Елена Агеева
Сценарий утренника в детском саду «День защитника Отечества»

Вед : Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитника Отечества . Вся Россия в эти дни поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем ещё и наших мальчиков.

1 ребёнок :

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы солнце землю грело,

Чтоб берёзка зеленела!

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны!

2 ребёнок :

Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

3 ребёнок :

Наступит праздник всех солдат,

Защитников , бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов и отцов.

4 ребёнок :

С мамой мы поздравим вместе

Папу с днём армейской чести,

Ведь защитник он у нас

Каждый день и каждый час !

В праздник мужества и чести

Папу поздравляю!

И его не подводить

Твёрдо обещаю!

5 ребёнок :

Я нарисую пароход,

Где папа капитан

Отважно папа мой плывёт

Из дальних – дальних стран.

Я нарисую самолёт,

Где папа командир

И дни и ночи напролёт

Спасает папа мир.

Я нарисую пистолет,

И всадника в седле

Я знаю, лучше папы нет героя на земле.

6 ребёнок :

Пусть солнышко светит

По ярче в окно,

Пусть тоже отметит

Твой праздник оно.

7 ребёнок :

Пусть не знают дети горя

Пусть на всём земном просторе

Дружно зреют урожаи

Люди пусть войны не знают

И улыбкой день встречают .

Песня «Мой папа самый лучший»

Вед : Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества » ! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами . Наши мальчики очень хотят стать похожими на них : Сильными, мужественными и благородными.

1 ребёнок :

Чтоб была Отчизна

Твёрдой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2 ребёнок :

Самолёт в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3 ребёнок :

Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережёт она.

4 ребёнок :

За то, что солнце светит нам,

За то, что нет войны,

Спасибо тем, кто бережёт

Покой родной страны.

Песня «Моя Армия»

Вед : Наши мальчики ещё в детском саду , но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность : станет лётчиком, моряком, пехотинцем, танкистом… Армия научит их быть выносливыми и смелыми.

Ребёнок :

Для солдат тренировка

Начинается с утра.

Конкурс для весёлых, ловких!

Собирайся детвора!

Вед : Сейчас мы проведём соревнование и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята.

Игра «Разминируй поле»

(На полу разбросаны мягкие шара. Двум участникам завязывают глаза. Игроки должны собрать как можно больше шаров в свои корзинки. Участвуют дети и взрослые.)

Игра «Кто быстрее намотает машинку на палочку»

Вед : Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно уметь проявлять смекалку. Сейчас у нас зарядку для ума. (для детей) :

От страны своей в дали

Ходят в море… (корабли)

Льды морские расколол

Острым носом (ледокол)

Кто там вырулил на взлёт?

Реактивный (самолёт)

К звёздам мчится птица эта,

Обгоняет звук (ракета) .

(Два – три участника. Каждый из них бросает шар вперёд. Побеждает участник, чей шарик дальше пролетит. Участвуют дети и взрослые.)

Вед : Отличные у нас растут солдаты. Девочки приготовили для них подарок.

Песня «Чтобы папа добрым был»

Вед : Какие у нас, оказывается, замечательные папы. Они у нас и водители, и строители, и врачи и даже силачи. А сейчас девочки расскажут ещё раз какие у них хорошие папы и как крепко они их любят.

1 девочка :

Я для папы своего

Не жалею ничего.

Мы с ним лучшие друзья,

Куда он, туда и я.

На работу он идёт,

Меня в садик заведёт,

А придёт с работы,

Расскажет про охоту.

Мы с ним сядем на диван,

Книжку почитаем.

Сварим маме суп- шулюм,

Всё по убираем.

То в кино меня ведёт,

То на горку в парке,

Только в баню не берёт

Говорит – там жарко.

2 девочка :

Папу поздравляю

С праздником мужским :

В юности, я знаю,

В армии служил.

Значит тоже воин,

Хоть не командир.

Праздника достоин,

Охранял весь мир!

Для меня ты – главный.

Мне не дашь пропасть :

Я Отчизне славной

Маленькая часть.

3 девочка :

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный

И лучший из отцов!

4 девочка :

Ты сильный и смелый,

И самый большой

Ругаешь – по делу,

И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший,

Всегда защитишь ,

Где надо – научишь,

За шалость простишь

Я рядом шагаю,

За руку держусь!

Тебе подражаю,

Тобою горжусь.

Песня «Был когда то папа маленьким, как я»

Вед : Сегодня мы хотим поздравить и наших дедушек. Мы их тоже очень любим.

Ребёнок :

Деда очень уважаю-

Я рубанком с ним строгаю.

Мы с ножовкой, молотком

Строим с ним скворечник – дом

Для синичек и скворцов,

Дачных маленьких жильцов.

Мы покрасили скамейку,

Починили душ и лейку,

Ставни к окнам смастерили,

Полку новую прибили.

На сарае от воров

Укрепили мы засов,

Грядки бабушке вскопали

Мы нисколько не устали.

Песня «Рано утром»

Вед : Уважаемые папы и дедушки! Дети приготовили для вас подарки и хотят их вам вручить.

Вручают подарки.

Вед : хоть не хочется прощаться,

Но пора нам расставаться.

Садик встретит радостно

Дети и гости заходят в зал, свободно рассаживаются на стульчики. А те, кто выступает, идут через середину зала и строятся в 4 колонны.

Ведущий. Ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить большой праздник - День Защитника Отечества!

День нашей Армии сегодня.

Сильней ее на свете нет!

Привет защитникам народа,

Российской Армии

Все (хором). Привет!

Дети читают стихи:

1. Нашей Армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на Земле!

2. Трубы громкие поют.

Нашей Армии - салют!

В космос корабли плывут.

Нашей Армии - салют!

На планете мир и труд.

Все. Нашей Армии - салют!

3. Солдаты дружбы, мира

Выходят на парад.

Бойцы и командиры

Встают за рядом ряд.

4. Проходят танки быстро,

Им рада детвора.

Прославленным танкистам

Мы крикнем все: «Ура!»

5. Ракетчики - герои,

Покой наш стерегут.

Так пусть же все ребята

Счастливыми растут!

Дети исполняют песню:

Мир и дружба

Музыка А. Филиппенко

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете.

На Земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете.

По окончании песни дети садятся на стульчики. Инсценировка стихотворения

На сцене - папа. Его роль исполняет мальчик, одетый желательно в военную форму.

Сын обратился однажды ко мне:

Папа, скажи мне, кто был на войне?

Прадед Алеша холодной зимой

Бился с врагами под самой Москвой.

Дедушка Леня, военный пилот,

В небе водил боевой самолет.

Дедушка Женя десантником был,

Он вспоминать о войне не любил.

И отвечал на вопросы мои:

«Слишком тяжелые были бои».

Бабушка Соня трудилась врачом,

Жизни спасала бойцам под огнем.

Прадед Аркадий погиб на войне.

Родине все послужили вполне.

Много с войны не вернулось людей.

Легче ответить, кто не был на ней.

Ведущий. А мы в группе выпустили стенгазету «Наши защитники». Здесь фотографии наших пап, дедушек, бабушек, прадедушек и прабабушек.

Дети рассматриваю фотомонтаж «Наши защитники». Далее ребята исполняют песню «Бабушка-санитарка» (музыка Л. Арстановой).

В армии могут служить не только мужчины, но и девушки.

Мы на старой карточке бабушку искали,

В санитарке-девушке мы ее узнали,

Рядом с ней спасенный раненый боец,

Вот такая бабушка, просто молодец.

Рвались над окопами мины и снаряды,

Молодая бабушка шла с бойцами рядом,

И ее сестрою называл боец.

Вот какая бабушка, просто молодец!

Ведущий . Давайте послушаем рассказы наших защитников.

Рассказы гостей. Можно исполнить песню под гитару.

Ведущий. Спасибо вам, дорогие ветераны, дорогие защитники, за ваши правдивые рассказы! Наши ребята должны знать историю нашей страны, и ваши рассказы очень поучительны.

А вы знаете, ребята, что именно в феврале, а точнее 2 февраля 1943 года, наш город одержал победу над врагом, который напал на нашу Родину?! И все жители Волгограда защищали наш город.

Сражались воины у волжских берегов,

На город шли дивизии врагов.

Но выстоял великий наш солдат,

Но выстоял бессмертный Сталинград!

Ребенок.

Мы знали, что солдат любой

Готов к любому испытанью.

Нас не сломить. И город наш родной

Не отдадим врагу на поруганье!

1-й ведущий. И главными призывами бойцов стали: «Ни шагу назад!» и «Вперед на врага!».

Ребенок.

За Волгу не сделал ни шагу

Защитник Российской земли.

И доблесть его, и отвага

Отныне бессмертье нашли!

2-й ведущий . Вы знаете, ребята, что наш легендарный Волгоград назывался до войны Сталинградом, а еще раньше - Царицыным? Так вот, до войны Сталинград утопал в зелени красивых парков и цветников. Это был город крупных заводов, город театров, школ, больниц, детских садов. И все это Гитлер со своей армией решил уничтожить, стереть с лица земли.

1-й ведущий . Но противник начал выдыхаться, к тому же суровая зима 1942 года, мороз, ледяные ветры создавали фашистам невыносимую обстановку. И вот утром 2 февраля 1943 года прогремели последние выстрелы. Сталинградская победа - это символ могущества нашей Родины. Волгограду за его мужество, оборону присвоено звание города-героя с вручением ордена Ленина и медали Золотая Звезда.

Хаты продрогшие на страже

Стоят под небом нежным, низким.

И от российского пейзажа

Неотделимы обелиски.

Дети исполняют песню:

Вечный огонь

Музыка А. Филиппенко

Над могилой в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска.

Наш венок расцвел на нем

Жарким пламенным огнем.

Мир солдаты защищали,

Жизнь они за нас отдали.

Сохраним в сердцах своих

Память светлую о них.

Ведущий. Ребята, вы можете сходить с родителями к памятникам и поклониться этим солдатам.

На площади Волгограда

Опять метелицы кружат.

Двадцати летние солдаты

Уж сколько лет в земле лежат.

Ребенок.

Над городом славным, над Волгой широкой,

Где громко промчался войны ураган,

Стоит нерушимо и виден далеко

Израненный в битве Мамаев курган.

Стоит величаво, Победой гордится,

Не раз опаленный жестоким огнем.

И мирные люди, и ветры, и птицы

Бессмертную славу разносят о нем.

Дети исполняют песню «Мир и дружба»

Мир и дружба

Музыка А. Филиппенко

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете.

На Земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир на всей планете.

Ведущий. Как здорово, что у нас мир на Земле! Мы ходим все в садик, наши мамы и папы счастливы, живы. Нам светит солнце, небо без туч, чистое, голубое.

Инсценировка.

1 и 2-й мальчики (вместе).

Мы играем, мы играем,

Мы пехота, моряки.

3 и 4-й мальчики (вместе).

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

1 и 2-й мальчики (вместе).

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастем,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдем.

5, 6, 7, 8 и 9-й мальчики (вместе).

На границу,

И в саперы,

В летчики,

В подводный флот.

Подрастем мы очень скоро.

Все. А пока игра идет.

Дети (мальчики) исполняют «Танец защитников», (музыка А. Петрова).

Ведущий. Следующими выступают «кавалеристы».

1. Подарила мне коня мама в день рожденья.

Конь чудесный у меня - прямо загляденье!

2. Я горжусь своим конем, он летит, как ветер.

Обгоняю я на нем всех коней на свете!

Игра «Ловкие джигиты» (музыка Е. Тиличеевой).

Ведущий. А теперь слово «морякам».

Выступают поочередно мальчики, одетые в форму моряков (по возможности можно использовать отдельные атрибуты морской формы).

Моряки.

1-й моряк.

Любим мы волну морскую

И прибоя шумный вал.

Мы в погоду штормовую

Крепко держим свой штурвал.

2-й моряк.

Мы моряки лихие,

Нам не страшен грозный вал.

Волки мы морские.

И акулам - мы не по зубам.

3-й моряк.

Бескозырки есть у нас.

Спляшем весело сейчас.

И на танец «Яблочко»

Приглашаем и девчонок, и ребят.

Ведущий.

Война - не легкая работа

Для мужиков.

А для девчат -

Вообще немыслимое что-то.

Но ты в строю, и ты солдат.

Л. Глебов

Инсценировку песни «Я надену бескозырку» (под народную мелодию «Эх, яблочко»).

Я надену бескозырку,

Подпояшусь ремешком.

Стану сильным, стану смелым,

Стану моряком!

Я увижу на просторе

Волны сильные кругом.

Стану сильным, стану смелым,

Стану моряком!

За меня не бойся, мама,

Если буду далеко.

Стану сильным, стану смелым,

Стану моряком!

По окончании - игра «Ищи» (использовать музыку Е. Тиличеевой). Участвуют также девочки.

Гость. С большим интересом мы, родители, посмотрели наших ребят. Вы прекрасно читали стихи, хорошо пели, отлично играли. А теперь я хочу провести игру на внимание.

Голубой флажок - хлопать;

зеленый - топать;

желтый - молчать;

красный - «Ура» кричать.

Ведущий. Вот и закончился наш праздник. Запомните, ребята, что лучше нашей родной стороны ничего нет на земле. Ее надо любить, ее надо знать, ее надо беречь. И где бы вы ни были - родную сторону не забывайте никогда!

Дети исполняют песню:

Сторона моя

Слова Л. Дербенева, музыка Ю. Чичкова

По родимой стороне.

Белый свет не мил, где бы ты ни жил,

Даже в сказочной стране.

Припев:

Вот и мне всю ночь

Снится вновь и вновь

Сторона моя.

Снится мне та земля,

Где родился я.

Там сейчас в лугах - теплые стога,

А в ручьях - вода, как лед,

И над той землей, летом и зимой,

Воздух сладкий, словно мед.

Припев.

Так устроен мир, что тоскуем мы

По родимой стороне.

Хлеб - как лебеда и горчит вода, -

Недавно принятый Федеральный государственный стандарт дошкольного образования обозначает одной из важнейших задач познавательного развития детей формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Целенаправленная деятельность по этому направлению включает проведение занятий, бесед, праздников, выставок и других форм работы с детьми и родителями.

В плане работы по патриотическому воспитанию ежегодныммероприятием становится День защитника Отечества в детском саду. Сценарий может быть составлен в форме или музыкального развлечения (или в любой другой по выбору педагогов).

День армии или праздник мужчин и мальчишек?

В советское время февральское мероприятие было обязательным и носило политическую окраску. В этот день прославляли советский строй, его силу и мощь, поздравления принимали военные. Именовался он ранее как День Красной Армии и Военно-Морского флота.

В наше время чествовать принято всех мужчин, вне зависимости от их принадлежности к армии, вплоть до мальчишек, которых считают будущими воинами. Праздник теперь называется В детском саду сценарий составляется заранее, и проводится большая предварительная работа.

проведения праздника

День защитника Отечества в детском саду проходит в рамках работы по Основную цель его можно сформулировать как формирование представлений о защитниках родины через организацию разнообразной деятельности. Детский сад при помощи этого мероприятия решает также ряд задач:

• знакомит детей с праздником, создаёт радостное восприятие этого дня;
• формирует патриотические чувства, гордость за родную страну;
• воспитывает у детей чувство уважения к российской армии, любви к родине;
• способствует полоролевому воспитанию, учит мальчишек быть защитниками;
• осуществляет взаимодействие детей и взрослых.

23 февраля: от малышей до будущих школьников

Праздник будет проводиться во всех группах детского сада, но в разной форме и с разным наполнением. Необходимо учитывать Заранее требуется тщательно продумать, как пройдёт День защитника Отечества в детском саду.

Младшая группа может организовать интересное занятие с понятными героями - куклой, петрушкой, зайкой или мишкой. Праздник обязательно нужно назвать, поиграть в игры на ловкость, силу, меткость и другие качества защитников. И, конечно, праздник у маленьких детей ассоциируется с подарками, поэтому необходимо позаботиться о небольших презентах для мальчишек и сладких угощениях для всех детей.

Для детей средней группы можно организовать занятие, где познавательное развитие будет осуществляться в рамках темы праздника, или провести небольшое мероприятие, где сюрпризом будет появление какого-то героя, а в центре внимания будут мальчишки, их папы и дедушки.

Дети старшего возраста, кроме получения познавательной информации о празднике, могут разучить стихи и песни подобной тематики. Можно провести чтение произведений художественной литературы.

Подойдут для этого возраста и встречи с воинами. Это может быть кто-то из пап или дедушек, а может быть просто специально приглашённый гость, который расскажет в живом разговоре о службе в армии, сможет ответить на вопросы детей. Кроме того, целесообразно провести экскурсию к памятнику воинам.

Формы работы с детьми

• Занятия и мероприятия.
• Чтение художественной литературы.
• Просмотры тематических фильмов и мультфильмов.
• Выставки детских или семейных творческих работ (рисунков, поделок).
• Фотовыставки («Мой папа», «Наши дедушки»).
• Семейный фестиваль военно-патриотической песни.
• Поход к обелиску.
• Беседы.
• Встречи с воинами.
• Постройка снежных фигур к празднику.

Кто теремок защитит?

Итак, рассмотрим День защитника Отечества в детском саду. Занятие для первой младшей группы может быть организовано следующим образом.

Воспитатель: "Сегодня мы празднуем День защитника Отечества - праздник наших пап, дедушек и мальчиков".

Звучит музыка, появляется мышка. (Все роли могут сыграть педагоги, родители или дети старших групп, возможно использование игрушек и перчаточных кукол).

"Я мышка - норушка. А вы кто?"

Воспитатель: "Здравствуй! у нас сегодня праздник".

Мышка: "Я знаю, сегодня всех мужчин и всех мальчиков поздравляют. А среди вас мужчины есть?"

Мальчишки встают

Мышка: "Ой, вижу-вижу! А вы знаете, что значит быть настоящим мужчиной? Надо быть сильным!"

Воспитатель: "Наши ребята сильные, потому что они каждый день делают зарядку. Вот мы тебе её сейчас покажем и тебя научим!"

Танец «Зарядка»: дети выполняют простые движения по примеру взрослых.

Воспитатель: "Вот какие вы молодцы! Будем делать зарядку и становиться с каждым днём всё сильнее".

Мышка: "А мне пора в теремок, буду друзей к празднику ждать".

Воспитатель: "Ребята, вы ничего не слышите?"

Слышится храп. Воспитатель подходит к медведю.

"Посмотрите, это же мишка спит! Зима заканчивается, скоро весна, а он ещё спит. Разбудим его?"

Музыкальная игра «Разбуди мишку». Д ети подходят к медведю, топают, хлопают, он просыпается, в шутку ловит их.

Мишка (потягиваясь): "Ох, и сладко же я спал! Лапу я во сне сосал. Хорошо, что вы меня разбудили! А то бы я праздник пропустил. Меня мышка в теремок приглашала".

Воспитатель: "Ты проснулся в самый раз, праздник тут у нас сейчас".

Мишка: "Я мишутка косолапый, разомну-ка свои лапы! Да и вы не сидите, со мной плясать выходите!"

Танец «Медвежата».

Медведь: "Как вы хорошо ручками хлопаете и ножками топаете, видно, что сильные вы и ловкие. Спасибо, что разбудили. А теперь мне в теремок на праздник пора".

Звучит музыка, появляется зайчик:

"Я - ловкий мальчишка, серый зайчишка.

Я - будущий мужчина, сегодня праздник - вот причина,

Что я сюда к вам прискакал.

На праздник я не опоздал?"

Воспитатель: "Здравствуй, заинька! Какой ты быстрый."

Зайка: "А я ещё и ловкий, и меткий! Зря говорят, что я косой! Хотите, посоревнуйтесь со мной!"

Проводит игру - дети должны мячиком попасть в корзинку.

Зайка: "Ух ты! Какие вы меткие, как настоящие мужчины! А я побежал к мышке в теремок, на праздник!"

Звучит музыка, прибегает лисичка:

"Я - лисонька-лиса, рыжая краса.

Шубка, лапки, носик и пушистый хвостик!"

Воспитатель: "Здравствуй! И ты на праздник?"

Лиса: "Да-да, конечно. Так спешила, чуть не опоздала".

Воспитатель: "Так ты же девочка, а сегодня поздравляют мальчиков".

Лиса: "Вот я и пришла вам сказать, что уже давно пора мальчишек поздравлять".

Воспитатель: "Точно! Спасибо, что напомнила! Девочки, давайте поздравим наших мальчиков".

Лисичка: "А я к мышке в теремок побегу, мы с ней будем наших сказочных мужчин пирогами угощать! До свидания, ребята!"

Девочки дарят подарки мальчикам, всем детям сладкие угощения.

Праздники для малышей

День защитника Отечества в детском саду во 2 младшей группе тоже может пройти как театрализованное представление для мальчишек. Дети 3-4 лет уже могут подпевать, активно двигаться под музыку, шагать, бегать, прыгать, поэтому сценарий с участием каких-то персонажей можно дополнить подвижными играми, танцами или песенками.

Военные профессии

В День защитника Отечества в детском саду (средняя группа) занятие направлено на знакомство с родами войск. В процессе работы обогащается словарь детей, расширяется их лексический запас.

Примерный план занятия:

1. Беседа о том, что такое праздник и какие праздники знают ребята.
2. Рассказ о празднике День защитника Отечества в детском саду. Разбор слов «защитник», «Отечество».
3. Рассматривание иллюстраций и картинок с изображениями моряков, танкистов, летчиков, пограничников.
4. Чтение стихотворений о солдатах разных
5. Беседа о качествах, которыми должен обладать защитник, и демонстрация этих качеств - физминутка.
6. Беседа о форме. Дидактическая игра «Узнай, чей это головной убор».
7. Рассказ о военной технике (показ техники на видео или игрушек на столе). Игра с машинками.
8. Итог занятия.

«Каждый солдат мечтает стать генералом» (фрагмент)

Как еще может проводиться День защитника Отечества в детском саду? Старшая группа может взять за основу такой сценарий.

Звучит торжественная праздничная музыка, под которую дети и родители входят в спортивный зал. Для них заранее приготовлены стулья и скамейки, расставленные по обе стороны.

Слышатся фанфары, под их звучание выходит ведущий.

"Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех в этом зале - и девчонок, и мальчишек, а также наших уважаемых взрослых - родителей и педагогов. По всей нашей стране завтра будет отмечаться праздник - День защитников Отечества. Кого мы так называем?"

Ответы детей.

"Вы все правы! Наши защитники - это папы, дедушки, старшие братишки. И наши мальчики тоже скоро вырастут и будут охранять от врагов нашу родину, поэтому сегодня и их день тоже. Вам, дорогие наши мальчишки и мужчины, мы посвящаем сегодняшний наш праздник.

Папу, дедушку и братика

Мы поздравить не забыли!

День защитника Отечества -

День смелости и силы.

Самолёты звеньями

По небу летят.

Лётчики-солдаты

Землю защитят.

Пограничник на посту

Границу стережёт.

Если враг вдруг сунется -

Вряд ли он пройдёт.

Пусть солдаты на посту

Всех нас защищают!

Знайте, их у нас в саду

Нынче поздравляют!

Праздник радостный, особый

Встречает детский сад.

День защитника Отечества

Отметить каждый рад!

Для всех наших мужчин и мальчишек наш музыкальный номер!"

В исполнении детей звучит песня "Когда я вырасту большим", муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой.

"Совсем скоро наши ребята вырастут, и, может, кто-то из них станет военным, а кто-то будет служить в армии и охранять нас с вами и нашу страну."

Звучит военный марш, под него строевым шагом выходит генерал: «Здравствуйте, бойцы!»

Дети отвечают: "Здравствуйте!"

Генерал: "Отставить «Здравствуйте!» учимся здороваться правильно: "Здравия желаю, товарищ генерал!"

Дети повторяют.

"Вот! Так-то лучше. Сегодня я оставил свою и своих обученных солдат и пришёл сюда, чтобы посмотреть, что умеет подрастающее поколение. Предлагаю пройти испытания, чтобы проверить, насколько вы готовы к военной службе. Всё понятно? Мальчишки и девчонки, вы готовы к соревнованиям?"

Генерал: "Ну, что это за ответ? Надо отвечать: "Так точно!"

Дети повторяют.

"Теперь нам нужен опытный штаб, который будет следить за ходом наших учений. Есть в зале те, кто служил в армии?"

Выбирают несколько человек из родителей в жюри.

"Мы начинаем! Для начала команды должны построиться на плацу. Команды, стройся!"

Дети встают в две шеренги лицом друг к другу.

"Посмотрим, как вы готовы выполнять строевые команды."

По очереди и вразнобой произносятся команды: "Налево!", "Направо!", "Шаг вперёд!", "Шаг назад!" Темп постепенно укоряется.

"Строевой подготовкой вам ещё заниматься и заниматься! Однако попрошу штаб отметить, которая из команд больше заданий выполнила правильно. А мы продолжаем: и перейдем к форме. Перед вами две фуражки."

Надевает первым участникам из команд.

"Вы должны быстро преодолеть дистанцию до указателя и, обежав его, вернуться обратно. При этом нужно передать фуражку следующему бойцу."

Работа со старшими дошкольниками

День защитника Отечества в детском саду подготовительной группы вполне может пройти по тому же сценарию, что и представленное выше мероприятие для старшей. А может быть совершенно другим. Старший дошкольный возраст позволяет использовать больше разнообразных форм работы с детьми:

• Разучивание стихов и песен.
• Беседы «Мой папа - солдат», «Наша армия сильна», «Русские богатыри» и другие.
• Прогулка-экскурсия к памятнику воинам-защитникам.
• Фильм о героях России.
• Изготовление подарков для пап, дедушек и братишек.
• Конкурсы и игры.

Нужно ли привлекать родителей?

Внедрение Федерального государственного стандарта требует от дошкольного образования поддержки родителей (законных представителей) в воспитании детей и вовлечения семей непосредственно в образовательную деятельность.

День защитника Отечества в детском саду как раз создаёт условия для участия родителей (законных представителей) в жизни образовательного учреждения.

Папы, дедушки или другие родственники-мужчины могут рассказать о своей службе в армии, показать фотографии, разучить с детьми строевое упражнение или пройти строем с песней.

Какой же праздник без подарков?

Хорошим воспитательным моментом является изготовление подарков к празднику руками детей. Кроме развития мелкой моторики и развивающего занятия по ручному труду, поделки или открытки, изготовленные детьми, создадут атмосферу праздника, позволят детям и взрослым запомнить надолго этот день.

Подарком могут стать игрушечные танки, самолётики, прочая боевая техника, сделанная из бросовых материалов или из бумаги и картона. Простор для творчества представляет создание открыток. Для этого также могут использоваться различные техники исполнения.

Предварительный просмотр:

День Защитника Отечества в детском саду подготовительной группы

Ко Дню защитника Отечества в детских садах устраивают праздничные утренники, концерты и физкультурные праздники. Мы вам и предлагаем сценарий физкультурного праздника, посвящённого празднику 23 февраля.

Проведение мероприятия

Под музыку марша дети в спортивной форме торжественно обходят зал, перестраиваются в две колонны (колонна пограничников с зелеными погонами, колонна моряков - с синими.

Ведущая . Ребята! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества. Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой.

Первый мальчик.

Уверенно шагаем,

Как будто на параде,

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

Второй мальчик.

Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься,

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

Третий мальчик.

Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой».

Ведущий.

Аты-баты, шире шаг,

Эй, держи равнение.

Скоро в армии родной

Все . Будет пополнение!

Мальчишки исполняют песню «Наша Родина сильна», музыка Н. Лукониной, слова Л. Чадовой.

Ведущая. Наши мальчишки еще ходят в детский сад, но пройдут годы, и они выберут для себя любую военную специальность, армия научит их быть выносливыми, смелыми и ловкими.

Мальчишки читают по очереди.

Воины детского сада

Вас приветствовать рады.

Воины детского сада

Вас защитить будут рады.

Мальчишки детского сада

Ваша опора, ограда.

Вам пригодится еще

Наше мужское плечо.

Вы будете, как за стеною,

За нашею мужской спиною.

Ведущая. Ребята! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Представляю две команды: команда пограничников и команда моряков.

Команда, вам слово для представления своего рода войск.

Капитан команды пограничников . Наша команда...

Дети. Зоркий сокол.

Капитан . Наш девиз...

Дети.

Пограничник на границе

Нашу землю бережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Капитан команды моряков . Наша команда...

Дети . Девятый вал.

Капитан . Наш девиз...

Дети.

Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре,

Нынче - здесь, а завтра - там.

Ведущая.

Итак, начинаем турнир.

Лежебоки, лентяи не допускаются,

А будущие воины - приглашаются.

Ведущая проводит спортивные состязания.

1. «Солдатская песня» (спеть первый куплет строевой песни).

2. «Топкое болото» (переправиться с помощью двух кубов).

3. «Конкурс силачей» (парный конкурс, сидя на полу, упираясь ступнями друг в друга, перетягивание на свою сторону).

Воспитатель.

Ну, ребята, молодцы,

В будущем отличные бойцы!

Стук в дверь (палочки о палочку).

А теперь прислушайтесь,

Слышен стук копыт, -

Это смелый всадник

На коне летит.

На лошади-палочке скачет ребенок.

Ребенок.

Гей! Моя лошадка

Мчится, словно ветер.

Лучше и быстрее

Нет коня на свете!

Исполнение песни: «Буденновец» Самарина, Дунаев

4. «Конкурс кашеваров» (донеси воду для каши через препятствия).

Ведущая.

Важно для солдата дружить

И солдатской дружбой дорожить.

Конкурс: кто знает больше пословиц о дружбе, о смелости?

Дети по очереди.

Герой за Родину горой.

Где смелость, там победа.

Смелого пуля боится, смелого штык не берет.

Смелый боец в бою молодец.

Чем крепче дружба, тем легче служба.

Старый друг лучше новых двух.

Воспитатель.

Со всеми заданиями

Солдат должен справляться,

Быстро и ловко

В свою форму одеваться!

Игра: кто быстрее наденет рубашку, тельняшку и фуражку.

Воспитатель.

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы солнце землю грело,

Чтоб березка зеленела!

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны!

Исполняется "Песня о мире", муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

В конце занятия дети делают рисунки для папы, брата, дяди или дедушки.

Актуальность.

Мальчишки любят играть в войну. Все они хотят сражаться за правое дело, быть защитниками. По «Толковому словарю» В. И. Даля, «защищать» означает оберегать, охранять, оборонять, отстаивать, заступаться, не давать в обиду. С детских игр начинается любовь к Родине, уважение к армии своей страны, восхищение ее воинами. Дошкольники должны узнать о русских богатырях, подвигах солдат в Великою Отечественную войну, современных защитниках Отечества – летчиках, пехотинцах, моряках. Следует донести до детей необходимость защиты родных, родной страны от врагов, важность службы в армии. Каждый мальчик должен готовится к тому, чтобы стать хорошим солдатом Российской армии. Ребята знакомятся с некоторыми историческими факторами героического прошлого нашей армии, получают представление об особенностях военной службы солдат, летчиков, моряков, пограничников, отмечают качества, необходимые для хорошего воина, - мужество, храбрость, физическую подготовку, находчивость и т. д. Задача педагога – сформировать у детей эмоционально – положительное отношение к воинам, вызвать желание подражать им в ловкости, смелости, быстроте, выносливости, стремиться быть похожим на них. Особенно большой и яркий след в душе ребенка оставляют праздники. Исторический материал, включенный в сценарий представлен в доступной для детей форме – небольших рассказов и беседах; использованы стихотворения поэтов военных лет и современных авторов. Торжественность придается празднику за счет исполнения детьми песен, танцев, упражнений с различными атрибутами (цветами, флагами, воздушными шарами) под музыку. Перед Днем защитника Отечества ребята готовят выставку рисунков или работ по военной тематике. Они самостоятельно могут изготовить эмблемы команд, игровой материал, подарки для гостей.

Спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества "Шел по городу солдат" (Для детей старших и подготовительных к школе групп, с участием их родителей, солдат, участницы боевых действий в Чечне, участника ВОВ).

Цель: воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, старшему поколению, желание быть такими же смелыми, отважными, благородными.

Подготовка мероприятия.

1. 1.Подборка фонограммы песен "Идет солдат по городу" В. Шаинского, "Несокрушимая и легендарная" А. Александрова.
2. 2.Разучивание игр, ритмопластических движений, подборка стихов, атрибутов.

Действующие лица:

Ведущий (взрослый);

Гости праздника.

Оформление зала: шары, флаги, детские рисунки, изображение символов Мамаева Кургана.

Реквизит: обручи, мягкие мячики, стойки, корзины, медали.

Предшествующая работа:

Праздник является результатом работы педагогического коллектива ДОУ над совместным с педагогами, родителями, детьми и социумом проектом «В жизни всегда есть место подвигу».

Дети, маршируя входят в зал с речевой и останавливаются возле своих стульчиков.

Ведущий: вступительные слова.

День нашей армии сегодня.

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа.

Российской армии "Привет!"

Стихи детей.

1-й ребенок

Получил солдат винтовку

И погоны с окантовкой,

Получил из доброй кожи сапоги,

Принял он встрою присягу государственному флагу,

Встал с винтовкой у границы, у реки.

2-й ребенок:

У самой границы в секрете,

Я зорко службу несу,

За каждый пригорок в ответе,

За каждую елку в лесу.

3-й ребенок:

Укрытый густыми ветвями,

И слушаю я, и смотрю,

И сердцем с родными краями

В такие часы говорю.

4-й ребенок:

И все мне становятся ближе,

Как будто сквозь сумрак ночной,

Я всю свою Родину вижу,

И вся она рядом со мной.

5-й ребенок:

И ласточки крыльями машут,

И топится чья-нибудь печь,

И все это Родина наша!

А Родину надо беречь!

Давным-давно была война,

Давным-давно прошла она,

Для тех, кто жив, она была когда-то

Но помним мы, как в пламя шли.

И как страну для нас спасли.

Все хором:

Солдаты, солдаты, солдаты.

В этот день мы поздравляем ваших пап, которые тоже когда-то служили в армии, наших солдат которые сейчас служат, и поздравляем наших мальчиков - будущих защитников.

У наших детей есть много вопросов, которые они хотели бы задать нашим гостям. Задавайте дети.

Вопросы и ответы.

А с чего начинается ваш день?

С зарядки.

Да! У нас тоже день начинается с зарядки.

А давайте, и наш праздник начнём с разминки.

Ритмика "Морячка". О. Газманов.

Дети, солдаты и родители выполняют под музыку ритмичные движения.

Много лет назад шел солдат по своей земле

За ними была страна - великая и огромная.

Весь народ поднялся на борьбу с фашистами.

"За Родину!" - кричит солдат идет в бой.

"За Родину!" - летят в небо самолеты.

"За Родину!" - уходят в бой корабли.

"За Родину!" - воевали солдаты и победили.

Ведущий: А как вы проводите тренировочные учения?

Солдаты: отвечают.

А сейчас мы потренируемся все вместе.

1-эстафета "Обезвредь мину"

Перед каждой командой на финише – куча - мала из разных крупных предметов, в центре которой находится «мина». Кучу надо разобрать, а мину достать и принести на линию старта. Каждый игрок за один пробег может вытащить из кучи только один предмет. Предметы нужно закладывать рядом с кучей на линии. После того как «мина» извлечена из кучи, ее надо снова «собрать» - опять складывая по одной вещи.

2-эстафета "Взлетная полоса"

Этап первый

Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».

Этап второй

От каждой команды выбираются 2-3 игрока. Которым предстоит пройти по взлетной полосе осторожно не ломая ее.

А теперь посмотрим, кто лучше петь умеет.

Солдаты поют свою строевую песню.

Дети поют песню «Бравые солдаты». Муз. А. Филиппенко, сл.Т.Волгиной.

продолжаем тренировку.

3-эстафета «Граница»

Каждая команда должна выложить линию из мелких предметов – пробок, катушек, маленьких кубиков и т. п. Это «граница». Граница выкладывается от ближнего к старту конца. Предметы должны плотно прилегать друг к другу, чтобы через границу не пробрался диверсант. Какая команда за определенный отрезок времени выложит более длинную линию, та и побеждает.

4-эстафета «Морской узел»

Команда строится в последовательности «ребенок – взрослый». Ребенок бежит к назначенному месту, где укреплена не толстая веревка, завязывает на веревке узел и возвращается обратно. Следом бежит взрослый, который должен этот узел развязать и снова передать эстафету ребенку.

Стихи детей.

1-й ребенок:

На ветвях заснули птицы,

Звезды на небе горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

2-й ребенок:

Пограничники не дремлют.

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю

Наше небо сторожат.

3-й ребенок:

Пусть пулеметы не строчат

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть будет небо голубым.

4-й ребенок:

Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города.

Мир нужен на Земле всегда!

Нужен отдых и солдату,

Ну, а будущим солдатам

Предлагаю поиграть!

Игра «Поймай диверсантов»

Игра проводится в два этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и родители из другой команды. Дети изображают разведчиков – нарушителей границ, родители – пограничников. Очередность этапов каждой команды определяется жребием.

Дети и взрослые усаживаются на мячи гимнастические с рожками. У взрослых «пограничников» обручи. Дети скачут на мячах, увертываясь от взрослых. Взрослые должны накинуть на преследуемого ребенка обруч. Тогда «диверсант» считается пойманным.

О чем солдат

Поет в строю?

О самом дорогом.

О чем солдат

Мечтал в бою?

О самом дорогом.

О чем он думает

Под гром салюта в феврале?

О том, о чем и мы с тобой.

О мире на Земле.

Пусть будут дети счастливы,

Пусть пушки замолчат,

Когда на страже Родины

Российский наш солдат!

Предоставляется слово ветерану ВОВ, солдатам.

Награждение. Вручение медалей, цветов. Приглашение гостей в группы.