Важно помнить, что каждый ребенок рожден для того, чтобы обучаться. Подумайте, о том, сколько новых навыков осваивает ребенок в первые два года жизни: добиваться удовлетворения собственных нужд от взрослых, ходить, разговаривать, улыбаться, хмуриться, спать по ночам и играть днем, есть самостоятельно, обмениваться игрушками со сверстниками.

К возрасту 4-5 лет большинство детей знают цвета и цифры, умеют кататься на трехколесном велосипеде, управляться со сложными игрушками и сложными людьми. Если в родительском доме говорят на двух или более языках, ребенок до 10 лет способен стать носителем всех этих языков.

Рассуждения психолога о школе: Учиться должны дети, а не родители!

Для ребенка каждый день жизни наполнен огромным количеством новой информации и новых возможностей учиться. Если он не изолирован и не подвергается эмоциональному или физическому насилию, каждый его день наполнен обучением. Каждый день он испытывает удовлетворение от новых побед.

Достаточно посмотреть на маленького ребенка, полного решимости добиться успеха в начатом деле, чтобы научится не сдаваться. Родителям не нужно прививать ребенку любовь к обучению, ведь она заложена в нем природой. Главная задача родителей – сохранить эту любовь.

1.Учитесь сами

Как и в случае со многими другими вещами, любви к обучению дети учатся дома на примере своих родителей. Если родитель любит узнавать новое, если ему нравится решать сложные задачи, если он стремится оттачивать свои навыки до уровня мастерства, ребенок последует этому примеру. Желание расширять собственные знания и умение выходить из зоны комфорта заразительно.

Сохраняйте ваш энтузиазм и любовь к познанию. Делитесь с ребенком историями о том, как вы достигли чего-то, что было совсем не просто. Покажите ребенку, что та или иная задача требует много сил и терпения, однако справившись с ней, вы чувствуете удовлетворение от достижения цели.

2.Разделяйте свою любознательность с ребенком

От природы дети очень любопытны. Поддерживайте это качество в ребенке собственной любознательностью. Задавайте вслух вопрос о том, как работает тот или иной механизм. Принимайте всерьез вопросы ваших детей. Ищите ответы в интернете или в книгах. Вместе смотрите передачи о науке и природе и обсуждайте то, что вы из них узнали. Проводите простые эксперименты дома.

В интернете можно найти огромное количество веселых экспериментов, которые легко провести в домашних условиях, начиная от мини-модели вулкана и заканчивая изучением химии при помощи приготовления еды. Час или два времени, посвященные исследовательской работе по выходным, будет поддерживать любовь ребенка к знаниям.

3.Читайте и еще раз читайте

Академический успех в школе во многом зависит от того, насколько у ребенка развит навык чтения и интерес к чтению. Читайте детям вслух. Предлагайте ребенку читать по очереди – одну страницу - вы, а другую – он. Подбирайте книги, которые «затягивают», так ребенку будет интересно узнать, что будет в следующей главе. Ходите в библиотеку и книжные магазины вместе с ребенком. Как только он научится читать сам, ему откроется целый литературный мир, полный знаний и развлечений. Дети, которые любят читать, не будут испытывать дискомфорт, когда в школе им зададут объемное задание по чтению.

4.Пишите и еще раз пишите

Интересно, что учителя и психологи часто советуют как можно больше читать, а советов научиться писать – не так много. Однако навык письма является ключевым для успеха в школе. Многие родители радуются, когда их ребенок учится писать свое имя, однако не стоит надолго останавливаться на достигнутом, важно продолжать развивать навык письма. И начинать стоит с совместной работы.

Попросите ребенка описать картинку и запишите его рассказ. Вместе найдите знакомые ребенку буквы. Ведите совместный дневник, в котором будете записывать все хорошее, что произошло с вами за день. Так ребенок научится излагать свои мысли. Как только он сможет писать отдельные слова, предложите ему не только диктовать вам, но и писать самому. Такой дневник не только будет развивать полезный навык письма, но и станет настоящим семейным сокровищем годы спустя.

5.Интересуйтесь тем, что происходит в школе

Дети умеют считывать эмоции своих родителей. И если родитель по-настоящему заинтересован школьной жизнью своего ребенка, этот интерес передастся ему. Спрашивайте, что нового узнал ваш ребенок в школе. Интересуйтесь его делами, но не критикуйте.

Вместе просматривайте проверочные и контрольные работы, анализируйте результат. Обращайте внимание на то, как ваш ребенок относится к выполнению домашнего задания. Задавайте ему открытые вопросы, предполагающие развернутый ответ, а не только да/нет. Будьте в курсе оценок вашего ребенка и узнавайте у учителей о его успеваемости.

6.Создайте учебную зону

Неважно, делает ли ребенок уроки за кухонным столом или за собственной партой. Важно, что место и время должны быть отведены под учебу, а все необходимое должно быть под рукой. Если родитель выделяет место и устанавливает время для домашней работы, он показывает ребенку, что его дела принимаются всерьез.

Сокращайте количество отвлекающих факторов, вроде работающего телевизора или звонящего телефона. Периодически интересуйтесь, как ребенок справляется с заданием. Нет необходимости постоянно сидеть с ним и следить за каждой буквой, ему будет достаточно знать, что вы придете на помощь в случае необходимости. Не забывайте радоваться успехам ребенка, позитивное подкрепление от родителей очень важно для него.

Оригинал: Marie Hartwell-Walker - 6 Ways to Keep Your Kids Excited about School

Перевод: Елисеева Маргарита Игоревна

Любому родителю хочется, чтобы ребенок учился с удовольствием и ему нравился процесс получения новых знаний. Добиться такой ситуации не сложно, ведь все дети от природы любознательны и стремятся изучать новое. С раннего возраста малыши открыты для новой информации, умеют мыслить нестандартно и быстро усваивают полученные знания. И главной задачей родителей является поддержка природной любознательности и интереса к обучению.

Место игры в обучении дошкольников

Игра является основной деятельностью детей дошкольного возраста, поэтому обучение малышей 3-6 лет с включением элементов игры намного эффективнее, чем традиционный учебный процесс. Во-первых, из-за позитивного эмоционального фона, благодаря которому дети лучше усваивают материал. Во-вторых, из-за непосредственного воздействия на коммуникативную деятельность ребенка и его интеллект. Кроме того, благодаря раскрепощению в игре ребенок получает возможность находить творческие решения.

В обучении дошкольников игра не должна быть противопоставлена учебе. И в современных детских учреждениях это знают и учитывают при составлении занятий для деток дошкольного возраста. Такие занятия не только обучают малышей, помогая им приобретать определенные знания и умения, но и развивают их интеллект, помогают в общении между собой, выявляют проблемы развития и положительно влияют на личность каждого ребенка.

Обучение детей-дошкольников проводят с помощью:

• Сюжетных игр. Ребенок строит игру с помощью игрушек и других детей, разыгрывая определенный сюжет.
• Игр-драматизаций. Ребенок представляет себя в виде определенного персонажа, показывая его переживания, чувства, интонации, мимику, одновременно изучая литературу и речь.
• Режиссерских игр. Ребенок придумывает сюжет и реализует его через игрушки или других детей.
• Театрализованных игр. В таких играх участвует несколько детей, а их тематика очень обширна. В процессе игры дети улучшают речь, изучают окружающий мир, развивают интеллект.
• Конструктивных игр. Ребенок создает игру или предметы с новым назначением.
• Дидактических игр. Они больше остальных видов игр приближены к процессу обучения. Такие игры интересны детям и поучительны.
• Подвижных игр. Во время таких игр ребенок развивает ловкость, скорость реакции, умение ориентироваться в пространстве.

Как привить любовь к обучению?

• Когда у ребенка что-то получается, он дает правильные ответы или выполняет задание верно, хвалите и поощряйте. Однако здесь важно не перестараться, чтобы ребенок не стал слишком зависим от оценок извне.
• Когда ребенок усвоил информацию или умение, предлагайте ему более сложные задания, чтобы он постепенно двигался от простых навыков к освоению сложных задач.
• Изучайте все вокруг в процессе общения с ребенком. Спрашивайте о том, как малыш провел день в детском саду, считайте по дороге домой деревья или облака, называйте цвет машин, которые проезжают рядом, отгадывайте загадки. Детей-школьников обязательно спрашивайте о том, что учили в школе, что нового узнал ребенок. Дома играйте в шахматы и другие настольные игры.
• Не забывайте, что ребенку нужно достаточно отдыхать. Пусть у малыша будет время для своих занятий, не связанных с обучением.
• Если вы не знаете ответ на какой-то вопрос ребенка или не понимаете, как решить задачу, не бойтесь искренне признаться в этом малышу. При этом скажите, что вам интересно узнать ответ или решение. Ребенок будет брать пример и сам с интересом вовлечется в процесс получения новых знаний.

Совместные занятия, химические опыты в виде фокусов и другие интересные занятия обязательно помогут ребенку развить любовь к обучению.

Как не отбить желание учиться?

Родителям не следует формировать у ребенка отношение к учебе, как к обязательству. Поэтому не говорите сыну или дочке «ты обязан учиться» или «ты должен учиться», взамен предлагайте позаниматься или поупражняться.

Кроме того, родители не должны расстраиваться из-за плохих оценок ребенка, а наказывать за низкие баллы просто недопустимо.

Не реагируйте на неправильные действия дочери или сына слишком эмоционально, иначе ребенок станет бояться совершать ошибки (а без ошибок обучения не бывает). Мягко корректируйте действия сына или дочки, предлагая отыскать новое решение, подумать вместе, решить по-другому.

Любовь к чтению

Чтобы ребенок полюбил книги, родителям следует чаще ему читать в первые годы жизни. Начните с книг с мелодичными стихами, а позже перейдите к сказкам. Чтобы малыш слушал стихи или истории заинтересовано, читать нужно эмоционально и с выражением.

Позволяйте ребенку самостоятельно выбирать книгу, которую вы ему сегодня почитаете, даже если малыш ежедневно берет одну и ту же книжку. Спросите его, чем ему так понравилась история, что он запомнил из прочитанного, как называется книга, кто автор, что нарисовано на обложке. Также ребенку можно предложить переворачивать страницы во время чтения.

Читая малышу, периодически останавливайтесь и задавайте вопросы. К примеру, вопрос «как считаешь, что будет в этой истории дальше?», поможет в развитии фантазии ребенка. Если на страницах есть картинки, обращайте на них внимание. Пусть ребенок покажет персонажа или предмет, о котором вы только что прочли.

Когда придет время изучения алфавита, подберите азбуку, которая понравится вашему ребенку. Сейчас ассортимент букварей для деток очень большой, поэтому вы без труда найдете подходящую книгу. Если никакой магазинный вариант не подошел, вы можете сделать с ребенком собственную азбуку. Для этого вырежьте из старых журналов яркие картинки, наклейте их на страницы альбома и напишите сверху подходящую букву.

В прививании любви к чтению большое значение имеет и пример родителей. Если мама или папа читают книги, газеты или журналы, ребенок будет им подражать и тоже захочет читать. Вы можете выписать для ребенка детский журнал, а также записать кроху в библиотеку. Так вы обеспечите своему ребенку возможность читать, что он, несомненно, оценит в будущем.

О том, как пробудить интерес к учебе, смотрите в видео Павла Зыгмантовича.

Каждая мама без исключения сталкивается с проблемой, которая заключается в нежелании ее ребенка учиться. Мамы начинают жаловаться и говорить, что только у нее мог родиться ребенок, которому и дела нет до знаний. На самом же деле, такое мнение в корне ошибочно: нежелание учиться возникает ровным счетом у каждого ребенка только у каждого в свое время.

Почему же так происходит, нам ответили специалисты в области детской и возрастной психологии: ребенку тяжело свыкнутся с мыслью, что он ученик, что надо учиться, а также, что на нем лежит ответственность за получение знаний. Ведь учеба – это своего рода работа, а беззаботному ребенку очень не просто настроить себя на рабочий лад. Вот и случаются у детей нервные потрясения, только выражаются они в форме протеста и отказа учиться.

Наиболее остро эта проблема стоит у детей, которые были не подготовлены к школе не только в умственном, но и в психологическом плане. Такие дети наиболее остро воспринимают смену обстановки и полное изменение ритма жизни. И даже, если в начальные классы ребенок проходил с удовольствием и без проблем, нежелание учиться появится у него в старших классах, что еще больше обострит ситуацию.

Как известно, проблему легче предупредить, чем потом тратить время, силы и нервы на ее решение. Это же касается и обучения вашего чада, даже, если ваш ребенок еще не взбунтовался против учебы, он обязательно это сделает – уж такова психологическая природа детей. Так что начинать готовиться к этой проблеме можно начинать уже сегодня.

Первый способ привить ребенку любовь к учебе

Первое, что вам необходимо сделать – это перевести обучение в ранг привычки, так как привычка во многом формирует характер и интересы человека. Рисовать, писать первые буквы, учить цвета, формы и фигуры должно войти в привычку и восприниматься как такое же нужное дело, как покушать и посмотреть мультики.

Буквально с детского сада у ребенка должно войти в привычку хотя бы полчаса посвящать учебе. Для него занятия должны быть обязательным и ненавязчивым времяпровождением, а не тяжелым и отчасти непонятным трудом, который не доставляет никакого удовольствия. Если у малыша занятия войдут в привычку, ему будет намного легче адаптироваться в школе, и он не будет отрицать учебу, так как уже давно к ней приучен.

Второй способ

Еще один способ, про который не должна забывать мама – это игра.

С помощью игры вы сможете привить ребенку любовь к учебе раз и навсегда.

Играя, дети не замечают, как учатся, и время бежит очень быстро, следовательно, они не успевают устать от чтения или письма. В игре малыши узнают много нового и интересного, и это не является для них чем – то тяжелым и нудным. К тому же производство детских развивающих игрушек не стоит на месте, и сегодня можно купить и говорящую азбуку, и детский компьютер, и все, что может помочь привить ребенку любовь к учебе.

Главное – нельзя заставлять ребенка учиться. Принуждая ребенка учиться, вы полностью отобьете у него желание что-либо изучать.

Наоборот, ваша задача стимулировать в нем желание учиться самому. Он должен сам захотеть взять листок бумаги и ручку и написать слово «мама», а не делать это «из-под палки».

Третий способ

Мотивируйте учебу вашего ребенка, и он сразу же поймет, что за хорошее обучение и отличные оценки он может достичь гораздо больше, чем, если будет отказываться делать домашнее задание.

Например, получил отличную оценку – пошел в театр, цирк, или погулял долго на улице. Сделал домашнее задание вовремя – получил за это новую игрушку. Конечно, вы будете переживать, что ваш ребенок будет учиться только из-за каких-то подарков и игрушек, однако, не стоит волноваться по этому поводу: хорошо учиться войдет у него в привычку. А вы, в свою очередь, когда дела пойдут лучше, и ребенок не будет отрицать обучение, должны воспринимать его старания и прилежное поведение как должное, мотивируя это тем, что каждый хороший ребенок обязан хорошо учиться, чтобы стать известным футболистом, например, или ученым, или президентом.

Плюс ко всему, если вы хотите, чтобы ваше сокровище действительно полюбило учебу, не забывайте везде и всегда его хвалить. Похвала – это отличная стимуляция обучения. Малыш будет видеть, что он все делает правильно, и то, что он делает, доставляет огромное удовольствие его родителям.

Момент, когда ребенок ставит перед родителями ультиматум «Ходите в вашу школу сами» или «Не хочу учиться», наступает практически во всех семьях. И чаще всего родители не знают, как правильно реагировать на подобные заявления и мотивировать своё дитя к получению необходимых знаний. В попытках хоть каким-то образом оказать влияние на своё непослушное чадо мамы и папы иногда пробуют применить запугивание или силу. Но подобные методы малоэффективны и могут окончательно отбить у вашего ребенка охоту к учебе. Так как же пробудить в малыше тягу к знаниям?

Поощряйте детские вопросы

Воспитание любознательности – это долгий и методичный процесс. Каждый раз, когда ваше чадо подходит к вам с очередным вопросом, старайтесь дать на него исчерпывающий ответ. Если же в семье постоянно «отмахиваются» от своего ребенка и говорят ему «не сейчас», «потом», то у малыша пропадает всякое желание спрашивать и познавать что-то новое.

Оказывайте содействие

Если ваш малыш обожает биологию – купите ему увлекательную красочную книгу о растениях и животных. Если ваш ребенок обожает танцевать – предложите ему записаться в хореографический кружок. Сопровождайте его везде, куда бы он ни предложил сходить - в зоопарк, музей или на концерт. А главное - интересуйтесь его впечатлениями и эмоциями по поводу увиденного.

Рассказывайте истории успеха

Хороший приём – это обсуждать биографии великих людей, чье имя вошло в историю. При этом необходимо узнать у ребенка, чья история его заинтересовала больше всего и заострить внимание на том, что без любознательности, усидчивости и любви к своему делу этот человек не достиг бы таких высот.

Формируйте окружение

Следите за тем, с кем из сверстников близко общается ваш ребенок, ведь они оказывают непосредственное влияние на его мышление и отношение к учебе. Разузнайте, какова общая успеваемость класса, в котором занимается малыш: если плохие отметки считается там нормой, то у ребенка не будет стимула стараться. В таком случае задумайтесь о смене класса или школы. Вы можете более мягко скорректировать окружение своего малыша и поместить его в среду любознательных и трудолюбивых детей, подыскав для него спортивную секцию, детский кружок или клуб по интересам.

Наблюдайте за обстановкой

Неблагоприятная обстановка в школе или дома нередко становится причиной плохой успеваемости. Постоянные домашние ссоры, проблемы в семье, «травля» одноклассниками, некомпетентность школьных учителей и масса других факторов не позволят вашему ребенку в полной мере сконцентрироваться на учебном процессе. Старайтесь ограждать его от подобных переживаний: разговаривайте на эту тему, интересуйтесь, как ваш ребенок относится к преподавателям, одноклассникам, старшеклассникам. Посещайте школьные собрания и всегда будьте в курсе событий!

Воспринимайте спокойно плохие оценки

Всему есть причина – и плохой отметке тоже. Даже отличники не могут постоянно получать только высокие баллы. Постарайтесь выяснить, что помешало ребенку надлежащим образом справиться с заданием и помогите решить проблему. Ни в коем случае не сравнивайте успеваемость малыша с успеваемостью его брата или сестры, друзей или одноклассников. Подобные сравнения вызывают скрытый протест, и дети часто начинают плохо вести себя назло родителям.

Контролируйте нагрузки

Если ваше излюбленное чадо помимо школы посещает еще две секции и три кружка, то вряд ли он преуспеет везде. Следите за тем, чтобы у него оставалось время для выполнения домашних заданий и для полноценного отдыха.

Забудьте об угрозах и шантаже

Любое агрессивное давление с родительской стороны заставит ребенка испытывать неприязнь к процессу обучения и постепенно замыкаться в себе. Тогда вы уже точно ничем ему не поможете.

Интерес к познавательному процессу – важное качество для современного человека, которое помогает постоянно развиваться и успешно конкурировать на рынке труда. Помогите же своему ребенку стать успешным, счастливым и достигать всё новых и новых высот!

Приходя домой после 1 сентября каждый первоклассник с восхищением рассказывает о прошедшем дне, как ему понравилось в школе.

Ребенок с удовольствием ходит туда и с интересом делает домашнее задание.

Но проходит не так много времени, как школьнику это надоедает и родители слышат уже давно всем известную фразу «Опять эта дурацкая школа… Не хочу!»

Но ведь все родители мечтают о том, что бы их ребенок хорошо учился, потому что успех в школьных делах - залог того, что в будущем он станет хорошим специалистом, найдет высокооплачиваемую работу и будет иметь успех у окружающих. И не смотря на это, не все мамы и папы помогают своему чаду преодолеть трудности в обучении, тем самым противореча своим мечтам.

Если вы хотите, чтобы ребенок окончил школу на «отлично», помогите ему в этом! Но помощь эта не должна сводиться к оплате за репетиторов, покупке уже решенных домашних заданий и поиску в Интернете готового доклада.

Проведено масса опросов, которые доказали, что число школьников, которые не любят школу, довольно значительно. Почему же дети не хотят учиться? Давайте разберем эти причины.

1. Нужно рано вставать

   Психологи утверждают - нежелание рано вставать одно из самых распространенных такой сильной ненависти. Однако и рецепт здесь довольно прост: не давайте ребенку до ночи сидеть перед компьютером и телевизором, тогда и процесс пробуждения будет не таким болезненным! Да и личный пример не помешает. Если родители сами до двух часов ночи сидят в соцсетях, утром спят как убитые, не слыша звона будильника, да еще и постоянно опаздывают на работу, чего же они хотят от своих детей?

   Не забывайте - дети смотрят на родителей и копируют их поведение! Поэтому, если хотите добиться выполнения каких-то правил ребенком, сначала начните выполнять их сами.

2. Неуспеваемость

   В отличие от предыдущего пункта, в данном случае определенного совета быть не может. Но существуют общие черты неуспевающих учеников.

   В большинстве случаев причина неуспеваемости ребенка, несмотря на его достаточно хороший интеллектуальный уровень, - отсутствие мотивации.

   Само собой, если ребенок заинтересован в познании нового, его характеризуют как старательного и настойчивого. Однако если этой заинтересованности нет, дети учатся вяло, нестабильно, могут пропускать занятия. В выпускном классе, старательно подгоняемые родителями, многие из них записываются на подготовительные курсы, начинают заниматься с репетиторами и старательно "тянут" оценки. В итоге и в школе, и в семье может сложиться настолько невыносимая обстановка, что предыдущие 10 школьных лет покажутся цветочками!

   И снова вина лежит на плечах родителей, ведь если родители сами не интересуются новыми знаниями и за последние 5 лет не удосужились прочитать ни одной книжки, а только смотрели телесериалы и ток-шоу, то как они могут объяснить ребенку, что чтение - это очень увлекательно и смотивируют его на учебу?

3. Завышенные требования

   Психологи утверждают, что родители очень часто ставят слишком высокую планку в ожиданиях и вместо того, что бы порадоваться малейшим успехам ребенка и поддержать в него веру. А это зачастую приводит к снижению мотивации.

   И уж совсем недопустима ситуация, когда родители переносят на ребенка собственные несостоявшиеся мечты: "Раз у меня не вышло, ты должен достичь этого обязательно!" Но ведь ребенок пришел в эту жизнь вовсе не для того, чтобы делать то, что не удалось родителям. У него свой характер, свои способности и своя жизнь.
   А так же часто бывает такое, что родители наоборот оправдывают конкретный пофигизм ребенка или выдают его небольшие успехи за достижения, достойные чуть ли не Нобелевской премии.

   Очень многие родители оправдывают незнание ребенком математики или физики тем, что у него «гуманитарный склад ума», в то время, как ребенок помимо математики не знает так же ни английский, ни историю, ни географию, ну и другие гуманитарные науки. И подобных примеров полно!

   Словом, будьте справедливы к своим детям и постарайтесь адекватно оценивать их успехи. Помните, что и желание опустить ребенка "ниже плинтуса", и стремление без всяких причин вознести его до небес в равной степени негативно скажутся на его характере, отношении к учебе, да и вообще отношении к жизни.

4. Программирование ребенка на неизбежные сложности

   Определенный переломный момент наблюдается в 5-м классе, когда дети переходят из младшей школы в среднюю. В немалой степени негативное влияние оказывают взрослые (причем как учителя, так и родители), которые буквально программируют детей на неизбежные сложности: много новых предметов и учителей, кабинетная система, тяжелая программа.

Между тем ребенку нужно прямо противоположное - спокойная поддержка и мудрость родителей. Хвалите ребенка больше и чаще. Неодобрение должно быть мягким. Исключите из лексикона обидные слова "недотепа", "тупица", оценивайте работу, а не ребенка, и уж тем более не наказывайте его физически! Сравнивайте опыт ребенка с его прошлым опытом, а не с опытом других детей. Не требуйте невозможного - ребенок всему должен научиться. Не пугайте младших школьников учителями, а старшеклассников - перспективой непрестижной работы. Лучше расскажите ребенку интересные истории из своей школьной жизни и научите его ко всему подходить с юмором и оптимизмом. А если вы заметили, что его отношение к школе внезапно изменилось в худшую сторону и вам не удается справиться с этим самостоятельно, обратитесь к школьному психологу.