هل طفلك هو الطفل الأذكى والأذكى والموهوب والموهوب؟ من بين كل ما سبق ، يكفي فقط القول بأن هذا "طفلك". الباقي هو أحلام ، تخيلات الوالدين ، التي يعتبرونها لسبب ما أمرًا مفروغًا منه ، والواقع ، ويجب أن يفي الطفل الحبيب بتوقعات الأمهات والآباء المحبين. هل هي حقا هكذا ومحبة؟ ومن يحبون؟ هل هذا طفل حقيقي ليس عبقريًا على الإطلاق؟ أم أنك أحلامك وتوقعاتك؟

بالمناسبة ، يمكن للطفل أيضًا أن يصبح مثل والديه ، وبمثالهم ، يقارنونهم بآباء أكثر نجاحًا ومعرفة وإبداعًا لأقرانهم الآخرين. كيف سيكون شعور الآباء الطموحين في هذه الحالة؟ تعال ، حاول ، كن آباء بعض الأطفال الآخرين ، الذي يحب ابنك أن يكون في منزله. لماذا لا يستطيع طفلك المقارنة؟ الأمهات والآباء ، دون تردد ، يسمحون لأنفسهم بهذه الحرية. أو بالأحرى القسوة.

إذن ، هل حصلت على اثنين مرة أخرى؟ ما يجب القيام به؟ كيف ترد؟

قل ، "أنت لا تدرس على الإطلاق؟" أو لا تهتم على الإطلاق - فجأة ، بسبب اللوم ، يظهر شعور بالذنب ، ومن ثم تتطور مجموعة كاملة من المجمعات؟ وربما لا يزال بإمكانك المقارنة مع نجاحات اللاعبين الآخرين؟

بشكل عام ، لا يمكن لأحد أن يفشل في ملاحظة الشيطان - فقد اتضح أنك ترى مثل هذا الموقف من الدراسة (أي ، عمله) كقاعدة ، وبالتالي إرباكه فيما هو جيد وما هو سيء.

هل ستوبخ؟ سوف ينظر إلى هذا الإذلال على أنه دفع مقابل الشيطان ، وبالتالي فهو بهدوء ولا يمكنه الاستمرار في فعل أي شيء.

من الضروري تحقيق درجات جيدة من الطفل تدريجياً. لمدة أسبوع ، لن يتحول الطالب الفقير إلى طالب جيد. إذا قمت بتعيين مثل هذا الشريط ، فقد ترفض الذهاب إلى المدرسة تمامًا.

سيساعدك النجاح في نوع من النشاط على أن تصبح أكثر مسؤولية عن دراستك. يحب الرسم؟ دعه يدرس بالإضافة إلى ذلك في مدرسة الفنون. لا تستطيع الانتظار حتى الشتاء للحصول على زلاجتك؟ اختر قسمًا للتزلج. الانتصارات في أي عمل تلهم ، وتلهم أفعالًا جديدة ، وتجعل الشخص أكثر مسؤولية في كل شيء ، وبمرور الوقت سيكون لهذا تأثير إيجابي على الأداء الأكاديمي.

حاول التواصل أكثر مع طفلك. تحدث معه وتحدث وتحدث. عن كل شيء ، ليس فقط عن الدراسات.

عليك أن تعترف لنفسك أن الخوف من مستقبل طفلك ، والذي لم ينجح بسبب سوء الدراسة ، قد دفع أعصابه بالفعل إلى أقصى الحدود. دائمًا ما يتدخل التوتر المتزايد في إقامة علاقات طبيعية وإيجاد الحل الصحيح للمشكلات. لذلك ، عليك أن تتقبل الواقع كما هو: الطفل طالب فقير. ماذا الآن؟ هل من المستحيل عليك أو له أن يعيش أبعد من ذلك؟ يمكنك ويجب أن تعيش!

حاول أن تتصالح مع حقيقة أن الطفل لا يرغب حقًا في التعلم وإرضاء الأمهات والآباء بإنجازاته. فكر في العودة إلى زملائك في الفصل. بالتأكيد ، كان هناك طلاب ممتازون وطلاب ممتازون تقريبًا - تنفيذيون ومفيدون وصحيحون دائمًا. لراحتك ، اكتشف كيف تطور مصيرهم. وأيضًا زملائك في الفصل ناجحون - طلاب الصف C ، الذين كان لديهم دائمًا الكثير من الأفكار في رؤوسهم وقاموا بإحيائها ، وبالتالي لم يكن هناك وقت كافٍ للدراسة. ربما نتيجة لذلك ، كان الطلاب الضعفاء هم من أصبحوا أكثر نجاحًا وسعادة.

أنت بحاجة إلى التحدث بهدوء مع طفلك الحبيب عن المدرسة. لماذا لا يعمل بشكل جيد في المواضيع؟ استمع إلى روايته. بعد ذلك ، ناقش كل موضوع على حدة. لا يسعه إلا أن يفهم ، على سبيل المثال ، ليس فقط الرياضيات ، ولكن أيضًا الأدب والتاريخ.

والسبب هو نفسه في سوء فهم للموضوع؟ أطلقت المادة؟ ساعده في العثور على الدورات التدريبية معًا حيث سيساعده المعلمون المتمرسون في سد الفجوات المعرفية.

تقول أن الوقت ينفد؟ اجلس على الطاولة وحدد كل يوم من أيام الأسبوع بالدقائق. سترى ، اتضح أن هناك أيضًا ساعتان من وقت الفراغ كل يوم.

يُسأل الكثيرون أنه بعد ستة أو سبعة دروس في المدرسة ، لا يمكنه إحضار نفسه لأداء واجباته المدرسية؟ صدقني ، هذا صعب حقًا على الأطفال. خاصة إذا لم يكونوا مدمني عمل وليسوا طموحين للغاية. لكن ابحث عن حل مقبول. لا يمكنك القيام بدروس أقل ، لا يمكنك تقليل واجباتك المدرسية. لذلك ، نحن نبحث عن خيارات أخرى. ربما تحاول القيام ببعض المهام ، ثم اسمح لك بعمل الأشياء المفضلة لديك (حتى لو كان مجرد الاستلقاء على الأريكة) ، ثم أكمل الجزء التالي. ربما يكون الطفل مرهقًا عاطفيًا وجسديًا في المدرسة لدرجة أنه يحتاج إلى الراحة بعد المدرسة ، وبعد ذلك يمكنه البدء في الاستعداد لموضوعات الغد.

أنت نفسك تفهم: إذا أصبحت أسباب الحصول على اثنين من الأزواج واضحة ، فهناك فرصة حقيقية للمساعدة في الخروج من الحلقة المفرغة المتمثلة في انخفاض التقييمات والعصبية والرفض والغضب.

ربما يعتقد الطفل أن قوة حبك له تعتمد كليًا على أدائه في المدرسة. لذلك ، يتحقق مما سيحدث إذا بدأ في جلب علامات سيئة. إذا قرر أنه محبوب حقًا لنجاحاته ، فقد يتوقف عن الدراسة عمدًا - نوع من الانتقام منك لمثل هذا الموقف تجاهه ، إزاحة الألم من أجل الكراهية.

من الضروري التمييز بين أن الطفل يمكن أن يؤدي بشكل سيء لأن لديه الكثير من الأشياء للقيام بها ، فهو يبحث باستمرار ، ويختبر شيئًا ما ويستكشفه. أو ربما بتحدٍ ، بدافع النكاية ، ويتباهى بها أيضًا ، على سبيل المثال: "لكنني لن أستعد للاختبار (والأسوأ من ذلك - للاختبار ، إلخ). وماذا سوف تفعل؟ لا تجعلني أهتم ". وهو حقًا لن يستعد ، سوف يعبث. هذا بالفعل وضع صعب للغاية ، حيث لا يساعد في فهمه سوى طبيب نفساني جيد.

ناقش مع طفلك أهمية وضرورة إتمام المناهج الدراسية بنجاح. لاحظ أي تطورات إيجابية في هذا الاتجاه. استلمت ثلاثة بعلامة ناقص للتحكم وقبل ذلك كان هناك تعطلين؟ أحسنت! هل قمت بحل مهمة الرياضيات بنفسك ، ولم تقم حتى بنسخها؟ بخير!

أحب طفلك كما هو ، واحترمه ، وأقدر النجاح ، وادعم المساعي الإيجابية.

ماذا تفعل إذا كان الطفل قد أحضر "الشيطان" ، وكيفية التحفيز بشكل صحيح لدراسة جيدة. توصيات الطبيب النفسي.

مارينا ، هل من الضروري أن تشرح للطفل عن نظام الدرجات المدرسية أن "خمسة" جيد و "اثنان" سيئ؟

إذا كان هناك نظام درجات في المدرسة ، وخاصة إذا تم قبوله في المدرسة الابتدائية ، فمن الضروري بالطبع التحدث عنه مع الطفل. اشرح له ما هي الحالات وماذا يمكنك الحصول على هذه الدرجة أو تلك. من المهم ألا يشكل الطفل مثل هذا الارتباط السلبي: "إذا كانت درجاتي سيئة ، فأنا سيئ".

في المدرسة الروسية التقليدية ، التقييم عمل عام. يعرف الفصل بأكمله ، أو حتى المدرسة بأكملها ، الدرجات التي يدرسها هذا الطفل أو ذاك. وفي كثير من الأحيان ، لا سيما في المدرسة الابتدائية ، تعتبر الدرجات مقياسًا لشخصية الطفل ككل ، عندما تشير العلامات مثل "C" أو "ممتاز" إلى قدرات الطفل من حيث المبدأ. كما أنها عامل تصفية في عملية تكيف الطفل سواء في مجموعة الأقران أو في المجتمع التعليمي. وهذا المنشور هو المنشور الرئيسي في البيئة المدرسية. حقيقة أن سرعة إدراك الطفل للمادة أقل من سرعة الآخرين ، على سبيل المثال ، أو بسبب مزاجه الكولي ، يصعب عليه التركيز على المهمة - كل هذه الفروق الدقيقة ستؤخذ في الاعتبار في آخر مكان.

في كثير من الأحيان ، لا تأخذ المدرسة في الاعتبار العمليات الديناميكية في تطوير الطالب. في بداية العام ، يمكن أن يظهر الطفل بعيدًا عن أفضل النتائج ، ولكن بحلول نهاية الربع ، أصبح أداؤه الأكاديمي أعلى ، ومع ذلك ، فإن النتيجة الإجمالية عند اشتقاق الصف الرابع لن تأخذ في الاعتبار هذا التقدم - الأولي الدرجات المنخفضة ، خاصة في الأعداد الكبيرة ، ستخفض من قيمة الدرجات العالية النهائية.

لذلك ، يجب أن يعلم الطفل بالطبع أنه يحتاج إلى السعي للحصول على درجات جيدة حتى يكون ناجحًا في المستقبل. لكن لا ينبغي تفسير الدرجات السيئة على أنها جهل وإهمال وكسل.

طفلحصلت على "الشيطان". هل يستحق العقاب؟

لا تفعل هذا. يجب أن يكون الدافع للتقدم والإنجاز إيجابيًا. إذا كانت هناك علامة سيئة ، فأنت بحاجة إلى بذل جهد أكبر لتحسين النتيجة. إن معاقبة طفل على درجة سيئة ، على سبيل المثال عن طريق حرمانه من المشي أو اللعب أو الاختلاط مع الأصدقاء ، سيكون له دافع سلبي. إنه يشكل إما الخوف أو العدمية. في حالة الخوف ، سيخشى الطفل من أخذ زمام المبادرة. يمكن تنفيذ ذلك على النحو التالي: على سبيل المثال ، قد يكون لمشكلة واحدة عدة حلول ، ولكن حتى إذا كان طفلك يمتلكها ، فسيظل صامتًا أو يستخدم الإجابة الوحيدة المقبولة ، لأنه سيخشى ارتكاب خطأ. في حالة ظهور العدمية والعدوانية والاشمئزاز من التعلم ، سيفكر الطفل على هذا النحو: "إذا كانت درجاتي سيئة ، فسوف أتصرف بشكل سيء في كل شيء".

دع طفلك يعرف أن الدرجة السيئة هي مجرد ذريعة لمزيد من التحسين. يشبه الأمر في الرياضة ، حيث الخسارة أو الهدف الضائع ليس إخفاقًا ، بل جلسة تدريبية أخرى وخطوة نحو إنجاز جديد ، انتصار. هذا هو بالضبط ما يجب أن يكون عليه موقف الطفل من علامات المعلم.

إذا تم اتباع كل تقييم سيئ من خلال تحليله ، وفي دلالة النتيجة الإيجابية ، فسيتم تجنبها بشكل أسرع. لأن الطفل الذي يجلب الشيطان سيعرف أنه يستطيع أن يشرح للوالد سبب حدوث ذلك ، ولماذا الشيطان ، وفي أي مكان أساء فهم المادة. سيشعر الطالب بالأمان وليس الخوف. تتمثل مهمة أولياء الأمور والمعلمين في توفير مثل هذه المساحة الآمنة للطالب ، وقبل كل شيء ، لطالب المرحلة الابتدائية.

هل الطفل خائف من الحصول على تقدير سيئ ، هل هو متوتر للغاية قبل الاختبارات؟ ما يجب القيام به؟

إذا كان الطفل خائفًا من الدرجات السيئة ، فعلى الأرجح ، فإن الوالدين قد لعبوا "دورهم" بالفعل هنا ، الذين "حمّلوا" الطفل بتوقعاتهم ومطالبهم الضمنية.

لست بحاجة إلى استمرار نجاحك من طفل! كن رفيقا لطفلك! يحتاج كل تقييم إلى الدعم والرعاية ، ويحتاج الطفل إلى معرفة أن لديه مكانًا آمنًا وأن هذا المكان هو عائلته.

إذا كان الطفل قلقًا قبل الاختبار ، أخبره عن نفسك ، وكيف ذهبت إلى الاختبارات ، وكيف اجتزت الاختبارات ، وكيف كنت أيضًا تشعر بالخوف والإثارة أحيانًا ، مثله تمامًا الآن. وغالبًا ما تنتهي الاختبارات بشكل جيد ، لأنه كان هناك ما يكفي من المعرفة ، تمامًا مثل طفلك. ولكن عندما لا تحصل على درجة جيدة جدًا ، كان لديك دائمًا فرصة لإصلاحها. والطفل لديه هذه الفرصة أيضًا. هذا التعريف مهم في هذه الحالة ، فهو يوفر الدعم لطالبك.

ليس من الجيد أن يخاف الطفل باستمرار من الحصول على درجة سيئة. ستتضمن نفسية الطفل الذي يتعرض للتهديد بدرجة سيئة آليات وقائية في رفض الوالدين والمعلمين. وهذه وظيفة عقلية طبيعية. ومع ذلك ، فإن الحماية نفسها لن تكون الأفضل. أحد الخيارات هو الشعور بالذنب اللانهائي تجاه الدرجات السيئة وعدم الرضا عن الذات ، مما قد يؤدي إلى هوية متدنية. الخيار الثاني هو تطوير نوعية مثل الماكرة والقمع لدى عامة الناس تسمى الأكاذيب. لتجنب العقوبة (بالطبع ، بشرط أن يعاقب على الدرجات السيئة) ، يكذب الطفل. هناك أيضًا خيار ثالث. لإثبات أنه جيد ، فإن الطالب ، بعد حصوله على درجة سيئة ، سوف يخطو على قضبان الكمال ولن يشارك إلا في الدروس. يمكن أن تكون النتيجة مثيرة للإعجاب ، بشرط أن يكون الطفل قد طور نفسًا قويًا وقادرًا على تحمل الفشل. لكن في المدرسة الابتدائية ، التي تغرس في الطفل معرفة عن نفسه بمساعدة التقييمات ، هذا ليس نموذجيًا. بالإضافة إلى ذلك ، توحد الخيارات الثلاثة شعور مشترك - الشعور بالخوف ، والذي يتطور في مرحلة البلوغ إلى قلق في الخلفية ويصبح أحد مكونات الحالات العصابية. بالنسبة للبعض ، هذا غير ملحوظ عمليًا ، والشخص الذي لم يحالفه الحظ مع مدرس في مرحلة الطفولة سيكون حساسًا للغاية للتأثير المزعج على النفس.

هل أحتاج إلى الثناء على "الخمسة"؟

بالطبع ، من الضروري الثناء على الأطفال الخمسة. لكن لا تبالغ في تعليقات مثل "أنت الأفضل" و "أنت تعرف كل شيء" وما إلى ذلك. لا تخلق عبادة من "خمسة" عندما يكون الرقم "خمسة" جيدًا ، وكل شيء آخر أقل من المستوى ولا يستحق الثناء ، فإن الدرجة "السيئة" لن تصبح مأساة للطفل.

إذا حصل الطفل على درجات ممتازة ، فهذا سبب في المقام الأول لفخر الوالدين. يمكن أن تؤثر على تطور ما يسمى بمتلازمة الطالب الممتاز. الكمال في الطفولة هو عصاب صعب للغاية بالنسبة للطفل ، لكن الطفل يدخل في ذلك بمساعدة مباشرة من شخص بالغ. كقاعدة عامة ، يتم تحميل مثل هذا الطفل في البداية بتوقعات أبوية عالية. الطريقة الوحيدة لتبريرها هي أن تكون جيدًا في كل شيء ، وأن تصبح طالبًا ممتازًا ، ولا تربح حتى في لعبتك الخاصة. إذا لم يحدث هذا ، فإن الطفل يشعر بأنه لا يستحق والديه.

بادئ ذي بدء ، أوضح للطفل أنك لا تثني عليه بسبب العلامات التي حصل عليها ، ولكن لحقيقة أنه يسعى للحصول على المعرفة ، فإنه يظهر اهتمامًا بدراسة شيء ما. ولا توجد مشكلة في أنه في مرحلة ما يظهر الطفل فضولًا أقل حول الموضوع ولا يتلقى علامات ممتازة عليه.

يعتقد الطفل أن المعلم كان غير عادل معه وقلل من تقديره. كيفية المضي قدما؟

قم بتحليل الموقف ، واكتشف لماذا أعطى المعلم مثل هذه الدرجة. عندما تناقش درجاته مع طفلك ، فإنك تظهر دعمك. لكن من المهم أيضًا عدم التقليل من سلطة المعلم في نظر الطفل. لذلك ، لا يجب أن تقف في منصب والد طفلك ، بل في منصب المعلم. لأنه غالبًا من منصب أحد الوالدين ، لدينا رغبة واحدة - حماية الطفل. إذا كان هناك حقًا ظلم في الصف ، فإن الأمر يستحق مناقشته مع المعلم.

في الصورة: رسم ف.ب.ريشيتنيكوف. "الشيطان مرة أخرى"

ينحني طالب منزعج بشكل رهيب إلى المنزل من المدرسة دون تسرع.
حقيبة بها "شيطان" ثقيل ، معروضة بجرأة في اليوميات ، لا تكاد تلاحق المالك. الأفكار حول ما سيصل إلى المنزل مليئة بالصور المختلفة في رأسي. كم هو مخيف لطفل! "حسنًا ، الأسبوع الماضي لم أستطع كبح جماح نفسي ، تصاعد سلوكي - لقد أعطيت كتابًا لجاري فوق رأسي ، لقد تلقيت بجدارة شيطانًا ،" يفكر الطالب. - واليوم - تصرف بشكل تقريبي ، ورفع يده ، فكر بأمثلة خاطئة. لكنني أردت حقًا إرضاء والديّ ... "
كم من دموع الأطفال ذرفت بسبب الدرجات السيئة. ماذا تفعل إذا أحضر الابن أو الابنة "شيطان" في اليوميات؟ كيف يجب أن يتفاعل الوالدان مع هذا: تأنيب أو معاقبة أو حرمان أو معرفة السبب؟ لنتحدث عن هذا الأمر مع عالمة النفس ناتاليا ليونيدوفنا بارشينا ، مديرة مركز الدعم النفسي والطبي والاجتماعي "Zyuzino".

الدرجات أو الدرجات؟
بادئ ذي بدء ، يعتبر التقدير والدرجة مفاهيم مختلفة. التقييم هو رأي ، حكم ، بيان حول صفات شيء ما. العلامة هي التسمية التقليدية المعمول بها لدرجة المعرفة ونتائج نشاط الطالب ، والتي يحددها المعلم.
يجب دائمًا ملاحظة نتائج جهود الطفل والاحتفاء بها ، مما يعززها بشكل إيجابي. من الضروري القيام بذلك حتى يكتسب الأطفال الثقة في قدراتهم ، في أنفسهم ، مدركين أن ما لا ينجح اليوم سينجح غدًا. الحق في ارتكاب الأخطاء والقدرة على تحمل المسؤولية عن أفعالك ضرورية في الحياة. سوف يساعدون الطفل على تحقيق الأهداف المرجوة في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك ، إذا لم نعلم الطفل تقييم أفعاله ، فلن يعرف ببساطة ما هو الخير والشر ، وما هو المقبول إلى أي مدى وما هو غير ذلك.
المعلم الجورجي ، عالم النفس Sh.A. اقترح Amonashvili نهجا بديلا للتقييم الموجود في المدرسة التقليدية. نصح أن يحتفل مع الطالب بما يفعله بشكل أفضل. وبالتالي ، إظهار الفجوات وما يجب على الطالب أن يهدف إليه. "هكذا ينبغي أن تكون ، كيف تحولت هذه الرسالة" وهذه الرسالة محاطة بدائرة ، كمثال.
المدارس الحديثة ، كقاعدة عامة ، تؤكد على ما لم ينجح الطفل فيه ، والصفوف الدنيا لذلك.

مهم جدا!
يحتاج الآباء إلى الوثوق بالمعلمين والاستماع إلى نصائحهم وتقبل مشاكل أطفالهم براحة البال.

لمعرفة؟
لكي يذهب الطفل إلى المدرسة ليس للصفوف ، لا ينبغي للمرء أن يصنع مآسي من "الاثنين" ، ولا ينبغي أن يكون المرء سعيدًا جدًا بـ "الأطفال الخمسة". لا يذهب طفلك إلى المدرسة للحصول على نقاط ، ولكن من أجل المعرفة. هذا هو الهدف الرئيسي للتدريب. العلامات ليست مدفوعة مقابل العمل ، فهي تشير فقط إلى الفترة التي مرت بسلاسة ، والمكان الذي يجب القيام فيه بالمزيد من العمل. بعض الآباء مدمنون بشكل مفرط على الدرجات المدرسية ، ويطور الأطفال "علامة نفسية" ، يصبح شعارها: "خمسة" - بأي ثمن! ". يبدأ الأطفال في الغش والتضليل والتعديل على الإجابة ، وينزعجون جدًا عندما يتلقون "التعادل" و "الثلاثيات".
"اثنان" و "ثلاثة" ، كيف تتصرف؟
خذها بهدوء ، واكتشف ما هو الأمر. ربما نسي الطفل القيام بشيء ما أو إنهاءه. عليك أن تسأل: "لم تستطع إكمال المهمة لأنك لم تعرف كيف؟ أو مشتت؟ الآن ستولي اهتمامًا أكبر لما يقوله المعلم ، أليس كذلك؟ " يجب ألا تعتمد كليًا على وعي الطفل. راقب لبضعة أيام كيف يفعل ، وما إذا كانت جميع الدروس قد اكتملت. من الممكن أن يكون الطفل قد تعلم المادة بشكل سيئ. إذن ، فإن الأمر يستحق العمل معه بمفردك ، لكن يجب أن يتم ذلك بحذر. لا يتحول كل الآباء إلى معلمين جيدين. عندما يتورط الابن أو الابنة في شيء ما ، فإن الوالد العصبي يزيد الأمور سوءًا. إذا تم إعطاء "اثنين" بسبب الإهمال في دفتر ملاحظات ، فيكفي للوالدين التعبير عن خيبات أملهم والأمل في أن يحاول الطفل الكتابة بشكل أكثر دقة. بالمناسبة ، قد تشير وفرة البقع في دفتر الملاحظات إلى بعض الصعوبات التعليمية للطفل ، والتي سيتم التعامل معها من قبل أخصائي - طبيب نفساني أو معالج النطق. سيساعدك الخبراء في إيجاد طريقة أقصر وأكثر سهولة للتغلب على البقع الهجومية. يمكن أن يؤدي إجبار طفلك على إعادة كتابة النص عشر مرات إلى تدمير الاهتمام بالتعلم (خاصة للطلاب الصغار). كن حذرا!

كن بومة واثقة!
يحدث أن يحصل الطفل على درجات منخفضة للإجابات الشفهية ، على الرغم من أنه يعرف المادة المعينة. إجابته تعيقها الإثارة التي تنشأ في كل مرة يتم استدعاؤه إلى السبورة. لا ينبغي توبيخ مثل هذا الطفل بسبب درجاته الضعيفة ، فهو بحاجة إلى التشجيع. وعند تحضير الإجابات الشفهية في المنزل ، يمكنك "تدريب" الطفل ، على سبيل المثال ، من خلال اللعب في المسرح. يجب أن يحاول أن يتخيل أنه لا يجيب في المنزل ، بل على السبورة ، ويتحدث بصوت ليس عن أرنب مرتبك ، ولكن بصوت بومة واثقة من قصة خيالية مفضلة لدى الجميع عن ويني ذا بوه. وفقًا لذلك ، سيحاول الشعور بالهدوء والثقة.
مناقشة المعلم محظور
يحدث أن يعبر الأطفال عن استيائهم من المعلم. بطبيعة الحال ، يحاول الآباء دائمًا الوقوف بجانب الطفل لحمايته. لكن الشيء الرئيسي الذي يجب أن يتذكره الكبار دائمًا هو أنه لا ينبغي مناقشة المعلم في حضور الطفل. يمكن للطفل أن يستفيد من رأيك ويبدأ في الغش دون تلبية المتطلبات. سيساعد الشك في تصرفات المعلم في العثور على عذر سريع للطلاب المهملين وغير المجتهدين لموقفهم غير المسؤول تجاه التعلم. وستساهم الثقة والتفاهم بين الآباء والمعلمين في تخصيص المسؤولية عن أفعالهم.
المهارة الأساسية التي يجب أن يتشكل منها تلميذ المدرسة في المدرسة الابتدائية هي القدرة على التعلم. يوفر الاجتهاد والدقة والمثابرة والقدرة على تحمل المسؤولية عن أفعالهم. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الطالب إتقان مهارات تعليمية معينة ، وإيجاد طرق يمكنه من خلالها الحفظ بسرعة ، واستيعاب المواد اللازمة ، وتركيز انتباهه في الوقت المناسب ، وإبراز الشيء الرئيسي في ما يقرأه ، وأكثر من ذلك بكثير.

نصيحة الطبيب النفسي:
كيف تساعد الطفل:
* في البداية ، قم بأداء واجبك المنزلي مع طفلك إذا لم يكن قادراً على التأقلم بمفرده. هذا مهم جدا بالنسبة له. لكن لا تقدم أبدًا مساعدة أكثر مما يحتاجه طفلك.
* تذكير بالدروس بدون صراخ أو تهديد. من الأفضل أن تبدأ في أداء واجبك المنزلي في غضون ساعة أو ساعتين بعد العودة من المدرسة. يجب أن يأخذ الطفل استراحة من الدروس. اضبط روتين طفلك اليومي. علمه أن يتتبع الوقت بمفرده.
* جهز مكان عمل الطفل ، ضع طاولة مريحة ، قم بتعليق المصباح (يجب أن يكون مصدر الضوء على اليسار أو في الأمام ، إذا كان الطفل يمينًا ، بحيث لا يسقط الظل على دفتر الملاحظات) ، جدول الدرس ، آيات شيقة وأمنيات للطالب قبل بدء الدروس.
* علم طفلك أن يأمر - يجب أن تكون المستلزمات التعليمية دائمًا في مكان عمله ، وليس على طاولة المطبخ أو على التلفزيون.
* يطلب الأهل من الطفل أن يقوم بجميع الدروس دفعة واحدة. ولكن يجب أن نتذكر أن الطالب يحتاج إلى استراحة من 5-10 دقائق بعد 30-40 دقيقة. من الأفضل أن يمارس الطفل التمارين البدنية.
* إذا كان الطفل يحضر مجموعة ما بعد المدرسة ، فإنه / هي يكمل جميع المهام في المدرسة. لذلك ، يجب أن يستريح في المنزل ، ويستمتع ، ويفعل شيئًا مع والديه.
* إذا فعل الطفل شيئًا خاطئًا ، فلا تتسرع في تأنيبه. ما يبدو لك بسيطًا ومفهومًا يبدو صعبًا بالنسبة له حتى الآن.
* علم طفلك ألا يشتت انتباهه أثناء الدروس. إذا كان الطفل مشتتًا ، فذكره بهدوء بالوقت المخصص للدروس.
* حاول تعليم طفلك أداء واجباته المدرسية في أقرب وقت ممكن واتصل بك فقط إذا لزم الأمر.
* علم طفلك القيام بأي مهمة ، بما في ذلك الواجبات المنزلية ، بكل سرور ، دون غضب أو انزعاج. هذا سيبقيك بصحة جيدة أيضًا.
* ابتهج بنجاح تلميذك وعلم بحكمة في حالة رسوبه.
* تأكد من أن الطفل ليس لديه شك في أنك تحبه بغض النظر عن النجاح أو الفشل. كن صديقه وحليفه.

مديح أم معاقبة ؟!
يسعى الآباء ، طوعًا أو غير طوعي ، إلى نقل نظام القيم الخاص بهم إلى طفلهم أثناء التنشئة ، لتعليم الابن أو الابنة فهم ما هو جيد وما هو سيئ. يعد العقاب أحد أكثر أدوات الأبوة والأمومة المتاحة بسهولة على طول الطريق. غالبًا ما يتم استخدام العقوبة كـ "ضابط أداء". يجب على الآباء توخي الحذر هنا. لا تشير الدرجات السيئة دائمًا إلى عدم رغبة الطفل في الأداء الجيد. بادئ ذي بدء ، يجب على الوالدين أن يفهموا: الطفل لا يدرس جيدًا لأنه لا يريد أو لأنه لا يستطيع. إذا كان الطفل لا يعمل بشكل جيد لأنه لا يستطيع مواكبة وتيرة الفصل ، على سبيل المثال ، فإنه يحتاج إلى مساعدة إضافية. لفهم الأسباب الحقيقية للصعوبات المدرسية ، إذا لم تكن هناك مساعدة كافية داخل المدرسة ، سيساعد المتخصصون من مراكز الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية وتربوية وطبية واجتماعية.
يحدث ذلك أيضًا بطريقة أخرى: يمكن للطفل أن يدرس جيدًا ، لكن لسبب ما لا ينجح. بالنظر إلى هذا الوضع ، من المهم أيضًا فهم سبب حدوث ذلك. قد تختلف الأسباب. أكثرها شيوعًا هي ضبط النفس غير الكافي لتلاميذ المدارس الصغار. في هذه الحالة ، سيساعدك رفض المكافآت ، على سبيل المثال ، حظر مشاهدة الرسوم المتحركة ، على إدراك عواقب السلوك غير المجتهد بسرعة. لقد بدأ الطفل للتو دراسته في المدرسة ، ولا ينبغي للمرء أن يتوقع منه اجتهادًا لا تشوبه شائبة - فليس كل الأطفال قادرين على ذلك ، خاصة إذا كانت الأم قبل المدرسة تدفع باستمرار كيف وماذا تفعل. يتطلب التعليم في المدرسة مستوى معينًا من الاستقلال عن الطفل. يتعلم الطفل تدريجياً التحكم في أفعاله ويكون مسؤولاً عن عواقبها.

إذا كانت مشاكل السلوك السيئ ، والفشل الأكاديمي المستمر لا يمكن حلها بمساعدة أخصائيي المدرسة ، فاتصل بأقرب مركز للأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية وتربوية وطبية واجتماعية للحصول على المساعدة. بالمناسبة ، يوجد أكثر من 50 مركزًا من هذا القبيل في موسكو. لا داعي للخوف أو الإحراج لطلب المساعدة من المتخصصين!

هل يوجد سلام في المنزل؟
"الثنائيات" قد تشير إلى الضيق النفسي للطالب. على سبيل المثال ، قد يشعر بالغيرة من أحد أفراد الأسرة الأصغر سنًا. في هذه الحالة ، سوف "يساعد" التعادل الطالب على تحويل انتباه الوالدين من الأخ الأصغر أو الأخت لأنفسهم. سيساعد هذا السلوك اللاواعي على استعادة الثقة في أنه مع ولادة الطفل ، لم يصبح الطفل الأكبر سناً أقل حبًا.
يمكن أن تؤثر الحالة العاطفية للطفل على الأداء الأكاديمي. أثناء الدروس ، قد ينتاب الطالب القلق بشأن مرض الأحباء أو رحيل الوالدين الوشيك ، وقد يتشتت انتباه الطالب ولا يستمع إلى توضيحات المعلم. قد يغير الأطفال الحساسون بشكل خاص خط يدهم ، وتبدأ الحروف في "الرقص" ، وتصبح بأحجام مختلفة ، وينتهي الخط فجأة خلف الهوامش ... في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى الدعم والاهتمام.

واجب منزلي
ليس كل الأطفال لديهم غرفهم الخاصة. لكنهم يحتاجون إلى مكان عملهم الخاص. في البداية ، يحتاج طالب الصف الأول إلى المساعدة في توضيح الروتين اليومي وتحديد تسلسل تحضير الدروس. بالإضافة إلى ذلك ، في البداية ، غالبًا ما يرتكب الأطفال الأخطاء والأخطاء ويتعبون بسرعة ولا يمكنهم التركيز. يحتاجون إلى المساعدة في الالتزام بالنظام اليومي ، بالتناوب في مرحلة تحضير الدروس والراحة. يجب على الآباء تشجيع الطفل ، وشرح ما إذا كان هناك شيء غير واضح له ، ولكن لا يقوموا بالعمل من أجل الطفل. من الضروري ، بالطبع ، أن تطالب بإنجاز الواجب المنزلي بشكل نظيف ودقيق ، لكن لا يجب أن تجبر على إعادة كتابة العمل عدة مرات. بعد تحقيق نجاحات صغيرة ، يمكنك تعزيزها في اليوم التالي. الهزّات لا تنجح أبدًا.
تدريجيا ، سيحتاج الطفل إلى وقت أقل لتنظيم الأنشطة. لاحقًا ، ستستبدل المشاركة المباشرة في الفصول بحضورك ، أي أنك ستتحكم في جودة المهام. لكن الشيء الرئيسي هو الاستمرار في الاهتمام بحياة الطالب ، لتكون قادرًا على الابتهاج بنجاحاته ، والمساعدة في التغلب على الصعوبات.

الحمد على "الخمسة"؟
المديح ، بالطبع ، ضروري ، لكن ليس للصفوف ، ولكن للاهتمام بالتعلم والعالم. وليس هناك الكثير من الثناء لدعم اهتمام الطالب في إتقان العالم من حوله. في الواقع ، هذا الاهتمام طبيعي تمامًا لجميع الأطفال ، بدءًا من الأيام الأولى من الحياة ، كل والد يعرف ذلك.

استمع
للأطفال ، ماذا لو
هذا صحيح؟!
أمي ، أبي ، لا تصرخ
أحمل شيطانًا مرة أخرى ،
لقد أصيب المعلم بالجنون مرة أخرى ،
سأشرح كل شيء الآن.
أنا جدول الضرب
أجابه من على الفور.
أظهر تهيجا ،
كنت متوترة من دون سبب.
مكتب بلدي هو فاسيا ،
أحجب الضوء بيدي ،
لقد لعبت مع الآلة الحاسبة ،
التحقق من إجابتي.
فجأة ، مثل الحيوانات في حديقة الحيوانات ،
صاح معلمنا
سرق صديقه فاسيا ،
لقد اخترت الآلة الحاسبة.
من صرخة المعلم
لقد نسيت كل شيء الآن
وهذا المعلم في لحظة
لقد وضع علامة سيئة في مذكراتي.

يقترب معظم أطفال المدارس من إجازة طال انتظارها.

لقد نما طفلك بشكل غير محسوس ، ولم يعد الآن رضيعًا أو طفلًا مضحكًا في مرحلة ما قبل المدرسة ، بل أصبح شخصًا بالغًا صلبًا تقريبًا - تلميذ. تم شراء زي مدرسي وأفضل حقيبة مدرسية ومجموعة دفاتر وأقلام رصاص ومجموعة كاملة من الأشياء الأخرى. وأنت تتطلع إلى أن يسعد الطفل والديه كل يوم بخمس سنوات؟ لا يمكن أن يكون الأمر غير ذلك: ففي النهاية ، طفلك هو الأذكى والأكثر تطورًا وسرعة البديهة وجيد القراءة!

فجأة ... فجأة ، ظهر اثنان في اليوميات. وأنت في حيرة: كيف ذلك؟ ما يجب القيام به؟ تأنيب ، عاقب ، تعامل مع المعلم؟

سنقدم بعض النصائح من طبيب نفساني حول كيفية التصرف إذا أعطى الطفل درجات ضعيفة:

نصيحة رقم 1أولا - خذها ببساطة... لم ينجح أي شخص حتى الآن في الاستغناء عن اثنين. تذكر أهم شيء: لا يمكنك تأنيب أو معاقبة الدرجات السيئة. لماذا ا؟ لأن هذا لن يساعد في التخلص من المشكلة ، لكنه سيظهر للطفل: لا يمكن الوثوق بالوالدين ، وفي المرة القادمة سيحاول إخفاء العلامة المستلمة. وبمرور الوقت ، سيتعلم إخفاء المشاكل الأخرى عنك. هل تحتاجه؟

إذا ظهرت تعثرات في مذكرات طفلك من حين لآخر ، فلا داعي للقلق على الإطلاق. يمكن اعتبار هذه الدرجات السيئة العرضية حادثًا: إنها تحدث للجميع!

المجلس رقم 2إذا رأيت تدهورًا واضحًا في جبهة التدريب ، حاول أن تفهم الوضع.ربما المناهج الدراسية صعبة للغاية بالنسبة للطفل؟ يحدث هذا في كثير من الأحيان أكثر مما يعتقد الناس. في هذه الحالة ، ضع في اعتبارك أنشطة إضافية. تحدث نتيجة مماثلة في حالة ، على العكس من ذلك ، برنامج سهل للغاية لطفل يكون مستوى نموه متقدمًا على المعرفة التي تقدمها المدرسة. إنه ببساطة يشعر بالملل من فعل ما يعرفه لفترة طويلة ، ويمكن أن تظهر التعادل نتيجة الإهمال.

المجلس رقم 3خيار آخر هو الكسل التافه. حسنًا ، طفلك أيضًا شخص ، وله الحق في أن يكون كسولًا. حاول التحكم في كيفية قيامه بواجبه المنزلي.، افحصها كل ليلة لبعض الوقت. ربما سأضطر للجلوس معه حول الكتب المدرسية ، وشرح شيئًا ما. ستساعد هذه الطريقة أيضًا إذا لم يفهم الطالب موضوعًا ما ، وكان يواجه صعوبات.

نصيحة رقم 4سيكون وسيلة جيدة للخروج من الوضع الدافع الصحيح.اشرح للطفل أن المعرفة التي يتلقاها في المدرسة الابتدائية هي أساس جميع الدراسات الإضافية ، وإذا لم يأخذ دراسته الآن على محمل الجد ، فسيكون في وقت صعب للغاية في المدرسة الثانوية. لا تهدد ، لكن قل بهدوء أنه إذا تلقيت بطاقة تقرير ذات درجات سيئة ، فسيتعين عليك إلغاء الرحلة الصيفية التي طال انتظارها: يجب كسبها. ولا تخف من الوفاء بوعدك إذا فشل طفلك. دعه يدرك: لقد دخل سن الرشد ، وإلغاء الرحلة ليس عقابًا ، ولكنه تأكيد على حقيقة أنه يجب كسب كل الأشياء الجيدة.

نصيحة رقم 5يمكن أن يحدث أيضًا أن الطالب ليس لديه علاقة مع المعلم. هنا ، يجب على الآباء بذل كل جهد ممكن "فرز" الموقف مع المعلم.تحدث إلى الطفل ، واكتشف السبب ، وحاول أن تفهم الجوهر - من هو على حق ومن ليس كثيرًا. سيكون من المفيد أيضًا إجراء محادثة مع المعلم - بمفرده أو في اجتماع الوالدين ، حسب الظروف. فقط لا تستمع إلى "الحرب"! أظهر المهارات الدبلوماسية.

هدفك ليس ثني الطفل عن التعلم ، وليس قمع إيمانه بنفسه. اطلب ، لكن لا تصرخ أو تأنيب. اشرح أنك مستعد لتقديم أي مساعدة مطلوبة منك.

سيخبرك المقال عن طرق معاقبة الأطفال وسيكولوجية العقاب.

العملية التعليمية لا تكتمل بدون عقاب. هذه إحدى طرق الأبوة والأمومة التي تساعد في توجيه سلوك الطفل إلى المسار الصحيح والإشارة إلى الأخطاء التي تم ارتكابها. يؤدي عدم وجود عقاب إلى عدم قدرة الطفل على السيطرة.

وإذا كان الآخرون ينظرون إلى أفعاله في سن أصغر على أنها مزح بريئة ، فقد تنشأ مشاكل التنشئة الاجتماعية في سن أكبر. نعيش جميعًا في مجتمع ، وسواء أراد الآباء ذلك أم لا ، يجب أن ينمو الطفل وفقًا للمعايير المقبولة عمومًا. ومع ذلك ، غالبًا ما يتجاوز الآباء حدود التنشئة.

لا تتوافق العقوبات بأي حال من الأحوال مع القسوة. كما أن العقوبات لا علاقة لها بالإذلال وعدم احترام حقوق الإنسان. الطفل هو نفس الشخص الذي له رغباته ومكانته في الحياة. دور الوالدين هو فقط توجيه الطفل في الاتجاه الصحيح والإشارة إلى الأخطاء.

أسباب اضطراب السلوك

أول ما يحتاج الآباء إلى التعامل معه هو سبب اضطراب السلوك. في الواقع ، في بعض الأحيان يكفي القضاء على سبب الفضيحة.

• الرغبة في جذب انتباه الوالدين. يحدث أنه في الأسرة التي يعمل فيها كلا الوالدين ، لا يحظى الطفل باهتمامهما. الطريقة الوحيدة لإلهاء الوالدين عن العمل هي من خلال السلوك السيئ. عندها فقط يبدأ الوالدان في التواصل مع الطفل ، وإن كان ذلك في شكل عقاب. إذا لاحظ الطفل مثل هذا الاتجاه في سلوك والديه ، فسوف يتصرف بشكل سيء في كثير من الأحيان. السبيل الوحيد للخروج من هذا الموقف هو أن يكتشف الآباء جدولهم الزمني ، وقضاء المزيد من الوقت مع أطفالهم.
• في كثير من الأحيان ، لا يتصرف الطفل في سن ما قبل المدرسة بشكل سيئ عن قصد. يجب على الآباء دراسة وفهم الخصائص العمرية ، وأخذها في الاعتبار عند التربية
• استثارة عصبية. يعاني الأطفال المعاصرون من فرط النشاط ، ويصعب عليهم التركيز والهدوء. ومن الأسباب اضطرابات الجهاز العصبي نتيجة استخدام الألعاب الاصطناعية. يشير هذا المصطلح إلى استخدام التلفزيون والكمبيوتر والجهاز اللوحي والهاتف. في سن ما قبل المدرسة ، يعتبر ملامسة الأطفال لهذه الأجهزة أمرًا غير مرغوب فيه للغاية.
• وجود الامراض. غالبًا ما يصبح الشعور بالتوعك وعدم القدرة على التعبير عنه سببًا لتقلب المزاج والسلوك السيئ عند الأطفال

ما الذي يمكن أن يعاقب عليه الطفل؟

كما هو مذكور أعلاه ، لا ينتهك الأطفال في كثير من الأحيان الانضباط عن عمد. في هذه الحالة ، يجب على الوالدين الوصول إلى وضع الطفل الصغير وتعليمه بصبر المهارات اللازمة. الحالات التي لا يزال فيها الأمر يستحق معاقبة الطفل:

• من أجل الهستيريا غير اللائقة. في كثير من الأحيان ، تفاجئ نوبات غضب الأطفال البالغين. لقد أدرك الطفل بالفعل أنه بعد أن طمر فضيحة في متجر أو في حديقة ، فإنه يحصل بسهولة على ما يريد. إذا لم تتوقف عن هذا السلوك ، فسيستخدم الطفل نوبات الغضب أكثر فأكثر.
• لانتهاك المحظورات. كل عصر له قواعد السلوك والقواعد الخاصة به. يجب الاتفاق عليها مع الطفل مسبقًا.
• لسوء السلوك عمدا. يحدث أحيانًا أن يبدأ الأطفال في سن المدرسة في التلاعب بالبالغين. في هذه الحالة ، عليك أن تشرح وتوضح للطفل أن العملية التعليمية هي مسؤوليتك وليس الترفيه.
• يجب التعامل مع العقوبات بحذر شديد. إضافة كبيرة إذا تعلم الآباء إدراك سلوك الطفل دون عاطفة. عندها ستكون العملية التعليمية أسهل لجميع أفراد الأسرة.

كيف تعاقب الطفل على السلوك السيئ؟

في علم أصول التدريس ، هناك عدة طرق لمعاقبة الأطفال:

• محادثة تربوية مع تحليل الفعل التام. تُعرف هذه الطريقة بأنها الأكثر فعالية لمعاقبة الأطفال من مختلف الأعمار. يجب أن تكون أنواع المحادثات فقط مختلفة. على سبيل المثال ، من غير المناسب التحدث إلى مراهق مثل طفل ما قبل المدرسة. في هذه الحالة ، لن تحقق المحادثة نتائج.
• تجاهل الطفل. طريقة العقاب هذه رائعة للتعامل مع نوبات الغضب الطفولية.
• الحرمان من الترفيه مثل مشاهدة التلفاز أو الخروج مع الأصدقاء
• الحرمان من السلع المادية (على سبيل المثال ، الحرمان من أموال الجيب والهدايا)
• العقاب البدني
• عزل الطفل (على سبيل المثال ، وضعه في زاوية)

كيفية معاقبة الطفل على الدرجات الضعيفة

الدرجات السيئة هي نقطة شائكة بين الآباء والأطفال. من ناحية ، يمكن أن تشير إلى إهمال الطفل. من ناحية أخرى ، قد تشير إلى تطور الطفل في اتجاه مختلف. يجب على الوالدين التعامل مع الطفل بتفهم وعدم طلب المستحيل منه.

• افهم سبب ظهور التصنيفات السيئة. قد لا يكون خطأ طفلك على الإطلاق. ربما لديه علاقة صعبة مع المعلم.
• اكتشفي نقاط قوة طفلك. يحدث أن يحصل الطفل على درجات سيئة في الرياضيات. ومع ذلك ، فهو الأفضل في الفصل في اللغة الإنجليزية ومواد الفنون الحرة الأخرى. انتبه لهذا عند اختيار مهنة المستقبل.
• إذا كان أداء طفلك سيئًا في جميع المواد ، فتحدث معه. بالتأكيد هناك عوامل تمنعه ​​من التعلم.
• لا يمكنك معاقبة الطفل بشكل مفرط على درجاته الضعيفة ، وإلا فإنك ستثني تمامًا الرغبة في التعلم.
• اجمع بين العقوبات والمكافآت. امنح طفلك حوافز للدراسة (على سبيل المثال ، سيذهب إلى البحر في الصيف إذا أنهى العام دون أن يتضاعف ثلاث مرات)

قواعد معاقبة الأطفال

لكي لا تكون العقوبات قسوة لا معنى لها ، يجب أن تهدف بدقة إلى القضاء على الأخطاء السلوكية. يجب ألا تؤثر العقوبات بأي شكل من الأشكال على شخصية الطفل نفسه. عند معاقبة الآباء ، يجب عليهم اتباع بعض القواعد:

• لا تعاقب الطفل في حالة العدوان. لا يمكن إلا أن يؤدي إلى تفاقم الصراع.
• أفضل تربية هي مثال شخصي. إنه لمن الحماقة معاقبة الطفل على ما تفعله أنت بنفسك
• لا تتعامل مع الأمور الشخصية
• لا تقارن الطفل بالآخرين ، فهذا يقلل من احترام الذات ويضع الطفل في مواجهة الخصم
• يجب أن تلتزم الأسرة بأكملها بنمط واحد من التنشئة. ومن غير المقبول أن تسمح الأم بما يحرم الأب
• اتبع وعودك وقواعدك
• ناقش سلوك الطفل قبل العقاب. افهم لماذا فعل هذا.
• كل عقاب يجب أن ينتهي بالمصالحة. لا ينبغي تمديد العقوبة لفترة طويلة.

تربية الطفل بدون عقاب

من المستحيل تجنب العقوبة تمامًا. بطريقة أو بأخرى ، جميع الآباء يعاقبون أطفالهم. وليس فقط أولئك الذين لا يبالون بحياة الطفل لا يعاقبون. ومع ذلك ، فمن سلطة كل أسرة التقليل من العقوبة إلى الحد الأدنى.

• أظهر الصبر والتفهم. الطفل هو نفس الشخص مثلك. هناك معنى في كل من أفعاله. حاول أن تفهم دوافع طفلك. بعد ذلك ، سيكون من الأسهل العثور على الاقتراب من السماء.
• اتبع القواعد الخاصة بك. على سبيل المثال ، هناك قاعدة بعدم مشاهدة التلفزيون حتى يتم الانتهاء من الواجبات المنزلية والواجب المنزلي. بطبيعة الحال ، سيطلب الطفل الإذن مرارًا وتكرارًا حتى تستسلم له. وبمجرد أن تستسلم ، يمكنك أن تنسى هذه القاعدة
• يجب أن تستند العملية التعليمية على مثال شخصي. على سبيل المثال ، من الصعب غرس حب القراءة في الطفل إذا لم يرى الوالدين مع كتاب في يديهما.
• لا تضغط على طفلك. ضع قواعد السلوك معًا
• تصور الطفل كشخص. حتى في سن مبكرة ، يتمتع الطفل بخصائص شخصية ومزاج. يجب أن يؤخذ هذا في الاعتبار بشكل خاص عند تربية المراهقين. لا تعامل طفلك كطفل صغير
• كافئ طفلك على حسن السلوك واتباع القواعد. ومع ذلك ، يجب أن يكون كل شيء محدودًا. لا ينبغي أن يتصرف الطفل بشكل جيد من أجل المكافأة فقط.
• شارك اهتمامات الطفل ، واقضِ الوقت معًا في كثير من الأحيان. إذا رأى الطفل ما تحتاجه ، فسيرغب هو نفسه في الاتصال.

سيكولوجية العقاب الجسدي

لقد أثبت المعلمون في جميع البلدان بالفعل عدم فعالية العقاب البدني. علاوة على ذلك ، فإن لها تأثيرًا ضارًا على تنمية الشخصية والمهارات الحياتية.

• غالبًا ما يستخدم الآباء العقاب الجسدي لتأكيد الذات. المزاج السيئ وعدم الرغبة في الاهتمام بالطفل هي الأسباب الرئيسية للعقاب البدني
• لا يتعلم الطفل مهارات جديدة بسبب هذه العقوبات.
• العقاب الجسدي يؤدي إلى مخاوف الطفل ، الشك الذاتي. يتوقف الطفل عن الوثوق بوالديه
• مثل هذه العقوبات تحمل فيما بعد "انتقام" الطفل. في حالة الألم الجسدي ، لا يستطيع الطفل الاستجابة بالمثل ، لأنه ينتقم بطرق أخرى.
• العقاب الجسدي له تأثير سلبي للغاية على العلاقات الأسرية.
• تؤدي معاقبة المستوى المادي إلى مشاكل الطفل في العلاقات مع أقرانه. يمكن أن يصبح الطفل خائفًا وغير قادر على الدفاع عن نفسه. خيار آخر هو قسوة الطفل تجاه أقرانه والأطفال الصغار والحيوانات

كيف تتجنب استخدام العقاب الجسدي؟

• يجب على الآباء وأفراد الأسرة الآخرين أن يفهموا بوضوح عدم مقبولية هذا النوع من العقوبة.
• لتجنب اللجوء إلى العقاب البدني ، يجب على الآباء تعلم طرق أخرى للعقاب.
• يحدث أن يبرر الآباء التأثير الجسدي على الطفل باستحالة "الوصول" إليه. ومع ذلك ، هذا ليس سوى مؤشر على نفاد صبر الوالدين أنفسهم.
• للعثور على نهج للطفل ، عليك أن تفهم دوافعه وأهدافه. عندها فقط يمكنك بناء علاقات مع طفلك.

أهم شيء هو حب الأطفال وإظهار اهتمامك. بعد ذلك ، ستتمتع كل عائلة بعلاقات صحية ومتناغمة.

فيديو: كيف تعاقب الطفل بشكل صحيح؟