Самый простой для освоения и самый популярный материал для поделок, конечно же, бумага. Из нее при должно умении и старании можно сделать почти все. А любой вид цветов из этого материала и подавно.

Продолжаем расширять граница бумажной флористики и на очереди сирень из бумаги, сделанная своими руками.

По традиции, начнем с того, что покажем результат. В итоге у нас получатся вот такие цветы.

Теперь приступим непосредственно к разбору порядка изготовления сирени из бумаги. И вначале сделаем основу для цветов. Возьмите прямоугольный листок сиреневой (фиолетовой) бумаги. Загибаем вдоль длинной стороны полоску, так как это показано на рисунке.

После складываем пополам листок и делаем поперечные разрезы до полосы сгиба. Получится вот такая бахрома.

Сворачиваем получившиеся полоски, как это показано на схеме ниже. Чем туже и мельче комок, тем лучше.

Временно оставим заготовку для самих цветков сирени из бумаги и приступим к изготовлению стебля. Сворачиваем трубочку из зеленой цветной бумаги. Если вы хотите укрепить ее, то внутрь можно поместить кусочек проволоки (тонкую палочку, спицу и т.д.).

Снова возьмет заготовку для цветов. Смазываем клеем оставленный отворот вдоль всей длины. Начинаем приклеивать его к стеблю. Наматывая по спирали. На рисунке все подробно показано.

При желании свернутые полоски-лепестки можно немного распушить.

Финальный элемент в изготовлении сирени из бумаги это листья. Возьмем пару кусков зеленой бумаги. Складываем их гармошкой.

Получившуюся гармошку ножницами обрезаем с двух сторон и придаем ей форму продолговатого листа. Разворачиваем ее. Получится сразу много листьев.

Приклеиваем их к стеблю, ждем, пока клей высохнет и поделка готова.

Татьяна Голота

Перед началом работы проводим экскурсию с детьми на территории детского сада. Даем возможность детям самостоятельно найти сирень . Если нет возможности рассмотреть в живую,значит используем картины или карточки с изображением сирени . Чтобы дети перед началом работы имели представления что им нужно сделать. Рассматриваем ветку сирени ,ее цветочки и листья,форму,количество лепестков. И только после этого приступаем к работе.

Для того чтобы сделать такую ветку сирени вам понадобиться :цветная бумага (зеленого и фиолетового цвета,ножницы,клей Пва,кисточка,салфетка.

Для начала делаем заготовки.

Берем бумагу зеленого цвета и вырезаем из нее листья сирени .

Складываем прямоугольник по полам и срезаем полукругом. Делаем косые надрезы на листьях.

Из фиолетовой бумаги вырезаем цветочки. Складываем квадратом и вырезаем лепесток. .Разворачиваем получается цветок из четырех или пяти лепестков.

Когда все наши заготовки готовы приступаем к работе.

Начинаем клеить по одному цветочки. Первый ряд делаем из пяти цветочков. Каждый последующий уменьшаем на один. Заканчиваем одним цветочком.

Нашей ветке сирени не хватает листочков.

Берем заготовленные листочки и клеем под цветочками.

Ну вот и все наша ветка сирени готова .

Публикации по теме:

Куст расцветает сиреневым цветом, Только цветёт он весной,а не летом. Пчёлки летают вокруг и жужжат: "Очень приятен цветов аромат. Будем.

Панно "Букет сирени" выполнено из следующих материалов: -сиреневая бумага для лепестков сирени; -зеленая бумага для листочков (вырезанные.

Я всегда восхищаюсь талантливыми людьми, у которых золотые руки, творящие настоящие "произведения искуства". Я много чего не умею делать:.

Всем доброго времени. В этом году, к утреннику 8 марта музыкальный руководитель предложила нам танец с веточками сирени и тюльпанами. Варианты.

Я уже знакомила вас с такой техникой,как торцевание. И вот, вашему вниманию, я хочу предоставить еще один мастер-класс в этой технике. Нам.

Хочу предложить вашему вниманию мастер класс для детей «Рябина». Для этого нам понадобится: - Чёрная бумага - Альбомный лист - Набор гуашевых.

Марина Корчемкина

В этом году весна была поздняя. долго ждали, когда распустится сирень . Вот и распустилась. Наблюдали. любовались и вот результат НОД «Кудрявая сирень » аппликация из смятой бумаги . Мы живем на Урале. В этом году у нас сирень расцвела поздно . Налюбовавшись от души на прогулке сиренью , я с детьми провела НОД, чтобы эти впечатления остались в душе надолго.

Тема : «Сирень »

Задачи :1. Учить составлять выразительный образ ветки сирени , видеть красоту и разнообразие цветов, подбирать сочетания цвета и его оттенка, продолжать учить вырезать несколько одинаковых листьев из бумаги , сложенной гармошкой; учить наклеивать объемные цветы с помощью клеящего карандаша.

2. Закрепить способ обрывания и сминания бумаги , вырезать листья из бумаги , сложенной гармошкой.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, воображение.

Мотивация :Украсим группу не живыми веточками сирени , в целях бережного отношения к природе, а картинками, сделанными детьми.

Материал : Бумага для фона , сиреневая и белая бумага для цветов , зеленая для листьев

Предварительная работа : Рассматривание куста сирени на прогулке , рассматривание иллюстраций о весне и сирени .

Ход : Читаю стихотворение 1. Куст расцветает сиреневым цветом ,

Только цветёт он весной, а не летом.

Пчёлки летают вокруг и жужжат :

«Очень приятен цветов аромат,

Будем кружить мы над ним целый день,

Ах, до чего же красива сирень !»

2. Я бы нюхал целый день

Распрекрасную сирень .

Как чудесны, посмотри,

Цвета сказочной зари

Гроздья звёздочек на ветке.

Я бы их соседской Светке

Наломал бы и отнёс,

Но у них сердитый пёс.

И потом, сирень завянет ,

Некрасивой веткой станет.

Лучше пусть она цветёт

И любуется народ…

Посмотрите, ребята, как красиво писатели описывают сирень . А что такое сирень ?

Да это красивый куст, который, цветет в конце мая и приятно пахнет. Вы бы хотели украсить нашу группу букетом из сирени ? Да, я бы тоже хотела, чтобы моя группа наполнилась ароматом весны. Но что будет, если каждый человек украсит свое жилище сиренью или любыми другими цветами?

Конечно, природа погибнет. А нам хочется украсить группу , что делать? Может все таки наломаем веток? Ответы детей.

Правильно, ребята. Природу нужно беречь, охранять, заботиться о ней.

Давайте мы с вами украсим группу по - весеннему , но не живыми веточками, а сделаем из бумаги . Показ воспитателя, как вырезать листья из бумаги сложенной гармошкой и наклеивание на веточку цветов из бумаги , оторванной и смятой в шарик .

Каждый ребенок выбирает себе фон, подбирает бумагу под цветы .

Работа детей.

Физкультминутка.

Индивидуальная помощь.

Анализ : Как вырезали листья? Каким способом делали цветочки? Что теперь будем делать с картинками

Да ребята, картинками мы украсим группу . И не только группу . У нас много картинок получилось. Можете унести домой и украсить свою комнату. А самое главное – мы украсили группу и сохранили природу .

Вот несколько фото

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

АППЛИКАЦИЯ

«Сирень»

Цель: 1)Познакомить детей с новой техникой работы с бумагой – отрывание.

2)Добиваться схожести бумаги с цветком сирени путём сминаемости.

3)Учить приёмам аккуратного наклеивания.

4)Развивать эстетические чувства, творческие способности, мелкую моторику рук.

5)Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту окружающей природы.

Материалы и оборудование: презентация «Сирень», альбомный лист, цветная бумага, карандаш, ножницы, клей, кисточка, салфетка, клеёнка.

Технологии: ИКТ, здоровьесберегающие, ЦОР.

Ход занятия

1.Организационный момент

Сообщение темы и цели

2.Вступительная часть

Воспитатель: Ребята, я хочу у вас спросить какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: А что происходит с приходом весны?

Дети: Прилетают птицы, становится тепло, появляются цветы.

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть в игру?

Игра «Придумай слово о весне»

Воспитатель: Какая весна?

Дети: Ранняя, долгожданная, цветущая, тёплая, солнечная.

Воспитатель: Какое солнце?

Дети: Яркое, жёлтое, тёплое, доброе, ласковое.

Воспитатель: Молодцы, вы всё правильно сказали. Сирень очень красивый куст с приятным ароматом.

Куст расцветает сиреневым цветом.

Только цветёт он весной, а не летом.

Пчёлки летают вокруг и жужжат.

Очень приятен цветов аромат.

Будем кружить мы над ним целый день.

Ах, до чего же красива сирень.

Я предлагаю вам рассмотреть картины с изображением сирени.

Просмотр презентации «Сирень» на полотнах великих художников.

Посмотрите, сирень бывает разной формы и цвета: белая, розовая, сиреневая, голубая, жёлтая.

Воспитатель: Цветы у сирени крупные, плотные, махровые, мелкие. А листья какой формы? Давайте вместе сделаем ветку сирени.

Но сначала вспомним правила работы с ножницами, клеем, бумагой.

С ножницами нельзя баловаться, крутить ими возле носа, глаз, совать в рот, они могут поранить.

Работая с клеем надо не спешить, иначе работа может получиться не аккуратная и не красивая. Но если делать всё спокойно, внимательно клей помогает в работе. Когда он высыхает все неаккуратности и маленькие недочёты исчезают.

Бумага очень ранима. Она может помяться, порваться, испачкаться. С ней нужно обращаться бережно, осторожно, экономно.

3.Основная часть

А теперь давайте приступим к выполнению аппликации.

На альбомном листе рисуем простым карандашом веточку сирени.

Полоски сиреневой бумаги разорвать на квадраты, смять и приготовить комочки.

Вырезать листья.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Утром рано он закрыт,

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки.

Красоту их вижу.

К вечеру цветок опять

Закрывает венчик.

И теперь он будет спать до утра как птенчик.

(Дети выполняют действия согласно текста).

Разложить комочки и листья на листе бумаги и приклеить.

4.Итог занятия

Вместе с детьми рассмотреть готовую поделку. Полюбоваться цветами, объяснить почему они получились такие красивые. Обратить внимание на аккуратность расположения цветков, наклеивания деталей. Отметить самостоятельность выполнения.

План – конспект открытого занятия по аппликации тема: «Веточка сирени» для детей старшей группы

ЦЕЛЬ: Продолжать знакомить детей с объемной аппликацией, выполнять работу в технике "торцевание".

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

Учить детей делать веточку сирени в технике "торцевание".

Закреплять умение детей делать цветы сирени способом торцевания, вырезать листочки из бумаги сложенной вдвое.

Продолжать совершенствовать навыки работы с различной бумагой.

Развитие внимания, памяти в процессе выполнения работы, развитие мелкой моторики.

Воспитывать стремление добиваться лучшего результата, доводить начатое дело до конца.

Формирование обще учебных умений и навыков.

Умение слушать и слышать.

Организация самостоятельной работы.

Принятие учебной задачи

Оборудование:

Цветы сирени в вазе, образец работы, раздаточный материал: заготовки из цветной бумаги синего и белого цвета для цветов, зелёная для листьев, цветной картон с нарисованным контуром веточки сирени, клей, кисти, тряпочки, клеенки, фломастеры, магнитофон.

Ход занятия:

Вводная часть:

Предложить детям послушать стихотворение, которое подскажет тему нашего занятия:

Голубая, лиловая, синяя, белая
Расцвела нынче в мае сирень.
Я хожу и любуюсь
На цветущие кисти весь день.

Каждый кустик, как новое чудо встречаю,
Примагниченный взгляд оторвать не могу,
Вот опять пятилистник в цветах замечаю…

Основная часть:

Рассмотреть веточку сирени. Обратить внимание детей, что листья у нее имеют форму сердечка, а мелкие цветы собраны в кисть.

Показать детям образец работы и выделить основные части: стебель, листья, цветы.

Показ способа изготовления цветка сирени способом "торцевания".

Уточнить как вырезать зеленые листочки у сирени из бумаги сложенной вдвое.

Определить последовательность выполнения работы: наклеить стебель, листья, цветки по контуру кисти, затем внутри кисти, заполняя всё пространство.

Дети садятся на места.

Обратить внимание на рабочее место, чтобы в конце занятия оставлять стол и все материалы в порядке. Напомнить о технике безопасности и правильной посадке за столом. Вспомнить с детьми последовательность выполнения своей работы. (фоном звучит тихая музыка).

В середине занятия проводится физкультминутка, для снятия напряжения мышц спины, рук, плеч, шеи и ног.

«Один – подняться, потянуться,

Два - согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире,

Пять руками помахать,

Шесть на место тихо сесть.

Дети выполняют различные движения по тексту стихотворения.

После физкультминутки дети продолжают работу. Спросить, как нужно сесть за стол, чтобы было удобно работать. Во время работы детей рассказать им л егенду о происхождении сирени.

Легенда о происхождении сирени

Существует много красивых легенд о происхождении сирени. Скандинавская легенда рассказывает, что цветы сирени пришли к нам тогда, когда Весна согнала с лугов снег и высоко подняла Солнце. Солнце в сопровождении Радуги пошло над землёй.

Весна стала брать лучи солнца, смешивать с цветами Радуги, и, передвигаясь с юга на север, бросать на землю. И там, куда падали лучи, распускались жёлтые, оранжевые, красные, синие и голубые цветы.

Когда же весна достигла Севера, у неё остались только лиловые и белые цвета. А внизу лежали Скандинавские страны. Тогда Весна перемешала солнечный луч и лиловый цвет радуги и бросила их на маленькие кустарники, которые покрылись сиреневыми цветами.

Затем у Весны остался один белый цвет. Не пожалела его Весна и щедро рассыпала его на землю, а из него получилась белая сирень.

К концу занятия дети приводят свои рабочие места в порядок и все детские работы собираются на выставку.

Заключительная часть:

Предложить всем детям подойти поближе к выставке с работами, чтобы лучше их рассмотреть, отметить наиболее аккуратные, красиво и правильно исполненные.

Для подведения итога задаю вопросы: Какая работа больше вам нравится?

Почему вы ее выбрали?

Чем вам понравилась эта работа?

Что вам показалось самым трудным, в чем затруднялись?

Что нового вы узнали на занятии?

Понравилось ли вам делать такие цветы?

В какой технике ее выполняли? Кому и на какой праздник можно подарить такие работы?

Обратить еще раз внимание на разные красивые работы детей и прочитать стихотворение:

Как празднично сад расцветила сирень
Лилового, белого цвета.
Сегодня особый - сиреневый - день,
Начало цветущего лета.

За несколько дней разоделись кусты,
Недавно раскрывшие листья,
В большие и пышные гроздья-цветы,
В густые и влажные кисти.

ЛИТЕРАТУРА:

И.М. Петрова - Объемная аппликация, изд. «Детство-пресс» 2000. Н.

Н. Г. Пищикова - Работа с бумагой в нетрадиционной технике, изд. «Скрипторий 2003», М 2009.