ملخص الأنشطة الفنية والإبداعية المنظمة مع أطفال المجموعة الإعدادية. الموضوع: "ألعاب السنة الجديدة"

محتوى البرنامج:

إثارة الاهتمام في عطلة رأس السنة الجديدة القادمة.
تطوير مهارات الاتصال، وتحسين الجانب المعجمي للكلام.
راجع قواعد السلامة لتزيين شجرة عيد الميلاد.
توسيع آفاق الأطفال: تعرف على العادة القديمة لصنع الألعاب لشجرة عيد الميلاد.
تعزيز الرغبة في المشاركة في تزيين شجرة العيد.
تحسين تقنية النمذجة البارزة من عجين الملح.
تطوير القدرات الإبداعية.

عمل تمهيدي:

قراءة الخيال حول موضوع الشتاء. فحص الرسوم التوضيحية والبطاقات البريدية التي تحتوي على صورة شجرة عيد الميلاد وزينة شجرة عيد الميلاد.

العمل المفرداتي:

ألعاب منزلية الصنع، عادة قديمة.

المواد والأدوات والمعدات:

كرات من الورق المقوى المسطحة على خيط، عجينة ملونة مملحة (أحمر، أصفر، أخضر، أزرق، بني، أبيض)، مداخن، قبعات من أقلام فلوماستر، قطعة قماش، كوب من الماء، فرشاة رقم 2، خرز، خرز، يعامل.

الجزء التمهيدي:

يدخل الأطفال على أنغام العام الجديد ويجلسون على الطاولات. هناك طرق على الباب. يأتي ساعي البريد ويعطي رسالة.

المربي:

يا رفاق إليكم رسالة: "إلى أطفال المجموعة التحضيرية لرياض الأطفال رقم 11 "البجعات الإوز"." من هو؟ دعونا نفتحه ونكتشف ما بداخله (أطبعه وأخرج ورقة وأقرأه):

"مرحبا يا شباب الأعزاء!
العام الجديد قادم قريبا. صديقي المخلص، الرجل الثلجي، سيحضر شجرة عيد الميلاد الرقيقة إلى قاعتك. لقد قمت بإعداد بعض الألعاب لشجرة عيد الميلاد الخاصة بك، ولكن جاءت عاصفة ثلجية شريرة وكسرت جميع الألعاب. كيف تزين شجرة عيد الميلاد الآن؟ يا رفاق، ساعدوني في صنع ألعاب لشجرة رأس السنة الجديدة. شكرا لكم مقدما. انتظروني في الاجازة
سانتا كلوز الخاص بك."

المربي:

يا رفاق، هل تعتقدون أننا نستطيع مساعدة سانتا كلوز؟

أطفال:

المربي:

كيف يمكنك تزيين شجرة عيد الميلاد؟

أطفال:

ألعاب، مفرقعات نارية، أكاليل...

المربي:

هل من الممكن تزيين شجرة عيد الميلاد بالشموع المضاءة؟ ما يمكن أن يحدث؟

أطفال:

المربي:

هذا صحيح، بالطبع لا يمكنك تزيين شجرة عيد الميلاد بالشموع.

المربي:

وهذه هي الطريقة التي قام بها كورني تشوكوفسكي بتزيين شجرة عيد الميلاد بشكل جميل للغاية، والقصيدة تسمى "حول شجرة عيد الميلاد":

سنكون في شجرة عيد الميلاد
الساقين,
سوف تركض
على طول الطريق.
كانت ترقص
جنبا إلى جنب معنا،
سوف تطرق
الكعب.
تدور حول شجرة عيد الميلاد
ألعاب الأطفال -
الفوانيس متعددة الألوان،
المفرقعات النارية.
دعونا ندور حول شجرة عيد الميلاد
أعلام
من القرمزي والفضة
أوراق.
كنا نضحك على شجرة عيد الميلاد
دمى ماتريوشكا
وكانوا يصفقون فرحا
في النخيل.
لأن الليلة
على البوابة
طرقت البهجة
السنة الجديدة!
جديد جديد،
شاب،
بلحية ذهبية!

المربي:

يا رفاق، هل تعلمون أنه كانت هناك عادة قديمة لصنع الألعاب محلية الصنع: المفرقعات النارية، وقشر البيض، والنجوم المعدنية، والمنازل، والأكواخ، والأكاليل...

دعونا أيضًا نزين شجرة عيد الميلاد بألعاب محلية الصنع. لهذا سنحتاج إلى: كرة مسطحة على خيط، عجينة ملونة، خرز، خرز، قبعات، مداخن وخيالك. انظر إلى هذه الكرات (أعرض لك كرات من الورق المقوى) هل ستبدو جميلة على شجرة عيد الميلاد؟

أطفال:

المربي:

و لماذا؟

أطفال:

ليسوا جميلين…

المربي:

كيف يمكنك تزيينها؟

أطفال:

أشجار عيد الميلاد، القلوب، رجل الثلج...

المربي:

حسنًا، في الواقع، يمكن تزيين كراتنا بطرق مختلفة، ولكن لكي نعمل بشكل جيد، دعونا نمد أصابعنا قليلاً.

الجمباز بالإصبع "متعرجة"

هناك شجرة عيد الميلاد أمامنا:
(الأصابع متشابكة، والإبهام هو الجزء العلوي من "شجرة عيد الميلاد")

المخاريط والإبر.
(القبضات، أشارت أصابع السبابة)

الكرات والفوانيس،
("كرات" من الأصابع - لأعلى ولأسفل)

الأرانب والشموع،
("الأذنان" من السبابة والوسطى؛ كلتا الكفين مطويتان، والأصابع مشدودة)

النجوم يا ناس.
(الكف مطوي، الأصابع متباعدة، الوسطى والسبابة على الطاولة)

المربي:

والآن دع كل واحد منكم يفكر في كيفية تزيين كرته، وما سيحتاجه لهذا ويمكنه البدء في العمل (أنا أقوم بتوزيع الكرات).

الجزء الرئيسي من الدرس:

أقوم بتشغيل لحن العام الجديد. أقترب من كل طفل وأسأله عما سينحته. أقدم النصائح للأطفال الذين يجدون صعوبة في التوصل إلى أفكار.

الجزء الأخير:

يحضر الأطفال عملهم للعرض (ضعه على الطاولة).

تحليل الدرس:

المربي:

يا رفاق، من يتذكر الألعاب التي كانوا يستخدمونها لتزيين شجرة عيد الميلاد في الأيام الخوالي؟
من استمتع بتزيين كرات عيد الميلاد اليوم؟
من كان لديه صعوبة في العمل؟

حسنًا، لقد حصلتم جميعًا على بعض الألعاب غير العادية للعام الجديد. لا يزال أمامنا بضعة أيام قبل العطلة، لذلك سيكون لدى ألعابنا وقت لتجف، وبعد ذلك سنقوم بتزيين شجرة عيد الميلاد بها. أعتقد أن ألعابك ستبدو جميلة جدًا على شجرة عيد الميلاد.

هناك طرق على الباب ويدخل غراب.

الغراب:

كار كار كار. مرحبا ايها الاصدقاء! وقد أتيت من سانتا كلوز بالطائرة لمعرفة ما إذا كنت قد استوفيت طلبه.

أطفال:

الغراب:

أحسنت، ما هي الألعاب الرائعة التي صنعتها لشجرة عيد الميلاد، كم هي جميلة... سيارة-سيارة-سيارة. لعملك الممتاز، أرسل لك سانتا كلوز هدية.

المربي:

شكرًا جزيلاً لك أيها الغراب وسانتا كلوز على هذه المعاملة.

الغراب:

وداعا يا شباب. كار كار كار. (الغراب يطير بعيدا).

عن كل شيء في العالم:

في عام 1930، صدر في أمريكا فيلم “The Rogue Song” الذي يدور حول اختطاف فتاة في جبال القوقاز. لعب الممثلون ستان لوريل ولورنس تيبيت وأوليفر هاردي دور المحتالين المحليين في هذا الفيلم. والمثير للدهشة أن هؤلاء الممثلين يشبهون الأبطال كثيرًا ...

مواد القسم

دروس للفئة الأصغر سنا:

دروس للمجموعة المتوسطة.

محتوى البرنامج:

إثارة الاهتمام في عطلة رأس السنة الجديدة القادمة.
تطوير مهارات الاتصال، وتحسين الجانب المعجمي من الكلام.
راجع قواعد السلامة لتزيين شجرة عيد الميلاد.
توسيع آفاق الأطفال: تعرف على العادة القديمة لصنع الألعاب لشجرة عيد الميلاد.
تعزيز الرغبة في المشاركة في تزيين شجرة العيد.
تحسين تقنية النمذجة البارزة من عجين الملح.
تطوير القدرات الإبداعية.

عمل تمهيدي:

قراءة الخيال حول موضوع الشتاء. فحص الرسوم التوضيحية والبطاقات البريدية التي تحتوي على صورة شجرة عيد الميلاد وزينة شجرة عيد الميلاد.

العمل المفرداتي:

ألعاب منزلية الصنع، عادة قديمة.

المواد والأدوات والمعدات:

كرات من الورق المقوى المسطحة على خيط، عجينة ملونة مملحة (أحمر، أصفر، أخضر، أزرق، بني، أبيض)، مداخن، قبعات من أقلام فلوماستر، قطعة قماش، كوب من الماء، فرشاة رقم 2، خرز، خرز، يعامل.

الجزء التمهيدي:

يدخل الأطفال على أنغام العام الجديد ويجلسون على الطاولات. هناك طرق على الباب. يأتي ساعي البريد ويعطي رسالة.
المربي: يا رفاق إليكم رسالة: "إلى أطفال المجموعة التحضيرية لرياض الأطفال. من هو؟ دعونا نفتحه ونكتشف ما بداخله (أقوم بطباعته، وأخرج ورقة، وأقرأ): "مرحبًا أيها الرجال الأعزاء! العام الجديد قادم قريبا. صديقي المخلص، الرجل الثلجي، سيحضر شجرة عيد الميلاد الرقيقة إلى قاعتك. لقد قمت بإعداد بعض الألعاب لشجرة عيد الميلاد الخاصة بك، ولكن جاءت عاصفة ثلجية شريرة وكسرت جميع الألعاب. كيف تزين شجرة عيد الميلاد الآن؟ يا رفاق، ساعدوني في صنع ألعاب لشجرة رأس السنة الجديدة. شكرا لكم مقدما. انتظروني في الاجازة سانتا كلوز الخاص بك."
المربي: يا رفاق، هل تعتقدون أننا نستطيع مساعدة سانتا كلوز؟
الأطفال: نعم.
المربي: كيف يمكنك تزيين شجرة عيد الميلاد؟
أطفال: ألعاب، مفرقعات نارية، أكاليل...
المربي: هل من الممكن تزيين شجرة عيد الميلاد بالشموع المضاءة؟ ما يمكن أن يحدث؟
الأطفال: النار.
المربي: هذا صحيح، بالطبع لا يمكنك تزيين شجرة عيد الميلاد بالشموع.
المربي: وهذه هي الطريقة التي قام بها كورني تشوكوفسكي بتزيين شجرة عيد الميلاد بشكل جميل للغاية، تسمى القصيدة "حول شجرة عيد الميلاد": إذا كان لشجرة عيد الميلاد أرجل، فسوف تسير على طول المسار. إذا رقصت معنا، فسوف تدق كعبيها. سوف تدور الألعاب على شجرة عيد الميلاد - فوانيس متعددة الألوان، مفرقعات نارية. ستدور الأعلام المصنوعة من الورق القرمزي والفضي على شجرة عيد الميلاد. كانوا يضحكون على شجرة عيد الميلاد ماتريوشكا ويصفقون بأيديهم من الفرح. لأن الليلة طرقت السنة الجديدة المبهجة على البوابة! جديد، جديد، شاب، ذو لحية ذهبية!
المربي: يا رفاق، هل تعلمون أنه كانت هناك عادة قديمة لصنع الألعاب محلية الصنع: المفرقعات النارية، وقشر البيض، والنجوم المعدنية، والمنازل، والأكواخ، والأكاليل... دعونا أيضًا نزين شجرة عيد الميلاد بألعاب محلية الصنع. لهذا سنحتاج إلى: كرة مسطحة على خيط، عجينة ملونة، خرز، خرز، قبعات، مداخن وخيالك. انظر إلى هذه الكرات (أعرض لك الكرات المصنوعة من الورق المقوى) هل ستبدو جميلة على شجرة عيد الميلاد؟
الأطفال: لا.
المربي: لماذا؟
أطفال: ليسوا جميلين…
المربي: كيف يمكنك تزيينها؟
أطفال: أشجار عيد الميلاد، القلوب، رجل الثلج...
المربي: حسنًا، في الواقع، يمكن تزيين كراتنا بطرق مختلفة، ولكن لكي نعمل بشكل جيد، دعونا نمد أصابعنا قليلاً.

الجمباز بالإصبع "متعرجة"

أمامنا شجرة عيد الميلاد: (الأصابع متشابكة، الجزء العلوي من "شجرة عيد الميلاد" مصنوع من الإبهام) المخاريط والإبر. (قبضات اليد، وأصابع السبابة مدببة) الكرات، والفوانيس، ("كرات" مصنوعة من الأصابع - لأعلى ولأسفل) الأرانب والشموع، ("الأذنين" مصنوعة من السبابة والأصابع الوسطى؛ كلا الكفين مطويان، والأصابع مشدودة) نجوم، رجال صغار . (الكف مطوي، والأصابع مستقيمة، والأصابع الوسطى والسبابة على الطاولة).
المربي: والآن دع كل واحد منكم يفكر في كيفية تزيين كرته، وما سيحتاجه لذلك ويمكنه البدء في العمل (أنا أقوم بتوزيع الكرات).

الجزء الرئيسي من الدرس:

أقوم بتشغيل لحن العام الجديد. أقترب من كل طفل وأسأله عما سينحته. أقدم النصائح للأطفال الذين يجدون صعوبة في التوصل إلى أفكار.

الجزء الأخير:

يحضر الأطفال عملهم للعرض (ضعه على الطاولة).

تحليل الدرس:

المربي: يا رفاق، من يتذكر الألعاب التي كانوا يستخدمونها لتزيين شجرة عيد الميلاد في الأيام الخوالي؟ من استمتع بتزيين كرات عيد الميلاد اليوم؟ من كان لديه صعوبة في العمل؟ حسنًا، لقد حصلتم جميعًا على بعض الألعاب غير العادية للعام الجديد. لا يزال أمامنا بضعة أيام قبل العطلة، لذلك سيكون لدى ألعابنا وقت لتجف، وبعد ذلك سنقوم بتزيين شجرة عيد الميلاد بها. أعتقد أن ألعابك ستبدو جميلة جدًا على شجرة عيد الميلاد. هناك طرق على الباب ويدخل غراب.
الغراب: كار كار كار. مرحبا ايها الاصدقاء! وقد أتيت من سانتا كلوز بالطائرة لمعرفة ما إذا كنت قد استوفيت طلبه.
الأطفال: نعم.
الغراب: أحسنت، ما هي الألعاب الرائعة التي صنعتها لشجرة عيد الميلاد، كم هي جميلة... سيارة-سيارة-سيارة. لعملك الممتاز، أرسل لك سانتا كلوز هدية.
المربي: شكرًا جزيلاً لك أيها الغراب وسانتا كلوز على هذه المعاملة.
الغراب: وداعا يا شباب. كار كار كار. (الغراب يطير بعيدا).

"شجرة عيد الميلاد هي إبرة شائكة!"
التطور الفني والجمالي
للأطفال في سن ما قبل المدرسة

المجموعة التحضيرية
مجموعة كبار

(هذه المادة ستكون مفيدة لمعلمي المجموعات العليا والإعدادية؛ ويهدف ملخص النشاط إلى تعريف الأطفال بالتقنية الجديدة لرسم الصور المتناظرة المرآة - النمط الأحادي وطريقة تنفيذها).

مهام:

التعليمية:

• تعريف الأطفال بتقنية جديدة لرسم صور متناظرة مع المرآة - النمط الأحادي وطريقة تنفيذها.
• تحسين مكونات النشاط البصري والمهارات الفنية والتعبيرية البصرية.
• تحسين مهارات تصوير العالم الموضوعي، ونقل أوجه التشابه مع الأشياء الحقيقية.

التعليمية:

• تطوير الاهتمام بتقنيات الرسم غير التقليدية.
• تطوير القدرة على تحليل كائن (شجرة عيد الميلاد)؛ الرغبة في نقل مجموعة متنوعة من الأشكال والقوام والعلاقات المتناسبة للكائن (شجرة عيد الميلاد) في صورتك الخاصة.
• تنمية القدرات العاطفية والجمالية والإبداعية والحسية والمعرفية.

التعليمية:

• تنمية الشعور بالجمال وحب الطبيعة.
• زراعة الاجتهاد والمثابرة والدقة.
• تعزيز الشعور بالصداقة الحميمة والمساعدة المتبادلة.

تكامل المجالات التعليمية:"التنمية الاجتماعية والتواصلية"، "المعرفية"، "تطوير النطق"، "التنمية الفنية والجمالية"، "التربية البدنية".

المعدات والمواد: زي ماشا من الرسوم المتحركة "ماشا والدب"؛ شجرة عيد الميلاد الاصطناعية، شجرة عيد الميلاد الحية، مخاريط الصنوبر؛ أوراق الرسم والدهانات والفرش حسب عدد الأطفال؛ الحلويات لعلاج الأطفال.

عمل تمهيدي:فحص النسخ التي كتبها Y. Klever "Winter Sunset in a Spruce Forest"، I. Shishkin "Winter" وآخرين؛ قراءة حكايات خرافية عن شجرة عيد الميلاد: "شجرة التنوب" بقلم جي إتش أندرسن ، "حكاية رأس السنة عن شجرة عيد الميلاد" بقلم ج. أكيموف ، وما إلى ذلك ؛ زين متعرجة.

1. تنظيم الوقت.

المربي:يا رفاق، بالأمس اتصلت فتاة صغيرة بالروضة. كانت قلقة للغاية لدرجة أنها لم تستطع أن تشرح لي ما حدث. طلبت منها أن تأتي، والآن سنكتشف ما حدث لهذه الفتاة وما هي المساعدة التي تحتاجها. (ترتدي المعلمة زي ماشا من فيلم الرسوم المتحركة "ماشا والدب").

المربي:مرحبا ايها الرجال الأعزاء! هل تعرفني؟ (إجابات الأطفال).نعم. هذا أنا، ماشا.

المعلم: بالأمس في الغابة، التقيت أنا وميشكا بسانتا كلوز وكنا سعداء للغاية! كنا نظن أنه سيقدم لنا الهدايا. بعد كل شيء، العطلة قادمة قريبا. ماذا يسمى، هل تتذكر؟ (إجابات الأطفال).

المربي:لا! لم يقدم لنا بابا نويل أي هدايا. قال ارسم لي أهم عنصر في هذا العيد ثم سنتحدث عن الهدايا. لقد صنعت نوعًا من اللغز. يستمع:

إنها تبدو مثل القنفذ

مثل القنفذ، هي أيضًا مغطاة بالإبر،

عليها ثمار - مخاريط.

الفتيات ينتظرونها، الأولاد،

عندما تكون ليلة رأس السنة

سيأتي ليقف معهم في العطلة.

ما هذا؟ (إجابات الأطفال).

أيضا درس مثير للاهتمام في الفنون الجميلة:

المربي:وهذا يعني، حسنًا، لقد خمنت أنا وميشكا اللغز. وطلب منا سانتا كلوز أن نرسم شجرة عيد الميلاد. عندها فقط وعدنا بتقديم الهدايا لنا وترتيب عرض صغير للألعاب النارية. ما رأيك: هل شجرة التنوب حية أم لا؟ إثبات أن شجرة عيد الميلاد على قيد الحياة. كيف تتنفس شجرة التنوب؟ لماذا تحتاج المخاريط؟ (إجابات وأقوال الأطفال).

1. الجزء الرئيسي.

المربي:هل تعتقد أننا لم نحاول رسم شجرة عيد الميلاد! لقد حاولوا جاهدين. حتى أننا ذهبنا إلى الغابة لننظر إليها. ثم أعادتها ميشكا إلى المنزل عندما كنا مجمدين تمامًا. لقد تركته خارج الباب. (يقوم المعلم بإحضار شجرة عيد الميلاد الحية، ويصف الأطفال شجرة عيد الميلاد، ويسلطون الضوء على سماتها الهيكلية ولونها).ماذا يمكنك أن تخبرنا عنها؟

• ما هو الهيكل الذي تمتلكه شجرة التنوب؟ الجذر، الجذع، الأوراق (الإبر)، الثمار (المخاريط).
• ما هو هيكل الجذع وفروع الشجرة؟
• كيف تبدو الإبر؟

المربي:هنا وهناك...وقد رأينا كل شيء. في البداية، رسم ميشكا شجرة عيد الميلاد بنفسه. ثم حاولنا معا. عندما أدركت أن ميشكا كان يزعجني، بدأت العمل بنفسي. ولكن لسبب ما لم تحب الحيوانات ذلك! ثم أرسلني ميشكا للاتصال بك. بالمناسبة، ما هي الحيوانات التي تعرفها؟ (إجابات الأطفال).

المربي:حسنا، اتصلت! ثم جاءت! بعد كل شيء، سوف ترسم شجرة عيد الميلاد، أليس كذلك؟! نسألك كثيرا عن هذا. ساعدنا في ذلك! لا يمكننا أن نترك بدون الهدايا والألعاب النارية في يوم رأس السنة الجديدة! لقد نسيت تماماً... لم يطلب مني سانتا كلوز أن أرسم شجرة عيد الميلاد فحسب، بل طلب مني استخدام تقنية "المونوتايب". للقيام بذلك، ارسم نصف شجرة عيد الميلاد على الجانب الأيمن من الورقة، ثم قم بتغطيتها بالجانب الأيسر من الورقة واضغط لأسفل قليلاً.

ستتم طباعة الصورة وستكون شجرة عيد الميلاد سليمة. الآن سأريكم. فقط شاهد بعناية للتأكد من أن كل شيء يعمل! (يوضح المعلم تقنية "Monotype" ويعلق على تسلسل العمل).

1. نثني ورقة من المنتصف تمامًا في المنتصف لتحديد منتصف الرسم.
2. افتح الورقة المطوية وقم بتنعيمها قليلاً حتى لا تغلق على طول خط الطي.
3. على الجانب الأيمن من الورقة نرسم نصف جذع شجرة التنوب - مع كامل سطح الفرشاة.
4. نرسم أغصان التنوب - بنهاية الفرشاة. نضعها بشكل غير متماثل، بحيث تحجب بعض الفروع بعضها البعض، كما هو ملاحظ في الطبيعة.
5. نرسم بإبر التنوب عن طريق غمس الفرشاة. نضعهم بشكل غير متماثل، في اتجاهات مختلفة، كما لوحظ في الطبيعة.
6. قم بتغطية الجانب الأيمن من الورقة، حيث يتم رسم النصف الأول من شجرة التنوب، بالجانب الأيسر من الورقة. نقوم بتنعيمه بحركات يد خفيفة حتى يتم طباعة التصميم.
7. افتح الورقة باستخدام حركات لطيفة.
8. دع الرسم يجف.
9. ارسم تفاصيل صغيرة بطرف الفرشاة.
10. إذا رغبت في ذلك، يمكنك تزيينها بألعاب رأس السنة الجديدة - ارسم كرات وأكاليل رأس السنة الجديدة.

المربي:هذا هو الأمر – تقنية “Monotype”. واخترعته في روسيا الفنانة الروسية إيكاترينا كروجليكوفا. قبل مائة عام، كان هذا الفنان يرسم لوحات على آلة خاصة وسرعان ما أسقط "بقعة عار" على لوحة الطباعة. لقد أعجبتها تأثير "اللطخة" المطبوعة وبدأت في استخدامها في أعمالها. أنا متعب، أنا متعب. دعونا نفعل التمارين!

دقيقة بدنية

الجزء العملي.

المربي:حسنا، هذا كل شيء يا شباب! الوقت للحصول على العمل! كن مجتهدًا وحذرًا! حظا سعيدا في عملك! (يرسم الأطفال شجرة عيد الميلاد بشكل مستقل باستخدام تقنية "Monotype"؛ ويشرف المعلم على أنشطة الأطفال ويقدم المساعدة للأطفال الذين يجدون صعوبة في الرسم).

1. الجزء الأخير.

المعلم: يا رفاق، من فضلكم أذكروني ما هي التقنية التي استخدمتموها لرسم أشجار عيد الميلاد الخاصة بكم اليوم؟ كيف نفذت عملك؟ هل أحببتها؟ (إجابات الأطفال).

المربي:شكرا يا رفاق! الآن سنحصل أنا وميشكا على الكثير من الهدايا والألعاب النارية الحقيقية! سنة جديدة سعيدة لك! نراكم مرة أخرى أيها الأصدقاء! (المعلمة تقدم للأطفال حلويات ماشا والدب).

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للميزانية البلدية روضة الأطفال التعويضية رقم 44 "رودنيشوك"

ملاحظات الدرس

رسم "كرات رأس السنة"

باستخدام تقنيات غير تقليدية

مع أطفال المجموعة الإعدادية المتخلفين عقليا

جمعت من قبل المعلم

فاحش ن.

ساروف

2016

مهام:

الاستمرار في تعريف الأطفال بمختلف أساليب وتقنيات تقنيات الرسم غير التقليدية باستخدام المواد البصرية المختلفة.

تنمية القدرة على استخدام الطريقة التالية في الرسم: نفخ الطلاء من خلال أنبوب "اللطخة"؛ رش الطلاء على الاستنسل والطباعة بالورق المجعد.

تعلم كيفية نقل "السحر والروعة" لكرات رأس السنة الجديدة بطرق غير تقليدية.

تعزيز فكرة اللون.

غرس الدقة عند العمل بالطلاء ووسائل الرسم غير التقليدية المختلفة.

تطوير الخيال والإبداع والحس الجمالي - الفرح بالنتيجة التي تم الحصول عليها والقدرة على تقييم عمل الأقران والرغبة في تقديم عملك كهدية.

تنمية الاهتمام بالرسم غير التقليدي.

مادة: شجرة عيد الميلاد مقطوعة من الورق المقوى الأخضر، رقاقات ثلج مقطوعة من الورق، زينة عيد الميلاد - كرات، دوائر مقطوعة من الورق، مظروف، أنابيب، فرش أسنان، قطع صغيرة من الورق للتجعيد، غواش بألوان مختلفة، خرق، حاويات بها ماء ، غراء قوي.

تقدم الدرس:

أصوات أغنية رأس السنة الجديدة (تسجيل) "من الجيد أن يأتي إلينا العام الجديد كل عام" يدخل الأطفال والمعلم إلى المجموعة ويقفون في نصف دائرة على السبورة.

س: يا شباب، ما هي العطلة التي تقترب؟ (السنة الجديدة)

س: ما هي تقاليد ليلة رأس السنة الجديدة التي تعرفها؟ (تقديم الهدايا، دعوة الضيوف، تزيين شجرة عيد الميلاد).

س: هل تعتقد أن مجموعتنا جاهزة للعطلة؟(أشر إلى شجرة عيد الميلاد غير المزخرفة) لماذا؟

خامسا: دعونا نتذكر ما يمكنك استخدامه لرسم شجرة عيد الميلاد.

هيّا بنا لنلعبفي اللعبة "قم بتسمية لعبة شجرة عيد الميلاد" وستساعدنا ندفة الثلج. الشخص الذي لديه ندفة الثلج سيسمي زخرفة شجرة عيد الميلاد.

(يبدأ المعلم)

خامسا: أحسنت، لقد قمت بتسمية الكثير من الألعاب!

س: هل تريد أن تعرف ما الذي سنزين به شجرة عيد الميلاد لدينا؟ (يريد)

ثم تخمين الألغاملغز:

الشجرة لديها كل ما تريد:

هناك عدد لا يحصى من الألعاب هناك.

الحلوى والمطر والمفرقعات النارية،

أكاليل ونجوم وأعلى.

بين البريق المتلألئ

بريق دائري...(كرات)

خامساً: تم افتتاح معرض للبالونات في مجموعتنا. أدعوها للزيارة. يرجى المرور.

النظر إلى الكرات

س: ما هي الكرات الملونة التي تراها؟

كم مقاسهم؟

ما هي الكرات المزينة؟ (الأنماط، رقاقات الثلج، النقاط، الدوائر، إلخ.)

قصيدة عن الكرات

زينت شجرة عيد الميلاد المورقة

كرة كبيرة مطلية باللون الأزرق.

في مكان قريب على فرع أشرق بالجمال

الكرة مطلية أيضًا بالذهب.

كلاهما كانا متألقين برسومات مهمة:

تألقت أشجار عيد الميلاد على كل كرة.

خامسا: هذه هي الكرات الرائعة التي لدينا في المعرض.

أصوات الموسيقى - صوت العاصفة الثلجية.

خامسا: أوه، ماذا جلبت الريح إلى مجموعتنا؟ نعم، هذا نوع من الرسالة.

خطاب:

مرحبًا يا شباب من المجموعة رقم 3!

عطلة رأس السنة الجديدة قادمة قريبا. أمرني سانتا كلوز بتزيين زينة شجرة عيد الميلاد للرجل الثلجي، لكن هناك الكثير منها لدرجة أنني لا أستطيع التعامل معها بمفردي. ساعدني من فضلك. أنا في انتظاركم في ورشة العمل الخاصة بي. سوف تظهر لك رقاقات الثلج الطريق.

الرجل الثلجي.

س: هل تريد مساعدة الرجل الثلجي؟ (نعم)

خامسا: ثم دعونا نصل إلى الطريق!

وها هي رقاقات الثلج المساعدة التي ترشدنا إلى الطريق.

يتبع الأطفال المعلم وينطقون الكلمات بشكل إيقاعي:

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة

سوف نساعد الرجل الثلجي.

دعونا تزيين البالونات

دعونا تزيين شجرة عيد الميلاد لدينا.

خامسًا: وصلنا إلى ورشة الرجل الثلجي. تفضل بالدخول.

(يقترب الأطفال من الطاولات بالكرات المقطوعة)

خامسا: أرى أن الرجل الثلجي قد أعد لنا بالفعل الكرات والدهانات، ولكنلا أرى فرشاة واحدة أو أقلام رصاص أو أقلام فلوماستر. ما الذي سنرسم به؟ أوه، هناك قش في الكؤوس هنا!

س: يا شباب، هل تعرفون كيفية تزيين البالونات باستخدام المصاصة؟

د.: تحتاج إلى إسقاط الطلاء على الكرة والنفخ على القطرة من خلال أنبوب في اتجاهات مختلفة.

س: ما إسم هذه الطريقة في الرسم؟ (بلوتوغرافيا)

خامسا: أحسنت، لقد تذكرت هذه الكلمة الصعبة!

خامسا: يا لها من معجزة، هناك فرشاة أسنان على هذه الطاولة! لا بد أن الرجل الثلجي قد خلط شيئًا ما. هل يمكنك الرسم بفرشاة الأسنان؟ (نعم)

س: ما اسم هذه التقنية؟ (رذاذ)

(إظهار ورقة مع رذاذ)

هذا صحيح، لأن الطلاء يتناثر من شعيرات الفرشاة.

س: دعونا نرى ما الذي أعده رجل الثلج على الطاولة الثالثة؟

نعم، هناك كتل الورق هنا. ذكرني بكيفية الرسم معهم.

د.: تحتاج إلى غمس الورقة في الطلاء والضغط عليها على الكرة.

خامسا: يا لها من ورشة عمل غير عادية افتتحها الرجل الثلجي. يا له من فنان! ربما تكون كراتنا غير عادية.

خامسا: الآن حان وقت العمل وتزيين الكرات.

خامسًا: أقترح عليك الاتفاق على من سيقوم بتزيين البالونات وبأي طريقة.

ولكي لا يتأذى أحد، بمجرد سماع رنين الجرس، عليك تغيير الأماكن ومحاولة تزيين الكرات بطريقة مختلفة.

(يتفق الأطفال بصوت هامس، ويساعد المعلم)

قم بتشغيل الموسيقى الهادئة

العمل المستقل للأطفال

النازحين:

ما لون الطلاء الذي اخترته؟

ماذا تستخدم لتزيين الكرة الخاصة بك؟

ماذا تسمى طريقة الرسم هذه؟

كيف يجب أن تضع الفرشاة لترسم بقعًا صغيرة وجميلة؟ وما إلى ذلك وهلم جرا.

خامسًا: أرى مدى مهارتك ومدى حذقك في تزيين الكرات. أحسنت!

حصل أرتيوم على كرة زرقاء صغيرة، وحصل ساشا على كرة كبيرة متعددة الألوان.

خامسا: لذلك ساعدنا الرجل الثلجي، وزيننا كل الكرات. في هذه الأثناء، دعونا نخبر ضيوفنا بالألغاز عن الشتاء.

(يسأل الأطفال الألغاز)

خامسا: ضيوفنا رائعون، لقد خمنوا كل ألغازنا.

خامسا: والآن حان الوقت لتزيين شجرة عيد الميلاد. ضع الكرات بعناية على الصواني.(ادعو الأطفال لحملها)

يقترب الأطفال من اللوحة، حيث تم إعداد طاولة بها قماش زيتي وعصي غراء)

خامسا: خذ أعواد الغراء، وقم بتلطيخ الحافة العلوية للكرة وألصقها على شجرة عيد الميلاد.

تحليل الأعمال:

في.:يا لها من شجرة عيد الميلاد الرائعة لدينا!

خامسا: دعنا نخبرك بنوع الكرات التي حصلنا عليها، وسوف تساعدنا ندفة الثلج لدينا.

يمرر الأطفال ندفة ثلج ويطلقون عليها كلمة واحدة في كل مرة: رأس السنة الجديدة، متعدد الألوان، جميل، مشرق، احتفالي، إلخ.

خامسا: أحسنت، لقد أتيت بكلمات كثيرة.

س: ما نوع الكرة التي ترغب في تعليقها على شجرة عيد الميلاد في المنزل؟ لماذا؟

خامسًا: هل تتذكر تقليد تقديم الهدايا في رأس السنة الجديدة؟ دعونا أيضًا نعطي ضيوفنا بالونات ونقول كلمات مهذبة: "من فضلك خذهم".

خامسا: لقد انتهى درسنا المثير للاهتمام. لقد كنتم أسيادًا حقيقيين اليوم، لقد ساعدتم الرجل الثلجي - لقد قمتم بتزيين كرات رأس السنة الجديدة بطرق غير عادية. أحسنت!

جواز سفر المشروع: "ما هو الماء؟ خصائصه

خطة إعداد المشروع وتنفيذه
في الرسم "يوم ممطر"، "قوس قزح"، "إنها تثلج"، "إنه شتاء أبيض في كل مكان..."، "قارب"في التطبيقات، اوريغامي "سمكة في حوض السمك"، "بجعة"، "قارب يطفو على النهر"، "حوض السمك"في النحت "الحصى الجميلة لحوض السمك"، "الحلزون"، "الرجل الثلجي"

5) الجمباز الاصبع.

^ أنشطة الوالدين

1) إجراء التجارب في المنزل: "الماء،
بعض الماء."

2) بالاعتماد على موضوع "المعجزة هي الماء".

3) المساعدة في تجديد الزاوية

التجريب.

4) لقاء أولياء الأمور حول موضوع: “دور الأسرة في تنمية اهتمام الطفل بالأنشطة التجريبية”.

نتيجة

ملخص الدرس المفتوح.

الموضوع: "قطرة دافئة، أو دعونا نساعد الأرنب

اغتسل."

^ الموارد. من؟ ماذا؟

من؟ الأطفال والآباء والمعلمين.

ماذا؟ الرسوم التوضيحية، ألبوم الصور، الورق، الفرش، المواد التجريبية، الغراء،

ورق ملون.

^ نموذج العرض

فتح الدرس. الموضوع: “قطرة دافئة، أو دعونا نساعد الأرنب على غسل نفسه.

^ خلال المشروع، يتم تشكيل الكفاءات الرئيسية التالية:

1) أن تكون قادرًا على استخلاص النتائج من المعلومات الواردة
معلومة.

2) أن تكون قادرة على تقديم الاستنتاجات.

3) أن تكون قادرة على تحقيق النتائج.

4) أن تكون قادرًا على الاستماع إلى الآخر والتوصل إلى نقطة مشتركة)
قرار.

5) القدرة على التغلب على الصعوبات.
6) المشاركة في التجارب و
التجارب.

جواز سفر المشروع

تعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة المسرحية المسرحية من خلال عرض حكاية شعبية روسية.

نوع المشروع: إبداعي

هدف:

توسيع فهمك للفن الشعبي الشفهي والحكايات الخيالية.

تعلم كيفية بناء خط سلوكي في الدور باستخدام السمات وتفاصيل الأزياء المصنوعة بيديك.

تنمية المهارات والقدرات في الفنون الأدائية من خلال اللعب.

تنمية الاهتمام باللعب المسرحي من خلال إشراك الأطفال بنشاط في أنشطة اللعب.

تنمية الصفات الفنية والكشف عن الإمكانات الإبداعية والقدرة على التعبير عن الذات.

أهمية المشروع.

نشاط اللعبة في التعليم ما قبل المدرسة هو شكل خاص للتعبير عن الذات. أحد أنواع الألعاب هي الألعاب المسرحية التي تساهم في النمو الجسدي والعقلي والأخلاقي والإرادي والإبداعي للأطفال. يعمل المسرح، إلى جانب المجالات التعليمية الأخرى، على تحفيز تنمية الكلام والسمع والخيال والتوجيه والثقة في التعبير عن الذات، إلا أن هذا النشاط لا يتم تمثيله بشكل كافٍ في العملية التعليمية. وبالتالي، كانت هناك حاجة إلى تعريف أوسع وأكثر تعمقا للأطفال بالتمثيل المسرحي. في تطور كل طفل، تكون الحكاية الخيالية هي الهدف الرئيسي للتعرف على العالم. العديد من القصص الخيالية الأجنبية، التي تهيمن على الكتب المنشورة، على شاشات التلفزيون، على الأقراص، شخصياتها تصرف انتباه الأطفال عن ماضيهم الروسي الحقيقي. وبالتالي، فإن الحكايات الشعبية الروسية فقط هي التي ستكون قادرة على تحقيق أهداف هذا المشروع، لأنها ليست مثيرة للاهتمام فقط من حيث المحتوى، ولكنها تحمل أيضًا الحكمة الأصلية واللون والفكاهة. إنهم يعلمون أن الخير ينتصر دائمًا على الشر، والذي كان منذ فترة طويلة جزءًا لا يتجزأ من أصول الشعب الروسي.

أهداف المشروع:

قم بتضمينها في المجالات التعليمية واستخدم مكونات التمثيل المسرحي معًا: الكلام النقي وتمارين الوجه والتمثيل الإيمائي ورأب الإيقاع.

اختيار الأدبيات المنهجية وتطوير المواد التعليمية المرئية.

إنشاء مجموعات إبداعية لإعداد وتنفيذ الأداء.

علم الأطفال أن يصنعوا أجزاء الأزياء الخاصة بهم للأداء.

تنظيم معرض لرسومات الأطفال "شخصيتي الخيالية المفضلة"، "أود أن ألعب (الأرنب،.....)"

إشراك أولياء الأمور في إنتاج السمات اللازمة لعرض المسرحية.

تحضير عرض وأداء أمام الأطفال مل. عصر الحكاية الخيالية "مجنحة وفروية وزيتية" آر. آي كارنوخوفا.

تطوير أوراق المعلومات للآباء والأمهات.

قم بإجراء استبيان للآباء: "قصص ما قبل النوم".

النتيجة المتوقعة للمشروع .

خلق بيئة تطويرية حول موضوع المشروع في المجموعة.

منتج النشاط.

مسرحية "مجنحة وفروية وزيتية".

معرض لرسومات الأطفال المستوحاة من الحكايات الشعبية الروسية.

عرض الأزياء والسمات الخاصة بالأداء، والتي يتم تقديمها بشكل مشترك من قبل الآباء والأطفال.

محتويات المشروع.

مراحل تنفيذ المشروع .

المرحلة التحضيرية.

تحديد الأهداف وتحديد أهمية المشروع وأهميته واختيار الأدبيات المنهجية والمواد المرئية والتعليمية والموسيقية. تنظيم البيئة التنموية في المجموعة. تخطيط وتنظيم أنشطة لتعليم الأطفال اللعب المسرحي من خلال عرض الحكايات الشعبية الروسية.

المسرح الرئيسي .

قراءة الحكاية الخيالية "مجنحة، مشعرة وزيتية" للأطفال. المحادثة هي المنطق.

فحص الصور والرسوم التوضيحية مع شخصيات القصص الخيالية. المحادثة - الوصف.

العمل مع الوالدين. خلق السمات والأزياء للعروض.

إجراء درس شامل مفتوح بمكونات اللعب المسرحي.

الاستماع إلى الحكايات الشعبية الروسية على القرص. ناقشهم في المحادثة.

رسم شخصيات من الحكايات الشعبية الروسية. معرض.

عرض المواد والسمات البصرية والتعليمية والأزياء لإنتاج المسرحية.

استبيان أولياء الأمور "قصص ما قبل النوم".

المرحلة النهائية.

تحليل نتيجة المشروع.

تخطيط وتنظيم أنشطة لتعليم الأطفال الأكبر سناً اللعب المسرحي من خلال التمثيل الدراميالروسية حكاية شعبية.

خلق بيئة تطويرية حول موضوع المشروع.

قراءة الحكاية الخيالية "مجنحة، مشعرة وزيتية" للأطفال.

النظر إلى الصور والرسوم التوضيحية لشخصيات القصص الخيالية.

رسم شخصيات حكاية خرافية.

معرض. "بطل الحكاية الخيالية المفضل لدي."

أطفال يصنعون أجزاء أزياء، سمات صغيرة: الحبوب، الفطر، جذوع البتولا، أواني العصيدة .....

إنشاء مجموعة إبداعية وتوزيع الأدوار في مسرحية - حكايات خرافية: "مجنحة وفروية وزيتية".

تكثيف انتباه الأطفال إلى خصوصيات العرض المسرحي.

محادثة-مناقشة.

تحسين خصائص الشخصيات باستخدام تمارين الوجه

تعلم كيفية نقل السمات المميزة للشخصيات في الرسم.

بالإضافة إلى بيئة التطوير.

تعلم كيفية صنع السمات بيديك.

تعليم الفن وتنمية القدرة على التحول.

اجعل الأطفال يريدون تجربة أنفسهم في هذا الدور.

مدرس.

آباء

أطفال.

فتح الدرس الشامل. "مجنح، فروي

نعم زيتية"

عرض المواد البصرية والتعليمية والسمات والأزياء للأداء.

مسح الوالدين. "قصص ما قبل النوم".

عرض مسرحية “مجنحة ومشعرة وزيتية”.

التدرب على السمات المميزة للشخصيات من خلال تمارين الوجه.

التدرب على السمات المميزة للشخصيات من خلال نطق الكلمات بالحوار والحركات الإيقاعية.

إشراك الوالدين في صنع الأزياء والصفات.

تعرف على القصص الخيالية التي يقرأها الآباء لأطفالهم في الليل.

مدرس. أطفال.

مدرس. أطفال.

آباء

مدرس. أطفال.

مدرس. آباء. أطفال.

مدرس.

أطفال.

مدرس. آباء.

الدعم المنهجي للمشروع.

مواد لإجراء المحادثات: القصص الخيالية والرسوم التوضيحية والصور والمواد المرئية والتعليمية.

فتح الدرس الشامل. "مجنحة وفروية وزيتية."

مسح الوالدين. أوراق المعلومات والصور على المنصة للآباء والأمهات.

دعم المعلومات للمشروع.

- خيالي.

إنترنت.

جواز سفر مشروع "احذروا النار!"

الهدف من المشروع: تطوير أساسيات السلامة من الحرائق لدى الأطفال، ومهارات السلوك الواعي والآمن، وتهيئة الظروف لاستيعاب وتعزيز معرفة الأطفال حول قواعد السلامة من الحرائق في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

أهداف المشروع: - توضيح وتنظيم وتعميق معرفة الأطفال بقواعد السلامة من الحرائق، وتشكيل عادات الامتثال لها؛

تعليم الأطفال قواعد السلوك في حالة الطوارئ (اطلب رقم هاتف إدارة الإطفاء، وإجراء حوار مع المرسل عبر الهاتف: حدد عنوانك بوضوح)؛

إدخال معدات إطفاء الحرائق؛

لتعزيز إتقان تقنيات التفاعل العملي الأساسي مع الأشياء المحيطة، والتي يمكنك من خلالها إطفاء الحريق؛

توسيع معارف الأطفال حول مهنة رجل الإطفاء؛

- لغرس الثقة بالنفس لدى الأطفال، والعمل على التغلب على الخوف من النار؛

تنمية الرغبة لدى الأطفال في ممارسة التدريب البدني ليكونوا ماهرين وشجاعين وقويين مثل رجال الإطفاء ؛

لفت انتباه أولياء الأمور إلى هذه القضية والمشاركة في المشروع؛

تنمية الشعور بالمسؤولية عن أفعال الفرد والموقف الشخصي تجاه الامتثال وانتهاك قواعد السلامة من الحرائق؛

نوع المشروع: قصيرة المدى، إبداعية.

المشاركون في المشروع: أطفال المجموعة وأولياء الأمور والمعلمين ومديري الموسيقى.

أهمية المشروع: المشروع مخصص لمشكلة ملحة - تثقيف أطفال ما قبل المدرسة ليكون لديهم موقف واعي تجاه أنفسهم كموضوع نشط للسلامة من الحرائق. ترجع أهمية المشروع أيضًا إلى حقيقة أن الأطفال في هذا العمر ليس لديهم رد فعل نفسي وقائي تجاه ظروف الحريق. إن الرغبة في اكتشاف شيء جديد والعفوية باستمرار تضعهم في كثير من الأحيان أمام مخاطر حقيقية. تشير التقديرات إلى أنه من بين ألف حريق، ينشب مائة بسبب خطأ الأطفال الذين يصبحون ضحايا جهلهم وعبثهم. يتزايد عدد الأطفال المتأثرين بالحرائق كل عام. وهذا لا يمكن إلا أن يثير القلق، خاصة على خلفية خطر الحرائق المتزايد في منطقتنا ومنطقتنا.

لجعل موقف الشخص تجاه هذه المشكلة واعيًا، من الضروري التعامل مع قضايا السلامة من الحرائق منذ سن ما قبل المدرسة. يجب أن يتم هذا العمل بشكل هادف ومنهجي. تحتاج رياض الأطفال وأولياء الأمور إلى توحيد الجهود لحماية الأطفال من المأساة.

نتيجة متوقعة

تعميق معرفة الأطفال بقواعد السلامة من الحرائق، وتشكيل عادة الالتزام بها؛

السلوك الصحيح في حالة الطوارئ (اطلب رقم هاتف إدارة الإطفاء، وإجراء حوار مع المرسل عبر الهاتف: حدد عنوانك بوضوح)؛

تعرف على وسائل إطفاء الحرائق؛

تكون قادرة على التصرف بشكل صحيح في حالة نشوب حريق؛

تعرف على مهنة الإطفاء؛

الوقاية من الذعر الخوف من الحريق.

تغيير موقف الوالدين من هذه المشكلة؛

التنفيذ الواعي لقواعد السلامة من الحرائق.

منتج نشاط المشروع

إنتاج كتيبات وكتب، بالتعاون مع أولياء الأمور، بعنوان "ماذا نعرف عن النار"؛

النشاط الإنتاجي: رسم صور "النار"؛

إصدار الجريدة الحائطية "لا تمزحوا بالنار" مع الأطفال؛

مجلدات متنقلة للأطفال وأولياء الأمور حول السلامة من الحرائق؛

شهادات للأطفال "رجل الإطفاء الشاب".

عرض مشروع

لعبة الهجوم الفكري - بطولة "رجال الإطفاء الشباب"

مراحل المشروع

المرحلة 1. تحضيري

إعداد جواز سفر المشروع

اختيار قصص الأطفال لقراءتها للأطفال

اختيار العروض التقديمية للعرض

صنع العاب تعليمية

اختيار المواد للتجارب والتجارب

اختيار الصور والرسوم التوضيحية للموضوع

العمل مع المواد المنهجية والأدب حول هذا الموضوع

المرحلة 2. تنفيذ المشروع

إجراء محادثات مع الأطفال حول السلامة من الحرائق؛

إجراء ألعاب خارجية وتعليمية ولعب الأدوار والترفيه الرياضي؛

قراءة الخيال للأطفال (حفظ القصائد، وطرح الألغاز حول الموضوع)؛

النظر إلى الصور، ورسم الصور، ونشر الصحف الحائطية، وتأليف الكتب؛

جولة في روضة الأطفال (مقدمة في ركن السلامة من الحرائق)، إلى قسم الإطفاء؛

إجراء التجارب

المرحلة 3. نتائج

التحضير لبطولة الهجوم الخاطف "رجال الإطفاء الشباب"

عرض المشروع على شكل بطولة فكرية خاطفة "رجال الإطفاء الشباب"

مخطط تنفيذ المشروع

أيام الأسبوع

هدف

محتويات وأشكال العمل

الاثنين "احترس من النار!"

مناقشة حالات الحرائق مع الأطفال، وتعميق وتنظيم معرفة الأطفال بأسباب الحرائق.

محادثة "لماذا النار مفيدة وخطيرة؟" - قراءة "كيف تم بناء برج نار في القرية" بقلم س. مارشاك "النار" - طرح الألغاز حول الموضوع - إنتاج كتيبات وكتب مشتركة مع أولياء الأمور "ماذا نعرف" حول النار" - فحص صور الحبكة "لا يمكنك اللعب بالنار!" - مشاهدة العروض التقديمية "النار صديق أم عدو"، "كيف تبدو النار" - د/ و"نعم أو لا"

يوم الثلاثاء "رجل الإطفاء بطل، فهو يحارب بالنار"

تعريف الأطفال بمهنة رجل الإطفاء، لتطوير فهم أن الامتثال لقواعد السلامة من الحرائق إلزامي دائمًا وفي كل مكان. غرس احترام عمل رجال الاطفاء.

محادثة حول عمل رجال الإطفاء، فحص لوحة "شاحنة الإطفاء للإنقاذ" - s.r.i. "نحن رجال إطفاء" - ص/ط "رجال الإطفاء في التدريب"، "فرقة الإطفاء" - حفظ آية "نحن رجال إطفاء"، د/ط "خطير - غير خطير"، "اختر تعريفًا لكلمة رجل إطفاء"، "ماذا هل يحتاج رجل الإطفاء للعمل قراءة مقتطف من تأليف س. مارشاك "قصة بطل مجهول"

الأربعاء "مقالب الأطفال بالنار وعواقبها"

تكوين فهم للأطفال للأشياء المحظور استخدامها منعًا باتًا: أعواد الثقاب، وموقد الغاز، وما إلى ذلك. إدخال قواعد السلامة من الحرائق.

محادثة "هذه الأشياء محفوفة بالمخاطر" ، "أعواد الثقاب ليست لعبة للأطفال" - طرح الألغاز K. Chukovsky "الارتباك" ، S. Mikhalkov "العم Styopa" - الموقف "ماذا تفعل إذا ..." - استجواب الوالدين - المجلد - نقل "السلامة من الحرائق" - لعبة الألغاز "إذا كان هناك حريق" - d/i "إشعال العناصر الخطرة" -

يوم الخميس "كل مواطن يعرف أن هذا الرقم هو 01"

عرّف الأطفال بالقواعد الأساسية للسلامة من الحرائق والإجراءات الأولى التي يجب اتخاذها عند اكتشاف حريق. تعرف على كيفية الإبلاغ عن الحريق بشكل صحيح عبر الهاتف.

جولة في الروضة (مقدمة إلى ركن السلامة من الحرائق) - ورشة عمل "تعلم الإبلاغ عن الحريق عبر الهاتف" - محادثة "كل مواطن يعرف هذا الرقم 01 - - لعبة "هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي" نشاط إنتاجي رسم "النار" - قراءة S. Marshak "Cat's House" G. Oster "Bad Advice"

جمعة بطولة بليتز "رجال الاطفاء الشباب"

تعزيز معرفة الأطفال بقواعد السلامة من الحرائق والقدرة على إيجاد مخرج في حالة الخطر.

مسابقة أدبية - طرح الألغاز - لعبة "لا تلعب بالنار"، "اجمع رقم قسم الإطفاء" - قراءة شعرية - إحماء "كيفية إطفاء الحريق"

آنا زاليجينا

مهام البرنامج:

1. الأهداف التعليمية:

تعريف الأطفال بزينة شجرة عيد الميلاد؛

تعلم كيفية نقل السمات المميزة للكائنات في الرسم؛

تعزيز معرفتك بالأشكال الهندسية.

2. المهام التنموية:

القدرات الإبداعية للأطفال.

تكوين الشعور بالجمال والخيال والخيال والذوق الجمالي لدى الأطفال.

المهارات الحركية الدقيقة لليد.

3. المهام التعليمية:

الدقة والعمل الجاد.

القدرة على العمل بشكل مستقل؛

انتباه.

المواد والمعدات:

إيضاحي: شجرة عيد الميلاد ألعاب الأطفال, شجرة عيد الميلاد , اشكال هندسية على قطعة من الورق , رسم نهائي , رسم شجرة عيد الميلاد .

الاستغناء: أوراق الشجر وأقلام الرصاص وأقلام التلوين.

سيأتي العام الجديد قريبًا وسنقوم بتزيين شجرة عيد الميلاد.

دعونا نخمن معك لغز:

انظر من خلال صدع الباب -

سترى شجرة عيد الميلاد لدينا.

شجرتنا طويلة

يصل إلى السقف.

من الموقف إلى التاج

معلقة على الأغصان...

أطفال: ألعاب الأطفال.

نعم، هذا صحيح، هذا كل شيء ألعاب السنة الجديدة. لدينا العديد مخبأة في الصندوق. ألعاب الأطفال، دعونا ننظر إليهم معك. الجميع الألعاب لها أشكال مختلفة,

في كثير من الأحيان الألعاب كروية.

استمع الآن إلى القليل من تاريخ شجرة عيد الميلاد ألعاب الأطفال:

كيف وأين ظهرت أشجار عيد الميلاد لأول مرة ألعاب الأطفال- التاريخ صامت.

كل ما نعرفه هو أنها كانت بسيطة جدًا في البداية، ولكن تدريجيًا

أصبح أكثر تعقيدا وإثارة للاهتمام.

في السابق، تم تزيين شجرة عيد الميلاد "زينة صالحة للأكل"- التفاح والفطائر،

المكسرات في ورق الذهب والفواكه والحلويات الأخرى والعسل

خبز الزنجبيل. وعندها فقط تظهر الأوائل "غير صالح للأكل"شجرة عيد الميلاد

زينة.

أول أشجار عيد الميلاد في روسيا الألعاب لم تكن مصنوعة من الزجاج، كما يفترض

في بلدان أخرى، ومن المواد الخردة - الخرق والقش والملونة

شرائط، وبعد ذلك من الورق والرقائق. كان هناك حتى خاص

ورش العمل التي فعلت هذا.

أيضا في بلدنا تم إنتاج الصوف القطني ألعاب الأطفال. أساس التمثال

كان الرجل القطني مصنوعًا من إطار سلكي ملفوف بالصوف القطني. فرشاة

لفت العيونوالحواجب والأنف وأحمر الخدود بقطعة قطن. زي

قطع من الصوف القطني الأبيض أو المصبوغ مسبقًا. تمثال جاهز

مغطاة بالغراء. شخصيات كبيرة، عادة ما تمثل الأب فروست و

سنو مايدن، وضعت تحت شجرة عيد الميلاد.

الآن يا رفاق، دعونا نذهب إلى طاولاتنا.

محتجز "الجمباز للعيون"

انظر وأخبرني ماذا ترى على طاولاتك؟

إجابات الأطفال.

ماذا تظن أننا سنفعل معك الآن؟

أطفال: طلاء.

انظر إلى أوراقك وأخبرني عن الأشكال الهندسية التي تناسبك

ترى على ذلك؟

إجابات الأطفال: الدائرة، المربع، المثلث، البيضاوي، المستطيل.

ما هي أشجار عيد الميلاد في رأيك؟ ألعاب الأطفالهل يمكننا تحويلهم؟

إجابات الأطفال.

لكن طلاءلن نقوم بذلك فحسب، بل سنصنع بطاقة بريدية أو يمكنك أيضًا تسمية صحيفة الحائط بأنها هدية للآباء. لقد قمت بالفعل بإعداد شجرة عيد الميلاد وفي وقت فراغك سوف تقوم بقطع أفضل شجرة لديك لعبةوسنقوم بلصقها على شجرة عيد الميلاد الخاصة بنا.

وانظر، لقد قمت بإعداد خاصتي ألعاب الأطفالمن الأشكال الهندسية، ولكن لا ينبغي لك ارسم مثلي تمامًا، والتوصل إلى بنفسك ألعاب الأطفال.

يبدأ الأطفال رسم.

محتجز "الجمباز الاصبع"

استمرار رسم.

والآن سنكمل عملنا ونعلقهم على السبورة و

دعونا ننظر إليهم. تبين أن الجميع جميلون جدًا ألعاب الأطفالأحسنت!

منشورات حول هذا الموضوع:

أعلنت مؤسسة "بيل" التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة عن مسابقة "لعبة رأس السنة DIY" بين المجموعات. تعامل الوالدان مع المهمة بمسؤولية. تنوع.

ملخص درس الرسم بالأصابع على أساس لعبة فيليمونوف لأطفال المجموعة الإعدادية الثانية "كوكريل، كوكيريل"الهدف: تعريف الأطفال بموضوع الفنون والحرف اليدوية - لعبة فيليمونوف. محتوى البرنامج: 1) تعريف الأطفال.

ملخص درس الرسم في المجموعة التحضيرية "معرض. رسم لعبة كارغوبول"ملخص درس الرسم "عادل. رسم لعبة كارجوبول" المجموعة التحضيرية من إعداد معلم المجموعة التأهيلية الأولى.