Развлекательная программа на 8 Марта для учеников начальной школы развлечет детей и доставит им радость. Заводные игры, соревнования, песенные викторины и оригинальные задания позабавят ребят и научат мальчиков посвящать свои победы девочкам. Творческие конкурсы помогут детям раскрыть свои таланты.

В конкурсе могут принять участие все девочки, которые присутствуют на празднике. В качестве помощников выступают мальчики.

После слов ведущего: «Собрался принц наш удалой на поиски, в дорогу дальнюю. Ведь только Золушке одной подходит туфелька хрустальная» девочки ставят ножки на лист А-4, а мальчики начинают их обрисовывать. Затем листы подписывают (чтобы не перепутать при подведении итогов) и вырезают ножницами по контуру. Жюри конкурса подводит итоги: чья ножка оказалась меньше всех, та девочка и объявляется Золушкой. Школьники могут заранее сделать красивую корону для победительницы.

В конкурсе участвуют 1 мальчик и 1 девочка. Участникам дают 2 школьных ранца. Их задача - собрать в портфели предметы, необходимые в школе. Рядом на столиках разложены предметы, как имеющие отношение к школьным занятиям, так и не имеющие: книги, тетради, наушники, карандаши, рогатка, машинки, мягкая игрушка, бантики, лак для ногтей, кукла Барби, фломастеры, стирка, линейка и т.д. Мальчику и девочке дается 1 минута для того, чтобы собрать ранец. Побеждает тот участник, который не только быстрее соберет предметы, но и остроумно объяснит, зачем он положил в портфель, например, рогатку.

Игра «Болтушки»

В игре участвуют 3-4 девочки. Ее суть заключается в том, что в течение 1 минуты участницы должны говорить без остановки. После слов ведущего: «Вот болтали 3 сороки, 3 сороки-белобоки. Кто кого переболтал - победителем тот стал» девочки начинают говорить. Побеждает самая большая «сорока» - участница, которой удастся переговорить всех своих подружек.

Для проведения этого конкурса необходимо для каждой маленькой принцессы приготовить зеркальце. 5-6 девочек садятся в круг, спиной друг к другу. Ведущий (учитель, воспитатель группы продленного дня, мама кого-либо из учеников) говорит:
«Станьте ради интереса
Дивной сказочной принцессой.
Каждой зеркальце дано.
Скажет правду вам оно».

Девочки начинают смотреть в зеркало и по очереди хвалить себя: «Я красивая», «Я умная», «Я обаятельная», «Я красиво танцую», «У меня много подруг», «Я хорошо учусь», «У меня красивые волосы» и т.д. Побеждает девочка, которая скажет себе большее количество комплиментов.

Мальчики заранее рисуют и вырезают цветочки 4-х цветов из цветной бумаги в одинаковом количестве (например: 15 красных, 15 синих, 15 желтых, 15 розовых). Во время проведения конкурса цветочки перемешиваются и разбрасываются на ковре или полу. В конкурсе участвуют 4 девочки. Их задача - собрать цветочки определенного цвета. Побеждает участница, которая быстрее справится с заданием.

Наши замечательные девочки - это настоящее чудо света. Давайте назовём остальные 7 известных чудес света. Ребята делятся на команды по 3-4 человека. Всем даётся минута раздумий, в течение которой команда должна вспомнить чудеса света, на последних секундах ведущий на доске показывает наводящие подсказки, например, рисунки с этими чудесами (Александрийский маяк, Колосс Родосский, Мавзолей в Галикарнасе, Храм Артемиды в Эфесе, Статуя Зевса в Олимпии, Висячие сады Семирамиды, Пирамида Хеопса). Команда, которая сможет вспомнить все чудеса (или больше остальных), и является победителем.

Всё для милых дам

Ребята делятся на команды, каждой команде вручают листик и ручку. За определённое время, к примеру, 10 минут, команда должна написать, произведения, стихотворения, картины, песни, скульптуры, музыкальные композиции и все остальные произведения искусства, а также названия улиц, в которых упоминается женщина с именем, например, картина «Мона Лиза», песня «Катюша», музыкальное произведение «К Элизе», скульптура Венеры, улица Клары Цеткин, площадь Екатерины Великой и так далее. Команда, которая за своё время сможет вспомнить больше всех названий, станет победителем.

Шарфик всегда в моде

Весна, праздник женской красоты и незаменимым аксессуаром для девушек любого возраста всегда остаётся шарфик. Каждая девчонка получает шарфик и должна показать креативное его применение, то есть завязать шарфик по-особенному (ведь существует множество вариантов, как эффектно и красиво завязать шарф и девочки, наверняка, их знают). В итоге можно будет присвоить различные звания всем девчонкам, чтобы никому не было обидно, например, Самый креативный стилист или Самый модный дизайнер, Ультранеординарный стилист или Королева экспрессии и так далее.

Украшения учителей

Для этого конкурса нужно заранее попросить всех учителей-женщин на время одолжить любой предмет украшений, например, свою заколку, брошь, шарф, браслет, часы, очки и так далее. Главное, чтобы это были украшения, которые учителя носят с собой в школу и ученики когда-то их могли видеть. Ведущий по очереди достаёт украшение и показывает ребятам, а класс угадывает, кому принадлежит та или иная вещь. Кто больше отгадает, тот и победит, а победителю достанется сладкий приз.

Разные штучки

Мальчишки делятся на пары. Каждая пара получает по одинаковому набору разных штучек для девочек (ободок для волос, серьги в уши, ожерелье, ремешок для пояса, браслет, заколка для волос и так далее). Каждая пара получает по модели, в роли которой будет девочка. По команде «старт» каждая пара мальчишек должна быстро и правильно распределить все штучки - надеть их на свою модель. Пара, которая справится с заданием быстрее остальных, победит и получит приз, а остальные - проигравшие по очереди станцуют балет для девчонок.

Коса-краса

Мальчишки делятся на команды по 3-4 человека. Каждая команда получает по 5 девчонок с распущенными волосами. По команде «старт» команда мальчишек должна заплести косы «своим девчонкам», после чего рулеткой измерить каждую косу и назвать сумму длины косичек всех 5-ти девчонок. Команда, которая первой справится с заданием, победит и получит право поздравить девчонок, вручив каждой приятный презент - красивую заколочку, например.

Королевы и богини

Мальчишки делятся на пары. В каждой паре одному из участников завязывают глаза, он будет угадывать, а вторые участники будут описывать каждую девочку по очереди, употребляя возвышенные слова похвалы. Итак, выходит пара мальчишек: один из низ с завязанными глазами. По импровизации к ним выходит любая девочка и участник с открытыми глазами начинает её описывать, например, богиня рукоделия, королева стиля, чемпионка в спорте и покровительница чёрного цвета. А второй участник с закрытыми глазами должен отгадать, о ком из девчонок идёт речь. К каждой паре мальчишек выходит по 3-5 девчонок. Пара, которая отгадает больше всех девчонок, станет победителем.

Брюнетки, блондинки, шатенки

В классе выбирают несколько «отважных» участниц - брюнетку, шатенку, блондинку, русую, например. По команде «старт» девчонки должны отправиться на поиски своих подруг по всей школе, то есть брюнетка должна собрать как можно больше брюнеток, блондинка - блондинок и так далее. На всё про всё времени 5 минут. После того, как ведущий громко свистнет в свисток, девчонки должны стоять со своими собранными «командами», после чего подводят подсчёты. У кого команда окажется больше, тот и получит приз победителя.

Девочки любят ушами

Как известно, девчонки любят ушами, а хорошо ли разбираются мальчишки в девичьих ушах - проверим. Итак, все девчонки усаживаются на стулья в ряд. Каждому мальчику по очереди завязывают глаза, после чего мальчик должен по ушам узнать каждую девочку. Кто-то знает, кто носит серёжки, а кто - нет, у кого несколько дырочек в ушах, кто любит крупные серьги, а кто носит серёжки-гвоздики. Вот и посмотрим, внимательны в этом деле мальчишки или нет. Итак, мальчик по очереди подходит к девочкам и трогает уши, отгадывает, а ведущий ведёт подсчёт правильно отгаданных девочек. После этого завязывают глаза второму участнику, а девочки в это время меняют своё местоположение. Участник, который отгадает больше всех девочек по ушам, станет победителем.

Конкурсная программа к 8 марта для начальных классов «Праздник для мам»

Зал украшен шарами, рисунками и поделками детей. Мамы и бабушки сидят в зале. Дети под музыку входят в зал. Девочки садятся, а мальчики встают полукругом.

Ход праздника

Ведущий. Здравствуйте уважаемые гости! Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит одинаково нежно на всех языках. У мамы самые ласковые руки, они умеют делать все. У мамы самое доброе и чуткое сердце. И вот сегодня у нас праздник! Ребята с нетерпением ждали этот день, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер.

Выступление мальчиков.

Пригласили в гости к нам

Мы и бабушек, и мам,

Обещаем, обещаем:

Здесь не будет скучно вам.

Все готово к празднику -

Так чего ж мы ждем?

Мы веселой песенкой

Праздник наш начнем.

Песня «Весенняя песенка».

Мы, веселые ребята,

Поздравляем вас, девчата,

С милым праздником весны,

Нежности и красоты.

Мы сегодня нарядились,

Туфли пламенем горят,

Собрались, как на парад.

Заглянуло солнце в окна школы,

От стола легла косая тень,

На пороге новый и весёлый

Мартовский хороший, светлый день.

День радости и красоты!

И в этот день мужчины женщинам

Улыбки дарят и цветы.

И мы сегодня в день торжественный

Здесь, в праздник женских именин,

Хотим, чтоб поздравление первое

К вам шло от имени мужчин.

Мы выступление свое начинаем,

Милых девчонок, вас, поздравляем,

Мы бы стихи написали для каждой,

Только стихи мы пишем неважно.

Как обижали мы вас, простите

И поздравленье наше примите.

Да здравствуют девчонки

С косичками и без!

Пусть солнце улыбнется вам

С голубых небес.

Да здравствуют худышки,

Да здравствуют толстушки,

Все, у кого сережки

И на носу веснушки.

И в школе вам пятерок!

И дома вам похвал!

Чтоб все киноактеры

Влюблялись наповал.

Мы желаем девчонкам нашим

Никогда не унывать,

С каждым годом быть все краше,

И нас меньше обижать!

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтобы вы хорошо учились,

Нас не били никогда.

Вам желаем только счастья,

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекрасней

Во всей школе просто нет.

Почему мы здесь все пляшем?

Почему мы здесь поем?

Потому что мы девчонок

Поздравляем с женским днем!

Девчонок поздравляем

И просим не сердиться:

Не всем же удаётся

Мальчишками родиться.

Вас, девчонки дорогие,

Поздравляем с женским днем,

Громче хлопайте в ладоши,

Мы частушки запоем.

ЧАСТУШКИ

На столе лежит журнал,

Ну а в нём пятёрочки,

Потому что в нашем классе

Умные девчоночки.

Повезло же вам, девчата,

Вы уже счастливые.

Потому что мы у вас

Самые красивые.

Рассказать хочу я Даше,

К ней придвинувшись плечом,

О погоде, о футболе,

Да и мало ли о чём.

Я, признаюсь, врать не буду,

Вам всю правду говорю.

Только лишь увижу Лену -

Сердцем, чувствую, горю.

Ольга есть - душа воспрянет,

Ольги нет - унылый вид.

Меня к Ольге так и тянет

Чувств внушительный магнит.

Я как только вижу Катю,

На других мне наплевать,

И по сути, и по стати

Лучше Кати не сыскать.

Всё смотрю как па икону.

Глаз влюблённых не свожу.

Ах, Алёночка, Алёна,

Как же я тебя люблю!

Джентльмен я или кто?

Светке снять помог пальто.

Ей портфель донёс до парты,

Встанем дружно мы по кругу,

Руки подадим друг другу.

И для женщин всех сейчас

Мы исполним танец вальс.

Звучит вальс, мальчики приглашают девочек, мам, бабушек. После вальса мальчики провожают каждый свою даму на место и возвращаются на сцену.

Ну-ка полюбуйся, как светло кругом,

Зимние сосульки тают за окном.

Март идёт, упрямо раздвигая лёд,

И в подарок мамам солнышко несёт.

Любим свою маму? Любим или нет?

Все. Любим.

Сказали все мы дружно,

Что помогать ей нужно!

А какой подарок маме

Мы подарим в этот день?

Есть для этого немало

Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме

Это очень интересно.

Мы замесим тесто в ванне

Или выстираем кресло.

Ну а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами,

Хорошо б и потолок,

Жаль, я ростом не высок.

Дорогие наши мамы!

Мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

Мы вас часто огорчаем,

Что порой не замечаем.

Мы вас очень, очень любим.

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!

Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной.

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной!

Мы хотим, чтоб без причины

Все дарили вам цветы,

Улыбались чтоб мужчины

Все от вашей красоты!

Пусть для вас сияет солнце,

Лишь для вас цветёт сирень,

И пусть долго-долго длится

Самый лучший женский день!

Вы у нас такие мамы!

Мы всегда гордимся вами,

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы!

Мама! Слово дорогое,

В слове том тепло и свет,

Нашим мамам наш (все) ПРИВЕТ!

Дети исполняют песню «Мамина капель».

Ведущий . Теперь узнаем, кто из вас самый большой сладкоежка.

Вот хрустящее печенье

И молочный шоколад.

Не захочешь и варенья, —

Лишь ему ты будешь рад.

Загадочный, как мистер Икс,

Ну конечно, это... («Твикс»),

А вот это что за штука?

Фокус - тонкая наука.

В молоке он не утонет,

Нежный - аж за душу тронет.

Распечатал - жуй быстрей,

Наш любимый... («Милки уэй»).

В нём есть все, что только можно,

Пройти мимо невозможно.

Назван в честь одной планеты,

А любим всем белым светом.

Он поддержка - просто класс!

Знают все, что это... («Марс»).

Улыбаюсь я, как мама,

Так же хмурюсь я упрямо,

У меня такой же нос

И такой же цвет волос

Ростом ниже я, но всё же

Брови и глаза похожи!

Ходим в ногу я и мама,

Так похожи, говорят.

Только мама смотрит прямо,

Я - налево и направо,

И ещё смотрю назад.

Спорить с вами не хочу,

Вы и так поверьте,

Моя мама лучше всех,

Лучше всех на свете.

Мама жарит пирожки,

Мама клеит маски

И рассказывает мне

Каждый вечер сказки.

А ещё известна мне

Песня «Баю-баю»,

Мама только запоёт -

Сразу засыпаю.

Если б я синицей стать сумела.

Целый день бы с солнышком пела,

А под вечер к маме на ладошки

Прилетала б и клевала крошки.

Если б ветерком вдруг стать смогла я,

Целый день свистела б, не смолкая,

А под вечер тихо и устало

На руках у мамы засыпала.

Если бы смогла я стать звездою,

День и ночь светила б над землёю.

Только как же с мамой я расстанусь?

Нет уж, лучше дочкой я останусь.

Все поют песню «Солнечная капель».

Ведущий. А сейчас посмотрим, кто из наших девочек настоящая хозяйка.

КОНКУРСЫ ХОЗЯЕК

1. Сварим винегрет.

Для трёх участников на столе раскладываются карточки с названиями продуктов: свёкла, редис, капуста, помидоры, чеснок, лук, морковь, баклажан, перец, мясо, зелень, растительное масло.

Девочки по команде отбирают карточки с компонентами винегрета. Выиграла та девочка, которая правильно и быстрее всех выбрала нужные карточки.

2. Конкурс «Золушки».

В три тарелки насыпается одинаковое количество перемешанной крупы (рис, гречка, горох). Девочки по команде разделяют крупу. Выигрывает та, которая быстрее справится с заданием.

3. Конкурс «Чистота».

В конкурсе участвуют по 2 девочки. На полу раскладываются по 5 надутых шариков для каждой из них. Девочки с помощью веников должны смести все свои шарики за линию. Кто быс трее сметёт все шарики, тог и победитель.

4. Конкурс «Кто быстрее».

Девочки делятся на 2 команды и строятся друг за другом. Первым участницам даётся по столовой ложке и картофелине. По команде девочки должны положить картофелину в ложку, пробежать, держа ложку в вытянутой руке, до стула, вернуться и передать ложку следующей участнице. Выигрывает та команда, которая быстрее пробежит и не уронит картофелину.

Ведущий. А ведь 8 Марта - это праздник не только наших девочек и их мам, но и маминых мам, то есть бабушек.

Дети снова встают полукругом на сцене.

В этот день особенный бабушкам почёт,

В женский день для бабушки мама торт печёт,

Ну а мы для бабушки песенку споём,

Гостьей эту песенку вы впустите в дом.

Дети поют «Песенку про бабушку».

У мамы работа, у папы работа,

У них для меня остаётся суббота,

А бабушка не бросит меня никогда,

Она, моя бабушка, дома всегда.

Усадит, накормит:

Да ты не спеши!

Ну что там с тряслось у тебя?

Расскажи!

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит перебирает,

Нам хорошо вот так вдвоём,

Без бабушки какой же дом?

Так сидел я и от скуки

Даже, кажется, вздремнул,

Но на бабушкины руки

Ненароком тут взглянул.

У нее же их не десять,

А всего лишь две руки.

Шьют, стирают, тесто месят,

Жарят с мясом пирожки.

Дай-ка, бабушка, тебе я

«Вот увидишь, я смогу».

Так она и просияла,

Удивленья не тая,

И украдкой наблюдала,

Как вовсю старался я.

Бабушка моя родная,

Я тебе желаю счастья!

Обойди весь белый свет,

Лучше тебя не бывает, нет!

Выходят мальчики в сарафанах и косынках.

КУПЛЕТЫ

Мы весёлые матрёшки,

Ладушки, ладушки,

На ногах у нас сапожки,

Ладушки, ладушки.

А в ушах у нас серёжки,

Ладушки, ладушки,

А в руках у нас платочки,

Ладушки, ладушки.

В сарафанах наших пёстрых,

Ладушки, ладушки,

Мы похожи, словно сестры,

Ладушки, ладушки.

Ладушки, ладушки.

Счастья, радости желаем,

Ладушки, ладушки.

Мамам песенку поём,

Ладушки, ладушки.

И привет огромный шлём,

Ладушки, ладушки.

Ведущий . Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы ещё раз поздравляем вас:

С первой капелью,

С последней метелью,

С праздником ранней весны!

Вас поздравляем, сердечно желаем

Радости! Счастья! Здоровья! Любви!

Цель: Укреплять школьные традиции чествования девочек на 8 Марта.
Задачи:
1.Закрепить знания детей о Женском дне – 8 Марта! Учить мальчиков поздравлять девочек, оказывать им внимание.
2.Воспитывать уважительное отношение детей друг к другу.
3.Создать воспитанникам условия для получения положительных эмоций: радости, сопереживания. Создать ситуацию успеха конкурсанткам.
4.Развивать речь и слух детей путём создания слухоречевой среды.
Оборудование: название праздника, зал украшен цветами, шарами, таблички с названиями игр, заданий, реквизит к играм.
Предварительная работа: разучивание стихов с мальчиками, домашнее задание - создать образ и рассказать о нём.1.Психологический настрой.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы гуляли сегодня? Какая погода на улице?
Солнечная.
- А можно сказать: «весенняя»? Почему? Какое сейчас время года?
Весна.
Ведущая: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.
- Какое у вас настроение? Можно сказать праздничное настроение? Да, вокруг красиво. Почему все девочки красивые сегодня?
2. Фразы на слухозрительное восприятие.
- Какой скоро праздник?
- Кого поздравляют 8 Марта?
- Девочек можно поздравлять?
- Прочитайте название праздника.читают название вместе:Конкурс для девочек «Маленькая фея».
- Девочки, выходите, садитесь. Девочки выходят все.

3.План праздника.
Сегодня будем:
-поздравлять девочек, рассказывать стихи,
-соревноваться.
-играть.
4. Поздравление мальчиков.
Ведущая: Сейчас мальчики будут поздравлять девочек.
Под торжественную весеннюю музыку выходят мальчики.
1 Мальчик: Милые девочки, вам поздравленье,
Море улыбок, солнечный свет,
Будьте добрее, будьте нежнее,
Мальчики шлют вам весенний привет!
2 Мальчик: С праздником веселым, с праздником весны,
Наших милых девочек поздравляем мы!
3 Мальчик: Для вас сияет солнышко, для вас звенит капель,
Заботу, нежность, доброту вам дарим в этот день!
4 Мальчик: Подарим девочкам весь мир -
Загадочный, большой,
Пусть дружат девочки всегда
С тобою и со мной!
5.Конкурсы, игры.
Ведущая: Посмотрите на наших девочек. Какие они все красивые! А вы знаете, как их зовут?
1 Игра «Как зовут наших девочек?» для зрителей мальчиков. Нужно найти и соединить половинки имён девочек, прочитать. В это время ведущая делит девочек на две команды. Выбирается жюри.
Ведущая: - Что мы делали? Вспомнили как зовут наших девочек.
2 Игра «Кто это?» Домашнее задание. Из сподручных материалов нужно подготовить костюм-образ и рассказать о нём (представить его).

Диана представляла образ Солнца.

Девочка-весна.
3 Игра «Парикмахерская». Участвуют 2-3 девочки: одна или два парикмахера, другая клиент от каждой команды. Кто быстрее сделает красивую причёску.
В это время другие участницы участвуют в игре:
4 Игра «Портниха». Участницам выдаются куски ткани и булавки. Девочки должны нарядить куклу без использования ножниц, иголок и ниток. Побеждает та конкурсантка, у которой получится самый оригинальный наряд.
Пока конкурсантки выполняют 3-е, 4-е задание, проводится игра со зрителями "Пол - потолок"
5 Игра «Помоги маме сварить суп, компот» Игра для самых маленьких зрителей.
Повторение овощей и фруктов. В общей посуде лежат овощи и фрукты. У каждой команды своё задание: «компот» или «суп», нужно разделить овощи и фрукты по разным посудам.
6 Игра «Развесь бельё». Выбираются 2 участника. Два воспитателя натягивают верёвочку. В бельевой корзине лежат вперемешку красные и жёлтые платочки, по 5 штук каждого цвета. В центре находится корзина с прищепками разного цвета. По сигналу дети по одному из команды начинают выбирать из корзинки платочки и прищепки - один только красные, другой только жёлтые и прикрепляют платочки к верёвочке. Побеждает команда, первая, повесившая все платочки своего цвета.

7 Игра «Художественный конкурс». Нужно сделать открытку-аппликацию с Праздником 8 Марта при помощи старых журналов, клея и ножниц.
Пока конкурсантки выполняют задание, игры для зрителей (8, 9).
8 Игра «Матрешки» Для мальчиков.
На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан, повяжет косынку и скажет: «Какая я красивая!» - тот победитель. Затем, кто быстрее всё это снимет.
9 Игра «Найди свою игрушку» Для малышей .
Выбирается по одному человеку. По полу ведущий разбрасывает кубики и брусочки. Игрокам завязывают глаза. По сигналу они начинают собирать, искать предметы и складывать их по одному в свою коробку. Игра заканчивается, когда собраны все предметы.
10 Игра спортивная. Кто дольше прокрутит обруч, прыжки на скакалке.
11 Игра «Хозяюшка».
Для данного конкурса нужны веник и мусор (в качестве которого можно взять конфетти, пуговицы, мелкие кусочки бумаги и прочее). Ведущий девочкам по очереди завязывает глаза и дает в руки веник. Девочка за минуту должна собрать как можно больше мусора в аккуратную кучку. Через минуту к заданию приступает следующая участница. В конкурсе побеждает та девочка, которая лучше всех соберет мусор.
6.Рефлексия.
Ведущая:
- Что мы сегодня делали?
- Какая игра вам понравилась?
- Вам было весело?
- Кого мы поздравляли?
- Кого ты будешь поздравлять дома?
- Все ребята сегодня молодцы, особенно, девочки. На этом наш праздник заканчивается. Спасибо всем.

Для каждой девочки нужен листик и ручка. На листике написано 3 столбца: деревья, ягодки, грибы. По команде ведущего за 1 минуту каждая из участниц должна вспомнить и написать больше остальных деревьев, ягод и грибов женского пола, например, берёза, осина, малина, черешня, поганка, вёшенка и так далее. Девочка, которая за минуту сможет составить самый большой список, и победит.

Летящей походкой...

Участницы конкурса по очереди подходят к ведущему и получают карточку с заданием. В задании указано, какой именно походкой предстоит пройти участнице по подиуму. Это может быть походка фотомодели, старухи Шапокляк, мужчины, спортсменки, раненого бойца и так далее. Побеждает та участница, чье задание зрители угадали по ее походке.

Женская сумочка

Участники делятся на команды. Задача каждой команды - за пять минут составить наиболее полный список того, что обязательно должно быть в каждой женской сумочке. Затем списки команд сравнивают и засчитывают только те варианты, которые не повторяются у другой команды. Побеждает та команда, у которой в итоге окажется самая полная «сумочка».

Имя твое ласковое

Участницы делятся на команды. Ведущий называет любое женское имя, а участницы придумывают уменьшительно-ласкательные варианты его произношения. Например, Ирина - Иришка - Ируля - Ириска - Ириночка - Ирусик - Иренок - Ирусенок и так далее. Побеждает команда, предложившая большее количество вариантов.

На все руки мастерица

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание: необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой - собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги, и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

Лучшая из лучших хозяюшек

Девочки сидят в кругу и по очереди перечисляют свои умения по хозяйству, например, первая девочка говорит: «я умею печь пироги», а вторая продолжает: «я умею гладить бельё», третья продолжает: «я умею ухаживать за комнатными цветами» и так далее. Игра идёт навылет. Кто из девочек больше не может перечислять своих достоинств по хозяйским делам, тот вылетает. Самым лучшим трём хозяюшкам присваивают соответствующие звания и вручают призы.

Все подружки по парам

Девчонки делятся на пары (по желанию). Каждой из участниц дают листик и ручку. Не подглядывая в листики друг друга, девочки отвечают на вопросы ведущего. Например, любимый актёр, любимое блюдо, любимый цвет, любимая песня и так далее. У какой из пар будет больше совпадений, та пара и победила.

Девчонки-девчоночки

Все девочки любят слушать музыку. Все участницы располагаются в круг и по очереди напевают строки из песен, в которых есть упоминание про девочек, девчонок, девушек, например, «Девчонка-девчоночка», «Стоят девчонки, стоят в сторонке», «Я тебя нарисовал», «Девочка Оля», «Самая лучшая девочка», «Девчонки нашего двора» и так далее. Игра продолжается на вылет. Кто не поёт песню, тот выбывает, а три участницы, которые продержались до конца, получают призы, например, наушники или диск с караоке-песнями.

Девочки тоже разбираются в машинах

Девчонки делятся на команды по 3-4 человека. Каждая команда получает листик с одинаковым количеством одинаковых изображений - знаков различных машин (Мерседес, Тойота, Хонда и так далее). Желательно, чтобы таких знаков было очень много. По команде «старт» команды девчонок начинают вспоминать марки машин и подписывают их. Команда, которая первой правильно подпишет все знаки, станет победителем и каждая участница команды получит приз, к примеру, крутой брелок в виде машины.

Ориентация в пространстве

Все девчонки становятся в круг, а ведущий по очереди будет задавать «ритм» игры, то есть называть различные места, в которых якобы оказываются участницы, а девочки должны быстро ориентироваться и демонстрировать свои действия в соответствии с заданным местом. Итак, ведущий называет по очереди места, например, «на вечеринке у репера», «на сцене балета», «на скачках», «в цирке идём по канату» и так далее, а девчонки показывают. Самым артистичным и креативным достанутся призы.