Imam prijatelja. Njegovo ime je Ljoša. Uči sa mnom u istoj klasi. Nakon škole idemo u šetnju. Ponekad se igramo u mom dvorištu, tamo imamo sportsku opremu. Takođe volimo da igramo fudbal. Nedaleko od kuće mog prijatelja nalazi se dobro fudbalsko igralište. Čak je i mreža na kapiji. Igramo tamo nekoliko puta sedmično.

Ljeti se Lesha i ja viđamo u avgustu, jer moj prijatelj ostatak ljetovanja provodi na selu. On je veoma dobar prijatelj. Znam da me nikada neće izdati. Ljoša je pravi prijatelj.

Esej Opis prijatelja 6. razred, 7. razred

Imam najboljeg prijatelja. Njegovo ime je Mikhail. On i ja učimo u istom razredu. Misha živi u susjednom bloku. Ima mlađeg brata. Miša i ja ga ponekad vodimo u šetnju. Misha i ja izlazimo zajedno vikendom. Takođe možete ići u šetnju tokom sedmice nakon što se uradi domaći. Miša i ja volimo da zajedno igramo kompjuterske igrice. To radimo online, svako iz svog doma.

Ponekad odemo u bioskop ili zabavni centar. Zaista volimo gledati 5D, 7D, 11D filmove. Kada gledate takav film, čini se da ste prisutni u samom filmu.

Nedavno sam bio na Mikhailovoj rođendanskoj zabavi. Došli su mu čestitati baka i djed, kumovi i nekoliko drugara iz škole. Rođendan smo započeli u zabavnom centru. Animatori su nam dali pravu potragu. Nakon zabave otišli smo do Mihailove kuće, gdje su nas čekale ukusne poslastice.
Dao sam Mihailu društvenu igru, knjigu i konstrukcioni set. Miša je bio zadovoljan poklonom. Kada ne možemo da se nosimo sa svojim časovima, pomažemo jedni drugima. Ja mogu pomoći Miši ako bolje razumijem gradivo, a on može pomoći ako nešto bolje razumije od mene.

Dobro je kada imate odane i voljene prijatelje sa kojima možete provoditi svoje slobodno vrijeme.

Opcija za 5. razred

Danas želim da pričam o svom prijatelju. Ovo je jako dobar čovjek i zove se Ivan. Ima 10 godina, kao i ja. Treći smo razred.

Vanja i ja se poznajemo tri godine. Prvo, živimo u istom dvorištu. Drugo, naše majke takođe komuniciraju. Treće, on i ja idemo na isti čas i na isti trening. Stalno smo blizu. Zajedno idemo u školu i nazad.

Ivan mi je kao brat. I ovo je jako dobro. Uostalom, imam mlađu sestru, ali nemam brata. Osim toga, on je šest mjeseci stariji od mene. Možete razgovarati sa Vanjom i provoditi svoje slobodno vrijeme. Ljutimo se na njega, ponekad se svađamo. Ali to se dešava veoma retko. Razlozi naših svađa su blago nerazumijevanje jedno drugog. To je sve.

Vanja i ja smo se upoznali na moj rođendan. Tada sam napunio sedam godina i moja majka je pozvala mnoge moje prijatelje. Bilo je djevojčica iz vrtića, dječaka iz dvorišta, male bebe koja je bila nečiji brat. Ne sjećam se više. Među gostima su bili i Vanja i njegova majka. Došao je jer su nam majke bile prijateljice. Tako smo se upoznali. Tog dana mi se Vanja jako svidjela. Htela sam da se sprijateljim sa njim. U običnom životu, nije mi tako lako nekoga upoznati. A ovaj dečko je bio miran, nije se razmetao, dao mi je kul konstrukcioni set i rukovao se sa mnom. Seo je pored mene za svečani sto. Apsolutno nije bio stidljiv prema strancima, bio je pozitivan i aktivan.

Onda je došlo vrijeme kada smo zajedno išli u školu i završili u istom razredu.

Moj prijatelj je dostojan titule prijatelja iz mnogo razloga. Nikada me nije uvrijedio ni na koji način, kao što ni ja njega nisam uvrijedio. Nikada me nije izdao ili prevario. Vanya se uvijek javlja na telefon kad ga zovem. Ponekad mi treba njegova pomoć oko časova i domaćih zadataka. Ponekad samo satima ćaskamo o kompjuterskim igricama i kolegama iz razreda. Moj prijatelj nije ljubomoran na mene i ne želi da me uvrijedi. Ne takmičimo se jedni s drugima. Obećali smo da ćemo se truditi da budemo prijatelji celog života, bez obzira na sve.

Razumijem da je prijateljstvo veliki dar koji treba cijeniti.

4. razred, 6., 7. razred.

Nekoliko zanimljivih eseja

• Karakteristike i slika guvernera u komediji esej Generalni inspektor

  Veličanstveno djelo N. V. Gogolja „Generalni inspektor“ govorilo je ljudima o mnogim važnim slikama koje su važne u našem vremenu. Jedna od vodećih slika djela je policajac Anton Antonovič Skvoznik-Dmuhanovski.

• Istorija nastanka priče Bunjinove Antonovske jabuke i prototipovi junaka

  Pisanje dela odvija se pod uticajem osećanja pisca koji je u ranu jesen posetio seosku kuću svog brata, gde se svakog jutra budi od mirisa antonovskih jabuka, gledajući hladan i siv izlazak jesenjeg sunca. .

• Esej Opiši neku stvar (igračku, kućni predmet) 5. razred

  Iako je moja soba veoma prostrana, izgleda lepo i ukusno. Moj omiljeni komad nameštaja je radni sto. Kupili smo ga relativno nedavno

• Analiza Bikovljevog djela Jedne noći

  Vjerovatno, kad god čujete riječ „rat“, odmah vam padne na pamet velika količina tuge i nesreće, jer je ogroman broj mladića i djevojaka, ali i odraslih, stradao u ovom ratu i nije se vratio kućama.

• Esej U Rusiji ima mnogo poznatih imena

  Mnogo je talentovanih ljudi koji žive u tako ogromnoj zemlji. Oni je veličaju svojim umijećem i čine je velikom. Gotovo u svakoj sferi društva izdvajaju se talentovani Rusi, čija su imena poznata u inostranstvu.

Imam pravog prijatelja i zove se Serjoža, o kome želim da napišem esej o svom najboljem prijatelju. Prijatelji smo od vrtića. Nešto je viši od mene, ima tamnu kosu i plave oči. Dobro rješava matematičke zadatke i piše diktate na ruskom jeziku. Ima stariju sestru. Iz razgovora s njim o tome šta želi da bude po profesiji kad poraste, shvatila sam da želi da popravlja kućne aparate ili kompjutere. Dobro igra šah i dame. I mene je naučio da igram šah. Često ih igramo s njim. Mada ne uspevam često da ga pobedim.

Mi, kao i svi momci, volimo da igramo fudbal. Počeo je da ide u fudbalsku sekciju i predložio je da i ja odem, pristala sam i idemo tamo vikendom. Tamo ima puno djece i nekoliko fudbalskih terena i trenera. Svi momci su podijeljeni u starosne kategorije i podučava ih trener koji prati našu utakmicu. Ponekad je zaustavi i kaže joj šta da radi u datoj situaciji.

Išla sam i na kik boks sa drugaricom, naš trener je bio majstor sporta u kik boksu. Pošto smo još bili mali, malo smo sparingovali. U osnovi, naše aktivnosti su se sastojale od istezanja, salta, sklekova i zgibova. Stariji momci su učestvovali u međusobnom sparingu. Najbolji idu na takmičenja u kickboxingu između škola borilačkih vještina.

I on i ja smo išli u klub mladih tehničara, ali u različitim krugovima. Moj najbolji prijatelj je odabrao časove radiotehnike jer voli da uči kako radi radio oprema i kako se popravlja. Odabrao sam čas modeliranja i izrade malih kopija brodova. Zajedno sa momcima iz kruga, pod vodstvom našeg vođe, napravili smo nekoliko brodova. Jedna od njih je bila jahta sa dva elektromotora. A ostali brodovi su bili jedrenjaci. Moj prijatelj i ja imamo različite. Ponekad zajedno radimo domaće zadatke. Ako nešto ne razumijemo, tražimo pomoć.

Opis prijatelja

Trenutno imam dva najbolja prijatelja. Sa prvim sam počeo da se družim još od vrtića, a sa drugim sam se sprijateljio u školi, kako su se pojavili novi momci i slagao sam se sa njim. Onda smo nas troje počeli da se družimo.

Prvo želim da vam kažem kako sam počeo da se družim sa svojim prvim prijateljem. Roditelji su nas uveli u dvorište dok smo bili veoma mali, pošto smo živeli u susednim ulazima i često se šetali istim igralištem, gde su nas roditelji vodili. Išli smo u isti vrtić, ali smo bili u različitim grupama, ali smo onda završili u istoj grupi. Sada smo se viđali ne samo u dvorištu, već smo bili zajedno u vrtiću. Zato smo postali takvi prijatelji. Svuda smo svirali zajedno.

U školi sam upoznala svog drugog najboljeg druga. Nakon vrtića, kada sam krenula u školu, neke naše djevojčice i dječaci su otišli i došla su nova djeca. U svakodnevnoj komunikaciji počela sam da komuniciram sa jednim dečkom, pošto smo imali jedan zajednički hobi: učenje kompjutera. S njim smo komunicirali, dijelili svoja znanja iz ove oblasti i ponekad se svađali. Kako se kasnije ispostavilo, volimo još jedan zajednički predmet: matematiku. Sa njim smo organizovali mala takmičenja iz matematike, kada ga je učiteljica zamolila da riješi neki zadatak ili izračuna primjer, a zatim rekla prvo troje djece da donesu rješenje. On i ja smo se uvijek takmičili i pokušavali prvo donijeti rješenja.

Također, nakon nastave, nas troje se okupljamo i zabavljamo. Moj drugi drug ima loptu, uzme je i igramo fudbal sa jednim golom ili samo izbijemo penal, a kada se skupi dosta momaka iz susjednih dvorišta, podijelimo se u dva tima i igramo fudbal sa dva gola.

Pravi prijatelj, po mom shvatanju, je osoba koja vam je bliska, koja je spremna ne samo da se zabavlja i izlazi sa vama, već koja pokušava da vas razume i spremna je da vam pomogne u teškim trenucima; tada se može nazvati veran drug. Iako prijatelji to ne vide uvijek i ne razumiju. Stoga se trudim da saslušam svoje prijatelje, i, ako je moguće, ponudim svoju pomoć u trenutno teškoj situaciji za njih.

Dešavalo se da je moj prijatelj otišao na neko vreme nakon svađe, a neko vreme nismo komunicirali sa njim. Mislio sam da sam ga izgubio, ali nakon nekog vremena on se vraća i kaže, hajde da izmjerimo. To potvrđuje ne samo riječima, već i djelima. Onda shvatim da je ovo pravi prijatelj i da smo prijatelji zauvek.

Opis mog druga iz razreda 2. razred

Moja najbolja drugarica i ja volimo da se družimo u školi posle nastave i vikendom. Nešto je viši od mene, svijetle kose i vrlo aktivan. Vikendom više volim da idem u šetnju nego posle škole. Obično se u subotu ujutro dogovorimo sa momcima iz najbližih dvorišta da se nađemo u šetnji i odmoru od nastave. U šali ga zovemo i Dan prijatelja. Najčešće se igramo sa pramenovima. Obično ih igramo u vrtiću, koji se nalazi pored našeg dvorišta, jer ima dosta mesta za skrivanje. Igramo se i vrtenje kose pored dvorišta. Tokom igre ima dosta smiješnih trenutaka kada osoba koja se krije ne može biti pronađena, iako se krije u blizini. Onda se smejemo tome sa svim momcima.

Plan

1. Opis prijatelja

2. Zajednički interesi

3. Životni događaji.

Moje ime je Lena. Ja sam drugi razred. Imam najbolju drugaricu - Olju. Sjedimo za istim stolom. Olja je ljubazna, slatka i veoma lepa, ima plavu kosu, plave oči i lepršave trepavice. Prijatelji smo od djetinjstva.

Volimo šetati parkom i igrati igrice. Idemo u plesni studio i slikamo. Odlično je što imamo zajedničke interese.

Trudimo se da pomognemo jedni drugima. A za rođendan ću joj pokloniti psa, našeg psića. Sanja o njemu, a roditelji su to dozvolili. Želim da naše prijateljstvo traje mnogo godina.

Moj najbolji drug 3.razred

Plan

1. Opis prijatelja

2. Zajednički interesi

3. Pokazivanje prijateljstva

Imam mnogo prijatelja, ali Artem je moj najbolji prijatelj. Živimo u istom dvorištu i sjedimo za istim stolom. Moj prijatelj ima smeđe oči i tamnu kosu. On je veseo, pametan i ljubazan.

Artem voli matematiku i rješava probleme sa pravim peticama. Takođe volim da rešavam probleme. Ponekad zajedno radimo domaće zadatke i pomažemo jedni drugima. Igramo fudbal i igramo video igrice. Posebno volim ići na rijeku s njegovim roditeljima ljeti. Igramo odbojku, plivamo i gradimo tvrđave od pijeska.

Moj prijatelj je pošten i hrabar. Uvijek je spreman pomoći. Artem me neće ostaviti u nevolji. Ni ja ga neću ostaviti. Imamo mnogo zajedničkih interesa, a to pomaže i našem prijateljstvu. Uvek ćemo biti prijatelji.

Moj najbolji drug 7.razred

Plan

1. Vrijednost prijateljstva

2.Opis prijatelja

3.Zajednički interesi

4. Priče iz života

Imam najboljeg prijatelja Romana. On je hrabar i snažan dječak. Visok, vitak, blago pognut. Ima smeđe oči i crnu kosu. Uvek je raspoložen, odzivan i zna da se zauzme za sebe i svoje saborce. Romka ima dobar smisao za humor i zna da se šali.

Prijatelji smo od prvog razreda. Do petog razreda smo sjedili za istim stolom, a onda smo sjeli jer smo često pričali i smijali se. Pohađamo i košarkašku sportsku sekciju. Ako završimo u istom timu, skoro uvijek pobjeđujemo. A ako je drugačije, onda se jako takmičimo i želimo da pobedimo jedni druge. Ali to ne utiče na naše prijateljstvo. Ponekad se svađamo. Ali to se ne dešava često. Takođe volimo da igramo kompjuterske igrice na mreži. Istina, roditelji nam zabranjuju.

Ruslan je odličan rješavač problema, posebno iz matematike i fizike. Često mi pomaže sa časovima ako ne razumijem. Ali meni se više sviđa ruski jezik i istorija. Zato pomažem Ruslanu sa njegovim esejima. Često se nečemu smijemo. Čak imamo i hobi - snimamo smiješne izreke o sebi i momcima iz razreda. I na kraju svake školske godine čitamo je na čajanki. Niko nije uvrijeđen, svi se smiju. S godinama se mnogo toga zaboravlja, naši zapisi su sve vrijedniji.

Prijatelj mi je uvijek spreman priskočiti u pomoć, a ja sam uvijek spreman da mu priteknem u pomoć. Tu smo jedno za drugo. Čak i kada srednjoškolci maltretiraju, znaju da će morati da se obračunaju sa nama. Moj drug je poštovan u razredu jer je pametan, odgovoran, zabavan i atletski raspoložen. Cijenjen je i od nastavnika zbog inteligencije, znanja, želje za učenjem i prvih mjesta na matematičkoj olimpijadi.

On je takođe dobar brat. Često ide u šetnje i brine se o mlađem bratu. Mislim da sam srećan što imam takvog prijatelja. Cijenim to i nadam se da ćemo biti prijatelji još mnogo godina. Uostalom, kada bi muško prijateljstvo trebalo da bude snažno i postojano.

Tema (esej) na engleskom jeziku na temu “Moj prijatelj / Moj prijatelj”

Andrey je moj najbolji prijatelj!

Imam puno prijatelja. Većina njih su drugovi iz razreda. Moj najbolji prijatelj je zvao Andrey. On ima četrnaest godina. Živi sa roditeljima nedaleko od škole.

Andrey ima mnogo hobija: voli da se igra kompjutera, da čita detektivske priče, da skuplja leptire. Voli životinje, posebno mačke. Kod kuće ima mačka Lastika.

Andrey ima kratku, svijetlu kosu i sive oči. Prilično je nizak i prilično mršav. Uvek uspeva da bude veseo, energičan, pun života i energije. On je od pomoći i pošten.

Andrey je veoma popularan. On nije osoba od pomoći i svaki put pokušava da da sve od sebe da pomogne nekome kada ima problema.

Andrej je veoma pažljiv prema roditeljima. Naravno, on ima i neke nedostatke - ona je ponekad užurban dječak, pomalo tvrdoglav. Ali i dalje ga voli jer ima dobar smisao za humor i prijatna je za rad.

Provodimo mnogo vremena zajedno - gledamo video ili slušamo muziku, šetamo ili idemo u kafić razgovarajući o raznim stvarima. Naše prijateljstvo mi pomaže da se osjećam snažno i sigurno u sebe.

prijevod:

Imam puno prijatelja. Većina njih su moje kolege iz razreda. Moj najbolji prijatelj se zove Andrej. Ima četrnaest godina. Živi sa roditeljima u blizini škole.

Andrey ima mnogo hobija: voli se igrati na kompjuteru, čitati detektivske priče i skupljati leptire. Voli životinje, posebno mačke. Ima mačku kod kuće, Eraser.

Andrey ima kratku plavu kosu i sive oči. Prilično je nizak i prilično mršav. Uvek uspeva da bude veseo, energičan, pun života i energije. On je od pomoći i pošten.

Andrey je veoma popularan. On je simpatična osoba i trudi se da pomogne nekome svaki put kada neko ima problema.

Andrej je veoma pažljiv prema roditeljima. Naravno, on ima neke mane - ponekad je sumnjiv dječak, pomalo tvrdoglav. Ali i dalje mi se sviđa njegov dobar smisao za humor i sa njim je zadovoljstvo raditi.

Provodimo dosta vremena zajedno - gledamo video zapise ili slušamo muziku, šetamo ili idemo u kafić, razgovaramo o bilo čemu. Naše prijateljstvo mi pomaže da se osjećam snažno i samopouzdano.

Mora biti poseban. I to, prije svega, mora razumjeti učenik koji to napiše.

Cijela poenta je u samoj temi

Zapravo, esej na temu „Moj najbolji prijatelj“ nije tako teško napisati kao, recimo, esej o ljubavi ili smislu života. Ne, ovdje je sve vrlo jednostavno i jasno - autor treba govoriti o osobi koja mu je iz nekog razloga draga, potrebna i bliska.

Esej na temu “Moj najbolji prijatelj” treba da bude ispunjen detaljima i detaljnim opisima. Štaviše, trebalo bi da se tiču ​​i izgleda i drugih osobina osobe – karaktera, vaspitanja, ponašanja itd. Drugim rečima, treba da steknete prijatelja. Ovo nije posebno teško - ovdje je najvažnije da se koncentrišete, jer prilikom pisanja ove vrste eseja morate zapamtiti što više detalja. Štaviše, poželjno je da većina njih bude duboka, a ne površna.

Recimo da svi primjećuju dužinu kose, visinu. Ali možete napisati nešto poput: „Malo ljudi je ovo primetilo, ali moj prijatelj ima neverovatan mladež koji se nalazi tačno u sredini ili „Ako dugo razgovarate sa njim, primetićete da kada pričate o nečem ozbiljnom, ponekad zaškilji kao da nešto sumnja. On nema nikakvih problema s vidom, kako bi se na prvi pogled moglo učiniti, ali izgleda vrlo misteriozno.”

Jednom riječju, potrebno je osigurati da čitalačka mašta podivlja i da na podsvjesnom nivou proizvede cjelovitu sliku ili čak fotografiju osobe opisane u tekstu. I samo detalji mogu pomoći u tome.

O karakteru

Ne završava se samo na izgledu. Iako će ovo već biti pola. Ali izgled uvijek mora biti dopunjen opisom karaktera. U suprotnom će se stvoriti utisak nedovršenosti i inferiornosti - iako već postaje jasno kako osoba izgleda, ipak je zanimljivo znati kakav je on kao osoba. Dakle, ovaj trenutak se ne može propustiti.

Također je vrijedno kreativno pristupiti opisu lika. Ne treba pisati samo dobre stvari – morate biti objektivni i pustiti čitaocu da to shvati. Najbolja tehnika pomoću koje možete lako izaći na kraj s ovim dijelom je da napišete zašto je upravo ta osoba postala vaš najbolji prijatelj. Zašto postoji takva ljubav prema njemu? Opet, ovdje vrijedi biti kreativan. Na primjer: „Naravno, moj prijatelj nije idealan, može izgubiti živce na najmanju provokaciju, posvađati se oko sitnice, smisliti nešto za sebe, a onda ćemo se, svađajući se, dugo baviti time. Ali on mi je i dalje drag.Sve ove mane su ništa u odnosu na njegove prednosti.Zašto ga volim?Pouzdan je,lojalan,pričljiv i što je najvažnije uvek je spreman da me sasluša i podrži,da budi srećan samnom ili da bude tužan. On je taj koji brine za mene za moj život. A ovo je najvrednije u prijateljstvu."

Zaključak

Posljednja fraza mogla bi biti sjajan završetak "Moj najbolji prijatelj". Esej mora biti napisan iz srca - ovo je najvažnije. Vrijedi ponovno proživjeti one trenutke koji su se desili u životu, prisjetiti se koje su se situacije dogodile. Esej na temu “Moj najbolji prijatelj” nije samo posao, to je i prilika da na nov, svjež način sagledate svoj odnos sa prijateljem. Dobri vam i pravi prijatelji!