Тема детской ревности считается актуальной, когда речь идет об отношениях братьев и сестер. Здесь она очевидна, ясна, проявляется драматично и длится долго. Она эмоционально затрагивает родителей, так что не обращать внимания просто не получается. Другие случаи ревности не так заметны, но их тем не менее много. Дети ревнуют маму к папе и наоборот. Ревнуют их обоих к работе и друзьям. Ревнуют бабушку к другим ее внукам, соседкам и внукам этих соседок. Ревнуют, когда друг по песочнице переходит в другую команду строителей и когда воспитательница слишком уж часто говорит: «Ах какой молодец Петя! Вы все должны брать с него пример». Дети вообще ревнивы. В общем и целом, даже ревнивее взрослых – просто в силу возрастной эгоцентричности. Они ощущают себя частью любых отношений окружающих их близких людей («Если бабушка хвалит чужого ребенка, значит, я ей не нравлюсь», «если мама поздно приходит с работы, значит, ей там лучше, чем со мной»), но еще не умеют отнестись к ситуации на уровне логики. Родители, которые не обращают на такие «глупости» внимания, полагая, что с возрастом все само по себе пройдет, делают большую ошибку. Их дети становятся очень ревнивыми взрослыми, страдают от своих чувств сами и не дают покоя другим.

Жизненно важное чувство

Ревность относится к отрицательным эмоциям, но в реальности она просто необходима. Ее изначальная функция – самосохранение. Существа слабые, уязвимые должны чувствовать утрату внимания к себе и возвращать его, чтобы обеспечить себе выживание. Именно поэтому проявления ревности можно наблюдать в очень раннем возрасте: если мама в процессе кормления ребенка грудью начинает говорить по телефону, малыш уже начинает нервничать. Недовольство бывает еще больше, если в комнату входит кто-то из семьи. Некоторые дети даже отказываются от еды и плачут, желая, чтобы мама прекратила все посторонние дела. Чуть подрастая, они начинают следить, чтобы мама и папа не слишком-то «увлекались» общением друг с другом, могут пресекать попытки объятий, поцелуев, иногда даже за руки не позволяют браться, неизменно вставая между родителями. «Я здесь – мною и занимайтесь. Потому что я мал, слаб, нуждаюсь в непрерывной заботе. Мало ли что может случиться, пока вы тут друг на друга смотрите» – примерно таков посыл ревностного поведения маленьких детей. Конечно, становясь старше, все прекрасно понимают: ничего страшного не случится, если внимание близкого человека на какое-то время будет утрачено. Ни мама, ни папа не забудут о своих родительских обязанностях, даже если в данный момент они увлечены работой или общением с друзьями. Но ревность все равно остается – в большей или меньшей степени – и сохраняется на всю жизнь. Зачем она нужна взрослым самостоятельным людям, которые вообще не нуждаются в опеке? Чтобы сохранять свое положение, обеспечивать социальную уверенность. Испытывая ревность, мы понимаем: что-то не так в нашем общении, стремимся в этом разобраться и все исправить.

«Я сама очень ревнивая, и сын у меня такой же. «Все, Максим мне больше не друг: он сегодня играл в машинки с Мишей, а меня они не позвали. Завтра с ним разговаривать не буду». Мне самой обидно, когда я слышу от него такое. Но я-то уже знаю, что просто ревность сама по себе ничего не дает. «Придумай новую игру и предложи им завтра поиграть вместе, тогда всем будет интересно». На следующий день ребенок был просто счастлив: «Мама, мы весь день играли вместе!». «Вот видишь, – сказала я ему, – а ты собирался весь день обижаться». Галина, мама Левы

На что похожа ревность?

Поведение ребенка в состоянии ревности может быть самым разным – в зависимости от его характера, отношений в семье, ситуации. Некоторые дети не делают чего-то конкретного, но начинают вести себя суетливо: ходят вокруг, переставляют предметы, открывают-закрывают двери, начинают искать какие-то игрушки. «Ничего не понимаю, – говорит мама, – он только что спокойно занимался конструктором, поэтому я и решила позвонить тебе. Ну ладно, поговорим в другой раз – пойду смотреть, чем он там шуршит». Мама заходит в комнату, а через минуту ребенок опять садится и занимается конструктором. В данном случае чувство ревности было не сильно выраженным – просто на уровне тревоги. В таком состоянии человек (и взрослый, и ребенок) просто приглядывается и прислушивается, а не стремится привлечь внимание в полной мере.

«На прием к врачу с маленькой Машей часто ходим все втроем – старший ребенок тоже пока дома. Только начинаю рассказывать о Маше – как спит, что ест, как держит голову, – Павлик тут же перебивает. Однажды взяла ему альбом и карандаши, чтобы не мешал поговорить. Ровно минуту он сидел спокойно и рисовал, а потом как закричит: «Мама, смотри, я нарисовал, как я писаю на клумбу!» Врач засмеялась, а мне было ужасно стыдно. Пришлось оправдываться и объяснять, что это шутка. Наверняка все подумали, что ребенок не умеет себя вести». Елена, мама Павла и Маши

Иногда значительной составляющей ревности бывает обида, и в этом случае ребенок замыкается, становится подавленным, грустным. Пятилетняя Ксения была очень рада, когда к ним домой стала приходить соседская девочка: бабушка согласилась иногда за ней присматривать. Однако уже через неделю эти визиты стали приносить больше проблем, чем радости. С Ксюшей девочка не играла, зато с бабушкой развлекалась вовсю: учила под диктовку бабушкины песни на французском языке, играла с ней в две руки на пианино. «Чудесный ребенок, можно позавидовать ее родителям. Правда, Ксюша?» – сказала бабушка однажды вечером. Но Ксюша не слышала: она уже целый час сидела в шкафу, плела косичку из шарфиков и представляла, как расстроится бабушка, обнаружив, что ее родной внучки в доме нет. Как пожалеет она, что тратила время на чужого ребенка, в то время как ее собственный так страдает. Как будет раскаиваться, и как заплачет, и как будет искать свою любимую внучку до самой ночи. Бабушка нашла Ксюшу быстро (шкаф был излюбленным местом для обиженных детей еще со времен ее собственного детства), но ошибку свою все-таки поняла. Сказала Ксюше, что любит ее больше всех на свете и что никакие, даже самые талантливые девочки ее заменить не смогут.

Когда ревность – сильное чувство, с которым ребенок не может самостоятельно справиться, он стремится сделать что-то необычное, то, что обратит на себя внимание обязательно (нарочно раскидает игрушки, залезет в грязь, ударит сестренку). Потому что даже наказание за проступки лучше, чем равнодушие!

Учимся ревновать

Родителям обязательно нужно научиться «видеть» ревность, понимать ее по поведению ребенка и находить причину. А вот дальше эту причину надо – нет, не искоренить, а сохранить! Если исключить все ситуации ревности, то в дальнейшем ребенку будет только тяжелее, ведь столкнуться с ней в жизни ему все равно придется.

«Я – единственный и долгожданный ребенок в семье. На вопрос «Как зовут дочку?» родители не просто говорили мое имя, а всегда добавляли: «Потому что она – наш лучший подарок». Отношение было именно таким – как к драгоценности. Но это я поняла только в шесть лет, а до того мне и сравнивать было не с чем. Я слышала только комплименты и похвалу, делала только то, что мне нравилось. Мое дошкольное воспитание было домашним, а перед школой меня стали водить в группу подготовки. Я была в шоке… от всего! От того, что учительница хвалит других детей, от того, что мне делают замечания, от того, что мальчик, с которым я сидела первую неделю, попросил у учительницы его пересадить (сказал, что я толстая и занимаю много места). Я плакала целый день и решила больше вообще никуда не ходить. Спасибо учительнице – она поняла, в чем проблема, и помогла мне привыкнуть к коллективу. Честно сказать, я и сейчас, в тридцать, очень переживаю, если не чувствую внимания. С одной стороны, это заставляет меня постоянно совершенствоваться, чего-то достигать, а также работать над своим характером, с другой – я продолжаю страдать от ревности. Очень постараюсь, чтобы у моей дочки было правильное восприятие жизни. Нельзя думать, что мир крутится только вокруг тебя». Дарина, мама Ани

К ситуации проявления ревности ребенком надо относиться спокойно. Однако стоит иметь в виду эмоциональность детей и то, что их самооценка до школьного возраста почти полностью зависит от взрослых. То есть ребенок действительно чувствует себя плохо, когда слышит, как близкие люди восхищаются кем-то другим. Что же делать? Сразу же говорить что-то хорошее и о нем самом, в виде позитивного сравнения, своих ожиданий, связанных с ним («Оля, когда подрастет, тоже будет хорошо учиться – она и сейчас очень любознательна»). Иногда, если вы видите, что ребенку трудно справиться с чувствами, нужно поговорить, доброжелательно и откровенно. «Знаю, тебе кажется, что брата мы любим больше. На самом деле, он просто очень маленький и совсем не может без нас. Когда ты была такой же, мы проводили с тобой еще больше времени». Но главное – чаще проявлять теплые чувства, как по поводу (хвалить за успехи, за умение хорошо себя вести), так и без него (гладить, прикасаться, называть ласковыми именами, выражать восторг, делать комплименты).

Самое неприятное проявление ревности – агрессия. Тем более что иногда она направлена совсем не на тот объект, который вызвал ревность. Ребенок каждое утро в садике начинает с драки, бросает игрушки, рвет чужие рисунки. Дома ведет себя спокойно и доброжелательно. Проблема в коллективе? Не обязательно. Возможно, дома ему просто не позволяют демонстрировать недовольство или слишком настойчиво призывают любить младшего братика или сестренку.

Афонасьева Наталья (NOTY) специально для сайт

Вконтакте

Одноклассники

Семья, в которой двое и более детей, не понаслышке знакомы с детской ревностью. Какая бы разница ни была между детьми — два года или десять, у старшего ребенка обязательно найдется повод для ревности к младшему. Хотя психологи и педагоги утверждают, что во избежание проявлений ревности ребенка непременно нужно готовить к появлению в доме малыша, это не дает гарантий того, что старший ребенок не познает этого чувства. С теми или иными проявлениями ревности родители все равно столкнутся.

Мы с мужем начали готовить дочку к появлению у неё сестренки или братика с начала беременности. Старались в течении 9 месяцев не только донести до неё мысль, что у нас будет ещё один малыш , но попытаться сделать так, что бы она к этой мысли привыкла. Вместе ходили с дочкой по магазинам, выбирая для малыша «приданное». Ей нравилось гладить мамин животик, слушать, как малыш шевелится. Дочка ждала появления братика с таким же нетерпением, как и мы, родители .

Но, стоило в доме появиться человечку, с которым приходилось делить мамино внимание, любовь и заботу, возникло то чувство, которого мы с мужем очень боялись — чувство детской ревности . Поначалу она предлагала всем, кто приходил к нам в гости, забрать Ванечку с собой. Кормление малыша грудью превращалось в кошмар. Дочь начинала закатывать истерики с требованием положить братика в кровать и не давать ему «титю». Если он плакал в кроватке, то она слезно просила не брать его на ручки. Если сын сидел у меня на коленях, Саша норовила взобраться на колени тоже. Причем, её никто не обделял вниманием, даже напротив, видя такую реакцию дочери, уделяли ей его очень много. Нам пришлось даже сходить на консультацию к психологу, но выполнение его рекомендаций не дало результата. Более того, дочь стала плаксивой, легковозбудимой, появились проблемы с психикой, которые проявились онаническими спазмами. В результате, ревность к младшему брату привела нас в кабинет невропатолога. И психолог, и невропатолог в наших действиях и принципах воспитания не усмотрели негативных факторов. Просто разница в возрасте детей была небольшой — 2,5 года , и дочка была сильно привязана ко мне. К тому же, дети в этом возрасте собственники до мозга костей. Главной их собственностью есть и будет мама .

По прошествии 7 месяцев, со дня рождения сына, в отношении дочери к брату все-таки произошли существенные сдвиги. Она уже нормально воспринимает, когда я его кормлю грудью. Наконец-то мы смогли ей объяснить, что у Ванечки пока нет зубок, и он умеет кушать только мамину «титю». Тот же подход использовался и при объяснении, почему мама держит Ванечку на ручках — потому, что братик не умеет еще сидеть и ходить. Давая такие пояснения, мы постоянно делали акцент на то, что: «Саша умеет это делать, а Ваня не умеет», «Саша — большая девочка, а Ваня маленький мальчик», «Саша — умница, никогда не плачет, а Ваня плачет, Ваня еще маленький» и т. п. У каждой игрушки в нашем доме есть хозяин. Это либо Саша, либо Ваня. Это тоже очень важно для нее. Мы никогда не даем сыну Сашины игрушки без ее согласия. Если он случайно доползет до её «богатства», громкие крики и слезы неизбежны. А вот если просишь дать Ване поиграть её игрушками, она с легкостью ими делится. Естественно, что мы при каждом удобном случае говорим ей, что игрушками надо делиться, нельзя жадничать и т. п. А еще, не смотря на то, что дочке всего лишь три года, она прекрасно помнит те предметы одежды, которые принадлежали ей год-полтора назад. Здесь тоже приходиться применять хитрость. Вместе с дочкой начинаем просматривать её гардероб. Чтобы «передать в пользование» Вани майки, футболки и колготы, из которых Саша выросла, приходится разыгрывать целый спектакль. Действие начинается с примерки. Я начинаю сетовать по поводу того, что Саша такая большая выросла, что эти вещи уже ей маленькие. Действие второе. Спрашиваю ее, что мы будем делать с этими вещами, выбросим или подарим Ване? Выбрасывать жалко. И Саша с барского плеча презентует свои майки младшему брату.

Кто-то может сказать, что все это ерунда, не стоит так заострять проблему. Подрастёт и от ревности не останется и следа. Возможно. Только все дети разные, а значит и ситуации разные. Мы до сих пор наблюдаемся с дочкой у невропатолога, раз в месяц приглашаем психолога домой . Она наблюдает за дочкой, за ее поведением, за возникающими в процессе общения детей ситуациями. И уже на основании увиденной модели поведения и общения, психолог дает нам рекомендации и советы, как нам себя повести в том или ином случае. Кстати, такие домашние выезды психолога оказали бόльший эффект, чем консультации в кабинете. Ребенок в домашней обстановке ведет себя естественно и непринуждённо, поэтому полностью раскрывает свою сущность.

Дети растут, учатся общаться и контактировать друг с другом. Учимся и мы, родители, относится к проблемам и чувствам наших детей с пониманием и любовью.

Комментарии:

Да-а-а-а! Маленькие детки, маленькие бедки. Мы в своё время с такой проблемой не столкнулись, разница между детьми 4 года. За то, была катастрофа, когда старший сын став взрослым, решил жить с девушкой отдельно. Вот тут то мы познали ревность младшего сына сполна. Он ни как не хотел делить внимание, заботу и любовь старшего брата ещё с кем-то. По прошествии времени он даже стал общаться нормально с этой девушкой, но очень ревностно следит за их общением когда они приходят к нам в гости. Ему кажется, что девушка Любит брата меньше, чем тот того заслуживает. Вот! И такая бывает детская ревность!

Детская ревность очень часто перерастает и трансформируется во взрослой жизни. У меня есть пример двух братьев, один из которых был моим мужем. Так ревность этих взрослых лбов распространялась не только на родителей и их внимание и поблажки, но и, как ни странно на меня! Постоянное соперничество во всем и желание стать неформальным лидером просто не давало им спокойно жить! Вот вам и детки;)))

Тимур (8 лет) чуть ли не каждый день спрашивает маму Анну, почему его братик Павел (3,5 года) проводит с ней так много времени. «Иногда я чувствую себя виноватой, — жалуется Анна. — Тимур очень ревнует, когда я провожу время с Павлом, пока он в школе. Я напоминаю ему, что Павел тоже бывает в школе для малышей несколько часов в день и что мы делаем с ним всего лишь повседневные дела. Но, похоже, это не помогает. А сейчас я жду ребенка — что будет, когда новый братик или сестренка займут все мое внимание?»

Для детей возраст старшей начальной школы является тем периодом, когда они особенно остро переживают ревность и конкуренцию по отношению младшим братьям и сестрам. Это происходит потому, что они озабочены тем, чтобы разнообразными способами показать, что способны на ревность! Такой тип ревности — один из наиболее часто встречающихся. Давайте посмотрим, почему это так и что можно с этим сделать.

Что скрывается за детской ревностью?

На этом этапе ребенок уже достаточно большой и смышленый, чтобы задумываться о том, что происходит дома в его отсутствие, и ему неприятно отчуждение. На самом деле ревность могла у него зародиться, когда они с братом были младше, но до сих пор он не умел проговаривать свои чувства и объяснять их вам. (Не забывайте, что развитие происходит в едином непрерывном течении; одни дети доходят до ключевых событий жизни раньше, другие позднее. Вы должны смотреть на этот процесс как на нормальный, естественный и неизбежный).

Ничего нет странного в том, что старший брат или сестра ревнует, когда он должен идти в школу, а мама с младшим ребенком остаются дома. Вообще, по мере того как старший ребенок становится все более независимым, внутри у него назревает конфликт. Ему нравится быть большим, но в то же время он отчасти лишается той близости, которую чествовал с мамой или папой, когда был гораздо младше.

Оценивая такие близкие отношения между родителем и братиком или сестрой (малыши бывают с родителями больше; они чаще ласкаются и нежатся; они плачут, и поэтому их приходится утешать), старший ребенок может почувствовать ревность и даже легкую тревогу: не любите ли вы младшего брата больше, чем его? Суть конфликта — желание повзрослеть, но удержать близкие отношения, какие сейчас складываются у родителей с младшим ребенком . Вот корень ревности и этого вопроса. Борьба, которая затянется на несколько лет и достигнет апогея в подростковом периоде, когда ребенок окажется на пороге взрослой жизни. Если вы сейчас поможете ему преодолеть этот конфликт в первый раз, в будущем все подобные ситуации уже не будут столь болезненными и будут решаться мирным путем.

Но для начала задайте себе следующий вопрос: дарите ли вы старшему ребенку столько нежности и ласки, сколько ему нужно, уделяете ли ему время ? Или вы неосознанно подталкиваете его к роли «большого брата», когда у вас есть малыш или даже несколько младших детей. Ждете ли вы, когда он станет «взрослым»? Может, старший сын прав и вы с ним не слишком «нянчитесь»? Легко позволить ребенку старшего возраста войти в эту роль. Как только у нас появляется малютка, наше внимание естественно переключается на его потребности. Мы забываем, что потребность в нежности и ласке у детей 8-10 лет все еще велика, даже если он кажется таким независимым и взрослым — особенно по сравнению с младшим ребенком.

Вдобавок иногда уже родитель чувствует себя «брошенным», если старший ребенок хочет проводить больше времени со сверстниками и заниматься своими делами, а на с папой или мамой остается все меньше времени. В этом случае легко сосредоточить все внимание на младшем брате или сестре, которые пока еще полностью зависят от родителей. Затем можно невзначай подтолкнуть старшего ребенка к новой роли, а к ней он может оказаться не готов. Но ребенок, который ходит в старшую начальную школу, нуждается в вас отнюдь не меньше. Просто вы нужны ему в несколько ином качестве, чем раньше. Его ревность и вопросы подскажут вам, в каком именно.

Вы обрадуетесь, когда узнаете, что вы не были плохим родителем, если ждали, что старший ребенок повзрослеет раньше, чем будет к этому готов. У этой задачи простое решение, и вы справитесь с проблемой ревности, которая провоцирует этот вопрос.

Детская ревность — как реагировать?

Лучше всего убедить ребенка в отсутствии необходимости выбора между тем, чтобы о нем заботились, и тем, чтобы быть независимым: одно другому не мешает, и он может получить и то, и другое. Нужно будет показать, что его ревность необоснованна, поскольку он может вести себя как более взрослый и при этом сохранять с вами близкие отношения, а его братик или сестричка пока еще не такие большие, чтобы наслаждаться своей независимостью.

Во-первых, самое полезное для ребенка — это если вы начнете свой ответ с признания его чувств, а не будете с ходу отметать проблему. Вместо того чтобы сказать: «Я не провожу с Павликом больше времени, он ведь все равно какое-то время находится в школе», — лучше ответить: «Спорим, что ты расстроен, потому что считаешь, что я много вожусь с Павликом. Хорошо, что ты поделился своими чувствами, так что теперь мы придумаем, как нам выйти из этой ситуации».
Ребенок поделится чувствами охотнее — как в этой, так и в других ситуациях, — если вы признаете его чувства искренними и волнующими вас.

Во-вторых, ваша задача — показать старшему ребенку, что эта проблема решаема, и когда вы найдете решение, он станет проводить с вами больше времени, оставаясь взрослым. Вот несколько средств, как этого добиться:

1. Выкраивайте время для того, чтобы провести время с сыном или дочерью наедине, пока кто-нибудь из взрослых (супруг, родственник, няня) присматривает за младшим.
2. Иногда забирайте ребенка из школы, чтобы пообедать с ним вместе, пока ваш младший в школе или с няней. Это весьма эффективное средство, которое поможет старшему ребенку почувствовать особое внимание к себе, и вдобавок он, как любой ученик старшей начальной школы, еще маленький, и такая обеденная «переменка» несильно скажется на его академической успеваемости, даже когда он перейдет в старшие классы.
3. Предоставьте старшему ребенку привилегию идти спать позднее, тогда вы сможете провести время вдвоем, и вас ничто не будет отвлекать. Или разрешите старшему ребенку один раз в неделю лечь позже обычного и как-то по-особенному провести это время с вами.
4. Собираясь поехать по домашним делам во время уикэнда, берите с собой только старшего ребенка (если вы занимаетесь воспитанием детей, будучи единственным родителем в семье, это не самый лучший вариант, если только вы не прибегнете к помощи няни).
5. Изредка специально задерживайтесь перед выходом на работу, чтобы позавтракать со старшим ребенком, поручив тому, кто присматривает за младшим, отвести малыша в школу или в детский сад.
6. Используйте малейшую возможность провести время со старшим ребенком (пока малыш спит, играет с кем-то или смотрит детскую телепередачу). Скажите старшему ребенку, что вы хотите провести это время с ним.
7. Чаще напоминайте ему, как вы гордитесь тем, что он такой взрослый, но вы все-таки хотели бы, чтобы он не стеснялся в проявлении нежности!

В свое время Зигмунд Фрейд взбудоражил весь мир своим исследованием ревности ребёнка, в зависимости от пола, к отцу или к матери. Все, наверное, слышали о комплексе Эдипа и симметричном ему комплексе Электры. Эта тема долго разжигала воображение многих уже взрослых людей, которые пытались вернуться воспоминаниями в детство. А вот ревность ребёнка к брату или сестре заинтересовала психологов не так уж давно. Возможно, это связано с тем, что в ХХ в. детям и их воспитанию не уделяли столько внимания. Сейчас же о детской ревности говорят охотно и много.

Ревность - это нормально?

Наверное, если только вы были единственным ребёнком в семье, вам удалось наверняка избежать детской ревности. Я, например, - старший ребёнок в семье, у меня есть младший брат. Можно сказать, что мне повезло, ведь на протяжении всей жизни я не испытывала никакой ревности к нему. Правда, недавно у него появился ребёнок, и я ревную своих родителей из-за того, что они меньше времени проводят с моими детьми, чем с ребёнком моего брата. :)

Когда я родила младшего сына после старшей дочери (да-да, семейная традиция уже в 4 поколении по маме), то мне было очень трудно воспринимать свою дочь, как маленькую, хотя ей было всего 5,5 лет. Держа на руках крошечный сверток, я чувствовала, насколько мой первый ребенок уже большой и взрослый. И хотя умом я понимала, что ей очень нужна моя поддержка и помощь, организм с его химическими реакциями явно был на стороне меньшего детёныша.

Это уже потом я прочитала, что гормон окситоцин у всех млекопитающих, кроме других полезных функций, выполняет также функцию обрыва старых связей. Есть мнение, что таким образом, при рождении каждого следующего детёныша с предыдущим должна обрываться эмоциональная связь. То есть мама млекопитающего должна решительно выталкивать в широкий мир старшенького, чтобы все ресурсы достались маленькому и беспомощному. Но это я прочитала гораздо позже, а в первые недели я была шокирована своими внутренними эмоциями, которые не соответствовали моим взглядам и планам по воспитанию двух детей одновременно. Мне не хотелось обнимать старшую, не хотелось ее баловать, ее поведение часто меня раздражало. И я очень переживала, что может возникнуть ревность. К счастью, мне хватило силы воли заставить себя хотя бы через внутреннее принуждение дарить ей побольше тепла и нежности. Со временем это внутреннее принуждение превратилось в естественную потребность. Но, как выяснилось, с ревностью так просто не разобраться. Возможно, потому что это происходит где-то на уровне подсознания.

Что же делать?

На сегодня существует список общих советов о том, как предотвратить появление и уменьшить последствия ревности. Большинству он известен и уже, возможно, набил оскомину. Но стоит всё же время от времени освежить память:

1) Родителям не стоит исключать старших детей из семьи на время появления меньших.

2) Нужно привлекать их к помощи, всячески показывая, как это важно.

3) Нельзя сравнивать детей - ни с братьями / сестрами, ни с другими детьми.

4) Родителям не следует нарочито подчёркивать, что они любят всех детей одинаково, вряд ли это так на самом деле, а попытка скрывать истинные чувства детьми часто воспринимается как предательство.

5) Не стоит вмешиваться во все детские конфликты, становясь на чью-либо сторону. В большинстве случаев дети сами могут разобраться. Но если вмешательство необходимо, оно должно быть сбалансированным.

6) Не надо стыдить старшего за то, что он ведёт себя, как маленький, ведь таким образом он пытается вернуть вашу безраздельную любовь.

7) Нельзя отчитывать одного ребёнка в присутствии другого.

Однако есть и альтернативные советы

А вот сравнительно новой в этой сфере для большинства является теория привязанности Гордона Ньюфельда, которая сейчас приобретает широкую популярность среди родителей. Базовым основанием теории является безопасность и привязанность к родителям. Итак, Ньюфельд доказывает, что для формирования гармоничной личности жизненно необходима глубокая привязанность, безопасность, предоставленная родителями / семья семьей, защита от внешнего мира и четкая иерархия. С помощью заботливых, но настойчивых родителей ребенок в течение взросления успевает сформировать все необходимые для полноценной жизни эмоциональные навыки и умения. Она словно находится в «эмоциональной утробе», поскольку ее эмоциональный мир еще на стадии формирования. Эта «утроба» с одной стороны мягко ограничивает действия ребенка, а с другой подпитывает, предоставляя безопасное пространство для эмоциональных экспериментов. Также автор теории считает, что нарушения поведения у детей часто является следствием того, что у ребенка с одной стороны отсутствует понимание семейной иерархии - когда ребенок становится центром семьи. А с другой - отсутствием безусловного принятия ребенка семьей.

В рамках этой же теории Гордон Ньюфельд говорит и о конкуренции между детьми - так он называет ревность. По его мнению, такая конкуренция возникает тогда, когда дети думают, что они равны между собой, а также, когда дети пытаются занять пьедестал родителей, о чем в свое время говорил и Зигмунд Фрейд. Ньюфельд для преодоления или предупреждения детской ревности предлагает придерживаться простых принципов:

1) Родители являются центром и опорой. Родители имеют самый высокий авторитет и высокий приоритет. Дети и их интересы должны «крутиться» , как планеты, вокруг родителей.

2) Родители должны объяснить каждому ребёнку его место в семейной иерархии, а также мягко и настойчиво помогать соблюдать её . Старшие дети главнее младших, но над ними всеми стоят родители - любящие, заботливые, однако непоколебимые.

3) Во избежание конкуренции родители могут применять метод «сватовства » - когда старший ребёнок с подачи родителей становится ориентиром и примером для подражания младшему. В ответ на это он начинает проявлять заботу о младших. Тогда и отпадает потребность в соревновании.

И напоследок: почему ревность - это хорошо

Мы, родители, готовы прилагать все возможные усилия для того, чтобы создать детям условия, которых не было у нас. И все же стоит помнить, что избежать ревности, конкуренции и конфликтов в течение всего периода взросления детей невозможно. Поскольку они как раз и является инструментом самопознания и взросления. Написав это, я поняла, что начинаю чувствовать себя неполноценной, поскольку детская ревность ко мне пришла только сейчас, во взрослом возрасте. Но, как говорят - часто дети нам даются для того, чтобы прожить с ними то, чего не удалось прожить в нашем собственном детстве. В моем случае это - ревность, которые заканчивается примирением и объятиями. Между прочим, именно младшенький привнёс в нашу семью эту нежную традицию: говорить «я тебя люблю» просто так и крепко обниматься без причины. Ему сначала удалось через длинную дрессуру научить этому меня, затем подключить к действу экспрессивную и резкую в критике сестру, и наконец, строгого и молчаливого отца. Все это не лишает нас феерических столкновений на тему «ты его любишь больше, чем меня», или «ты ему всё прощаешь» , или «почему ей все можно ». Но я привыкла к этому, и даже рада, что все это « турнир », который можно завершить прочными и теплыми объятиями под звуки « и я тебя тоже люблю».

Статьи по теме: Воспитание детей

rimma 16.05 09:26

Детская ревность - явление не редкое и есть она, наверно, в каждой семье. Главное, чтобы она проходила с возрастом, а для этого нужно, чтоб в семье в целом были теплые, доверительные отношения. У меня, например, два старших брата, они погодки. Когда были детьми очень жестко соперничали между собой, помню, что доходило даже до драк. За это родители наказывали обоих, не разбираясь, кто прав, кто виноват. Сейчас они уже взрослые и все их междоусобные войны, давно сошли на нет, теперь они не разлей вода .

Рождение младшенького - это судьбоносное событие не только для родителей, но и для старшего ребенка.

Нормальный, психологически здоровый первый ребенок, воспитывающийся в любящей семье, после появления братика или сестрички неизбежно будет ревновать родителей к малышу. Ревность появится даже в том случае, если во время маминой беременности ребенок искренне и с нетерпением ждал пополнения семейства.

Как полагают современные психологи, отсутствие ревности в такой ситуации свидетельствует либо о том, что ребенок затаил обиду глубоко внутри и не показывает ее родителям, либо о том, что между членами семьи в принципе установились не самые лучшие отношения.

Почему дети ревнуют к младшим братьям и сестрам?

Ревность наиболее ярко проявляется именно при рождении второго ребенка, ее еще называют симптомом «свержения с трона». Первенец привыкает к безраздельному владению вниманием и любовью родителей, игрушками и другими вещами - и вдруг ему приходится всем этим делиться, впускать в свое жизненное пространство другого маленького человечка.

Наиболее ярко детская ревность проявляется при небольшой разнице в возрасте между детьми, поскольку в таком случае им в буквальном смысле слова есть, что делить: игрушки, посуду, одежду и т.д.

Тяжелее всего приходится старшим детям, которые еще не пошли в школу.

В детсадовском возрасте малыши сильнее всего привязаны к родителям и родному дому. В школьные годы у детей появляются новые увлечения, близкие друзья, необходимость выполнять домашнее задание. Появление младшего ребенка в такой ситуации переносится легче.

Как проявляется ревность ребенка к новорожденному?

Мальчики и девочки по-разному ревнуют родителей к младшим братикам и сестричкам.

Девочки все же подсознательно стремятся заботиться о малышах, поэтому их можно увлечь несложными просьбами помочь в уходе за ребенком. Мальчики же далеко не всегда хотят помогать родителям с малышом и, как правило, более сильно проявляют свою ревность.

Чувства ребенка могут проявляться по-разному. Некоторые дети выражают их открыто: отбирают у младшего игрушки, просят отнести его обратно в роддом, капризничают, когда им не уделяют достаточно внимания, делают что-то «на зло» или даже бьют малыша.

Однако то, что старший ребенок ревнует к младшему, может выглядеть и менее заметно. Распознать проблему можно по следующим признакам:

• плохой сон, долгое засыпание;
• тик, заикание и прочие нервные реакции (проявляются у наиболее сильно переживающих детей);
• частые капризы и истерики (особенно если раньше они были ребенку несвойственны);
• регресс развития (к примеру, ребенок детсадовского возраста может потребовать кормить его из бутылочки, надевать памперсы и т.п.);
• отказ от чтения сказок, веселых уличных прогулок, просмотра мультфильмов и других любимых малышом занятий.

Готовим ребенка к рождению братика или сестрички

Как уже было отмечено, детская ревность - явление абсолютно нормальное с психологической точки зрения, и полностью избежать ее проявлений не удастся.

Однако смешанные чувства ребенка к брату или к сестре можно уменьшить, сгладить, если должным образом подготовить первенца к рождению малыша.

1. Разговаривая с ребенком о будущем пополнении в семействе, подчеркивайте, что мама с папой будут любить обоих детей абсолютно одинаково: сильно-сильно.
2. Рассказывайте старшему о том, какие преимущества дает ему появление сестры или брата. Ведь у него появится самый настоящий друг, на которого всегда можно будет положиться, с которым можно будет весело играть, благодаря которому он никогда не будет чувствовать себя одиноким.
3. Сформируйте у ребенка правильное представление о том, каким будет новорожденный. Малыш должен понимать, что поначалу в дом принесут плачущий и недееспособный кулек, которому нужно внимание и забота, и лишь через некоторое время этот кулек превратится в разговаривающее, бегающее и прыгающее чудо.
4. Можно также сыграть на чувстве ответственности ребенка и его желании быть взрослым. Дайте старшему понять, что вы доверяете ему и уверены, что он будет прекрасным братом/сестрой.
5. Выполните заранее все изменения, которые предполагается в ближайшее время внести в жизнь ребенка. К примеру, «переселение» в другую кроватку или даже переезд в собственную комнату, адаптацию к детскому саду, отлучение от груди и тому подобное.
6. Вовлеките первенца в процесс подготовки к рождению братика или сестрички. Пусть он поможет вам выбрать коляску, погремушки, одежду для новорожденного.

Эти советы необходимо варьировать в зависимости от личностных особенностей малыша: то, что убедит и успокоит одного ребенка, может быть неприменимо к другим детям.

Как уменьшить ревность ребенка после рождения малыша?

Детская ревность к новорожденному может быть постепенно сведена на нет, если вы будете выполнять следующие рекомендации:

Не оставляйте детей вместе одних. Это элементарный вопрос безопасности: даже если первенец и не попытается навредить малышу из ревности, он может сделать это нечаянно. Ребенок может взять новорожденного на руки и нечаянно его уронить, он может попытаться кормить его едой для взрослых и т.д.

Однако если вы увидите нечто подобное, не спешите ругать старшего: поблагодарите его за то, что он хочет разделить заботу о малыше, и объясните, почему обращаться с ним подобным образом нельзя.

1. Не отдавайте младшему сыну или дочери вещи братика/сестрички без его на то разрешения. Даже если вы хотите отдать малышу игрушку, к которой старший уже давно потерял интерес. В противном случае чувство личного пространства ребенка, и без того деформированное появлением младенца, будет уязвлено еще больше, а ревность возрастет многократно.
2. Уделяйте первенцу достаточно внимания. Это может показаться сложным с грудничком на руках, но все же постарайтесь находить время на то, чтобы поиграть/позаниматься с первым ребенком. Если вы используете уменьшительно-ласкательные прозвища - применяйте их к обоим детям. Если к вам приходят гости с подарками - предупредите их, что презенты нужно приносить или никому, или и старшему, и младшему. В разговорах подчеркивайте, что оба ребенка имеют огромное значение в вашей жизни.
3. Если ребенок сильно ревнует к грудничку, объясните ему, что вы вынуждены уделять малышу больше времени исключительно из-за его беспомощности. Можете показать ревнивцу его собственные детские фото или даже семейное видео, чтобы он понял, что в младенчестве и сам был таким.
4. Можете поручать первенцу несложные обязанности по уходу за младшим, но ни в коем случае не превращайте его во «вторую маму» и не говорите, что теперь он должен вести себя, как взрослый. У старшего ребенка есть точно такое же право на детство, и он не должен ощущать себя ограниченным и ущемленным в правах из-за появления братика или сестрички.
5. Не позволяйте себе чрезмерно опекать младшего ребенка и в любых ситуациях становиться на его сторону. Старший ребенок также нуждается в вашей поддержке и защите, и вы не должны всегда обвинять его только потому, что он старше и «должен вести себя правильно». Подчеркивайте, что вы готовы не только предотвратить причинение старшим ребенком вреда младшему, но и оградить первого от неудобств, которые может причинить ему второй.
6. Ни в коем случае не сравнивайте детей друг с другом. Это один из ключевых советов о том, как избежать развития чрезмерного соперничества между малышами. Не стоит ставить одного в пример другому: этим вы приучите детей соревноваться за ваше внимание и одобрение и точно не поспособствуете уменьшению ревности.
7. Не изменяйте совместным привычкам. Если до рождения младшенького вы, к примеру, каждое воскресенье ходили с первенцем в парк развлечений - нужно продолжать делать это и впредь. Психологические причины такой рекомендации очевидны: ребенок не должен чувствовать, что с появлением новорожденного качество его жизни снизилось. По этой же причине не стоит использовать аргумент «мы не можем тебе это купить, поскольку у тебя есть младший брат/сестричка», если первенец клянчит что-то в магазине.
8. Чтобы в перспективе ребенок не ревновал вас к малышу, ни в коем случае не «спихивайте» его на бабушек и дедушек. Отправить первенца погостить у старшего поколения день-другой - это нормально, особенно если такое случалось и до прибавления в семействе. Но намеренно отправлять его к бабушкам и дедушкам на неделю или даже месяц, чтобы было полегче справляться с грудничком - это самый яркий пример того, как сделать отношения между членами семьи сложными и отравленными ревностью.
9. Подчеркивайте близость детей. Как ни удивительно, большинство младшеньких (в отличие от первенцев) повторяют не за родителями, а именно за старшими братьями/сестричками. Говорите ребенку, что малыш его любит, улыбается именно ему, рассказывайте, как через несколько лет именно первенец сможет научить несмышленыша кататься на велосипеде или играть в футбол. Дайте ребенку почувствовать себя важным и значимым не только для вас, но и для того самого кричащего кулечка.