Цель: создание условий для обогащения детско-взрослых отношений средствами музыкально - игровой деятельности.

Задачи:

Развитие коммуникативных навыков у детей и родителей;

Обогащение детско-родительских отношений;

Развитие положительного отношения ребенка к себе и другим людям;

Развитие крупной моторики;

Стимулирование зрительного и слухового восприятия, внимания, воображения;

- обеспечение возможности самовыражения через творческие задания;

Развитие двигательной активности детей.

Действующие лица : ведущие, Фея, мальчик - паж, родители в роли мамы, папы, бабушки и дедушки.

В зал входят воспитатели группы

Ведущий 1:

Добрый день, уважаемые гости!

Ну, что ж, друзья, настал тот час,

Которого все ждали!

Мы собрались в последний раз,

В уютном нашем зале.

Ведущий 2:

Сюда, проститься с детским садом,

Спешат дошкольники с утра.

Мы их улыбками встречаем,

Аплодисментами, друзья!

Входят дети.

Пять лет мы ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу,

И расцвела для вас сирень,

Как не цвела ещё ни разу.

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал -

Всё это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал!

Дети читают стихи

Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной,

Праздник грустный и веселый…

Вместе: Наш дошкольный выпускной!

Ведущий 1:

Малышами вы были вчера,

А нынче вам в школу пора.

Окрепли вы и повзрослели,

Когда ж вы вырасти успели?

Дети отвечают

Удивляемся мы сами,

Может, что-то здесь с часами?

Только в садик мы придем

И себя не узнаём,

Почему-то, отчего-то

Очень быстро мы растем.

Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?

Праздник грустный и веселый,
Потому что скоро в школу,
Только жаль - прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

Говорим тебе спасибо,
Дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!

Сегодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.

Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
Мы на прощание споём,
Всем дарим песню эту.

Песня «До свиданья, детский сад»

Дети садятся на стульчики.

Ведущий 1:

Тише, тише, что за звук,
Сказка к нам стучится вдруг.

Под музыку заходит мальчик - паж с цветиком - семицветиком. На лепестках цифры 1 - 7.

Здравствуйте, я мальчик-паж друг навеки верный ваш.

Меня Фея к вам послала и наказом наказала

Вам цветочек передать, устно вам привет послать.

И сегодня к вам на праздник Фея явится тот час

Вы её, ребята, ждите, и цветочек сей примите.

Этот цветик непростой, дарим вам его с душой

На листочках здесь заданья, выполняйте дружно их

После этого подарки вы получите в тот миг!

Ведущий 2:

Милый паж, тебе спасибо

Говорим мы от души!

Будем Фею в гости ждать

И свой праздник продолжать.

Ведущий 1: Ребята, посмотрим, какие задания приготовила для нас Фея?

Ребенок отрывает лепесток с цифрой 1

1 лепесток «Видеозапись «Поздравляют малыши»

Ведущий 2:

Малыши сегодня на праздник пришли,

Свои пожелания вам принесли!

Дети младшей группы читают стихи

Привет вам, ребятишки -

Девчонки и мальчишки!

Вы уже совсем большие,

А мы еще малышки.

С нами редко вы играли,

Малышами называли,

Иногда нас обижали,

Нам игрушек не давали!

Но теперь вы не такие,

Вы теперь уже большие.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться.

Мы желаем вам, ребята,

Хорошо учиться!

Ведущий 1: Ребята, совсем недавно вы были такими же маленькими. Давайте вспомним.

Презентация «Малыши»

Ведущий 2:

Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.

Ведущий 1:

Вы не умели петь и рисовать,

Накрыть столы, постели заправлять,

И с мальчиками польку танцевать.

Ведущий 2:

Много-много лет подряд,

Вы ходили в детский сад,

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели.

Ведущий 1:

Незаметно пролетели

Беззаботные деньки

Вы окрепли, повзрослели…

Вы теперь - ученики!

Дети читают стихи. На фоне их слов на экране меняются слайды

Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
Андрюша с соскою ходил,
А Нина памперсы носила.

Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять - ведь малыши!
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала….

Бывало, плохо кушал я,
кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А помните, я из песка
большие строил города!

Ой, Захар, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли.
И вместе мы играли,
друг друга угощали!

Вместе:

Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс!

2 лепесток «Что возьмем в школу»

1) Рано утром с сумкой книг идет в школу… (ученик)

2) Должен каждый ученик в школу брать с собой …(дневник)

3) Буквы все от А до Я на страницах … (букваря)

4) Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно…. (карандаш)

5) Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять)

6) Очень скоро встретит вас светлый и просторный … (класс)

3 лепесток «Частушки о школе»

А теперь веселым днем
Мы вам частушки пропоем!
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются:
Это наши первоклашки
С садиком прощаются!

Форма новая надета,
Белая рубашечка,
Полюбуйся на меня,
Девчонку - первоклашечку!

В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу,
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.

Эх, заботушка моя,
По ночам не спится,
Очень в школе я хочу
Учиться на отлично!

Мы - веселые ребята,
Мы нигде не пропадем,
Ведь учиться в первый класс
Вместе в школу мы идем!

Ну, довольно, мы напелись,
Дайте смену новую,
И спасибо музыканту
За игру веселую!

4 лепесток «Танец «Полет к мечте»

5 лепесток

«Инсценировка «В школу»

Ведущий 1:

У Андрюши нынче праздник,
Наш Андрюша — первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Андрюша не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
За Андрюшей …поезд едет!

Появляются Петя, за ним — мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

Ведущий: Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка!

Ведущий: Кто за Петенькой бежит?

Папа: Папочка!

Ведущий: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка!

Ведущий: К то кряхтит, но догоняет?

Дед: Дедушка!

Ведущий:

Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Андрюша — паровоз,
Что вагончики привез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Папа: А кто портфельчик понесет?

Бабушка: Маслом булочку намажет?

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он ещё маленький!

Папа: Но он же ещё слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дед: Он такой болезненный!

Мама:

Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.

Папа:

Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.

Бабушка:

Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок.

Дед:

Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок!

Ведущий 1:

Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Андрюша, в класс.
Скоро будет ваш Андрюша
Отвечать на все: «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот Андрюшу!

6 лепесток «Ответное слово детей. Прощание с детским садом»

Дети выходят в полукруг. Берут цветы. Дети читают стихи:

За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень,

С Детским садиком простимся

В этот теплый, майский день.

До свидания наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

Но у мам блестят глаза.

С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной,

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной.

Здесь строителями были,

Докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз,

Отдыхали в тихий час,

Накрывали стол к обеду,

Изучали этикет,

И в альбомах рисовали,

Дом деревья и рассвет,

И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали,

В доброй сказочной стране,

В сентябре другие дети,

В группу новую придут,

Ну а мы закроем двери,

Нас дела большие ждут!

Дошколенок, дошколенок,

Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня,

Не зовите так меня,

Встану завтра рано-рано,

И с утра «школенком» стану.

Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад,

Ты сегодня в путь счастливый,

Провожаешь дошколят,

До свиданья наши сказки,

Наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

Вместе : До свиданья! Школа ждет!

Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек,

Мы пришлем тебе из школы

От отличников ПРИВЕТ!

Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!

Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО»

На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.

Прощальная песня

7 лепесток «Вручение дипломов»

Выходит Фея с подарками

Ребята, я наблюдала за вами через волшебное зеркало. Какие вы молодцы! Исполнили все задания цветика - семицветика. Я приготовила для вас награду.

Вручается первая в жизни награда-

«Диплом с окончанием детского сада»!

Ведущий 2:

Так время быстро пронеслось,
Никто и не заметил.

И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.

Ведущий 1:

Сегодня провожаем вас
В страну чудес и знаний,
Вы все идете в первый класс.
Счастливо! До свидания!

Заключительное слово заведующей.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть.

Вручение подарков и дипломов.

Сценарий выпускного в детском саду "Цветик-семицветик"
Звучат фанфары.
Ведущий: Добрый день уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки... и все, кто пришел поддержать наших выпускников!
Фоновая музыка.
Сегодня волненье сдержать невозможно,
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у всех тепло и тревожно,
Ведь выросли дети, в школу идут.
Ах, как нелегко расставаться нам с ними,
И их из-под крылышка в свет выпускать
Мы стали родными,
Мы стали друзьями,
И лучше их, кажется не отыскать.
1. Танец «Мы маленькие звёзды».
Ведущий: А сейчас, нашими дружными аплодисментами давайте поприветствуем Выпускников - 2016 года!
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной
Мы с не терпеньем, особым волнением
Ждали наш праздник большой!
Много раз встречали мы праздник в этом зале,
Но таких, как этот, мы ещё не знали.
Самый лучший праздник, грустный и весёлый.
Нас сегодня детский сад провожает в школу.
Сегодня мы непросто детишки,
Сегодня - мы выпускники!
Непоседы шалунишки, быстро подросли.
В детский сад мы все ходили много лет подряд.
А сегодня провожает он своих ребят.
Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настаёт
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждёт.
2. Песня «Теперь мы первоклашки»
В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело –
Есть заботы поважней.
У тебя в портфеле - книжки,
У меня в руке - букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу.
До свиданья, детский сад!
Под музыку дети проходят и занимают свои места в зале.
Песня «До свиданья детский сад»
Вед. Дорогие ребята сегодня вы такие красивые, повзрослевшие. Правда, уважаемые родители? А помните ли вы как всё начиналось? Самое время вспомнить.
3. Танец «Лялечка в конвертике»
После танца малыши остаются, читают стихи.
Вас недавно папы с мамой
Привели за ручку в сад,
Вот такими малышами
Поступили в детский сад,
Вы плакали утром и после обеда,
Вы плакали громко, вы к маме хотели!
Сотрудники садика к вам прибегали
И слезы заботливо всем вытирали!
А сейчас вы не такие,
Вы уже совсем большие.
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Просим вас мы от души
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
Был всегда доволен.
После чтения стихов малыши уходят под музыку.
Ведущий.
А следующая песня посвящается всем ребятам, которые остаются в детском саду...
4. Песня "Домик для ребят"
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущий. Дорогие друзья! Сегодня у наших детей первый выпускной бал! Пусть в школу их провожает сказка о добре, дружбе и верности.
1. Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
2. В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
3. Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Под волшебную музыку появляется девочка Женя с цветиком-семицветиком.
Женя: Здравствуйте, ребята! Вы все такие красивые и нарядные! Что это вы здесь делаете? Дайте угадаю… У вас какой-то праздник! Наверное день рождения у кого-то.
Ведущий: Нет, не угадала! У нас сегодня выпускной.
Женя: Как здорово! А можно мне с вами?
Ведущий: Конечно, присоединяйся к нашему празднику. Только расскажи нам, кто ты и откуда? Как к нам попала?
Женя: Я девочка Женя. Меня мама отправила в магазин за баранками. Но я считала ворон (смущается)… и собака съела все баранки… А вы знаете, как это трудно считать ворон!? Ведь они же не стоят на месте! Они летают, перепутываются… Ужас просто!.. Не верите? Хотите попробовать посчитать ворон? Кто правильно сосчитает ворон, тот получит приз! Будьте внимательны!
Игра “Сосчитай ворон” Дети-выпускники закрывают глаза, звучит веселая музыка, дети из младшей группы забегают в зал и, не останавливаясь, бегают в хаотичном порядке. Выпускники открывают глаза и считают ворон. Победители получают свой приз.
Женя: Вот, теперь вы сами поняли, как это интересно считать ворон! Только пока я их считала, собака съела все мои баранки… Но зато добрая фея подарила мне волшебный цветок, который может исполнить любое желание!
Ведущий: Это очень хорошо, что у тебя есть такой цветок! Только ты не трать его лепестки понапрасну… С его помощью можно сделать много добрых дел!
Женя: Как же это скучно быть взрослыми… Нужно всегда думать о делах! А я хочу много игрушек, много мороженого и конфет! (Немного подумав) А сделаю-ка я доброе дело!
Ведущий: Какое же?
Женя: Я сделаю так, чтобы вы снова стали маленькой и тогда вам не будет скучно!
Ведущий: Нет-нет, что ты! Не делай этого! Мне совсем не скучно! - протестует воспитатель, но Женя уже произносит волшебные слова:
Женя: Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Облети вокруг земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтоб Воспитательница снова стала ребёнком!
Танец «Цветик Семицветик»
Гаснет свет и воспитателя подменяют маленькой девочкой.
Девочка: Что же ты наделала? Как же я теперь с ребятами буду общаться? Они ведь теперь старше меня!
Женя: Ничего страшного! Это поправимо! Я и их тоже сделаю маленькими!
Женя произносит волшебные слова. Дети превращаются в малышей, прикрыв лицо маской и выстраиваются для танца.
Танец малышей "в каждом маленьком ребёнке"
Женя: Вот здорово! Теперь вы все маленькие и больше не станете думать о делах! Можно и поиграть!
Дети: Мы не хотим быть маленькими!
Женя: А мне так нравится! (отходит немного в сторону, размышляя вслух, как хорошо быть детьми, нет забот, все тебя холят и лелеют.)
В это время воспитатель-девочка собирается с ребятами и они сговариваются, как им всё вернуть на свои места. Шушукаются. Потом воспитатель-девочка подходит к Жене и говорит:
Девочка: Женя, я кушать хочу!
Другой ребенок: Женя, я гулять хочу!
Третий: Я рисовать хочу!
- А я лепить из пластилина!
- А я хочу спать!
- А я хочу пить!
Дети устраивают шум. Женя не выдерживает и говорит, закрыв уши ладонями:
Женя: Ладно-ладно, я сейчас всё исправлю! (Произносит волшебные слова)
Вели, чтобы все вернулось на свои места!
Гаснет свет, дети отдают свои маски, воспитатель тоже возвращается.
Ведущий: Напрасно ты, Женя, думаешь, что взрослые не умеют веселиться! Сейчас мы тебе покажем, какие у нас веселые родители!
Танец родителей "Гори ясно"
Воспитатель: Замечательные у нас родители! Они и весёлые, как вы сейчас заметили, и ответственные. Они принимали активное участие в жизни детского сада.
Женя: И правда, у вас замечательные родители! А я знаю что загадать:
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по моему вели!
Вели, чтобы дети всегда помнили о том, как много для них делают родители!!!
Нарядные здесь перед вами стоим,
И выразить вам благодарность хотим
Самым внимательным, добрым самым.
Самым любимым – папам и мамам!
Всем сердцем своим дорогая мамуля,
Тебе благодарен и очень люблю я
За то, что мне сказки читаешь
И в садик меня провожаешь!
Мне делает мама причёски красивые,
За это большое скажу ей спасибо я!
Мне хочется маме спасибо сказать,
За то, что ложится со мной рядом спать.
За то, что в компьютер играет
И с папою все покупает!
Спасибо сказать я бабулечке рад
За то, что меня привела в этот сад.
За то, что портфель мне купила,
За то, что на танцы водила
За ласку спасибо бабуле скажу,
Я очень любовью твоей дорожу!
Спасибо, родные за ваше старанье,
За вашу любовь и моё воспитание!
ВСЕ: Спасибо вам, родные, говорим,
А на прощанье чуть-чуть пошумим!
Танец «Стиляги»
После танца вбегает корреспондент:
Корреспондент: Неужели опоздал? Уже начался праздник?
Ведущий. Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник уже начался, но впереди ещё много интересного! Так что оставайся на нашем празднике. Посмотри на наших выпускников и на их счастливых родителей!
Корреспондент: Тогда все в порядке!
Я - корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
На вопросы ответят выпускники.
Корреспондент подходит к детям по очереди с микрофоном и спрашивает.
Корреспондент. Кем ты хочешь стать?
Что ты хочешь пожелать своим воспитателям?
Чем ты любишь заниматься?
Что хочешь пожелать своим друзьям?
А что такое дружба?
Ведущий: Уважаемый корреспондент, наши ребята могут не только рассказать тебе о дружбе, но и показать.
Танец-игра «Ку-ку»
Корреспондент. Спасибо за весёлый танец и за интервью. А сейчас я хочу задать несколько вопросов родителям:
Как вы думаете, кем станет ваш ребенок, когда вырастет?
Интересно, совпадают ли мнение родителей и детей?
Ведущий: Уважаемый корреспондент! Это легко проверить, у Жени есть волшебный цветок, который исполняет разные желания
Женя: А правда, давайте одним глазком, совсем на чуть-чуть, заглянем в будущее и посмотрим, какими станут ребята, когда вырастут!
Отрывает лепесток, произносит волшебные слова.
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснёшься ты земли,
Быть по моему вели!
Вели, чтобы мы ненадолго, совсем на чуть-чуть оказались в будущем!
Далее дети читают стихи профессиях.
1. Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить!
Все: Но почему?
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?
2. А я мечтаю стать таксистом,
По городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать
И пассажиров к поезду быстрее доставлять.
3. Мечтаю очень в цирке выступать,
Н всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене –
И у Запашных непременно буду я на сцене.
4. Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
Дом я построю, в нем нет и угла.
Мама, сбудется моя мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня!...5. Когда я вырасту большим,
Я стану офицером.
Я буду маму охранять
И буду очень смелым.
6. Я маме объясняю, что я уже большая!
Стать ведущим кутюрье я давно мечтаю.
Снится подиум высокий, лунный свет софитов.
Мир узнает обо мне, буду знаменитой.
7. Может стать мне депутатом?
Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой,
И бюджет на всех делить.
8. А я когда вот подрасту –
Стать стилистом я хочу.
Платья буду модные носить
И обо мне все будут говорить.
9. Я стану поваром искусным,
Вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,
Отведать мои роллы здесь каждый будет рад.
10. Эх, снять бы для потомков
Блок-бастер наших дней!
Была только плёнка,
Да плёнка поцветней!
Всем заявляю жёстко, что времечко придёт –
Мы завоюем «Оскар», пусть «Ника» подождёт!
11. А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
А пока я не артистка,
Лишь в нашем садике солистка.
Далее корреспондент проводит музыкальную игру «Поделись своей мечтой»
Ведущий: Это всё будет и обязательно именно так, как этого вы захотите, но только через много лет. А сейчас я предлагаю заглянуть в ближайшее будущее и посмотреть, что же будет с вами, скажем месяца через три
Ведущий: До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!Сценка:
Папа: Скоро сын в школу,
В первый класс пойдёт.
Интересно, как себя он поведёт?
Мама: Помню я как в первый раз
Сыночек в садике без нас
Тосковал и скучал,
даже плакал как-то раз…
Папа: Всем малышам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Сын (подходит к родителям): Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущий: Какой молодец! Сразу видно, что готов к школе. Интересно, а наши родители готовы к первому учебному дню?
Вот мы сейчас и посмотрим как вы готовы к первому сентября.
1,2,3,4,5 начинаем мы играть
Будем с вами братцы мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться,
Мама – завтрак припасёт,
Папа – шарик принесёт,
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать.
После игры корреспондент прощается и уходит.
Ведущий: Женя, у тебя осталось всего два лепестка. Позволь мне воспользоваться одним лепестком.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Облети вокруг земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтоб все ребята выросли успешными и счастливыми!
Прощальная песня:
Женя: Мне очень у вас понравилось! Я хочу загадать желание для последнего лепестка.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Облети вокруг земли,
Быть по-моему вели!
Вели, чтоб дети никогда не забывали свой детский сад, воспитателей и этот красивый праздник!
1.Последний раз мы в этом зале – своих родителей собрали.
Последний раз стихи читали, и пели вам и танцевали.
2.С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.
Мы с тобой не расставались - разве только в выходной.
3.Здесь строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
4.Накрывали стол к обеду, познавая этикет,
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.
5.И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали в доброй сказочной стране.
6.Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда,
Жаль, приходиться прощаться с детским садом навсегда.
7.И сегодня, в день прощальный мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать.
Детский сад наш, до свиданья, мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Все вместе: Не волнуйся, ты, за нас.
Первоклашка
Выходит представитель родительского комитета!
- А чтобы дети помнили детский сад и воспитателей, мы вручим всем памятные подарки!
Вед. И в миг прощальный, но красивый
Готов опять сюрприз в придачу.
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи.
Ну, вот и все, окончен бал
Уже не будет, так как прежде
Мы все покинем этот зал
И шарики, как знак надежды,
Пусть улетают к небу ввысь,
Там за дверьми другая жизнь.
Дети:
Шарик в небеса лети
Доброго тебе пути!
Пусть исполнятся желанья.
До свидания, до свидания!

РОЛИ:

Взрослые участники:
1. Ведущий
2. Лиса Алиса
3. Кот Базилио
4. Карлсон
Дети:
1. Девочка Женя
2. Емеля
3. Несмеяна
4. Доктор Айболит
5. Пираты
6. Буратино
Декорации, атрибуты:

· Цветик - семицветик, лепестки (7 шт.),

· Элементы для инсценировки (книги «Азбука», «Букварь», платок Козы, клюв утенка, шапочка теленка),

· Атрибуты для игр (обруч с лентами, 2 коридора, «сокровища»,большой платок, карточки с цифрами 10 шт.),

· Костюмы и элементы персонажам (балалайка, корона, мед.чемодан, пиратские банданы или шляпы, колпак Буратино)

Музыка, в зал входит Ведущий праздника.

Ведущий:
Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.

Дети входят в зал, выполняют танцевальные движения.

Ведущий. Сегодня день прощальный с вами.
Какие добрые слова сказать?
Пять лет вы в детский сад шагали.
И вот настал прощанья час!
Дети:
1.Есть на свете чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой
Все друзья мои со мной.
2.Хорошо живётся тут!
А в саду у нас растут
Не черешни и не груши,
Саши, Вани и Катюши.
3.Здесь живут не вишенки -
Мариночки да Мишеньки.
И шумят не веточки -
Коли, Даши, Светочки.
4.Наш любимый садовод
Всех по имени зовёт.
Воспитательница наша
С нами пляшет и поёт.
5.Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережёт здоровье наше
Медицинская сестра.
Хором . Вот какой здесь чудо - сад
Для таких, как мы, ребят!
7.Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
А теперь идем мы в школу,
Ведь учиться каждый рад!

Песня «Мы теперь ученики» Г.Струве

8. Очень мы хотим учиться,
Обещаем, не лениться!
Будем рано мы вставать,
В школу весело бежать!
9. Будем мы держать в порядке
Книжки, ручки и тетрадки,
Не забудем дневники-
Будем мы ученики!
10.Подрастём ещё за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс!

танец «Дважды два – четыре» В. Шаинский

Вед. Дорогие друзья! Сегодня у наших детей первый выпускной бал. Пусть в школу их проводит сказка о добре, дружбе и верности.

Звучит фонограмма. В зал входит девочка Женя, в руках у неё горшок, закрытый

колпачком.

Женя. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Женя. Я приготовила вам подарок на прощание. Это волшебный цветик-семицветик.
У него много больших разноцветных лепестков:

Первый - веселья,

Второй – улыбки,

Третий - здоровья,

Четвертый - отваги,

Пятый - знаний,

Шестой - добра,

Седьмой - дружбы!

Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.

(Открывает горшок, там пусто, один стебель).

Всё пропало! Кто - то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет, уходит из зала)

Озираясь входят Базилио и Алиса, в руках у них лепестки

Базилио. Хе-хе-хе! Какой шум из за нас с тобой поднялся!
Алиса . С нами не шути! мягко стелем, да жёстко спать!

Звучит фонограмма "Дуэт Кота и Алисы".

Алиса. Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.
Базилио . И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!
Алиса. Ни красы, ни радости! (Пробует на зуб лепесток ) А главное - вкуса нет!
Базилио(пробует). Будто вату жуёшь! Тьфу!
Алиса . Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!
Базилио. Холодильник, холодильник! Щас как дам!
Алиса. Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (Начинают драться. Базилио плачет: мяу, мяу!)
Кот . Я больше не буду, отпусти, Алисушка!
Алиса . Ладно, отпущу! Девчонка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап-царап - и нету.
Кот . А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!

Уходят из зала

Вбегает Женя с горшком и пустым стеблем

Женя (взволнованно) Ребята, ребята! Я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки. Надо попросить помощи у сказки.

День и ночь я чуда жду...

Ну и пусть меня ругают!

Ведь хотя бы раз в году

Чудеса бывают.

Знаю, как-нибудь ко мне

Чудо постучится,

И в притихшей тишине

Что-нибудь случится!

Сказка, сказка, отзовись!

Поскорее к нам явись!

В зал под музыку входит Емеля с балалайкой, пританцовывает.
Емеля . Здравствуй девочка!
Женя. Здравствуй Емеля!
Емеля. Ты знаешь, как меня зовут?! А знаешь, откуда я?
Женя: Из русской народной сказки "По щучьему веленью"
Емеля : Ох, и весёлый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья, если станцуете со мной весёлый танец.

Танец «Емеля» В.Сергеева - подгруппа

Емеля . Ох, хороший танец! А песню весёлую знаете?
Ведущий: Знаем!

«Простая песенка» В. Дементьева.

Емеля. Ну, повеселили вы меня, за это дарю вам золотой лепесток веселья!
Ведущий: Спасибо большое, Емелюшка!
Емеля. До встречи! (Уходит)
Женя . Ну вот, первый лепесток есть! Давайте дальше колдовать! – вставляет лепесток в цветок

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

Под музыку входит Несмеяна, плачет.
Несмеяна. Встану ли поздно, встану ли рано,
И всё равно смеяться не стану!
И я, вздыхая, уныло пою,
С утра и до ночи слёзы я лью!
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катится следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!
Ива плакучая, слёзы тумана...
Я - Несмеяна! Я - Несмеяна!...
Женя . Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.
Несмеяна (грустно ). Ты просишь меня о невозможном.
Женя. Ну, хоть чуть - чуть!
Несмеяна . Хи-хи-хи, не могу-у-у!
Женя. Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить Несмеяну?
Ведущий : Ребята, давайте споем для принцессы песню про зеленые ботинки.

«Зеленые ботинки» С. Гаврилова

Несмеяна . А-А-А - опять плачет.
Женя : Несмеяна, тебе песня не понравилась?
Несмеяна . Свинок жалко….плачет
Ведущий: Несмеяна, не плач. Лучше станцуй вместе ребятами веселый танец «Шалунишки»

Танец "Шалунишки» гр. «Волшебники двора»

Несмеяна . Ой, как мне стало весело, так хорошо! (Смеётся).

Вот вами за это голубой лепесток улыбки!
Ведущий . Спасибо, Несмеяна! До свидания!
Несмеяна: До скорой встречи!

Женя. Вот уже 2 лепестка есть!

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

Под музыку входит Айболит.
Айболит. От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьёв, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Поздравляю детский сад!
Пожелаю старшим деткам
Первоклашкам, семилеткам
Успевать во всём, везде
И в учёбе, и в труде.
Хочу у вас спросить, хочу у вас узнать, как вы здесь живёте, как себя ведете!
Что вы делаете по утрам?
Дети : зарядку.
Айболит: Проводите время на свежем воздухе?
Ведущий: Конечно, у нас в детском саду прогулка и утром и вечером.
Чем вы занимаетесь днем?
Ведущий: У нас дневной сон.
Айболит: Отлично, а что вы любите кушать?
Ведущий : Только здоровую и полезную пищу. Например, все наши дети очень любят кашу!
Чтецы:

1. Кушай кашу «Геркулес» -
Это чудо из чудес!
Кушай – станешь силачом,
Любая гиря нипочем!

2. Каша из гречки
Где варилась? В печке.
Кашу хвалили,
На всех разделили.

3. Каша белая из риса
Полезней всякого ириса.
Зерна белые тверды,
Но налей в чугун воды,
Да поставь на огонек,
Да подсыпь-ка сахарок,
Подсоли немножко
И берись за ложку!

4. Кашу манную любят малыши.
Белую, пушистую едят от души.
Любят ее с маслом,
Любят с молоком,
Станут все красивыми,
Сильными потом!

«Песенка про манную кашу» Л. Абелян

Ведущий: Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые.
Айболит. Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья!
Ведущий . Спасибо, Айболит! До свидания!
Айболит: До скорой встречи!

(Женя вставляет лепесток, Айболит уходит)

Вдруг в зал с шумом и криками, со словами "На абордаж", "Свистать всех наверх", "Пиф-паф" вбегают пираты.

Танец пиратов «Ломать, крушить» Б.Савельев.

Женя. Ой, ребята, я боюсь, Откуда они взялись?
1 Пират : А мы из сказки "Доктор Айболит". Ишь, всем они рады, а нам не рады.
2 Пират : А мы специально пришли посмотреть, есть ли у вас смелые и отважные
или только одни плаксы-ваксы.
Женя. Ребята, выручайте! Есть среди вас смелые и находчивые?
Дети: Да!
3 Пират . А мы сейчас проверим. У нас для вас приготовлены сложные испытания. Первое испытание – поднять якорь на корабль. Да не один, а много. Кто быстрее справиться с заданием, тот и победит.

Аттракцион «Якорь»

Для аттракциона необходим обруч, с пришитыми к нему широкими лентами, на концах которых закреплены небольшие палочки. Ведущий аттракциона (Пират – ребенок) встает внутрь обруча и держит его на уровне живота. Участники игры располагаются по кругу. Каждый из них берет одну палочку и по сигналу (музыка) начинает в быстром темпе наматывать ленту на палочку до обруча.

1 Пират : Следующее испытание – загадки. Слушайте внимательно!

1.Он коварнейший злодей, им пугают всех детей

Носит пистолет и нож, учиняет он грабеж.

Он то беден, то богат, и всё время ищет клад.

Отвечайте поскорей Кто же это …..! (Бармалей)

2 Пират :

2. Через океан плывет великан

И выпускает он фонтан. (кит)

3 Пират :

3.В воде она живёт,

Нет клюва, а клюёт. (рыба)

2 Пират :

Настало время самого сложного испытания - отправиться за сокровищами. Для этого вам нужно будет пройти темный коридор.

Эстафета «Вперед за сокровищами»

2 команды по 6 детей. На некотором расстоянии от команд встаёт Ведущий и помощник ведущего, которые держат обручи, с пришитой к ним тканью (коридор). Напротив команд встают Пираты с «сокровищами» (кубики…). Задача участников – добежать до коридора, пройти через него, добежать до Пирата, взять один кубик(…) и вернуться в свою команду.

1 Пират . Ну, молодцы, получите синий лепесток отваги. А нам пора в сказку (уходят).
Женя . Ой, как они меня напугали! Давайте скорее другую сказку звать!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Ведущий: С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка?

Под музыку входит Буратино.

Буратино. Кто тут меня вспоминает?
Как много здесь мальчиков и девочек! Я шёл в театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал "Азбуку" и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и так прожить.
Ведущий : Что ты, Буратино! Всем нужно учиться в школе. Вот послушай нашу веселую песенку.

Инсценировка «Урок» Т.Попатенко

Буратино. Ой, а как я теперь без "Азбуки" в школу пойду?
Таня. Не горюй, Буратино, мы с удовольствием тебе подарим, выбирай любую.
Буратино. Спасибо большое!

Буратино отходит в сторону, выбирает себе азбуку, Появляются Базилио и Алиса.

Базилио. Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается - мяу, мяу, лепестки эти дороже денег, лучше всякого подарка. А мы, дураки, их выбросили (ищет, ползает на коленях). Их, наверно, ветер унёс!
Алиса. Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?
Кот. А кто же ещё?!
Алиса. Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня! Мои нервы и без того не в порядке.
Кот. Мя-у! Мя-у! Навязалась ты на мою голову! Без тебя тошно!
Алиса (внезапно ). Погоди, подраться ещё успеем! Я что-то придумала! (Шепчет на ухо).
Базилио. Ну, голова! Ну ты даёшь!
Алиса . Со мной не пропадёшь!

(Идут, прихрамывая, навстречу Буратино).

Вместе. Поглядите, люди божие!
Кот. Мяу! Мяу!
Вместе. Благодетели прохожие!
Кот. Мяу! Мяу!
Вместе . Мы клюкою подпираемся!
Кот. Мяу! Мяу!
Вместе. Под окошком побираемся!
Кот . Мяу! Мяу!
Вместе. Ах, отцы наши, родители,
Хлеба корку не дадите ли?
Целый день мы бродим, маемся,
Только воздухом питаемся!...
Лиса . А-ах!
Кот. О-хо-хо! Плохо моё дело...
Лиса . А-ах-ах... видно конец мне приходит.
Буратино (подбегает к ним): Бедненькие! Что с вами?
Кот. Голодаем...мя-у-у, холодаем...
Лиса. Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.
Кот. Или сметанки блюдечко.
Буратино . Нет у меня ничего такого. Хотите холодной водички?
Кот. Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у...
Лиса (вкрадчиво). Ты скажи лучше, что это у тебя?
Буратино . Лепесток знаний. Я его отдам девочке Жене.
Кот . Вот бы поглядеть поближе на него.
Лиса. Полюбоваться.
Буратино . Смотрите, сколько хотите! (Показывает)
Лиса (хватает). Удирай, Базилио! (Бежит).
Кот. Бегу, бегу!

Им преграждают дорогу Ведущий и Женя

Ведущий. Куда это вы собрались?
Женя: Ах вы, противные обманщики! Мы вам сейчас покажем!
Лиса и Кот . Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -
пренесчастные! – отдают лепесток
Женя . Спасибо тебе, Буратино, за лепесток знаний . Ну, а Лису и Кота мы выгоним прочь их нашего сада!
Оба. Простите нас! Мы очень хотим остаться у вас на празднике!
Ведущий. Ну что, ребята, простим Алису и Базилио?
Дети: Да!
Ведущий : Оставим их на празднике? Ну, ладно, оставайтесь, и посмотрите, как девочки исполнят танец.

Танец «Весна» М. Воинова

Женя . Но наш цветок ещё не полный, в нём не хватает ещё двух лепестков. Давайте дальше колдовать.

Сказка, сказка, отзовись,

Поскорее к нам явись!

Под музыку появляется Карлсон.

Карлсон: Я - Карлсон, я - весёлый человек,
Я объедаюсь кашей манной...
Конечно, если в каше... мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята!
Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг?
А еще я самый лучший выдумщик игр! Я слышал, вы в школу собираетесь? Тогда знать порядок чисел вам обязательно нужно. Ну-ка, кто из вас сможет посчитать от 1 до 10?
- Любой ребенок считает вслух.
Карлсон : А, теперь наоборот от 10 до 1. Кто сможет?
- другой ребенок считает вслух в обратном порядке.
Карлсон : Хорошо, сейчас мы поиграем, проведем аттракцион «Постройся по порядку». Для этой игры мне нужны 10 участников.

Аттракцион «Постройся по порядку»

В центре выкладываются карточки по кругу (цифрой внутрь), всего 10 шт. Участники (10 детей) встают около любой карточки. По сигналу (музыка) дети выполняют подскоки по кругу. С окончанием музыки берут ту карточку, около которой остановились и выстраивают порядок от 1 до 10 перед зрителями в одну линию, держа карточку перед грудью. Игра повторяется с новыми участниками, только дети выстраиваются уже в обратном порядке от 10 до 1. (дети передают свою карточку тем детям, которые не участвовали)

Игра проводиться под музыку, Алиса и Базилио пытаются запутать детей.

Карлсон : Молодцы, а я тут еще одну игру придумал. Если, конечно, вы не устали. Я смотрю, вы все сегодня такие красивые, нарядные, вас и не узнаешь. Вот сейчас мы и проверим, сможете ли вы узнать своего друга или подругу в игре «Прятки под платком»
Алиса, Базилио, ну-ка принесите сюда мой чудесный платок. Да вставайте с ребятами в круг, будем все вместе дружно играть!

Музыкально-подвижная игра «Прятки под платком» Т.Ломовой

Общий круг. В руках у Карлсона большой платок, который он держит за петельку. С началом музыки Карлсон передает платок рядом стоящему ребенку, тот следующему и так далее. С окончанием музыки тот, у кого в руках окажется платок выходит в центр и слегка покачивает платок из стороны в сторону. Остальные участники двигаются по кругу под веселую мелодию. С изменением звучания музыки участник с платком раскрывает его, остальные приседают на корточки и закрывают глаза ладонями, и накрывает платком любого участника а, сам отходит в сторону. С окончанием музыки все встают, открывают глаза и пытаются отгадать, кто спрятан под платком. Игра повторяется.

Карлсон : А теперь будем танцевать. Ну, кто со мной, выходите, не стесняйтесь!

Танец «Мы идём играть»

Карлсон: А скажите, кто самый добрый в мире?
Ведущий : Конечно это ты, Карлсон.
Карлсон : Совершенно верно, и я вам за это дарю лепесток добра!
Ведущий: Спасибо, Карлсон! Счастливого пути!
Карлсон : До встречи, удачи вам в школе!

Карлсон выходит из зала.

Женя: Ребята, остался ещё один лепесток, а сказки кончились. Что делать?
Лиса: Ну, ладно. За то, что вы нас не прогнали, за то, что вы такие дружные, мы вам подарим лепесток дружбы !
Кот : Он у нас случайно оказался!
Вместе : Желаем вам отлично учиться в школе.

Женя ставит последний лепесток.

Женя: Теперь весь цветок собран. Я дарю его вам, ребята. Пусть с вами всегда будет веселье, здоровье, отвага и смелость, хорошие знания и доброта. До свидания, ребята.

Женя передает цветок Ведущему.

Ведущий: Спасибо большое за чудесный подарок. До свидания.

Женя, Кот и Лиса выходят из зала.

Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы желаем нашим выпускникам учиться только отлично и хорошо, быть старательными, дисциплинированными, уважать старших. Чтобы вами гордились не только родители, но и наш город, и конечно же мы, ваши первые педагоги.
Дети:
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали.
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора прощаться!
3. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Хором: Мы не забудем вас!

"Теперь мы первоклашки» А. Ермолов

Ведущий. Прощальный бал! Прощальный бал!
Детей и взрослых он собрал!
Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас!
Для поздравления детей и педагогов слово предоставляется родительскому комитету.

Поздравительная речь родителей, вручение цветов и подарков сотрудникам ДОУ.

Ведущий:

Для поздравления выпускников и вручения им памятных дипломов и подарков приглашается заведующая детским садом №8 «Яблонька» Арсеньева Мария Сергеевна

Подготовила Чугайкина Арина Арвидовна, музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР Детский сад № 26 г. Калининграда.

Выпускной проводится в форме конкурса, участниками которого являются дети подготовительной группы (2 команды), Незнайка, ведущий. Жюри представлено воспитателями, родителями, а также бывшими воспитанниками детского сада.

Ход праздника ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК

Дети вбегают в зал друг за другом под весёлую музыку, образуют круг, исполняют ритмическую композицию.

♫ «ВСЁ СБЫВАЕТСЯ НА СВЕТЕ».

Все аплодируют, команды занимают свои места в зале

Ведущий: — Здравствуйте, будущие школьники! Здравствуйте, гости! Не зря говорится, что дети, цветы и музыка – это лучшие украшения нашей жизни!

— Сегодня у нас расцвели необычные цветы, они сегодня украшают наш детский сад. Это наши выпускники – команда «Одуванчики» и команда «Колокольчики»! Аплодисменты командам и капитанам! (Ведущий знакомит участников конкурса с капитанами команд.) А вот и наш главный цветок – Цветик-Семицветик. Сегодня он расскажет, какими должны быть выпускники детского сада! Каждый лепесток – это пожелание! Отрывать лепестки мы попросим наше уважаемое жюри! (Ведущий знакомит участников конкурса с членами жюри.) Всё сбывается на свете, если только захотеть! Надеюсь, что все пожелания сегодня сбудутся!

Жюри: — Итак, начинаем!

Отрывают первый лепесток. На нем написано: «Дошкольник, будущий школьник, хочет учиться, чтобы всё знать, чтобы ещё умнее стать».

Проводятся игры, демонстрирующие умение детей читать и считать:

• Игра «Составь слово».
• Игра «Встань по порядку».

Жюри подводит итог: — Молодцы, ребята! С заданием справились!

Ведущий: — А сейчас перемена!

♫ ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ».

Отрывают второй лепесток. На нем написано: «Дошкольник — гражданин России, он свою Родину любит, а родную природу не губит».

Жюри: — У каждой команды было домашнее задание – выучить песню, пословицы, стихи о Родине.

Пословицы о Родине:

• «Своя земля и в горсти мила»
• «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей»
• «На чужбине родная землица во сне снится»
• «Всякая птица своё гнездо любит»
• «Кто где родился, там и пригодился»
• «Родина краше солнца, дороже золота»
• «Человек без Родины, что соловей без песни»
• «На чужой стороне и весна не красна»

Команды совместно исполняют песню о Родине, дети читают стихи о Родине (по выбору воспитателя).

♫ ПЕСНЯ «У КАЖДОГО ЛИСТОЧКА, У КАЖДОГО РУЧЬЯ».

Жюри подводит итог.

Отрывают третий лепесток. На нем написано: «Только тех, кто любит труд, дошколятами зовут».

Проводятся игры-соревнования на тему «Помощь по дому»:

• Игра «Собери мусор».
• Игра «Перенеси покупки».
• Игра «Развесь белье».

Отрывают четвертый лепесток. На нем написано: «Дошкольники – послушные ребята, соблюдают законы и правила и везде ведут себя правильно. Хорошие манеры, привычки, этикет – это нам совсем не трудно, нет!».

Незнайка (входит под музыку): — Всем привет! Как всё-таки хорошо, как здорово на нашей планете, на Земле!

Ведущий: — Здравствуй, Незнайка, почему ты так говоришь? Где ты был?

Незнайка: — На Луне! С одной стороны, там, конечно, хорошо! Ни городов шумных, ни школ никаких, ни занятий! А главное – никаких правил! Иди, куда хочешь, бегай, кричи – свобода!

Ведущий: — Ну и оставался бы там жить! Без правил – что хочу, то и делаю!

Незнайка: — А мне там скучно стало! Вот я и прилетел назад! Дома так хорошо! В лесу малиной пахнет! Птички поют, машины гудят! Ребятишки весело играют, поют, танцуют! Солнышко светит! Везде так красиво! Я без этой красоты не могу!

Ведущий: — Оставайся с нами на празднике! А вы, дети, считаете нашу Землю, наш мир красивыми? А кто из вас хочет, чтобы красота исчезла и Земля стала пустой, как Луна? Чтобы красота не исчезла, нам с вами надо соблюдать некоторые правила – это простые правила вежливости дома, на природе, среди людей и предметов. Сейчас мы вспомним некоторые из них, а жюри поставит нам оценки!

Незнайка и участники конкурса разыгрывают сценки, дети обсуждают поведение Незнайки, находят и исправляют ошибки.

СЦЕНКА № 1.

Ночь, мама спит. Незнайка тоже спит, затем просыпается и будит маму.

Незнайка: — Мама, мамочка, проснись!

Мама: — Что случилось? Ты не заболел? (Трогает лоб.) У тебя температура?

Незнайка: — Да нет, я здоров! Просто я забыл пожелать тебе добрых снов! Спокойной ночи, мамочка!

Мама устало опускается на кровать и утирает лоб.

СЦЕНКА № 2.

Мама готовит еду. Незнайка в соседней комнате играет с мячом.

Мама: — Сынок, иди, помоги мне готовить обед!

Незнайка: — Сейчас!

Мама: — Помешай суп, а я пока нарежу хлеб.

Незнайка: — Сейчас!

Мама: — Мой руки, пойдём обедать!

Незнайка: — Сейчас!

Мама: — Я сажусь есть, мне пора на работу! А ты скоро?

Незнайка: — Сейчас!

Мама: — Вымой мою тарелку, пожалуйста, а то мне некогда!

Незнайка: — Сейчас!

СЦЕНКА № 3.

Хозяин дома сидит на диване.

Незнайка: — Пойду, схожу в гости! (Заходит, садится за стол.)

— Это стул, на нём сидят! (раскачивается на стуле)
Это хлеб! (берёт вилкой) Его едят!

Хозяин: — Предлагаю кофе, чай!

Незнайка: — Побыстрее наливай! (Хозяин приносит чай.)

Хозяин: — Гостю рады мы всегда!

Незнайка:

— В гостях вкусная еда!
Вот зашёл поесть как раз!
Где ещё покормят вас?
Так, поел, который час?
Засиделся я у вас! (Убегает.)

СЦЕНКА № 4.

Три девочки сидят на разных скамеечках.

Незнайка (обращается к первой): — Я девчонок уважаю, я им место уступаю! Иди на улицу, побегай, я тебе всю улицу уступаю! А я здесь посижу! Кыш!

Незнайка (обращается ко второй): — Я девчонок уважаю, их печеньем угощаю! Хочешь печенья? Ой, я вспомнил, от печенья полнеют, а ты и так толстая. Не дам! Видишь, как я о тебе забочусь!

Незнайка (обращается к третьей): — Я девчонок уважаю, я их часто развлекаю! Например, устраиваю показ модной одежды! Смотри, у меня брюки из Франции, у тебя таких нет! (Показывает язык, девочки разбегаются.) Куда же вы все?

Ведущий: — Молодцы, ребята, все ошибки Незнайки заметили! А теперь перечислите и объясните основные правила поведения на природе.

Дети: — Не губи! Не шуми! Не сори!

Дети по очереди объясняют и дополняют правила поведения на природе.

Ведущий: — А теперь вспомним правила вежливости!

БЛИЦ – ОПРОС

• Как следует принимать подарок?
• Как надо вести себя в транспорте?
• Как правильно разговаривать по телефону?
• Как правильно приглашать в гости?
• Как правильно сидеть на стуле?
• Как надо вести себя, переходя улицу?
• Как правильно входить в зрительный зал в театре?
• Что можно брать с тарелки руками, а что нельзя?
• Как правильно пользоваться столовыми приборами?
• Как правильно есть ягоды с косточками?
• Как правильно знакомиться?
• Как правильно здороваться?
• Как надо вести себя с малышами и стариками?

Дети читают стихи, пословицы о вежливости и доброте.

• «Жизнь дана на добрые дела»
• «Худо жить без ласкового слова»
• «Не мудрён привет, а сердце покоряет»
• «Ничто не стоит нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость»
• «Ласковое слово лучше мягкого пирога»
• «Спасибо – великое дело!»

— Доброта нужна всем людям!
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер»
И не зря ведь есть у нас
Пожеланье «В добрый час!»
Доброта – она от века –
Украшенье человека!

Жюри подводит итоги.

Отрывают пятый лепесток. На нем написано: «Дошкольник не скучает, он весело живёт. Рисует и играет, танцует и поёт!».

Ведущий: — Хватит вам сидеть, скучать! Не пора ль потанцевать? Приглашаю я всех вас на прекрасный танец вальс!

♫ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «ВЕЖЛИВЫЙ ВАЛЬС».

Жюри подводит итоги.

Отрывают шестой лепесток. На нем написано: «Мы хотим иметь здоровье каждый день и каждый час. Физкультурой заниматься приглашаем всех у нас».

Проводятся 2 спортивные игры по выбору инструктора физкультуры, жюри подводит итоги.

Отрывают седьмой лепесток. На нем написано: «Детский садик, дорогой, мы прощаемся с тобой. Сможешь ты гордиться нами, твоими выпускниками!».

Дети поют песни, читают стихи о садике, о школе, о детстве.

Ведущий: — Вот и закончился наш конкурс. Прежде чем жюри объявит победителя, хочу пожелать нашим выпускникам всегда помнить о волшебном цветике-семицветике и обо всех его лепестках! А сбудутся ли желания? Поживём, увидим! В добрый час!

♫ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОБЩАЯ ПЕСНЯ «В ДОБРЫЙ ЧАС».

Сценка «Буратино и Мальвина».

Буратино:

— Ты зачем сюда пришла,
Меня с постели подняла?

Мальвина:

— Буратино, дорогой,
Поздоровайся со мной!
Ты поступишь очень мудро,
Если скажешь «С добрым утром!»

Буратино:

— Как ты любишь приставать!
Говори, ну, что опять?

Мальвина:

— Надо завтракать, дружок,
И садиться за урок!

Буратино: — Что на завтрак?

Мальвина:

— Булка с сыром!
Не забудь сказать «спасибо»!

Буратино: — А что будем мы учить?

Мальвина: — Будем буковки чертить!

Буратино:

— Вот девчонки, ну, народ!
Всё покой вас не берёт!

Мальвина:

— Заниматься не ленись,
С удовольствием учись!

Буратино:

— Ладно, ладно, не пищи!
«Азбуку» скорей тащи!

Мальвина:

— Забыл «пожалуйста» сказать,
Не буду просьбу выполнять!

Буратино: — Нормально, вроде, попросил…

Мальвина: — Воспитывать тебя нет сил!

Буратино:

— Не обижайся, я не злой,
Я сам не знаю, что со мной…

Мальвина:

— Пора тебе взрослеть, меняться
И научиться извиняться.

Буратино – Ну, хорошо, давай учиться!
Не против я и подкрепиться.

Мальвина:

— Если к кому- нибудь в гости пришёл,
Если тебя пригласили за стол,
То пожелай от души ты…

Буратино: — Приятного всем аппетита!

Мальвина:

— Молодец, тебя хвалю!
Вежливых ребят люблю!