حان الوقت لمعرفة مدى سرعة قراءتك. تحتاج إلى 10 دقائق، قطعة من الورق وقلم. ما يجب فعله: اقرأ النص وأجب عن الأسئلة، وأدخل الأرقام في الصيغة - هاهو، كل شيء جاهز. يذهب.

بدء القراءة

الفصل 1. لا توجد نماذج

الجينات والميمات

كيف وصلت البشرية إلى وضعها الحالي؟ لقد نجونا، جزئيًا، بفضل عمليتين متواصلتين: التطور البيولوجي والتطور الثقافي. يتكون التطور من تراكم الطفرات الجينية التي تجعل حامليها يتكيفون بشكل أفضل مع بيئتهم. ويحدث هذا التراكم نتيجة الانتقاء الطبيعي، وهو غير واعٍ ولا يمكن السيطرة عليه. في الثقافة، على العكس من ذلك، تلعب القوى الإبداعية للإنسانية الدور الرئيسي، مما يؤدي إلى تغيير النموذج الثقافي بشكل جذري. وهذه عملية واعية تمامًا.

يمكن رسم تشابه بين الإبداع والطفرات الجينية أثناء التطور

تم تصميم الجهاز العصبي بطريقة تجعل اكتشاف شيء جديد، مهم جدًا في الإبداع، يحفز مراكز المتعة. ومع ذلك، فإن شغف التعلم والبحث لا يعتمد فقط على الجينات، بل أيضًا على تجارب الطفولة. إذا كان هذا صحيحا، فإن أسلافنا أدركوا أهمية الاختراعات، وقاموا بحماية المبدعين وتعلموا منهم: إن بقاء المجتمع في مواجهة الظروف والتهديدات غير المتوقعة يعتمد على القدرات الإبداعية لهؤلاء الأشخاص.

بالإضافة إلى ذلك، لعبت قوة أخرى أكثر بدائية وفعالة دورا مهما في بقائنا - السلام. في معظم الأحيان، يتم الحفاظ على الطاقة عندما لا يكون هناك أي نشاط نشط، عندما يكون الجسم والعقل في حالة راحة. إن الحاجة إلى الحفاظ على الطاقة قوية جدًا لدرجة أننا نربط وقت الفراغ بالاسترخاء. يمكنك المشي في الحديقة أو مشاهدة فيلم أو قراءة كتاب أو مجرد التحديق في السقف. قم بتشغيل الطيار الآلي. لا تهدر الطاقة. وهكذا، نحن البشر نسعى جاهدين لتحقيق أمرين متنافيين من الدماغ: من ناحية، بذل أقل جهد ممكن (الراحة)، ومن ناحية أخرى، البحث عن أشياء جديدة واستكشافها (الإبداع).

بالنسبة لمعظمنا، يبدو السلام أقوى من متعة التحديات والأفكار الجديدة. ولحسن الحظ، فإن بعض الناس يكونون أكثر استعدادًا للاستسلام لمتعة الاكتشاف. ولكن حتى لو لم تكن أنت، فإن الإبداع يمكن أن يكون مجزيًا بشكل لا يصدق بغض النظر عن مكان أو وقت استخدامه. عندما نبدع، نشعر بالارتياح.

دعونا نلخص. منذ الولادة نتلقى أمرين متناقضين. من ناحية، نحن مبرمجون للحفاظ على الطاقة - وهذا هو المكان الذي تتجلى فيه غريزة الحفاظ على الذات. ومن ناحية أخرى، فإننا نميل إلى السعي لتوسيع الحدود، والاستكشاف، والاستمتاع بالاكتشافات، وحتى التعرض للخطر. لذلك، الفضول متأصل في جميع الأطفال. الدافع الثاني يؤدي إلى الإبداع. نحن بحاجة إلى كلا "البرنامجين"، لكن الأول لا يتطلب الكثير من الجهد والصيانة والتحفيز. من الصعب تطوير القدرات الإبداعية بنفسك. في حياة البالغين، في العمل والمنزل، لا توجد فرص كثيرة للفضول والاكتشافات الجديدة، ولكن هناك العديد من العوائق التي تمنعك من المخاطرة والاستكشاف. ولذلك، فإن الدافع اللازم ليكون أكثر إبداعًا يتلاشى بسرعة، ونتيجة لذلك، فإن معظمهم لا يفكرون أو يشعرون بالإبداع.

وبينما تنتقل الجينات تلقائيًا من جيل إلى جيل، فإن هذا ليس هو الحال مع الاختراعات والأفكار. يجب أن يتعلم كل طفل منذ البداية كيفية استخدام النار أو العجلة أو الطاقة الذرية. إن وحدات المعلومات التي يجب تعلمها من أجل استمرار الثقافة تسمى "الميمات"، وهو مصطلح من كتاب ريتشارد دوكينز "الجين الأناني" *. جميع الميمات - من اللغة والأرقام إلى النظريات والأغاني والقوانين - يجب أن تنتقل إلى الأطفال أو تُفقد. ولذلك، يمكن اعتبار الميمات المعادل الثقافي للجينات.

يمكن لأي شخص مبدع بشكل لا يصدق تغيير الميم. وإذا قبل المجتمع ذلك، فإن الميم سوف يدخل الثقافة. الأغاني والأفكار والتقنيات الجديدة - هذا هو الإبداع. ومع ذلك، فإن الميمات لا تظهر بشكل عفوي، كما هو الحال في التطور البيولوجي مع الجينات الطافرة. لتغيير التقليد، تحتاج إلى بذل جهد، وكذلك تثقيف الأجيال اللاحقة. كل ما هو جديد يتطلب الاهتمام، وهذا مورد محدود للغاية. نحن غير قادرين على معالجة الكثير من البيانات في وقت واحد، وكوننا مشغولين باستمرار يجعل من الصعب التوصل إلى شيء خارج عن المألوف. يتم قضاء معظم الوقت في الأنشطة اليومية في العمل والمنزل.

بمعنى آخر، لتصبح أكثر إبداعا في أي مجال، تحتاج إلى "تحرير" حصة الأسد من الاهتمام.

إذا كنا مشغولين طوال الوقت، فمن غير المرجح أن نتوصل إلى أفكار يمكن أن تغير أو تحسن منتجًا أو أغنية أو نمط حياة.

دعونا نعطي تعريفا: الإبداع هو نشاط عقلي، من خلاله، في لحظة معينة، تحدث نظرة ثاقبة في الدماغ، مما يستلزم فكرة أو عمل قيمة جديدة. هذا هو تدمير أنماط التفكير المعتادة والراسخة، والتي تحدث للجميع، بعضها في كثير من الأحيان، والبعض الآخر أقل في كثير من الأحيان. يتم تحديد حداثة وقيمة الأفكار التي تهدف إلى تغيير النماذج والميمات ضمن تقليد أو ثقافة أو علم معين من قبل خبراء في هذا المجال أو التخصص. وهكذا، يتلقى الابتكار تقييما اجتماعيا: "هذا أمر غير عادي حقا". لا يقتصر الإبداع على الأفكار الموجودة في الرأس، بل يتجلى من خلال تفاعل الأفكار مع السياق الاجتماعي والثقافي. وهذه ظاهرة اجتماعية أكثر منها شخصية.

وهناك تعريفات أخرى للإبداع. الشخص المبدع هو شخص مهتم وملهم ويفكر خارج الصندوق؛ شخص ذو رؤية أصلية للعالم؛ شخص متعدد الاستخدامات ومنفتح قادر من خلال البصيرة على اختراع المنتجات وتوليد الأفكار أو التقنيات التي تؤدي إلى اكتشافات مهمة.

مسارات جديدة

دعونا نتخيل للحظة: نحن في الطابق العلوي من ناطحة سحاب، والمدينة ممتدة أمامنا ليلاً. هناك أضواء في النوافذ هنا وهناك. تنطلق السيارات في الشوارع، ومصابيحها الأمامية تضيء الطريق، وتومض الفوانيس. إن دماغنا يشبه مدينة في الظلام، حيث تكون الطرق والشوارع والمنازل الفردية مضاءة دائمًا.

دعونا نواصل هذه الاستعارة: يتم "إضاءة" الدماغ بعدة طرق. يمكننا "إضاءة" عدد كبير من "الفوانيس" - إنشاء اتصالات عصبية، ولكن فقط بعض "الشوارع" (الممرات العصبية) سيتم إضاءةها بطولها بالكامل. ولذلك، فإننا نميل إلى استخدام نفس البيانات لحل مشاكل مختلفة، كما لو كنا نسير في شوارع مضيئة بحثًا عن معلومات أو أحاسيس مألوفة. ومع ذلك، هناك مسارات أخرى غير مطروقة تنتظرها أفكار وحلول غير عادية.

نحن نعيش كما لو كنا في وضع شبه تلقائي، ونحل معظم المشكلات بناءً على الخبرة والبيانات والثقافة الموثوقة. هذه ثلاث طرق كبيرة ومضاءة دائمًا.

تذكر ما قلته: بسبب الإنتروبيا، يحاول الدماغ الحفاظ على الطاقة؟ إنه يدخر قوته للبقاء على قيد الحياة في حالة حدوث رحلة أو معركة غير متوقعة. لهذا السبب، عند حل مشكلة فكرية، ننتقل أولاً إلى المعرفة الموجودة.

تجربتنا هي مصدر دائم للمعلومات. ولكن إذا كنا بحاجة إلى أشكال أو أفكار غير تقليدية، وإذا كنا نتوق إلى الإلهام أو الوحي، فسيتعين علينا بذل جهد وإضاءة "فوانيس" جديدة (وبعبارة أخرى، تشكيل شبكات عصبية صغيرة جديدة). الجهد يتطلب إنفاق الطاقة. إذا كنا محظوظين، نجد إجابات مختلفة لنفس السؤال، وحلول مختلفة لنفس المشكلة. دعونا نسمي هذه مهمة إبداعية.

كلما كانت صياغة المشكلة الإبداعية أكثر دقة، كان من الأسهل العثور على حل لها. دعونا نتخيل: المهمة الإبداعية هي رسم على صندوق، بدونه يصعب تجميع اللغز

ما هو الطريق الذي نختاره للوصول إلى العمل أو المدرسة أو الجامعة أو أي مكان آخر يتعين علينا الذهاب إليه كل يوم؟ دائمًا أو دائمًا تقريبًا - دون تغيير. نفس الشارع، نفس الشوارع، نفس المترو أو الحافلة. وأجرؤ على التخمين أنه يمكننا تغيير طريقنا الصباحي مرتين أو ثلاث أو أربع مرات كحد أقصى. لماذا نسير في شارع آخر أو نستقل حافلة أخرى إذا كنا متأكدين ( معرفة) أن طريقنا المعتاد سيقودنا إلى الهدف ( الثقافة والخبرة)؟ لا يريد الدماغ بذل جهود إضافية وإهدار الطاقة على ما تم إنشاؤه بالفعل. يمر الوقت، وتتراكم الخبرات، وتتشكل نماذج وهياكل التفكير في الشبكات العصبية - وهي الطرق المضيئة لمدينة كبيرة. كما سنرى لاحقا، العملية الإبداعية سوف تدمرهذه النماذج والهياكل، مما يفتح الطريق أمام ما لا يتناسب معها.

يقرأ

الإجابة على 10 أسئلة

اكتبها كما تتذكر. من الأفضل الإجابة بمزيد من التفصيل.

1. ما هي المرونة العصبية؟

2. ما الذي يمكن استخدامه لتغيير بنية وتشريح الدماغ؟

3. لماذا نجت البشرية؟

4. ما هو التطور؟

5. ما هي المراكز في الدماغ التي يتم تحفيزها عند اكتشاف أشياء جديدة؟

6. ما هي مفارقة نبضات الدماغ؟

7. لماذا يتلاشى الدافع للإبداع بسرعة؟

8. من يستطيع تغيير الميم؟

9. لماذا نميل إلى استخدام نفس البيانات لحل مشاكل مختلفة؟

10. لأي سبب قد لا تصلنا الأفكار؟

اعرض اجابات

تحقق من الإجابات

إذا أجبت بشكل صحيح، فامنح نفسك نقطة واحدة، وإذا لم تكن كذلك، فامنح نفسك صفرًا. إذا أجبت على الأرجح بشكل صحيح، فيمكنك إعطاء 0.5 نقطة. لكن ننصحك ألا تنسب الكثير لنفسك حتى تكون النتيجة صادقة. لخص النقاط واكتبها على قطعة من الورق.

الإجابات الصحيحة:

1. المرونة العصبية هي قدرة الدماغ على التعلم والتغيير حتى الموت.

2. يمكنك تغيير بنية وتشريح الدماغ بمساعدة الوعي والتفكير

3. لقد تمكنا من البقاء، جزئياً، بفضل عمليتين متواصلتين: التطور البيولوجي والتطور الثقافي.

4. يتكون التطور من تراكم الطفرات الجينية التي تجعل حامليها يتكيفون بشكل أفضل مع بيئتهم.

5. مراكز المتعة في الدماغ يحفز اكتشاف أشياء جديدة.

6. يرسل الدماغ أمرين متنافيين: من ناحية، بذل أقل جهد ممكن (السلام)، ومن ناحية أخرى، البحث عن أشياء جديدة واستكشافها (الإبداع).

7. في حياة البالغين، في العمل والمنزل، هناك فرص قليلة للفضول والاكتشافات الجديدة، ولكن هناك العديد من العقبات التي تمنعك من المخاطرة والاستكشاف.

8. يمكن لأي شخص مبدع بشكل لا يصدق أن يغير الميم.

9. نسعى جاهدين لاستخدام نفس البيانات لحل المشكلات المختلفة، لأنه من الأسهل استخدام الاتصالات العصبية القائمة بدلاً من تكوين اتصالات جديدة.

10. قد لا تكون لدينا أفكار لأننا مشغولون باستمرار.

احسب سرعتك

أدخل عدد الإجابات الصحيحة في الحقل.

المصدر: ويكيبيديا

ألكسندر سيلكيرك هو بحار اسكتلندي قضى 4 سنوات و4 أشهر (في 1704-1709) في جزيرة ماس تييرا غير المأهولة (الآن روبنسون كروزو، وهي جزء من أرخبيل خوان فرنانديز) في المحيط الهادئ، على بعد 640 كيلومترًا من ساحل شيلي. كان بمثابة النموذج الأولي لروبنسون كروزو، البطل الأدبي لرواية دانييل ديفو.

انطلق ربان السفينة "سانك بورت" البالغ من العمر 27 عامًا، والتي كانت جزءًا من الأسطول تحت قيادة ويليام دامبيير، إلى شواطئ أمريكا الجنوبية في عام 1704. كان شديد الغضب ومتقلبًا، وكان يتعارض باستمرار مع قبطان السفينة سترادلينج. بعد مشاجرة أخرى حدثت بالقرب من جزيرة ماس تييرا، طالب سيلكيرك بإسقاطه؛ وافق القبطان على طلبه على الفور. صحيح أن البحار طلب لاحقًا من القبطان إلغاء طلبه، لكنه ظل بلا هوادة، ولم يتمكن سيلكيرك من مغادرة الجزيرة إلا بعد أكثر من أربع سنوات.

كان لدى ألكسندر سيلكيرك بعض الأشياء الضرورية للبقاء على قيد الحياة: فأس، ومسدس، ومخزون من البارود، وما إلى ذلك. ومعاناته من الوحدة، اعتاد سيلكيرك على الجزيرة واكتسب تدريجيًا مهارات البقاء الضرورية. في البداية، كان نظامه الغذائي هزيلا - أكل المحار، ولكن مع مرور الوقت اعتاد عليه واكتشف الماعز الوحشي في الجزيرة. ذات مرة، عاش الناس هنا وأحضروا هذه الحيوانات معهم، ولكن بعد أن غادروا الجزيرة، أصبحت الماعز برية. لقد اصطادهم، وبالتالي أضاف اللحوم التي يحتاجها بشدة إلى نظامه الغذائي. وسرعان ما قام سيلكيرك بترويضهم وتلقى الحليب منهم. ومن بين المحاصيل النباتية اكتشف اللفت البري والملفوف والفلفل الأسود بالإضافة إلى بعض أنواع التوت.

تشكل الفئران خطرا عليه، ولكن لحسن الحظ بالنسبة له، تعيش القطط البرية في الجزيرة، والتي جلبها الناس سابقا. في شركتهم، كان بإمكانه النوم بسلام، دون خوف من القوارض.

بنى سيلكيرك لنفسه كوخين من Pimento officinalis. نفدت إمداداته من البارود واضطر إلى اصطياد الماعز بدون مسدس. أثناء مطاردتهم، انجرف ذات مرة في مطاردته لدرجة أنه لم يلاحظ الجرف الذي سقط منه وظل هناك لبعض الوقت، ونجا بأعجوبة.

لكي لا ينسى الخطاب الإنجليزي، كان يقرأ الكتاب المقدس بصوت عالٍ باستمرار. كي لا أقول إنه كان شخصًا تقيًا، فهكذا كان يسمع صوتًا بشريًا. وعندما بدأت ملابسه تبلى، بدأ يستخدم جلود الماعز لها. كونه ابنًا لأب دباغ، كان سيلكيرك يعرف جيدًا كيفية دباغة الجلود. وبعد أن تآكل حذائه، لم يكلف نفسه عناء صنع حذاء جديد لنفسه، لأن قدميه، المتصلبتين بسبب مسامير القدم، سمحت له بالمشي بدون حذاء. كما عثر أيضًا على أطواق قديمة من البراميل وتمكن من صنع شيء يشبه السكين منها.

وفي أحد الأيام، وصلت سفينتان إلى الجزيرة، وتبين أنها إسبانية، وكانت إنجلترا وإسبانيا عدوتين في ذلك الوقت. كان من الممكن أن يتم القبض على سيلكيرك أو حتى قتله، لأنه كان من القراصنة، وقد اتخذ القرار الصعب بنفسه بالاختباء منهم.

وجاء الخلاص له في 1 فبراير 1709. وكانت السفينة الإنجليزية "ديوك" وعلى متنها القبطان وودز روجرز هو الذي عين سيلكيرك حاكمًا للجزيرة.

العالم الحديث مليء بالمعلومات، فكيف لا نغرق فيه ولا يزال لدينا الوقت لمعالجة هذه المعلومات وتذكرها؟ سوف يساعد!
دعونا نتحقق من مدى سرعة قراءتك الآن:
نسجل الوقت لمدة دقيقة واحدة.

حساب عدد الأحرف المقروءة (عدد الأحرف في سطر واحد مضروباً في عدد الأسطر).

اختبار سرعة القراءة:

... لذا قمت باكتشاف مهم آخر: كوكبه الأصلي كان بحجم منزل، لكن هذا لم يفاجئني كثيرًا. كنت أعلم أنه بالإضافة إلى الكواكب الكبيرة مثل الأرض والمشتري والمريخ والزهرة، كان هناك مئات الكواكب الأخرى، ومن بينها كانت صغيرة جدًا لدرجة أنه كان من الصعب رؤيتها حتى باستخدام التلسكوب. عندما يكتشف عالم الفلك مثل هذا الكوكب، فإنه لا يعطيه اسمًا، بل مجرد رقم. على سبيل المثال: الكويكب 3251.

لدي أسباب جدية للاعتقاد بأن الأمير الصغير جاء من كوكب يسمى "الكويكب B-612". ولم تتم رؤية هذا الكويكب بالتلسكوب إلا مرة واحدة، عام 1909، من قبل عالم فلكي تركي.

ثم أعلن عالم الفلك عن اكتشافه الرائع في المؤتمر الفلكي الدولي. لكن لم يصدقه أحد، وكل ذلك لأنه كان يرتدي ملابس تركية. هؤلاء الكبار هم مثل هذا الناس!

ولحسن الحظ بالنسبة لسمعة الكويكب B-612، أمر السلطان التركي رعاياه، تحت وطأة الموت، بارتداء الزي الأوروبي. وفي عام 1920، أبلغ ذلك الفلكي مرة أخرى عن اكتشافه. هذه المرة كان يرتدي أحدث صيحات الموضة، واتفق معه الجميع.

لقد أخبرتك بمثل هذه التفاصيل عن الكويكب B-612 وأخبرتك برقمه فقط بسبب البالغين. الكبار يحبون الأرقام كثيرا. عندما تخبرهم أن لديك صديقًا جديدًا، لن يسألوا أبدًا عن أهم شيء. لن يقولوا أبدًا: "كيف يبدو صوته؟ ما هي الألعاب التي يحب أن يلعبها؟ هل يصطاد الفراشات؟ ويسألون: كم عمره؟ كم عدد الإخوة لديه؟ كم يزن؟ كم يكسب والده؟ وبعد ذلك يتخيلون أنهم تعرفوا على الشخص. عندما تقول للبالغين: "رأيت منزلاً جميلاً مصنوعًا من الطوب الوردي، وفي النوافذ نبات إبرة الراعي، وعلى السطح حمامًا"، لا يمكنهم تخيل هذا المنزل. ولا بد أن يقال لهم: «لقد رأيت منزلاً بمائة ألف فرنك»، فيصيحون: «يا له من جمال!»

وبنفس الطريقة، إذا قلت لهم: “هذا دليل على أن الأمير الصغير كان موجودًا بالفعل: لقد كان لطيفًا جدًا، وكان يضحك، وكان يريد أن يكون له خروف. "ومن يريد خروفًا فهو موجود بالتأكيد،" إذا أخبرتهم بذلك، فسوف يهزون أكتافهم وينظرون إليك كما لو كنت طفلًا غير ذكي. لكن إذا قلت لهم: «لقد جاء من كوكب اسمه الكويكب B-612»، فهذا سيقنعهم، ولن يزعجوك بالأسئلة. هذه هي نوعية الأشخاص هؤلاء البالغين. لا يجب أن تغضب منهم. يجب أن يكون الأطفال متساهلين جدًا مع البالغين.

هل قرأتها؟ هل حسبت؟

المعدل الطبيعي للشخص الذي يقرأ هو 800 حرف في الدقيقة. هذه السرعة تكفي لقراءة كتاب في عدة أمسيات. ماذا لو كنت بحاجة إلى قراءتها بسرعة كبيرة ومدروسة؟

هل يمكنك الآن الإجابة على الأسئلة المتعلقة بمحتوى النص:

1. في أي عام تم اكتشاف الكويكب B-612؟
2. من اكتشف هذا الكويكب؟
3. ماذا أمر السلطان التركي رعاياه تحت وطأة الموت؟
4. ماذا كان يرتدي الفلكي التركي؟
5. من الذي أراد الأمير الصغير أن يكون؟

حدث؟

ولكن يمكن زيادة سرعة القراءة والحفظ عدة مرات خلال أيام قليلة.
للقيام بذلك عليك اتخاذ عدة خطوات:

• الخطوة 1:عليك أن تقرر بحزم مدى رغبتك حقًا في تعلم هذا والتغلب على الحاجز النفسي "أستطيع!"، "أحتاجه!" وسأفعل ذلك!
• الخطوة 2:سوف تفهم الأسباب التي تؤدي إلى إبطاء سرعة القراءة لديك:
  – التخلص من الانحدار .
  – تعلم عدم نطق المعلومات التي تقرأها، وقلل من نطقك لها.
• الخطوه 3:سوف تقوم بتوسيع حدود رؤيتك المحيطية، أي. ستزداد مساحة الصفحة المغطاة من 20% إلى 80%.
• الخطوة 4:أنت تعرف بالفعل كيفية القراءة من خلال تحريك عينيك على طول الخط من اليسار إلى اليمين. ولكن اتضح أن هناك أيضًا طرقًا مختلفة للقراءة تتيح لك القراءة ليس سطرًا بسطر، ولكن قطريًا، في الفقرات وتغطية الصفحة بأكملها بالكامل.
• الخطوة 5:سوف تتعلم أسرار القراءة السريعة (الخوارزميات سرعة القراءةوتمارين التركيز).
• الخطوة 6:سوف تتقن تقنيات الحفظ.
• الخطوة 7:سوف تتعلم كيفية تحديد المعلومات الأساسية من النص (وهناك 20٪ منها فقط في أي نص) وتركيز كل انتباهك عليها.

وفي الوقت نفسه، تعلم كيفية تدوين ملاحظات أساسية أو خرائط الدماغ، مما سيسهل عليك تذكر النص الذي تقرأه.

لإكمال وتنفيذ كل هذه الخطوات السبعة، تكفي 3 دروس فقط لفهم كيفية عمل هذه التقنية ومعرفة كيفية استخدامها. ثم الأمر برمته مسألة ممارسة - كلما كان ذلك أفضل، كلما كان ذلك أفضل... توفير المال وتوفير الجهد. وبحلول نهاية الدرس الثالث ستكون قادرًا على تتبع النتيجة وملاحظةها بالتأكيد!
يمكن أن تبدأ تدريبات القراءة السريعة في سن 12 عامًا.

أوصي بالحصول على تدريب على القراءة السريعة بعد الانتهاء من التدريب على الإيديتكس، عندما يكون عقلك جاهزًا بالفعل لإدراك المعلومات بسرعة، ولديك بالفعل مهارات كافية في التركيز والذاكرة.
في المجمل، بعد 10 دروس، أنت عبقري!

وتقام لمدة 3 أيام متتالية في .
في نهاية التدريب، يحصل الطلاب على الدبلومات والمواد مع أجهزة محاكاة للعمل الفردي.

ضع خطًا تحت جميع حروف C، ضع دائرة حول كل علامات Ⓐ، وشطب جميع حروف N:

حوريات البحر تعيش في الماء. وأود أيضًا أن أعيش في الماء. أشعر وكأنني حورية البحر. ولكن ربما كان حلما.

ضع خطًا تحت جميع علامات Os، وضع دائرة حول جميع علامات Ⓚ، وشطب جميع علامات B:

في الغابة في الشتاء

انتهى الخريف. تساقطت الثلوج الرقيقة. غطى الأرض السوداء بسجادة بيضاء ناعمة. ما أجمل الأشجار والشجيرات المغطاة بالثلج! هناك صمت في الغابة.
فجأة تصدع فرع. ركض أرنب واختفى خلف جرف ثلجي.

فك رموز الكلمات:

جيرت نكل بيجاسو فوراتك
ELV BUD FILUT NIDAV
سونل إزيراب شيشكي ريفكو
فيلتو شانيام مياز شافك

ما هي الكلمة الإضافية؟

1. Smpvapprporrlotigrchsmithabslonbyaimwaap
2. Apfyypandassmmmitblbdzubrsamptokotlb
3. dbyusbakamoiimvutclinkonchsmipirtodel
4. evotmpirtlrhinopirtogneshakalmirzh
5. irafbsammebelkaiprotlonkityutmcekhidna
6. tolbditchyavyskaevkuksmsavpobeyanasyamcha
7. vtktyorgnekunnkkunitsahaschavmpeizmeyasmavp
8. ekukozaimpaeirtabarsukschvmprietorgbyktm
9. paekntirnebcowimpaeunrvoykrotympane
10. rttirzayatstismamvppovotyrpovolktiialtil

فك رموز الكلمات:

اكاش ليمو باناراب ارزو
توموبك تيشتشاك داكود أكمراشو
بيهل يبوز لوريا ساتار
روبتو روتوب زوار إيشامان

ما هي الكلمة الإضافية؟

ابحث عن الكلمات بين الحروف "الحيوانات".

1. wfvyavpapanerekrosatioranrauuunivamasti
2. msavpverbamtioreberezaitoriolodgribti
3. rmsavpveunichsosnaimpaitrokaktustorgnla
4. التنوب
5. loimptorchamomileparknewalderpnkt
6. orgnmaoinatiornvarkumvrosehiptirpnke
7. upmuhomoriimpaekrtiiolshpogankatmrankshi
8. ktitirshishmiaaeeknpkedrimpartotuyatirpn
9. svchmiapirelleiparkesrawhedgekatirnaeksnegeg
10. savkutsysrvsalfeyimparinkashtantirane

فك رموز الكلمات:

كيبيار دروكوت كيسورل تيماتيماكا
تروت إشيتول توكافر نيشيتي
ريزينوبو رابوف نيداف ميبوس
بوكاس تيزاغا تيزاغا شينويا

ما هي الكلمة الإضافية؟

ابحث عن الكلمات بين الحروف "اللوازم المدرسية".

1. eggsmithbureaufyvaproljapencilsfashion
2. vaproljayachsmithbumelfyvaproljjauke
3. ngpenalachsmithbyukleifyvaproljetnotebook
4. ufyvaproljalineyachsmithtextbookfyva
5. pfyvapropapkaytsukengshrezinkafyvaproroll
6. dpartafyvaprolzhestulfyvaproljayaisis
7. ranmspaisrvnotepadfvyavkupaekrsclips
8. mspataopbuttonkimsavpneratiomالبوصلات
9. mpimrptchessvpsiarenraranetsmsaparp
10. aneraolemspaircoverimrpnetalbuml

يتم اختبار سرعة القراءة ليس فقط في المدرسة الابتدائية. يطرح العديد من طلاب القراءة السريعة هذا السؤال أيضًا. هناك برامج خاصة يمكنها مساعدتك في التحقق من سرعة القراءة لديك.

يمكن التحقق من سرعة القراءة باستخدام برامج خاصة يمكن تنزيلها من الإنترنت. يمكن لأي شخص اختبار سرعة القراءة لديه في أي عمر.

سنتحدث في هذه المقالة عن كيفية التحقق من سرعة القراءة لديك.

يقرأ معظم الناس ما بين 200 إلى 250 كلمة في الدقيقة. القراءة السريعة هي قراءة سريعة فعالة دون التقليل من إدراك النص. جوهر الطريقة هو التخلي عن النطق، أي النطق الداخلي للكلمات المقروءة.

إذا كنت تبحث عن معلومات حول كيفية اختبار سرعة القراءة لديك، فقد تهمك المعلومات التالية: القراءة السريعةعبارة عن مجموعة من عمليات التلاعب بالنص التي يمكنها زيادة سرعة قراءة القارئ بشكل كبير دون فقدان كبير لفهم المقالة المقروءة. بالمناسبة، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه لا يوجد فصل واضح بين الطرق "العادية" و"السريعة" لإدراك المعلومات لأن العديد من القراء يستخدمون تقنيات القراءة المناسبة لهم. الحيل الأساسية للقراءة السريعة امتدادات مجال الرؤية. يتم استخدام تدريبات خاصة (على سبيل المثال، جدول شولت) تهدف إلى زيادة تغطية كلمتين أو ثلاث كلمات أو فقرة بنظرة واحدة. بفضل هذه المهارة، يمكن للقارئ أن يغطي المزيد من المعلومات في نظرة واحدة أكثر من نظرة غير مدربة. تكوين مهارة إبراز الفكرة الرئيسية للنصوتصفية المعلومات غير المرغوب فيها وتلقي المعلومات الفعالة والمفيدة فقط. القضاء على التوقفات والانحدار وحركات العين المتكررة. مع الطريقة الكلاسيكية للقراءة، تكون إعادة القراءة شائعة، وهذا يبطئ بشكل كبير سرعة القراءة ويقلل من معدل استيعاب المعلومات. قمع النص المنطوق- وضع استراتيجية جديدة لفهم النص : . يتمتع القارئ العادي بالمهارات اللازمة لمثل هذه القراءة. على سبيل المثال، يتم إدراك الشعارات على الفور ("Ford"، "Nike"، "GM" "Pepsi"،). يتم إدراك العديد من الكلمات المألوفة دون فك تشفير الصوت. وفي الوقت نفسه، يجب أن تعلم أن الكلمات غير المألوفة تحتاج إلى قراءتها عن طريق فك تشفيرها إلى صور صوتية، أي لتوضيح النص. قراءة المسح. المسح الضوئي دون التركيز على النص مع تحميل معلومات منخفض. هناك العديد من الدورات والمدارس والمنهجيات التي تعلم مهارات القراءة السريعة. يعتمد معظمها على تقنيات القراءة السريعة الموضحة أعلاه.

يمكن حساب سرعة القراءة باستخدام الصيغة:

الخامس = س * ك / تي،

أين الخامس-سرعة القراءة (علامات/دقيقة)؛

س-عدد الأحرف في النص (الحجم)؛

ت -الوقت المستغرق في قراءة النص، بالدقائق؛

ل -معامل الفهم

طوال فترة الدراسة بأكملها، عند إتقان القراءة السريعة بنفسك، سيتعين عليك تحديد سرعة القراءة الخاصة بك باستخدام هذه الصيغة. ننصحك بتسجيل نتائج قياس سرعة قراءة نصوص الاختبار في كل درس ضمن خطتك التقريبية لإتقان تقنيات القراءة السريعة.

كيفية تحديد مقدار النص للقراءة

كيفية تحديد مقدار النص الذي تتم قراءته؟كما تعلمون، نحن نحدد حجم النص بالأحرف، وهو ما يعني كل حرف ورقم وعلامة ترقيم وكل مسافة. بين الكلمات. نصوص الاختبار التي سنقدمها لك في الكتاب تكون مصحوبة دائمًا ببيانات عن حجمها. ولكن يجب أن تكون قادرًا على تحديد حجم أي نص بنفسك. فإنه من السهل جدا القيام به. دعونا نعطي أمثلة.

كيفية تحديد حجم صفحة الكتاب أو المجلة؟ أسهل طريقة هي ما يلي. وفي نهاية الكتاب، يحتوي ما يسمى ببيانات المخرجات على معلومات حول حجمها في أوراق المحاسبة والنشر. تحتوي كل ورقة تسجيل ونشر على ما يقرب من 40.000 حرفًا. وبالتالي، بمعرفة حجم الكتاب وعدد الصفحات، يمكنك دائمًا حساب عدد الأحرف في صفحة واحدة.

على سبيل المثال، لنأخذ الكتاب المدرسي Tsvetkov L. A. الكيمياء غير العضوية. – م، 1983. مجلده 13.1 ورقة نشر، عدد الصفحات – 206. مجلد صفحة واحدة:

(13.1x40000) /206=2544 حرفًا.

يتم حساب حجم النص في المجلات بطريقة مماثلة. يتم حساب عدد الأحرف في مقال صحفي على النحو التالي. تحتاج إلى تحديد عدد الأحرف في سطر واحد إلى ثلاثة أسطر وأخذ المتوسط ​​الحسابي، ثم حساب عدد الأسطر وجمع الإجمالي. على سبيل المثال، في صحيفة "كومسومولسكايا برافدا" عادة ما يكون هناك 25 حرفًا في سطر واحد. بمعرفة عدد الأحرف، يمكنك حساب حجم النص:

حجم النص = 25 × عدد الأسطر.

لا يكفي هذه الأيام لديك معلوماتتقريبًا وجزئيًا. متطلبات حديثالعالم - عقل عنيد وذاكرة جيدة والقدرة على استيعاب المعلومات الجديدة ومعالجتها بسرعة.

توسيع زاوية الرؤية

أسرار القراءة السريعة

المعلومات التي لم يتم تمريرها عبر المرشحات الداخلية هي عبارة فارغة. فكر فيما هو مهم فيما تقرأه. كيف ستتذكر المعلومات عندما تنساها؟ على سبيل المثال، أعلم يقينًا أنني سأنسى جدول المؤسسات الرسمية والبنوك ومكاتب البريد. ولذلك اتخذت قاعدة تصوير جدول المؤسسة ووضع الصور في الكمبيوتر. تتم الآن عملية التذكر ببضع نقرات.

المزيد من العواطف أثناء القراءة!هذا يساعدك على تذكر المعلومات!

حاول ربط المعلومات التي تقرأها بما تعرفه بالفعل. كلما قرأت أكثر، أصبحت قارئًا أفضل. غذي عقلك بالكتب .

اعكس النص الذي قرأته في عقلك. تمرير النص من خلال المرشحات الداخلية. قم بتكوين رأيك الخاص. تحدث بصوت عالٍ واحصل على اللكمات والجزر. إذا كنت شخصًا خجولًا، فيمكنك إخفاء رأيك بعبارة "أوه، إنهم يعتقدون ذلك". "وقرأت ذلك." فإذا أجابوك بأن هذا ليس الرأي الصحيح، فيمكنكما أن تضحكا معًا على "الثالث" الذي سمعت منه الرأي.

تعد سرعة القراءة مؤشرًا مهمًا ليس فقط لأطفال المدارس الذين يتم اختبارهم بانتظام. من المهم جدًا أن يكون الشخص البالغ في العالم الحديث قادرًا على التنقل في تدفقات هائلة من المعلومات. سيساعدك اختبار سرعة القراءة على تحديد مستواك الحالي وتحديد ما إذا كنت بحاجة إلى العمل على تحسين هذه المهارة أو ما إذا كنت تقرأ بطلاقة كافية.

محتوى

1.
2.
3.
4.
5.
6.

كيفية التحقق من سرعة القراءة؟

أسهل طريقة هي استخدام ساعة توقيت (يمكنك استخدام تطبيق على هاتفك)، ونصًا لاختبار سرعة قراءتك، وقراءته بوتيرة عادية لمدة دقيقة واحدة. من المهم ألا يكون النص تقنيًا، ولا يحتوي على مصطلحات ومفاهيم عالية التخصص، وغير مألوف للقارئ. لا ينبغي أن يكون النص بدائيًا جدًا. يجب على الشخص الذي يجري الاختبار أن يرى النص لأول مرة حتى لا يتم تضخيم النتائج بشكل مصطنع.

ولكن ما الذي يهمك بشأن السرعة إذا كنت لا تفهم بأي وعي تستوعب النص؟ :)

أفضل طريقة لمعرفة سرعة القراءة لديك هي إجراء اختبار مجاني عبر الإنترنت. للقيام بذلك، كن مرتاحًا، أدخل اسمك في النموذج أعلاه، واضغط على الزر وشاهد على الفور النص الذي تحتاج إلى قراءته، ببطء، محاولًا فهم كل ما هو مكتوب.

عند قراءة النص بأكمله، انقر فوق الزر الموجود في الأسفل. سيحدد البرنامج تلقائيًا سرعة القراءة لديك ويطالبك بالإجابة على عدة أسئلة لفهم درجة إتقان المادة. نتيجة للاختبار، لن تتلقى نتيجة سرعة القراءة والوعي لديك فحسب، بل ستحصل أيضًا على توصيات لتحسين أسلوب القراءة لديك في شكل كتاب "كل ما أردت معرفته عن القراءة السريعة، ولكنك كنت تخشى أن تسأل". " أدخل أسمك. انقر على الزر واكتشف سرعة القراءة الحقيقية لديك. اتمنى لك يوم جيد.

كيف تتحقق من سرعة القراءة بنفسك؟

إذا كنت تريد القيام بذلك بنفسك، فيمكنك القيام بذلك وفقًا للسيناريو التالي. خذ نصًا متوسط ​​التعقيد يقع على ورقة واحدة. ستحتاج إلى مساعد سيحدد لك الوقت ويكون قادرًا على اختبار مستوى فهمك للمعلومات. خوارزمية التحقق:

بالتزامن مع أمر البدء وبدء ساعة الإيقاف، تبدأ في قراءة النص بصمت.

عندما تنتهي من قراءة النص، تقول توقف - يتوقف الوقت.

إذن عليك الإجابة على عدة أسئلة تتعلق بالمحتوى (تفترض سرعة القراءة الفهم الكامل لما تقرأه).

المرحلة الأخيرة هي عد الكلمات في النص وتحديد متوسط ​​عدد الكلمات في الدقيقة (يمكن عد الكلمات في النص قبل القراءة).

هذه هي الشهادة التي يمكنك الحصول عليها بناءً على نتائج اجتياز الاختبار.

كيفية التحقق من سرعة القراءة لدى الطفل؟

ويمكن التحقق من سرعة قراءة الطفل باستخدام طريقة مماثلة. يجب أن يقرأ الطفل بصوت عالٍ، على الأقل في المدرسة الابتدائية. ثم يمكنك التبديل إلى طريقة التحقق المعتادة للبالغين.

غالبًا ما تختبر المدارس تقنية القراءة عن طريق حساب عدد الكلمات المقروءة في الدقيقة. وهذا يعطي خطأً بسيطًا، نظرًا لأن الكلمات تأتي بأحجام مختلفة، ولكن يمكن أيضًا استخدام طريقة تحقق مماثلة.

ما هي سرعة القراءة التي تعتبر طبيعية للبالغين والأطفال؟

متوسط ​​سرعة القراءة للشخص البالغ هو 200-230 كلمة في الدقيقة. أقل من المتوسط، ولكن مقبول - 150-200 كلمة في الدقيقة. يعتبر البالغون الذين يقرؤون أكثر من 230 كلمة في الدقيقة من القراء السريعين. بالنسبة لتقنية القراءة السريعة، السرعة المثالية هي 350-400 كلمة في الدقيقة.

عند الأطفال، تكون المؤشرات ديناميكية وتتغير حسب العمر. المعايير التقريبية المستخدمة في المدرسة الابتدائية:

20-30 كلمة في الدقيقة للصف الأول.
45-60 كلمة في الدقيقة للصف الثاني؛
70-85 كلمة في الدقيقة للصف الثالث؛
90-125 كلمة في الدقيقة للصف الرابع.

كيف تختار النص المناسب لاختبار سرعة قراءتك؟

معايير اختيار النص لاختبار سرعة القراءة متطابقة للبالغين والأطفال. يختلف فقط حجم المعلومات وتعقيدها. يجب أن يفي النص بالمعايير التالية:

صعوبة متوسطة، مناسبة للعمر؛
عدم وجود كلمات محددة غير مألوفة أو الحد الأدنى لعددها؛
الافتقار إلى الحوار؛
الموقع على صفحة واحدة؛
خط كبير وسهل القراءة؛
عدم وجود الصور وغيرها من العناصر المشتتة للانتباه.

في أداتنا لاختبار سرعة القراءة والوعي، حاولنا أن نأخذ في الاعتبار كل هذه العوامل حتى تكون الأداة الناتجة مناسبة لكل من البالغين والأطفال. وفي الوقت نفسه، أعطى إجابة واضحة إلى حد ما على سؤال حول سرعة القراءة الحقيقية.

يجب أن نتذكر أن سرعة القراءة هي عامل متغير يتناقص إذا كان الشخص نادرًا ما يجلس لقراءة كتاب، ويزداد مع القراءة المستمرة. هناك العديد من التقنيات الخاصة التي تهدف إلى زيادة سرعة قراءة المعلومات النصية بشكل ملحوظ.

كتاب "كل ما تريد معرفته عن القراءة السريعة ولكنك تخشى أن تسأل"

يمكن تنزيل هذا الكتاب مجانًا فور الانتهاء من إجراء الاختبار. لذلك لا تضيع ثانية ارجع إلى أعلى الصفحة ودعنا نجري الاختبار!

📗 ما هي الكتب التي تنصح بقراءتها لتطوير سرعة القراءة؟

لقد قمنا بتجميع قائمة بالكتب الأكثر فائدة لتطوير القراءة السريعة ونشرها. يتم تحديث القائمة باستمرار وتعطي فكرة عن الكتب الرئيسية التي يمكنك من خلالها تطوير مهارات القراءة السريعة.

📘 ماذا لو أردت زيادة سرعة القراءة؟