Нехорошие слова – от них, к сожалению, детей не защитишь. Пусть дома он матерщины и не слышит, но всегда есть улица, сад и школа. И сверстники – не у всех из них дома мат под запретом.

Принес знания домой

*****! - сказал мой пятилетний ребенок, когда ему не поддавался сапог, который он пытался снять.

Поясню: за звездочками, скрывающими слова по требованию Роскомнадзора, прячется одно нехорошее слово, которое употребляли и Есенин, и Маяковский. Оно означает гулящую особь женского пола. Сейчас употребляется в качестве междометия, выражающего крайнюю степень раздражительности и досады. Ну или просто как связка между словами. Детям точно не подходит.

Я подумала, что мне послышалось.

- *****! - снова вылетело из нежного детского ротика в адрес вредной пуговицы.

Нет, не послышалось.

Сын, а ты знаешь, что значит это слово?

Ну, – Тимофей поднял на меня чистые невинные глаза, – так Димка в садике говорит, когда одевается.

Димка – это лучший друг. Мда, от социума никуда не денешься. Даже, если взрослые не употребляют бранные слова дома, познакомиться с обсценной лексикой дошколенок может где угодно. Даже в старшей группе детского сада. И что делать?

Относитесь к этому как к феномену взросления. Для него пока нет разницы между цензурным и нецензурным. Что точно не стоит делать, так это ругать ребенка. Так вы можете пробудить в нем интерес и гиперпотребность произносить такие слова – раз мама так отреагировала, значит, в этом что-то есть. Игнорировать случившееся, надеясь, что он тогда их просто забудет, тоже не надо: может и не забыть. Реагировать надо спокойно и при этом очень важно оставаться в контакте с малышом, разговаривать, объяснять. Но не оперируйте понятием «плохие слова». Для кого плохие? Почему если плохие, то их все равно говорят? Делайте упор на семью: такие слова не произносят в нашей семье. Это, кстати, хороший повод провести беседу о семейных ценностях.

Источник зла

О’кей, со своим ребенком я поговорю. Но хочется ведь устранить и «источник» неприятности. На следующий день деликатно поднимаю тему в разговоре с папой Димы.

Да в курсе, – мужчина раздраженно машет рукой. - Приезжал брат в гости, вообще за языком не следит. А у этого ушки на макушке, все впитал. А тот еще и ржет, смешно ему, видите ли, когда ребенок матерится. Теперь не знаю, что и делать, хоть по губам бей.

Бить, конечно, не вариант. Но выслушивать от других родителей, что твое чадо – главный матерщинник, тоже неприятно. Варианты?

Семейный психолог, основатель проекта Familybuilding Дарья Грошева:

Понятно, что если ребенок принес эти слова из семьи, то начинать надо с себя. Но действительно, бывают ситуации, когда дети, чаще всего лидеры по натуре, могут «зацепить» такие слова на улице или еще где-то. Наша реакция – стеснение, смущение, смех – спровоцирует их на еще более частое употребление. И запрет будет вызывать у них внутренний протест и обратную реакцию.

Здесь, конечно, многое зависит от характера ребенка, но можно, оставшись один на один, попробовать вместе с ним придумать сказку. Про мальчика, который произносил бранные слова (и один раз разрешить ему все их проговорить). С ним не хотели играть дети. Вместе придумать возможное наказание для такого мальчика. Возможно, такое погружение в роль поможет ребенку взглянуть на ситуацию под другим углом и понять, как обидно и неприятно слышать такое.

Мат – это не норма

Заметили? Наш эксперт во всех случаях подчеркивает: упор в беседе надо делать на семью. Но что делать, если дома матом не «ругаются, а разговаривают»?

Я очень эмоционален, – признается Виталий. - Все понимаю, но сдержаться сложно. Я лучше выругаюсь как следует и расслаблюсь.

Шестилетний сын Виталия по части обсценной лексики может дать фору любому грузчику, прорабу и даже прапорщику. Правда, папа старается блюсти моральный облик сына, и Тихону периодически «прилетает» от заботливого родителя.

Я ему говорю, что я взрослый, мне можно. Это, конечно, нехорошо, но я не могу быть идеалом и образцом для подражания во всем. Он ребенок, ему нельзя. В конце концов, я главный, я задаю правила в своем доме, – вот так рассуждает Виталий.

Семейный психолог, основатель проекта Familybuilding Дарья Грошева:

Политика двойных стандартов в данном случае недопустима. Если вы позволяете себе выражаться при ребенке, то разрешайте ему выражаться тоже. Но тогда разъясняйте, что есть определенные ситуации, когда так не говорят: при незнакомых людях, в общественных местах. В 5−6 лет ребенок уже способен это усвоить. Безапелляционная позиция «я взрослый» может быть опасна тем, что ребенок будет стремиться делать то же самое, чтобы тоже стать «взрослым». Тогда надо объяснять, почему вы не равны: я старше, я работаю, я ответственен за тебя и так далее. Всегда хорошо, если взрослый открыт для диалога. А «прихлопывание» авторитетом может спровоцировать обратную реакцию.

Поколение постарше

Но если дошколенку еще простительно употреблять слова, смысл которых он не понимает, то с подростками все сложнее. Рядом с моим домом – школа. И каждый раз, когда я иду мимо нее во время перемены, мне хочется закрыть руками уши не только малышу, но и себе самой.

Вспоминаю себя в четырнадцать. Признаюсь, да, матерились. Много и часто. Это был такой показатель «крутизны», способ самоутверждения, самовыражения. Простите за выражение, понты. И – тонкий момент – если дело касалось чувств и эмоций, то за грубыми словами часто пряталось смущение.

Что ж, времена меняются, проблемы переходного возраста остаются. Но если раньше мы даже и подумать не могли, чтобы выматериться при взрослых, а уж тем более родителях, то сейчас эта грань, увы, стерта.

Семейный психолог, основатель проекта Familybuilding Дарья Грошева:

Конечно, это проблемы кризиса подросткового возраста. А он у современных детей наступает сейчас все раньше, может даже с девяти лет. В какой-то степени этот кризис схож с кризисом трехлеток, в обоих случаях дети прощупывают границы дозволенного. И тут надо устанавливать очень жесткие правила, и опять с упором на семью. Мы дома так не говорим и, за это следует некий штраф, наказание. При этом не должно быть поблажек, например, вчера мы тебя за мат наказали, а сегодня ты принес пятерку из школы, ладно, на этот раз прощаем. Это неправильно.

Ребенок матерится, ругается матом - что делать в этой ситуации? Сгорать от стыда, проводить нравоучительные беседы, наказывать? Это проблема, столкнувшись с которой, родители буквально становятся в тупик. Вопрос, как отучить ребенка от мата, лежит не только в области нравственности и этикета - она намного глубже.

Рано или поздно каждый родитель слышит от своего ребенка матерное слово. Многих из нас это ужасает и заставляет краснеть. И даже если это еще не случилось - можно залиться краской только от мысли, что это случится в будущем. "Хорошо, если это свой ребенок - ему уж как-то можно закрыть рот, - думаем мы, - а если соседский?" Ведь общаясь с ним, наш ребенок, рано или поздно тоже будет материться. "А его родителям, как будто, все равно, что их сын матерится. Ну как такое может быть?" - возмущаемся мы в душе.

"Это просто ужас", - думаем мы про себя, услышав, что ребенок матерится. А давайте на одну секунду все же откинем наше личное отношение брезгливости и снобизма к матерному слову и попробуем все же разобраться, почему дети ругаются матом?

Почему дети ругаются матом?

Если мы слышим мат от чужого ребенка, то ответ на вопрос "Почему дети ругаются матом?", как нам кажется, лежит на поверхности. Мы уверены, что он наследует родителей, которые не стесняются в выражениях при сыне или дочке. Когда же мы слышим мат от собственного ребенка, то уверены, что его этим словам научил тот самый сорванец, при котором родители ругаются матом. Так ли это? Действительно ли все зло идет именно от непутевых родителей?

На самом деле это немножко не так. Если изучить ситуацию более тщательно, то станет очевидно, что все дети, которые общаются на улице со сверстниками, в возрасте 6-7 лет проявляют интерес с матерным словам. Они не просто ругаются матом, они как бы впервые пробуют это. Им интересно это, их захватывает это. Казалось бы, почему дети повторяют это? Ну, даже если и подслушали они у родителей, зачем повторять? Что в этом такого? Ан нет, можно отметить, что они буквально смакуют слова, пробуют их. Удивительно, но это проходит в тот же период возраста - попробовав, дети в большинстве своем бросают материться, в независимости от того, наказывают их за это родители или нет. Почему?

Загадочное отношение детей к матерным словам сегодня нам объясняет системно-векторная психология Юрия Бурлана. В 6-7 лет у ребенка происходит первое, атавистичное половое созревание - это первый гормональный всплеск в их жизни. В глубокой древности, когда была первобытная стая, а человек в 30 лет считался старцем, в этом возрасте дети созревали для взрослой жизни. Сегодня все изменилось, и наши дети, благодаря цивилизации имеют еще лет 10 времени, в этот период могут спокойно учиться в школе и узнавать то, что пригодится в будущем. Но, тем не менее, именно в возрасте 6-7 лет они, не физически, но (!) психически созревают для того, чтобы понять свой пол, что кто-то из них мальчик, а кто-то девочка, в чем различие между ними, понять, что у человека, у них самих, есть сексуальность. Отсюда интерес к противоположному полу, первые изучения друг друга. Ребенок начинает задавать родителям вопросы по этой теме. Кожно-зрительная девочка в этом возрасте вообще может начать эксгибиционировать - оголятся прилюдно , чем шокирует своих родителей.

Кто-то должен рассказать детям о том, что такое сексуальность. Но кто этот человек, который раскроет перед ребенком сексуальность? Величайшим заблуждением современных психологов и педагогов является мысль о том, что это должны сделать родители. На самом деле, разговаривая с ребенком в этом возрасте на эту тему, взрослые могут нанести ему удар по психическому - дети не должны узнавать о сексуальности от родственников, так же, как мы, взрослые, не входим в половой контакт с родственниками - это противно природе.

Тем более, что природой уже предусмотрено «первобытное сексуальное воспитание». Дети должны узнать об этом в своей среде, от сверстников, на улице - это самое природное, что может и должно с ними случиться. И узнают они о сексуальности именно через матерные слова - ведь на самом деле, если вдуматься, мат - это и есть прямые, не завуалированные, слова о сексе (не путать мат с грязными, туалетными словами-ругательствами). И знакомит их с сексуальностью не просто любой сверстник, а ребенок с оральным вектором - очень важный человечек в маленькой стае детей.

Приблизительно 5% детей рождается с оральным вектором . Это особенные дети и у них особенная задача в нашем обществе - когда они вырастут, если их правильно воспитывать, они смогу стать великими ораторами и завораживать публику своей речью. Это та способность, которая будет им служить во взрослой жизни.

Но в детстве, пока у всех детей настоящее детство и игры, у них уже есть работа, очень важная роль – это «сексуальное воспитание». Именно они начинают употреблять матерные слова совершенно не стесняясь. Они могут петь матерные частушки, говорить матом без остановки. Откуда это в них берется, остается загадкой для родителей. Ведь даже если родители никогда не ругались и очень интеллигенты, их ребенок с оральным вектором будет ругаться матом не хуже остальных оральников.

Это его природа и это его задача . Наказывать его за это, бить по губам или по шее, вызывать в нем стыд за свои действия - это ошибки родителей, за которые взрослый оральный человек может поплатиться - его жизнь будет разрушена, а сам он будет несчастлив. Заикание, проблемы с артикуляцией, патологическое вранье, неуправляемая матерщина - это все то, с чем сталкивается оральный человек, которого пытались насильно отучить от матерного слова в детстве, которого заставляли отказаться от своей природы.

На самом деле, услышав от детей матерные слова, необходимо просто договорится с ними о том, что говорить эти слова при взрослых нехорошо. Объясните ребенку понятно и просто, что ругаться матом можно, но не в любой ситуации.

Не стоит думать, что шестилетки, если им разрешить ругаться матом, создадут клуб любителей матерщины и будут материться потом всю жизнь. Это совершенно не так. Познав свою сексуальную природу , поняв и осознав себя мальчиком или девочкой, дети утрачивают какой-либо интерес к этой теме. Они же дети и у них нет еще желаний к сексу, как понимаем его мы, взрослые. Они вспомнят свою сексуальную природу только во второе половое созревание, в подростковом возрасте. А вот мат во взрослой жизни они не будут использовать направо и налево.
Исключение составляет только оральник - для него мат - это язык. Он умеет красиво говорить им, а не ругаться. Это его свойство остается с ним на всю жизнь. Но при правильном подходе, который описан выше, даже он будет контролировать мат и не употреблять его постоянно.

Дети ругаются матом - пусть ругаются

Ребенку 6-7-ми лет очень важно услышать матерные слова от орального сверстника - это задает ему нормальное развитие в жизни. Потом, взрослея, он сможет создать отношения, пару, а потом и семью, у него не будет комплексов в сексуальном. Поэтому очень важно, чтобы дети в этом возрасте общались со сверстниками и не под присмотром родителей - а в своем кругу, в котором обязательно окажется оральный ребенок.

Мат настолько стал частью нашей культуры, что подчас уже не вызывает ни возмущения, ни неодобрительный замечаний. Мат упрощает выражение эмоций и аргументацию. Но так ли непобедима эта экспансия.

Слово, оно состоит из звуков. И как-то получается, что одни звуки кажутся нам приличными, добрыми и мелодичными, а другие отвратительными, неприятными и неприличными. Проходя мимо ванной вам может резануть слух нежный голосок вашего ребенка, звонко чеканящий: бля, бля, бля. Казалось бы, это ужасно. Где ваша кроха могла набраться таких гадостей? Но если посмотреть, чем же занят ребенок, то может оказаться, что он просто играет в любимого лягушонка, который с характерным звуком "бля" прыгает по воде.

Кто виноват?

Зачастую, причина детского мата - равнодушие родителей. Ведь если родители заняты своими делами, а ребенок нуждается в их внимании, то нет лучшего способа как громко и желательно в большой аудитории сказать что-то неприличное, нецензурное. И совершенно неважно, что родители начинают кричать, возмущаться, отчитывать или даже наказывать ребенка. Цель его достигнута - все внимание родителей приковано к нему. Когда ребенок понимает, что таким образом может управлять взрослыми, эта ситуация будет повторяться и повторяться. Ребенок может даже не понимать смысл сказанного слова, но видит какую реакцию оно вызвало.

Очень плохо, когда в семье отец и мать меняются ролями. Мать занимается воспитанием, а отец пассивно наблюдает за этим со стороны и не вмешивается в процесс. ОТЕЦ, как глава семьи, отвечает за всех. Он - главный добытчик, закон и порядок, непререкаемый авторитет, на который равняются дети. Роль Матери - это внимание, забота, нежность и любовь. Из-за пассивной роли отцов, роль лидеров в подрастающем поколении заняли сверстники. И такое равнение на себе подобных не повышает уровень развития. В итоге детям труднее адаптироваться во взрослом мире, предъявляющему взрослые требования к их подростковому уровню развития.

Если без мата нельзя, значит либо человек психологически застрял в подростковом возрасте. Либо искусно встроил мат в свою языковую систему. Такие люди пишут книги, стихи и песни. Иного матершинника и послушать приятно и полезно. А иногда человек вроде и обычные слова говорит, а слушать гадко и отвратительно. И дело здесь не в мате в частности, а в культуре речи в целом.

Иногда мы сами не замечаем, как у нас вырываются бранные словечки. А потом удивляемся, и откуда малыш принес эти слова. Так что подумайте заранее, что вы будете кричать, когда в очередной раз попадете молотком по пальцу. Чтобы не обогатить словарный запас своего ребенка новым "грязным" словом.

Почему дети используют мат?

Дети, используя мат, обходятся всего лишь десятком слов, употребляя их в анекдотах, в настенной письменности, в игре. При этом каждый возраст имеет свои причины и мотивацию для употребления эти выражений.

Так, дети двух - пяти лет используют жаргон неосознанно, поскольку речевое подражание свойственно младшему возрасту наравне с другими видами деятельности.

В возрасте пяти - семи лет основной движущей силой является бунт против того "как принято, как надо". При этом матерные слова дети употребляют осознанно, прекрасно зная и понимая что этого делать нельзя.

В период с восьми до двенадцати лет дети понимают, где можно, а где нельзя ругаться. Жаргон используется среди ровесников для самоутверждения, из желания влиться в коллектив и стремления казаться взрослее. Школьники, матерясь, копируют манеру поведения старшеклассников, таким образом приобщаясь к миру взрослых. Так они чувствуют себя увереннее. Некоторые взрослые сторонятся матершинников, и дети, замечая это, думают, что так можно заставить себя уважать и бояться.

К двенадцати - четырнадцати годам подростки как правило употребляют жаргон в основном для выхода эмоций или в анекдотах. Мат исчерпывает себя, т.к. перестает удовлетворять культурные потребности ребенка.

Издревле считали, что мат это не оскорбление, а защита. Поэтому подростки так сильно ругаются матом. Для них мир еще слишком враждебен. И они, как могут, пытаются от него защититься, а лучший способ защиты, как известно - нападение. За изощренной бранью подростки пытаются скрыть свои слабости, и казаться сильнее, жестче и неприступнее. С точки зрения психологии агрессия является необходимым звеном духовной эволюции. Поэтому прохождение данного этапа развития является хорошим знаком того, что ребенок развивается нормально. Детям, не выплеснувшим подростковую агрессию и не прошедшим данный этап развития это грозит проблемами в будущем. Из таких детей вырастают тираны и диктаторы. Так что будет гораздо лучше, если ребенок наругается и выплеснет агрессию в этом возрасте. И будет расти и развиваться дальше, узнавая, что можно, а что нельзя, и мат постепенно изживет себя.

Что делать?

1. Постарайтесь, чтобы матерные слова и жаргонизмы вообще не звучали в присутствии и ближайшем окружении ребенка с самого его рождения.

2. Если бранное слово все-таки слетело с уст малыша, то в первый раз постарайтесь сделать вид, что вы ничего не слышали и понаблюдайте как будет реагировать ребенок. В случает, если ребенок уже понимает смысл сказанного слова, то он будет ждать от вас какой-то реакции, и не дождавшись повторит провокацию. Или решит, что слово обычное и в нем нет ничего такого, после чего потеряет к нему интерес и забудет о нем. В противном случае, когда ребенок не ожидает от вас никакой реакции, то, вероятнее всего, слово это он просто где-то "подцепил". И если не акцентировать на нем внимание, то словечко также и отцепится.

3. Если ребенок сказал нецензурное слово при посторонних, самое главное - сохранить спокойствие. Конечно, трудно сдержаться, не отреагировать и не наказать ребенка. Ведь вам, именно вам, и стыдно, и обидно, и хочется оправдаться. Приложите усилие, сделайте вид, что ничего страшного не произошло, это лишь досадная случайность. Скажите что-нибудь в роде "ну да, бывает", улыбнитесь и смените тему разговора. А уже потом, когда остынете, поговорите с ребенком.

4. Если ребенок сам попросил вас объяснить значение слова, постарайтесь спокойно и доступно все объяснить. Расскажите ему, что это слово ругательное, значит то-то, и говорят его, когда хотят кого-то обидеть, поэтому говорить его нельзя.

5. Если мат все-таки появился в детской речи, поговорите с ребенком, спросите его, что значат эти слова. Пусть расскажет вам или нарисует, объяснит значение. Возможно малыш и сам не знает, что говорит. Здесь можно пойти на хитрость и попытаться преобразовать нецензурное слово до близкого по звучанию и значению обычного слова, как бы поправляя ребенка. Если такой возможности нет, то объясните ребенку что они значат. И скажите, что слова эти очень обидные и говорить их нельзя.

6. Если ребенок кричит, злится и проявляет агрессию, родители должны показать ребенку, что они понимают и принимают его чувства, как бы говоря "Я знаю, сейчас тебя что-то рассердило, и тебе это неприятно и хочется ругать". Нельзя просто запретить выражать свой гнев. Необходимо научить ребенка, как реагировать на раздражители, как проявлять негативные эмоции без мата и грубых слов.

7. Если жаргонизмы уже закрепились в речи ребенка, то можно дать ему почитать словарь ненормативной лексики или что-то подобное. Ведь если чего-то много, оно доступно и не наказуемо, то быстро надоедает.

8. Если ребенка приобщили к мату более просвещенные сверстники, воздержитесь от брани и оскорблений как в адрес ребенка так и его друзей. Это только усугубит противостояние. Лучше тактично и убедительно объяснить ребенку что мат - это не только неприлично, но и некрасиво и по-детски, и как показатель его развития недостойно его как человека.

Если ребенок мотивирует свою брань тем, что "все остальные тоже ругаются", попробуйте объяснить ребенку, что нецензурная лексика - это какая же зависимость как курение и алкоголь. И как никотин разрушает легкие, так и мат обедняет словарный запас и восстановление будет сложным и мучительным. Что мат это вовсе не показатель взрослости, а обычная пагубная привычка.

Сложнее, если ребенок ровняется на "звездного кумира". Желание материться пропадает само, когда ребенку встречается более культурный и авторитетный образец для подражания.

9. Наконец, если же ребенок не принимает объяснений, продолжает ругаться матом и делает это непроизвольно, то лучше обратиться к специалисту (например нейропсихологу).

Чего делать нельзя.

Нельзя запрещать ребенку ругаться матом как раз теми самыми словами, которые вы ему запрещаете. Будьте последовательны. Если уж вы говорите ребенку, что НЕЛЬЗЯ РУГАТЬСЯ МАТОМ, это значит, что ВСЕМ нельзя, а не только ему. Иначе придется еще и ответить на вопрос "почему тебе можно, а мне нельзя" и т.д.

Ни в коем случае нельзя стыдить ребенка, тем более на людях. Это может нанести ему тяжелую психологическую травму.

Не надо обобщать. Если уж вы так хотите отчитать ребенка, то отчитывайте за что-то конкретное, не делая из мухи слона. Ведь то, что он сказал одно плохое слово еще не делает его маньяком-рецидивистом.

Нельзя просто запретить ругаться матом ничего не объясняя. Запрет только порождает ответную реакцию и не приводит к положительному результату .

Немного истории.

Матерный жаргон уже давно закрепился и в фольклоре, и в разговорной речи, и даже в литературе. Выражение "вашу мать" дало название целому языковому пласту, определив его как мат. Пласту довольно емкому, образному и эмоциональному. Достаточно двух - трех слов, чтобы все стало понятно. Однако все богатство матерной лексики в речи не используется, употребляются в основном лишь несколько существительных, столько же образованных от них прилагательных, также не более десяти глаголов, отглагольных форм и наречий. Очень редко можно встретить большое разнообразие и изобретательность в этой форме словесности.

Мат - это древнее явление, присущее многим народам. У восточных славян существовал языческий культ плодородия, вера в мистическое единение земли и неба. С помощью мата язычники отпугивали нечистую силу. Во время языческих свадебных обрядов пели так называемые "корильные песни", содержащие оскорбления жениха, дабы супруге не пришлось ругать его в семейной жизни. Также считали, что матюги помогают от порчи и от сглаза.

Славяне успешно пользовались матом не только в языческих обрядах. Так, одна славянка сообщает в берестяной записке, датированной VII веком, своей подруге, что их общая знакомая выходи замуж, поэтому подруга срочно должна вернуть долг в две гривны. Чтобы подруга лучше поняла важность сообщения, славянка кроет должницу матом, который с VII века нисколько не изменился.

Запреты на "грязные" слова появились с принятием христианства. Так же как и запреты на языческие культы и обряды. В IV веке Иоанн Златоуст говорил: "Ежели кто матерными словами ругается, тогда у Престола Господня Мати Божия данный Ею молитвенный покров от человека отымет и Сама отступает, и который человек матерно избранится, себя в той день проклятию подвергает, понеже мать свою ругает и горько ее оскорбляет. С тем человеком не подобает нам ясти и пити, аще не отстанет от онаго матерного слова".

В Советском союзе мата не было также как и секса. Впервые "культурный" мат появился в фильме Киры Муратовой "Астенический синдром". Так началось проникновение мата в кино, в театр, в литературу и на эстраду.

Во всем мире русский мат считается самым крепким и смачным. Финны или поляки, например, используют именно русский мат, когда хотят выругаться по-настоящему. Особенность русского мата в том, что основной акцент делается на "грязности" понятий, связанных с половой жизнью. В то время как в испанcком мате, например, самое страшное оскорбление - тупица, то есть связано с умственными способностями.

Но несмотря на все вышесказанное мат исчезает, потому что к нему привыкли. И по мнению ученых может скоро исчезнуть. Возможно, его заменить новый матерный язык.

Впервые услышав ругательства от ребенка, многие удивляются, так как всегда следят за своей речью и полагают, что в семье подобные выражения неприемлемы. Источников пополнения лексикона у ребенка очень много: детский сад, телевизор, улица, другие взрослые. Маленький ребенок быстро и легко усваивает нецензурную лексику и грубые слова, особенно если те сопровождаются эмоциональными проявлениями, например, мимикой и жестами. В этом смысле похожи: их внимание привлекают яркие необычные люди и их высказывания. не удастся за один день, однако сделать это можно деликатно и без давления на чадо.

Почему дети ругаются

Так называемые бранные слова рано или поздно появляются в лексиконе каждого ребенка. При этом дети разных возрастных групп имеют свои причины и мотивацию для употребления этих выражений.

Ребенок 2 лет ругается

Ребенок двух-трех лет использует ненормативные выражения неосознанно. В этом возрасте дети не понимают смысл употребляемых ими бранных слов. Они говорят так, как говорят окружающие их люди, речи которых они подражают.

Ребенок 4 лет ругается

Дети в возрасте от трех до четырех лет могут использовать запрещенные слова вполне осознанно, понимая, что этого делать нельзя. Чаще всего они стараются таким образом привлечь к себе внимание родителей, предпочитая наказания и ругань мамы и папы его отсутствию. Некоторые дети намеренно используют «крепкие» выражения для того, чтобы вызвать реакцию взрослого и прояснить его отношение к своему поведению. Употребление бранных слов также может быть способом шантажа родителей. Так, заметив, что новые слова, не нравятся маме с папой, ребенок может обещать «предкам», что больше не будет их употреблять. Но только в том случае, если они купят ему новую игрушку или отведут на выходных в зоопарк.

Как отучить ребенка материться? Хороший вопрос. С таким явлением, как грубая брань, рано или поздно придется столкнуться каждому из родителей. Какая самая первая реакция обычно возникает? Правильно. Ругань. А давайте-ка сначала отругаем родителей, прежде, чем начнем корить ребенка?

Где там кисейные барышни? Те самые, которые закатывают глазки и падают в глубокий обморок от слова хрен или пипец. Или лицемеры, которые услышав на улице матерное слово от чужого ребенка, высоко поднимают брови и причитают что-то про ужас ужасный? Пошли все вон отсюда, если нет смелости смотреть правде в глаза.

Все остальные здравомыслящие люди и адекватные родители дружно, весело читаем, стыдимся и принимаем к сведению. На сегодняшний момент правда такова, что матерщина - это неотъемлемый атрибут нынешних реалий. Встречаются, конечно, люди, которые сами не матерятся. Но и не делают брезгливых гримас, услышав от других.

Чтобы оградить чадо от непечатных выражений, нужно вывезти его на необитаемый остров без связи и интернета. Иначе никак. Брань сейчас везде. В кино, литературе, обществе. Иногда мат просто необходим, но это не значит, что его нужно употреблять для связки слов.

Личный пример

Говорят, что нужно личным примером показывать ребенку, что нельзя ругаться матом. Хорошо. А со сверстниками он общается? Телевизор смотрит? Интернет ему уже знаком? В таком случае личный пример будет работать только тогда, когда вы будете круче всех. Извините за выражение, но так и есть. Иногда интеллигентная мама имеет меньший вес в глазах чада, чем матерящийся одноклассник.

Будьте для своего отпрыска почти что божеством. Но не тем, которому нужно поклоняться. А тем, которому хочется подражать. Родители могут не употреблять непечатные выражения, но стоит только один раз сделать неприемлемый поступок на глазах малыша и все. Авторитет потерян.

Что делать? Повышать свой авторитет. Совместное времяпрепровождение очень способствует этому. Начинать нужно с самого детства, а не когда подросток выдает при вас «шедевр» словесного творчества. Характер человека формируется к 5 годам. Вот и успейте завоевать доверие до этого возраста. После придется основательно потрудиться.

Играйте в его игры, читайте его книги, научитесь разбираться в том, что сейчас модно в его среде. Тогда вы сможете аккуратно выводить ребенка на правильный путь. Ну и не материтесь.

Как реагировать

Ваш малыш при вас первый раз грязно выругался? Не спешите хлопать его по заднице или топать ногами с громкими криками запрета. И уж тем более не смейте его ругать при посторонних. Какое вам дело до того, что думают другие? Извинитесь, если смущены. Этого достаточно. Желательно не показывать позитива (улыбка, смех), даже если мат в устах малыша звучит комично.

Что делать? Подумайте, а он сам понял, что ругается? Спросите у ребенка, что означает произнесенное слово? Откуда он его знает? Почему решил употребить именно сейчас? И только после всего услышанного, решайте, как поступить. Естественно, что интересоваться надо между делом, привычным голосом, не меняя интонацию. И уж тем паче категорически нельзя гневно требовать ответа! Не сдержались и сорвались на крик? Отвесьте себе мысленных подзатыльников - вы сейчас сильно пошатнули свой авторитет.

Возраст 2- 5 лет. Вполне возможно, что малыш даже не знает значения матерного слова. Вместо нравоучения с запретами и угрозами всех небесных кар, просто объясните, что так говорить некрасиво. Если он ответит, что часто слышит такое выражение, то можно рассказать, что не все в этом мире имеет красивый внешний вид.

Желательно переводить разговор в другое русло. Обычно детям в таком возрасте трудно сосредоточиться на чем-то одном слишком долго. Поэтому вполне возможно, что бранное слово вскоре забудется навсегда.

Возраст 5-9 лет. В этот период детки очень сильно хотят казаться повзрослевшими и самостоятельными. И, кстати, большинство из них уже достаточно хорошо понимают значение матерных слов. Поэтому придется действовать методом от обратного.

Объясните ребенку, что просто так непечатными словами выражаться нельзя. И если он будет продолжать это делать, то все окружающие будут считать его маленьким несмышленышем. Зачастую, чадо из чувства противоречия перестает использовать матерщину в речи. Или для того, чтобы окружающие считали его совсем взрослым.

Только не забывайте подбадривать ребенка, хвалить и напоминать почаще: «Ты у меня совсем большой!».

Возраст старше 10. К этому времени среди подростков уже есть определенные лидеры и кумиры. Иногда они завоевывают себе популярность далеко не будучи белыми и пушистыми. А у детей сейчас идет процесс выделения и активный поиск белых ворон. И, возможно, во дворе или в классе, маленькому человечку приходится доказывать, что он такой, как все. Если ребенок заявляет вам, что матерится, потому что все так делают, то объясните ему, что уникален. Что быть индивидуальностью, а не серой массой - это круто и престижно. А значит, если все употребляют бранную речь, то он этого делать не должен.

Хорошо срабатывает в этом возрасте чувство противоречия. Если направить его в нужное русло, то можно достигнуть отличных результатов. Например, разрешите своему ребенку выражаться всегда и везде, где он захочет. Обычно дети назло родителям поступают наоборот.

Если ваше чадо не стремится противоречить вам, то есть другой способ. Нужно подробно рассказать о том, что уважения в обществе может достичь не тот человек, который использует мат в повседневной речи. А только тот, кто знает когда можно материться.

Наказание

Иногда сами родители толком не могут привести достойные аргументы, почему выражаться непечатно нельзя. И действуют старым проверенным дедовским способом: наказывают. Этот метод нельзя применять при единичном выражении или если малыш случайно произнес услышанное где-то слово. Зато прекрасно работает с теми маленькими хулиганами, которые осознанно употребляют запрещенные выражения.

Что делать? Запрещать. Хочет гулять? Пусть сидит дома. Желает идти с вами в магазин? Нечего там делать. Привык сидеть в интернете? Забирайте ноутбук или планшет. Не ведитесь на мольбы, слезы, угрозы. Принимайте во внимание только обещание больше не материться.

При повторном случае запрещайте более серьезные вещи. Выбирайте самые любимые. Жестоко? Конечно. Но по-другому никак. Ребенок очень хорошо умеет манипулировать родителями и получать все по первому требованию А для нормальной социальной адаптации малыш должен знать, что такое запрет и правила хорошего поведения в обществе.

Иногда малыш выражает непечатными словами свои эмоции: восхищение, удивление, испуг. В таком случае рекомендуем вам постараться обогатить словарный запас чада. Ведь есть столько синонимов, выражающих всю гамму чувств красиво и богато. Можно преподать урок, как игру. Причем вовсе не обязательно посвящать этому специально отведенное время. Например, по дороге в садик. Увидели роскошную клумбу. Попросите малыша описать ее хорошими словами. Когда он начнет повторяться, то подскажите ему новые.

Конечно, для этого вы и сами должны иметь хороший словарный запас. Если мамочка владеет речью, как Эллочка-людоедка, то о каком богатстве языка может идти разговор?

Можно обогащать речь ребенка не только чтением книг или специальными обучающими программами. Покажите малышу несколько черно-белых фильмов 1960-69 годов. Особенно с участием Ефремова или Дорониной. Там такие монологи, закачаешься! И не обязательно заставлять малыша их смотреть. Пусть он занимается любимой игрушкой, а фильм идет как фон.

Пусть чадо не научится театральной речи, зато хоть в памяти отложатся правильные красивые выражения. А японских мультиков с возгласами вместо текста он еще успеет насмотреться.

При общении со сверстниками более продвинутые товарищи просвещают любознательного подростка на тему полов. Причем в выражениях совершенно не стесняясь. Ребенок употребляет мат именно в контексте обозначения частей тела или процесса совокупления? Так что мешает вам взять детский учебник по физиологии и научить чадо называть их грамотными словами, а не площадной бранью?

Иногда ребенок, услышав новое выражение, сам спрашивает родителей, что оно означает. Не надо картинно хвататься за сердце и показательно пить валерьянку. Вы не в театре играете. Не надо пытаться обвинить свою вторую половинку в распущенности малыша, тем более в его присутствии. Это стыдно в первую очередь для вас.

Совершенно спокойно выясняем у отпрыска, откуда он его узнал. Вспомните героев нескольких анекдотов, возможно, чадо просто не расслышал фразу или неправильно ее произносит. Если же это именно брань, то не повышая голоса, объясняем. Что это нехорошее выражение, его употребляют, когда хотят обидеть другого человека. И обязательно растолковываем, что пользуются матом тоже нехорошие люди. Иначе малыш будет по-своему «обижать» того, кто доставил ему неприятности.

Иногда случается, что все ваши потуги оканчиваются поражением. А отпрыск продолжает выкрикивать ругательства на каждом шагу. Тогда придется обратиться к психологу. Возможно, у вашего ребенка редкое заболевание.

Как отучить ребенка материться? Соблюдайте собственную культуру речи, побольше разговаривайте с ним и поменьше заостряйте внимание на бранных словах.

Видео: как отучить ребенка ругаться матом