إن الأداء الطبيعي لجهاز النطق لا يقل أهمية بالنسبة لنمو الطفل عن القدرة على الحركة والتنقل بشكل كامل. في حالة حدوث التأتأة، هناك خطر كبير من أن طفلك لن يكون أبطأ من الأطفال الآخرين في التعرف على العالم من حوله فحسب، بل سيصبح أيضًا أكثر انفصالًا وانسحابًا. إذا لاحظت العلامات الأولى للتأتأة لدى طفلك، فلا تدع الوضع يأخذ مجراه.

العلامات الأولى للتأتأة

عند التأتأة، يتصرف جميع الأطفال تقريبًا بنفس الطريقة. تتمثل المهمة الرئيسية للوالدين في التعرف على أجراس الإنذار الأولى في الوقت المناسب ومنع المزيد من تطور المشكلة. تشمل العلامات الرئيسية للتأتأة السمات السلوكية التالية:

• تترافق التلعثم دائمًا تقريبًا مع التوتر والقلق والخوف من التحدث؛
• عند التأتأة، تكون الحركات غير الطبيعية أو تجهم الوجه أو التشنجات اللاإرادية ممكنة، والتي يحاول الشخص المتلعثم التغلب على التأتأة؛
• قد يستغرق الطفل وقتاً طويلاً في نطق المقاطع الأولى أو تكرار نفس الكلمة عدة مرات؛
• لا يستطيع الطفل التركيز لفترة طويلة، فجأة ينقطع الكلام، صامتا؛
• في بداية الجملة أو في منتصفها، بين الكلمات، غالبًا ما تتكرر الأصوات الإضافية "A"، "O"، "I"؛
• كثيرا ما يتوقف الطفل ويفكر في كل كلمة؛
• التنفس الضحل، غير المنتظم، الترقوي أو الصدر، عدم تنسيق التنفس. يبدأ الطفل بالكلام بعد أخذ نفس كامل أو أثناء الاستنشاق؛
• الحركات اللاإرادية أثناء الكلام - الوميض، وحرق أجنحة الأنف، وارتعاش عضلات الوجه؛
• استخدام حيل الكلام لإخفاء العيب - الابتسام، التثاؤب، السعال؛
• يبدأ الطفل في استخدام الإيماءات بدلاً من الكلمات.

تحدث التأتأة بغض النظر عن العمر، ولكنها تحدث غالبًا عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 6 سنوات، عندما يتم تطوير مهارات التحدث. الأولاد أكثر عرضة للتأتأة ثلاث مرات من الفتيات. في بعض الأحيان يحدث انتكاسة التأتأة عند المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا، وغالبًا ما يرتبط هذا بحدوث العصاب.

الخصائص النفسية للأشخاص الذين يتلعثمون

• الخجل والإحراج في حضور الناس.
• قابلية التأثر المفرطة
• حيوية التخيلات مما يزيد من التأتأة.
• الضعف النسبي للإرادة.
• وحيل نفسية مختلفة للقضاء على التأتأة أو التقليل منها؛
• الخوف من التحدث أمام أشخاص معينين أو في المجتمع.

عواقب التأتأة

• انتهاك التكيف الاجتماعي.
• انخفاض احترام الذات.
• رهاب الكلام – الخوف من الكلام.
• رهاب الصوت – الخوف من نطق صوت واحد.
• تفاقم عيب الكلام.

أسباب التأتأة

يمكن أن يظهر التأتأة بشكل غير متوقع تمامًا. لكن أي نوع من التأتأة في كل حالة على الإطلاق له سبب حدوثه. وهذا هو السبب الذي يجب العثور عليه في أقرب وقت ممكن، لأن المزيد من نجاح العلاج سيعتمد على ذلك.

• الخوف.
• التهاب السحايا أو التهاب الدماغ السابق.
• السكري؛
• الأرق المتكرر وسلس البول.
• الخمول البدني والتعب.
• البقاء لفترة طويلة في حالة عصبية متوترة.
• تغير مفاجئ في البيئة (الانتقال، السفر الطويل)؛
• موقف الوالدين الصارم للغاية تجاه الطفل؛
• اضطرابات في عمل الجهاز العصبي المركزي.
• الوراثة.
• إصابة في الرأس وارتجاج.
• ضعف القدرة على التكيف مع المجتمع؛
• التطور المتأخر جدًا أو المبكر جدًا للكلام ؛
• انتهاك الأداء الطبيعي للجهاز العصبي المركزي.
• القابلية العالية للإصابة بنزلات البرد.

في المجمل، من المعتاد في الطب التمييز بين نوعين رئيسيين من التأتأة:

1. العصابي - يحدث نتيجة لصدمة نفسية أو صدمة (على سبيل المثال، الخوف أو التوتر؛ وهذا النوع من المرض عادة ما يكون من السهل تصحيحه) أو بسبب زيادة عبء الكلام بشكل مفرط. يؤثر هذا النوع من الاضطراب في الغالب على الأطفال سريعي التأثر والضعفاء.
2. يشبه العصاب - غالبًا ما يتطور مع تلف الجهاز العصبي، والذي يمكن أن يكون موروثًا أو يصبح نتيجة لانتهاك النمو داخل الرحم.

حسب طبيعة النوبات تحدث التأتأة:

• منشط يرتبط بفرط التوتر الحاد في عضلات الشفاه واللسان والخدين مما يؤدي إلى توقف الكلام.
• الرمع - يتميز بانقباضات متكررة للعضلات النطقية، ويؤدي إلى تكرار مقطع لفظي أو صوت منفصل.
• رمعي منشط.
• استنساخ منشط.
• مفصلية.
• صوت.
• تنفسي.
• مختلط.

يجب عليك طلب المساعدة من المختص فور ملاحظة علامات التأتأة لدى طفلك. في المراحل المبكرة، لا يزال من الممكن القضاء على المشكلة بسرعة. لذلك لا تؤجل الذهاب إلى الطبيب إلى وقت لاحق، فالطبيب سيساعد في تحديد نوع الاضطراب ونوعه، كما سيصف العلاج الفعال.

لماذا يتلعثم الطفل:

ملاحظة للأمهات!

مرحبًا يا فتيات) لم أكن أعتقد أن مشكلة علامات التمدد ستؤثر علي أيضًا، وسأكتب عنها أيضًا))) ولكن لا يوجد مكان أذهب إليه، لذلك أكتب هنا: كيف تخلصت من التمدد علامات بعد الولادة؟ سأكون سعيدًا جدًا إذا كانت طريقتي تساعدك أيضًا ...

مساعدة الطفل

إذا كنت تعاني من التأتأة فأنت بحاجة لزيارة عدة أطباء في وقت واحد، وهم معالج النطق ، طبيب نفساني ، طبيب أعصاب . بعد إجراء الفحص الكامل واستبعاد الأعراض غير المرتبطة بالاضطراب، يمكنك البدء بالعلاج الكامل.

بالنسبة للنوع العصبي من التأتأة، يصف الطبيب علاجًا خاصًا، والذي يجب أن يقلل من التعرض للتوتر والعواطف العنيفة. سيساعد ذلك في إيجاد النهج المناسب للطفل وتعليم الوالدين كيفية التواصل معه بشكل صحيح.

بالنسبة للتأتأة الشبيهة بالعصاب، من الضروري العلاج بالعقاقير مع زيارة الطبيب النفسي. ولكي تكون النتيجة ملحوظة ومستدامة، من الضروري إجراء علاج طويل الأمد، والذي سيكون مصحوبًا بالحفاظ على ظروف مريحة في المكان الذي يعيش فيه الطفل.

عند علاج التأتأة يجب الالتزام بتوصيات الطبيب التالية:

• خلق بيئة مريحة لطفلك في المنزل. تأكد من أن لا شيء يخل بتوازن طفلك أو يثير مشاعر سلبية، واستبعد الرسوم الكاريكاتورية والألعاب ذات الطبيعة العدوانية؛
• انتبه بشكل خاص إلى بيئة هادئة في الأسرة - لا ينبغي للطفل أن يسمع الصراخ والمشاجرات والعقوبات، ورؤية الحركات والإيماءات المفاجئة؛
• تواصل مع طفلك بنبرة هادئة، وتحدث بوضوح وبشكل مقروء؛
• لا تخبر طفلك أبدًا أنه يقول أو ينطق شيئًا غير صحيح؛
• اقرأ المزيد من حكايات الأطفال الخيالية لطفلك (). لا تقرأ القصص الخيالية المخيفة في الليل، فهذا يثير شعوراً بالخوف الدائم: الخوف من رؤية بابا ياجا، الشيطان، الشيطان؛
• احصل عليه في المنزل. بهذه الطريقة، سيتوقف الطفل عن الشعور بالوحدة والاكتئاب، وسيصبح صديقًا حقيقيًا؛
• تحدث إلى شخص يتلعثم بوضوح وسلاسة (دون فصل كلمة عن أخرى)، خذ وقتك، لكن لا تنطق الكلمات في مقاطع أو في ترنيمة؛
• حاولي تقريب طفلك من أقرانه المتوازنين الذين يتحدثون بشكل جيد حتى يتعلم التحدث بوضوح وتعبير؛
• من المستحيل إشراك شخص متلعثم في لعبة مثيرة وتتطلب أداءً كلاميًا من المشاركين؛
• إذا كان طفلك في مرحلة ما لا يريد التواصل مع الناس أو مع أقرانه في الملعب، فلا تجبره على القيام بذلك.

يحتاج الأطفال الأكبر سنًا إلى علاج أكثر تعمقًا، والذي يتضمن منع تشويه الشخصية. يتم تنفيذ هذا العلاج من قبل طبيب نفساني حتى لا يشعر الطفل بالقلق ولا يعاني من مجمعات بسبب مشكلته. إذا لم تلجأ إلى هذا العلاج، فقد يتطور لدى الطفل خوف من التحدث ومن أن يكون محاطًا بالناس.

اجراءات وقائية

لمنع تطور التأتأة المحتملة أو لتعزيز التأثير الذي تم الحصول عليه بعد العلاج، من الضروري اتباع التدابير الوقائية التالية:

1. قم بإنشاء روتين يومي مثالي لطفلك، حيث سيكون لديه ما يكفي من الوقت للعب والمشي والنوم. من عمر 3 إلى 7 سنوات يحتاج الطفل إلى ما لا يقل عن 10 ساعات من النوم ليلاً وساعتين خلال النهار. النوم أثناء النهار ضروري ببساطة، لأنه له تأثير إيجابي على الحالة النفسية والعاطفية للطفل.
2. لا تسمحي بمشاهدة البرامج والرسوم المتحركة التي لا تتوافق مع الفئة العمرية لطفلك ويمكن أن تسبب نوبات انفعالية غير متوقعة.
3. لا تفرط في تحميل طفلك بتجارب جديدة (القراءة والأفلام ومشاهدة التلفزيون) خلال فترة الهدوء بعد العلاج.
4. لا تثقل كاهل طفلك بإجباره على حفظ قصائد كاملة للتباهي بها أمام الأصدقاء أو الوالدين في رياض الأطفال.
5. عند معاقبة الطفل، لا تتركه وحيدا في غرفة مظلمة، حيث أن هناك خطر كبير من تطوير الخوف الهوس. من الأفضل أن تتركي طفلك بدون حلويات أو لعبته المفضلة إذا ارتكب خطأ ما.
6. قم بإشراك طفلك في الموسيقى أو الرقص، فهذا سيساعد على إنشاء التنفس السليم للكلام والإيقاع والإيقاع، وبالتالي سوف يسترخي الطفل ويصبح أكثر ثقة بالنفس. دروس الغناء مفيدة.

تعتبر التأتأة عند الأطفال مشكلة خطيرة إلى حد ما، ولكن يمكن القضاء عليها تمامًا إذا انتبهت إليها في الوقت المناسب وطلبت المساعدة من الأخصائي المناسب.

ماذا يجب أن تفعل إذا بدأ طفلك بالتلعثم؟

SDK: دروس مع معالج النطق: التأتأة

سيكتشف الدكتور كوماروفسكي، مع معالج النطق فيكتوريا جونشارينكو، كيف يجب أن يتصرف الآباء إذا كان طفلهم يعاني من اضطراب في النطق: أي طبيب يجب رؤيته، وأي روتين يومي يجب اختياره، وماذا يفعل مع الطفل. كما سيجيب إيفجيني أوليغوفيتش وضيفه على أسئلة الجمهور، ويصفان خوارزميات سلوك الآباء الذين لديهم أطفال يتلعثمون.

إن تطوير الكلام بشكل صحيح لدى الطفل هو الشغل الشاغل لأي والد يتمنى له حياة ناجحة وسعيدة. يعد اكتساب الكلام أحد المهام التنموية الرئيسية لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنًا. تحدث الفترة الأكثر كثافة وحرجة لتطور الكلام بين سن 2 و 5 سنوات. قد يواجه الطفل الأصغر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة اضطرابًا في هذه العملية مثل التأتأة. هذه الظاهرة ليست غير شائعة ولذلك تم تطوير العديد من الأساليب لتخليص الطفل من التأتأة.

• التلعثم عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة، وخاصة الأصغر سنا، لا يمكن دائما ملاحظته على الفور في المنزل. الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات لا يتقنون الكلام بشكل كامل بعد، وبالتالي لا يستطيع كل والد تحديد أسباب توقف المقاطع وتكرارها. التأتأة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنوات تكون أكثر وضوحًا ومن المرجح أن تثير قلق الوالدين. إنهم يخشون أن يبقى هذا العيب في النطق مع طفلهم لفترة طويلة، وربما إلى الأبد، وسوف يسمم سنوات دراسته ويتدخل بشكل خطير في حياته البالغة.
• عند الأطفال في سن المدرسة الابتدائية، بسبب عدم تطوير وظيفة الكلام بشكل كاف، هناك ميل إلى التأتأة، وهذا ينطبق بشكل خاص على الأولاد، لأنهم أقل استقرارا عاطفيا من الفتيات.

وفي الوقت نفسه، مع التشخيص المبكر والعلاج المناسب للتلعثم عند الأطفال، من الممكن تماما التخلص منه.

التأتأة عند الأطفال ليست مجرد عيب في النطق، يتجلى في تباطؤ معدل الكلام وتكرار أجزاء من الكلمات، والتوقف غير الطوعي، ولكنها مشكلة عصبية. كل هذه الصعوبات في الكلام ناتجة عن تشنجات في الأعضاء المفصلية وترتبط بعمل الجهاز العصبي المركزي. وعلى الرغم من أن غير المتخصصين يسمون هذه المشكلات بكلمة عامة واحدة: التأتأة، إلا أن الأطباء وأخصائيي النطق يميزون هذه الأنواع من المشكلات.

اعتمادًا على آلية الحدوث، يتم التمييز بين التلعثم السليم والتأتأة الشبيهة بالعصاب:

• يحدث داء الشعارات أو التأتأة العصبية بسبب الاضطرابات الوظيفية في الجهاز العصبي ويمكن علاجها بنجاح كبير.
• التأتأة الشبيهة بالعصاب تحدث بسبب آفات عضوية في الجهاز العصبي المركزي. إنه أصعب بكثير في التعامل معه.
• بناءً على المظاهر الجسدية، يتم تمييز أكثر من 6 أنواع. ولكن بما أن معظمها مختلط، فسوف نقوم بتسمية الأنواع الرئيسية فقط.
• الرمع، والذي يتجلى في التكرار وتمديد الأصوات أو المقاطع أو الكلمات الخارجة عن سيطرة الطفل.
• منشط، حيث يكون الطفل من وقت لآخر غير قادر على نطق الأصوات والكلمات، تحدث توقفات لا إرادية في كلامه.

كيف تظهر التأتأة عند الطفل؟

ليس من السهل على الآباء التعرف على علامات التأتأة لدى الأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة. الطفل الذي يتراوح عمره بين 2-3 سنوات يتقن الكلام فقط، وتحدث حالات التردد والتكرار والتوقف وابتلاع بداية الكلمات أو نهايتها عند الجميع تقريبًا، وقد لا تظهر علامات التلعثم الواضحة. حتى الأشخاص الأصحاء يتلعثمون أحيانًا، أو يكررون المقاطع أو يسحبون الأصوات. في الأشخاص الأصحاء، لا تتجاوز إطالة الأصوات والترددات 7-9٪ من إجمالي حجم الكلام. إذا كانت المقاطعات والتكرار تشغل أكثر من 10٪ من حجم الكلام، يقوم الأطباء وأخصائيو النطق بتشخيص داء العصب العضلي.

يجب على الآباء توخي الحذر إذا اكتشفوا العلامات التالية لدى طفل يتراوح عمره بين 2-3 سنوات:

• فهو لا يتوقف في المحادثة فحسب، بل يكون التوتر الجسدي واضحًا. يقبض الطفل قبضتيه، وتتوتر عضلات وجهه ورقبته، وقد يحمر خجلاً ويصبح شاحبًا.
• مشاكل في التنفس عند التحدث. يبدأ الطفل في التحدث بنفس كامل أو بعده مباشرة.
• تترافق صعوبات الكلام مع تعابير الوجه المختلفة - اتساع أجنحة الأنف وتوتر عضلات الوجه والحركة السريعة لمقل العيون.

عند الأطفال بعد سن 3 سنوات، خاصة عند 4 سنوات أو 5 سنوات بشكل خاص، عندما يكون الكلام متطورًا بالفعل بشكل جيد، يكون من الأسهل ملاحظة الانحرافات عن القاعدة. في هذا العمر، تكون العلامات التالية مثيرة للقلق:

1. تكرار نفس الصوت أو المقطع أكثر من مرتين.
2. ارتفاع ملحوظ في الصوت مع صعوبة في التحدث.
3. الصمت المفاجئ وغير المحفز في منتصف المحادثة.
4. -مصاحبة الوجه لصعوبات واضحة في نطق الكلمات.

كلما انتبه الوالدان مبكرًا إلى الأعراض المزعجة وقام الطبيب بتشخيصها وتصحيحها، كلما زادت احتمالية أن تساعد الفصول الدراسية مع معالج النطق وبرنامج عمل طبيب نفساني في التخلص من المشكلة بسرعة كافية.

إذا تم الكشف عن أعراض التأتأة، فلا ينبغي أن يكون لدى الآباء أسئلة حول ما يجب فعله وما إذا كان من الممكن علاج هذا المرض. من الضروري اتخاذ إجراء فوري، لأن علاج التأتأة الحادة أسهل بكثير من علاج التأتأة المزمنة. يجب أن يكون تشخيص التأتأة هو الخطوة الأولى، وليس الأخيرة، على هذا الطريق.

عوامل خطر التلعثم عند أطفال المدارس الابتدائية

يمكن للعوامل التالية أن تخلق المتطلبات الأساسية لتطور التأتأة لدى الأطفال في سن المدرسة الابتدائية وأطفال المدارس:

• الجهاز العصبي عاطفيا. يعاني الأطفال من زيادة التهيج والدموع والأرق المستمر وقلة النوم.
• بداية مبكرة أو متأخرة للكلام.
• التواصل الدائم مع الأشخاص الذين يتلعثمون (أفراد الأسرة، الأصدقاء)، والذين يبدأ الطفل في تقليدهم.
• - قلة التواصل العاطفي مع الوالدين.
• خصوصيات تكوين وتطور الكلام عندما لا يتم نطق حروف العلة أو يتم التأكيد على حروف العلة بشكل غير صحيح. يمكن أن تصبح هذه الظاهرة عادة وتصبح شرطا أساسيا لتطور التأتأة لدى الطفل.
• الحالة الصحية للطفل.
• تضخم المطالب والتوقعات من الأحباء والمعلمين وغيرهم.
• قصر النظر والاستعداد للإصابة بالمرض الوراثي.

التأتأة عند الأطفال بعمر 3 سنوات: الأسباب المحتملة والعلاج

يمكن أن يكون سبب التأتأة عند الأطفال لأسباب مختلفة، على الرغم من أن السبب الأكثر شيوعًا في العديد من منتديات المناقشة هو الخوف. ويؤكد الدكتور كوماروفسكي أن الخوف يمكن أن يكون بالفعل سببا للتأتأة لدى الأطفال الصغار، لكنه ليس الوحيد. ما هي خصائص الأطفال التي يمكن أن تثير ظهور هذه المشكلة.

1. الوراثة.
2. تلف الدماغ داخل الرحم.
3. إصابات أثناء الولادة أو الحمل.
4. الأمراض المعدية الشديدة.
5. ضعف الجهاز العصبي أو قابلية التأثر أو الخوف لدى الطفل.
6. إصابات الدماغ المؤلمة.
7. ضعف المناعة لأسباب مختلفة.
8. مشاكل في نظام الغدد الصماء.

كل هذه الأسباب تؤدي إلى مشاكل في النطق، ويمكن أن يكون المحفز أسباباً خارجية:

• الضغوط المختلفة، من الخوف إلى المشاكل العائلية.
• المخاوف والقلق العام.
• صرامة وصرامة الوالدين.
• ارتفاع معدل كلام الوالدين أو على العكس من ذلك وجود شخص بالغ يتلعثم في الأسرة.
• خلال فترة تطور الكلام، زيادة عبء الكلام.
• الحاجة إلى تغيير الروضة أو الانتقال إلى مكان إقامة آخر.

هذه ليست قائمة كاملة بالأسباب ويمكن للمتخصصين فقط تحديدها بدقة بعد الفحص.

الجمباز لللسان مع الطفل. تمارين علاج النطق

علاج التأتأة عند الأطفال

كيفية علاج التأتأة عند الطفل تمت مناقشة هذه المشكلة في العديد من منتديات الآباء. أنها توفر مجموعة متنوعة من الأساليب، بما في ذلك التنويم المغناطيسي، والتآمر، والأدوية، والتمارين المنزلية المختلفة، وتبادل الخبرات. ولكن لا يزال من الأفضل أن تقرر ما لا تفعله بعد قراءة النصائح في المنتديات، حتى من الدكتور كوماروفسكي، أو مشاهدة مقطع فيديو، ولكن بعد التشاور مع أطباء الأطفال - معالج النطق، عالم نفسي.

ولذلك فإن الخطوة الأولى للعلاج هي التشخيص. كلما قام طبيب الأطفال بفحص الطفل بشكل أسرع وإعطاء توجيهات للفحص، كلما زادت فرص التخلص بسرعة من المشاكل.

لا يتم التشخيص من قبل طبيب واحد، ولكن من قبل العديد من أطباء الأطفال في وقت واحد: معالج النطق، طبيب نفساني، طبيب أعصاب، أخصائي الأنف والأذن والحنجرة. إن تحديد الأسباب هو الذي يسمح لك باختيار برنامج العلاج المناسب. إذا حدث التأتأة نتيجة للتوتر، فإن عالم النفس يأتي إلى الصدارة. إذا كان لديك مشاكل في إتقان الكلام، ثم معالج النطق. إذا كانت المشكلة في الجهاز العصبي المركزي، فيجب استشارة طبيب أعصاب الأطفال.

وبما أن داء العصب العضلي غالبًا ما يكون له عدة أسباب مختلفة، فإن أكثر من طبيب يقدم توصيات للعلاج.

هناك العديد من الطرق لعلاج التلعثم، ومن أهمها ما يلي:

• بمساعدة الأدوية.
• استخدام الإجراءات البدنية المختلفة.
• دروس علاج النطق.
• تمارين التنفس والحمامات والتدليك الكلاسيكي.
• التقنيات الحديثة: برامج الحاسوب والأجهزة التقنية المختلفة.

المزيج الأكثر فعالية من عدة طرق. يتم تحديدها من قبل أطباء الأطفال.
هناك العديد من الطرق لعلاج التلعثم، ومن أهمها ما يلي:
يمكنك محاولة القضاء على مشاكل التأتأة عند الأطفال باتباع التوصيات الأساسية من المتخصصين.

التأتأة عند الأطفال. طبيب الاطفال

توصيات عامة لعلاج التأتأة عند الأطفال

1. الحفاظ على روتين يومي: إنشاء نظام يجب أن يأخذ في الاعتبار معايير النوم لطفل عمره 3-7 سنوات - ساعتين من النوم أثناء النهار و10-11 ساعة من النوم ليلاً، للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 7 سنوات - 1.5 ساعة من النوم أثناء النهار و8-9 ساعات من النوم ليلاً.
2. خلق بيئة نفسية مريحة يتم فيها استبعاد التعليقات والانتقام والتوضيح الصاخب للعلاقات بين أفراد الأسرة. إن مدح الطفل على إنجازاته أمر مرحب به دون التأكيد على المشاكل الموجودة لدى الطفل المتلعثم.
3. المساعدة في التواصل اليومي من خلال نطق الجمل اليومية بهدوء وبوتيرة بطيئة سيحاول الطفل تقليدها.
4. تعزيز الصحة العامة، والتي ينبغي أن تهدف إلى تخفيف التوتر العصبي وتجنب المواقف التي تسبب التعب. يمكن أن يكون لإجراءات التصلب على شكل اللعب في الخارج والفرك بمنشفة مبللة وحمامات الهواء تأثير إيجابي على الأطفال الذين يتلعثمون.

ملامح مسار داء الشعارات

على عكس العديد من الأمراض الأخرى التي تبدأ وتتطور تدريجياً وتختفي بعد العلاج المناسب، تحدث التأتأة بطرق مختلفة. هناك ثلاثة أنواع من داء الشعارات.

• التأتأة، والتي، مثل الموجة، إما تتدحرج وتتكثف، ثم تتراجع وتضعف ولكنها لا تمر تمامًا. عادة، يحدث التكثيف في الربيع والخريف، أو بعد أي مواقف مرهقة.
• مع تدفق متساوٍ وثابت. وهذا هو الأصعب في العلاج
• بعد فترة مزدهرة في نشاط الكلام، تظهر انتكاسات المرض مرارا وتكرارا.

يتميز شكل التأتأة بوجود خلل في النطق لا يعتمد على عمل أي عوامل خارجية.

الحاجة لرؤية معالج النطق

إذا كان سبب التأتأة هو مشاكل في الجهاز العصبي المركزي، فإن طبيب الأعصاب سيتعامل أولاً مع القضاء على السبب أو تخفيفه. إذا كان داء الشعارات العصبية نتيجة لأي مشاكل نفسية، فإن طبيب نفساني الأطفال سيساعد في التعامل معها. ولكن بغض النظر عن الأسباب، فمن الضروري التغلب على مشاكل النطق الناشئة. يمكن لأخصائيي النطق أن يبدأوا العمل مع الأطفال الذين يتلعثمون عندما يصل الطفل إلى سن الثالثة.

لذلك يؤكد الدكتور كوماروفسكي على ضرورة استشارة معالج النطق لتصحيح التأتأة. لن يتمكن سوى معالج النطق من اختيار التمارين المناسبة للطفل وتعليم التنفس السليم وأنماط السلوك التي ستساعد في تخفيف التشنجات وتخفيف مشاكل النطق.

• اليوم، ليس فقط في موسكو، ولكن في معظم مدن البلاد، يوجد في كل روضة أطفال ومعظم المدارس طبيب نفساني للأطفال ومعالج النطق ضمن طاقم العمل. وفقًا لما تحدده لجنة خاصة، يتم إجراء دروس جماعية أو فردية مع الأطفال الذين يحتاجون إليها.
• ولكن للتخلص من داء النطق العصبي، فإن الاتصال النفسي بين الطفل ومعالج النطق، بين معالج النطق وأولياء الأمور مهم بشكل خاص، لذلك يجب أن يتم اختيار المتخصص بمسؤولية. من المرجح أن يقدم معالج النطق في المدرسة أو روضة الأطفال الدعم في المرحلة الثانية، بعد الانتهاء من العلاج الرئيسي.
• يقوم معالج النطق بإجراء دروس حيث يقوم بتعليم الطفل تمارين اللسان، وتمارين النطق والتدليك، وتمارين تخفيف التشنجات العضلية، وتمارين التنفس. ولكن هذا ليس سوى جزء من العمل. يقع جزء كبير أيضًا على عاتق الآباء الذين يجب عليهم مواصلة الدروس بناءً على توصية معالج النطق في المنزل، وتزويد الطفل بنظام الصمت والهدوء وحتى البيئة في المنزل.

دروس معالج النطق. تمارين للأطفال 3-4 سنوات

تمارين التنفس

تمارين التنفس للتلعثم عند الأطفال هي طرق تقليدية وتجعل من الممكن جعل الصوت أكثر حرية وطبيعيًا. للقضاء على مشاكل الكلام، من الضروري تعليم الطفل الجمع بين الكلام والتنفس السليم. يتيح لك ذلك جعل الكلام أكثر سلاسة، وله تأثير جيد على الجهاز التنفسي بأكمله لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنًا.

يقوم معالج النطق بإجراء دروس خاصة لهذا الأمر بطريقة مرحة وينصح بما يجب فعله في المنزل. كما يمكن للوالدين مساعدة طفلهما على التحكم في التنفس بأبسط الألعاب والتمارين.

• دعي طفلك ينفخ فقاعات الصابون أو ينفخ البالونات - تمارين التنفس هذه ليست مفيدة فحسب، بل ممتعة أيضًا.
• دعونا نلف الصوف القطني إلى كرات ونلعب كرة القدم الهوائية. يجب على الطفل نفخ الكرة في البوابة الشرطية على الطاولة.
• قم بإنشاء عاصفة في كوب من الماء باستخدام القش.
• حاول إبقاء ريشة صغيرة أو قطعة منديل في الهواء أثناء النفخ.

إذا رغبت في ذلك، سيأتي الآباء بالعديد من الألعاب الممتعة، والتي سيتم خلالها مشاركة تمارين التنفس والهدف الرئيسي منها هو تعليم الطفل التحكم في تنفسه، وتناوب الشهيق والزفير، وقوتهما واتجاههما.

العلاج بالابر

إحدى وسائل الطب البديل التي تساعد في علاج داء الشعارات هو العلاج بالضغط. يجب أن يؤثر المتخصص الجيد على النقاط الخاصة، ومن ثم سيساعد بالتأكيد على التخلص من مشاكل النطق بسرعة كبيرة.

يجب أن يأخذ التدليك للتأتأة عند الأطفال دورة تعتمد مدتها وشدتها على العمر الحالي للطفل وشكل التأتأة الذي تم تشخيصه. يمكن أن يعطي العلاج بالضغط المختار بشكل صحيح للتأتأة نتيجة إيجابية بعد الدورة الأولى، عندما يبدأ التنظيم العصبي للكلام في التعافي. الشيء الرئيسي في هذا المسار هو الاتساق.

برامج الحاسوب

يمكن إجراء تصحيح التأتأة لدى أطفال ما قبل المدرسة باستخدام برامج الكمبيوتر، والتي يهدف عملها إلى مزامنة مراكز السمع والكلام.

يحدث التغلب على التلعثم لأن الطفل ينطق الكلمات في الميكروفون ويسمعها بتأخير، وبالتالي يحاول التكيف معه. يصبح كلام الأطفال سلسًا ومستمرًا. تسمح هذه التمارين الخاصة بالتأتأة للطفل الذي يتلعثم بممارسة نغمات الصوت في مواقف مختلفة: عدم الرضا، الغضب، السخط، إلخ.

العلاج من الإدمان

إذا تم تشخيص الطفل من قبل أخصائي متخصص، فيمكن أن يصبح علاج التأتأة أحد مكونات الدورة العامة التي تهدف إلى القضاء على التأتأة لدى الأطفال في سن المدرسة الابتدائية.

في أغلب الأحيان، يصف الأطباء الأدوية التي يمكنها تحييد تأثير الحجب لتلك المواد التي تتداخل مع الأداء الطبيعي للمراكز العصبية. لتحقيق أقصى قدر من التأثير، يتم الجمع بين الأدوية والعلاجات الشعبية في شكل دفعات و decoctions من الأعشاب المهدئة.

إذا تم اختيار جميع مكونات المجمع بشكل صحيح، فإن علاج التلعثم عند الأطفال في المنزل يمكن أن يعطي نتيجة إيجابية بسرعة كبيرة.

العلاج وفقا لكوماروفسكي

يمكنك العثور على الإنترنت على مقطع فيديو ومنتدى للدكتور كوماروفسكي، حيث يناقش، من بين أمور أخرى، كيفية التخلص من التأتأة وما يجب على الآباء فعله للتغلب على التأتأة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. ويلفت كوماروفسكي الانتباه إلى ما يجب على الآباء فعله لدعم علاج معالج النطق والطبيب النفسي في المنزل ومساعدة أطفالهم على عدم التلعثم.

• ضمان الالتزام الصارم بالروتين اليومي. كل شيء يجب أن يكون له وقته.
• لا ضغوط أو تجارب صعبة خلال النهار، وقبل النوم، في المساء، فقط ترفيه هادئ، لا تجارب مفعمة بالحيوية.
• لتقوية الجهاز العصبي، قم بالمزيد من المشي في الهواء الطلق.
• اتباع توصيات الأطباء المعالجين التي تهدف إلى علاج شكل محدد من التأتأة.

وبعد ذلك، يقول كوماروفسكي، من الممكن إجراء تصحيح والتخلص من التأتأة.

وفقا لمراجعات الآباء والأمهات الذين حاولوا فطام أطفالهم من أشكال مختلفة من التأتأة باستخدام الأساليب الحديثة لتصحيح التأتأة، فمن الممكن تصحيح كلام الطفل إذا لم يمر وقت طويل منذ ظهور الأعراض الأولى.

يتم تحديد الطبيب الذي يعالج التأتأة اعتمادًا على سبب التأتأة وشكلها، وكلما كانت مظاهر المرض أقوى، زادت احتمالية اللجوء إلى تصحيح التلعثم الأكثر تعقيدًا واستغرق وقتًا أطول لتصحيح الخلل. إذا كان المرض متقدما جدا، فمن المحتمل ألا يختفي عيب النطق، بل ينعم فقط.

مهم!!! في عملية علاج الطفل، تعتبر المثابرة والاتساق أمرًا مهمًا، والشيء الرئيسي الذي يجب تذكره هو أنه لا توجد طرق سهلة.

دروس مع معالج النطق: التأتأة

التلعثم عند الأطفال هو عيب في النطق تحدث فيه حركات متشنجة لعضلات الأجزاء النطقية والصوتية والتنفسية لجهاز النطق في بداية الكلام أو وسطه، ونتيجة لذلك يظل المريض معلقًا على صوت معين أو مجموعة من الأصوات. اصوات. التأتأة ليست اضطرابًا لا رجعة فيه في الجهاز العصبي المركزي.

في أغلب الأحيان، يتم اكتشاف التأتأة عند الأطفال لأول مرة في عمر 2-5 سنوات، أي خلال فترة التكوين المكثف لوظيفة الكلام لدى الطفل. وبشكل أقل شيوعًا، تظهر العملية المرضية في بداية المدرسة أو في مرحلة المراهقة. الفترة الأكثر ضعفًا، أي الفترة التي يكون فيها خطر الإصابة بالأمراض مرتفعًا بشكل خاص، هي سن 2-4 سنوات و5-7 سنوات.

يمكن أن تسبب التلعثم عند الأطفال تضييق الدائرة الاجتماعية للطفل، والشك، والقلق، والتهيج، والشعور بالنقص، وانخفاض الأداء في المدرسة، ومشاكل التكيف في المجتمع.

التلعثم هو مرض شائع إلى حد ما، ويلاحظ في 5-8٪ من الأطفال، ما يقرب من 3 مرات في الأولاد أكثر من الفتيات. بالإضافة إلى ذلك، فهو أكثر استقرارا عند الأولاد. تم العثور على العبء الوراثي في ​​حوالي 17.5٪ من حالات التأتأة العصبية عند الأطفال.

المصدر: old.doctorneiro.ru

أسباب التلعثم عند الأطفال وعوامل الخطر

لا يمكن دائمًا تحديد السبب الدقيق للتأتأة عند الأطفال.

تشمل عوامل الخطر ما يلي:

• الاستعداد الوراثي
• الضعف الخلقي لجهاز الكلام.
• ضعف تنمية الإحساس بالإيقاع والمهارات الحركية وحركات الوجه والتعبير.
• الأمراض العضوية للجهاز العصبي المركزي.
• الإصابات داخل الرحم أو الإصابات التي تحدث أثناء المرور عبر قناة الولادة؛
• الإجهاد العقلي المفرط.

يمكن أن يكون سبب التأتأة عند الأطفال صدمة نفسية فورية (الخوف الشديد، القلق، الانفصال عن الأحباء)، ثنائية اللغة أو تعدد اللغات في الأسرة، معدل الكلام المتسارع بشكل مرضي (تاكلاليا)، نطق غير واضح للكلمات، المتطلبات المفرطة على كلام الطفل، التقليد (مع التواصل المطول مع الأشخاص الذين يتلعثمون). يمكن أن يتطور علم الأمراض على خلفية العصابية العقلية طويلة الأمد مع معاملة طويلة غير عادلة وقحا للطفل (العقاب والتهديدات والصوت المرتفع المستمر)، وسوء المناخ النفسي في الأسرة، وسلس البول، وزيادة التهيج، والمخاوف الليلية.

يمكن أن تظهر التأتأة عند الأطفال بعد إصابتهم بمرض معدٍ شديد، بالإضافة إلى مضاعفاته.

أشكال التأتأة عند الأطفال

حسب العامل المسبب للتأتأة تنقسم التأتأة عند الأطفال إلى شكلين:

• عصبي (داء العصاب)– ناجمة عن صدمة نفسية، يمكن أن تتطور في أي عمر.
• يشبه العصاب- ناجم عن خلل في الهياكل الدماغية، وعادة ما يحدث في عمر 3-4 سنوات.

يمكن تصحيح التأتأة العصبية لدى الأطفال الصغار بشكل جيد في مجموعات علاج النطق ورياض الأطفال.

اعتمادًا على خصائص اضطراب النطق، يمكن أن تكون التأتأة من الأنواع التالية:

• منشط – تأخير صوت أو مجموعة من الأصوات؛
• رمعي - تكرار الأصوات أو المقاطع أو الكلمات؛
• مختلط.

مراحل التأتأة عند الأطفال

هناك أربع مراحل في تطور علم الأمراض:

1. تحدث اضطرابات النطق غالبًا في الكلمات الأولية للجمل، فعند نطق أجزاء قصيرة من الكلام (حروف الجر، والارتباطات)، لا يتفاعل الطفل مع الصعوبات التي يواجهها في نطق الكلمات.
2. تحدث اضطرابات النطق بانتظام، في كثير من الأحيان أثناء الكلام السريع، في الكلمات متعددة المقاطع، يلاحظ الطفل صعوبات في الكلام، لكنه لا يعتبر نفسه تلعثما.
3. ويلاحظ توحيد المتلازمة المتشنجة، ولا يعاني المرضى من الإحراج أو الخوف عند التواصل.
4. - ردود أفعال عاطفية واضحة تجاه التأتأة، ويحاول الطفل تجنب التواصل.

أعراض

غالبًا ما يكون التأتأة مصحوبًا باضطرابات جسدية في الجهاز المفصلي: انحراف اللسان إلى الجانب، ارتفاع قوس الحنك، تضخم تجويف الأنف، انحراف الحاجز الأنفي.

تشمل اضطرابات العملية التنفسية الإفراط في استهلاك الهواء أثناء الشهيق والزفير على خلفية اضطراب المقاومة في منطقة النطق. عند محاولة نطق الأصوات، يحدث إغلاق متشنج للمزمار، مما يمنع تكوين الصوت. في هذه الحالة، هناك حركات سريعة وحادة للحنجرة لأعلى ولأسفل، وكذلك الحركة للأمام. يقوم المرضى بمحاولات نطق أصوات الحروف المتحركة بحزم. في هذه الحالة، يمكن تخفيف أعراض التأتأة حتى التطبيع الكامل للكلام عند الغناء أو الهمس.

يمكن للمريض أن يرافق كلامه بإيماءات مصاحبة، وهي ليست ضرورية، ولكنها تنتج عن وعي من قبل الطفل. أثناء نوبة التلعثم، قد يميل الطفل رأسه أو يرميه إلى الخلف، أو يقبض قبضته، أو يدوس بقدمه، أو يهز كتفيه، أو ينتقل من قدم إلى أخرى.

الاتجاهات الرئيسية لعلاج التلعثم في المؤسسات المتخصصة هي إيقاعات علاج النطق والعلاج النفسي الجماعي في شكل ألعاب.

في بعض الأحيان تكون التأتأة مصحوبة باضطرابات نفسية، على سبيل المثال، الخوف من الفشل عند نطق أصوات ومقاطع وكلمات معينة. يحاول المرضى عدم استخدامها في كلامهم ويبحثون عن بديل لهم. وفي الحالات الشديدة يؤدي ذلك إلى الصمت المطلق أثناء نوبات التأتأة. الأفكار حول استحالة التواصل اللفظي الطبيعي يمكن أن تسبب تكوين عقدة النقص. يصبح الأطفال خجولين، خائفين، صامتين، وقد يخجلون من المحادثة والتواصل بشكل عام.

مع الشكل المنشط للتأتأة، غالبا ما يتعثر الطفل أثناء المحادثة مع تشكيل توقف مؤقت أو تمديد مفرط للمقاطع الفردية في الكلمة. في الشكل النمعي لعلم الأمراض، ينطق المريض الأصوات الفردية أو مجموعات الأصوات أو الكلمات عدة مرات. يتميز الشكل المختلط من التأتأة بمزيج من علامات التأتأة التوترية والارتجاجية. في حالة التأتأة الرمعية المتوترة، عادة ما يكرر المريض الأصوات أو المقاطع الأولية، وبعد ذلك يبدأ في التلعثم أثناء التحدث. مع التأتأة التوترية الرمعية، يتجلى ضعف الكلام في شكل ترددات ويتوقف مع رفع الصوت بشكل متكرر، ومشاكل شديدة في التنفس وحركات إضافية أثناء المحادثة.

إذا أصيب المريض بالتأتأة العصبية، فسيتم ملاحظة اضطرابات النطق الشديدة (الكلام غير المفصلي). الأطفال الذين يعانون من هذا النوع من الأمراض، كقاعدة عامة، يبدأون في التحدث في وقت لاحق من أقرانهم. مع تطور شكل من أشكال علم الأمراض يشبه العصاب، تحدث هجمات التأتأة عادة في مواقف معينة، على سبيل المثال، أثناء الإثارة.

في بعض الأحيان لا يتلعثم الأطفال عند التحدث مع الحيوانات أو الجمادات، أو عند القراءة بصوت عالٍ.

المصدر: infourok.ru

التشخيص

يتم التشخيص من قبل معالج النطق أو طبيب الأعصاب، وقد يشارك طبيب نفسي لتوضيح شكل التأتأة.

يتم ملاحظة أكبر قدر من الفعالية في علاج التأتأة عند الجمع بين التمارين والتدليك.

يعتمد التشخيص على البيانات التي تم الحصول عليها من جمع الشكاوى وسجلات المرضى. يتم توضيح الوضع النفسي والعاطفي في عائلة الطفل، والمواقف التي تحدث فيها التأتأة و/أو تتفاقم، والظروف التي ظهر فيها المرض، ومدة تاريخ التأتأة.

ويتم التركيز على وجود العلامات التالية لمدة ثلاثة أشهر أو أكثر:

• الصعوبات والتردد في بداية الكلام.
• انتهاك إيقاع الكلام (تمديد بعض الأصوات، وتكرار مقاطع الكلمة، وأجزاء من الكلمات و/أو العبارات)؛
• محاولات التغلب على التأتأة من خلال الحركات الجانبية.

من أجل استبعاد الاضطرابات العضوية في الجهاز العصبي، قد تكون هناك حاجة إلى التصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ، وتخطيط كهربية الدماغ، وتخطيط الدماغ. يشمل التشخيص التفريقي عدم وضوح الكلام وخلل النطق التشنجي.

يهدف تصحيح التأتأة عند الأطفال إلى تنمية مهارات النطق الصحيحة، والقضاء على النطق غير الصحيح، والتغلب على المشاكل النفسية. ويشارك في العلاج معالج النطق وطبيب الأعصاب والمعالج النفسي.

المصدر: ostrov-j.ru

في الشكل العصبي من التلعثم، نجاح العلاج يعتمد إلى حد كبير على التشخيص في الوقت المناسب للحالة المرضية. يمكن تصحيح التأتأة العصبية لدى الأطفال الصغار بشكل جيد في مجموعات علاج النطق ورياض الأطفال. الاتجاهات الرئيسية لعلاج التلعثم في المؤسسات المتخصصة هي إيقاعات علاج النطق والعلاج النفسي الجماعي في شكل ألعاب. إن العلاج النفسي الأسري باستخدام الاسترخاء والإلهاء والإيحاء ليس له أهمية كبيرة. يتم تعليم الأطفال التحدث بصوت غنائي أو بإيقاع مع الحركات الإيقاعية لأصابعهم.

مع توفير العلاج المناسب وفي الوقت المناسب، يكون التشخيص مناسبًا لـ 70-80٪ من المرضى.

يتكون العلاج الدوائي للتأتأة العصبية من وصف المهدئات العامة والمهدئات ومضادات التشنج ومجمعات الفيتامينات. لهذا الغرض، يمكن استخدام الأدوية العشبية (مستحضرات Motherwort، Valerian، Aloe).

عادةً ما يتكون العلاج الدوائي لشكل التأتأة الشبيه بالعصاب الناتج عن تلف عضوي في الدماغ من استخدام مضادات التشنج وجرعات قليلة من المهدئات. في بعض الحالات، يشار إلى دورات الجفاف.

يهدف العمل مع معالج نفسي إلى القضاء على الصراعات المحتملة بين الأشخاص وتقليل العوامل النفسية التي تؤدي إلى تفاقم التأتأة.

يشمل علاج التأتأة عند الأطفال في بعض الحالات طرق العلاج الطبيعي: الرحلان الكهربائي مع المهدئات في منطقة الياقة، والصراحة، والعلاج بالنوم الكهربائي، وما إلى ذلك.

من المهم بنفس القدر، وغالبًا ما يكون حاسمًا، للعلاج الناجح للتلعثم عند الأطفال وجود بيئة هادئة في الأسرة، والحفاظ على روتين يومي عقلاني (ما لا يقل عن 8 ساعات من النوم ليلًا)، ووضع الكلام الصحيح. يُنصح الأطفال الذين يعانون من التأتأة بأخذ دروس في الرقص والغناء والموسيقى - فهذا يساعد على تطوير التنفس السليم للكلام، فضلاً عن الشعور بالإيقاع والإيقاع.

معيار العلاج هو الكلام الطبيعي للطفل في أي موقف، بما في ذلك حالات التوتر العاطفي الشديد (على سبيل المثال، التحدث أمام الجمهور).

تدليك للتأتأة عند الأطفال

يتم إجراء تدليك التأتأة عند الأطفال بواسطة معالج النطق أثناء الفصول الإصلاحية. وبالإضافة إلى الرأس والرقبة، يمتد التدليك إلى الكتفين وأعلى الظهر والصدر. يتم استخدام التدليك الجزئي والتدليك بالضغط الإبري، بالإضافة إلى الجمع بينهما، على نطاق واسع.

في أغلب الأحيان، يتم اكتشاف التأتأة عند الأطفال لأول مرة في عمر 2-5 سنوات، أي خلال فترة التكوين المكثف لوظيفة الكلام لدى الطفل.

يهدف التدليك الجزئي إلى إحداث تأثير منفصل على عضلة معينة تنظم نشاط الكلام. يتم إجراء هذا النوع من التدليك يوميًا لمدة 2-3 أسابيع.

يعتبر العلاج بالضغط من أكثر الطرق فعالية لتصحيح التأتأة عند الأطفال. له تأثير إيجابي على مركز النطق ويساعد على تخفيف استثارته المفرطة. يمكن إجراء العلاج بالضغط في المنزل بعد التدريب الأولي للوالدين على يد أخصائي. يتم إجراء العلاج بالضغط للتلعثم عند الأطفال بانتظام لمدة سنتين إلى ثلاث سنوات.

تمارين لعلاج التأتأة عند الأطفال

تتضمن مجموعة التمارين تمارين التنفس والتمدد التي تعمل على تطبيع تقلصات العضلات وتمارين العين التي تساعد على تحسين الإدراك.

الأهداف الرئيسية لتمارين التنفس للتأتأة عند الأطفال هي إتقان تقنية التنفس البطني والتنظيم الواعي لإيقاع الجهاز التنفسي وتقوية عضلات جدار البطن الأمامي. تتضمن تمارين التنفس للتلعثم عند الأطفال أداء مجموعة من التمارين في أوضاع الجسم المختلفة أثناء الراحة وأثناء الحركة النشطة. وبمرور الوقت، تضاف التعبيرات اللفظية إلى تمارين التنفس. تساهم الزيادة السلسة في مستوى صعوبة التمارين في التصحيح السريع لعلم الأمراض.

يتم ملاحظة أكبر قدر من الفعالية في علاج التأتأة عند الجمع بين التمارين والتدليك.

المضاعفات والعواقب المحتملة

يمكن أن تسبب التلعثم عند الأطفال تضييق الدائرة الاجتماعية للطفل، والشك، والقلق، والتهيج، والشعور بالنقص، وانخفاض الأداء في المدرسة، ومشاكل التكيف في المجتمع.

تحدث التأتأة عند 5-8% من الأطفال، أي بمعدل 3 مرات تقريبًا عند الأولاد أكثر من البنات. بالإضافة إلى ذلك، فهو أكثر استقرارا عند الأولاد.

إذا تم تصحيحها بشكل غير صحيح أو غير منتظم، أو في غيابها، يمكن أن تستمر التلعثم لفترة طويلة، وأحيانا طوال الحياة.

تنبؤ بالمناخ

مع توفير العلاج المناسب وفي الوقت المناسب، يكون التشخيص مناسبًا لـ 70-80٪ من المرضى.

وقاية

وللوقاية من التأتأة عند الأطفال ينصح بما يلي:

• الحفاظ على مناخ نفسي مناسب في الأسرة، وموقف الرعاية واليقظة والودية تجاه الطفل، ورفض المطالبة المفرطة؛
• توسيع آفاق الطفل.
• تجنب الإجهاد العقلي المفرط.
• الروتين اليومي العقلاني، والراحة المناسبة؛
• التدريس السليم للكلام للطفل.
• نظام غذائي متوازن
• الفحوصات الوقائية من قبل المتخصصين، والعلاج في الوقت المناسب للأمراض الجسدية.

فيديو من اليوتيوب حول موضوع المقال:

التأتأة هي انتهاك للوظيفة التواصلية للكلام، مصحوبة بانتهاك الإيقاع والإيقاع والنعومة، الناجم عن تشنجات الجهاز المفصلي. التلعثم هو أحد أكثر أنواع العصاب شيوعًا في مرحلة الطفولة.

يرتبط التأخير في نطق الأصوات والمقاطع بتشنجات في عضلات الكلام: عضلات اللسان والشفتين والحنجرة. وهي مقسمة إلى منشط ورمعي.

التشنجات التوترية هي صعوبة نطق الأصوات الساكنة.

تحدث النوبات الرمعية عندما يكرر الطفل الأصوات أو المقاطع في بداية الكلمة أو ينطق حروف العلة الإضافية (i، a) قبل الكلمة أو العبارة. كما يحدث التأتأة التوترية الارتجاجية.

يمكن أن تكون الأعراض الأولى للتأتأة ذات طبيعة مختلفة - فقد تكون تكرارًا للأصوات الأولى والمقاطع وعدم القدرة على نطق الكلمات بشكل أكبر. يبدو أن الطفل يبدأ في غناء المقطع الأول. على سبيل المثال - "النعال تا تا تا". أو استحالة بدء العبارة - التشنجات التوترية.

تظهر التشنجات الصوتية - إطالة صوت حرف العلة في بداية الكلمة أو وسطها. تحدث الأعراض الأولى للتأتأة أثناء تطور العبارة. ويتراوح هذا العمر من 2 إلى 5 سنوات. إذا لاحظت أن الطفل يعاني من صعوبة في التنفس أثناء الكلام، صعوبات في الصوت، لا يستطيع بدء العبارة، إذا بدأ في تكرار المقاطع الأولى من الكلمات أو إطالة أصوات الحروف المتحركة، فهذه أعراض تنذر بالخطر ويجب الانتباه إليها.

إذا لم تنتبه في الوقت المناسب، فيمكن أن يتحول سلوك الكلام هذا إلى تلعثم حقيقي، مما يسبب ليس فقط مشاكل في الكلام، ولكن أيضًا صعوبات في المجال الاجتماعي. عند البالغين، تتعطل العملية بشكل حاد وتعمل المزيد من عضلات الوجه وعضلات الرقبة وحزام الكتف العلوي. الصورة الاجتماعية ليست جميلة. لكن عيب النطق هذا ليس اضطرابًا لا رجعة فيه ويمكن علاجه في معظم الحالات. إن الجهود المبذولة لمكافحة التأتأة جعلت بعض الناس مشهورين. هؤلاء الناس: ديموسثينيس، نابليون، ونستون تشرشل، مارلين مونرو.

ولحسن الحظ فإن التأتأة تبدأ عند نسبة صغيرة من الأطفال. وبحسب الإحصائيات فإن 2.5% فقط من الأطفال يعانون من هذا العيب. يتلعثم أطفال المدن أكثر من أطفال المناطق الريفية.

هناك عدد أكبر من الأولاد من البنات بين الأطفال الذين يتلعثمون. ويرتبط هذا مع بنية نصفي الكرة الأرضية. يتم تنظيم نصفي الكرة الأرضية عند النساء بطريقة تجعل النصف الأيسر يعمل بشكل أفضل من الأيمن. بفضل هذا، تبدأ الفتيات عادة في التحدث مبكرا، ويتغلبن بسهولة أكبر على صعوبات الكلام التي تتوقعها عادة عند 2.5 - 4 سنوات.

عندما يبدأ الطفل في التحدث بالعبارات يواجه صعوبات في اختيار الكلمات وتنسيقها من حيث العدد والجنس والحالة. أحياناً نرى أن الطفل في هذه المرحلة يتحدث بحماس، بإهمال، يجد صعوبة في العثور على الكلمات، فهو في عجلة من أمره. وبعد ذلك نسمع لدى الطفل مثل هذه الترددات المحددة التي تعتبر ميلاً إلى التلعثم.

في طفل يبلغ من العمر 2-3 سنوات، يستحق التمييز بين التلعثم من التأتأة غير المتشنجة. عند التردد لا توجد تشنجات في الجهاز المفصلي - لا صوتي ولا تنفسي. الترددات دائما ذات طبيعة عاطفية. يحدث ذلك لأنه في سن 2 - 5 سنوات، لا تواكب قدرات الطفل على الكلام أفكاره، ويبدو أن الطفل يختنق. وهذا ما يسمى التكرارات الفسيولوجية أو الترددات. الطفل المصاب بالتلعثم عندما يُطلب منه التحدث بشكل أفضل سيسوء كلامه، والطفل المتردد على العكس من ذلك سيحسنه.

هناك أسباب خارجية وداخلية للتأتأة.

أسباب داخلية:

1. الوراثة غير المواتية. إذا كان لدى الوالدين تلعثم أو حتى سرعة الكلام، والنفسية المتنقلة والإثارة، فإن هذا النوع من الجهاز العصبي الضعيف ينتقل، مما يساهم بعد ذلك في حدوث التأتأة.
2. علم الأمراض أثناء الحمل والولادة. هذه هي العوامل التي يمكن أن تؤثر سلبا على هياكل دماغ الطفل المسؤولة عن وظائف الكلام والحركة. على وجه الخصوص، أي أمراض مزمنة لدى الوالدين، مرض الأم أثناء الحمل.
3. الآفات العضوية للجهاز العصبي في إصابات الدماغ المؤلمة، والالتهابات العصبية.
4. أمراض أعضاء النطق (الحنجرة والأنف والبلعوم).

الأسباب الخارجية:

1. الأسباب الوظيفية أقل شيوعًا، ومرة ​​أخرى يجب أن يكون هناك استعداد عضوي، وهو نوع معين من الجهاز العصبي لا يمكنه تحمل بعض الأحمال والضغوط. الخوف من الأمراض الخطيرة في الفترة من 2 إلى 5 سنوات، والتي تسبب إضعاف الجسم وتقليل استقرار الجهاز العصبي للجسم. إنها أيضًا بيئة عائلية غير مواتية. تظهر التلعثم عند الأطفال أيضًا نتيجة للتربية الصارمة بشكل مفرط وزيادة الطلب على الطفل. في بعض الأحيان يرغب الآباء في جعل أطفالهم عباقرة، مما أجبرهم على تعلم قصائد طويلة، والتحدث وحفظ الكلمات والمقاطع الصعبة. كل هذا يمكن أن يؤدي إلى ضعف تطوير الكلام. التأتأة عند الأطفال يمكن أن تزيد أو تنقص. تصبح التأتأة أكثر خطورة إذا كان الطفل مرهقًا، أو أصيب بنزلة برد، أو انتهك القواعد، وغالبًا ما يتم معاقبته.
2. التنافر بين نصفي الكرة المخية، على سبيل المثال، عندما يتم إعادة تدريب الطفل الأعسر على استخدام اليد اليمنى. وفقا لمنظمة الصحة العالمية، فإن حوالي 60-70٪ من الأشخاص الذين أعيد تدريبهم على اليد اليسرى يتلعثمون.
3. تقليد أحد أفراد الأسرة أو طفل آخر يعاني من التأتأة.
4. قلة اهتمام الوالدين أثناء تكوين الكلام، ونتيجة لذلك سرعة الكلام وتخطي المقاطع.

1. أول وأهم شيء يجب على الوالدين فعله- وذلك للتواصل مع المختصين الذين يتعاملون مع مشاكل التأتأة. إذا رأيت العلامات الأولى للتلعثم، فأنت بحاجة إلى الاتصال بمعالجي النطق والأطباء النفسيين وأطباء الأعصاب وعلماء النفس في العيادات. سوف يقدمون التوصيات اللازمة، إذا لزم الأمر، سيصفون لك الدواء ويخبرونك بما يجب عليك فعله في البداية؛

ومن الأفضل استشارة طبيب الأعصاب أولاً:تلقي العلاج، وإكمال الدورة التدريبية، وبعد ذلك، بناءً على ذلك، ابدأ الدراسة مع معالج النطق. تتمثل مهمة طبيب الأطفال في علاج الأمراض المصاحبة، وتقوية الجسم، والوقاية من نزلات البرد، وخاصة أمراض الأذن والحبال الصوتية. ومن المهم أيضًا علاج الأمراض المزمنة وإدخالها في مرحلة مغفرة مستقرة وطويلة الأمد. إجراءات العلاج الطبيعي مهمة أيضًا في العلاج. ستكون هذه دروسًا في حمام السباحة والتدليك والنوم الكهربائي.

يوضح المعالج النفسي للطفل كيفية التغلب على مرضه، ويساعده على الشعور بالراحة بغض النظر عن الوضع، ويساعده على التغلب على الخوف في التواصل مع الناس، ويوضح له أنه كامل ولا يختلف عن الأطفال الآخرين. يتم إجراء الفصول الدراسية مع أولياء الأمور الذين يساعدون الطفل على التغلب على المرض.

ومن الجدير بالذكر أنه كلما أسرعت في اتخاذ الإجراءات، كلما كان ذلك أفضل. كلما طال أمد التأتأة، أصبح من الصعب التخلص منها. عليك أن تحاول التغلب على التأتأة قبل تسجيل طفلك في المدرسة، وللقيام بذلك عليك الاتصال بأخصائي النطق في أقرب وقت ممكن واتباع جميع تعليماته، حيث أن البرنامج التدريبي يتضمن التحدث أمام الجمهور عند الإجابة على أسئلة المعلم، وهو ما يمكن أن يكون مشكلة كبيرة لطفلك.

ستصبح مكافحة التأتأة أكثر صعوبة مع تقدم العمر بسبب توحيد مهارات الكلام غير الصحيحة والاضطرابات ذات الصلة.

2. التحول إلى وتيرة خطاب أبطأ لجميع أفراد الأسرة.عادةً ما يلتقط الطفل هذه الوتيرة بسهولة وبعد 2-3 أسابيع يبدأ في عكسها. من الجيد اللعب بصمت. من الضروري التوصل إلى أي قصة خرافية، وشرح الطفل لماذا يجب القيام بذلك. من غير المقبول التحدث مع الطفل بعبارات وجمل قصيرة.

3. القيود على الاتصالات.يجب ألا يذهب الطفل إلى المؤسسات التعليمية أو مؤسسات ما قبل المدرسة، بل يجب أن يبقى في المنزل لمدة شهرين. تحتاج أيضًا إلى إيقاف جميع الزيارات للضيوف.

4. ابدأ بشرب المهدئ.على سبيل المثال، "باي باي".

5. تحليل الوضع في الأسرة.من الضروري الانتباه إلى متى يبدأ الطفل في التلعثم، وفي أي وقت من اليوم، وملاحظة جميع العوامل المثيرة. يعد ذلك ضروريًا حتى عندما تذهب إلى أحد المتخصصين، يكون لديك بالفعل مذكرات مراقبة.

6. تهدئة الطفل:إزالة التلفزيون والموسيقى الصاخبة والضغط العاطفي والفصول الإضافية. من المفيد تشغيل قصص صوتية هادئة لطفلك. من غير المقبول الشجار في الأسرة أمام الطفل. من المهم تجنب الإرهاق الزائد والتحفيز الزائد للطفل. لا تجبر طفلك على قول الكلمات الصعبة مرارًا وتكرارًا. قم بإبداء التعليقات بشكل أقل وامتدح طفلك كثيرًا.

7. ألعاب لمنع التأتأة.أنها تخلق التنفس السليم عن طريق الشهيق بعمق والزفير ببطء. أولاً، العبي ألعاباً هادئة مع طفلك. على سبيل المثال، الرسم والنحت والتصميم معًا. من المفيد جدًا إشراك الطفل في قراءة الشعر بصوت عالٍ وقياسه على مهل. مثل هذه الأنشطة ستساعده على تصحيح كلامه. تعلم القصائد ذات الخطوط القصيرة والإيقاع الواضح. تساعد المسيرات والتصفيق على الموسيقى والرقص والغناء كثيرًا. غناء اللحظات الصعبة والهمس يساعد على التخلص من اللحظات المتشنجة.

أمثلة على تمارين تطوير التنفس السليم: الشهيق بعمق من الأنف والزفير ببطء من الفم:

• "المخبرين الزجاج". لهذا سوف تحتاج إلى فقاعات الصابون العادية. مهمة الطفل هي تضخيمها قدر الإمكان؛
• "من هو أسرع". لهذا سوف تحتاج إلى كرات القطن. مهمة الطفل هي أن يكون أول من ينفخ الكرة عن الطاولة؛
• لعبة نفخ البالونات مناسبة للأطفال في سن المدرسة. من المفيد تعليم الطفل العزف على آلات النفخ البسيطة (الصفارات، المزامير)؛
• وأثناء السباحة، العب "سباق القوارب". تحريك الألعاب الخفيفة عن طريق النفخ؛
• "نافورة". اللعبة هي أن يأخذ الطفل قشة وينفخ فيها في الماء.

إذا كان الأطفال أكبر سنا، فيمكنك استخدام تمارين التنفس من Strelnikova. يقوم على استنشاق قصير عبر الأنف؛

• "رمل المنزل" أولاً، عليك السماح للطفل باللعب بالرمل بصمت. وفي المراحل النهائية، اطلب معرفة ما بناه الطفل.

8. من المفيد جدًا أن تقدمي له تدليكًا مريحًا عند وضع طفلك في السرير.وتقوم بها الأم التي تجلس على رأس سرير الطفل. يتم إجراء حركات تدليك ناعمة تعمل على استرخاء الأعضاء المفصلية وحزام الكتف العلوي.

9. دوبلاج الكلام بأصابع اليد الرائدة.الكلام والمراكز المسؤولة عن اليد الرائدة لها نفس التمثيل تقريبًا في القشرة الدماغية. عندما تتحرك اليد، تصل الإشارة إلى الدماغ. يصبح هذا الجزء من القشرة الدماغية متحمسًا، وبما أن مراكز الكلام موجودة هنا، تبدأ اليد، كما لو كانت تسحب، في سحب الكلام معها. أي أننا نقوم بحركة اليد لكل مقطع لفظي. يمكن للأطفال الصغار القيام بالحركات بإصبعين.

في دروس علاج النطق، يتم اختيار التمارين التي تخفف التوتر وتجعل الكلام سلسًا وإيقاعيًا. يجب على الطفل تكرار التمارين في المنزل لتحقيق وضوح الكلام.

الدروس لها نظام ومراحل وتسلسل معين. أولا، يتعلم الأطفال العرض السردي الصحيح للنص. يقرأون الشعر ويعيدون سرد الواجبات المنزلية. خصوصية هذه القصة هي أن الطفل يشعر بالراحة، فهو يفهم أنه لن يتم تقييمه ولن يتم السخرية منه. خلال هذه التمارين، يصبح خطاب الأطفال محسوبا وهادئا، ولا يتغير تجويدهم. عند تحقيق غياب التأتأة في القصة السردية، يقدم الطفل التلوين العاطفي في الكلام: في مكان ما سيرفع صوته، وفي مكان ما سينطق بلكنة، وفي مكان ما سيكون هناك توقف مسرحي.

خلال الفصول الدراسية، يتم محاكاة المواقف اليومية المختلفة التي يجد الطفل نفسه فيها. وهذا يعلمه كيفية التعامل مع التلعثم خارج مكتب معالج النطق.

تأكد من الحفاظ على مزاج عاطفي جيد لدى طفلك. يجب إعطاء الطفل مكافأة على نجاحه. حتى لو كان مجرد مدح، يجب أن يشعر الطفل بأهمية إنجازاته. وجود أمثلة على الكلام الصحيح إلزامي في الفصل. على سبيل المثال يمكن أن يكون خطاب معالج النطق أو الأطفال الآخرين الذين خضعوا للعلاج بالفعل. يعد إيقاع علاج النطق نقطة مهمة في علاج التأتأة. هذه تمارين للعضلات الصوتية وعضلات الوجه والألعاب الخارجية والغناء والرقصات المستديرة.

تأكد من إعطاء طفلك واجبات منزلية حتى لا يقتصر العلاج على عيادة معالج النطق فقط.

تساعد أساليب علاج النطق الحديثة الطفل على التغلب بسرعة على المرض ويعيش حياة كاملة.

- إحدى طرق العلاج المقبولة عمومًا. إنهم يطورون عضلات جهاز النطق والحبال الصوتية ويعلمون التنفس العميق والحر والإيقاعي. كما أن لها تأثيرًا مفيدًا على الجهاز التنفسي ككل وتريح الطفل.

12. برامج الكمبيوتر- طريقة فعالة لعلاج التأتأة. يقومون بمزامنة مراكز الكلام والسمع في الدماغ. الطفل في المنزل، يجلس أمام الكمبيوتر ويتحدث الكلمات في الميكروفون. هناك تأخير بسيط بفضل البرنامج الذي يسمح للطفل بسماع كلامه فيتأقلم معه. ونتيجة لذلك، يصبح الكلام أكثر سلاسة. يتيح البرنامج للطفل التحدث في الظروف ذات الدلالات العاطفية (الفرح والغضب وغيرها) ويقدم النصائح حول كيفية التغلب على هذه العوامل وتحسين الكلام.

13. هناك أيضًا طريقة للتنويم المغناطيسي للأطفال فوق 11 عامًا.تتيح لك هذه الطريقة التخلص من تشنج عضلات الكلام والخوف من التحدث أمام الجمهور. يصبح الكلام بعد 3-4 إجراءات سلسًا وواثقًا.

14. طريقة العلاج بالابريشير إلى الطب البديل. يؤثر الأخصائي على نقاط الوجه والظهر والساقين والصدر. بفضل هذه الطريقة، يتم تحسين تنظيم الكلام من قبل الجهاز العصبي. من الأفضل القيام بالتدليك بانتظام.

15. العلاج بالأدويةهي وسيلة مساعدة لعلاج التأتأة. يتم تنفيذ هذا العلاج من قبل طبيب أعصاب. يتم استخدام العلاج المضاد للاختلاج والمهدئات. بفضل العلاج، يتم تحسين وظائف المراكز العصبية. تساعد المهدئات أيضًا بشكل جيد في علاج التأتأة: مغلي وتسريب الأعشاب (نبات الأم، جذر حشيشة الهر، بلسم الليمون). ليس من الممكن القضاء على التأتأة باستخدام الأدوية وحدها.

16. طرق التقوية العامةمثل الروتين اليومي والتغذية السليمة وإجراءات التصلب واستبعاد المواقف العصيبة تجلب أيضًا فوائد في مكافحة التأتأة. النوم الطويل (9 ساعات أو أكثر) مهم أيضًا. للحصول على نوم عميق، يمكنك أخذ حمام دافئ في المساء أو الاستحمام بإضافات مريحة (على سبيل المثال، إبر الصنوبر).

يجب أن يتناول الطفل الأطعمة المدعمة، بما في ذلك الإكثار من منتجات الألبان والنباتات. من الضروري الحد من تناول الطفل للحوم والأطعمة الغنية بالتوابل، والتخلص من الشاي القوي والشوكولاتة.

1. حافظ على روتين يومي. يساعد التدفق السلس والهادئ للحياة على تقوية الجهاز العصبي.
2. جو مناسب في الأسرة. جو ودي وهادئ يشعر فيه الطفل بالأمان. علاقة ثقة بحيث أنه عندما يكون لدى الطفل مخاوف أو قلق يمكنه دائمًا اللجوء إلى والديه.
3. زراعة الاستقرار العاطفي. سيكون هناك دائمًا توتر وقلق في حياة الطفل. يجب على الآباء تعليم أطفالهم كيفية الخروج من المواقف العصيبة المختلفة. اغرس في طفلك الشعور بأنه يمكنك دائمًا إيجاد طريقة ما للخروج.

خاتمة

إن محاربة التأتأة عمل شاق وشاق ومضني. ولكن هناك أمثلة تاريخية تظهر بطولة الأشخاص عندما تغلبوا على التأتأة وكونوا شخصية قتالية.

التحديث: يونيو 2018

التلعثم هو انتهاك لإيقاع وإيقاع ونعومة الكلام عن طريق الفم، والذي يعتمد على تشنجات العضلات في جهاز الكلام. في السنوات الأخيرة، أصبح هذا العيب أكثر شيوعًا، وأصبح تصحيحه أقل سهولة، ويجلب العديد من المشاكل إلى حياة الشخص الصغير. ولذلك يحاول الخبراء تقديم طرق جديدة وأكثر تقدماً للتعرف على أسباب التلعثم وعلاجه عند الأطفال.

في أغلب الأحيان، تظهر الأعراض الأولى عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-5 سنوات. في هذا العصر يتشكل الكلام بنشاط، وتحدث العمليات الأكثر تعقيدًا في الدماغ. يمكن لأي حالة مؤلمة أو إجهاد مفرط أو مرض خطير أو إصابة أن تعطل هذه الآلية التي لم يتم تصحيح أخطائها بالكامل بعد.

تصنيف

• عضوي (يشبه العصاب)
• وظيفية (مرض تسجيل الدخول)
• مختلط

حالة تشبه العصابيحدث عند الأطفال الذين يعانون من سمات خاصة بنمو الدماغ أو إصابات أو التهابات في الجهاز العصبي، أي أنه يعتمد على خلل محدد في بنية الأعضاء أو عملها. يتلعثم هؤلاء الأطفال باستمرار وعلى قدم المساواة تقريبًا، وغالبًا ما يعانون من أمراض مصاحبة، ويتأخرون في النمو العقلي والجسدي. وفي سن متأخرة، قد يحدث رد فعل عصبي، ومن ثم يختلط شكل التأتأة.

Logoneurosis هو انتهاك لنشاط الكلام دون أسباب داخلية. يظهر عند الأطفال الأصحاء بعد تعرضهم لحالة مؤلمة (الخوف، والمشاكل في الأسرة)، وفي أغلب الأحيان مع خصائص عقلية عصبية. يتطور هؤلاء الأطفال وفقًا لأعمارهم أو حتى يتفوقون على أقرانهم. في هذه الحالة، قد يكون الحمل المبكر للكلام عامل خطر.

علامات	داء الشعارات	شكل عضوي	شكل مختلط من التلعثم
نشاط الكلام	قليل	عالية عادة	مرتفع، بعد ظهور العصاب - ينخفض
بؤرة النوبات	الجهاز التنفسي، الصوتي	مفصلية	في جميع المجموعات العضلية
سرعة الكلام	أي	عالي	عالي
التعبير عن الكلام	أي	رتيب، بلا تعبير	رتيب، بلا تعبير
التطور الحركي النفسي	بدون مميزات	الحركات رتيبة ومحرجة، وتعبيرات الوجه بطيئة، والكتابة اليدوية غير واضحة	أي
مسار المرض	متموجة، وتفاقم بسبب الضغوط النفسية	ثابت، مع تدهور دوري	أي
السعي للتغلب على التأتأة	واضح، وأحيانا بشكل مفرط	لم يتم التعبير عنها	يحدث
الخوف من الكلام	أعرب بشكل حاد	في أغلب الأحيان لا يتم التعبير عنها	يحدث
العمر وظروف ظهور المرض	في أي عمر بعد الصدمة النفسية، في أغلب الأحيان عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-7 سنوات	خلال فترة تكوين الكلام	خلال فترة تكوين الكلام، بحلول مرحلة المراهقة، يكون داء الشعارات في طبقات
ذكاء	الحفاظ عليها، في كثير من الأحيان عالية	في كثير من الأحيان خفضت	في كثير من الأحيان خفضت

مكان حدوث النوبات

• مفصلي
• تنفسي
• صوت

التشنجات المفصليةظاهريًا تبدو وكأنها تشنجات في اللسان، ولفها إلى الجانب، وتمديد الشفاه وغيرها من الحركات غير الضرورية لجهاز الكلام.

لتشنجات الجهاز التنفسييشعر الشخص بعدم وجود ما يكفي من الهواء، فيظهر ما يسمى بـ "كتلة في الحلق".

خطورة

• ضوء
• متوسط
• ثقيل

يتم تحديد شدة المرض من خلال درجة ضعف التنشئة الاجتماعية. مع شكل خفيف، يتلعثم الشخص قليلا جدا، ونادرا ما يكون غير مرئي تقريبا للآخرين، وبالتالي لا يؤثر بأي شكل من الأشكال على تواصله في الفريق. وتؤدي الشدة المعتدلة إلى صعوبات في التواصل، حيث يشعر الأطفال بالحرج من الخلل ويحاولون تصحيحه، مما يؤدي في كثير من الأحيان إلى تفاقم الوضع. وفي الحالات الشديدة، يكون التواصل مع الآخرين صعبًا جدًا أو حتى مستحيلًا.

ملامح مسار المرض

• دائم
• تموجي
• متكرر

إن المسار الثابت هو سمة من سمات الحالات الشبيهة بالعصاب، في حين أن المعلمات وتكرار وشدة الخلل لا تتغير عمليا.

يتميز الشكل الموجي بفترات من التحسن والتدهور، ويمكن أن يحدث هذا الأخير بسبب الإجهاد.

يشبه المسار المتكرر المسار الموجي، ولكن مع مظاهر أكثر وضوحًا أثناء التفاقم وغياب شبه كامل للأعراض بقية الوقت.

لماذا يحدث تشنج الكلام؟

من الصعب تحديد الأسباب الدقيقة للمشكلة. هناك دائمًا عوامل مؤهبة تزيد من خطر حدوث الخلل. ولكن إذا لم يكن هناك تلف شديد في الدماغ أو صدمة نفسية خطيرة، فقد لا يحدث ذلك أبدًا.

عوامل الخطر

• العصبية عند الوالدين
• العصاب الآخر (سلس البول، اضطراب الوسواس القهري)
• عيوب مماثلة في الأقارب
• مرض الدماغ أو الإصابة
• الأمراض المزمنة على المدى الطويل

الأسباب

• الصدمات النفسية (الحادة والطويلة الأجل)
• إنتاج الكلام غير الصحيح منذ الطفولة
• الحمل المفرط للمواد الإعلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
• تسارع أو تأخير تطور الكلام
• تقليد الأشخاص الذين يتلعثمون
• إعادة تدريب استخدام اليد اليسرى

لا يرتبط عامل الصدمة النفسية بالضرورة بمشكلة حادة (الخوف، سوء المعاملة، التهديد للحياة). في الأطفال الميالين، قد يكون طلاق الوالدين، أو ولادة أخ أو أخت أصغر، أو تغيير في الفريق، أسبابًا كافية لظهور التأتأة.

إن الحمل الزائد للمعلومات، والذي يوجد غالبًا في عصرنا التكنولوجي، ليس مفيدًا أيضًا للطفل. تؤدي أجهزة التلفزيون والأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر، جنبًا إلى جنب مع الجهود النشطة التي يبذلها الآباء من أجل "التحدث" مع الطفل بسرعة، إلى تأثير معاكس.

بالنسبة لمستخدمي اليد اليسرى، يمكن أن تكون إعادة تدريبهم مشكلة كبيرة، وهو أمر نادر الآن. يؤدي الصراع بين النصف الأيمن النشط من الدماغ والنصف الأيسر المحفز إلى ضعف مهارات الكلام.

من المرجح أن تكون جميع العوامل المذكورة أعلاه مرتبطة بالمرض العصبي اللوغوني، ويمكن التأثير عليها والوقاية منها. قد يكون من الصعب منع مشاكل النطق العضوية التي تنشأ بعد المرض أو الإصابة.

أعراض

قد تختلف المظاهر الخارجية للخلل حسب سببه وشدته ونشاط العلاج. ولكن في جميع الحالات تقريبا هناك علامات مشتركة. بالإضافة إلى التأتأة في الكلام، هناك العديد من المشاكل المرتبطة بها والتي تتداخل مع التطور والتواصل وتحقيق الذات.

تشنجات الكلام

• رمعي
• منشط
• مختلط

عادة ما تحدث النوبات الرمعية في وقت مبكر من تطور المرض. في هذه المرحلة، يكرر الطفل الحروف أو المقاطع الأولى في الكلمات: k-k-kitten، mom-ma-car. في معظم الحالات، تختفي هذه الترددات من تلقاء نفسها إذا تصرف الوالدان بشكل صحيح.

خيار آخر هو تكوين نوع مستمر من التأتأة مع مظاهر منشطة. تتميز بالتوقف والفجوات في الكلام: مرحبًا يا قطة. مع التأتأة الطويلة في مرحلة الطفولة، تكون النوبات المتشنجة ذات طبيعة مختلطة.

مشاكل في التنفس

حركات التنفس عند الأطفال المتلعثمين تكون دائماً سطحية، ولا تعمل مع الحجاب الحاجز. ويرجع ذلك في البداية إلى محاولة إخفاء الخلل، وبعد ذلك يصبح الحجاب الحاجز ضعيفًا جدًا بحيث لا يتمكن من أداء وظائفه.

التنغيم الخاطئ

بسبب مشاكل الكلام والعصاب المصاحب، يعاني الأطفال من اضطرابات التجويد. غالبًا ما يكون كلامهم رتيبًا وغير معبر وغير عاطفي. في كثير من الأحيان لا يتوافق التجويد مع المحتوى. في بعض الأحيان يبدو الشخص الذي يتلعثم منزعجًا ووقحًا مع محاوره.

ردود الفعل النفسية الجسدية

يتميز داء الشعارات والشكل المختلط بالتغيرات في المجال العقلي. يتم فرض المجمعات على نوع الشخصية العصبية الفطرية، وينسحب المريض أكثر فأكثر إلى نفسه، وتجد المشاكل العاطفية مخرجًا في شكل ردود فعل الجسم:

• التعرق والخدود الحمراء
• زيادة معدل ضربات القلب
• الرهاب (الخوف من التحدث، الخوف من التواجد في الأماكن العامة)
• سلس البول
• اضطراب نقص الانتباه و
• اضطرابات الأكل (ضعف الشهية، وعدم القدرة على التركيز على الطعام)
• تقلبات مزاجية مفاجئة

فحوصات إضافية

عند ظهور الأعراض الأولى للمشكلة، يجب عليك زيارة طبيب الأعصاب. سوف يستبعد أمراض الدماغ والعيوب الشديدة في الجهاز العصبي.

في بعض الحالات، قد تحتاج إلى مساعدة طبيب الأنف والأذن والحنجرة، لأن ذلك قد يسبب صعوبات في التواصل. الأمر نفسه ينطبق على أي أمراض في الجهاز التنفسي والجهاز المفصلي. في بعض الأحيان تكون هناك حاجة إلى استشارة طبيب نفسي من أجل تحديد الميول العصبية في الوقت المناسب.

ينتهي الفحص بزيارة معالج النطق الذي سيحدد أساليب العلاج الإضافية.

الترددات الفسيولوجية

غالبًا ما يخلط الآباء بين تشنجات النطق وظاهرة طبيعية تمامًا لطفل يبلغ من العمر 3 سنوات - التردد الفسيولوجي. هذه فترات توقف مؤقت في كلام الطفل تنشأ بسبب عدم القدرة المرتبطة بالعمر على صياغة جمل معقدة بالكلمات. لا ينبغي أن ينظر إلى مثل هذه الحلقات على أنها عيب خطير، فهي لا تتطلب العلاج، ولكن تصحيح نظام الأنشطة مع الطفل.

	الترددات الفسيولوجية	تشنجات الكلام
منظر	تكرار الأصوات أو المقاطع أو الكلمات أو حتى الجمل. يتوقف أثناء الكلام (عندما يكون الطفل غير قادر على التعبير عن أفكاره بالكلمات).	تكرار الأصوات والمقاطع. توقف أثناء الكلام (بسبب التشنجات).
موقع التأتأة	في أي مكان في الجملة، وخاصة في الهياكل المعقدة.	في كثير من الأحيان في بداية العبارة أو عند نطق أصوات معينة.
تأثير الغرباء والمناطق المحيطة غير المألوفة	عندما تجد نفسك في ظروف غير عادية وتتواصل مع الغرباء، تقل التأتأة.	في ظل ظروف مماثلة يزيد التردد والشدة.
موقف الشخص من العيب	في أغلب الأحيان لا يلاحظ أو لا يعلق أهمية كبيرة.	إنها تلاحظ وتشعر بالقلق بشأن الخلل الذي يؤدي إلى تفاقم داء العصب العضلي.
مبادئ التصحيح	العمل على تطوير الكلام وإعادة هيكلة الروتين اليومي. وفي بعض الحالات يتم استشارة طبيب أعصاب.	العمل مع معالج النطق وطبيب الأعصاب والموقف اليقظ للآباء والمعلمين. مزيج من التدابير التربوية والعلاجية.

لكي لا تثير انتقال التردد إلى التلعثم الحقيقي، عليك اتباع التدابير الوقائية المعتادة:

• من المستحيل تحميل الأطفال بالمعلومات - من الأفضل تأجيل النظر إلى الكتب الجديدة وحفظ القصائد لفترة من الوقت، والحد من مشاهدة التلفزيون.
• من المهم مراقبة طريقة التواصل في الأسرة، لأن عادة التحدث بسرعة يمكن أن تسبب توقفات غير ضارة لتتطور إلى خلل خطير.
• قبل تحسين خطاب المحادثة، من الأفضل التركيز على الأنشطة غير اللفظية: الرسم والنمذجة واللعب بالماء.

وبالتالي فإن المبدأ الأساسي للوقاية هو إبطاء ظهور الكلمات الجديدة حتى تتشكل مراكز الدماغ بشكل كامل، لأن التخلص من التأتأة أصعب بكثير من منعها.

ماذا يجب على آباء الأطفال الذين يتلعثمون أن يفعلوا؟

الشيء الرئيسي الذي يجب أن تتذكره هو أن تشنجات النطق مرض. من المستحيل أن تغض الطرف عنهم، لكن من غير المقبول أيضًا تركيز الكثير من الاهتمام وإلقاء اللوم على الطفل.

هناك العديد من القواعد البسيطة التي ستسمح لك بإيقاف تطور الخلل واتخاذ الخطوات الأولى نحو تصحيح التأتأة.

• يجب أن يعرف الأطفال طبيعة مرضهم، لكن لا يمكنهم التركيز باستمرار على ذلك.
• إذا كان الطفل يعاني من صعوبات، فلا داعي لتشجيعه أو محاولة اقتراح الحركات النطقية الصحيحة.
• يتميز بعض الأشخاص بعدم الانتباه أو ببساطة عادة السؤال مرة أخرى عن معنى ما قيل. هذا ببساطة غير مقبول عند التواصل مع شخص يتلعثم.
• إذا كانت هناك عيوب في النطق السليم، بالتوازي مع تشنجات الكلام، فيجب تصحيحها مع معالج النطق على الفور، دون انتظار نتائج علاج التأتأة.
• لا يجوز مشاهدة التلفاز وتناول الطعام في نفس الوقت.
• من الضروري الحد أو القضاء على الترفيه على الهواتف الذكية وألعاب الكمبيوتر عند التأتأة
• بالنسبة للأطفال الذين يعانون من الخصائص العصبية، فإن الروتين اليومي الواضح مهم جدًا.
• إذا كانت هناك فرصة لإرسال الأطفال إلى قسم السباحة أو أي رياضة أخرى أو مدرسة الموسيقى فلابد من استغلالها.
• ليست هناك حاجة لإثقال طفلك بالأنشطة، حتى لو كان ذكاؤه أعلى من المتوسط ​​بشكل واضح. الإجهاد العقلي المفرط يمكن أن يؤدي إلى تفاقم الخلل.
• يعد الانتقال إلى مجموعة رياض الأطفال للأطفال الذين يحتاجون إلى علاج النطق إجراءً ضروريًا، لأن الأطفال الأصحاء يقبلون بسهولة جميع العيوب. لذلك، عليك أن تفكر ليس فقط في طفلك، ولكن أيضًا في الآخرين، قبل الجدال مع إدارة المؤسسة.

المراحل الرئيسية للعلاج

المبدأ الأساسي لعلاج التأتأة عند الأطفال هو الاتصال المبكر مع أخصائي. غالباً ما تفشل محاولات الوالدين لابتكار أساليب وبرامج مساعدة خاصة بهم، لأن الخلل معقد.

العمل مع معالج النطق

تقام الفصول الدراسية مع أحد المتخصصين لفترة طويلة لا تقل عن 8 أشهر. يقوم معالج النطق بتعليم الطفل نطق الأصوات الصعبة، والتحدث بسلاسة وإيقاع، والتنفس بشكل صحيح. غالبًا ما يتم استخدام إيقاعات الشعار - تمارين موسيقية خاصة للأطفال الذين يعانون من صعوبات في النطق. يتم تقديم لعبة "الصمت" بشكل أو بآخر، عندما يجب على الأطفال كبح كلامهم لعدة أيام، ثم البدء تدريجياً في التواصل بعبارات قصيرة. يعمل المتخصصون المختلفون بطرق مختلفة، والاختيار متروك للوالدين.

تمارين التنفس

يعد التنفس غير الصحيح والحجاب الحاجز الضعيف من المصاحبين المتكررين لتشنجات الكلام عند الأطفال. تتيح لك مجموعة من الإجراءات التي تجمع بين الحركة والاستنشاق والزفير التخلص من هذا العيب.

1. وضعية البداية - الوقوف وذراعيك للأسفل. تحتاج إلى الميل إلى الأمام، وتقريب ظهرك، وخفض رأسك. في نهاية الميل، من الضروري أن تأخذ نفسا صاخبا، ثم لا ترتفع حتى النهاية والزفير. كرر التمرين عدة مرات.
2. وضع البداية - الوقوف والذراعين للأسفل والقدمين متباعدتين بعرض الكتفين. تحتاج إلى إدارة رأسك من جانب إلى آخر، والاستنشاق عند نقطة النهاية، والزفير أثناء الدوران. كرر التمرين.

يتم تضمين هذه المهام وبعض المهام الأخرى في المهام المستخدمة غالبًا لعلاج اضطرابات النطق.

طرق الأجهزة لعلاج التأتأة

هناك العديد من برامج الكمبيوتر التي تسمح لك بتصحيح عمل مراكز السمع والنطق. وهذا أكثر ملاءمة للأطفال الأكبر سنًا القادرين على إكمال المهام بدقة.

تعتمد تقنيات الأجهزة (مصحح الكلام، ديموسثينيس) على نطق المريض لعبارة ما، والتي يبطئها الكمبيوتر قليلاً ويخرجها إلى سماعات الرأس. محاولة التكيف مع الجهاز تؤدي إلى سلاسة وإيقاع الكلام. ونتيجة لذلك، تفقد النوبات مكونها العصبي (تختفي المجمعات والإحراج)، مما له تأثير إيجابي على مسار المرض.

العلاج من الإدمان

علاج هذا المرض بالأدوية (المهدئات، مضادات الاختلاج) له نطاق تطبيقي ضيق للغاية. هذا ممكن فقط عندما يحدث التأتأة على خلفية تلف شديد في الدماغ أو اضطراب عقلي خطير. جميع خيارات العلاج الأخرى لتشنجات النطق لا تتضمن أي أدوية.

يمكن أن تختلف مدة علاج التأتأة من عدة أشهر إلى عدة سنوات. كل هذا يتوقف على شدة الأعراض ونوع الشخصية. إذا عمل معالج النطق والآباء والطفل معًا كفريق واحد، فإن فرص الشفاء التام تكون عالية جدًا. ولكن حتى مع وجود نتائج غير كافية، من المهم مساعدة الطفل على التكيف حتى يشعر بالحب والكمال، على الرغم من العيب.