Цели: провести познавательно-развлекательное мероприятие; смехом и задором сплотить коллектив класса.

Действующие лица

Смешинка.

Смешарик.

Иванушка-дурачок.

Ход мероприятия

На сцене Иванушка-дурачок.

Иванушка-дурачок . Ой, сколько народу! А что за повод? Неужели царевна замуж выходит? Как же так, неужели опоздал?

На сцену выбегают Смешарик и Смешинка, смеясь и веселясь, окружают Иванушку.

Смешинка. Дурачина, сегодня же День смеха!

Иванушка-дурачок . День чего?

Смешарик . Смеха, веселья и забав, правда, ребята?

Смешинка . Этот праздник знают и отмечают во всех странах мира!

Иванушка-дурачок . Не может быть! Даже в этом, как его... ну, в тридевятом царстве, древнем таком... Лондоне?

Смешарик . Да, это самый любимый праздник англичан! В этой стране 1 апреля назван Днем всех дураков. С полуночи до двенадцати дня 1 апреля каждый может пошутить над своими друзьями, родственниками и знакомыми. Того, кто попадется на первоапрельскую шутку, встречают громким смехом и криками: «Первоапрельский дурак!»

А 1 апреля 1860 г. в Лондоне несколько сотен людей получили отпечатанные по телеграфу открытки - приглашения прибыть на «ежегодную торжественную церемонию умывания белых львов», которая состоится в Тауэре в 11 часов. В назначенное время толпы «апрельских дураков» осаждали ворота башни.

Смешинка . Правда, хорошая шутка?

Иванушка-дурачок. Ничего смешного я тут не вижу, тем более раз уж сегодня праздник, то на праздники принято дарить подарки.

Смешинка . Например, как это делали во Франции. Всем известно, что в 1564 г. король Карл IX издал указ о переносе начала года с первого апреля на первое января, по-новому европейскому стилю. Но многие его подданные, не согласные с высочайшим повелением, первого апреля прислали друг другу традиционный новогодний подарок - рыбу. Постепенно с указом короля смирились, а вот день «апрельской рыбы» остался. Сегодня, 1 апреля, дети тайно вешают на спину взрослых бумажных рыбок на ниточках, и на улицах можно увидеть серьезных взрослых людей, у которых за спинор трепещут бумажные рыбки.

Иванушка-дурачок. Нет, я не понимаю, неужели все считают, что, когда ты спешишь на работу, а у тебя на спине висит какая-то рыбешка, это смешно?!

Смешарик . Конечно, ведь это день смеха, и никто друг на друга не обижается! Вот, например, немцы обманывают друг друга, посылая в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями (например, купить комариного жира), хотя считают первое апреля несчастным днем, так как, по преданию, в этот день родился Иуда.

Иванушка-дурачок (обиженно). Тоже мне розыгрыш: купить комариного жира! Мы тоже неплохо умеем разыгрывать знакомых и друзей...

Смешинка . Прекрасно, давайте это покажем!

Дети делятся на две-три команды, придумывают своей команде смешное название; за каждую победу в конкурсах получают очки, за которые по окончании мероприятия им вручат призы и подарки.

Смешарик . В этот радостный день душа так и просит спеть, но сделать это надо по-первоапрельски. Попробуйте исполнить песню Н. Королевой «Маленькая страна», но при этом:

Зажать нос пальцами;

Набрать в рот воды;

Втянуть внутрь щеки;

Закусить нижнюю губу;

Зажать зубами спичку.

Иванушка-дурачок . А теперь я приглашаю вас в сказку. Сказочные герои разместили свои объявления в сказочной говорящей газете. Угадайте авторов этих объявлений.

1. Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна - лягушка.)

2. Ищу спонсора для участия в конкурсе плача. (Царевна Несмеяна.)

3. Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. (Ковер-самолет.)

4. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь трехглавой подруге. (Змей Горыныч.)

5. Банк «Страна дураков» принимает клады от населения. Гарантируем миллион процентов в год. (Лuca Алиса и кот Базилио.)

6. Срочно требуется маленький-маленький пальчик, похожий на меня. (Мальчик-с-пальчик.)

Смешинка . Когда-то люди не знали букв и общались с помощью жестов и рисунков. А теперь представьте, как будет выглядеть записка, составленная лишь из рисунков. Например, составьте записку-комикс:

Позвони мне сегодня в 6 часов.

Ушла к Нинке, вернусь непоздно и т. п.

Иванушка-дурачо к. Все мы любим танцевать, а известный «Танец маленьких лебедей» не так уж скучен, как кажется на первый взгляд, если попробовать станцевать его:

На пяточках;

Внутренней стороне стопы;

Внешней стороне стопы;

Коленях и т. д.

Иванушка-дурачок . Какие вы молодцы! Признавайтесь, тренировались?

Реакция зала.

Смешинка (переводя дыхание). По-моему, необходимо немного передохнуть...

Смешарик . Но отдыхать тоже можно весело и с пользой!

Веселая викторина для школьников с ответами

1. Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут? (Нисколько, оно уже сварено.)

2. Как надо правильно прочесть слово «юморина»? (Слева направо.)

3. Лестница дома состоит из пять пролетов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы попасть на верхний этаж? (Все.)

4. Когда он нужен, они его отдают, а когда он не нужен - поднимают. Что это? (Якорь.)

5. Сколько букв «г» нужно, чтобы получилась большая куча сена? (Сто - г.)

6. Чем кончается всё? (Буквой «ё».)

7. Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (Буква «б».)

8. Несла бабка на базар 100 яиц, а дно (одно) упало. Сколько осталось яиц в корзине? (Ни одного.)

9. Почему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

10. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

11. Какой месяц короче других? (Май - всего три буквы.)

12. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)

13. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Железнодорожного.)

14. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

Команда, давшая наибольшее количество правильных ответов одерживает победу.

Смешинка . Следующий конкурс - «Остроумные переводчики». Попробуйте догадаться, что означают эти слова:

Хамелеон (грубиян),

Мыкать (якать во множественном числе),

Пережиток (долгожитель),

Рубанок (любитель поесть),

Ухажер (любитель рыбных супов),

Лягушка (кровать),

Котлован (кот, который что-то ловит).

Команда, отгадавшая больше ответов, объявляется победителем. Поощрительный приз вручается команде, предложившей самый интересный вариант ответа.

Смешинка. Ну что, отдохнули? А теперь займемся спортом. И в спорте юмор важен, не спорьте! Вот вам наглядный пример. В 1891 г. в Англии один из футбольных матчей судил полисмен. Когда же на поле возникла потасовка, то рефери-полисмен, вспомнив о своих служебных обязанностях, выхватил из кармана полицейский свисток, и над полем впервые разнеслась грозная трель. С тех пор все футбольные судьи вооружаются свистками.

Эстафета «Футбол»

Каждый участник должен перенести три мяча: два в руках, а третий - надо провести ногами змейкой между кеглями. Оценивается быстрота и качество выполнения задания.

Иванушка - дурачок . Мы просто прекрасно повеселились, правда, ребята?

Смешинка . Да! Вот так бы всегда! Лев Толстой говорил: «Смех - лучшая музыка». А еще смех - лучшее лекарство от всех болезней. Геронтологи пришли к выводу, что юмор - бальзам долголетия. По их наблюдениям, науке неизвестен ни один долгожитель который не обладал бы чувством юмора. В поликлинике одного шведского города среди привычных надписей на дверях кабине глаз удивлением обнаруживает табличку «Кабинет юмора». Здесь врачи проводят сеансы юморотерапии. А вам хочется посетить этот кабинет?

Смешарик. Но, как гласит русская народная пословица, делу - время и потехе - час.

Иванушка-дурачок . Друзья, обещайте, что мы непременно встретимся еще раз!

Смешарик . Всего лишь год! А пока до следующей встречи, друзья!

Вервейко Ирина Владимировна ,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1
МО Краснодарский край, г.Горячий Ключ

«Внеклассное мероприятие для начальной школы. Сценарий КВН «Юморина» ко Дню смеха»

Аудитория 2 -3 класс

Оформление: шары, шуточные плакаты, смешные фотографии, шуточные песни.

Ход мероприятия.

Выходят ведущие в шуточных костюмах.

1 ведущ.

Мы праздник сегодня откроем.

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Наш всенародный день смеха.

2 ведущ.

Заходи сюда народ,

И слева, и справа!

Мы встречаем день улыбки

Шуткой и забавой.

1 ведущ. – А знаешь ли ты, откуда появился День смеха?

2 ведущ. – Да откуда появился? Встал утром какой-нибудь юморист, типа

Петросяна, выглянул в окошко и рассмеялся.

Смеялся. Смеялся и думает: «А чего это я один смеюсь. Надо, чтобы и другие смеялись». Так и появился День смеха.

1 ведущ. – Ну и история, обхохочешься. На самом деле праздновать День дураков, а именно так его называли раньше ещё в Древнем Риме, но всю

Широкую известность он приобрёл в средние века.

2 ведущ. – Пусть на долгие года

Этот день запомнится.

Заходи, народ, сюда,

И давай знакомиться.

Выходят обе команды и поют (на мотив «Пусть всегда будет солнце»)

ПЕСНЯ:

На КВН, на КВН

Мы все собрались сегодня.

Весело всем, радостно всем.

Праздник для нас КВН.

Пусть всегда будет шутка,

И сатиры минутка.

КВН пусть покажут,

Кто дружнее из нас.

№ 1 конкурс

1 ведущ . « Приветствие команд »

Начинает команда …………........

Выступет команда ………………

№ 2 конкурс

2 ведущ. « Домашнее задание » . «Вовочка из нашего класса».

Как вы догадались, в каждом классе есть свой Вова или Серёжа,

Данил или Дима, с которыми постоянно происходят смешные

Истории в школе и дома. Вот о таком ученике из их класса и

Расскажут нам команды. (выступление команд)

№ 3 конкурс

1 ведущ. « Музыкальный » . « Ох уж эта школа!»

(Командам необходимо исполнить под музыку, проинсценировать
что-либо интересное, смешное, забавное)

№ 4 конкурс

2 ведущ. « Театральный конкурс» . « Были мы когда-то молодыми»

(члены команды рассказывают что-либо от имени 2-х летнего ребёнка)

№ 5 конкурс

1 ведущ. « Танцевальный»

Прошу подойти капитанов команд и вытянуть жребий и определить какой танец их команда будет танцевать.

(Заранее заготовлены 3 костюма бальных и 3 народных. По жребию выбирают либо «Танец маленьких утят», либо «Во поле берёза стояла». Переодеваются, исполняют выпавший танец, стараясь сделать это смешно.)

№ 6 конкурс

2 ведущ. « Театр – экспромт»

(Ведущий читает вслух текст, а актёры выполняют всё, что произносит ведущий. Все существующее в тексте – это герои пьесы. (Дерево, ветер и т.д.)

№ 7 конкурс

1 ведущ. « Доска объявлений » . « Не проходите мимо».

Представителям от каждой команды надо прочитать объявления на школьной доске объявлений.

(По одному представителю от команды по очереди читают смешные объявления на школьной доске объявлений. (по 3 от команды))

2 ведущ . - Сегодня так быстро время летит!

1 ведущ . - Наш КВН подходит к концу. Все ребята принимали активное

Участие и получили заряд хорошего настроения.

2 ведущ. - Самый приятный момент наступил - награждение.

Звучит музыка. Идёт награждение.

1 ведущ. – Наш праздник продолжается. Вас ждут танцы и весёлые розыгрыши.

ИГРЫ МЕЖДУ ТАНЦАМИ.

1. Изобразить транспортное средство (5 человек из зала)

2. Изобразить походку человека, который: объелся, неудачно пнул кирпич, ужален осой, надел ботинки меньшего размера.

3. Новое применение старому предмету: лопнувший шарик, перегоревшей лампочке, дырявому носку.

4. «Как курица лапой». (написать на полу слово «ЮМОР» зажав фломастер между пальцами ноги)

1 ведущ. – Доброй шуткой, прибауткой

Начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя!

2 ведущ. – Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеётся, тот в аптеку

Ходит реже, говорят!

1 ведущ. – Шутка ценится недаром,

А хорошая вдвойне,

Больше, больше с каждым годом

Смеха, шуток в каждом дне.

2 ведущ . – Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело до слёз.

В каждой шутке – доля шутки,

Остальное всё всерьёз.

МЕЖДУ ТАНЦАМИ, КОНКУРСАМИ.

Представьте, что вы животные, которые любят музыку, но не умеют говорить по-человечески. Представили? А теперь исполните песню " В лесу родилась елочка" как: хор маленьких собачек и больших голодных псов;

объединенный хор воспитанных домашних котяток и бродячих котов;

Затем поднимаются на сцену другие представители команд и отрывают по одному лепестку от следующего цветка. И так после каждого конкурса

Театральный конкурс

Ведущий. Изобразите всей командой следующее транспортное средство:

пароход;

самолет;

паровоз;

троллейбус;

вертолет.

Творческий

Ведущий. Придумайте новые названия урокам:

математики;

музыки;

труда;

физкультуры;

письма.

Приветствие команды

1. У команды нашей здесь

Всех достоинств и не счесть.

Не зря встали полукругом –

Стойкие и друг за друга.

1. Желаем испытать судьбу,

Вступая в новое сраженье,

Нет, не написано на лбу

Победа ждёт нас или пораженье.

1. Мы будем честный бой по правилам вести,

Ответы дать хотим красиво, точно, ловко.

1. Наш девиз «Думай – не думай,

Гляди – не гляди,

Команда «………… » всегда впереди

Жюри

1. Ваши благородия,

Господа судейство,

К нам не проявляйте вы

Жуткого злодейства.

1. Если же фортуна скажет:

«Се ля ви!»

Не везёт в победе –

Повезёт в любви.

Болельщикам

1. Нам силы прибавит

В решающий час

Болельщик, который

Всем сердцем за нас.

1. Нам без вас, болельщики,

Земля была б как остров,

Нам без вас, болельщики,

Лететь с одним крылом.

1. Мы сегодня выступим,

Хоть это так непросто.

А ну-ка поддержите нас,

Похлопайте скорей!

Соперникам

1. Соперникам нашим –

Огромный привет!

Везенья и счастья,

Улыбок букет.

1. И нам равных нет,

На любой вопрос у нас готов ответ.

Победителей ждёт приз,

И кричать из зала будут: «Браво!» «Бис!»

Сценки

Математика

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Вовочка.

Вовочка выходит к доске.

Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...

Вовочка направляется к двери.

Учитель: Вовочка, ты куда?!

Вовочка: Домой побежал, конфеты есть!

Дневник

Учитель: Вовочка, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Вовочка: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Вовочка: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Домашнее задание

Учитель: Почему, Вовочка, уроки за тебя всегда делает отец?

Вовочка: А у мамы нет свободного времени!

– Папа, помоги мне решить задачу.

– А ты уже думал над ней?

– Думал.

– Ну, и что придумал?

– Что лучше спросить у знающего человека.

Наши оценки

Два мальчика выходят

А мне сегодня пять поставили.

И мне тоже пять поставили.

А были лучшими друзьями!

Русский язык

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Вовочка, слово в слово похоже на сочинение Петрова!

Вовочка: Марь Иванна, так мы же с Петровым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Вовочка, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Вовочка: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Вовочка, признайся, кто тебе написал сочинение?

Вовочка: Не знаю. Я рано лёг спать.

Чтение

Учитель: Вовочка, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Вовочка: «Лягушка-путешественница»

Окружающий мир

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Вовочка тянет руку.

Учитель: Отвечай, Вовочка.

Вовочка: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.

«Случай в медкабинете».

Ой, Марья Петровна, у меня так болит голова!

Вот, Сидоров, тебе часы.

Зачем?

Время лечит!

«В буфете».

Здравствуйте, а у вас есть…

Нет, у нас только пить.

В смысле?

В смысле только компот остался.

ГОВОРЯТ ДЕТИ!

Лялечку побрызгали духами:

Я вся такая пахлая,

Я вся такая духлая.

И вертится у зеркала.

Я, мамочка, красавлюсь!

Что это за собака?

Немецкая овчарка.

Она сдалась в плен, да?

В троллейбусе.

Тетя, подвиньтесь!

Молчание.

Тетя, подвиньтесь, пожалуйста.

Молчание.

Мама, эта тетя неозвученная?

Мама:

Да, Вероника, наверное, мы тебя избаловали... Придётся тебя

Наказывать!

Как это - ВЫ избаловали, а наказывать МЕНЯ???

Смотрю новости, вбегает сын и кричит:

Ой, Медведев!

Спрашиваю:

А ты знаешь кто такой Медведев?

Да -это Путин.

Идут как-то моя мама и сестренка (2 года). Сестренка спрашивает у мамы:

Мам, а это какая машина? - и показывает на машину, припаркованную вдоль улицы.

Мама, вглядываясь в значок:

Это Ауди.

Сестренка задумалась...

А это какая?

Это Мерседес.

А эта?

Мама увидела не знакомый значок и честно ответила:

Не знаю, доча.

Ну, МАМ! Это же БЕЛАЯ машина!

Конкурсно-игровая программа,

«Путешествие в страну смеха»

Цель: воспитать у детей чувство юмора

Задачи: активизировать познавательную деятельность детей; содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности; воспитывать у детей стремление к победе, активности среди ровесников.

Оборудование:

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Очень рада вас всех видеть в этом зале. Ребята, март подходит к концу и наступает апрель. А какой самый веселый праздник мы встречаем в самый первый день апреля? Правильно - это день смеха! День смеха – это всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними, а еще в этот день принято смеяться, шутить и играть! Вот и мы сегодня собрались здесь для того, чтобы поиграть и посмеяться.

Если смутно почему-то,
Если не сложился день,
В гости не пришёл к кому-то,
Иль поспать ты не успел -
Всё забудь, ведь всё простится,
Улыбнись и не грусти.
С нами первого апреля
Без смущения шути!

Ну что, готовы играть? А за каждый выполненный конкурс я буду давать вам вот такие веселые смайлики. Тогда начинаем!

Конкурс «Бабушкин платочек»

Ребята, наверняка, у каждого из вас есть бабушки. А что бабушки очень часто носят на голове? Правильно, платочек! Платочки у бабушек бывают самые разные - красные, желтые, синие, праздничные или повседневные. А сейчас, давайте представим, что мы с вами превратились в наших бабушек! Замечательно! И вот мы, бабушки, собрались на прогулку и решили одеть на голову плато. Итак, приглашаю 2-х человек. Перед вами стоит задача- одеть платок на голову. Но, так как наши бабушки уже старенькие и руки плохо слушаются, вы будете делать это в перчатках! Кто быстрее справится с заданием! На старт, внимание, марш!

Игра «Смешная Рожица»

Точка, точка, запятая –

Вышла рожица смешная…

Ребята, наверняка, каждый из вас не раз корчил смешные рожицы. Проверим это? Покажите мне смешные рожицы? Ой, какие вы сейчас смешные. А я вам предлагаю сейчас нарисовать смешные рожицы и придумать им имена! Мы их повесим на стенд, чтобы нам сегодня не было грустно(раздаю материал для рисования) Готовы? Тогда начинаем!

Ребята, рожицы получились очень смешными! А теперь следующий конкурс!

Конкурс «Загадки»

Хоть я ещё, конечно, мал –
Недолго голову ломал,
И вот пришла она – отгадка.
Хорошая была … (ЗАГАДКА).

Пришло время разгадать мои загадки. Слушайте внимательно и поднимайте ручку, если знаете правильный ответ. Итак, начинаем.

Я раскрываю почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня...
(Весна)

Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
(Апрель)

Пусть мала я, ну так что ж!
Ты меня перешагнешь.
Но, как дождика дождусь,
На весь двор я разольюсь!
(Лужа)

По небу ходит
Маляр без кистей,
Краской коричневой
Красит людей.
(Солнце)

Верный страж и друг полей,
Первый вестник теплых дней.
(Грач)

Молодцы, с загадками справились! А теперь пришло время немного подвигаться!

Игра «Рука к руке»

Эта игра поможет нам с вами стать немножечко ближе друг к другу. Я предлагаю встать всем в круг. Сейчас я буду называть различные команды, например: «Рука к руке!». В это время вы должны найти себе пару и соприкоснуться с ней рукой. Команды будут самые разные! Итак, начинаем. Команды: рука к руке, коленка к коленке, мизинец за мизинец, спина к спине, локоть к локтю, ухо к уху, затылок к затылку, живот к животу и т.д.

Вот мы с вами немножечко и размялись. Понравилась вам игра?

Все вы наверняка, любите рисовать. И следующая игра будет очень необычная. Рисовать мы будем на спинах друг друга. Я предлагаю вам встать кругом и повернуться друг к другу спиной. Теперь я назову слово впередистоящему и он изобразит на спине у соседа это слово. Сосед в свою очередь делает то же самое и так по кругу, пока не дойдет очередь до последнего. Последний участник должен назвать это слово. (Крепятся листы бумаги на спины участников)

Конкурс «Находчивые»

Для участия в конкурсе приглашается несколько пар. Каждому участнику завязывают глаза. Затем к разным участкам одежды партнеров цепляют несколько бельевых прищепок. По сигналу игроки должны снять все прищепки со своего партнера. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрее.

Жил на арене рыжий клоун,

Как будто счастьем нарисован!

Улыбкой, красками одежды

Дарил он радугу надежды.

Ребята, все вы не раз видели клоунов. Вот и я пригласила к нам сюда двух очень смешных клоунов…Но, к сожалению, сами они придти не смогли- зато выслали нам свои фотографии. Но это еще не вся беда- мартовский ветер хотел испортить наш праздник и растрепал эти фотографии. Давайте попробуем их собрать?

Конкурс «Клоун»

Ребятам предлагается разделиться на две команды и собрать из частей бумаги изображение клоунов.

«На внимание»

В эту игру играет вся команда. Ведущий объясняет условия конкурса:

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру 3 ,- приз немедленно бери.

Читается следующий текст:

Однажды щуку мы поймали,

распотрошили, а внутри

рыбешек мелких увидали,

и не одну, а целых….. семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

их не зубри до поздней ночи.

возьми и на ночь повтори

разок другой, а лучше…. десять.

Мечтает парень закаленный

стать олимпийским чемпионом.

смотри, на старте не хитри,

а жди команду: раз, два…… марш!

Однажды поезд на вокзале

мне три часа пришлось прождать… .(если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)

Ну, что ж, друзья, вы приз не брали,

когда была возможность брать.

Ведущий: Вот мы и закончили с вами играть. Я надеюсь, что ваше хорошее настроение останется с вами надолго. До новых встреч, ребята!

Действующие лица: ведущий, Ох и Ах, Карлсон.

Ход праздника

Ведущий. Дорогие гости: папы и мамы, бабушки и дедушки и, конечно, дети! Сегодня необыкновенный, замечательный день. С Первым апреля вас, друзья! С Днем смеха, весенних шуток и озорных розыгрышей! А играть и разыгрывать друг друга сейчас любят все. Добрый, веселый смех — это чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. И он тем более ценен, что этот витамин не стоит вам ни копейки. Смеяться можно — даже в наше время — пока еще совершенно бесплатно. А у нас на вечере, более того, за это вы еще можете получить приз. Также совершенно бесплатно, и даже с прибылью для себя, вы можете сегодня хохотать!

Появляется Карлсон.

Карлсон. Я люблю призы, особенно если сладкие, и веселиться я тоже люблю! Какой прекрасный день! Можно прыгать и громко смеяться и никто тебя не накажет за это! Правда, ребята!

Ведущий. Вот мне и помощник пришел, конечно, ребята, вы его узнали! (Дети отвечают.)

Ведущий (Карлсону). Давай-ка соберем две команды мальчиков и девочек. Проведем соревнование и узнаем, в какой команде самые умные и веселые!

Собираются команды из ребят по 5—6 человек. Ведущий. Проводится конкурс «Перевод с русского на русский».

Любую фразу в русском языке можно сказать другими словами, при этом не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл. Например: «Муха села на варенье». Можно сказать: «Насекомое совершило посадку на смесь сахара и ягод в вареном виде». Попробуйте сказать по-другому:

Первое апреля — праздник смеха;

Шел отряд по берегу;

Вместе весело шагать по просторам;

Мне уроки делать лень и т. п.

Команда, которая быстро и правильно выполнила задание, получает очки.

В зале с разных сторон появляются — Ах и Ох. Ах — образ оптимиста, в костюме преобладают розовые, голубые тона. Ох — образ пессимиста, в костюме преобладают серые тона.

Ах: Куда я попал? Ах, как здесь весело! Ах, как много ребят!

Ах, как здесь интересно!.. (Продолжает рассматривать зал, ребят и продвигаться по направлению к Оху, не замечая его.)

Ох: Где я? Ох, никого не знаю! Ох, все новые лица! Ох, хоть бы кого знакомого встретить! (Продолжает рассматривать зал, ребят и продвигаться по направлению к Аху, не замечая его.)

Ах и Ох сталкиваются.

Ах: Ах, как интересно! Ты кто?

Ох: Ох! Как больно! А ты кто?

Ведущий. Ребята! Вы догадались, кто к нам пришел? Как зовут наших гостей? {Дети отвечают.) Они для вас приготовили сюрпризы-загадки: Ах — веселые, Ох — грустные. За каждую отгадку команда получает очко.

Купи, не жалей —

Будет ехать веселей. (Колокольчик)

Ног-то нет, а он идёт.

Глаз-то нет, а слёзы льёт.

А как придёт да как расплачется,

все под крышу прячутся.

(Дождь)

3. Семёнова

На минуту в землю врос

разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

мост высокий без перил.

(Радуга)

Л. Слуцкая

В болоте плачет,

А из болота не идет. (Кулик)

Бродит одиноко огненное око.

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце)

Л. Сандлер

Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

Дяденька смеется,

На нем шубонька трясется (Кисель)

Бьют парнишку по фуражке,

чтоб пожил он в деревяшке. (Гвоздь)

Стоят кони на приколе,

Не пьют, не едят,

А веселые стоят. (Окна)

Это что за простачок

лёг у двери на бочок?

На пороге, на дороге о

станавливает ноги. (Коврик)

А. Рождественская

Ведущий. Следующий конкурс — пословицы на тему «Смех-шутка-веселье».

Я начну, а вы продолжайте. За каждый правильный ответ команда получает один балл

Кто в радости живет, того... (кручина неймет).

Есть нечего, да жить... (весело).

Радость не вечна, печаль... (не бесконечна).

Мешай дело с бездельем, проводи время... (с весельем)

Шутку шутить,... (всех веселить).

Кто людей веселит,...(за того весь свет стоит).

Боярин шуту рад,... (да с ним не ходит в ряд).

Кто весел, а кто и нос... (повесил).

Горько плачет, а вприсядку... (пляшет).

За шутку не сердись, а в обиду... (не давайся).

Сердце веселится, а лицо... (цветет).

Красивый на грех, а дурной... (на смех)

Ах, Ох и Карлсон подсчитывают очки команд — они жюри пока идет инсценировка песни. Солист в костюме Чарли Чаплина исполняет песню.

Я хочу стать Чарли Чаплиным

Сл. Ю. Чичкова, муз. М. Протасова

Я хочу стать Чарли Чаплиным,

Чтоб от грусти не зачахли вы.

А я за вас немножко погрущу. Припев:

Чарли, Чарли, Чарли, Чарли, грустный, смешной,

Чарли, Чарли, Чарли, Чарли, ты мой герой

О тебе пою песенку свою,

Чарли, Чарли, ты всегда со мной.

Шляпа, усики и тросточка...

Слез невыплаканных горсточка...

А я за вас немножко погрущу

Припев.

От родных тайком вам слово дам,

Что веселым буду клоуном.

Друзья, засмейтесь, друзья, надейтесь,

А я за вас немножко погрущу.

Припев.

Если в жизни так уж сложится,

Смехом счастье не умножится,

Друзья, не плачьте, печаль запрячьте,

А я за вас немножко погрущу.

Я тоже так могу (читает перевод из Джона Чиарди)

Дубы столетние

Кривыми сучьями

Молчали ели,

Но смола,

Как слезы,

По стволам текла.

Ах . Прекрати вздыхать и лить слезы. Вон уже море налил.

Карлсон . А сейчас из морской пучины возникнет памятник мне! Прошу хором:

Море волнуется — раз,

Море волнуется — два,

Море волнуется — три,

Морская фигура, замри!

Карлсон под эти слова изображает волнующееся море — машет в такт руками над головой, как в детской игре. На слове «замри» ведущий с помощником- добровольцем из числа гостей резко закрывают его «занавесом» — тканью. Затем после многозначительной паузы, под звуки плавной и торжественной мелодии «занавес» медленно опускается на пол, и перед зрителями предстает неподвижная фигура Карлсона со спасательным кругом на поясе, огромными банками варенья в руках и большим куском торта или большой бутафорской конфетой во рту. Щеки и нос его вымазаны кремом, поза полна величия.

Карлсон. Памятник жертве морской стихии — великому Карлсону! Аплодисменты!

Ведущий (после аплодисментов). Мне кажется, это скорее памятник не жертве морской стихии, а жертве обжорства. Так и хочется на пьедестале выбить надпись-афоризм: «Погибать — так сытым!»

Карлсон. Вот видите, благодаря мне родился новый афоризм. который выражает необыкновенно мудрую мысль. Вот так вдохновляет вас созданный мной монумент! Ну, кто, кроме великого Карлсона, способен на такое?

Ведущий. А это мы сейчас запросто узнаем! Итак, последуем примеру великого Карлсона, создадим памятники, целые скульптурные группы, выражающие какие-то великие идеи, рожденные человечеством и сформулированные в афоризмах

По несколько карточек с записанными на них афоризмами лежат у ведущего в кармане. Командам дается несколько минут на обдумывание своей композиции. Ведущий. Продолжаем конкурсы.

Перепутавшиеся сказки

Все вы знаете сказки «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Три медведя», «Серебряное копытце», «Снежная королева». А теперь представьте, что названия этих сказок перепутались. Попробуйте сочинить и рассказать сказку, у которой теперь такое название:

Красные медведи;

Снежные музыканты;

Три королевы;

Бременское копытце;

Серебряная шапочка.

Карлсон. А теперь танцы. Танцуют все!

Танцующие роботы

Во всех фильмах роботы ходят, летают, почти везде стреляют. Но, пожалуй, нет ни одного фильма, в котором роботы танцевали бы. Покажите, как они могли бы это сделать. Станцуйте, как роботы...

Летку-енку;

Рок-н-ролл;

Сиртаки.

Жюри подводит итоги

Ведущий . А теперь призы, но просто так я их не раздам. Я буду называть слово, и тому, кто придумает самую смешную Рифму к нему, я буду давать билетик. А на билетике написано, какой приз вам предстоит получить. После игры начнется обмен билетов на призы. Их будет вручать Карлсон.

Карлсон. Я согласен! Надписи на билетах могут быть такие: автомобиль, пылесос, музыкальный и т. д. Вручаются же — с соответствующими комментариями — игрушечный автомобиль, веник, погремушка, детский калейдоскоп.

Ведущий (после вручения выигранных призов). Итак, дорогие друзья, День смеха мы отметили так, как и предполагали. Командам везде сопутствовала удача. Вот что значит все делать с улыбкой!

Карлсон . И с таким талисманом, как я!

Ведущий. Прощаясь с вами, мы благодарим вас за то, что составили нам приятную и веселую компанию в этом необыкновенном путешествии.

Оформление: шары; шуточные плакаты; смешные фотографии; магнитофон с любыми шуточными песенками.

Учитель (с унылым видом). Вот мы и собрались, чтобы провести День смеха. У меня от вашего шума и смеха и так голова каждый день болит, а тут еще...

Звучит веселая песенка. Появляются мальчик и девочка. Девочка вся аккуратная, с бантиками, с книгой. Мальчик - волосы взлохмачены, на щеке чернила, брюки задраны.

Мальчик (очень громко). Здрасьте, Марь Иванна!

Учитель . Не кричи так, Петров.

Девочка . Марья Ивановна, а правда, что у нас сегодня День смеха? А то Петров связал мои косички, жука в портфель посадил и говорит (передразнивает Петрова): «Сегодня все можно. В День смеха ничего не запрещается».

Учитель. День смеха у нас и правда. Только делать не все можно. Ребятки, а может, вы за меня праздник проведете, а то у меня и голова болит, и настроение не для праздника, и тетради ждут?

Мальчик. А что? Мы все можем.

Девочка. Особенно разговаривать.

Мальчик . А что тебе не нравится? Да ты сама-то что можешь?

Девочка. Ой, ладно, ладно. Нам пора праздник начинать. На сцену приглашаются...

Мальчик. Погоди, погоди. (Подходит к зеркалу, которое повернуто стеклом к зрительному залу, и начинает корчить рожицы. Зрители все в зеркале наблюдают.)

Нет, Лиз, ты только глянь. Да ведь я красавец!

Девочка . Ага, уши торчком, нос пятачком, глаза как шары и ничего - внутри.

Мальчик . Вечно ты, Лизка! (Поправляет брюки, прическу, вытирает чернила и становится прилежным мальчиком.)

Теперь можно и начинать.

Девочка . Вась, а ты и вправду красавец!

Мальчик делает поклон Лизе.

Звучит музыка. На сцене появляются две команды.

Девочка.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Наш всенародный День смеха.

На праздник, на общение

Мы приглашаем в гости Смех,

Забаву, Веселье и Развлечение,

Шутку и Юмор для потех!

Мальчик.

Первый конкурс -

Он простой.

И совсем недорогой.

Это я, ребята, пошутил.

Первый конкурс -

Он простой.

Конкурс сказочный, родной.

Сказки все читают.

Значит, все их знают.

«Сказочные объявления»

Назвали мы его.

Все быть с юмором должно,

Может, вам это нелегко?

Ребята. Легко!

Девочка. Мы читаем объявление, а вы должны угадать автора - сказочного героя. Команды отвечают по очереди. Если ответа нет или дан неверный, право ответить на вопрос передается команде- сопернице.

Правила понятны? Пора начинать.

Мальчик. «Пришли срочно бутылку подсолнечного масла: отлежал бок». (Колобок.)

Девочка . «Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками». (Шамаханская царица.)

Мальчик. «Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна Лягушка.)

Девочка. «Ищу спонсора для участия в конкурсе плача». (Царевна Несмеяна.)

Мальчик. «Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя». (Старик Хоттабыч.)

Девочка. «Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге». (Змей Горыныч.)

Мальчик . «Банк «Страна дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год». (Лиса Алиса и Кот Базилио.)

Девочка . «Срочно требуется очень маленький мальчик для участия в парных скачках». (Мальчик-с-Пальчик.)

Девочка. Замечательно прошел первый конкурс. Устроим командам небольшой перерыв. Вася, ты мне вчера такие забавные истории рассказывал из жизни малышей, тех, кому до 5 лет, расскажи зрителям.

Мальчик . Хорошо. Вот они:

Оля, сколько тебе лет?

Немножко четыре...

Почему немножко?

Три года мне было долго-долго, а четыре только немножко.

Митя смотрит на часы.

Сегодня пятница.

Почему пятница?

Раз стрелка стоит на пяти, значит, пятница.

Девочка. Мы приступаем к следующему конкурсу.

Перед каждым участником команды висит на нитке воздушный шарик. А на столе лежат платки. Вам нужно завязать на шарики платки и нарисовать рожицы фломастерами, которые вы тоже найдете на столе. Чья команда справится быстрее, та и победит.

Звучит музыка. Идет конкурс.

Мальчик . Ой, какие рожицы! (Смеется.) Это кто тут? Митька, точно Митька. И нос у него такой же. А это Танька. У нее глаза большие и круглые.

Девочка . Вася, прекрати. И никакие это не Митька и не Танька. Ребята никого конкретно не рисовали, а просто - веселые рожицы.

Объявляй следующий конкурс.

Мальчик . Следующий конкурс... Следующий конкурс...

Лиза, я забыл, какой у нас следующий конкурс.

Девочка . Следующий конкурс - «Шуточные вопросы».

Мальчик . Точно, точно. А про кого там вопросы?

Девочка . Про кого вопросы, будут отвечать команды. Порядок такой же, как в «Сказочных объявлениях». Команды готовы?

Команды . Готовы.

Мальчик . Тогда первый вопрос.

Фермер вырастил рекордный урожай, но не может справится с уборкой и приглашает еще пятерых. Кто они? (Сказка «Репка»; это бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.)

Девочка. Разбойника, убивающего людей одним звуком, побеждает человек, который только что научился ходить. О ком идет речь? (Илья Муромец и Соловей-разбойник.)

Мальчик . Простая работница сельского хозяйства создает изделие из драгоценного металла. Ее хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделие на прочность. Появляется некто и разбивает ценное изделие. Что это за сказка? («Курочка Ряба».)

Девочка . Несколько бездомных находят пустующее здание и поселяются в нем. Однако дом оказался непрочным и был разрушен. («Теремок»).

Мальчик . С этим заданием вы легко справились. Теперь готовьтесь к домашнему заданию, а мы поговорим со зрителями.

Девочка. Прежде чем со зрителями разговаривать, скажи, знаешь ли ты, откуда появился День смеха.

Мальчик . Да откуда появился? Встал утром какой-нибудь юморист, типа Петросяна, выглянул в окошко и рассмеялся. Смеялся, смеялся и думает: «А чего это я один смеюсь. Надо, чтобы и другие смеялись». Так и появился День смеха.

Девочка . Ну и история, обхохочешься.

На самом деле праздновать День дураков, а именно так его называли раньше, начали еще в Древнем Риме, но свою широкую известность он приобрел в средние века.

Мальчик. Это что же получается, что праздник-то наш - древний.

Девочка . Да. А теперь можешь со зрителями поиграть.

Мальчик . Уважаемые зрители! Я вам задаю вопрос, а вы должны дать шуточный ответ. Думаю, правила не очень сложные. Все смогли запомнить?

Идет в зал.

Мальчик. Алло! Можно к телефону Сережу?

Предполагаемые ответы:

1. Куда вы звоните, у нас нет телефона.

2. Я отключил телефон, потому вас не слышу.

3. Я вам не Сережу, я вам Катю позову! И так далее.

Мальчик. Вы куда положили свой дневник?

Предполагаемые ответы:

1. Его взяли на выставку как произведение искусства.

2. Вчера сдал на макулатуру.

3. В самом надежном месте, но каком именно, не помню. И так далее.

Девочка. Наши команды готовы, и мы приглашаем на сцену первую команду.

Домашнее задание: подготовить шуточные сценки.

Идет конкурс.

Мальчик. Сегодня так быстро время летит!

Девочка. Да, и нам пора заканчивать.

Зрители подводят итоги, какая команда победила.

Мальчик. Самый приятный момент наступил - награждение.

Звучит музыка. Идет награждение команд.

Девочка.

Доброй шуткой, прибауткой

Начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя!

Мальчик.

Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеется, тот в аптеку

Ходит реже, говорят!

Девочка.

Шутка ценится недаром,

А хорошая - вдвойне.