إن الأداء الطبيعي لجهاز النطق لا يقل أهمية بالنسبة لنمو الطفل عن القدرة على الحركة والتنقل بشكل كامل. في حالة حدوث التأتأة، هناك خطر كبير من أن طفلك لن يكون أبطأ من الأطفال الآخرين في التعرف على العالم من حوله فحسب، بل سيصبح أيضًا أكثر انفصالًا وانسحابًا. إذا لاحظت العلامات الأولى للتأتأة لدى طفلك، فلا تدع الوضع يأخذ مجراه.

العلامات الأولى للتأتأة

عند التأتأة، يتصرف جميع الأطفال تقريبًا بنفس الطريقة. تتمثل المهمة الرئيسية للوالدين في التعرف على أجراس الإنذار الأولى في الوقت المناسب ومنع المزيد من تطور المشكلة. تشمل العلامات الرئيسية للتأتأة السمات السلوكية التالية:

• تترافق التلعثم دائمًا تقريبًا مع التوتر والقلق والخوف من التحدث؛
• عند التلعثم، تكون الحركات غير الطبيعية أو تجهم الوجه أو التشنجات اللاإرادية ممكنة، والتي يحاول الشخص المتلعثم التغلب على التلعثم؛
• قد يستغرق الطفل وقتاً طويلاً في نطق المقاطع الأولى أو تكرار نفس الكلمة عدة مرات؛
• لا يستطيع الطفل التركيز لفترة طويلة، فجأة ينقطع الكلام، صامتا؛
• في بداية الجملة أو في منتصفها، بين الكلمات، غالبًا ما تتكرر الأصوات الإضافية "A"، "O"، "I"؛
• كثيرا ما يتوقف الطفل ويفكر في كل كلمة؛
• التنفس الضحل، غير المنتظم، الترقوي أو الصدر، عدم تنسيق التنفس. يبدأ الطفل بالكلام بعد أخذ نفس كامل أو أثناء الاستنشاق؛
• الحركات اللاإرادية أثناء الكلام - الوميض، وحرق أجنحة الأنف، وارتعاش عضلات الوجه؛
• استخدام حيل الكلام لإخفاء العيب - الابتسام، التثاؤب، السعال؛
• يبدأ الطفل في استخدام الإيماءات بدلاً من الكلمات.

تحدث التأتأة بغض النظر عن العمر، ولكنها تحدث غالبًا عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 6 سنوات، عندما يتم تطوير مهارات التحدث. الأولاد أكثر عرضة للتأتأة ثلاث مرات من الفتيات. في بعض الأحيان يحدث انتكاسة التأتأة عند المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا، وغالبًا ما يرتبط هذا بحدوث العصاب.

الخصائص النفسية للأشخاص الذين يتلعثمون

• الخجل والإحراج في حضور الناس.
• قابلية التأثر المفرطة
• حيوية التخيلات مما يزيد من التأتأة.
• الضعف النسبي للإرادة.
• وحيل نفسية مختلفة للقضاء على التأتأة أو التقليل منها؛
• الخوف من التحدث أمام أشخاص معينين أو في المجتمع.

عواقب التأتأة

• انتهاك التكيف الاجتماعي.
• انخفاض احترام الذات.
• رهاب الكلام – الخوف من الكلام.
• رهاب الصوت – الخوف من نطق صوت واحد.
• تفاقم عيب الكلام.

أسباب التأتأة

يمكن أن يظهر التأتأة بشكل غير متوقع تمامًا. لكن أي نوع من التأتأة في كل حالة على الإطلاق له سبب حدوثه. وهذا هو السبب الذي يجب العثور عليه في أقرب وقت ممكن، لأن المزيد من نجاح العلاج سيعتمد على ذلك.

• الخوف.
• التهاب السحايا أو التهاب الدماغ السابق.
• السكري؛
• الأرق المتكرر وسلس البول.
• الخمول البدني والتعب.
• البقاء لفترة طويلة في حالة عصبية متوترة.
• تغير مفاجئ في البيئة (الانتقال، السفر الطويل)؛
• موقف الوالدين الصارم للغاية تجاه الطفل؛
• اضطرابات في عمل الجهاز العصبي المركزي.
• الوراثة.
• إصابة في الرأس وارتجاج.
• ضعف القدرة على التكيف مع المجتمع؛
• التطور المتأخر جدًا أو المبكر جدًا للكلام ؛
• انتهاك الأداء الطبيعي للجهاز العصبي المركزي.
• القابلية العالية للإصابة بنزلات البرد.

في المجمل، من المعتاد في الطب التمييز بين نوعين رئيسيين من التأتأة:

1. العصابي - يحدث نتيجة لصدمة نفسية أو صدمة (على سبيل المثال، الخوف أو التوتر؛ وهذا النوع من المرض عادة ما يكون من السهل تصحيحه) أو بسبب زيادة عبء الكلام بشكل مفرط. يؤثر هذا النوع من الاضطراب في الغالب على الأطفال سريعي التأثر والضعفاء.
2. يشبه العصاب - غالبًا ما يتطور مع تلف الجهاز العصبي، والذي يمكن أن يكون موروثًا أو يصبح نتيجة لانتهاك النمو داخل الرحم.

حسب طبيعة النوبات تحدث التأتأة:

• منشط يرتبط بفرط التوتر الحاد في عضلات الشفاه واللسان والخدين مما يؤدي إلى توقف الكلام.
• الرمع - يتميز بانقباضات متكررة للعضلات النطقية، ويؤدي إلى تكرار مقطع لفظي أو صوت منفصل.
• رمعي منشط.
• استنساخ منشط.
• مفصلية.
• صوت.
• تنفسي.
• مختلط.

يجب عليك طلب المساعدة من المختص فور ملاحظة علامات التأتأة لدى طفلك. في المراحل المبكرة، لا يزال من الممكن القضاء على المشكلة بسرعة. لذلك لا تؤجل الذهاب إلى الطبيب إلى وقت لاحق، فالطبيب سيساعد في تحديد نوع الاضطراب ونوعه، كما سيصف العلاج الفعال.

لماذا يتلعثم الطفل:

ملاحظة للأمهات!

مرحبًا يا فتيات) لم أكن أعتقد أن مشكلة علامات التمدد ستؤثر علي أيضًا، وسأكتب عنها أيضًا))) ولكن لا يوجد مكان أذهب إليه، لذلك أكتب هنا: كيف تخلصت من التمدد علامات بعد الولادة؟ سأكون سعيدًا جدًا إذا كانت طريقتي تساعدك أيضًا ...

مساعدة الطفل

إذا كنت تعاني من التأتأة فأنت بحاجة لزيارة عدة أطباء في وقت واحد، وهم معالج النطق ، طبيب نفساني ، طبيب أعصاب . بعد إجراء الفحص الكامل واستبعاد الأعراض غير المرتبطة بالاضطراب، يمكنك البدء بالعلاج الكامل.

بالنسبة للنوع العصبي من التأتأة، يصف الطبيب علاجًا خاصًا، والذي يجب أن يقلل من التعرض للتوتر والعواطف العنيفة. سيساعد ذلك في إيجاد النهج المناسب للطفل وتعليم الوالدين كيفية التواصل معه بشكل صحيح.

بالنسبة للتأتأة الشبيهة بالعصاب، من الضروري العلاج بالعقاقير مع زيارة الطبيب النفسي. ولكي تكون النتيجة ملحوظة ومستدامة، من الضروري إجراء علاج طويل الأمد، والذي سيكون مصحوبًا بالحفاظ على ظروف مريحة في المكان الذي يعيش فيه الطفل.

عند علاج التأتأة يجب الالتزام بتوصيات الطبيب التالية:

• خلق بيئة مريحة لطفلك في المنزل. تأكد من أن لا شيء يخل بتوازن طفلك أو يثير مشاعر سلبية، واستبعد الرسوم الكاريكاتورية والألعاب ذات الطبيعة العدوانية؛
• انتبه بشكل خاص إلى بيئة هادئة في الأسرة - لا ينبغي للطفل أن يسمع الصراخ والمشاجرات والعقوبات، ورؤية الحركات والإيماءات المفاجئة؛
• تواصل مع طفلك بنبرة هادئة، وتحدث بوضوح وبشكل مقروء؛
• لا تخبر طفلك أبدًا أنه يقول أو ينطق شيئًا غير صحيح؛
• اقرأ المزيد من حكايات الأطفال الخيالية لطفلك (). لا تقرأ القصص الخيالية المخيفة في الليل، فهذا يثير شعوراً بالخوف الدائم: الخوف من رؤية بابا ياجا، الشيطان، الشيطان؛
• احصل عليه في المنزل. بهذه الطريقة، سيتوقف الطفل عن الشعور بالوحدة والاكتئاب، وسيصبح صديقًا حقيقيًا؛
• تحدث إلى شخص يتلعثم بوضوح وسلاسة (دون فصل كلمة عن أخرى)، خذ وقتك، لكن لا تنطق الكلمات في مقاطع أو في ترنيمة؛
• حاولي تقريب طفلك من أقرانه المتوازنين الذين يتحدثون بشكل جيد حتى يتعلم التحدث بوضوح وتعبير؛
• من المستحيل إشراك شخص متلعثم في لعبة مثيرة وتتطلب أداءً كلاميًا من المشاركين؛
• إذا كان طفلك في مرحلة ما لا يريد التواصل مع الناس أو مع أقرانه في الملعب، فلا تجبره على القيام بذلك.

يحتاج الأطفال الأكبر سنًا إلى علاج أكثر تعمقًا، والذي يتضمن منع تشويه الشخصية. يتم تنفيذ هذا العلاج من قبل طبيب نفساني حتى لا يشعر الطفل بالقلق ولا يعاني من مجمعات بسبب مشكلته. إذا لم تلجأ إلى هذا العلاج، فقد يتطور لدى الطفل خوف من التحدث ومن أن يكون محاطًا بالناس.

اجراءات وقائية

لمنع تطور التأتأة المحتملة أو لتعزيز التأثير الذي تم الحصول عليه بعد العلاج، من الضروري اتباع التدابير الوقائية التالية:

1. قم بإنشاء روتين يومي مثالي لطفلك، حيث سيكون لديه ما يكفي من الوقت للعب والمشي والنوم. من عمر 3 إلى 7 سنوات يحتاج الطفل إلى ما لا يقل عن 10 ساعات من النوم ليلاً وساعتين خلال النهار. النوم أثناء النهار ضروري ببساطة، لأنه له تأثير إيجابي على الحالة النفسية والعاطفية للطفل.
2. لا تسمحي بمشاهدة البرامج والرسوم المتحركة التي لا تتوافق مع الفئة العمرية لطفلك ويمكن أن تسبب نوبات انفعالية غير متوقعة.
3. لا تفرط في تحميل طفلك بتجارب جديدة (القراءة والأفلام ومشاهدة التلفزيون) خلال فترة الهدوء بعد العلاج.
4. لا تثقل كاهل طفلك بإجباره على حفظ قصائد كاملة للتباهي بها أمام الأصدقاء أو الوالدين في رياض الأطفال.
5. عند معاقبة الطفل، لا تتركه وحيدا في غرفة مظلمة، حيث أن هناك خطر كبير من تطوير الخوف الهوس. من الأفضل أن تتركي طفلك بدون حلويات أو لعبته المفضلة إذا ارتكب خطأ ما.
6. قم بإشراك طفلك في الموسيقى أو الرقص، فهذا سيساعد على إنشاء التنفس السليم للكلام والإيقاع والإيقاع، وبالتالي سوف يسترخي الطفل ويصبح أكثر ثقة بالنفس. دروس الغناء مفيدة.

تعتبر التأتأة عند الأطفال مشكلة خطيرة إلى حد ما، ولكن يمكن القضاء عليها تمامًا إذا انتبهت إليها في الوقت المناسب وطلبت المساعدة من الأخصائي المناسب.

ماذا يجب أن تفعل إذا بدأ طفلك بالتلعثم؟

SDK: دروس مع معالج النطق: التأتأة

سيكتشف الدكتور كوماروفسكي، مع معالج النطق فيكتوريا جونشارينكو، كيف يجب أن يتصرف الآباء إذا كان طفلهم يعاني من اضطراب في النطق: أي طبيب يجب رؤيته، وأي روتين يومي يجب اختياره، وماذا يفعل مع الطفل. كما سيجيب إيفجيني أوليغوفيتش وضيفه على أسئلة الجمهور، ويصفان خوارزميات سلوك الآباء الذين لديهم أطفال يتلعثمون.

التحديث: يونيو 2018

التلعثم هو انتهاك لإيقاع وإيقاع ونعومة الكلام عن طريق الفم، والذي يعتمد على تشنجات العضلات في جهاز الكلام. في السنوات الأخيرة، أصبح هذا العيب أكثر شيوعًا، وأصبح تصحيحه أقل سهولة ويجلب العديد من المشاكل إلى حياة الشخص الصغير. ولذلك يحاول الخبراء تقديم طرق جديدة وأكثر تقدماً للتعرف على أسباب التلعثم وعلاجه عند الأطفال.

في أغلب الأحيان، تظهر الأعراض الأولى عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-5 سنوات. في هذا العصر يتشكل الكلام بنشاط، وتحدث العمليات الأكثر تعقيدًا في الدماغ. يمكن لأي حالة مؤلمة أو إجهاد مفرط أو مرض خطير أو إصابة أن تعطل هذه الآلية التي لم يتم تصحيح أخطائها بالكامل بعد.

تصنيف

• عضوي (يشبه العصاب)
• وظيفية (مرض تسجيل الدخول)
• مختلط

حالة تشبه العصابيحدث عند الأطفال الذين يعانون من سمات خاصة لنمو الدماغ أو إصابات أو التهابات في الجهاز العصبي، أي أنه يعتمد على خلل محدد في بنية الأعضاء أو عملها. يتلعثم هؤلاء الأطفال باستمرار وعلى قدم المساواة تقريبًا، وغالبًا ما يعانون من أمراض مصاحبة، ويتأخرون في النمو العقلي والجسدي. وفي سن متأخرة، قد يحدث رد فعل عصبي، ومن ثم يختلط شكل التأتأة.

Logoneurosis هو انتهاك لنشاط الكلام دون أسباب داخلية. يظهر عند الأطفال الأصحاء بعد تعرضهم لحالة مؤلمة (الخوف، والمشاكل في الأسرة)، وفي أغلب الأحيان مع خصائص عقلية عصبية. يتطور هؤلاء الأطفال وفقًا لأعمارهم أو حتى يتفوقون على أقرانهم. في هذه الحالة، قد يكون الحمل المبكر للكلام عامل خطر.

علامات	داء الشعارات	شكل عضوي	شكل مختلط من التلعثم
نشاط الكلام	قليل	عالية عادة	مرتفع، بعد ظهور العصاب - ينخفض
بؤرة النوبات	الجهاز التنفسي، الصوتي	مفصلية	في جميع المجموعات العضلية
سرعة الكلام	أي	عالي	عالي
التعبير عن الكلام	أي	رتيب، بلا تعبير	رتيب، بلا تعبير
التطور الحركي النفسي	بدون مميزات	الحركات رتيبة ومحرجة، وتعبيرات الوجه بطيئة، والكتابة اليدوية غير واضحة	أي
مسار المرض	متموجة، وتفاقم بسبب الضغوط النفسية	ثابت، مع تدهور دوري	أي
السعي للتغلب على التأتأة	واضح، وأحيانا بشكل مفرط	لم يتم التعبير عنها	يحدث
الخوف من الكلام	أعرب بشكل حاد	في أغلب الأحيان لا يتم التعبير عنها	يحدث
العمر وظروف ظهور المرض	في أي عمر بعد الصدمة النفسية، في أغلب الأحيان عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-7 سنوات	خلال فترة تكوين الكلام	خلال فترة تكوين الكلام، بحلول مرحلة المراهقة، يكون داء الشعارات في طبقات
ذكاء	الحفاظ عليها، في كثير من الأحيان عالية	في كثير من الأحيان خفضت	في كثير من الأحيان خفضت

مكان حدوث النوبات

• مفصلي
• تنفسي
• صوت

التشنجات المفصليةظاهريًا تبدو وكأنها تشنجات في اللسان، ولفها إلى الجانب، وتمديد الشفاه وغيرها من الحركات غير الضرورية لجهاز الكلام.

لتشنجات الجهاز التنفسييشعر الشخص بعدم وجود ما يكفي من الهواء، فيظهر ما يسمى بـ "كتلة في الحلق".

خطورة

• ضوء
• متوسط
• ثقيل

يتم تحديد شدة المرض من خلال درجة ضعف التنشئة الاجتماعية. مع شكل خفيف، يتلعثم الشخص قليلا جدا، ونادرا ما يكون غير مرئي تقريبا للآخرين، وبالتالي لا يؤثر بأي شكل من الأشكال على تواصله في الفريق. وتؤدي الشدة المعتدلة إلى صعوبات في التواصل، حيث يشعر الأطفال بالحرج من الخلل ويحاولون تصحيحه، مما يؤدي في كثير من الأحيان إلى تفاقم الوضع. وفي الحالات الشديدة، يكون التواصل مع الآخرين صعبًا جدًا أو حتى مستحيلًا.

ملامح مسار المرض

• دائم
• تموجي
• متكرر

إن المسار الثابت هو سمة من سمات الحالات الشبيهة بالعصاب، في حين أن المعلمات وتكرار وشدة الخلل لا تتغير عمليا.

يتميز الشكل الموجي بفترات من التحسن والتدهور، ويمكن أن يحدث هذا الأخير بسبب الإجهاد.

يشبه المسار المتكرر المسار الموجي، ولكن مع مظاهر أكثر وضوحًا أثناء التفاقم وغياب شبه كامل للأعراض بقية الوقت.

لماذا يحدث تشنج الكلام؟

من الصعب تحديد الأسباب الدقيقة للمشكلة. هناك دائمًا عوامل مؤهبة تزيد من خطر حدوث الخلل. ولكن إذا لم يكن هناك تلف شديد في الدماغ أو صدمة نفسية خطيرة، فقد لا يحدث ذلك أبدًا.

عوامل الخطر

• العصبية عند الوالدين
• العصاب الآخر (سلس البول، اضطراب الوسواس القهري)
• عيوب مماثلة في الأقارب
• مرض الدماغ أو الإصابة
• الأمراض المزمنة على المدى الطويل

الأسباب

• الصدمات النفسية (الحادة والطويلة الأجل)
• إنتاج الكلام غير الصحيح منذ الطفولة
• الحمل المفرط للمواد الإعلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
• تسارع أو تأخير تطور الكلام
• تقليد الأشخاص الذين يتلعثمون
• إعادة تدريب استخدام اليد اليسرى

لا يرتبط عامل الصدمة النفسية بالضرورة بمشكلة حادة (الخوف، سوء المعاملة، التهديد للحياة). في الأطفال الميالين، قد يكون طلاق الوالدين، أو ولادة أخ أو أخت أصغر، أو تغيير في الفريق، أسبابًا كافية لظهور التأتأة.

إن الحمل الزائد للمعلومات، والذي يوجد غالبًا في عصرنا التكنولوجي، ليس مفيدًا أيضًا للطفل. تؤدي أجهزة التلفزيون والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر، جنبًا إلى جنب مع الجهود النشطة التي يبذلها الآباء من أجل "التحدث" مع الطفل بسرعة، إلى تأثير معاكس.

بالنسبة لمستخدمي اليد اليسرى، يمكن أن تكون إعادة تدريبهم مشكلة كبيرة، وهو أمر نادر الآن. يؤدي الصراع بين النصف الأيمن النشط من الدماغ والنصف الأيسر المحفز إلى ضعف مهارات الكلام.

من المرجح أن تكون جميع العوامل المذكورة أعلاه مرتبطة بالمرض العصبي اللوغوني، ويمكن التأثير عليها والوقاية منها. قد يكون من الصعب منع مشاكل النطق العضوية التي تنشأ بعد المرض أو الإصابة.

أعراض

قد تختلف المظاهر الخارجية للخلل حسب سببه وشدته ونشاط العلاج. ولكن في جميع الحالات تقريبا هناك علامات مشتركة. بالإضافة إلى التأتأة في الكلام، هناك العديد من المشاكل المرتبطة بها والتي تتداخل مع التطور والتواصل وتحقيق الذات.

تشنجات الكلام

• رمعي
• منشط
• مختلط

عادة ما تحدث النوبات الرمعية في وقت مبكر من تطور المرض. في هذه المرحلة، يكرر الطفل الحروف أو المقاطع الأولى في الكلمات: k-k-kitten، mom-ma-car. في معظم الحالات، تختفي هذه الترددات من تلقاء نفسها إذا تصرف الوالدان بشكل صحيح.

خيار آخر هو تكوين نوع مستمر من التأتأة مع مظاهر منشطة. تتميز بالتوقف والفجوات في الكلام: مرحبًا يا قطة. مع التأتأة الطويلة في مرحلة الطفولة، تكون النوبات المتشنجة ذات طبيعة مختلطة.

مشاكل في التنفس

حركات التنفس عند الأطفال المتلعثمين تكون دائماً سطحية، ولا تعمل مع الحجاب الحاجز. في البداية يكون ذلك بسبب محاولة إخفاء الخلل، وبعد ذلك يصبح الحجاب الحاجز ضعيفًا جدًا لدرجة أنه لا يستطيع أداء وظائفه.

التنغيم الخاطئ

بسبب مشاكل الكلام والعصاب المصاحب، يعاني الأطفال من اضطرابات التجويد. غالبًا ما يكون كلامهم رتيبًا وغير معبر وغير عاطفي. في كثير من الأحيان لا يتوافق التجويد مع المحتوى. في بعض الأحيان يبدو الشخص الذي يتلعثم منزعجًا ووقحًا مع محاوره.

ردود الفعل النفسية الجسدية

يتميز داء الشعارات والشكل المختلط بالتغيرات في المجال العقلي. يتم فرض المجمعات على نوع الشخصية العصبية الفطرية، وينسحب المريض أكثر فأكثر إلى نفسه، وتجد المشاكل العاطفية مخرجًا في شكل ردود فعل الجسم:

• التعرق والخدود الحمراء
• زيادة معدل ضربات القلب
• الرهاب (الخوف من التحدث، الخوف من التواجد في الأماكن العامة)
• سلس البول
• اضطراب نقص الانتباه و
• اضطرابات الأكل (ضعف الشهية، وعدم القدرة على التركيز على الطعام)
• تقلبات مزاجية مفاجئة

فحوصات إضافية

عند ظهور الأعراض الأولى للمشكلة، يجب عليك زيارة طبيب الأعصاب. سوف يستبعد أمراض الدماغ والعيوب الشديدة في الجهاز العصبي.

في بعض الحالات، قد تحتاج إلى مساعدة طبيب الأنف والأذن والحنجرة، لأن ذلك قد يسبب صعوبات في التواصل. الأمر نفسه ينطبق على أي أمراض في الجهاز التنفسي والجهاز المفصلي. في بعض الأحيان تكون هناك حاجة إلى استشارة طبيب نفسي من أجل تحديد الميول العصبية في الوقت المناسب.

ينتهي الفحص بزيارة معالج النطق الذي سيحدد أساليب العلاج الإضافية.

الترددات الفسيولوجية

غالبًا ما يخلط الآباء بين تشنجات النطق وظاهرة طبيعية تمامًا لطفل يبلغ من العمر 3 سنوات - التردد الفسيولوجي. هذه فترات توقف مؤقت في كلام الطفل تنشأ بسبب عدم القدرة المرتبطة بالعمر على صياغة جمل معقدة بالكلمات. لا ينبغي أن ينظر إلى مثل هذه الحلقات على أنها عيب خطير، فهي لا تتطلب العلاج، ولكن تصحيح نظام الأنشطة مع الطفل.

	الترددات الفسيولوجية	تشنجات الكلام
منظر	تكرار الأصوات أو المقاطع أو الكلمات أو حتى الجمل. يتوقف أثناء الكلام (عندما يكون الطفل غير قادر على التعبير عن أفكاره بالكلمات).	تكرار الأصوات والمقاطع. توقف أثناء الكلام (بسبب التشنجات).
موقع التأتأة	في أي مكان في الجملة، وخاصة في الهياكل المعقدة.	في كثير من الأحيان في بداية العبارة أو عند نطق أصوات معينة.
تأثير الغرباء والمناطق المحيطة غير المألوفة	عندما تجد نفسك في ظروف غير عادية وتتواصل مع الغرباء، تقل التأتأة.	في ظل ظروف مماثلة يزيد التردد والشدة.
موقف الشخص من العيب	في أغلب الأحيان لا يلاحظ أو لا يعلق أهمية كبيرة.	إنها تلاحظ وتشعر بالقلق بشأن الخلل الذي يؤدي إلى تفاقم داء العصب العضلي.
مبادئ التصحيح	العمل على تطوير الكلام وإعادة هيكلة الروتين اليومي. وفي بعض الحالات يتم استشارة طبيب أعصاب.	العمل مع معالج النطق وطبيب الأعصاب والموقف اليقظ للآباء والمعلمين. مزيج من التدابير التربوية والعلاجية.

لكي لا تثير انتقال التردد إلى التلعثم الحقيقي، عليك اتباع التدابير الوقائية المعتادة:

• من المستحيل تحميل الأطفال بالمعلومات - من الأفضل تأجيل النظر إلى الكتب الجديدة وحفظ القصائد لفترة من الوقت، والحد من مشاهدة التلفزيون.
• من المهم مراقبة طريقة التواصل في الأسرة، لأن عادة التحدث بسرعة يمكن أن تسبب توقفات غير ضارة لتتطور إلى خلل خطير.
• قبل تحسين خطاب المحادثة، من الأفضل التركيز على الأنشطة غير اللفظية: الرسم والنمذجة واللعب بالماء.

وبالتالي فإن المبدأ الأساسي للوقاية هو إبطاء ظهور الكلمات الجديدة حتى تتشكل مراكز الدماغ بشكل كامل، لأن التخلص من التأتأة أصعب بكثير من منعها.

ماذا يجب على آباء الأطفال الذين يتلعثمون أن يفعلوا؟

الشيء الرئيسي الذي يجب أن تتذكره هو أن تشنجات النطق مرض. من المستحيل أن تغض الطرف عنهم، لكن من غير المقبول أيضًا تركيز الكثير من الاهتمام وإلقاء اللوم على الطفل.

هناك العديد من القواعد البسيطة التي ستسمح لك بإيقاف تطور الخلل واتخاذ الخطوات الأولى نحو تصحيح التأتأة.

• يجب أن يعرف الأطفال طبيعة مرضهم، لكن لا يمكنهم التركيز باستمرار على ذلك.
• إذا كان الطفل يعاني من صعوبات، فلا داعي لتشجيعه أو محاولة اقتراح الحركات النطقية الصحيحة.
• يتميز بعض الأشخاص بعدم الانتباه أو ببساطة عادة السؤال مرة أخرى عن معنى ما قيل. هذا ببساطة غير مقبول عند التواصل مع شخص يتلعثم.
• إذا كانت هناك عيوب في النطق السليم، بالتوازي مع تشنجات الكلام، فيجب تصحيحها مع معالج النطق على الفور، دون انتظار نتائج علاج التأتأة.
• لا يجوز مشاهدة التلفاز وتناول الطعام في نفس الوقت.
• من الضروري الحد أو القضاء على الترفيه على الهواتف الذكية وألعاب الكمبيوتر عند التأتأة
• بالنسبة للأطفال الذين يعانون من الخصائص العصبية، فإن الروتين اليومي الواضح مهم جدًا.
• إذا كانت هناك فرصة لإرسال الأطفال إلى قسم السباحة أو أي رياضة أخرى أو مدرسة الموسيقى فلابد من استغلالها.
• ليست هناك حاجة لإثقال طفلك بالأنشطة، حتى لو كان ذكاؤه أعلى من المتوسط ​​بشكل واضح. الإجهاد العقلي المفرط يمكن أن يؤدي إلى تفاقم الخلل.
• يعد الانتقال إلى مجموعة رياض الأطفال للأطفال الذين يحتاجون إلى علاج النطق إجراءً ضروريًا، لأن الأطفال الأصحاء يقبلون بسهولة جميع العيوب. لذلك، عليك أن تفكر ليس فقط في طفلك، ولكن أيضًا في الآخرين، قبل الجدال مع إدارة المؤسسة.

المراحل الرئيسية للعلاج

المبدأ الأساسي لعلاج التأتأة عند الأطفال هو الاتصال المبكر مع أخصائي. غالباً ما تفشل محاولات الوالدين لابتكار أساليب وبرامج مساعدة خاصة بهم، لأن الخلل معقد.

العمل مع معالج النطق

تقام الفصول الدراسية مع أحد المتخصصين لفترة طويلة لا تقل عن 8 أشهر. يقوم معالج النطق بتعليم الطفل نطق الأصوات الصعبة، والتحدث بسلاسة وإيقاع، والتنفس بشكل صحيح. غالبًا ما يتم استخدام إيقاعات الشعار - تمارين موسيقية خاصة للأطفال الذين يعانون من إعاقات في النطق. يتم تقديم لعبة "الصمت" بشكل أو بآخر، عندما يجب على الأطفال كبح كلامهم لعدة أيام، ثم البدء تدريجياً في التواصل بعبارات قصيرة. يعمل المتخصصون المختلفون بطرق مختلفة، والاختيار متروك للوالدين.

تمارين التنفس

يعد التنفس غير الصحيح والحجاب الحاجز الضعيف من المصاحبين المتكررين لتشنجات الكلام عند الأطفال. تتيح لك مجموعة من الإجراءات التي تجمع بين الحركة والاستنشاق والزفير التخلص من هذا العيب.

1. وضعية البداية - الوقوف وذراعيك للأسفل. تحتاج إلى الميل إلى الأمام، وتقريب ظهرك، وخفض رأسك. في نهاية الميل، من الضروري أن تأخذ نفسا صاخبا، ثم لا ترتفع حتى النهاية والزفير. كرر التمرين عدة مرات.
2. وضع البداية - الوقوف والذراعين للأسفل والقدمين متباعدتين بعرض الكتفين. تحتاج إلى إدارة رأسك من جانب إلى آخر، والاستنشاق عند نقطة النهاية، والزفير أثناء الدوران. كرر التمرين.

يتم تضمين هذه المهام وبعض المهام الأخرى في المهام المستخدمة غالبًا لعلاج اضطرابات النطق.

طرق الأجهزة لعلاج التأتأة

هناك العديد من برامج الكمبيوتر التي تسمح لك بتصحيح عمل مراكز السمع والنطق. وهذا أكثر ملاءمة للأطفال الأكبر سنًا القادرين على إكمال المهام بدقة.

تعتمد تقنيات الأجهزة (مصحح الكلام، ديموسثينيس) على نطق المريض لعبارة ما، والتي يبطئها الكمبيوتر قليلاً ويخرجها إلى سماعات الرأس. محاولة التكيف مع الجهاز تؤدي إلى سلاسة وإيقاع الكلام. ونتيجة لذلك، تفقد النوبات مكونها العصبي (تختفي المجمعات والإحراج)، مما له تأثير إيجابي على مسار المرض.

العلاج من الإدمان

علاج هذا المرض بالأدوية (المهدئات، مضادات الاختلاج) له نطاق تطبيقي ضيق للغاية. هذا ممكن فقط عندما يحدث التأتأة على خلفية تلف شديد في الدماغ أو اضطراب عقلي خطير. جميع خيارات العلاج الأخرى لتشنجات النطق لا تتضمن أي أدوية.

يمكن أن تختلف مدة علاج التأتأة من عدة أشهر إلى عدة سنوات. كل هذا يتوقف على شدة الأعراض ونوع الشخصية. إذا عمل معالج النطق والآباء والطفل معًا كفريق واحد، فإن فرص الشفاء التام تكون عالية جدًا. ولكن حتى مع وجود نتائج غير كافية، من المهم مساعدة الطفل على التكيف حتى يشعر بالحب والكمال، على الرغم من العيب.

يُشار إليه في المصطلحات الطبية باسم داء الشعارات، وهو انتهاك لنعومة وتيرة وإيقاع الصوت والتنفس والكلام، حيث تكون مصحوبة بتشنجات عضلية تؤثر على جهاز النطق، وهو اللسان أو الشفاه أو الحنجرة. يمكن أن تظهر التأتأة عند الأطفال فجأة، علاوة على ذلك، فإن مظهر هذا الاضطراب عند الطفل يبدأ في التكثف مع مرور الوقت. وكما هو واضح، في كل الأحوال لا بد من اتخاذ إجراءات، وسنركز عليها اليوم.

يتكون خطاب الطفل المتلعثم من تكرار الأصوات والمقاطع الفردية، كما يتم ملاحظة التوقف القسري. يمكن أن تكون التشنجات المصاحبة للتأتأة منشطة أو رمعية. مع التشنجات التوترية، يتم ملاحظة التوتر وعدم القدرة على التغلب على الاضطراب الذي يحدث في الكلام على مدى فترة طويلة من الزمن. بدوره، مع التشنجات الرمعية، يكرر الطفل الأصوات أو المقاطع الفردية (عادة تلك الموجودة في بداية الكلمة). من الممكن أيضًا وجود متغير مختلط - التأتأة النغمية الرمعية. يحدث أن اضطرابات الكلام الناجمة عن التأتأة لا تظهر لدى الطفل لفترة طويلة، لكنها تشعر بها عند ظهور بعض المواقف العصيبة، والتي تعمل في هذه الحالة كمحفز.

عن الأسباب

يمكن تقسيم أسباب التأتأة إلى ثلاث مجموعات رئيسية: الفسيولوجية والاجتماعية والنفسية.

الأسباب الفسيولوجية للتأتأة قد يكون بسبب الاستعداد الوراثي، صدمة الولادة، أمراض الجهاز العصبي، الخ. غالبًا ما يحدث أن التأتأة تظهر بسبب أمراض تؤثر بشكل مباشر على أعضاء النطق (الأنف أو الحنجرة أو البلعوم). يمكن أن يتطور التأتأة أيضًا نتيجة الإرهاق العصبي على خلفية أمراض سابقة مثل الكساح أو الحصبة أو التيفوس أو السعال الديكي.

اذا كان ذو صلة الأسباب الاجتماعية للتأتأة، ففي هذه الحالة قد تكون هناك، على سبيل المثال، مشكلة عدم كفاية تنفيذ التدابير من جانب والدي الطفل بهدف تطوير خطابه. ونتيجة لذلك، قد يضعف نطق الأصوات، وقد يتم نطق الكلمات أثناء الزفير، أو قد يتطور التحدث السريع.

غالبًا ما يحدث أن يتطور التلعثم عند الطفل بشرط أن يتعلم عدة لغات في نفس الوقت أو على خلفية الحمل الزائد المرتبط بالعمل مع مواد الكلام، خاصة إذا كان هذا الحمل الزائد ككل لا يتوافق مع عمر الطفل. يمكن أيضًا تحديد شدة الوالدين المفرطة تجاه الطفل كسبب لاضطرابات النطق.

في النهاية، من الممكن أيضًا أن يكون هناك خيار مثل نسخ خطاب شخص متلعثم حقًا. يمكن لمجموعة من الخيارات التي تندرج تحت الأسباب الاجتماعية أن تثير تطور الاضطرابات حتى عند الأطفال الذين يعانون من حالة طبيعية في البداية من الجهاز العصبي.

وأخيرا ‎الأسباب النفسية للتأتأة . يتم تحديد هذه الأسباب من خلال الحالة العاطفية للطفل. نحن لا نتحدث عن أي مشاكل في الجهاز العصبي، ويمكن استفزاز التأتأة من خلال صدمة نفسية عاطفية قوية ومفاجئة.

في كثير من الأحيان، يتم تحديد بعض ردود الفعل العصبية التي تظهر على خلفية بعض مخاوف الطفولة كعوامل تسبق التأتأة. وتشمل هذه المخاوف الخوف من الظلام، والضوضاء العالية، وفقدان الوالدين، والعقاب، وما إلى ذلك. من الأسباب الشائعة للتأتأة عند الأطفال الصغار (3 سنوات فما فوق) هو سلوك الحيوانات غير المناسب تجاههم.

في الأساس، تظهر هجمات التأتأة عند الأطفال في كثير من الأحيان خلال فترة المعاناة من بعض الأمراض، نتيجة للإرهاق، في بعض المشاكل (في المنزل، في المدرسة، وما إلى ذلك). حتى أن هناك بعض الاعتماد على الظروف الجوية والنظام الغذائي والموسم. اللافت للنظر أنه إذا كان النظام الغذائي اليومي للطفل يحتوي على الكثير من الأطعمة البروتينية، فإن مظاهر التأتأة تشتد في هذه الحالة أيضًا.

غالبًا ما تتطور اضطرابات النطق (والتأتأة بشكل خاص) خلال فترة المراهقة وأثناء فترة نمو الأسنان النشط. حالات التأتأة التي تحدث على خلفية الأمراض المعدية شائعة نسبيًا. الأمراض المزمنة ليست سببًا لضعف النطق لدى الطفل، على الرغم من أن وجودها قد يكون بمثابة عامل يزيد من حدة الإعاقات الموجودة. على سبيل المثال، إذا، بسبب نمو اللحمية الموجودة، يصبح الطفل أكثر صعوبة في التنفس من خلال أنفه، ولهذا السبب قد يكون لديه مشاكل في الكلام.

كيفية علاج التأتأة؟

بطبيعة الحال، تحتاج إلى محاولة القضاء على التأتأة. وعلى الرغم من أن زيارة معالج النطق لهذا هو الإجراء الصحيح، إلا أنه في الوقت نفسه ليس سوى أحد خيارات العلاج.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج إلى زيارة طبيب أطفال وطبيب نفسي.

يجب على طبيب الأطفال، على وجه الخصوص، تحديد الأمراض المحددة التي قد تكون ذات صلة بحالة معينة، وبعد اكتشافها، يصف العلاج اللازم. كما يقوم بوضع خطة من الإجراءات التي تهدف إلى تقوية جسم الطفل وضمان الوقاية من الأمراض التي تصيب جهاز النطق، بدءًا من نزلات البرد وحتى أمراض الحبال الصوتية والأذنين. يتم وصف إجراءات العلاج الطبيعي، مثل النوم الكهربائي، وعلاجات التدليك، وحمام السباحة، وما إلى ذلك.

أما الطبيب النفسي (أو المعالج النفسي) فنفوذه هو تقديم المساعدة للطفل في مواجهة المرض. في الوقت نفسه، سيساعد هذا المتخصص الطفل على تصحيح تصور العوامل التي تثير زيادة التأتأة وتسببها بشكل عام. على وجه الخصوص، بمساعدته، يمكن للطفل أن يتعلم الشعور بالراحة في أي موقف ممكن، لتحقيق فائدته وغياب أي اختلافات عن أقرانه (بالمعنى المجازي، أنه ليس أسوأ من الآخرين). تتم زيارة هذا الأخصائي بحضور الوالدين في حفل الاستقبال - ويجب عليهم أيضًا معرفة كيف يمكنهم مساعدة الطفل.

يهدف العلاج من قبل معالج النطق إلى تنفيذ أحكام معينة في إطاره، والتي بفضلها سيتمكن الطفل من التعامل بسرعة مع مرض إشكالي بنفسه. ولنسلط الضوء على هذه الأحكام بشكل عام:

• يتم إجراء الفصول الدراسية مع معالج النطق وفقًا لمخطط مرحلي ومتسلسل معين. أولاً، يتعلم الطفل كيفية تقديم النصوص بشكل صحيح. يتم إعادة سرد مواد الواجبات المنزلية لهم وقراءة القصائد. ومن مميزات هذه النقطة يمكن تسليط الضوء على حقيقة أن الطفل يشعر بالراحة، لأنه عند قيامه بأي من الإجراءات الضرورية يعلم أنه لن يحصل على درجة عليها، ولن يضحك أحد على عدم صحة النتائج والمحاولات المبذولة لتحقيقها. خلال هذه الفصول، يتم إعادة إنتاج خطاب الأطفال بهدوء وقياس، دون تغييرات في التجويد. عندما يكون من الممكن تحقيق نتيجة ما، ويختفي تأتأة الطفل عند العمل على القصص الشفهية، يجب إدخال لون عاطفي معين في الكلام، حيث يُطلب منه التأكيد على شيء ما، أو رفع صوته، أو التوقف مؤقتًا، وما إلى ذلك.
• ميزة أخرى للفصول الدراسية هي أنه يتم خلالها أيضًا محاكاة بعض المواقف التي قد يجد الطفل نفسه فيها. ويضمن هذا الأسلوب أن يعتاد الطفل عليها، الأمر الذي بدوره سيقلل من القلق عند تكرارها بهذه الطريقة. بمعنى آخر يتم تهيئة المواقف بحيث يتعلم الطفل كيفية التعامل مع التأتأة حتى في الحالات التي لا تتطور فيها مواقف معينة في عيادة الطبيب الذي يساعده على ذلك.
• عند إجراء الفصول الدراسية، من المهم أن تكون هناك أمثلة على الكلام المعاد إنتاجه بشكل صحيح. قد يشمل ذلك خطاب معالج النطق نفسه، ومحادثة المرضى الذين أكملوا علاج التأتأة بنجاح، والتسجيلات الصوتية، وما إلى ذلك.
• من المهم بنفس القدر استخدام إيقاعات علاج النطق في مثل هذا العلاج. يعتمد هذا النهج العلاجي على تنفيذ عدد من التدابير، وبشكل أكثر دقة، فهو عبارة عن مجموعة من التمارين لعضلات الوجه والصوت، وألعاب وتمارين مع الغناء، والألعاب الخارجية، وما إلى ذلك.
• بالإضافة إلى ذلك، يقوم معالج النطق بتعيين الواجبات المنزلية للطفل.
• من الجيد أن يتم تقديم المساعدة ليس فقط من قبل الوالدين والأطباء، ولكن أيضًا من قبل أولئك الذين يقضي معهم الطفل أيضًا جزءًا كبيرًا من وقته. في الحالة الأخيرة، يعني ضمنا تأثير معين للمعلمين والمعلمين في المدرسة.

بالإضافة إلى الفصول مع معالج النطق، هناك طرق أخرى لعلاج التأتأة، دعونا نلقي نظرة عليها.

تمارين التنفس. في هذه الحالة، العلاج سيجعل من الممكن تحقيق صوت أكثر حرية وطبيعية. بسبب التمارين التي يتم إجراؤها، هناك تأثير مفيد على نظامه التنفسي. في هذه الحالة، يتم تدريب الحجاب الحاجز بحيث يبدأ في القيام بدور مباشر في تكوين الصوت. بالإضافة إلى ذلك، يتعلم الطفل التنفس بعمق، وتكتسب أحباله الصوتية قدرًا أكبر من الحركة بسبب التمارين التي يتم إجراؤها، والتي بدورها تتيح لهم تحقيق الإغلاق الوثيق أثناء المحادثة. يمكن استكمال العلاج بتمارين التنفس بالاسترخاء.

برامج الحاسوب. يصبح العلاج فعالًا أيضًا بفضل طريقة التأثير هذه، خاصة أنه يهدف إلى مزامنة مراكز النطق والسمع. هنا ينطق الطفل الكلمات في الميكروفون، بينما يقوم البرنامج حرفيًا بتأخير الكلام لجزء من الثانية. في هذه الحالة، سيحاول الطفل، الذي يسمع صوته بتأخير معين، التكيف معه. وبهذه الطريقة يمكنك تحقيق سلاسة واستمرارية الكلام. بالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى تنظيم الكلام، فإن استخدام البرنامج يعني أيضا لعب بعض المواقف التي تنشأ عادة في عملية الاتصال "المجهدة" (عدم الرضا والغضب والاعتراض وما إلى ذلك). يجيب الطفل عبر الميكروفون، ويقوم البرنامج بتقييم مدى نجاحه في إكمال المهمة، ونتيجة لذلك، يتم استكمال التمارين بنصائح حول ما يحتاج إلى تحسين.

العلاج بالابر. اعتمادًا على حجم المشكلة، يتم تطوير خيار علاج محدد. أثناء الإجراءات، تتأثر النقاط المقابلة على الساقين والصدر والوجه والظهر. يمكنك ملاحظة تحسن في كلام الطفل بعد الدورة الأولى، لكن بشكل عام قد تختلف فعالية العلاج وسرعة تحقيق النتائج في كل حالة على حدة. من خلال إجراء إجراءات التدليك هذه، من الممكن استعادة التنظيم العصبي للكلام.

العلاج من الإدمان. هذا النوع من التدخل في علاج التأتأة يعمل فقط كإضافة للدورة العامة. يمكن هنا استخدام المهدئات ومضادات الاختلاج وكذلك الأدوية ذات التأثيرات المحددة التي تهدف إلى تحييد تأثيرات المواد التي تمنع النشاط الطبيعي للمراكز العصبية. يمكن أيضًا استخدام أدوية منشط الذهن والإعدادات المهدئة و decoctions. لا توجد أدوية مصممة خصيصًا لعلاج التأتأة.

دور الوالدين في علاج التأتأة

ومن المهم أيضًا العودة إلى دور الوالدين في مكافحة مشكلة التأتأة المطروحة. بادئ ذي بدء، الشيء الأكثر أهمية في العلاج هو الوقت الأكثر ملاءمة لهذا - من الأفضل أن تبدأ قبل دخول الطفل إلى المدرسة. ليس من الصعب فهم جوهر هذه التوصية: هذا هو وجود الطفل في مجموعة يمكن أن تصبح فيها مشكلة الكلام الحالية سببًا للسخرية، وبشكل عام، صعوبات التعلم (على وجه الخصوص، أثناء التحدث أمام الجمهور، في والتي من الضروري الإجابة على أسئلة المعلمين).

• الحفاظ على الروتين اليومي.يلعب الروتين اليومي دورًا مهمًا في الحالة العامة للطفل، وقبل كل شيء يتعلق بالنوم. في سن 3-7 سنوات، يجب أن تكون مدة النوم الليلي 10-11 ساعة، والنوم النهاري - ساعتان. من سن 7 سنوات، يجب أن تكون مدة النوم الليلي حوالي 9 ساعات، والنوم أثناء النهار - 1.5 ساعة. لا ينصح بمشاهدة التلفاز قبل النوم.
• جو نفسي مناسب .نحن هنا نتحدث عن ضرورة القضاء على السلوك الصاخب والمشاجرات عندما يكون الطفل في مكان قريب. الأمر نفسه ينطبق على الجر المستمر والشدة المفرطة والتعليقات المتكررة والصراخ عليه - كل هذا يجب أيضًا استبعاده. هناك نقطة لا تقل أهمية وهي الموقف من مشكلة الطفل - من المهم عدم إظهار مشاعرك تجاهها، فهذا بالتأكيد لن يحسن الوضع، ولن يحل المشكلة نفسها. حاول أن تمنح طفلك المزيد من المشاعر الإيجابية وامتدحه كثيرًا.
• مساعدة في التواصل.ومن الواضح أن الطفل يحتاج إلى مساعدة في هذه النقطة، ولهذا من الضروري أن يسمع الكلام الصحيح. يجب أن تتحدث مع طفلك بهدوء، وببطء، وبمودة - وبهذه الطريقة سيكون لديه قدوة ليتبعها، وسيكون من الأسهل عليه أن يتعلم الكلام. تجنب تكرار الكلمات التي يصعب نطقها عدة مرات.
• تعزيز الصحة العامة.يجب تقليل التوتر العصبي، واستبعاد الإرهاق والشركات المزعجة. التصلب والألعاب النشطة والجمباز مفيدة.

وخلاصة القول، يمكننا أن نضيف أنه من الحقائق المثبتة علميا أن السبب الرئيسي للتأتأة هو عدم تناسق الكلام. وباعتبار أن الكلام مهارة في حد ذاته، فمن المهم التأكد من أن الطفل ينمي مهارات الكلام المناسبة باستخدام أمثلة محددة، لذا ينبغي إيلاء اهتمام خاص لهذا الأمر. وبالطبع هناك نقطة لا تقل أهمية وهي خلق جو نفسي مناسب مع الموقف المناسب تجاه الطفل. يجب حل المشكلة نفسها، ويجب أن تبدأ في أقرب وقت ممكن.

يعد الكلام غير الصحيح لدى الطفل مشكلة شائعة يواجهها آباء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الابتدائية. في هذه المرحلة من النمو، لا يزال جهاز الكلام لدى الطفل يتطور، وبالتالي يكون تصحيح جميع أوجه القصور أسهل بكثير من المراهق. ترجع التأتأة عند الأطفال إلى عوامل مختلفة، خلقية ومكتسبة. ومع ذلك، يمكن حل هذه المشكلة إذا لاحظت ذلك واتخذت الإجراء المناسب في الوقت المناسب. خلاف ذلك، هناك خطر أن تستمر المشكلة مدى الحياة.

ما هو

التأتأة عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنوات هي عيب في النطق، ويعود السبب الرئيسي لذلك إلى الحالة النفسية للطفل. ويسمى هذا المرض أيضًا داء الشعارات. وهو يمثل انخفاضًا حادًا في أعضاء النطق، يصاحبه اضطراب في الإيقاع، وتردد، وتأخر في الكلام، وتكرار الحروف والمقاطع، والتقطع. لا يتم ملاحظته كثيرًا مثل عيوب النطق الأخرى - فقط في 2-4٪ من الحالات. الأولاد أكثر عرضة للتلعثم.

في هذا العمر، يتعلم الطفل التحدث بشكل كامل، ويكرر الأصوات والكلمات الفردية بعد من حوله، ويقلد طريقة كلام شخص آخر. خلال هذه الفترة، من المهم للوالدين مساعدة الرجل الصغير في تكوين الكلام الصحيح.

إذا تركت المرض يأخذ مجراه، فإنه قد يختفي من تلقاء نفسه مع مرور الوقت. ومع ذلك، فمن المرجح أن يستمر وجوده، مما يؤدي إلى إنشاء مجمعات ويجعل من الصعب التواصل الاجتماعي. قد يشير التلعثم أيضًا إلى مشاكل عصبية خطيرة.

كيف يتجلى

التلعثم عند الطفل يصاحبه الأعراض التالية:

1. تشنجات الكلام عند نطق الكلمة. تحدث عادة في بداية الكلمة (العبارة) أو في وسطها. يحدث التردد والتكرار على نفس الحرف (“mm-mm-mm...”) أو على مقطع واحد (“ma-ma-ma…”).
2. فترات توقف طويلة وتحدث في منتصف الكلمة. أو تمديد صوت حرف العلة لفترة طويلة جدًا في منتصف الكلمة أو بدايتها.
3. مزيج من العَرَضين الأولين، عندما يقترن التردد والتكرار بالتوقف المؤقت.

بالإضافة إلى ذلك، تحدث الأعراض الثانوية غالبًا عند حدوث التأتأة. غالبًا ما يصبح الطفل أكثر عصبية أو عدوانية أو على العكس من ذلك متذمرًا. غالبًا ما يتم دمج داء الشعارات مع التشنجات اللاإرادية العصبية، وسلس البول، والتعرق الزائد، واضطرابات النوم، وفقدان الشهية. أثناء التواصل، قد يحمر الطفل خجلاً ويشعر بالقلق، مما يخلق عقبات أكبر عند محاولة نطق العبارة.

قد ينسحب الطفل الأكبر سنًا، خاصة إذا كان يتواصل باستمرار مع الأطفال الآخرين، على نفسه. إنه يجعل الاتصال أسوأ ويتوتر عندما يكون من الضروري التواصل مع شخص ما. يصبح كلام الطفل مشوشاً بشكل عام، باهتاً، رتيباً، خالياً من التعبير والتلوين العاطفي. لذلك، تحتاج إلى التخلص من المشكلة عاجلا، كلما كان ذلك أفضل.

غالبًا ما يخلط الآباء بين التأتأة عند طفل يبلغ من العمر 3 سنوات والتأتأة الفسيولوجية الطبيعية. يتم التعبير عنها في فترات توقف في كلام الطفل. تنشأ لأنه لا يزال يتعلم الكلام، ولا يعرف دائما كيفية التعبير بالكلمات عما يتبادر إلى ذهنه وكيفية صياغة الهياكل اللفظية المعقدة بشكل صحيح.

كلما اتسعت مفردات الرجل الصغير، كلما تمكن بشكل أسرع من التخلص من التأتأة الفسيولوجية. تلعب الأنشطة التنموية والقراءة والتواصل بين أفراد الأسرة البالغين والطفل دورًا مهمًا في هذا.

كيف نميز مثل هذه الترددات الطبيعية عن التأتأة؟ وفي كلتا الحالتين، تحدث فترات توقف وتردد وتكرار للكلمات والمقاطع. ولكن مع داء الشعارات العصبية تحدث بسبب النوبة، وفي حالات أخرى - لأن الطفل يحاول العثور على الكلمة الصحيحة.

يمكنك التمييز من خلال موقع التردد. عند التأتأة، يبدأ الطفل بالتلعثم في بداية الكلمة أو عند مجموعة معينة من الحروف. في حالة العوائق الفسيولوجية - في أي مكان في العبارة، خاصة عند بناء الهياكل اللفظية المعقدة.

بالإضافة إلى ذلك، عندما يجد المتلعثمون أنفسهم في بيئة غير عادية أو يتفاعلون مع الناس، فإن عيب النطق لديهم يتجلى بشكل خاص بشكل نشط، ولكن على العكس من ذلك، يصبح كلام الطفل سلسًا.

الطفل الذي جهاز النطق لديه جيد عادة لا يلاحظ التردد في كلامه ولا يعلق أهمية عليه. إذا كان هذا هو داء العصب العضلي، فحتى الطفل الصغير جدًا يدرك أن هناك خطأ ما ويبدأ في الشعور بالتوتر والقلق.

الأسباب

يمكن أن تكون التأتأة إما خلقية - إذا ظهرت عندما بدأ الطفل في الكلام، أو مكتسبة - على سبيل المثال، إذا ظهرت التأتأة لأول مرة عند طفل يبلغ من العمر 5 سنوات، وقبل ذلك كان يتحدث بشكل طبيعي. وهي تختلف لأسباب.

خلقي

أسباب التأتأة الخلقية عند الأطفال:

1. الحمل الصعب. إذا كانت هذه المرحلة مصحوبة بنقص الأكسجة لدى الجنين - عندما يفتقر إلى الأكسجين، فقد يؤثر ذلك على تكوين جهاز الكلام الخاص به. الأمراض المعدية التي تعاني منها المرأة أثناء الحمل لها أيضًا تأثير.
2. إصابة الولادة. يمكن أيضًا أن يتأثر تكوين الجهاز المفصلي بنقص الأكسجة، لكن هذا لا يحدث في الرحم، ولكن أثناء ولادة طويلة وصعبة. عندما تتلقى إصابة الولادة، يمكن أن تتلف خلايا الدماغ. غالبًا ما يعاني الأطفال الأوائل الذين يولدون قبل الأوان.
3. الوراثة. كما يتم توريث ضعف النطق. وهذا سبب شائع إلى حد ما.
4. ملامح مزاجه. الأطفال الذين يعانون من الكولي هم أكثر عرضة للتلعثم من الأطفال الكئيبين أو المتفائلين. استثارتهم العصبية أعلى بكثير.

إذا تحدث شخص صغير بشكل جيد حتى سن معينة، ثم بدأ فجأة في التلعثم، فهذه علامة على مرض مكتسب.

مكتسب

أسباب التأتأة المكتسبة عند الأطفال:

1. الإجهاد من ذوي الخبرة. هذا هو فقدان أحد أفراد أسرته، والتغيير المفاجئ في الوضع، والخوف الشديد. يلعب علم النفس الجسدي دورًا أيضًا.
2. قلة أو زيادة الاهتمام. غالبًا ما يتلعثم الأطفال المدللون والمتقلبون.
3. زيادة الطلب من أولياء الأمور.
4. البيئة المنزلية الصعبة. غالبا ما يعاني الأطفال من الأسر المختلة، حيث غالبا ما تكون هناك فضائح ومشاجرات واعتداءات. يمكن أن يكون لطلاق الوالدين تأثير أيضًا.
5. قضاء وقت طويل أمام الكمبيوتر أو أمام التلفاز. وهذا يؤثر بشكل عام على النمو العقلي.
6. الأمراض. وتشمل العواقب الخطيرة التهاب السحايا واعتلال الدماغ وإصابات الرأس والأنفلونزا وأمراض أخرى.
7. التأتأة الزائفة. تحدث هذه الظاهرة في العائلات التي يعاني فيها أحد كبار السن من التأتأة. ومن ثم يصبح الطفل قادراً على تبني أسلوب التحدث من أحد أفراد أسرته دون أن يعاني من أي اضطرابات.

لتحديد أسباب اضطراب الكلام، تحتاج إلى مراقبة الطفل. هل تحدث المشكلة عندما تكون متوتراً، في وجود غرباء، أو في بيئة غير معتادة؟ ثم، على الأرجح، يتم الحصول على داء الشعارات. إذا كان الطفل يتلعثم باستمرار، في أي بيئة، فإن المشكلة خلقية. ومع ذلك، يمكن للأخصائي المؤهل فقط تحديد الأسباب بدقة.

أصناف

بالإضافة إلى الخلقية والمكتسبة، هناك عدة أنواع رئيسية من المرض:

• مرضية - خلقية، محددة وراثيا.
• العصابي - بعد الصدمة، والإجهاد، والتجارب الخطيرة، والخوف، وما إلى ذلك؛
• منشط - مجموعة متنوعة مع توقف مؤقت للكلمات وتمديد أصوات الحروف المتحركة؛
• رمعي - عدم القدرة على نطق صوت أو مقطع لفظي معين، وتكرارها المتكرر؛
• مجتمعة - يجمع بين أعراض منشط ورمعي.
• مستقرة - التأتأة غير المتغيرة، مستقلة عن الظروف؛
• غير مستقر - يتجلى فقط في مواقف معينة؛
• دورية - تتناوب معها مراحل التأتأة مع فترات من الكلام العادي.

يمكن دمج هذه الأصناف مع بعضها البعض. على سبيل المثال، عندما تحدث حالات الفشل في بيئة معينة، ولكن بشكل دوري، بالتناوب مع فترات يكون فيها كل شيء سهل النطق.

خطورة

يختلف داء Logoneurosis أيضًا في شدته. هناك ثلاث مراحل:

1. سهل. تحدث اضطرابات الكلام فقط تحت الضغط، أو القلق الشديد، أو في بيئة غير عادية، أو عند الاتصال بأشخاص جدد. في ظل الظروف العادية، يكون العيب غير مرئي عمليا.
2. متوسط. تظهر عيوب النطق إذا بدأ الطفل بالقلق ولو قليلاً أو إذا واجهته بعض المهام الصعبة.
3. ثقيل. يتلعثم الطفل باستمرار، وغالبًا ما يقترن عائق النطق بتشنجات في الأطراف، وعرات في الوجه، واحمرار.

من المهم أن تعرف أن داء العصب العضلي يمكن أن يتطور بمرور الوقت - إذا لم يتم فعل أي شيء لعلاجه. كلما أسرع الوالدان في الاتصال بالطبيب مع طفلهما، كلما تم تقديم المساعدة بشكل أسرع وأفضل. خطر تفاقم المشكلة وتكرارها في هذه الحالة هو الحد الأدنى.

التشخيص

إذا ظهرت علامات داء الشعارات العصبية، فإن الأمر يستحق عرض الطفل على طبيب أعصاب الأطفال أو طبيب الأطفال الذي سيكتب إحالة إلى طبيب أعصاب. سيحدد الأخصائي الأسباب الدقيقة للمرض ويحدد طرق تصحيحه.

عادة، لتحديد التشخيص والأسباب، يكفي فحص الطفل، وجمع سوابق المريض، والمقابلة. سيقوم الطبيب بتشخيص الكلام: تقييم الإيقاع والتنفس والمهارات الحركية والتشنجات المفصلية والصوت وما إلى ذلك.

في حالة الاشتباه في إصابة الدماغ، ستكون هناك حاجة إلى إجراء فحص بالأشعة المقطعية. إذا كان من الصعب تحديد الأسباب، فمن الضروري إجراء فحص شامل للطفل.

سيساعد الفحص الشامل في تحديد مشاكل النمو الخفية المحتملة وتجنب انتكاسات المرض في المستقبل. كما سيحدد كيفية علاج التأتأة عند الطفل.

علاج

في البداية، يقوم طبيب أعصاب الأطفال بالتشخيص والعلاج، وفي المستقبل قد تحتاج إلى مساعدة معالج النطق وطبيب نفساني (إذا كانت المشكلة تكمن نفسياً). ويعتمد اختيار طريقة العلاج على أسباب التأتأة وشدتها، وعلى التقرير الطبي.

العلاج من الإدمان

إذا كان سبب التأتأة هو أمراض خطيرة وإصابات في الدماغ، أو اضطرابات في عمل مراكز النطق، أو صدمة نفسية خطيرة، يتم وصف الأدوية. هذه هي المهدئات ومضادات الاختلاج. يتم تناول هذه الأدوية فقط حسب وصفة الطبيب وتباع في الصيدليات بوصفة طبية. استخدامها غير المنضبط يمكن أن يسبب ضررا للجسم النامي. اعتمادا على شدة المرض والخصائص الفردية للجسم، يمكن أن يستمر العلاج من عدة أشهر إلى عدة سنوات.

بالنسبة للمشاكل النفسية البسيطة أو التوتر أو زيادة الإثارة، يمكن وصف المهدئات أو المهدئات أو على العكس من ذلك، تلك التي تزيد من التركيز وتحسن نشاط الدماغ.

علاج التأتأة لا يقتصر على الأدوية أو الأجهزة فقط. يتم وصفه بشكل شامل - بالاشتراك مع دروس مع معالج النطق وجمباز التنفس والكلام والعمل مع طبيب نفساني. من المهم أيضًا خلق بيئة نفسية مناسبة للطفل.

معالجة الأجهزة

يتم تنفيذ الطريقة باستخدام برامج كمبيوتر خاصة تعمل على تصحيح عمل مراكز السمع والنطق. تُستخدم مثل هذه البرامج للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن خمس سنوات والذين يكونون قادرين على فهم وإكمال المهمة التي يحددها الكمبيوتر.

يحدث الأمر على النحو التالي: يجب على الطفل أن يكرر بعد البرنامج العبارات التي تمليها عليه ببطء ووضوح من خلال سماعات الرأس. من خلال التكيف مع صوت العبارة، يتعلم الطفل التحدث بسلاسة وإيقاعية ونطق كل صوت بوضوح. التواصل مع برنامج الكمبيوتر يقلل من إثارة الطفل وعصبيته، وخوفه من ارتكاب الأخطاء.

العمل مع معالج النطق

العلاج المتكامل للتلعثم عند الأطفال هو العمل مع معالج النطق. بالإضافة إلى العمل مع الطفل، سيشرح الأخصائي أيضًا للوالدين مبادئ العلاج ويعلمهم كيفية أداء التمارين مع الطفل - حتى يتمكنوا من ممارستها معه في المنزل.

يعتمد علاج النطق للتأتأة على تمارين تهدف إلى تطبيع معدل التنفس والكلام. منذ أن يتم علاج الطفل، يتم إجراء جميع الفصول بطريقة مرحة.

للتصحيح، يتم استخدام الأغاني الخاصة والقصائد والتمارين الإيقاعية. يمكن تحقيق نتائج ممتازة عن طريق إرسال طفلك إلى دروس الغناء، بما في ذلك الغناء الكورالي - وهذه توصية متكررة من معالج النطق. الغناء تمرين ممتاز لجهاز النطق حيث يتم تدريب الأربطة ويختفي التوتر والتشنجات.

من المهم أن تكون الأنشطة ممتعة للطفل. في شكل لعبة سهل ومثير للاهتمام، سيتمكن من الاسترخاء والتغلب على الصعوبات النفسية.

العمل مع طبيب نفساني

يعد هذا النوع من العلاج ضروريًا إذا كانت التأتأة ناجمة عن صدمة نفسية، أو التوتر، أو الخوف، أو فقدان الأحباب، وما إلى ذلك. أو على العكس من ذلك، تسبب التأتأة مشاكل نفسية - عزلة، خجل، صعوبات في التواصل مع الآخرين.

حتى شخص بالغ ليس قادرا دائما على التعامل مع عبء المشاكل والمخاوف التي سقطت عليه، ناهيك عن شخص صغير. سيساعد الأخصائي المختص الطفل على التخلص من السلبية المتراكمة والعصبية والتوتر وشفاء الجروح العقلية.

تدليك

بالإضافة إلى الجلسات مع معالج النطق، يمكن وصف جلسات التدليك. إذا كان تشنج الكلام ناتجًا عن إجهاد الجهاز المفصلي، فإن الخدين والرقبة وحزام الكتف وعضلات الوجه تكون متوترة أيضًا.

سيساعد التدليك في هذه المناطق على تخفيف توتر العضلات والاسترخاء وتحسين الدورة الدموية وتخفيف التشنجات والتوتر العصبي. يجب أن يتم العلاج من قبل متخصص، ولكن يمكنه إظهار التقنيات الأساسية للوالدين.

تمارين التنفس

تعتمد تمارين التنفس على تطبيع إيقاع التنفس والاسترخاء. يتعلم الطفل نطق الكلمات أثناء الزفير، بشكل كامل، دون تردد. يساعد تكوين التنفس السليم على تحسين الدورة الدموية في الجسم ككل وتخفيف التوتر وتحسين خصائص الكلام.

غالبًا ما يتم استخدام الجمباز Strelnikova الشهير لهذا الغرض، لكن لا ينبغي عليك القيام بذلك بنفسك - على سبيل المثال، باستخدام دروس الفيديو. يجب على أخصائي العلاج الطبيعي تعليم كل من الوالدين والطفل كيفية القيام بالتمارين بشكل صحيح، وعندها فقط يمكن استخدام المهارات المكتسبة في المنزل.

تمارين التنفس غير الصحيحة يمكن أن تؤدي إلى تفاقم حالة الطفل. سيرتفع ضغط الدم وسيظهر الصداع والدوخة ونتيجة لذلك سيصبح أكثر توتراً ولن يرغب في مواصلة الدراسة.

التنويم المغناطيسى

يستخدم التنويم المغناطيسي في حالات نادرة إذا لم يكن من الممكن تحديد (وبالتالي القضاء على) سبب التأتأة المكتسبة، ولا يتذكر الطفل ما سبب له صدمة نفسية أو أخافه.

لا يتم استخدام هذه الطريقة على الأطفال الصغار، وفي أغلب الأحيان يمكنك البدء من سن المدرسة المتوسطة. بالإضافة إلى ذلك، قد لا يكون الطفل قابلاً للتنويم المغناطيسي.

الطرق التقليدية

غالبًا ما تستخدم الطرق التقليدية بالإضافة إلى الطرق الأساسية. هذا هو الطب العشبي الذي يستخدم الأعشاب المهدئة إذا كان داء الشعارات ناتجًا عن فرط الاستثارة أو التوتر العصبي.

تستخدم الأعشاب المريحة (البابونج والزيزفون والنبتة والنعناع وبلسم الليمون وغيرها) على شكل خلطات مهدئة أو تضاف إلى الحمامات. ومع ذلك، بالاشتراك مع الأدوية، يمكن أن تؤدي هذه الأدوية إلى تثبيط مفرط. لذلك يجب استشارة الطبيب قبل استخدامها. هو الذي سيحدد كيفية علاج التأتأة عند الأطفال.

ولمساعدة طفلك على التخلص من المرض والمشاكل المصاحبة له عليك الالتزام بالتوصيات التالية:

1. يجب أن يكون الطفل على علم بما يحدث له، ولكن لا ينبغي التركيز على المشكلة. هذا مهم بشكل خاص عندما يبدأ في التلعثم - إذا بدأت في هذه اللحظة في تشجيعه واقتراح الكلمات والمساعدة، فسيكون الأمر أسوأ.
2. عليك الاستماع جيداً للطفل حتى تفهم معنى ما قاله في المرة الأولى ولا تسأله مرة أخرى.
3. إذا تم دمج التأتأة مع عيوب النطق الأخرى، فيجب علاجها من قبل معالج النطق في نفس الوقت.
4. أثناء التمارين، تحتاج إلى تركيز انتباه الطفل عليها. ليست هناك حاجة لتشغيل التلفزيون في الغرفة أو تشغيل الموسيقى أو التحدث مع أشخاص آخرين في هذا الوقت.
5. يجب أن تعقد الفصول الدراسية في بيئة هادئة ومريحة، مع المتعة والفائدة.
6. يجب أن تكون مشاهدة التلفاز وألعاب الكمبيوتر واستخدام الأدوات المختلفة محدودة.
7. النشاط البدني المعتدل - التمارين الرياضية والسباحة - سيكون مفيدًا.
8. لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تثقل كاهل طفلك بالأنشطة على أمل الحصول على نتائج في أسرع وقت ممكن. وهذا، على العكس من ذلك، سوف يؤدي إلى تفاقم الوضع. يجب أن تتناوب الفصول مع الراحة.

الشرط المهم للتعافي هو وجود بيئة نفسية مواتية في المنزل. الفضائح والمشاجرات في المنزل والعلاقات المتوترة بين الوالدين - كل هذا سيؤخر لحظة التعافي. من أجل رفاهية الطفل، يجب أن يصبح والديه فريقا واحدا.

لا يرغب العديد من الآباء في إرسال طفل مصاب بالتأتأة إلى مجموعة رياض الأطفال التي تعاني من اضطرابات النطق. إنهم يعتقدون أنه مع الأطفال العاديين سوف يتكيف بشكل أسرع ويبدأ في التحدث بشكل طبيعي. ولكن هذا ليس صحيحا. يمكن للأطفال الصغار الذين لا يعانون من أي اضطرابات أن يتبنى أسلوب كلام مثل هذا الطفل (التأتأة الزائفة). وقد يتعرض الأطفال الأكبر سنًا للتنمر إذا كانوا مختلفين عنهم.

وقاية

الوقاية من التأتأة تبدأ بالحمل. تعتمد رفاهية فرد الأسرة المستقبلي إلى حد كبير على مسارها. بعد ولادة الطفل، يلعب الجو النفسي في الأسرة والهدوء والحب دوراً مهماً. ومع ذلك، لا ينبغي أن تبالغ في تدليل ذريتك.

من الضروري إنشاء روتين يومي معين للطفل، حيث تتناوب الأنشطة المفيدة مع الراحة. يجب أن يكون النوم كاملاً، ومن الضروري أيضًا المشي يوميًا والتغذية السليمة والنشاط البدني.

يجب تجنب الإجهاد والصدمات النفسية والجسدية وانخفاض حرارة الجسم والأمراض الفيروسية. كل هذا سيساعد على تجنب ربط اللسان ليس فقط، ولكن أيضًا العديد من المشاكل الصحية الأخرى للطفل. بعد كل شيء، أفضل الوقاية من جميع الأمراض هو أسلوب حياة صحي وراحة البال.

الآباء والأمهات، الذين ينظرون إلى أطفالهم، يفرحون بنجاحاتهم وإنجازاتهم. وبدا أن كل شيء يسير على ما يرام، وفجأة بدأ الطفل في التلعثم. أول ما يتبادر إلى الذهن على الفور هو أن الطفل يلعب فقط. حسنًا، إذا كان الأمر كذلك، ولكن ماذا لو كانت هذه هي "السنونوات" الأولى لمشكلة كبيرة؟

أنواع التلعثم

ولكن أولا، دعونا نتحدث عن ما هو عليه. Logoneurosis هو عيب في الكلام يتجلى في انتهاك لإيقاع ومعدل التنفس. يرتبط هذا المرض بضغط أجزاء مختلفة، وغالبًا ما يتم ملاحظته عند الأطفال من عمر سنتين إلى خمس سنوات. هذه الفترة هي ذروة تطور الكلام.

تعتمد أنواع داء الشعارات على الأسباب:

• التأتأة الفسيولوجية. المرتبطة بالأمراض السابقة: المضاعفات الناجمة عن التهاب الدماغ، إصابات الولادة، الاضطرابات العضوية في الأجزاء تحت القشرية من الدماغ، الإرهاق، استنفاد الجهاز العصبي.
• عقلي. إنه نتيجة للخوف والخوف والصدمات النفسية والإجهاد وتصحيح استخدام اليد اليسرى.
• اجتماعي. وهذا النوع هو في أغلب الأحيان السبب وراء بدء الطفل بالتلعثم في سن الرابعة. تشمل العوامل التي تساهم في ظهور داء الشعارات العصبية ما يلي: التحميل الزائد لمواد الكلام، وعدم انتباه الوالدين، والشدة المفرطة والصرامة في التعليم، وتقليد الأقران.

أشكال التأتأة

لفهم ماذا وكيف تتخلص منه، يجب عليك دراسة "عدوك". دعونا معرفة ما هي أشكال التأتأة هناك.

1. مثل تشنجات الكلام.

• Clonic - تكرار الأصوات الفردية أو المقاطع أو الكلمات.
• منشط - توقفات طويلة في المحادثة وإطالة الأصوات. وجه الطفل متوتر للغاية، والفم مغلق بإحكام أو نصف مفتوح.

يمكن أن تحدث الأشكال الارتجاجية والمنشطة في نفس الشخص.

تظهر التأتأة أثناء الإلهام. الزفير - على الزفير.

2. بسبب ظهور علم الأمراض.

• تطوري. يظهر عند الأطفال من عمر سنتين إلى ست سنوات.
• مصحوب بأعراض. يمكن أن يحدث في أي عمر. والسبب هو أمراض الجهاز العصبي المركزي مثل إصابات الدماغ والصرع وغيرها.

دعونا نتحدث عن أنواع التأتأة التطورية بمزيد من التفصيل ونبدأ بـ...

عصبي

إذا بدأ الطفل في التلعثم في سن الثانية، على الأرجح، فقد تأثر بعوامل ذات طبيعة عصبية. بالطبع، ليس فقط في هذا العصر، يكون الأطفال عرضة لهذا المرض لأسباب عصبية. يستمر هذا العمر لمدة تصل إلى ست سنوات.

خلال هذه الفترة، يتوافق تطور الكلام والوظائف الحركية مع العمر أو قد يكون متقدمًا عليه قليلاً. أثناء العواطف، في بداية المحادثة، يمكن ملاحظة التشنجات الرمعية عند الأطفال. يرفض الطفل التواصل أو يشعر بالقلق الشديد قبل العرض. بالإضافة إلى ذلك، هناك أعراض مثل القلق وتقلب المزاج والخوف وتقلب المزاج وقابلية التأثر.

تشتد هذه العلامات مع الإرهاق.

من الصعب جدًا على هؤلاء الأطفال التكيف مع فريق جديد، خاصة في رياض الأطفال. لكن هذا لا يمنعهم من التواصل مع أقرانهم والكبار.

يقوم الأطفال المصابون بنوع من التأتأة العصابية دائمًا بأداء حركات صغيرة بشكل متهور وغير دقيق. إنهم موجهون جيدًا في الفضاء ولديهم مهارات حركية دقيقة متطورة.

يشبه العصاب

والسبب هو خلل في الدماغ. يتعب هؤلاء الأطفال بسرعة كبيرة، وينزعجون من تفاهات ويبدون "غير متجمعين". قد يعاني البعض من اضطراب في الحركة.

إذا بدأ الطفل في التلعثم في سن 3 سنوات، ويتوافق سلوكه مع الأعراض المذكورة أعلاه، فقد يرتبط ذلك بالصدمة النفسية التي نشأت أثناء تطوير الكلام المكثف.

وتدريجيا يزداد التأتأة سوءا. يكون هذا ملحوظًا بشكل خاص إذا كان الطفل يعاني من مرض أو كان متعبًا جدًا. تتطور وظائف النطق والحركة في الوقت المحدد أو مع تأخير بسيط.

الأطفال لا تقلق بشأن مرضهم. إن الموقف الذي قد يجدون أنفسهم فيه أو البيئة ليس له أي تأثير على تكرار التأتأة.

يقوم هؤلاء الأطفال بإيماءات كثيرة ولديهم تعابير وجه ضعيفة التطور، وقد تظهر حركات غير عادية في الوجه أثناء المحادثة.

الأسباب

طفلي بدأ يتلعثم ماذا أفعل؟ هذا هو السؤال الأول الذي يقلق الوالدين. لكن قبل الإجابة عليه يجب أن تفهم سبب هذا الاضطراب. في أغلب الأحيان، قد يكون هذا انتهاكا للتفاعل بين الحركات المفصلية ومركز الكلام. في بعض الأحيان يمكن لأفكار الطفل أن تسبق النظام الحركي. والسبب في ذلك هو العوامل التالية:

• ضغط عاطفي. الخوف والقلق والخوف وحتى المشاعر الإيجابية.
• الأمراض التي عانى منها في مرحلة الطفولة المبكرة. مثل التيفوس، والسعال الديكي، والحصبة، وأمراض الحلق، والحنجرة، والأنف.
• إصابة في الرأس أو كدمة بسيطة.
• النشاط العقلي المفرط.
• صدمة الولادة أو التوتر الذي تعاني منه المرأة الحامل.
• الوضع النفسي والعاطفي غير الطبيعي في الأسرة.
• تقليد الأقران.

الآن سننظر في كل عامل من العوامل التي تؤثر على الكلام في المجموعات. دعونا نتحدث بمزيد من التفاصيل حول سبب بدء الطفل في التلعثم. دعونا ننظر في العوامل الداخلية والخارجية.

خلل في الدماغ

لأي سبب يحدث هذا المرض؟ في أغلب الأحيان، ترتبط هذه الصعوبات بالتغيرات الجينية. إذا بدأ الطفل في التلعثم بمجرد أن يتحدث، فمن المرجح أن تحتاج إلى البحث عن مشاكل في عمل الدماغ. العوامل المسببة للأمراض تشمل:

• الالتهابات في فترة ما قبل الولادة.
• الوراثة.
• تجويع الأكسجين للجنين.
• الصدمة أثناء الولادة.
• الولادة المبكرة.

عوامل خارجية

إذا بدأ الطفل في التلعثم في سن الرابعة أو قبل ذلك بقليل، فيجب البحث عن الأسباب في البيئة الخارجية. يمكن أن يكون سبب المشكلة العوامل التالية:

• التهابات الجهاز العصبي المركزي. نحن نتحدث عن التهاب السحايا والتهاب الدماغ.
• إصابات الدماغ. يمكن أن يكون ارتجاج أو كدمة.
• نصفي الكرة المخية لدى الطفل لم ينضجا وظيفياً بعد. التأتأة لهذا السبب تزول دون تدخل طبي.

• نقص الأنسولين (مرض السكري).
• مشاكل في الجهاز التنفسي العلوي والأذنين.
• الأمراض التي تؤدي إلى إضعاف الجسم.
• الأمراض المرتبطة: الكوابيس، سلس البول، التعب.
• الصدمات النفسية: الخوف والتوتر وغيرها.
• يتحدث الآباء بسرعة، مما يساهم في تكوين خطاب الطفل بشكل غير صحيح.
• تربية خاطئة. إما أن يتم تدليل الطفل كثيرًا أو يطلب منه الكثير.
• تقليد الأقران والكبار.

العوامل الخارجية تشمل الوضع العائلي. إذا كان الطفل يشعر بالارتياح مع أمي وأبي، فهو يشعر برعاية والديه، فلن يكون لديه مشاكل في الكلام. إذا حدث كل شيء على العكس من ذلك، فسوف يصبح الطفل متوترا بسبب الصراعات المتكررة، وسوف تظهر التلعثم.

بدأ الطفل يتلعثم بشكل حاد

إذا وجدت أن طفلك بدأ فجأة في التلعثم، فمن المرجح أن يكون السبب هو الصدمة النفسية. ربما أخافه شخص ما، أو ربما تلقى كمية كبيرة من المعلومات التي لم يتمكن من "فرزها".

إذا كنت تعتقد أن سبب حالة طفلك هو زيارة روضة الأطفال، فاترك الطفل في المنزل لبضعة أيام. قومي بتمارين التنفس معه. وهذا يساهم في تكوين خطاب سلس دون تخطي. تأكد من حضور عدة جلسات تدليك مع طفلك.

إذا حاول الطفل أحيانًا فقط إدخال مقطع لفظي أو صوت إضافي في الكلمة أثناء المحادثة، فلا داعي للقلق في الوقت الحالي. الطفل يقوم بالتجربة. إذا أصبحت مثل هذه التجارب متكررة، فقد حان الوقت للذهاب إلى أخصائي.

إذا لم يمر أكثر من شهرين منذ التلعثم الأول، فإن تأثير العلاج سيحدث في وقت مبكر. وتعتبر هذه الفترة المرحلة الأولية.

الطفل عمره ثلاث سنوات

بدأ الطفل بالتلعثم في عمر 3 سنوات، ماذا يفعل في هذه الحالة؟ الشيء الرئيسي هو عدم الذعر واتباع التوصيات التالية:

• حاول أن تجعل طفلك يتحدث أقل. تأكد من الإجابة على أسئلته، ولكن لا تسأله بنفسك.
• إذا كان ذلك ممكنا، رفض حضور رياض الأطفال. لا تأخذي طفلك لزيارة طفلك، وتجنبي التجمعات الكبيرة من الناس، وامنعي طفلك من مشاهدة الرسوم المتحركة.
• إعطاء الأفضلية لألعاب الطاولة والرسم. ستساعد هذه الأنشطة في تطوير المهارات الحركية الدقيقة. لتهدئة الجهاز العصبي، يمكن للطفل أن يغني على أنغام الموسيقى البطيئة ويرقص.
• اتصل بالمتخصصين. ستكون الفصول الدراسية مع معالج النطق وزيارة طبيب الأعصاب مفيدة.
• لا تشير لطفلك إلى أن كلمة معينة يتم نطقها بشكل غير صحيح. قد يتعرض للضغط ويخرج الوضع عن السيطرة. حاول التحدث بسلاسة وتجنب الأخطاء في الكلمات أثناء المحادثة.

الطفل عمره أربع سنوات

الطفل عمره 4 سنوات. بدأت أتلعثم، ماذا علي أن أفعل؟ ومرة أخرى نفس النصيحة - لا داعي للذعر. سوف ينظر إليك الطفل، ويفهم أن هناك خطأ ما معه، ويبدأ في القلق. وهذا ليس ضروريا على الإطلاق في هذا الوقت.

في مؤسسات ما قبل المدرسة، من سن الرابعة، يقدمون الكثير من المعلومات التي دماغ طفل صغير "ينفجر" من الحمل الزائد. طفل يعود إلى المنزل من روضة الأطفال متعبًا جدًا. نتيجة الوضع هو ضعف الكلام. إذا كانت هناك مشكلة، حاول:

• المشي مع طفلك في الهواء الطلق كل يوم.
• لا تسمحي له بمشاهدة التلفاز أو ممارسة ألعاب الكمبيوتر.
• ينصح بعدم اصطحابه إلى روضة الأطفال.
• اتبع النظام. يجب أن يذهب الطفل إلى الفراش في الوقت المحدد في المساء ويتأكد من حصوله على قسط من الراحة أثناء النهار.
• خلق جو طبيعي في الأسرة لطفلك. يمكن أن تعود التأتأة بعد أي موقف مرهق.
• تأكد من زيارة المتخصصين: معالج النطق وطبيب الأعصاب.

هل بدأ طفلك بالتلعثم؟ لا تقلق، لا يزال من الممكن إصلاح كل شيء. استمع لنصيحة الطبيب النفسي:

• إذا كان طفلك يعاني من صعوبة في التحدث، فتأكدي من الحفاظ على التواصل البصري معه.
• لا تقاطع الطفل تحت أي ظرف من الظروف. دعه يكمل كلامه.
• حاول أن تتحدث ببطء بنفسك. توقف بعد كل سؤال تطرحه.
• تحدث مع طفلك فقط بجمل قصيرة وبسيطة.
• حاول ألا تطرح على طفلك الكثير من الأسئلة. بهذه الطريقة لن يشعر بالكثير من الضغط منك.
• لا تفسديه أو تمنحيه أي امتيازات. لا ينبغي له أن يشعر بالشفقة عليه.
• يجب أن تمتثل الحياة الأسرية للقواعد واللوائح. لا فوضى أو ضجة.
• لا ينبغي أن يكون الطفل متعبًا جدًا أو مفرطًا في الإثارة.
• حاول ألا تظهر مشاعرك. يشعر الأطفال بهذا جيدًا. يبدأ هذا الشعور بالاكتئاب لهم. مع هذه الحالة للطفل، تقل فعالية العلاج.

علاج

تم إجراء فحص كامل. تم تحديد السبب وراء بدء الطفل في التلعثم. حان الوقت لبدء العلاج. لا يمكن أن يحدث التعافي الكامل إلا في حالة:

• فصول عادية
• مثابرة؛
• يرغب؛
• تنفيذ كافة التوصيات.

يجب أن يكون العلاج شاملاً.

• التصحيح المهني. باستخدام برامج معينة، يمكن لأخصائي أمراض النطق القضاء على اضطرابات النطق الأولية والثانوية. يتم اختيار برنامج التصحيح لكل طفل على حدة.
• تدليك. لهذه الأغراض، أنت بحاجة إلى معالج تدليك للأطفال من ذوي الخبرة. تشمل القواعد الأساسية للتدليك الوتيرة البطيئة، وجو من الهدوء والراحة، والموسيقى الهادئة، والأيدي الدافئة للمتخصص. الهدف الرئيسي من الإجراء هو استرخاء العضلات.
• الأدوية. يتم وصفها فقط في الحالات الشديدة (اضطرابات الجهاز العصبي والنفسية). يتم استخدام المهدئات ومضادات الاختلاج.
• علم العرق. يتم استخدام مغلي مهدئ. سوف يساعد نبات الأم وحشيشة الهر وعصير نبات القراص وغيرها في تخفيف التوتر.
• ممارسة الأنشطة في المنزل. يقومون بتدريب وتعزيز المهارات المكتسبة من المتخصصين.
• تمارين التنفس - تنمي التنفس السليم. يتكون من تمارين تجمع بين الأنفاس والحركات القصيرة والحادة.

يجب أن يعلم الآباء أن العلاج الشامل فقط هو الذي سيساعد طفلهم على التخلص من ضعف النطق. وإذا بدأ الطفل بالتلعثم، يجب عليك بذل كل جهد لمساعدة طفلك.