لقد أخذ كل طفل تقريبًا شيئًا من شخص آخر مرة واحدة على الأقل في حياته.

هذا ما يقوله الخبراء. تذكر على الأقل طفولتك: بعد المشي ، ألم تجد أبدًا دمية لشخص ما في جيبك ، ومحافظك الأبوية لم تتضرر من غاراتك؟

على الأرجح ، هناك أطفال لم يشتهوا أبدًا في حياتهم شيئًا لا يخصهم. انحناءة منخفضة لوالديهم! بعد كل شيء ، يعتمد الأمر على التنشئة ، وتحديد المكانة في العالم ، والكمية فيما إذا كان الطفل "يسرق".

يواجه كل والد تقريبًا مثل هذا الموقف غير السار يشعر بالارتباك هو نفسه ، ولا يعرف كيف يتفاعل مع ما يحدث.

هل طفلي مريض؟

يشعر البالغون بالقلق الشديد من أن الطفل لا ينمو بشكل مثالي كما يحلو لهم ، لدرجة أنهم ينسبون على الفور نوعًا من المرض إلى طفلهم. "هل كل شيء على ما يرام معه؟" - غالبًا ما يكون السؤال الأبوي الأول في مكتب الطبيب النفسي.

وأمي وأبي ليس لديهما أي فكرة عن ذريتهم يكبرون يتألم كثيرا بسبب الجنحة التي اقترفها ... لا يدرك الأطفال دائمًا مدى عمق معاناتهم ، ولكن هذه هي الطريقة التي يتم بها ترتيب نفسيتنا: أن نخرج في الوعي ما هو مؤلم جدًا للإدراك.

يمكن تسمية سرقة الأطفال بمرض ، إذا كانت موجودة - هوس السرقة ، أي السرقة المنهجية ، التي لا يمكن السيطرة عليها وبدون مكسب مادي للذات. يجب معالجة هذا الاضطراب من قبل طبيب نفسي. ولكن هوس السرقة الحقيقي نادر جدًا .

داريا سيليفانوفا ، أخصائية نفسية للأطفال: "نحن بحاجة إلى النظر إلى سرقة الأطفال ليس على أنها جريمة خطيرة ، ولكن كمشكلة يعاني منها الطفل. لذلك يعطي الطفل إشارة أن هناك شيئًا ما خطأ معه ، أو علاقته بالعالم أو معك. إنه لأمر رائع أنك لاحظت المشكلة في ذلك العمر. بهذه الطريقة ، يمكنك معرفة سببها مبكرًا. من الأفضل حل المشكلة الآن وليس لاحقًا ، سيؤدي هذا الوضع إلى شيء أكثر خطورة ، قد يصل إلى مشاكل مع القانون ".

أسباب سرقة الأطفال

في سن 6-7 سنوات ، يصبح الطفل معتمداً بشكل كبير على أقرانه وعلاقتهم به. يمكن للنسل تحقيق ما يريده بوعي وهادفة ، باستخدام طرق سريعة ويمكن الوصول إليها من أجل ذلك. هدف يتم متابعته في كثير من الأحيان بالنسبة له أهم بكثير من الخوف من العقاب على المخالفات ... على سبيل المثال ، سيرغب الطفل في زيادة تقديره لذاته واكتساب التقدير من زملائه في الفصل من خلال معاملتهم بالحلويات ، وهي الأموال التي سرقها من محفظة والديه.

من المهم هنا الانتباه إلى سبب السرقة - مهارات الاتصال المتخلفةأو احترام الذات متدني... يحتاج الآباء إلى مناقشة ماهية الصداقة الحقيقية مع أطفالهم ، وكيفية التعرف على أقرانهم والتواصل معهم ، وكيفية إثارة اهتمامهم. يمكنك لعب المواقف المقابلة مع الطفل.

يمكن أن يكون سبب آخر لسرقة الأطفال الرغبة في الانتقام من شخص ما... على سبيل المثال ، اصطحب السيارة من Serezha لأنه "أساء إلي" أو ارسمها بأحمر شفاه أمي على ورق الحائط حتى تعرف في المرة القادمة كيف ترفض شراء لعبة. يفهم الطفل جيدًا ما يفعله ولماذا. تحتاج إلى التحدث إلى طفلك وإقناعه بأنك لست مضطرًا للقيام بذلك ، ولعب مواقف الصراع.

لا تتهم طفلك أبدًا بالسرقة ، ولا تسميه لصًا ولا تتصرف بحدة شديدة تجاه فعله. سيؤثر هذا بشكل كبير على حل المشكلة.

الأطفال من سن 8 إلى 10 سنواتتظهر محاولات السرقة بسبب عدم كفاية تطوير المجال الإرادي. لا يستطيع الطفل الرد برفض قوله "أريد!". من الصعب جدًا عليه أن يتأقلم مع الإغراء ، رغم أن هذا لا يعني أنه لا يخجل من فعله.

في هذه الحالة ، يجب على الوالدين إعطاء الطفل المزيد من حرية العمل ... لا تحتاج إلى أن تفعل له ما يمكن للنسل أن يتعامل معه بسهولة بمفرده. دعه يقترح أهدافًا لنفسه ويحققها. ابدأ بخطة لهذا اليوم أو. ليست هناك حاجة لتغيير برنامجه ، دع الطفل يدرك كل ما تصوره. لذلك تقوم بتطوير الاستقلالية والقدرة على تحقيق الأهداف في طفلك.

كيفية فطام الطفل من السرقة

هذا الطريق صعب للغاية ، ودعونا نسير معًا.

رد بهدوء... بالطبع ، نحن نتفهم كل الغضب المتصاعد وخيبة الأمل ، لكننا نقمعها في نفسك. لا تقم بالفضائح ولا تضرب الطفل أو تصرخ عليه. هذا لن يؤدي إلا إلى تفاقم المشكلة. من الأفضل التحدث إليه في جو هادئ ، ومناقشة ما حدث ، وأين ومتى ، ومع من كان الطفل وكيف حدث كل هذا. لسوء الحظ ، في أغلب الأحيان ، السؤال "لماذا فعلت هذا؟" لا يزال دون إجابة.

يتذكر:لا تتهم طفلك أبدًا بالسرقة ، ولا تسميه لصًا ولا تتصرف بحدة شديدة تجاه فعله. سوف تكون مستاءً وغاضبًا ، لكن حاول أن تظل هادئًا. سيؤثر هذا بشكل كبير على حل المشكلة.

ضع في اعتبارك ما إذا كان هناك ملف التغييرات في الأسرة(الانتقال ، الطلاق ، ولادة طفل آخر): ربما النسل ببساطة ليس لديه ما يكفي من انتباهك؟ ربما لم يتعلم الطفل بعد مفاهيم مثل الصدق والملكية وضرورة طلب الإذن قبل أخذ أي شيء. اشرح له هذه المفاهيم مرة أخرى ، والعب بها ، وتذكر أن الآباء يجب أن يكونوا قدوة لأطفالهم. ربما عائلتك لديها قواعد فضفاضة حول الملكية؟

اشرح لماذا السرقة سيئة... لست بحاجة إلى إلقاء محاضرة ، فقط اذكر رؤيتك لأهمية الصدق. "نحن لا نأخذ أشياء الآخرين ، لأننا نثق في بعضنا البعض. أتمنى أن تكون دائمًا صادقًا وتحترم ممتلكات الآخرين ولن تأخذ أشياء الآخرين دون إذن ". يمكنك مناقشة العواقب المحتملة للسرقة معه (سمعة سيئة ، فقدان أصدقاء ، مشاكل مع القانون).

شارك مشاعرك... في كثير من الأحيان لا يدرك الأطفال مقدار الألم الذي يجلبونه للآخرين. قل أنك ستكون منزعجًا جدًا إذا اختفى أحمر الشفاه المفضل لديك. ادعُ طفلك إلى تخيل مشاعره عند فقد لعبته المفضلة أو مصروف الجيب.

الإصرار على تصحيح الوضع... مطالبة الطفل بإعادة المسروق والاعتذار لصاحب هذا الشيء بالذات. في الوقت نفسه ، دعه يفهم أنك ستكون دائمًا هناك ، وترافق الطفل وتدعمه. إذا سرق النسل شيئًا من المتجر ، فتحدث أولاً مع صاحبه حتى يغفر للطفل سوء السلوك. إذا كان العنصر تالفًا بالفعل ولا يمكن إرجاعه ، دعه يدفع التكلفة من مصروفه الجيب.

حقيقة مثيرة للاهتمام... في العالم ، حوالي 50٪ من جميع سرقات الدراجات والأموال من أجهزة الصراف الآلي والأشياء من المتاجر يصنعها الأطفال. على عكس رأي المجتمع ، فإن مثل هذا السلوك في سن مبكرة لا يمنعهم من أن ينشأوا مواطنين ملتزمين بالقانون ومحترمين.

كن أكثر انتباهاً لطفلك ، امنحه أكبر قدر ممكن من الوقت ، أظهر حبك ، اهتم به. تحدث فقط عن الدروس وتنظيف الغرفة! بعد كل شيء ، أطفالنا يفعلون كل شيء فقط بدافع الحب لنا وسعيًا وراء انتباهنا.

إذا لم يتم حل الموقف بأي شكل من الأشكال ، فيرجى الرجوع إلى. لكن تذكر أن هوس السرقة ليس شائعًا ، وليس من الصعب التعافي منه كما قد يبدو للوهلة الأولى.

مرة أخرى ، نحن مقتنعون بأن جميع المشاكل عند الأطفال تنشأ لأننا لا نوليها اهتمامًا كافيًا. أحب وأقدر أطفالك!

بدأ الطفل في السرقة؟ لا تتسرع في التقاط حزام ، واكتشف أنواع سرقات الأطفال وأسبابها.

سرقة الأطفال ليست شائعة ، ولكن لكل أسرة تصبح مأساة تكسر الإيقاع المعتاد للحياة اليومية الهادئة. أولاً ، يلاحظ الآباء أن الفواتير الصغيرة تختفي من المحفظة ، ثم يقوم المعلمون والأقارب والجيران بالإبلاغ عن عدم أمانة الطفل. يجب ألا تتسرع في الذعر ، فأنت تحتاج أولاً إلى معرفة سبب سرقة الأطفال ، ونوع هوس السرقة الطفولي وكيفية التعامل معه.

كيف أصبحوا لصوصًا صغارًا

وفقًا لعلماء النفس ، غالبًا ما يسرق الأطفال من والديهم. الآباء يخفون هذا الفعل ، مثل إدمان الكحول في قريبهم البالغ. يربطون السرقة بالعالم الإجرامي ، وكقاعدة عامة ، يشعرون بالحرج والارتباك.

يوبخ بعض الآباء أطفالهم ، بينما يحاول الآخرون إقناع أنفسهم بأنهم مخطئون في حساب الأموال الموجودة في محفظتهم.

من أجل التصرف بشكل صحيح وحماية طفلك من العواقب غير السارة ، تحتاج إلى معرفة سبب بدء الطفل في السرقة؟ ربما يغريه سهولة جني الأموال التي يمكنك من خلالها شراء الحلويات أو غيرها من الأشياء الصغيرة المفيدة في المتجر. أو أنه يحتج على الوحدة.

بعد الإحراج الأول والخوف من أفعاله ، يبدأ الطفل تدريجياً بالشجاعة والبراعة والماكرة. إنه يتفهم سلوكه غير اللائق ، لكن الرغبة في شراء الشيء الذي يحبه تغلب عليه الشعور بالخزي. غالبًا ما يُمنع الطفل الصغير من السرقة فقط بسبب الخوف من العقاب. ولكن عندما يكون هناك أمل في أن السرقة لن يتم ملاحظتها ، فلن يوقف أي شيء حتى الطفل المولود جيدًا. من خلال تحديد نوع السرقة ، يسهل إيجاد حل للمشكلة.

السرقة المندفعة

يتشكل سلوك الطفل ، التابع لمتطلبات المجتمع ، بالقرب من سن المدرسة. لكن الأطفال المتنقلين والمتحمسين يجدون صعوبة في كبح رغباتهم.
أسباب استثارة الطفل:

• قلة النوم.
• زيادة الإثارة
• صدمة نفسية.

يمكن أن يكون سبب الصدمة العقلية هو المشاجرات الوالدية ، والانتقال إلى مكان آخر ، ودخول الصف الأول.

مع السرقة المندفعة ، يريد الطفل بشدة امتلاك شيء ما ، ولا يمكنه المقاومة. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى مراقبة صارمة ، للتحكم في مشترياتهم أو الأشياء الصغيرة الجديدة. يجب أن يعلم أنه حتى في حالة السرقة البسيطة سوف يعاقب حتما. لا يجب أن تغمض عينيك عن سرقة الطفل ، ولكن لا داعي للذعر والشكوى للجيران والأقارب.

إذا سرق طفل من الغرباء ، فلا ينبغي بأي حال من الأحوال إخفاء وقائع السرقات. مهما كان الأمر مزعجًا ، يجب عليك إخبار الضحايا بالسرقة وإجبار الجاني على إعادة كل شيء مسروق. يمكن أن يكون الإجراء غير السار بمثابة درس جيد ، وربما يخلصك من أفعال أكثر جدية.

السرقة كعلامة احتجاج

قد يبدأ الطفل في السرقة احتجاجًا ، وبالتالي محاربة الظلم المتصور. هذه قصة حقيقية مع مثال جيد ونصائح الخبراء حول كيفية فطام الطفل من السرقة.

جاءت والدة فاسيا إلى طبيب نفساني لطلب المساعدة في التعامل مع مشكلة عائلية. ابنها لا يسرق من والديه فحسب ، بل يسرق أيضًا من الغرباء. اتضح أن فاسيا لم يتذكر والده. تزوجت والدته بنجاح كبير من رجل أعمال للمرة الثانية. سرعان ما كان لديهم طفل مشترك ، كان الأب والأم شغوفين به.

حصلت أمي على وظيفة ، واعتنت بأصغرها سناً ، ونشأ فاسيا بلا مأوى. انغلق على نفسه ، وتحدث قليلا ، وليس لديه أصدقاء. كان الصبي مدركًا تمامًا لوحدته ، لأنه ، على عكس شقيقه الأصغر ، لم يول له سوى القليل من الاهتمام.

أولاً ، سرق الصبي الخاتم من جدته. وأخفت حقيقة السرقة وهي تشفق على حفيدها. لكنه بدأ بعد ذلك في أخذ نقود من زوج والدته. لقد استخدم الأموال المسروقة لشراء الحلوى ومنحها ببساطة لأصدقائه الأقل ثراءً. في بعض الأحيان كان يأخذ الأشياء من المنزل ويعطيها للمتسولين.

ونصح الأخصائي النفسي الوالدين بتخصيص أموال لابنهما لاحتياجاته الشخصية ، والاحتفاظ ببعض الأموال في مكان سري للصبي. وأوصى بالتبرع بأشياء غير ضرورية لجمعية خيرية ، وتكليف ابنه الأكبر بذلك. لكن الشيء الرئيسي هو إظهار المزيد من الاهتمام والحب للصبي.

من خلال أخذ المال من الوالدين ، يريد الطفل المهجور جذب انتباهه. مثل هذا الطفل لا يحتاج إلى المال. دعه يتم توبيخه وحتى معاقبته ، لكن في النهاية سوف ينتبهون إليه. ثم ينصح الخبراء ببساطة بعدم الالتفات إلى فقدان المال أو مجرد تأنيب الطفل.

سيساعدك الثناء البسيط على النجاحات المدرسية والأعمال المنزلية. حاول أن تشتري له هدية طال انتظارها أو اصطحبه إلى حديقة أو سينما أو مقهى. سيعاني الطفل الصغير من إحساس بالخزي يمنعه من المزيد من السرقة.

تربية اللص بيديك

غالبًا ما يقع اللوم على الوالدين في سرقة الطفل. إنهم يحلمون بأن يكون الأطفال في سن الشيخوخة بمثابة دعمهم وتشجيع الميول الريادية. لا يتحكم البالغون في نفقات الأطفال ويسعدون أنهم لا يطلبون منهم المال. ثم يتفاجأون عند دعوتهم إلى مركز الشرطة.

هناك ، يسمع الآباء عن الأعمال الفظيعة لابنهم أو ابنتهم. اكتشفوا أن المراهق كان يبتز المال من الطلاب الصغار أو يبتز الكبار. شجع الآباء فقط استقلالية وريثهم ، راغبين في ترقيته إلى شخصية قوية. لكن الطفل في تعريف "الشخصية القوية" يمكن أن يكون مخطئًا للغاية.

الحسد دافع للسرقة

أحيانًا يسرق الطفل من المدرسة بدافع الحسد. إنه يحسد الأطفال الأغنى ويريد الانتقام منهم. يحدث هذا إذا كان الوالدان في وجود طالب يدينان الجيران الأثرياء أو المعارف فقط. يبدأ المراهق ، في محاولة لاستعادة الظلم الطبقي ، في السرقة. إذا لم يوقفه والديه في الوقت المناسب ، ستقوم الشرطة بذلك.

من الضروري مراقبة طفلك وتصحيح الاضطراب في تربيته في الوقت المناسب. حتى لو كانت لديك مشاعر الحسد ، فلا تعبر عن مشاعرك أمام الأطفال.

هوس السرقة مرض نادر

هوس السرقة مرض عقلي ، لكنه نادر - من بين مائة لص بالغ ، يعاني حوالي خمسة أشخاص من هوس السرقة. لكن الكثير منهم يتظاهرون بأنهم مرضى. لا يمرض الأطفال تقريبًا أبدًا من هوس السرقة ، لذلك لا تتسرع في تشخيص حالتك.

ماذا لو سرق طفل المال دون سبب واضح؟ اصطحبه إلى طبيب نفساني لاستبعاد أو تأكيد التشخيص غير السار. حاول تشتيت انتباه ابنك أو ابنتك ، على سبيل المثال ، اقتناء حيوان أليف يستخدم حيواناتنا ، أو ساعده في تعلم حيوانات جديدة.

الوقاية والحذر

إذا سرق الطفل المال ، تبدأ نصيحة الطبيب النفسي بتدابير وقائية.

1. أفضل وقاية هي عدم إعطاء طفلك سببًا لسرقة المال. من المستحيل عليه أن يعرف أين يحتفظ الوالدان بمدخراتهما.
2. يجب أن يعرف الطفل الحدود بين أشياءه وأغراض الآخرين. يمكنه استخدام أشيائه ، لكن ليس له الحق في منحها أو بيعها. ليس له الحق في أخذ أشياء الآخرين.
3. تحتاج إلى تخصيص مصروف الجيب. سيعامل الطفل هذه الأموال بمسؤولية. حتى تلاميذ المدارس الأصغر سنًا ، الذين يعتبرون هذه الأموال ملكًا لهم ، يوفرون لهم أشياء باهظة الثمن. وهكذا تغلبوا على اندفاعهم. سيعلمه الإصدار المنتظم لمبلغ صغير أن يعتني بممتلكات الآخرين وليس السرقة.

الآن أنت تعرف الأسباب الرئيسية لسرقة الأطفال وماذا تفعل إذا سرق الطفل المال والأكاذيب. إذا لم تساعدك هذه النصائح ، فلا تتأخر ، ولكن اتصل بأخصائي في أسرع وقت ممكن.

موضوع السرقة وثيق الصلة بالعديد من العائلات. حتى الأطفال الأكثر تعليما يسرقون. تمت دراسة هذه المشكلة قليلاً ؛ يمكن أيضًا اكتشاف حقيقة السرقة في عائلة ميسورة الحال.

مشاعر الوالدين: الصدمة والإحراج والعار هي ردود الفعل الأولى. غالبًا ما يتم التستر على المشكلة وإخفائها. يتم لوم الطفل ، أو توقع مستقبل إجرامي ، أو حتى تعرضه لعقوبة جسدية. في الواقع ، في معظم الحالات ، ليس كل شيء مخيفًا جدًا. إن رد فعل أفراد الأسرة الأكبر سناً هو الذي يعتمد بشكل مباشر على ما إذا كان الفعل سيتكرر أم لا ، وما إذا كان سيتم تثبيته في ذهن الشخص الصغير.

في سن الثالثة ، يبدأ الطفل في فصل "أنا" عن والديه. يتطور الوعي الذاتي ، فهم "لي هو شخص آخر".

العمر دليل على أنه يفهم الفعل السيئ. على الرغم من أن هناك أوقاتًا ، في سن الخامسة ، يقدم فيها الطفل سردًا لأفعاله ، وفي السابعة لا يدرك أنه قد استولى على تصرفات شخص آخر. كل شيء فردي ، ويتطلب اهتمامًا وثيقًا ومساعدة مؤهلة.

أخذت شيئًا دون أن تسأل: الأسباب

غالبًا ما يوجد السلوك غير الاجتماعي في الأطفال غير المسؤولين وضعفاء الإرادة الذين لم يتم غرسهم في القيم ، ولم يتم شرح الفرق بين أطفالهم وأطفال الآخرين. لا تنسوا أن المعلمين الأوائل هم الآباء وبعد ذلك المجتمع فقط.

إذا دخل النسل في شركة سيئة لإثبات سلطته ، فهو قادر على الكثير. إذا كانت هواياته ومشاكله في المنزل غير مهمة وتم رفضه ، يذهب الطفل بحثًا عن العزاء في الشارع.

فهم الدوافع إذا سرق الطفل في المدرسة والمنزل

• إن آلام الضمير عظيمة ، لكن الرغبة في امتلاك شخص آخر أقوى بكثير.
• عدم الرضا - نفسي و / أو مادي. (قد تكون لديه فكرة مختلفة عما هو مطلوب منك).
• الفهم غير الكافي للأخلاق وقوة الإرادة.

يمكن لأي شخص في أي عمر أن يرتكب فعل غير مشروع. إذا كان يريد شيئًا سيئًا للغاية ، فيمكنه الاستسلام ، مبررًا ضعفه ، والتوصل إلى أعذار مختلفة. هذه السرقات متقطعة وتبقى بلا عواقب. الجاني يعاني من الندم ، يختبئ حتى عن الأقارب ، لا يستخدم الكأس - يرميها بعيدًا أو يخفيها.

• إذا سرق الأطفال الودودون والصريحون شيئًا ما فجأة ، فإنهم يحتاجون بشكل خاص إلى المساعدة.بمساعدة المحادثة ، يجب على الآباء استبعاد المكاسب المادية والانتقام. سيناريو شائع: لا يستطيع الطفل شرح سبب قيامه بذلك. يشعر الأقارب بالضيق لأن الجاني يخون. إنهم ينتظرون بل ويطلبون التوبة. لكن كلما كانت الأساليب أكثر عدوانية ، زاد سمك الجدار ، وزادت عن الحقيقة.غالبًا ما تظهر مشكلة السرقة لأول مرة في سن مبكرة جدًا. ثم يعاقب المذنب دون معرفة سبب حدوث ذلك. وفي سن 13-14 ، يتفاقم الوضع بقوة متجددة.

فكر في علاقاتك الخاصة ، والتغيرات السلبية (الطلاق) ، والعداء والبرد - كلها تؤثر على طفلك. ابدأ بنفسك وحسّن الجو في منزلك. لا توجد رغبة كبيرة في تغيير نسلك ، فأنت بحاجة إلى تجميع نفسك معًا ، وتقليل الصراخ وإظهار المزيد من الحب.

• انتقام.تختفي الأشياء من زملاء الدراسة الذين يحسدهم. هذه "الجوائز" مخفية ، ولا فائدة مادية. بمساعدة الأعمال غير القانونية ، يزيد الطالب من أهميته في عينيه. بالطبع ، لا يحظى بشعبية في المدرسة. إذا تعرفت على طفلك في هذه المرحلة ، فمدحه. على كل شيء ، من أجل أي عمل صالح ، ولله الحمد الشديد ، فهو يفتقر إليه. أسس علاقة ثقة. لا تضع درجات مادية للإنجازات ، ولا توجد أموال للدرجات. يفتقر طفلك إلى التقارب العاطفي والثقة بالنفس ، وليس المال.
• تدريس روحي.الجاني لا يفكر في مدى انزعاج الآخرين ، فهو لا يهتم بالعواقب المحتملة. يحدث هذا عندما لا يشرح الرجل الصغير ما الذي أخذه دون أن يسأل والمالك سيكون منزعجًا جدًا. من المفيد أن تقرأ الحكايات والقصص الموضوعية ثم تناقشها. هذا فعال بشكل خاص في سن 6-7 سنوات.

لا تتركه وحيدًا بأي حال من الأحوال ، ولا تلومه أو تحرمه من الحب. دعه يعرف أنه يمكن إصلاح كل شيء ، وتقديم يد المساعدة ، وعلمه أن يكون مسؤولاً ، والمساعدة في إعادة التأهيل.

ماذا لو تم القبض على لص؟

وإذا لم يتم القبض عليك ، فلا تلوم ، وحتى عندما تمسك بيدك ، تحكم في كلامك. الاتهامات ، لا سيما الاتهامات التي لا أساس لها ، يمكن أن تؤدي إلى عقدة النقص ، وفي بعض الأحيان تكفي حادثة واحدة لذلك. سيتم إلحاق ضرر لا يمكن إصلاحه بشخصيته. دع الطفل يعرف أنه يستطيع إصلاح كل شيء ، فهذا سيبقيه واثقًا.

بعد سوء السلوك ، من المتوقع استمراره ، في كل فعل سرقة تظهر ، وهذا يدفع إلى جرائم جديدة. يؤدي سوء الفهم والرفض من قبل أفراد الأسرة إلى الغضب.وأصبح الاستيلاء على الأشياء بالفعل ليس انتقامًا فحسب ، بل أصبح أيضًا وسيلة لتلبية الاحتياجات المادية.

ميزات 7 سنوات

تذكر أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات ليسوا مجرمين ، فهم لا يسرقون عمدًا - إنهم يأخذون فقط.تعتقد الطفلة أن لها الحق في كل ما يمكنها الوصول إليه. كل شيء في هذا العالم هو "ملكي" حتى تظهر الأسرة حدود ما هو مسموح به. الأطفال الذين لا يتم إخبارهم بما هو صحيح لا يشعرون بالذنب ، فهم لا يحصلون إلا على الراحة من الحصول على ما يريدون.

إذا قبضت على طفل يسرق في سن السابعة ، فحل هذه المشكلة بالحب ، واعرض عليه مساعدتك. أعد النظر في موقفك ، وأكد لك الحب. سيساعدك الصبر الذي يظهر لك على التعامل مع المشكلة بشكل أسرع.

بالنسبة لك ، فهذه علامة على أن الطالب يشعر بالحرمان ، وغير المحبوب ، وأن الاتصال بوالديه ضعيف.الحب والتقدير حاجة أساسية لكل شخص. سيؤدي نقصهم إلى مشاكل خطيرة مع التكيف في المجتمع. الرغبة في أن تكون مشهورًا أقوى بكثير من الخوف من العقاب. في سن 6-7 يصبح الأولاد والبنات معتمدين على العلاقات مع أقرانهم. على سبيل المثال ، يمكن للنسل أن يكسب استحسان الأصدقاء عن طريق شراء الحلوى لهم ، وسرقة الأموال منك. في هذه الحالة ، علمه أن يكون صديقًا ، واكتشف كيف يمكنك أن تثير اهتمام زملائك في الفصل.

ملامح المراهقة

في عمر 8 و 9 و 10 سنوات ، تظهر السرقة بسبب عدم تطوير قوة الإرادة.إنه ببساطة لا يستطيع المقاومة ، على الرغم من وجود عار على أفعاله. في سن الثامنة ، يتحملون بالفعل مسؤولية أنفسهم ، يصبح الأطفال أكثر استقلالية. الرغبة في الانضمام إلى الفريق ، للانضمام إلى مجموعة الأقران قوية جدًا. يبدو لهم أنهم محرومون إذا كان لدى زملائهم في الفصل شيئًا ليس لديهم. ثم تحدث السرقات بسبب الحاجة إلى أن تكون "مثل أي شخص آخر" أو أن تتنافس مع الأصدقاء. في هذه الحالة ، يمكن للطفل أن يسرق ليس فقط في المنزل ، ولكن أيضًا في المتاجر.

نصائح للآباء:

• طور الاستقلالية في طفلك ، ودع الطفل يضع أهدافًا لنفسه ويتعلم تحقيقها.
• امنحه مزيدًا من الحرية ، ودعه يفعل ما يمكنه فعله بالفعل.
• ناقش ميزانية الأسرة. تعال إلى حل وسط ، على سبيل المثال ، التخلي عن شيء ما من أجل الادخار مقابل الشيء الذي يحتاجه الطفل.
• قدم له دخلك الخاص. على سبيل المثال ، توصيل الصحف أو الإعلانات ، والمساعدة في جميع أنحاء المنزل لبضع ساعات والحصول على أموال إضافية مقابل ذلك.

مراهقة

في سن المراهقة ، السرقة هي الأكثر شيوعًا بين الأطفال.في الواقع ، خلال هذه الفترة من الحياة تنتظرهم العديد من التغييرات الجسدية والاجتماعية والنفسية. في هذا العمر ، يضاف ضغط الأقران (وربما الإكراه) إلى الأسباب المذكورة.

بشكل عام ، يكون الموقف مع المراهق أكثر خطورة من الوضع مع الأطفال. لا يمكن حمايته بالقوة من دائرة الاتصالات "السيئة" ، ويمكن أن يؤدي الإقناع إلى نتيجة معاكسة ، فهو ببساطة لن يستمع إليك.

الخيار المثالي هو إنشاء دائرة اجتماعية في مرحلة الطفولة المبكرة. على سبيل المثال ، يمكن أن يكونوا أبناء أصدقائك أو زملائك في الفصل أو الأطفال الذين لديهم اهتمامات مشتركة. عندما يكون لديك أصدقاء بالفعل ، يمكنك التعرف بشكل خفي على الجميع. ادعُ للزيارة ، إن أمكن ، والتعرف على الوالدين.

إذا كان الموقف خارج نطاق السيطرة ، تحدث حالات السرقة في كثير من الأحيان ، وتلاحظ صعوبات أخرى في التواصل مع الطفل - وهذا سبب للتوجه إلى أخصائي ، إلى طبيب نفساني.

الوقاية: ما يجب القيام به للوقاية

كإجراء وقائي سيساعد:

• محادثة سرية- تبادل الخبرات الخاصة بك ، مناقشة المشاكل.
• وجِّه نشاطك إلى الاهتمامات - الرياضة والرسم والتصوير الفوتوغرافي.سيقابل أشخاصًا متشابهين في التفكير في الفصل ، ويشعر بالسعادة والانشغال والحاجة.
• تعامل مع الآخرين بالطريقة التي تريد أن تعامل بها معك - هذه هي القاعدة الذهبية لكل شخص.سيعلمك التعاطف والتفكير في مشاعر الآخرين.
• في كل عصر ، يجب أن تكون هناك مسؤوليات داخل القوات بالطبع. يمكنك أن تكون مسؤولاً عن سقي الزهور أو الذهاب إلى المتجر. الأمر متروك لك ، لكنه سيتحمل المزيد والمزيد من المسؤولية تدريجياً.

لا سرقات!

• الخوف من العقاب والشفقة على الضحية يمنع الكثير من الناس من الأعمال غير المشروعة.إن أهم درس أخلاقي لأطفالنا هو الأسرة. إن سلوك الأحباء ، مثال الأم والأب ، هو الذي يعلمنا تحديد الأولويات.
• لا تنفيس عن الغضب- بهذا تحرم طفلك من الثقة به ، وفي المستقبل تحرمه من العلاقات الطبيعية مع الناس.
• الضرب ، والعقاب البدني ، وحتى مع التهديد بتسليمهم إلى الشرطة - سيشعر الأطفال بالمرارة والمرارة ، وسيعيشون بثقة تامة بأنهم أشرار.
• شارك في المسؤولية ، أظهر أنك حزين لفعلته ، ولكن في الوقت نفسه أوضح أنك لن تترك في ورطة. أفضل دواء هو الحديث من القلب إلى القلب ، مناقشة مشاعرك.
• نصل إلى أسفل ، اكتشف الأسباب الحقيقية لما يحدث.قد تكون هناك مشكلة خطيرة وراء ما حدث.
• لا تطلب ، ابحث عن مخرج معًا.بالطبع يجب إعادة المسروق. لكن النسل يمكن أن يعتمد على دعمك. خذ الشيء معًا ، في الحالات القصوى ، ضعه في تكتم للمالك.
• إغواء.لا تحتفظ بالمال في الأماكن المرئية. يعلمك كيفية إدارة أموالك الخاصة بشكل صحيح.
• الحمد على الصدق.أحضر الطفل لعبة مفقودة - ابحث عن المالك. أخبرنا كم ستكون الطفلة سعيدة بعودتها. أوضح أن هذا هو بالضبط رد الفعل الذي توقعته ، ولا يمكن أن يكون هناك رد فعل آخر.

الكذب: كيف تفطم

الكذب علامة على أزمة ثقة بين الطفل الحبيب والوالدين. أنت بحاجة إلى فهم أي من الاحتياجات التي يحاول الطفل إشباعها بمساعدة الأكاذيب. يمكن أن يكون خيالًا متطورًا ، أو قلة الانتباه أو الخوف من العقاب ، أو الخوف من توقف الوالدين عن الحب.

ستساعدك الخطوات التالية:

• حل الصراع الداخلي ، ساعد في إصلاح الوضع.كن حليفا ، علمك كيفية حل المشاكل الناشئة.
• لا تحاول السيطرة الكاملة على الطفل.ستجعلك السيطرة الكاملة تريد أن تنأى بنفسك وتحتج وتكذب أكثر.
• افصل بين الواقع والخيال.اعرضوا تأليف قصة خيالية معًا إذا كان لدى الطفل خيال عنيف. تأكد من أنه يفهم الفرق بين الواقع والحكاية الخرافية.
• اعرض كل شيء بالقدوة.لا تقدم وعودًا فارغة ، ولا تغش. أنت قدوة لأطفالك ، فهذا جيد إذا كان إيجابياً.
• لا تضغط على ابنك المراهق ، وسّع حدوده الشخصية.تسليط الضوء على "ائتمان" الثقة. اجعله يشعر بالاستقلالية.
• السرقة والكذب نتائج مختلفة لمشاكل متشابهة إلى حد كبير.غالبا ما يرافقون بعضهم البعض. على أي حال ، كلاهما إشارة جادة للآباء. لا تدع الموقف يأخذ مجراه: لك ولأطفالك الحق في أن تكون سعيدًا ومكتفيًا ذاتيًا.

اجعلها قاعدة عدم معاقبة الحقيقة.ناقش الموقف واشرح كيفية المضي قدمًا. أكد على حبك غير المشروط واستعدادك للمساعدة في أي موقف.

نصيحة علماء النفس للآباء عندما يسرق طفل المال من والديه ، شاهد مقاطع الفيديو التالية.

لقد حدث أن واجهت مشكلة السرقة من أطفال المدارس الابتدائية والمراهقين عدة مرات. أعترف بصدق ، بعد سماع شكاوى والديّ للمرة الأولى ، شعرت بالخوف وبدأت أفكر في أي من زملائي "سيرمي" هؤلاء العملاء المشكلون. لكن الفضول المهني استفاد من عدم كفاءتي ، وبدأت في جمع المواد اللازمة.

كان علي أن أجمع المعلومات حرفيا شيئا فشيئا. تمت دراسة مشكلة سرقة الأطفال قليلاً من قبل علماء النفس ؛ يتم تقديم المواد المتعلقة بهذا الموضوع بشكل أساسي في شكل مقالات متفرقة. هناك القليل من المعلومات بشكل خاص حول هذه الصعوبات في سلوك الأطفال الأثرياء. يمكنك الحصول على القليل من المعلومات عن المجرمين الأحداث المسجلين لدى الشرطة ، أو عملاء الأطباء النفسيين (الذين ، بالمناسبة ، لديهم الكثير من المواد السريرية).

نظرًا لأن هذا الموضوع وثيق الصلة تمامًا ، فأنا أرغب في تقديم تجربة نفسية عامة ومعززة للعمل مع مثل هذه الطلبات.

دليل على الفجور؟

سرقة الأطفال ما يسمى بالمشكلة "المخزية". غالبًا ما يشعر الآباء بالحرج من الحديث عن هذا الموضوع ، فليس من السهل عليهم أن يعترفوا لطبيب نفساني أن طفلهم قد ارتكب جريمة "مروعة" - فقد سرق المال أو استولى على شيء لشخص آخر.

تنظر الأسرة إلى سلوك الطفل هذا كدليل على عدم أخلاقه التي لا يمكن علاجها. "في عائلتنا ، لم يفعل أحد شيئًا كهذا!" - كثيرا ما تسمع من أقارب مصدومين. لا يقتصر الأمر على أن مثل هذا الطفل يخزي الأسرة ، بل يرى الوالدان أن مستقبله مجرم للغاية. رغم أنه في الواقع ، في معظم الحالات ، كل شيء ليس مخيفًا جدًا.

تظهر فكرة ما هو "ملكي" و "غريب" في الطفل بعد ثلاث سنوات ، عندما يبدأ في تطوير الوعي الذاتي. لن يخطر ببال أي شخص أن يتصل بطفل يبلغ من العمر عامين إلى ثلاثة أعوام أخذ شيئًا لشخص ما دون أن يطلب لصًا. ولكن كلما كان الطفل أكبر سنًا ، زاد احتمال اعتبار مثل هذا الفعل محاولة لاستيلاء شخص آخر ، بعبارة أخرى - على أنه "سرقة".

عمر الطفل في مثل هذه الحالة هو دليل لا جدال فيه على إدراك ما يجري ، على الرغم من أن هذا ليس صحيحًا دائمًا. (هناك حالات لم يدرك فيها الأطفال البالغون من العمر سبع أو ثماني سنوات أنه من خلال الاستيلاء على شيء لشخص آخر ، فإنهم ينتهكون الأعراف المقبولة عمومًا ، ولكن يحدث أن الأطفال في سن الخامسة ، الذين يرتكبون سرقة ، يدركون جيدًا أنهم يفعلون ذلك بشكل سيئ.)

هل من الممكن ، على سبيل المثال ، اعتبار صبي يبلغ من العمر خمس سنوات لصًا ، يشعر بتعاطف كبير مع نظيره ، وأعطاها كل مجوهرات والدتها الذهبية؟ يعتقد الصبي أن هذه المجوهرات تخصه وكذلك لأمه.

ثلاثة أسباب

إن استيعاب الأعراف الاجتماعية ، يحدث التطور الأخلاقي للطفل تحت تأثير من حولهم - أولاً ، الآباء ، ثم الأقران. كل هذا يتوقف على حجم القيم المعروضة. إذا لم يشرح الوالدان لأطفالهما على الفور الفرق بين مفهومي "خاصتهم" و "مفهوم شخص آخر" ، إذا نشأ الطفل ضعيف الإرادة ، وغير مسؤول ، ولا يعرف كيف يتعاطف ويضع نفسه في مكان آخر ، ثم سيظهر السلوك المعادي للمجتمع.

إذا كان الطفل لا يعمل بشكل جيد في المنزل (على سبيل المثال ، والديه مشغولان دائمًا ، ولا يهتمون بمشاكله واهتماماته ، فهم يرفضونه) ، فسيطلب الطفل العزاء خارج الأسرة. لاكتساب شعبية واحترام الأقران ، يكون مثل هذا الطفل جاهزًا للكثير. وهنا - كم أنت محظوظ ، ما نوع الشركة التي تحصل عليها. من غير المرجح أن ينضم الطفل الذي لم يحصل على مهارات الثقة ، والمهتم ، وقبول التواصل في العائلة إلى شركة مزدهرة.

أميز بشكل مشروط ثلاثة أسباب رئيسية لسرقة الأطفال:

- رغبة قوية في امتلاك الشيء الذي يعجبك خلافا لصوت الضمير.
- عدم الرضا النفسي الخطير للطفل.
- عدم تنمية الأفكار والإرادة الأخلاقية.

اريده - اريده

في بداية العام الدراسي حدث طارئ في الصف الثاني. اختفى لوح الشوكولاتة لفاسيا الذي اشتراه في كافيتريا المدرسة من مكتبه. كان فاسيا منزعجًا جدًا ، لذلك اعتبر المعلم أنه من الضروري إجراء تحقيق ، تبين خلاله أن باشا قد أكل الشوكولاتة. في دفاعه ، قال باشا إنه وجد قطعة شوكولاتة على الأرض وقرر أنها تعادل. في الوقت نفسه ، كسر باشا القاعدة: كل شيء موجود في الفصل يجب أن يُعطى للمعلم ، إذا لم تتمكن من العثور على المالك بنفسك.

ربما ، واجه كل واحد منا مرة واحدة على الأقل في حياته رغبة قوية في اقتناء شيء لا ينتمي إليه. كم من الناس لم يستطيعوا مقاومة الإغراء والسرقة - لن نعرف أبدًا. نادرا ما يتم إخبار أقرب الناس عن مثل هذا السلوك السيئ.

غالبًا ما لا يكون لمثل هذه السرقات عواقب ، وعادة ما لا تتكرر. تتميز ببعض الميزات.

أولاً ، يمكن أن يكون عمر اللص مختلفًا ؛ يمكن لمرحلة ما قبل المدرسة والمراهق ارتكاب مثل هذه السرقة.

ثانيًا ، يفهم الطفل تمامًا أنه يقوم بعمل سيئ ، لكن قوة التجربة عظيمة لدرجة أنه لا يستطيع مقاومتها.

ثالثًا ، مثل هذا الطفل قد شكل بالفعل أفكارًا أخلاقية بشكل كافٍ ، لأنه يفهم أنه من المستحيل أخذ أفكار شخص آخر. إنه يدرك أنه ، بناءً على رغباته ، يؤذي شخصًا آخر ، لكنه يجد أعذارًا مختلفة لعمله.

هذا السلوك يذكرنا بسلوك الشخص الذي تسلق إلى حديقة شخص آخر لأكل بعض الفاكهة: "تناول القليل من التفاح ، لن يفقده المالك ، لكنني أريد ذلك حقًا". في الوقت نفسه ، لا يعتقد الشخص أنه يفعل شيئًا مستهجنًا. هو ، بالطبع ، سيشعر بالحرج الشديد إذا تم العثور عليه "في مسرح الجريمة". وعلى الأرجح ، لا يحب فكرة أن شخصًا ما يمكن أن يتعدى على ممتلكاته بنفس الطريقة.

رد فعل على الصدمة

السبب الأكثر خطورة للقلق يأتي من الطفل الذي يسرق أحيانًا أموالًا أو متعلقات من أحد أفراد الأسرة أو صديق العائلة المقرب. في أغلب الأحيان ، يتم ارتكاب هذا النوع من السرقة من قبل المراهقين والطلاب الأصغر سنًا ، على الرغم من أن أصول هذا السلوك يمكن العثور عليها في مرحلة الطفولة المبكرة.

عادة ، أثناء محادثة مع الوالدين ، اتضح أنه في مرحلة الطفولة المبكرة كان الطفل قد ارتكب بالفعل سرقة ، ولكن بعد ذلك تم "تسويته" بالعلاجات المنزلية (لسوء الحظ ، غالبًا ما يكون مهينًا جدًا للطفل). وفقط في مرحلة المراهقة ، عندما تبدأ السرقة في تجاوز الأسرة ، يفهم الآباء أن الوضع يخرج عن نطاق السيطرة ، ويلجأون إلى طبيب نفساني للحصول على المساعدة.

بحث أجراه عالم النفس E.Kh. أظهرت Davydova ، التي أجريت في أسر سرقة الأطفال ، أن السرقة هي رد فعل الطفل على الظروف المؤلمة في حياته.

تجربتي الخاصة تؤكد أن هناك برودة عاطفية بين الأقارب في أسر سرقة الأطفال. الطفل من هذه العائلة إما يشعر بأنه غير محبوب ، أو أنه تعرض في طفولته المبكرة لطلاق من والديه ، وعلى الرغم من استمرار العلاقة مع الأب ، فإنه يرى نفورًا ، بل وحتى عداء ، بين الوالدين.

إذا قمت بتكوين صورة نفسية لطفل يسرق ، فعندئذٍ ، أولاً وقبل كل شيء ، يتم لفت الانتباه إلى كرمه تجاه الآخرين وانفتاحه. مثل هذا الطفل مستعد للتحدث كثيرًا وبصراحة عن نفسه (بالطبع لم نتحدث عن السرقات في محادثاتنا).

الأهم من ذلك كله ، أن الأسرة غاضبة ومضايقة لأن الطفل الذي ارتكب المخالفة لا يبدو أنه يفهم ما فعله ، فهو ينفتح ويتصرف وكأن شيئًا لم يحدث. مثل هذا السلوك يسبب غضبًا صالحًا لدى البالغين: إذا سرق وتاب وطلب المغفرة ، ثم سنحاول تحسين العلاقات. ونتيجة لذلك ، ينمو جدار بينه وبين أحبائه ، يظهر لهم الطفل على أنه وحش غير قادر على التوبة.

مثل هذه السرقات لا تهدف إلى الإثراء أو الانتقام. في أغلب الأحيان ، يكاد يكون الطفل غير مدرك لما فعله. على سؤال عائلته الغاضب: "لماذا فعلت هذا؟" ، أجاب بصدق: "لا أعرف". شيء واحد لا يمكننا فهمه: السرقة هي صرخة استغاثة ، محاولة للوصول إلينا.

طريقة تأكيد الذات

يمكن أن تكون السرقة وسيلة لتأكيد الذات ، وهي أيضًا دليل على مشكلة الطفل. بهذه الطريقة ، يريد أن يلفت الانتباه إلى نفسه ، ويكسب استحسان شخص ما (بمختلف الأشياء أو الأشياء الجميلة).

هـ. تلاحظ دافيدوفا أن هؤلاء الأطفال يسمون الموقف الجيد لوالديهم تجاههم ، والموقف الجيد تجاههم في الفصل ، ووجود الأصدقاء والثروة المادية كشرط للسعادة.

على سبيل المثال ، طفل صغير سرق المال في المنزل واشترى الحلوى معه يوزعه على أطفال آخرين من أجل شراء حبهم وصداقتهم وسلوكهم الحسن. يزيد الطفل من أهميته الخاصة أو يحاول جذب انتباه الآخرين بالطريقة الوحيدة الممكنة ، في رأيه.

لا يجد الدعم والتفهم في الأسرة ، ويبدأ الطفل في السرقة خارج الأسرة. يشعر المرء أنه يفعل ذلك على الرغم من الآباء المشغولين والساخطين إلى الأبد أو الانتقام من أقرانهم الأكثر ازدهارًا.

كانت فتاة تبلغ من العمر ثماني سنوات تختبئ باستمرار وتتخلص من متعلقات أخيها الصغير. لقد فعلت ذلك لأن العائلة فضلت بوضوح ابنها الأصغر وعلقت عليه آمالًا كبيرة ، وعلى الرغم من أنها درست جيدًا ، إلا أنها لم تستطع أن تصبح الأفضل في الفصل. انغلقت الفتاة على نفسها ، ولم يكن لديها علاقة وثيقة مع أي شخص في الفصل ، وصديقها الوحيد هو جرذها الأليف ، الذي أسرت له كل أحزانها وأفراحها. كانت أسباب سرقتها هي برودة الوالدين تجاهها ، ونتيجة لذلك ، الغيرة والرغبة في الانتقام من والدها المفضل - شقيقها الأصغر.

قضية صعبة

أريد أن أخبركم عن حالتين من ممارستي لم أتمكن فيهما من فعل أي شيء تقريبًا.

كان صبي يبلغ من العمر ثماني سنوات يسرق الألعاب "الكاذبة بشدة" والمال من زملائه في الصف. لكنه لم يستخدمها ، بل أخفاها في مكان منعزل ، اكتشفه المعلم لاحقًا. كان سلوكه بمثابة انتقام ، وكأنه يريد معاقبة من حوله.

في عملية العمل النفسي معه ومع أسرته ، أصبح من الواضح أنه ليس كل شيء على ما يرام في منزل الصبي. كانت العلاقات الأسرية باردة ، ومنفصلة ، وكان العقاب البدني يمارس. لم يستطع الصبي الاعتماد على الدعم في موقف صعب ، حتى أن نجاحه كان مبتهجًا رسميًا: إنه يفي بالمعايير وهو جيد. كانت جميع الحوافز تتعلق بالمواد أو الأموال التي تم تقديمها أو تم شراء شيء ما.

كانت العلاقة بين الوالدين متوترة ، ويبدو أنها شهدت صراعات واتهامات متكررة. لم يحب الأب ولا الأم الأخت الكبرى (بالمناسبة ، موهوبة جدًا) ، معتبرين أنها سبب فشل حياتهما الأسرية والمهنية.

وقد أوضحت لي والدتي ذلك ، التي قالت خلال إحدى المحادثات: "لولاها ، لما بدأت في العيش مع هذا الشخص ، لكني كنت سأقوم بعمل مثير للاهتمام".

كان الصبي قادرًا جدًا ، وجيد القراءة ، وملاحظًا ، لكنه لا يحظى بشعبية. في الفصل ، كان لديه صديق واحد احتل الصبي مركزًا مهيمنًا بالنسبة له: كان يفكر فيما يجب أن يلعب ، وماذا يفعل ، كان الشيء الرئيسي في الألعاب.

بشكل عام ، بدا أن الطفل لا يعرف كيف يتواصل على قدم المساواة. لم يكن قادرًا على تكوين صداقات مع أقرانه ، ولم يكن هناك ثقة ولا حب في العلاقات مع المعلمين.

كان هناك شعور بأنه منجذب إلى الناس ، وكان وحيدًا ، لكنه لم يكن يعرف كيف يبني علاقات دافئة وثقة. كل شيء بُني على أساس الخوف والخضوع. حتى مع أختها ، كانا حلفاء في مقاومة البرودة الأبوية ، وليس الأقارب المحبين.

ارتكب السرقات في المنزل لإزعاج والديه ، وفي حجرة الدراسة ليشعر الآخرين بالسوء ، حتى لا يكون الوحيد الذي يشعر بالسوء ...

أخبرني مدرس عن حالة أخرى.

في الصف الثاني ، بدأت اللوازم المدرسية (أقلام ، حقائب أقلام ، كتب مدرسية) تختفي من الأطفال وتم العثور عليها في حقيبة الصبي ، بين المعلمين الذين اشتهروا بالبلطجة بسبب سلوكه السيئ ، ولكنهم يتمتعون بشعبية بين زملائه في الفصل .

الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أنه هو نفسه وجد الأشياء المفقودة في حقيبته ومفاجأة حقيقية أبلغ عن الاكتشاف لمن حوله. أجاب على جميع الأسئلة بحيرة شديدة ، ولم يفهم كيف تبين أن هذه الأشياء كانت معه. لماذا يسرق هذا الصبي أشياء من الرجال ، ثم يتظاهر بالدهشة ليجدها بمفرده؟ لم يعرف المعلم ما يفكر فيه.

ذات مرة ، عندما كان جميع الرجال في التربية البدنية ، نظرت إلى فصل دراسي فارغ ورأت الصورة التالية. الفتاة ، التي تحررت من التربية البدنية ، جمعت أشياء مختلفة من المكاتب وأخفتها في حقيبة هذا الصبي.

دخلت الفتاة ، الأصغر في الفصل ، المدرسة عندما كانت طفلة معجزة ، ولكن بالفعل في بداية الصف الأول بدأت تواجه صعوبات كبيرة في دراستها. اتخذ الآباء موقفًا مفاده أن "الدراسة ليست هي الشيء الأكثر أهمية" ، واعتقدوا أن المعلمين كانوا يزعجون كثيرًا من ابنتهم.

لم تنجح علاقة الفتاة في الفصل أيضًا ، فقد ادعت أنها الأدوار الرئيسية ، لكنها لم تكن تتمتع بالسلطة مع زملائها في الفصل ، وغالبًا ما كانت تتشاجر معهم. كانت خائفة من المعلمين وأخبرتهم أنها نسيت دفتر ملاحظاتها أو مذكراتها عندما تم تهديدها بتقدير سيئ.

لا يمكن إلا تخمين الدوافع وراء هذه السرقة. ربما ، نظرًا لأنها هي الوحيدة التي عرفت حقيقة هذه الاختفاءات الغامضة ، فقد جعلها هذا السر أكثر أهمية في عينيها. في الوقت نفسه ، انتقمت من ذلك الصبي الذي نجح في المدرسة وفي الصداقة ، على الرغم من الانضباط الضعيف والمشاكل مع المعلمين. من خلال "استبداله" ، كانت تأمل على ما يبدو في تشويه سمعته في عيون من حولها.

بالنسبة لي ، كانت هذه الحالات هي الأصعب ، لأن الوالدين كانوا مستعدين لتغيير شيء ما في الطفل ، لكنهم لم يرغبوا في الاعتراف بضرورة تغيير علاقتهم وتغيير أنفسهم.

كل ما يمكن أن يفعله المعلمون وعلماء النفس لهؤلاء الأطفال كان يائسًا للوصول إلى والديهم ، ومحاولة ضمان موقف ودي تجاههم من جانبهم ومساعدتهم على تجنب النزاعات مع زملائهم في الفصل ، ورفع مكانتهم.

فجوات الأبوة والأمومة

أريد أن أشير إلى أن جميع الأطفال الذين أتحدث عنهم أعطوا انطباعًا بأنهم تابعون ، طفوليون ، في كل شيء يتحكم فيه آباؤهم.

ربما يتميز كل اللصوص بعدم كفاية تنمية الإرادة. لكن إذا فهمت فئات الأطفال الموصوفة أنهم يفعلون شيئًا بغيضًا ، فإن بعض الأطفال يلائمون شخصًا آخر ، حتى دون التفكير في كيف يبدو ذلك في عيون الآخرين ، أو في العواقب. يأخذون الأقلام التي يحبونها ويعاملون أنفسهم بحلويات الآخرين دون أن يطلبوا ذلك. أثناء ارتكاب "السرقات" ، لا يضع الأطفال أنفسهم مكان "الضحية" ، ولا تتخيلوا مشاعرها ، على عكس الطفل الذي ينتقم من خلال السرقة إلى "الجناة".

مثل هذا السلوك للأطفال هو نتيجة فجوة خطيرة في تعليمهم الأخلاقي. منذ سن مبكرة ، من الضروري أن نشرح للطفل ما هي ممتلكات شخص آخر ، وأنه من المستحيل أخذ أشياء الآخرين دون إذن ، للفت انتباهه إلى تجارب شخص فقد شيئًا ما.

من المفيد للغاية أن تناقش مع الطفل المواقف المختلفة المتعلقة بانتهاك أو مراعاة المعايير الأخلاقية. على سبيل المثال ، تبين ممارستي أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات معجبون بشدة بقصة نوسوف "الخيار". دعني أذكرك بمحتوى هذه القصة.

سرق صبي في سن ما قبل المدرسة الخيار من حقل مزرعة جماعية للشركة مع صديقه الأكبر. ومع ذلك ، لم يحمل الصديق الخيار إلى المنزل ، لأنه كان يخشى العقاب ، لكنه أعطاها جميعًا للصبي. كانت والدة الصبي غاضبة للغاية من ابنها وأمرت بإعادة الخيار ، وهو ما فعله بعد تردد طويل. عندما أعطى الصبي الخيار للحارس واكتشف أنه لا حرج في تناول حبة واحدة ، شعر بالراحة والراحة على روحه.

يجب إيلاء اهتمام خاص للطفل لفرصة تصحيح ما تم القيام به ، وضرورة تحمل المسؤولية عن أفعالهم ، وآلام الضمير والراحة التي عانوا منها نتيجة حل المشكلة.

بالمناسبة ، أثيرت مشكلة أخرى في نفس القصة. عندما تطلب الأم من ابنها إعادة الخيار ، يرفض خوفًا من أن يقوم الحارس بإطلاق النار عليه. الذي تقول الأم أنه من الأفضل لها ألا تنجب ابنًا - لص.

في رأيي ، مثل هذا "العلاج بالصدمة" ليس دائمًا فعالاً وخطيرًا في حالة الأطفال الانفعاليين عاطفياً. ترك الطفل وحيدًا مع الخطأ ، والتخلي عنه ، لا يسعنا إلا أن نفاقم المشكلة ، فبدلاً من الندم والرغبة في التصحيح ، اليأس والرغبة في ترك كل شيء كما هو أو جعله أسوأ.

"لم يُقبض عليه ، لا لص"

نظر زملاء الدراسة ماشا وكاتيا وألينا من الفصل الموازي إلى مغناطيس السبورة على مكتب المعلم. ثم ذهبوا للعب. بعد فترة ، سمعت معلمة المجموعة الموسعة أن الفتيات كن يتجادلن حول شيء ما. اتضح أن ماشا وكاتيا رأيا مغناطيسًا كبيرًا في يد ألينا. قرروا أن ألينا أخذت هذا المغناطيس من مكتب معلمهم.

طلبت المعلمة من ألينا إظهار المغناطيس ، لكنها رفضت ، بحجة أنه شيء خاص بها. أصر المعلم على أنه إذا لم تظهر الفتاة المغناطيس ، فإنها تسرقه من مكتب المعلم.

صرخ ماشا وكاتيا أيضًا أن ألينا قد سرقت المغناطيس. رفضت الفتاة إظهار مغناطيسها وبكت. أصبحت هيستيرية. تم إنقاذها من قبل مدرس فصلها ، الذي طمأن ألينا بنبرة كريمة واكتشف أخيرًا أن المغناطيس ينتمي حقًا للفتاة. أوضحت المعلمة إصرارها من خلال الطابع الصعب لألينا ، الذي يكسر الانضباط دائمًا ، ويتشاجر مع الجميع ، وهو عنيد جدًا.

في رأيي ، يجب على الوالدين والمعلمين والمعلمين أن ينطلقوا دائمًا من القاعدة: لا تتهم الطفل أبدًا بالسرقة ، حتى لو لم يكن هناك شخص آخر يفعل ذلك (إلا عندما تجد طفلًا في مسرح الجريمة ، ولكن في هذه الحالة حدد التعبير).

في بعض الأحيان ، تكفي محادثة واحدة حول هذا الموضوع لتوليد عقدة النقص لدى الطفل ، والتي ستسمم حياته.

ذات مرة عملت مع فتاة تبلغ من العمر ثلاثة عشر عامًا. كان أقاربها على يقين من أنها كانت تسرق المال من زوج والدتها. اتضح أن جميع السرقات ارتكبها شقيق زوج الأم ، الذي حاول إلقاء اللوم على الفتاة (حتى أنه زيف خسارة المال من جيبه). واعتقد الأقارب أن اللوم يقع على الفتاة ، لأنها في سن الخامسة سرقت المال من والدتها واشترت به هدايا لأصدقائها.

ولكن بمجرد أن أخطأ اللص الحقيقي في التقدير ، تم الكشف عن كل شيء. تم "تأهيل" الفتاة في نظر أهلها. ومع ذلك ، فيما يتعلق بروح الطفل ، فإن القانون "أن تأتي متأخراً أفضل من ألا تأتي أبداً" لا يعمل. ولا يمكن لأحد أن يقول ما هو الضرر الذي لا يمكن إصلاحه الذي لحق بشخصية المراهق من خلال الاتهامات غير العادلة ، وهو الوضع الذي عارض فيه الجميع ، باستثناء الأم (التي هي بالفعل كثيرة) ، الطفل ، ولم يصدقه. .

على طريق الإدانة والعقاب

ولا يقتصر الأمر على احتمال توجيه اتهامات غير عادلة من شأنه أن يردع البالغين عن "تسمية الأشياء بأسمائهم الصحيحة". تذكر الصبي من قصة "الخيار" ، التي تحدثنا عنها بالفعل. ربما كان أسوأ شيء بالنسبة له ليس غضب والدته ، وليس الخوف من الحارس وبندقيته ، ولكن إدراك أنه فعل شيئًا جعل والدته لم تعد تحبه.

حسنًا ، على الأقل تركته والدتي فرصة للتكفير عن ذنبه ، وإلا لكان تأثير اليأس واليأس قاتلاً لروح الطفل. هذا من شأنه أن يدمر ثقته بنفسه ، ويخلق إحساسًا بفساده في الطفل.

من الصعب للغاية العمل مع مثل هذا الطفل ، وقد لا يلتئم هذا الجرح أبدًا. بالمناسبة ، أثناء مناقشة القصة ، عبر الأطفال أنفسهم عن رأيهم بأن والدتهم فعلت الشيء الصحيح ، وكانوا سيفعلون الشيء نفسه في مكانها. تشير هذه القطعية إلى أنه بمجرد أن يكونوا في وضع مماثل ، سوف يعتقدون بصدق أنهم لم يعودوا يستحقون الحب الأبوي.

من خلال اتباع طريق الإدانة والعقاب ، يعزز الآباء بالتالي سمعة الطفل باعتباره لصًا. حتى لو كانت الجريمة هي الوحيدة ، يرى الأقارب بالفعل طابع الفساد على الطفل ، في كل مقالبه وفشله يرون انعكاسًا مشؤومًا للماضي. إنهم يتوقعون أن يزداد الأمر سوءًا ، وبمجرد أن يتعثر الطفل ، يكادون يهتفون بارتياح: "هذا هو الأمر ، من فضلك! علمنا أن كل شيء سيكون على هذا النحو ، فماذا تتوقع منه غير ذلك ؟! "

لدى المرء انطباع بأن الطفل يُدفع إلى سلوك غير قانوني ، كما كان. قد يشعر الشخص الصغير الذي وقع في حالة من سوء الفهم والرفض بالمرارة ، وقد يكون لسرقاته بالفعل معنى إجرامي مختلف تمامًا.

في البداية ، ستكون محاولة للانتقام من الجناة ، للشعور بالتفوق عليهم ، وبعد ذلك قد تصبح بالفعل وسيلة لتلبية الاحتياجات المادية.

نصيحة الطبيب النفسي

كيف تمنع السرقة؟

من المرجح أن تكون الأسباب أو الاعتبارات التي تدفع الطفل إلى الامتناع عن السرقة هي عكس تلك التي تدفعه إلى ارتكاب السرقة. أولاً ، هؤلاء الأطفال الذين طوروا الإرادة والأفكار الأخلاقية بشكل كافٍ لن يسرقوا. ثانياً ، أولئك الذين يعرفون كيف يكبحون رغباتهم. ثالثًا ، الأطفال الناجحين عاطفياً.

في كثير من الأحيان يمكنك سماع الرأي القائل بأن معظم الناس يمتنعون عن ارتكاب الجرائم (بما في ذلك السرقة) فقط بسبب الخوف من العقاب الحتمي. يبدو لي أن هذا ليس السبب الوحيد.

دعوت تلاميذ الصفين الأول والثاني للاستماع إلى قصة عن صبي يدعى فيتيا ، اتصل به صبي آخر ، تيمكا ، لسرقة التفاح من أحد الجيران (الذي كان بيع هذه التفاح هو الوسيلة الرئيسية لإطعام أسرته).

أمام عيني فيتيا ، تم معاقبة تيمكا بشدة ، لكنه صعد مرة أخرى إلى الحديقة ومرة ​​أخرى ينادي فيتيا معه. يريد Vitya حقًا تجربة التفاح ، لكنه لا يجرؤ على الذهاب مع Temka.

ثم سألت الرجال: لماذا لا يذهب فيتيا لسرقة التفاح؟ قال 27٪ من المبحوثين أن فيتيا كان خائفًا من العقاب ، 39٪ - أنه يتعاطف مع الشخص الذي سوف يسرقونه ، 34٪ أشاروا إلى اعتبارات أخلاقية (فيتيا يشعر بالخجل ، فهو يعلم أنه ليس من الجيد السرقة ، إلخ.).

تظهر نتائج هذا الاستطلاع الصغير (استجاب 40 طالبًا في المجموع) أن الخوف من الانتقام ليس السبب الوحيد والأهم الذي يمنع حتى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 8 سنوات من ارتكاب السرقة.

في قصتي الخيالية المفضلة "آيبوليت" عندما كنت طفلاً ، سرق الببغاء كارودو مفتاح الزنزانة من بارمالي لإنقاذ أصدقائه. في رأيي الطفولي ، إنه عمل محفوف بالمخاطر والإعجاب. كشخص بالغ ، يمكننا أن نفهم ونبرر شخصًا يسرق اليأس من أجل إنقاذ أحبائه (على سبيل المثال ، من الجوع).

لكن لا يمكننا تبرير فحص حقائب وجيوب الآخرين ، ولا محاولات جني الأموال من حساب شخص آخر. كل هذا تحتاجه لتكون مستعدًا لتشرح لأطفالك.

لكن الشيء الأكثر أهمية هو المثال الذي نحدده من خلال سلوكنا. أول وأهم دروس الأخلاق التي يتلقاها الطفل في الأسرة ، ومراقبة سلوك أحبائه. يجب دائما تذكر هذا.

لا يمكنك الاختباء منه

أخيرًا ، أود أن أتطرق إلى نقطة أكثر أهمية تتعلق بمشكلة السرقة.

السرقة هي ظاهرة في حياتنا يجب على الطفل مواجهتها عاجلاً أم آجلاً ، مهما حاولنا حمايته من مثل هذه المشاكل. إما أنهم سيخدعونه في المتجر ، أو يسرقون شيئًا من جيبه ، أو سيدعونه إلى الحديقة المجاورة للحصول على التفاح. ويجب أن يكون كل والد مستعدًا للسؤال: "لماذا لا يمكن القيام بذلك؟ لماذا يفعل الآخرون هذا - ولا شيء؟ "

بعد أن أصبح الطفل ضحية لصوص لأول مرة ، يمكن أن يشعر الطفل بهذا بشكل مؤلم للغاية. سوف يعتبر نفسه مذنبًا لما حدث ، وسيكون غير سار للغاية ، بل ومثير للاشمئزاز (تحدث العديد من الأشخاص المسروقين عن الشعور بالاشمئزاز باعتباره رد الفعل الرئيسي لما حدث لهم).

قد يتوقف الطفل حتى عن الثقة في الناس ، في كل الغرباء سيرى اللصوص. قد يرغب في رد الجميل لمن حوله ، فهذا سيكون نوعًا من الانتقام بالنسبة له.

اشرح لطفلك أن الأشرار موجودون في كل مكان. (بالنسبة لي شخصيًا ، كانت صدمة عندما تعرضت للسرقة في مكتبة لينين ، ثم قيل لي إنه حدث شائع هناك).

ناقش مشكلة السرقة في الأسرة ، وعبر عن موقفك من ذلك ، وعلم الأطفال حماية ممتلكاتهم.

يجب تعليم الطفل ليس فقط احترام ممتلكات شخص آخر ، ولكن أيضًا أن يكون يقظًا. يجب أن يعلم أنه ليس كل الناس يعتبرون شخصًا آخر مصونًا.

نصائح للآباء

كيف تتصرف إذا اشتبهت بطفل بالسرقة؟

إذا لم يتم "القبض على الطفل" ، بغض النظر عن أي شكوك ، فلا تتسرع في اتهامه. تذكر فائدة الشك.

كن حذرًا للغاية ، أظهر الحساسية ، لأن أمامك ليس لصًا نازحًا ، بل طفل. يعتمد عليك كيف يكبر. في عجلة من أمرك ، مع التنفيس عن سخطك ، يمكنك تدمير حياة الطفل ، وحرمانه من الثقة في حقه في اتخاذ موقف جيد من الآخرين ، وبالتالي أيضًا الثقة بالنفس.

قام بعض الآباء بضرب أطفالهم على أيديهم في قلوبهم ، قائلين إنهم في العصور القديمة كانوا يقطعون أيدي اللصوص ، ويهددون بتسليمهم للشرطة في المرة القادمة. هذا يقوي الأطفال ، ويخلق شعورًا بالفساد.

تقاسم المسؤولية مع الطفل ، ومساعدته في إصلاح الموقف ، ودعه يتعلم عن مثل هذه الإجراءات المتطرفة من الكتب وكن سعيدًا لأن والديه لن يتركوه في ورطة.

دع طفلك يعرف مدى انزعاجك مما يحدث ، لكن حاول ألا تسمي الحادث "سرقة" ، "سرقة" ، "جريمة". محادثة هادئة ومناقشة مشاعرك والبحث المشترك عن حل لأي مشكلة أفضل من اكتشاف العلاقة.

حاول أن تفهم أسباب ذلك. ربما هناك مشكلة خطيرة وراء السرقة. على سبيل المثال ، أخذ طفل نقودًا في المنزل ، لأنهم يطلبون منه "دينًا" ، لكنه يخجل من الاعتراف به ، أو أنه فقد شيئًا لشخص ما ، وتحتاج هذه الخسارة إلى تعويض ...

حاول مع طفلك إيجاد طريقة للخروج من هذا الموقف. تذكر - يجب أن يكون هذا قرارًا مشتركًا وليس أمرًا خاصًا بك.

يجب إعادة المسروق إلى المالك ، لكن ليس من الضروري إجبار الطفل على القيام بذلك بمفرده ، يمكنك الذهاب معه. يجب أن يشعر أن لكل شخص الحق في الدعم.

إذا كنت متأكدًا من أن الطفل أخذ العنصر ، ولكن يصعب عليه الاعتراف به ، أخبره أنه يمكن وضعه في مكانه بهدوء. على سبيل المثال ، الحركة التالية مناسبة للأطفال الصغار: "لدينا كعكة براوني ، على ما يبدو. كان هو الذي سرق هذا وذاك. دعنا نضع له مكافأة ، سوف ينمو لطفًا ويعيد لنا الخسارة ".

بشكل عام ، اترك لطفلك طرقًا للهروب. ينصح عالم النفس لو شان: بعد أن عثر على لعبة لشخص آخر في طفل ، سرقها من صديق ، لكنه ادعى أنه تم تقديمها إليه ، عليك أن تخبره بما يلي: "يمكنني أن أتخيل كم كنت تريد دمية إذا كنت اعتقدت حقًا أنك تبرعت بها ".

يمكن أن يكون سبب السرقة ليس فقط محاولة لتأكيد نفسه أو إرادة ضعيفة ، ولكن أيضًا مثال الأصدقاء ، ما يسمى بالسرقة "للشركة".

في سن مبكرة ، غالبًا ما يكفي أن يشرح الطفل أنه يخطئ ، وأن يحميه من التواصل مع الأطفال لتحريضه على فعل الأشياء السيئة.

في مرحلة المراهقة ، كل شيء أكثر خطورة. يختار الطفل أصدقائه ، وتأكيداتك بأنهم غير مناسبين له يمكن أن ينتج عنها تأثير معاكس تمامًا. سيبتعد المراهق عنك ويبدأ في إخفاء من وكيف يقضي الوقت.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن السرقة في بعض الشركات تزيد من المصداقية في نظر الرفاق.

أنت بحاجة إلى معرفة جميع أصدقاء طفلك ، خاصة إذا كنت تخشى التأثير السلبي منهم. ادعهم إلى المنزل ، إذا أمكن ، تعرف على والديهم.

الأهم من ذلك ، أنشيء بمهارة دائرة اجتماعية مقبولة لطفلك. يجب الاعتناء بهذا وهو لا يزال صغيرًا. يمكن أن يكون هؤلاء هم أبناء أصدقائك ، أو زملائه في الفصل ، أو نوعًا ما من النوادي ، أو الدائرة ، أو القسم - بكلمة واحدة ، أي مجتمع يوحد الأشخاص الذين لديهم اهتمامات مماثلة وموقف ودود تجاه بعضهم البعض.

بضع كلمات حول الوقاية

المحادثة السرية هي أفضل وسيلة لمنع الصعوبات المحتملة. ناقش مشاكل الطفل ، أخبر عن مشكلتك. سيكون جيدًا بشكل خاص إذا كنت تشارك تجاربك الخاصة ، وأخبرنا عن المشاعر التي مررت بها في موقف مشابه. سيشعر الطفل برغبتك الصادقة في فهمه ، مشاركة ودية وحيوية.

سيكون من الجيد توجيه نشاطه "إلى قناة سلمية": اكتشف ما يهتم به طفلك حقًا (ممارسة الرياضة ، والفن ، وجمع أي مجموعة ، وبعض الكتب ، والتصوير الفوتوغرافي ، وما إلى ذلك). كلما أسرعت في القيام بذلك ، كان ذلك أفضل. الشخص الذي تمتلئ حياته بالأنشطة الشيقة يشعر بالسعادة والحاجة. لا يحتاج إلى لفت الانتباه إلى نفسه ، سيكون لديه بالتأكيد صديق واحد على الأقل.

يجب تعليم الطفل التعاطف والتفكير في مشاعر الآخرين. من الضروري تعريفه بقاعدة: "افعل ما تريد أن يعامل معك" ، وشرح معنى هذه القاعدة باستخدام أمثلة من حياتك الخاصة.

يجب أن يكون الطفل مسؤولاً عن شخص ما أو شيء ما في العائلة - للأخ الأصغر ، عن وجود الخبز الطازج في المنزل ، لسقي الزهور وبالتأكيد ، بدءًا من سن 7-8 سنوات ، لمحفظة خاصة به ، وطاولة ، الغرفة ، وما إلى ذلك ... قم بتسليم الأشياء إليه تدريجيًا ، وشاركه المسؤولية.

ومما يثير القلق بشكل أكبر حالات السرقة التي تخرج من المنزل أو تتكرر عدة مرات. والمراهقة هي الأخطر من بين جميع الفئات العمرية.

عندما يسرق الطفل كثيرًا ، تصبح عادة سيئة. إذا كان يسرق خارج الأسرة ، فهذا ينغمس بالفعل في رغباته الشريرة. إذا سرق طفل أكبر سنًا ، فهذه سمة شخصية.

غالبًا ما تبدو مشاكل الأطفال على خلفية البالغين لدينا مضحكة وبعيدة المنال ولا تستحق الاهتمام ، لكن الطفل لا يعتقد ذلك. بالنسبة له ، قد تبدو العديد من المواقف ميؤوس منها. تذكر هذا وتذكر غالبًا طفولتك ومشاكل طفولتك ، فكر فيما ستفعله بدلاً منه. يجب أن يعرف الطفل ما إذا كان بإمكانه الاعتماد على انتباهك وتفهمك وتعاطفك ومساعدتك.

تعليمات

غالبًا ما يأخذ الأطفال في سن ما قبل المدرسة المبكرة والصغرى الأشياء التي يحبونها دون أن يطلبوا ذلك. هذا لم يسرق بعد ، لأن الطفل في هذا العمر في كثير من الأحيان ببساطة لا يعرف كيف يختلف طفله عن طفل آخر. كلما أسرع الوالدان في إعلامه بذلك ، كان ذلك أفضل. يأخذ الطفل الأصغر سنًا اللعبة لأنه يحبها. ليس لديه أي هدف على الإطلاق ليأخذها إلى الأبد. عادة ما يهدئ السيارة أو الكرة للمالك عندما يلعب بشكل كاف. وبنفس الهدوء ، افترق طفل في هذا العمر ببعض ألعابه الخاصة ، إذا كان قد سئم منها.

اشرح لطفلك في كثير من الأحيان أنه من السيئ أن تأخذ شخصًا آخر دون أن تطلب ذلك. لقد اشتروا السيارة لأحد الجيران ، والذي سيكون منزعجًا جدًا إذا امتلكها شخص آخر. إذا لم يفهم الطفل سبب استحالة أخذ لعبة شخص آخر ، قم بإخفاء لعبته المفضلة في مكان ما لفترة من الوقت. سيشعر بالتأكيد كم هو مهين عندما يكون الدب المحبوب. بعد فترة ، أعد اللعبة واشرح له أنه إذا أخذ الطفل ألعاب الآخرين ، فسوف يشعر الدب بالإهانة ويهرب تمامًا. الطفل في سن ما قبل المدرسة الأصغر يعتقد اعتقادًا راسخًا أنه سيكون كذلك. استفد من هذه اللحظة المرحة.

منذ سن مبكرة ، يجب أن يرى الطفل أن البالغين من حوله ليسوا أبدًا أي شيء. حتى لو أتيحت الفرصة لشخص من حولك لإحضار شيء من العمل في بعض الأحيان ، أنصحه بالتخلي عن هذه العادة. خلاف ذلك ، سوف تقوم بإحضار لص يعتقد أن أخذ شخص آخر أمر جيد وصحيح. قد يكبر الطفل ليكون ساخرًا يعتقد أنه يمكن للمرء أن يقول شيئًا واحدًا بينما يفعل العكس.

إذا بدأ طفل ما قبل المدرسة أو حتى تلميذ المدرسة في السرقة ، أظهره لطبيب نفساني. الحقيقة هي أن السرقة يمكن أن تكون علامة على بعض الاضطرابات العقلية الخطيرة وحتى من أعراض عدد من الأمراض. تأكد من صحة الطفل.

تحليل جميع الحالات. فكر إذا كان هناك شيء مشترك بينهما. المواقف مختلفة جدا. من المهم جدًا معرفة ما يسرقه الطفل ومن يسرق. يمكنه أن يأخذ نقودًا من فرد واحد فقط من العائلة أو من لعبة - من أحد الرجال في المجموعة. من الممكن جدًا أن يرغب الطفل في جذب انتباه هذا الشخص بعينه. يقوم بشكل دوري بسحب محتويات محفظة والده ، لكنه لا يلمس محفظة والدته. شجع هذا الفرد من الأسرة على إيلاء المزيد من الاهتمام للطفل. إذا أخذ الطفل ألعابًا أو متعلقات من أحد زملائه في المجموعة ، ففكر في ما إذا كان يشعر بالغيرة من الطفل. اطلب من طبيب نفساني في رياض الأطفال تحليل الوضع في المجموعة.

في الحالات الموصوفة ، يسرق الطفل ، كقاعدة عامة ، دون قصد. لن يستخدم الأشياء المسروقة. غالبًا ما يخفيها الطفل ببساطة. والغرض منه هو جذب الانتباه ، وربما الإساءة إلى "الجاني". ولكن غالبًا ما تكون هناك حالات يعرف فيها الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة جيدًا ما يجب فعله بلعبة أو نقود. يسرق بدقة بهدف الاستيلاء على شخص آخر. من المحتمل أن يكون الطفل قد حلم للتو بشيء ما ، لكنك لم تشتريه بشيء من هذا القبيل. في هذه الحالة ، استخدم طرقًا أخرى. على سبيل المثال ، إذا وجدت لعبة جديدة في لص صغير ، ولكن في نفس الوقت لم تجد مبلغًا معينًا من المال في محفظتك ، أخبرنا بما كنت ستشتريه بها ولماذا لا يمكنك فعل ذلك الآن. يجب أن نتصرف بحذر ونتجنب الاتهامات المباشرة. إذا كان الطفل هو المسؤول حقًا ، فسوف يفكر فيما فعله. من الجيد جدًا أن تشتري شيئًا لنفسه. لقد تلقى شيئًا بطريقة غير قانونية تمامًا - مما يعني أنه يجب أن يخسر شيئًا ما.

اسأل طفلك من أين حصل على اللعبة. التحقيق في الموقف حتى النهاية. إذا قال الطفل أن صديقًا قد أعطاه إياه ، فلا تكن كسولًا لتسأل طفل الجار ووالديه. من الممكن أن الطفل ، الذي صُدم من مثابرتك ، يعترف بنفسه بسرعة كبيرة بكل شيء. لا تترك اللعبة له. ارمها بعيدًا أو أخفها. في الحالة الأخيرة ، ستتلقى وسيلة يمكنك من خلالها قمع مثل هذه المظاهر في المستقبل. سيكون كافيًا إظهار هذه اللعبة في مثل هذه الحالة. لكن تذكر أن هذا علاج قوي جدًا ولا يمكن استخدامه إلا في حالات استثنائية.

في الإجازة القادمة ، قدم للطفل التائب الشيء الذي يرغب فيه. فليكن متشابهًا ، لكن مختلفًا قليلاً ، بل أفضل من المسروق. اشرح له أنك قمت بعمل جيد ، فلديك بعض المال الإضافي والآن يمكنك شراء ما كان يحلم به لفترة طويلة.