Рано или поздно каждая мама сталкивается с вопросом, как приучить ребенка к горшку. Способов решения проблемы – великое множество, новаторские идеи на тему “ребенок и горшок” увеличиваются с каждым годом. Как же выбрать эффективный вариант, чтобы быстро приучить к горшку малыша? Попробуем разобраться.

Время пришло: когда приучать ребенка к горшку?

Итак, когда необходимо начинать знакомить малыша с горшком. Амбициозные родители берут курс на идею “чем раньше – тем лучше”, и со всей серьезностью начинают приучать к горшку ребенка с грудничкового возраста. Но требовать от малыша, которому едва исполнился год, сознательного отношения к горшку совершенно бессмысленно. Физиология неумолима: для обучения пользования горшком , ходить, но и прочно усвоить логическую цепочку “писать-туалет”, а это возможно только при готовности нервной системы малыша.

Педиатры называют 1,5-2,5 года ребенка самым оптимальным периодом для начала приучения к горшку. В этом возрастном диапазоне малыш особенно чувствителен к похвале, уже адекватно воспринимает рекомендации взрослых и готов к “сотрудничеству”.

Если посмотреть на современную статистику, то:

– до 2,5 лет начинают уверенно пользоваться горшком 25% детей;

– к 3 годам навык осваивают 50% детей;

– после 3 лет “подтягиваются” остальные 25%.

Важно! По мнению специалистов, до 4,5-5 лет считаются нормой периодические “промахи” у ребенка, особенно если они происходят в ночные часы.

Как понять, что ребенок готов к освоению горшка?

Среди некоторых родителей существует стереотип: чем раньше кроха освоит чистоплотность, тем лучше и быстрее будет проходить его развитие. Мамы торопятся научить ребенка ходить на горшок, забывая о том, что раннее приучение не является главным приоритетом. Задача поважнее – помочь ребенку понять связь между желанием сходить в туалет и происходящим после: почему штанишки стали мокрыми, отчего мама недовольна испачканной одеждой.

Ребенок готов учиться пользоваться горшком, если он:

• умеет ;
• понимает и выполняет простые просьбы родителей (“принеси машинку”, “дай чашку”);
• может пару часов проходить в сухом подгузнике;
• выражает недовольство при дискомфорте от мокрой одежды, старается её самостоятельно снять;
• умеет выражать отрицательный ответ (“нет”) и может на своём языке выразить процесс мочеиспускания и дефекации (“а-а”, “пи-пи”);
• интересуется, для чего предназначен туалет и чем там занимаются взрослые.

Обратите внимание! Когда кроха научится распознавать свою потребность облегчиться и сможет одновременно управлять мышцами мочевого пузыря, именно тогда и произойдет успешное освоение “туалета”.

Почему ребенок отказывается ходить на горшок?

В некоторых случаях родители могут столкнуться с категорическим протестом ребенка к горшку. Малыш отказывается даже присесть на него, и приучение в этом случае кажется невозможным. Что может быть причиной такой реакции на горшок? Есть несколько вариантов.

Кризисный момент

Иногда момент приучения к горшку совпадает у ребенка с периодом отрицания. Попытка заставить малыша “сходить на горшочек” оканчивается неудачей. Справиться со своенравностью крохи непросто, и главный помощник в том деле – время. Попробуйте убрать горшок на пару месяцев, и через время предложите ребенку вновь подружиться с ним.

На заметку! Бывает, что дети возрастом с 2,5 лет и более сознательно отказываются от горшка, но проявляют интерес к обычному унитазу, стараясь подражать взрослым. В этом случае предложите ребенку удовлетворить потребности со специальной накладкой на унитаз. Возможно, горшок и вовсе обойдет вас стороной и малыш будет ходить в общий туалет.

Первое впечатление

Если первое знакомство с предметом гигиены прошло неудачно, ребенок может запомнить этот момент и всеми силами избегать его повтора. Горшок был холодным, или неприятным на ощупь, а может малыш неуклюже сел и свалился с него, – в этом случае приучение к горшку может вызывать неприязнь.

Психологический стресс

Образование навыка чистоплотности может задержаться, если малыш находится в состоянии страха, беспокойства. Когда ребенок эмоционально не чувствует себя в безопасности, то может не только не воспринимать попытки обучения ходить на горшок, но и утратить этот навык, если он был приобретен. Появление нового члена семьи (ревностные чувства), определение в больницу, чрезмерная строгость – всё это откладывает момент приучения к горшку.

Обстановка в семье

Непроизвольные мочеиспускания у детей старше 2,5-3 лет могут быть связаны с неблагоприятной семейной обстановкой. При ссорах родителей, халатности в отношении формирования навыков гигиены ребенка, физических наказаниях (за испачканную одежду, нежелание садиться на горшок) малыш может реагировать отказом от попыток приучения, а в некоторых случаях даже сфинктерными расстройствами.

Друг мой – горшок: особенности приучения детей разных возрастов

В таблице рассказано, как можно приучать к горшку детей, возрастом от 6 месяцев до трехлетнего возраста:

Возраст начала обучения пользования горшком	Среднее время обучения	Особенности приучения к горшку (в указанный период)
6 месяцев	12-15 месяцев	Малыш в возрасте 6-8 месяцев активно осваивает навык сидения без поддержки. Пытаться приучить к горшку в этом возрасте еще слишком рано; можно понемногу держать ребенка над емкостью после кормления, чтобы выработать рефлекс мочеиспускания.
7 месяцев
8 месяцев
9 месяцев	10-12 месяцев	С 9-10 месяцев и вплоть до года у ребенка формируется ранняя стадия контроля над физиологическими отправлениями. Малыш в годик может некоторое время произвольно удерживать мочу, поэтому в год можно пробовать высаживать на горшок перед сном и сразу после; но физиологически годовалый ребенок еще не готов к приучению.
10 месяцев
11 месяцев
1 год
1,5 года	6-8 месяцев	В возрасте 18 месяцев у ребенка появляется осознание наполненности мочевого пузыря, а двухлетний малыш может даже оповещать маму о том, что хочет “пи-пи”. Настает средняя стадия достижения контроля, именно этот момент считается наиболее подходящим для начала знакомства с горшком.
2 года
2,5 года	< 5 месяцев	На рубеже третьего года жизни малыш уже полностью готов освоить детский горшок. Трехлетний ребенок уже понимает смысл процесса, предназначение горшка и достигает нужного результата за короткое время.
3 года и старше

Популярные методики приучения ребенка к горшку

Как правильно приучить к горшку – тема, которая всегда актуальна для родителей, чьим детям от 0 до 3 лет. Кто-то практикует обучение долгими упорными высаживаниями и тренировками; другие стараются сделать процесс максимально осознанным для ребенка. Разные способы приучения собраны в методики, среди которых можно выбрать подходящую вашему малышу, или взять их за основу для создания собственного “горшочного” метода.

Методика приучения за 3 дня (быстрая)

Данная методика не гарантирует того, что через три дня ребенок станет постоянно и безошибочно ходить на горшок. Но тем не менее, за это время можно сформировать основу для активного усвоения навыков чистоплотности. Чтобы обучение прошло наиболее легко, нужно понять, что конкретный малыш готов к процедуре приучения. Для этого нужно убедиться, что:

• у ребенка выработан примерный режим дефекации (малыш ходит “по большому” примерно в одни и те же часы);
• ребенок может сдерживать мочеиспускание 1-2 часа, например, во время прогулки и до прихода домой он остается сухим;
• малышу еще не исполнилось 2 лет.

Активный этап приучения занимает три дня.

День 1. Убираем подгузник дома.

Ребенку одноразовый подгузник снимается сразу после пробуждения и не надевается в течение всего дня. Малыш может бегать голышом или в обычных х/б трусиках (если позволяет время года и комнатная температура). Родитель постоянно держит ребенка в поле зрения, и как только замечает, что кроха собрался “делать дела” – мгновенно сажать на горшок, пусть даже будет упущено какое-то время, закончить процесс необходимо на горшок. Стабильные высаживания в течение дня будут постепенно закрепляться в сознании. На прогулку и на ночь подгузник можно надеть.

День 2. Убираем подгузник на прогулке.

Второй день полностью дублирует первый, отличие лишь в том, что прогулки на улице проходят также без подгузника. Для подстраховки можно взять с собой пару комплектов сменных штанишек, либо приобрести “дорожный” горшок (надувной или складной).

День 3. Закрепление.

Третий день проходит также с активным использованием горшка дома и вне его. Сажать необходимо в равные промежутки времени (каждые 1,5-2 часа), перед сном и перед походом на улицу. Можно добавить еще одну внеплановую прогулку. Похвалите малыша, если он придет с улицы сухим. Ребенок за три активных дня “дружбы” с горшком учится сдерживать свои потребности до высаживания на горшок и со временем вы сможете насовсем отказаться от подгузника.

Садимся на горшок за 7 дней

Приучение к горшку за неделю – это вполне реально. Данной методики, разработанной Джиной Форд, придерживается большое количество мам, которые на своём опыте одобрили её эффективность и простоту. С какого возраста приучать ребенка к горшку по данной методике? Если ваш ребенок умеет выполнять простые действия (снимать трусики, понимать просьбы родителя), то эта система обучения вам подходит.

1. В первый день ребенку необходимо объяснить, что он уже достаточно подрос, чтобы снять подгузник и носить трусики, как взрослый. Можно показать картинки с детьми, сидящими на горшке или тематический мультфильм. Предлагайте малышу самому сесть на горшочек, пусть проведет на нем какое-то время. Присаживайте еще пару раз в течение дня.
2. Во второй день продолжайте знакомство с горшком в более активном темпе. Посадите ребенка на него сразу после сна, после завтрака и перед дневным сном. Чтобы малыш не отвлекался и не вставал, находитесь с ним рядом, развлекайте его. При намеках справить нужду старайтесь подгадать момент и высадить на горшочек.
3. Придерживаясь одной линии поведения, продолжайте спокойно предлагать горшок ребенку, интересуйтесь, не хочет ли он “сделать дела”. Подгузники с этого дня постарайтесь убрать насовсем, даже на время прогулок – чтобы не запутать ребенка и определить серьезность намерения приучить к горшку.
4. В четвертый и последующий дни постепенно вырабатывайте “режим” использования горшка. Если ребенок заигрался и забыл о необходимости сесть на горшочек, напомните ему об этом. Обязательно поощряйте малыша после каждого успешного похода на горшок похвалой.

Важно! На время приучения к горшку одевайте ребенка в одежду, которую он сможет самостоятельно снять при необходимости. Никаких лямок, пуговиц и тугих резинок, – иначе малыш может однажды просто сесть в одежде и справить нужду в ней, если не успел вовремя попроситься снять штанишки.

Пять шагов на пути приучения к горшку

Главная роль родителей в воспитании чистоплотности у детей – сделать процесс естественным и позитивным, насколько это возможно. Пройдет немного времени, и малыш успешно овладеет всем тем, что вы (пока, может, и безуспешно) втолковываете ему. Попробуйте закрепить у ребенка навык опрятности, воспользовавшись простыми советами.

Перед тем, как перейти к пошаговому описанию процесса, советуем вам ознакомиться с советами психолога о том, как необходимо приучать детей к горшку:

1. Приобретите горшок и поставьте его в детской комнате (или туалете). Расскажите ребенку, для чего нужен этот предмет и как им пользоваться. Первое время можно позволить посидеть на горшке одетым, чтобы малыш не испытывал страха перед ним.
2. Если ребенок охотно и с интересом начал садиться на горшок, предложите ему попробовать сесть на него, сняв подгузник. Покажите правильное положение – ножки должны твердо стоять на полу, это важно во время дефекаций. Пусть сидение на предмете гигиены постепенно становится частью дня малыша, начните с 1 занятия и увеличивайте до 3-4 раз в сутки.
3. Когда кроха привыкнет к присутствию нового предмета в доме, попробуйте сменить ему наполненный подгузник возле горшка. Содержимое подгузника стряхните в горшочек, чтобы ребенок понял – горшок предназначен именно для этого.
4. Вскоре после регулярных занятий стимулируйте ребенка использовать горшок по назначению. Снимите с крохи памперс, горшок поставьте возле игрового места. Позвольте малышу поиграть возле горшка, напоминая, что если ему захочется “в туалет”, то нужно воспользоваться стоящим рядом предметом. Ребенок наверняка будет забывать о горшке первое время, но не упрекайте его за это – просто продолжайте напоминать. Дождитесь момента, когда у малыша всё получится, и обязательно похвалите свое чадо.
5. Как только пользование горшком станет регулярным, замените подгузники с липучками на одноразовые тренировочные трусики. На этой стадии обучения горшком мальчики учатся мочиться во “взрослый” унитаз, повторяя за отцом или старшим братом. Девочки также могут проявлять желание воспользоваться специальным стульчаком для унитаза. Хвалите ребенка, когда он проявляет инициативу самостоятельно сходить в туалет.

На заметку! Обучение пройдет гладко и без стресса, если родители будут сохранять спокойное отношение в случае ошибок и не отказывать давления на своего малыша.

И дополнительно еще несколько советов по легкому приучению ребенка к горшку от опытной мамы:

Наверное, один из самых распространенных вопросов, которые задают новоиспеченные мамы, в особенности неопытные, — это как приучить ребенка к горшку. Даже, если кажется, что никаких проблем данный процесс не вызовет, не всегда это так, иногда он занимает достаточно много времени, из-за чего родители могут переживать и расстраиваться. Чтобы малыш смог понять, что от него хотят, надо знать о часто совершаемых ошибках мам и пап, которые надо избегать, чтобы приучение к горшку прошло быстро и успешно.

В каком возрасте лучше учить ребенка ходить на горшок?

Впервые познакомить кроху с этим важным атрибутом можно уже после того, как ему исполнится 7-8 месяцев. Разумеется, не стоит ждать, что он сразу же поймет, что от него требуется, и будет проситься на горшок. Но практика показывает, что чем раньше малыш освободиться от подгузников, тем быстрее пройдет процесс приучения. В данном возрасте ребенок начинает знакомиться с собственным телом, половыми органами и постепенно начнет понимать, для чего они нужны.

В этот период следует просто осуществлять постепенное введение нового предмета в обиход малыша. Предложить ему посмотреть, потрогать, потом, если он пожелает, немного посидеть на нем.

Важный момент! Нельзя насильно удерживать ребенка на горшке до момента, пока он не сходит в туалет. Подобным способом можно добиться лишь обратного эффекта – малыш надолго утратит желание даже находиться рядом с предметом, который доставил ему столько неприятных эмоций.

Рекомендуемый возраст для того, чтобы начать учить ходить ребенка на горшок – 18-24 месяцев. Такой достаточно большой интервал времени обусловлен тем, что у каждого ребенка индивидуальные особенности психологического и физического развития.

Как правило, мамы хорошо знают своего ребенка и умеют определять оптимальное время, когда можно познакомить его с горшком. О том, что это время пришло, ей подскажут следующие моменты:

1. Кроха хорошо и с уверенностью держится на ногах, сам ходит хотя бы немного.
2. Способен с легкостью наклониться, сесть из стоячего положения и поднять что-либо с пола.
3. Хорошо понимает, что ему говорят, что требует или объясняет мама.
4. Умеет выражать собственные желания.
5. Испытывает дискомфортные ощущения от мокрых трусов и просит переодеть его.
6. Остается сухим на протяжении двух-трех часов, пока бодрствует.

При подобном раскладе кроха начинает соизмерять ощущение наполненного мочевого пузыря или кишечника с чувством влажности и дискомфорта. Мама же в этот период должна только спокойно и ненавязчиво объяснить, что воспользоваться горшком намного удобнее, чем ходить во влажных вещах. При этом можно предложить ему чуть-чуть посидеть на новом предмете. Если малыш не сразу понял, что надо сделать, и результата не видно, не надо злиться, ругаться на него. Нужно запастись терпением, постепенно он всему научиться.

Чтобы ускорить процесс знакомства с горшком, следует более часто сажать на него кроху (когда он покушал, проснулся, вернулся с прогулки и т.д.). Через некоторое время ребенок поймет, что намного удобнее ходить на горшок.

Какой горшок приобрести?

В магазинах для детей представлен широчайший ассортимент горшков, предназначенных для крох любого возраста. Их отличия заключаются в цветовой гамме, материале и форме. Последняя, кстати, является одним из самых важных моментов, которые надо учитывать при выборе горшка.

Для девочек лучше приобретать горшки в форме круга, для мальчиков – в форме овала. Ведь у деток разного пола отличается анатомическое строение тела. Кроме того, покупая атрибут для мальчика, следует отдать предпочтение модели, у которой на передней части имеется выступ.

Помимо этого, есть еще некоторые правила по выбору детского горшка:

1. Крайне нежелательно, чтобы материал был холодным. Ребенку будет некомфортно и знакомство с новым предметов сразу же будет провальным. После маминых ручек, пеленок, подгузников, в которых малышу было довольно тепло, ему будет очень неприятно контактировать с чем-то холодным. Поэтому керамические и железные модели лучше не покупать, а выбрать горшок из пластика.
2. Комфорт – тоже важный момент в таком деликатном деле. К счастью, сейчас можно найти множество различных моделей, среди которых обязательно будет горшок, соответствующий анатомическим особенностям, чтобы крохе было на нем удобно.
3. Устойчивость – еще один признак хорошего горшка для ребенка. Если он будет неустойчивым, любое резкое движение может привести к тому, что малыш перевернется вместе с ним и скорей всего не захочет садиться на него долгое время.
4. Тем, кто часто совершает далекие поездки, следует обратить внимание на горшки, у которых имеется съемная крышка.
5. Не рекомендуется покупать модели, обладающие различными эффектами в виде света и музыки. Ребенок будет использовать такой горшок не по назначению, а в качестве игрушки.
6. Если у горшка имеется спинка, малышу будет гораздо удобней на нем сидеть.

В процессе приучения малыша к горшку, надо набраться много терпения и быть готовым к тому, что моментально ничего не получится, да и в будущем могут быть «промашки». Соблюдение нескольких простых рекомендаций позволит сделать процесс более легким и быстрым:

1. Не нужно проявлять настойчивость, впервые знакомя ребенка с горшком, это лишь испугает малыша, ведь предмет для него новый, непривычный и непонятный. Следует объяснить ему назначение этого атрибута, в чем его преимущества (к примеру, что штанишки будут оставаться сухими). Сначала лучше посадить на него какую-нибудь игрушку. Если у крохи есть старший брат или сестра, они смогут стать отличным примером для него. Если ребенок в основном проводит время в подгузниках, следует отказаться от них.
2. Ребенок должен быть знаком с собственным телом. Когда он поймет, зачем необходимы половые органы, ему будет проще объяснить, что находиться в испачканных и влажных вещах очень неудобно, а чтобы избежать этого, необходимо ходить на горшок. Хотя некоторые детки сами додумываются до этого.
3. Если кроха «справился с задачей», обязательно надо похвалить его, ему будет приятно и он захочет снова это сделать. Если же у него пока не получается, не надо расстраиваться и ругать малыша. Следует лишь деликатно напоминать, что надо ходить на горшок, чтобы оставаться чистым.
4. Необходимо, чтобы ребенок хорошо знал, где находится горшок и смог спокойно до него добраться, когда ему это будет нужно. Горшок надо поставить в комнате малыша, непривычный предмет обязательно вызовет у него интерес, постепенно он привыкнет к нему. Затем можно ненадолго присаживать кроху на горшок.
5. Обязательно нужно доходчиво объяснять ребенку, для чего нужен этот предмет, и предлагать сходить на него после еды или сна.
6. Мамы обычно замечают, когда малыш хочет в туалет. В это время и надо сажать ребенка на горшок. Со временем он сам начнет понимать и будет садиться сам либо просить посадить его.

Причины боязни горшка: что предпринять?

Иногда ребенок испытывает сильный страх перед горшком. Есть несколько причин, из-за которых возможна такая реакция:

1. Некоторые родители выражают недовольство ребенком за грязные трусики криком, а иногда и шлепками. Подобные негативные эмоции приводят к тому, что в дальнейшем малыш не желает контактировать с горшком.
2. Первое знакомство с атрибутом было неудачным. Случается, что горшок попросту не пришелся по душе ребенку, либо был холодным или неудобным. В этом случае следует на время убрать его. А затем начать знакомить заново или купить новый, более удобный горшок.
3. Зачастую капризы малыша на горшке происходят из-за того, что он не до конца проснулся, когда усадили на него. А любые не очень приятные ощущения детки могут помнить очень долгое время.
4. Вероятно, кроха испугался каких-либо неожиданных звуков, либо он упал в то время, когда сидел на горшке, и сильно ударился.
5. Боязнь ребенка «туалета» может быть обусловлена тем, что он страдает запорами. Это проблема, даже если малыш уже приучен к горшку и некоторое время успешно ходил на него, может привести к тому, что ребенок будет бояться его, поскольку процесс дефекации доставляет ему сильные болезненные ощущения.

В каких случаях приучение к горшку следует отложить?

В некоторых ситуациях попытки познакомить малыша с таким важным атрибутом, как горшок, рекомендуется на время отложить. Иногда лучше немного подождать, что-бы потом процесс прошел успешно.

Например, желательно отложить знакомство на пару месяцев, если ребенок, когда его сажают на горшок, начинает капризничать, сильно нервничать, плакать и кричать. Если при этом насильно заставлять его ходить на горшок, можно на долгое время отбить желание находиться рядом с ним.

Если малыш болеет и не очень хорошо себя чувствует, то не стоит пытаться научить его чему-либо новому. Положительного результата такие попытки не принесут.

Не будет успешным знакомство с горшком, если планируются какие-то глобальные перемены в жизни крохи – переезд, рождение братика или сестренки, либо в семье неспокойная атмосфера.

Если малыш только научился ходить на горшок днем, не стоит сразу же пытаться учить его делать то же самое ночью. Когда дневные успехи будут прочно закреплены, тогда можно будет начинать, будить его по ночам, чтобы он сходил на горшок.

Видео: как приучить ребенка к горшку

Психологи считают, что 1,5 года – подходящее время, чтобы приучить ребёнка к горшку. Многие мамы начинают обучение раньше, с 8–10 месяцев, но чаще всего попытки оказываются безуспешными.

Знакомство с новым приспособлением у одних деток происходит спокойно, привыкание проходит быстро, без капризов. С другими малышами мамам приходится «воевать», подкупать, применять хитрость, чтобы заставить чадо справить нужду в горшок. В чём причина? Узнайте мнение психологов и опытных мамочек.

Почему ребёнок не хочет ходить на горшок

Многие мамы знают, сколько нервов приходиться тратить, чтобы добиться результата. Проходит битый час, малыш сидит на горшке, но толку нет. Затем маленький упрямец встаёт и благополучно писает (ходит «по-большому») в штанишки. Одни детки расстраиваются из-за этого, другие спокойно реагируют, а есть и такие, которые с довольной улыбкой смотрят на расплывающееся мокрое пятно.

Как тут не вспылить! Но нервничать, кричать, тем более, шлёпать по попе нельзя: может развиться упрямство, обида на маму, отвращение к горшку или панический страх перед обязательной процедурой.

Почему же так происходит? Что мешает малышу спокойно сходить «по-большому» или «по-маленькому» не в штанишки?

Причин несколько:

• раннее начало обучения. В 6–8 месяцев детки не могут контролировать процесс мочеиспускания или дефекации;
• мочевой пузырь, кишечник ещё достаточно слаб, опорожнение происходит в разное время. «Поймать» момент нереально, по часу держать кроху на горшке тоже нельзя;
• ребёнок плохо понимает, где какая часть тела, не может по просьбе родителей указать пальчиком на попу или низ живота;
• неправильный подбор полезного приспособления. Музыкальный горшок, ёмкость в форме машинки или самолёта отвлекает, сбивает с толку. Детки принимают горшок за новую игрушку, обращаются с ней соответственно. Иногда пластик передавливает, «режет» ножки, что мешает процессу. Подходящий размер приспособления также важен;
• недостаточный уровень физического и психического развития. Если деткам комфортно в грязных штанишках, зачем проситься на горшок? Только по достижении определённого уровня, осознания процесса попытки будут успешными;
• проблемы с функционированием мочевыводящей системы, нервные расстройства, отставание в физическом и психическом развитии;
• обычное упрямство. Чаще всего с такой проблемой сталкиваются родители подросших деток, после полутора лет. Капризуля обиделся на родителей, решил показать своё «Я». В 1,5 – 2 годика отказом демонстрирует своё недовольство, привлекает внимание к своей персоне. Понадобится терпение, внимание к ребёнку. Если не получается справиться с маленьким упрямцем, обратитесь за помощью к опытному психологу.

Как понять, что малыша пора приучать к горшку

К полутора годам уровень физического и психического развития позволяет деткам понять, чего от них хотят взрослые. Родителям важно знать, какие признаки говорят о готовности перехода к новому этапу.

Не упустите момент, если:

• за 2 – 2,5 часа подгузник остаётся сухим;
• кишечник ребёнка достаточно окреп, мочеиспускание/опорожнение происходят с одинаковыми промежутками;
• малыш понимает, что означают слова «какать» и «писать»;
• ребёнок может показать, что он хочет в туалет «по-маленькому» или «по-большому»;
• ребёнок подражает взрослым, пытается раздеваться и одеваться;
• важный момент – осознание частей тела. По просьбе родителей сын или дочка должны сразу показать часть тела, которую назвали, в том числе, область гениталий;
• малышу должно быть некомфортно в мокрых штанишках или грязных памперсах, ребёнок должен просить (словом или жестом) сменить испачканную одежду.

Возьмите на заметку:

• родители и детки должны быть морально готовы к новому этапу. Если есть важные дела, которые мешают уделить процессу достаточно внимания, подождите месяц-другой;
• летом обучение проходит проще: дома тепло, легче снимать штанишки или можно вообще оставить малыша в одних трусиках;
• если сын или дочка болеют, отложите начало обучения;
• резкая смена обстановки нередко травмирует детскую психику. После переезда на новую квартиру подождите пару месяцев, путь маленький человечек освоится.

Психологи и опытные мамочки рекомендуют проявить терпение, меньше расстраиваться, если у малыша не всё получается. Даже если несколько дней подряд упрямец категорически отказывается садиться на горшок, кричит, злится, это не значит, что так будет продолжаться всегда.

Помните! Все детки начинают пользоваться полезным приспособлением: одни раньше, другие позже в зависимости от индивидуальных особенностей. Не устраивайте войну: проиграют обе стороны.

Выбор нужного приспособления

При выборе полезного приспособления учтите рекомендации:

• покупайте простую модель без лишних «наворотов», иначе естественный процесс рискует превратиться в увлекательную игру, но без нужного для вас результата;
• девочкам больше подходит круглая форма, мальчикам – с небольшим выступом спереди;
• выбирайте качественный пластик. Экономить нельзя: дешёвые изделия часто содержат токсичные компоненты;
• ёмкость должна быть устойчивой, подходящей по размеру, края – достаточно широкие, чтобы не давить нежную кожу. Помните: при обучении сын или дочка проведут здесь немало времени, комфорт обязателен.

В период привыкания к новому процессу чаще напоминайте, что горшок не игрушка. Если малыш балуется (надевает ёмкость на голову, ездит по комнате, как на машинке), вовремя остановите баловство. Не смейтесь, не позволяйте этого делать родственникам. Неправильная реакция вызывает замешательство у деток: почему нельзя баловаться с новой вещью, если всем весело?

Самый эффективный метод

Глядя на другого ребёнка, успешно пользующегося горшком, всем видом показывающего: «Я уже взрослый», – малыш непременно захочет сделать также. Если детки понимают, чего от них хотят, к полутора годам им несложно повторить те же действия.

Вспомните ясельную группу. Даже самые маленькие быстро понимают, как пользоваться новым приспособлением. «Пример друга» справедливо считается самым быстрым способом приучения к «взрослому способу» справить нужду.

Вы считаете, что дочка или сын достаточно подросли, чтобы начать обучение? Действуйте правильно, меньше отчаивайтесь, если ребёнок не сразу поймёт, что он должен делать.

Полезные советы:

• купите горшок, поставьте на видное место. Чадо непременно заинтересуется, что за вещь появилась дома;
• объясните, для чего нужен новый предмет, расскажите, что все взрослые детки писают и какают не в штанишки, а «вон-туда, в эту дырочку». Разрешите посидеть, если ребёнок просит, но насильно не заставляйте;
• покажите, как проситься (словами или жестами). Детки быстро запоминают обозначение процесса, усердно кряхтят, желая привлечь внимание, заслужить похвалу;
• обстановка дома должна быть спокойной: стресс отрицательно влияет на возможность расслабиться;
• уберите ковры, на кровать постелите большую клеёнку, сверху – пелёнку, чтобы перед мочеиспусканием малыш мог ходить без памперсов;
• на протяжении нескольких дней следите, когда происходит мочеиспускание/дефекация. В большинстве случаев позывы появляются через небольшой промежуток после еды. Задача родителей – поймать момент, чтобы детки долго не сидели на горшке, быстро помочились или сходили «по-большому»;
• памперсы надевайте только для сна, дома пусть ребёнок носит только трусики, иногда ходит без них. Малыш должен понять, как происходит мочеиспускание/опорожнение кишечника, знать, как выглядят половые органы, откуда бежит моча. Следите, чтобы детки не уделяли гениталиям слишком много внимания;
• обычно внимательные родители быстро понимают, что через минуту-другую произойдёт мочеиспускание или дефекация. Действуйте без промедления, сразу усадите чадо на горшок: дёргать нельзя, чтобы не испугать. Отвлеките, чтобы малыш посидел спокойно, хотя бы несколько минут. Если вы успели, обязательно похвалите сына или дочку, покажите, что находится в ёмкости после его усилий. Скажите, что штанишки теперь сухие, как у взрослых.

• первое время незадолго до предполагаемого опорожнения кишечника или мочевого пузыря снимайте трусики, чтобы уловить момент;
• каждое удачное «попадание» сопровождайте похвалой, говорите, что чадо взрослеет. Можно сделать небольшой подарок;
• при неудаче ни в коем случае не ругайте деток, откажитесь от обидных слов. Унижать, показывать грязные/мокрые штанишки членам семьи, доводить ребёнка до истерики нельзя. Кроме отвращения к ненавистному предмету, появятся психологические проблемы, неврозы, нарушение сна;
• говорите, что вы расстроены, если малыш забыл вовремя попроситься писать, но сдерживайте явное разочарование;
• насильно усаживать, стоять надзирателем нельзя. Психологическое/физическое давление мешает расслабиться, детки нервничают, сходить «как взрослые» вряд ли получится;
• нельзя устраивать из простого процесса «концерт». Выставлять на всеобщее обозрение писающего малыша также не стоит: создайте спокойные условия для естественного процесса.

Как приучить проситься в туалет ночью

Чаще всего днём детки просятся, а по ночам время всё равно писают в кроватку. Полностью контролировать мочеиспускание у спящего чада сложно.

Если вы решили полностью отказаться от подгузников, приготовьтесь к бессонным ночам на протяжении определённого периода. Но небольшая жертва того стоит. Вы заметите, когда сын или дочка ворочаются, кряхтят, собираются писать. Осторожно разбудите, посадите на горшок.

Результат, конечно, появится не сразу: обязательно запаситесь терпением. Никогда не дёргайте чадо (нельзя резко прерывать сон), доставайте ребёнка из кроватки осторожно, чтобы не напугать маленького человечка. Постепенно у него выработается привычка крутиться, показывать, что пора писать. Рано или поздно чадо начнёт проситься в туалет и ночью.

Все родители проходят через такой сложный этап развития ребёнка, как приучение к горшку. В полтора года наступает самый подходящий момент для перемен. Ребёнок ощущает себя достаточно «взрослым». Чем меньше капризов, тем проще проходит обучение.

Прислушайтесь к советам, учтите индивидуальные особенности вашего чада. Раньше или позже (необязательно в 1,5 года), всё детки понимают, как пользоваться горшком. Не огорчайтесь, если дочка или сын мочатся в штанишки, когда другие малыши уже просятся: мягко, деликатно продолжайте обучение. При стойком неприятии полезного приспособления обратитесь за помощью к детскому психологу.

Видео — советы по приучению ребенка к горшку:

Добрый день! Сегодня продолжаем разбирать тему как приучить ребёнка к горшку?

Спасибо Вам за участие в опросе «А Ваш ребёнок ходит на горшок?». Очень радостно было читать о Ваших успехах в деле приучения к горшку, некоторые дали ценные советы, которые я обобщу и поделюсь ими с вами в следующей статье.

Однако как показал опрос – есть и трудности в таком деле как приучение ребёнка к горшку.

Что же делать? Как провести процесс приучения к горшку максимально безболезненно и для ребёнка, и для родителей?

Давайте разберём основные ошибки, которые допускают многие родители, решив приучать ребёнка к горшку.

Уверена, что зная эти «подводные камни» Вы умело сможете их обойти!

ОШИБКА №1

Приучение к горшку начинается в неподходящем возрасте.

Зачастую в практике встречаются случаи, когда мамы начинают приучать ребёнка к горшку СЛИШКОМ РАНО! Забывая о том, что готовность садиться на горшок и управлять своими функциями требует зрелости. Причём большинство современных исследований говорят, что успех в приучении к горшку зависит от грамотного сочетания ТРЁХ факторов:

• физиологическая зрелость,
• психологическая зрелость,
• социальная зрелость.

Высаживания на горшок в 6, 8 и даже в 12 месяцев не имеют никакого отношения к осознанному овладению ребёнка горшком.

Совет №1. Не торопиться!

Дождаться соответствующего возраста ребёнка для обучения его навыкам пользования горшком. Чаще всего это от 1,2 до 1,9. Но это не значит, что не нужно совершать подготовительных мер, которые помогут ребёнку быстрее освоить выделительную функцию.

ОШИБКА №2

Чрезмерное использование подгузников

Бывает, что практически с рождения ребёнок находится в подгузниках: и днём и ночью. А затем, когда родители решают, что пора ходить на горшок – подгузник резко убирается и от ребёнка ждут быстрой реакции на такую свободу.

Неоднократно встречала такой совет «Пусть походит немного в мокрых штанишках и тогда быстро сообразит, что нужно садиться на горшок!»

На самом деле на такое осознание у ребёнка большую часть времени носившего «защиту» может уйти до 3-5 месяцев.

Также частое ношение подгузников приводит к тому, что половые органы не получают должной стимуляции и не тренируются задерживать большие порции мочи. Подгузник создает ощущение чистоты и сухости, поэтому ребёнок даже в возрасте 8-9-12 месяцев может писать маленькими порциями почти как новорожденный.

Использование подгузинков ночью также нарушает созревание функции почек. Замечено, что дети, спящие в них, могут продолжать писаться ночью до 3-4 лет, в то время как дети, спящие БЕЗ них, уже к 2 годам перестают мочиться ночью (конечно при условии, что на ночь не было выпито 2 литров вкусного компота!)

СОВЕТ №2. Разрешите ребёнку знакомиться со своим телом.

Хотя бы днем, а в идеале и ночью ребёнок начинает обходиться без подгузника.

Если жалко ламинат, мебель, ковры и другие прекрасные предметы интерьера – обезопасьте их – застелите пелёнками, сшейте чехлы и т.д.

Поверьте, здоровье ребёнка стоит гораздо больше!

ОШИБКА №3

Слишком сильная заинтересованность родителей научить ребёнка ходить на горшок

В стремлении побыстрее приучить ребёнка к горшку, мы забываем о том, чья это зона ответственности?

Если Вы думаете что Ваша, тогда постоянные погони за ребёнком в попытках объяснить ему правила пользования горшком Вам обеспечены.

Слишком сильная заинтересованность родителей проявляется в том, что:

• ежечасно ребёнка усаживают на горшок;
• ребёнку не разрешают вставать пока он не сделает свои делишки;
• ребёнку постоянно делаются внушения по типу «Ты уже большой!», «Пора ходить на горшок», «Горшок это замечательно!» и т.д.

Но любое давление вызывает обратную реакцию, сопротивление! И это видно на примерах, когда ребёнок честно ходивший на горшок ВДРУГ прекращает это делать. Возможно, родители просто чрезмерно увлеклись приучением к горшку и нужно ослабить поводья.

СОВЕТ № 3. Создавайте условия при которых приучение к горшку произойдет самостоятельно!

Ребёнок САМ сядет на горшок, просто потому что он здоровый, адекватный, умный малыш!

А вот создание соответствующих условий – задача, действительно требующая внимания. Сместите фокус внимания на нее!

Вследствие этой ошибки родители часто совершают еще одну ошибку по выбору горшка. Как выбрать правильный горшок смотрите в моем видеоуроке:

ОШИБКА №4

Пристыживание ребёнка, ругань

Очень сильно этой ошибкой грешат бабушки. Ведь в советское время пристыживание было одним из самых эффективных средств педагогического воздействия.

И вот ребёнок, который любит себя всего, и даже любит свои «произведения» (я имею в виду лужи и какашки) сталкивается с ….непринятием. Его вдруг начинают стыдить, ругать, наказывать, а иногда…ставить в угол, за то что вовремя не сел на горшок и намочил штаны.

Чем это чревато?

В самом легком случае – время дружбы с горшком отодвинется на более поздний возраст.

В худшем случае – чревато неврозами, фобиями и страхами, справляться с которыми придётся под руководством психолога.

СОВЕТ №4. Не при каких обстоятельствах не ругайте ребёнка за сделанные лужи или разложенные «кучки» - это делу не поможет.

Лучше привлеките ребёнка к уборке, а еще лучше полностью переложите это дело на него.

Можно сказать так: «Саша, ты пописал на пол! Давай пойдём, возьмём тряпочку и вытрем лужу, чтобы никто не замочил ножки. Вот тебе тряпочка – вытирай!

В следующий раз, пожалуйста, садись на горшочек, и писай туда – тогда пол и твои штанишки останутся сухими и нам не придется вытирать лужи».

Вы не ругаете ребёнка, но при этом показываете наилучший вариант развития событий, который Вы ждёте от ребёнка. А учитывая то, что ребёнок очень хочет быть хорошим и всегда следует родительским ожиданиям - вы на 1 шаг приблизились к сухому полу в квартире.

ОШИБКА № 5

Незнание стадий знакомства ребёнка со своим телом

Эта ошибка тесно связана с ОШИБКОЙ №2, когда половые органы ребёнка запираются в подгузник и ребёнок вынужден пропускать нормальные стадии взросления.

В деле приучения к горшку, горшок является одним из завершающих этапов знакомства со своим телом и обучением контролировать выделительные функции. Поверьте, это не простая задача.

Точно также как маленький ребенок вначале учится переворачиваться, затем вставать на четвереньки, затем ползать и вставать – развитие половой функции идёт по своим законам.

Если какая-то стадия пропущена – ребёнок обязательно к ней вернется! Просто в более позднем возрасте. Уверена, что Вы слышали истории как ребёнок вначале научился вставать и ходить, а затем вдруг пару месяцев подряд ползал. Это нормально. Развитие мозга идет по заданной траектории, и если где-то произошел сбой – этот пробел нужно закрыть.

Вот примеры из Ваших ответов, которые наглядно показывают, как ребёнок добирает недостающие стадии развития (просто видимо в силу каких-то ошибок делает их в более позднем возрасте, чем конечно вызывает растерянность у родителей)

Пример №1.

Пример №2.

СОВЕТ №5. Позволить ребёнку знакомиться со своим телом. Позволить ребёнку знакомиться со своими произведениями (пописами и покаками).

Понимать, что, только пройдя все стадии развития владения мочеполовой системой ребёнок будет постоянно ходить на горшок и избегать промахов!

Предлагаю Вам проанализировать Вашу ситуацию и подумать, какие из этих ошибок совершали или возможно продолжаете совершать Вы со своим ребёнком в деле приучения ребёнка к горшку!

Прекратите это делать!

Воспользуйтесь семинаром Как быстро и легко приучить ребёнка к горшку? , чтобы избежать ошибок и помочь ребёнку как можно быстрее познакомиться с горшком!

Людмила Шарова, детский психолог.

Многие недоумевают, почему малыш, которому не исполнился ещё и год, безошибочно узнаёт своих родителей, может изобразить, как говорит кошка или собака, даже отличать некоторые цвета, но абсолютно не понимает назначение горшка. Некоторые мамы воспринимают это как капризы своего карапуза, желание проявить свой характер, хотя это совсем не так. О том, почему ребёнок не хочет не то что какать, а даже садиться на горшок, и что с этим делать, пойдёт речь в статье.

Чтобы понять, почему малыш не хочет (по вашему мнению) ходить на горшок, надо для начала хотя бы поверхностно ознакомиться с психологическими и физиологическими аспектами развития ребёнка. У новорождённого дефекация и мочеиспускание являются безусловным рефлексом. То есть кроха не контролирует эти процессы, в них кора головного мозга участия не принимает. При нормальном раскладе так продолжается до полутора-двух лет.

Не надо паниковать, если этот процесс затягивается. Ведь организм каждого ребёнка индивидуален, поэтому ожидать, что всё будет происходить «по шаблону», не стоит.

Приучение к горшку - это попытка сделать рефлекс безусловный условным. Насколько она будет успешной, зависит от трёх основных факторов:

• достаточного уровня развития всех органов, участвующих в испражнении и испускании мочи;
• готовности коры головного мозга и нервной системы в целом;
• правильного поведения взрослых.

Если попытки приучить ребёнка ходить на горшок оказываются безуспешными и он по-прежнему отказывается это делать, всё, что требуется от мамы, - это подождать ещё некоторое время.

Как научить ребёнка проситься на горшок

Прежде чем ответить на вопрос, как научить ребёнка, а затем и приучить его проситься на горшок, надо понять, что он готов к этому. В чём же выражается такая готовность? Вот некоторые признаки, которые способен увидеть любой внимательный родитель:

• опорожнение кишечника происходит не хаотично, а по уже предсказуемому графику;
• подгузник крохи остаётся сухим не менее двух часов;
• малыш уже понимает происходящее с ним (об этом свидетельствует его кряхтение, он приседает, когда справляет свои естественные потребности);
• он уже в состоянии взобраться на поверхности определённой высоты, снять одежду и словесно выразить желание опорожниться;
• ему дискомфортно в мокром подгузнике.

Эти признаки свидетельствуют о готовности ребёнка адекватно воспринимать ваши попытки научить его пользоваться горшком.

Многолетние наблюдения педиатров позволили им сделать вывод, что девочки начинают контролировать позывы в год-полтора, а у мальчиков этот порог преодолевается в 18-30 месяцев. Усреднённый возраст начала приучения к оправлению потребностей на горшке - два года.

Как приучить ребёнка ходить на горшок

Если вы считаете, что психологическое развитие вашего малыша достигло такого уровня, что он понимает, зачем с него снимают штанишки и чего от него хотят, можно начинать процесс обучения. Как бы вам не хотелось побыстрее научить какать ребёнка в горшок, приучить его ходить на него каждый раз, когда возникает такая потребность, не торопите события, запаситесь терпением.

Сначала он может просто не понимать, зачем его усаживают на незнакомый доселе предмет, и даже пугаться предстоящего «действа». Нельзя повышать голос и тем более ругать малыша, если попытка оказалась неудачной. Не забывайте его похвалить, если всё прошло успешно. Внимательно следите за изменениями в поведении ребёнка, чтобы не пропустить момент, когда он подаёт признаки желания сходить в туалет.