هل يجب أن أعاقب طفلي على درجاته السيئة في المدرسة؟ هل ينبغي حرمان الطفل من هاتفه بسبب تدني درجاته في الرياضيات؟

اليوم عاد الطفل من المدرسة ليس في مزاج. ألقى حقيبته في الزاوية ، ألقى سترته على كرسي عرضًا ، عبسًا وفكر في شيء ما. تبدأ أمي في التساؤل بحماس عما حدث ، حيث يأخذ الطفل مذكرات مسيئة من الحقيبة ، ويظهر شيطانًا في الرياضيات ويختنق بالدموع.

رد الفعل العنيف هذا على التقييم السيئ أصبح الآن أقل شيوعًا من ذي قبل. في كثير من الأحيان ، لا يهتم الأطفال بما سيحصلون عليه: شيطان أو خمسة. إنهم يدركون أنه لن يكون هناك شيء في المنزل للحصول على علامة سيئة في المدرسة ، وبالتالي فإن مستوى نجاحهم في المدرسة ينخفض ​​بلا هوادة.

هل يجب رفع العقوبة؟

يتجه نظام التعليم الحالي في المدرسة والمنزل نحو القيم الديمقراطية: حرية التعبير في المدرسة ، واحترام الطفل كفرد ، وبعض الانغماس في أهواءه ، وعدم قبول العقوبة كإجراء تربوي. لكن هل من الضروري رفض العقوبة؟ هل سيقوم الآباء الذين تحولوا تمامًا إلى أسلوب تعليم ديمقراطي بتربية أطفال غير مبالين وعيادي الإرادة ، والذين لن يهتموا بعد ذلك بمكان إقامتهم وعملهم؟

وتجدر الإشارة على الفور إلى أنه لا يمكن الحديث عن أي عقوبة جسدية. الأطفال ليسوا ألعابًا ، إنهم يشعرون بالألم والمعاناة. يمكن لأي شخص أن يقول إن والده كان بسبب درجاته السيئة ، كما أن جده كان يضرب والده في طفولته. لكن هل هو بخير؟ يسبب هذا في الطفل الكراهية لوالده فقط ، وليس الاحترام والتقديس. ولكن إذا كان كل شيء واضحًا مع العقوبات الجسدية ، فهل من الضروري معاقبة الدرجات السيئة على الإطلاق؟ على الأرجح أنك بحاجة إلى.

التقييم هو مؤشر على نجاح الطفل

هذا ليس مقياسًا موضوعيًا دائمًا ، ولكنه مع ذلك يوضح ما إذا كان الطالب قد أتقن المناهج الدراسية أم لا. يجب أن يكون الوالد مهتمًا بالتعليم الناجح لطفله. لا ينبغي أن يدع تعليم الطفل يأخذ مجراه.

بمساعدة التقييم ، ينظم المعلم سلوك الطالب. في أغلب الأحيان ، يتلقى الأطفال علامات غير مرضية على وجه التحديد بسبب سلوكهم السيئ. كنت أتحدث مع أحد الجيران على المكتب - لم أفهم قاعدة القواعد ، كنت أدور وأدور - لم أستطع سماع واجبي المنزلي. وهناك أمثلة كثيرة من هذا القبيل. التقييم هو رافعة للتحكم في سلوك الطالب. لكن إذا لم يعاقب الوالدان على الدرجات ، فإن المعلم يفقد هذه الرافعة ببساطة ، لأن الطفل لا يهتم إذا ما أعطاه شيطانًا أم لا ، فهو يواصل اللعب والتدخل في زملائه في الفصل.

- مثل الأجور. إذا كان الموظف لا يعمل بشكل جيد ، فإنه يتلقى توبيخًا. فلماذا لا يعاقب الخاسر لضعف الأداء الأكاديمي؟ يتجاهل الآباء الدرجات السيئة ، ويطورون صورة نمطية ضارة في الطفل: لا يمكنك العمل ، ولكن لا يزال بإمكانك الحصول على ما تريد. سيكون لمثل هذا الاقتناع تأثير مؤلم للغاية على نشاطه في العمل في المستقبل وحياته في المجتمع.

نعم ، يجب معاقبة الدرجات السيئة. لكن يبقى سؤال واحد مهم: كلمة "يعاقب" سيئة السمعة. يجذب الخيال على الفور طفلًا فقيرًا ، ويضرب عن الطعام ويحبس غرفته إلى الأبد. من الأفضل أن تقول ليس "معاقبة" ، ولكن "رد". الرد على الدرجات الضعيفة ، والاستجابة لسوء الأداء في الفصل ، والاستجابة لانتهاكات الانضباط. كيف ينبغي للمرء أن يستجيب بشكل مناسب للفشل؟

كيف ترد على الفشل؟

1. كما ذكرنا سابقًا ، هناك القليل الذي يمكن تحقيقه من خلال التعذيب الجسدي. يجب على الآباء اتخاذ خطوات لإثبات أن الدرجة السيئة أمر سيئ حقًا. على سبيل المثال ، قلل من استخدام الكمبيوتر أو الهاتف حتى يتم تصحيح النتيجة. في البداية ، سوف يذرف سيل من الدموع والنداءات على الوالد الفقير ، ولكن يجب إظهار الحزم ، وإلا فسوف يعتاد الطفل على ذرف الدموع عندما يكون غير راضٍ.

2. يعتمد الأطفال في سن المدرسة الابتدائية اعتمادًا كبيرًا على بيئتهم. يمكن للوالدين الاستفادة من هذا وإعطاء طفلهم مثالاً على زميل أكثر نجاحًا. لكن لا ينبغي أن يكون هذا في شكل إذلال: "انظروا كم هو جيد ، ويا ​​له من عدم!" مثل هذه الصيغة سوف تسبب السلبية والرفض. يجب على الآباء ببساطة أن يحولوا تركيز انتباه الطفل إلى الدراسة ، وليس الترفيه ، وأن يكونوا قدوة ، ولا يكزوا أنوفهم.

3. لماذا يذهب الكبار للعمل؟ ليدفع لك. لماذا يذهب الأطفال إلى المدرسة؟ للحصول على تقدير. مثل هذا المخطط لا يغطي على الإطلاق الأهمية الكاملة للتعليم ، ولكن يجب على الطفل فهمه بوضوح. لن يحصل على ما يريد فقط من هذا القبيل. لتحقيق الهدف ، تحتاج إلى العمل الجاد ، والحصول على درجات جيدة في المدرسة وعدم انتهاك الانضباط. قد يعد أحد الوالدين بشراء وحدة تحكم جديدة ، ولكن في المقابل له كل الحق في المطالبة بدرجات ربع سنوية جيدة. باختصار ، يجب أن يكون لدى الطفل فكرة بصرية عن سبب حصوله على الدرجات.

4. لا تحتاج أبدًا إلى الانزلاق إلى الإذلال البدائي. حاول أن تتعامل مع اللوغاريتمات والجمل المعقدة بنفسك ، ثم ستفهم ما إذا كان من السهل جدًا كسب خمسة. إذلال وإهانة فقط أولئك الذين لا يستطيعون "مساعدة" أي شيء آخر. ربما يكون الطفل متخلفًا عن الركب ، وبسبب عبء العمل في المناهج الدراسية ، لا يمكنه اجتياز المواد المفقودة بمفرده. يجب أن يهتم الآباء دائمًا بالواجبات المنزلية ، وأن يساعدوا الطفل ، ولا يتوقعوا منه أن يتعلم الرياضيات واللغة الروسية بنقرة زر واحدة.

تحتاج إلى الاستجابة للصفوف ، وإلا سيفقد الطفل كل الحافز للذهاب إلى المدرسة. الديمقراطية هي الديمقراطية ، لكن لا يمكنك أن تدع الأداء الأكاديمي يأخذ مجراه ، لأن هذا يمكن أن يبرز قيم الحياة الخاطئة والموقف تجاه الحياة عند الطفل.

يحني رأسه ، وهو طالب منزعج بشكل رهيب ، يسير ببطء إلى المنزل من المدرسة.
حقيبة بها "شيطان" ثقيل ، معروضة بجرأة في اليوميات ، بالكاد تسحب خلف صاحبها. الأفكار حول ما سيقع في المنزل مليئة بالصور المختلفة في رأسي. كم هو مخيف لطفل! "حسنًا ، الأسبوع الماضي لم أتمكن من كبح جماح نفسي ، سلوكي خذلنا - أعطيت جاري كتابًا على رأسه ، لقد استلمت بجدارة" شيطان "، يتأمل الطالب. - واليوم - تصرف بشكل تقريبي ، ورفع يده ، كما تعتقد ، حل الأمثلة بشكل غير صحيح. لكنني أردت حقًا إرضاء والديّ ... "
كم من دموع الأطفال تُذرف بسبب الدرجات الرديئة. ماذا تفعل إذا أحضر الابن أو الابنة كلمة "شيطان" في اليوميات؟ كيف يجب أن يستجيب الوالدان لهذا: تأنيب ، معاقبة ، وحرمان من شيء ، أو معرفة السبب؟ سنتحدث عن هذا الأمر مع عالمة النفس ناتاليا ليونيدوفنا بارشينا ، مديرة مركز Zyuzino للدعم النفسي والطبي والاجتماعي.

التقييمات أو الدرجات؟
لنبدأ بحقيقة أن التقييم والعلامة مفهومان مختلفان. التقييم هو رأي ، حكم ، بيان حول صفات شيء ما. العلامة هي رمز ثابت لدرجة المعرفة ونتائج نشاط الطالب ، يحدده المعلم.
يجب دائمًا ملاحظة نتائج جهود الطفل والاحتفاء بها ، مما يعززها بشكل إيجابي. من الضروري القيام بذلك حتى يكتسب الأطفال الثقة في قدراتهم ، في أنفسهم ، وإدراك أن ما لا ينجح اليوم سينجح غدًا. الحق في ارتكاب الأخطاء والقدرة على تحمل المسؤولية عن أفعالك ضرورية في الحياة. سوف يساعدون الطفل على تحقيق الأهداف المرجوة في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك ، إذا لم نعلم الطفل تقييم أفعاله ، فلن يعرف ببساطة ما هو الخير والشر ، وإلى أي مدى مقبول وما هو غير مقبول.
المعلم الجورجي ، عالم النفس Sh.A. اقترح Amonashvili نهجا بديلا للتقييم الموجود في المدرسة التقليدية. نصح بالاحتفال بما هو أفضل للطالب. وبالتالي بيان الثغرات وما يجب على الطالب السعي من أجله. "فليكن ، كيف تحولت هذه الرسالة" وهذه الرسالة محاطة بدائرة ، كمثال.
المدارس الحديثة ، كقاعدة عامة ، تؤكد على ما لم ينجح الطفل فيه وتقليل الدرجات له.

مهم جدا!
يجب على الآباء أن يثقوا في المعلمين ، وأن يستمعوا إلى نصائحهم ، وأن يتقبلوا مشاكل أطفالهم بهدوء.

لمعرفة؟
لكي يذهب الطفل إلى المدرسة ليس من أجل الحصول على علامات ، لا ينبغي للمرء أن يصنع مآسي من "الشيطان" ، ولا ينبغي أن يكون المرء سعيدًا جدًا بـ "الأطفال الخمسة". يذهب طفلك إلى المدرسة ليس للحصول على نقاط ، ولكن من أجل المعرفة. هذا هو الهدف الرئيسي للتعليم. العلامات ليست مدفوعة مقابل العمل ، فهي تشير فقط إلى الفترة التي سارت بسلاسة ، والمكان الذي يجب القيام فيه بالمزيد من العمل. بعض الآباء مغرمون بشكل مفرط بالدرجات المدرسية ، ويطور الأطفال "علم نفس التصحيح" ، شعاره: "خمسة" - بأي ثمن! يبدأ الأطفال في الشطب ، والحشو ، وتعديل الإجابة ، وينزعجون جدًا عندما يصابون "بالتعادل" و "الثلاثيات".
"اثنان" و "ثلاثة" ، كيف تتصرف؟
خذ الأمور بسهولة ، واكتشف ما هو الأمر. ربما نسي الطفل القيام بشيء ما أو إنهاءه. يجب أن نسأل: "لم تستطع إتمام المهمة لأنك لم تعرف كيف؟ أو مشتت؟ ستولي الآن مزيدًا من الاهتمام لما يقوله المعلم ، أليس كذلك؟ " لا يستحق الاعتماد كليًا على وعي الطفل. اتبع بضعة أيام كيف تسير الأمور معه ، سواء تم الانتهاء من جميع الدروس. من الممكن أن الطفل لم يتقن المادة جيدًا. ثم يجب أن تتدرب عليها بنفسك ، لكن عليك أن تفعل ذلك بحذر. ليس كل الآباء مدرسين جيدين. عندما يتم الخلط بين الابن أو الابنة بشأن موضوع ما ، فإن الوالد المتوتر يزيد الأمور سوءًا. إذا تم إعطاء كلمة "الشيطان" في دفتر ملاحظات بسبب القذارة ، فيكفي للوالدين التعبير عن حزنهم والأمل في أن يحاول الطفل الكتابة بشكل أكثر دقة. بالمناسبة ، قد تشير وفرة البقع في دفتر ملاحظات إلى صعوبات تعليمية معينة للطفل ، والتي سيساعد أخصائي أو طبيب نفساني أو معالج النطق على حلها. سيساعدك الخبراء في إيجاد طريقة أقصر وغير مؤلمة للتغلب على البقع الهجومية. إذا أرغمت الطفل على إعادة كتابة النص عشر مرات ، فقد يؤدي ذلك إلى تدمير الاهتمام بالتعلم (خاصة بين الطلاب الصغار). كن حذرا!

كن بومة واثقة!
يحدث أن يحصل الطفل على درجات منخفضة للإجابات الشفهية ، على الرغم من أنه يعرف المادة المعينة. إنه ممنوع من الرد بسبب الإثارة التي تنشأ في كل مرة يتم استدعاؤه إلى السبورة. لا ينبغي توبيخ مثل هذا الطفل بسبب درجاته السيئة ، بل يجب تشجيعه. وعند تحضير الإجابات الشفهية في المنزل ، يمكنك "تدريب" الطفل ، على سبيل المثال ، من خلال لعب المسرح. يجب أن يحاول أن يتخيل أنه لا يجيب في المنزل ، ولكن على السبورة ، ويتحدث بصوت ليس أرنبًا مرتبكًا ، ولكن بصوت بومة واثقة من قصة خيالية مفضلة لدى الجميع عن ويني ذا بوه. وفقًا لذلك ، سيحاول الشعور بالهدوء والثقة.
مناقشة المعلم ممنوع
يحدث أن يعبر الأطفال عن استيائهم من المعلم. بالطبع ، يحاول الآباء دائمًا الوقوف بجانب الطفل لحمايته. لكن الشيء الرئيسي الذي يجب أن يتذكره الكبار دائمًا هو أنه لا ينبغي مناقشة المعلم في حضور الطفل. يمكن للطفل أن يستفيد من رأيك ويبدأ في الغش دون تلبية المتطلبات. ستساعد الشكوك حول تصرفات المعلم في إيجاد عذر سريع للطلاب المهملين وغير المجتهدين لموقفهم غير المسؤول تجاه التعلم. وستساهم الثقة والتفاهم المتبادل بين الوالدين والمعلم في إسناد المسؤولية عن أفعالهم.
المهارة الأساسية التي يجب تكوينها لدى الطالب في المدرسة الابتدائية هي القدرة على التعلم. يوفر الاجتهاد والدقة والمثابرة والقدرة على تحمل المسؤولية عن أفعال الفرد. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على الطالب إتقان مهارات تعليمية معينة ، وإيجاد طرق يمكنه من خلالها الحفظ بشكل أسرع ، واستيعاب المواد اللازمة ، وتركيز انتباهه في الوقت المناسب ، وإبراز الشيء الرئيسي في ما قرأه ، وأكثر من ذلك بكثير.

نصيحة الطبيب النفسي:
كيف تساعد الطفل:
* في البداية ، قم بأداء الواجب المنزلي مع طفلك إذا كان لا يستطيع القيام بذلك بمفرده. هذا مهم جدا بالنسبة له. لكن لا تقدم أبدًا مساعدتك أكثر مما يحتاجه الطفل.
* أذكرك بالدروس بدون صراخ أو تهديد. من الأفضل أن تبدأ في أداء الواجب المنزلي بعد ساعة أو ساعتين من العودة من المدرسة. يجب أن يأخذ الطفل استراحة من العمل. اضبط روتين طفلك اليومي. علمه أن يتتبع الوقت بمفرده.
* جهز مكان عمل الطفل ، ضع طاولة مريحة ، علق مصباحًا (يجب أن يكون مصدر الضوء على اليسار أو في الأمام إذا كان الطفل يمينًا حتى لا يسقط الظل على دفتر الملاحظات) ، جدول الدرس ، قصائد ممتعة ورغبات الطالب قبل بدء الدروس.
* علم طفلك أن يأمر - يجب أن تكون المستلزمات التعليمية دائمًا في مكان عمله ، وليس على طاولة المطبخ أو على التلفزيون.
* يطلب الأهل من الطفل أن يقوم بجميع الدروس دفعة واحدة. ولكن يجب أن نتذكر أن الطالب يحتاج إلى استراحة لمدة 5-10 دقائق بعد 30-40 دقيقة. من الأفضل أن يقوم الطفل بتمارين بدنية.
* إذا حضر الطفل مجموعة نهارية ممتدة ، فإنه يكمل جميع المهام في المدرسة. لذلك ، في المنزل ، يجب عليه الاسترخاء والاستمتاع والقيام بشيء ما مع والديه.
* إذا فعل الطفل شيئًا خاطئًا ، فلا تتسرع في تأنيبه. ما يبدو لك بسيطًا ومفهومًا ، لا يزال يبدو صعبًا بالنسبة له.
* علم طفلك ألا يشتت انتباهه أثناء الدروس. إذا كان الطفل مشتتًا ، فذكره بهدوء بالوقت المخصص للدروس.
* حاول تعليم طفلك أداء واجباته المدرسية بمفرده في أقرب وقت ممكن واتصل بك فقط إذا لزم الأمر.
* علم طفلك القيام بأي عمل ، بما في ذلك الواجبات المنزلية ، بكل سرور ، دون غضب أو انزعاج. هذا سيوفر أيضا صحتك.
* ابتهج بنجاح تلميذك وعلم بحكمة في حالات الرسوب.
* تأكد من أن الطفل ليس لديه شك في أنك تحبه بغض النظر عن النجاح أو الفشل. كن صديقه وحليفه.

مديح أم معاقبة ؟!
يسعى الآباء ، عن قصد أو بغير قصد ، في سياق التنشئة إلى نقل نظام القيم الخاص بهم إلى الطفل ، وتعليم ابنهم أو ابنتهم فهم ما هو جيد وما هو سيئ. يعد العقاب أحد أكثر أدوات الأبوة والأمومة التي يمكن الوصول إليها على طول الطريق. في كثير من الأحيان ، يتم استخدام العقوبة "كمنظم الأداء". هذا هو المكان الذي يحتاج الآباء إلى توخي الحذر. لا تشير الدرجات الضعيفة دائمًا إلى عدم رغبة الطفل في الدراسة جيدًا. بادئ ذي بدء ، يجب على الوالدين معرفة ما يلي: لا يدرس الطفل جيدًا لأنه لا يريد ذلك أو لأنه لا يستطيع ذلك. إذا كان الطفل لا يدرس جيدًا لأنه لا يواكب ، على سبيل المثال ، وتيرة الفصل ، فإنه يحتاج إلى مساعدة إضافية. لفهم الأسباب الحقيقية للصعوبات المدرسية ، إذا لم تكن المساعدة داخل المدرسة كافية ، سيساعد المتخصصون من مراكز الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية وتربوية وطبية واجتماعية.
يحدث ذلك بطريقة أخرى: يمكن للطفل أن يدرس جيدًا ، لكنه لا ينجح لسبب ما. في هذه الحالة ، من المهم أيضًا فهم سبب حدوث ذلك. قد تكون الأسباب مختلفة. أكثرها شيوعًا هي عدم كفاية ضبط النفس لطالب صغير. في هذه الحالة ، فإن رفض المكافأة ، على سبيل المثال ، حظر مشاهدة رسم كاريكاتوري ، سيساعد على الإدراك السريع لعواقب السلوك غير الجاد. بدأ الطفل للتو الدراسة في المدرسة ، ولا ينبغي للمرء أن يتوقع منه اجتهادًا لا تشوبه شائبة - فليس كل الأطفال قادرين على ذلك ، خاصة إذا كانت الأم قبل المدرسة تقترح باستمرار كيف وماذا تفعل. يتطلب التعلم في المدرسة مستوى معينًا من الاستقلال عن الطفل. يتعلم الطفل تدريجياً التحكم في أفعاله ويكون مسؤولاً عن عواقبها.

إذا كانت مشاكل السلوك السيئ ، والتقصي المستمر في التحصيل لا يمكن حلها بمساعدة أخصائيي المدرسة ، فاطلب المساعدة من أقرب مركز للأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية وتربوية وطبية واجتماعية. بالمناسبة ، يوجد أكثر من 50 مركزًا من هذا القبيل في موسكو. لا داعي للخوف والإحراج لطلب المساعدة من المتخصصين!

هل يوجد سلام في المنزل؟
"الثنائيات" قد تشير إلى الضيق النفسي للطالب. على سبيل المثال ، قد يعاني من الغيرة تجاه أصغر أفراد الأسرة. في هذه الحالة ، فإن الشياطين "تساعد" الطالب على تحويل انتباه والديه من أخيه الأصغر أو أخته إلى نفسه. سيساعد هذا السلوك اللاواعي في استعادة الثقة في أنه مع ولادة الطفل ، لم يبدأ الطفل الأكبر في الحب بشكل أقل.
يمكن أن تؤثر الحالة العاطفية للطفل على الأداء الأكاديمي. أثناء الدروس ، غارقة في القلق بشأن مرض أحبائهم أو رحيل الوالدين الوشيك ، قد يشتت انتباه الطالب ولا يستمع إلى توضيحات المعلم. في الأطفال الذين يعانون من حساسية خاصة ، قد يتغير خط اليد ، وتبدأ الحروف في "الرقص" ، وتصبح بأحجام مختلفة ، وينتهي الخط فجأة خارج الهوامش ... في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى الدعم ، والاهتمام.

الواجب المنزلي
ليس كل الأطفال لديهم غرفهم الخاصة. لكنهم يحتاجون إلى مكان عملهم الخاص. في البداية ، يحتاج طالب الصف الأول إلى المساعدة في توضيح الروتين اليومي وتحديد تسلسل تحضير الدروس. بالإضافة إلى ذلك ، في البداية ، غالبًا ما يرتكب الأطفال أخطاء وبقع ، ويتعبون بسرعة ، ولا يستطيعون التركيز. إنهم بحاجة إلى المساعدة في مراقبة نظام اليوم ، بالتناوب في مرحلة تحضير الدروس والراحة. يجب على الوالدين تشجيع الطفل ، وشرح ما إذا كان هناك شيء غير واضح له ، ولكن لا يقوموا بالعمل من أجل الطفل. من الضروري بالطبع أن نطالب بإنجاز الواجب المنزلي بشكل نظيف ودقيق ، لكن لا يستحق الإجبار على إعادة كتابة العمل عدة مرات. بعد تحقيق بعض النجاحات الصغيرة ، يمكنك تعزيزها في اليوم التالي. الهزائم لا تحقق النجاح.
تدريجيًا ، سيحتاج الطفل وقتًا أقل لتنظيم الفصول الدراسية. لاحقًا ، ستستبدل المشاركة المباشرة في الفصول بحضورك ، أي أنك ستتحكم في جودة المهام. لكن الشيء الرئيسي هو الاستمرار في الاهتمام بحياة الطالب ، لتكون قادرًا على الابتهاج بنجاحاته ، والمساعدة في التغلب على الصعوبات.

الحمد على "الخمسة"؟
المديح ، بالطبع ، ضروري ، لكن ليس للصفوف ، ولكن للاهتمام بالتعلم والعالم. وليس هناك الكثير من الثناء ، ولكن لدعم اهتمام الطالب في إتقان العالم من حوله. في الواقع ، هذا الاهتمام هو شيء طبيعي تمامًا لجميع الأطفال ، بدءًا من الأيام الأولى من الحياة ، كل والد يعرف ذلك.

استمع
للأطفال وفجأة
هذا صحيح؟!
أمي ، أبي ، لا تبكي
أحمل الشيطان مرة أخرى ،
ذهب المعلم هائج مرة أخرى
سأشرح كل شيء الآن.
أنا جدول الضرب
أجاب من على الفور.
أظهر الغضب
كنت متوترة من دون سبب.
جار مكتبي هو فاسيا ،
حجب الضوء بيدك
لعبت مع الآلة الحاسبة
التحقق من إجابتي.
فجأة ، مثل الحيوانات في حديقة الحيوانات ،
صاح معلمنا
سرق صديقه فاسيا ،
آلة حاسبة مختارة.
من صرخة المعلم
لقد نسيت كل شيء الآن
وهذا المعلم على الفور
لقد وضع شيطانًا في مذكراتي.

نحن نريد أن يكبر الطفل بنجاح لدرجة أننا أحيانًا نذهب بعيدًا. على سبيل المثال ، نطالب بجلب درجات عالية وأن نوبخ منخفضة ، معتقدين أن العلامة الجيدة تساوي المعرفة القوية. لكن هذا ليس هو الحال دائما. فهل يجب معاقبة الأطفال على الدرجات السيئة؟

مصدر الصورة: pixabay.com

في دورة الأيام ، نجد الوقت فقط لنسأل بصوت موثوق: ما الذي حصلت عليه في المدرسة اليوم؟ أو ، على العكس من ذلك ، نعتقد أن النجاح غير مهم ، وننصح: لا تقلق بشأن الدرجات ، كما يقولون ، كل العباقرة درسوا بشكل سيء.

كيف تستجيب للدرجات المنخفضة من أجل تحفيز الطفل وعدم إخافته من التعلم؟

تم تصميم نظام الدرجات المدرسية لتشجيع الأطفال على التعلم.

من الناحية العملية ، غالبًا ما يحدث أن يتنافس زملاء الدراسة مع بعضهم البعض للحصول على أفضل الدرجات ، وهذه المنافسة ليست دائمًا صحية.

يُحسد بعض الطلاب المتفوقين ، والبعض الآخر محتقر ، ويطلق عليهم اسم "المهووسين" ، لذا فإن الدرجات العالية ليست علامة على النجاح بعد. لكن الدرجات المنخفضة في كثير من الأحيان ، على العكس من ذلك ، تثبط الحماس ، وتبتعد تمامًا عن الدراسة - يقولون ، إذا حصلت على درجات سيئة ، فلماذا الدراسة على الإطلاق؟ التقديرات أيضا ليست مقياسا للمعرفة. نعلم جميعًا (بما في ذلك تذكر سنوات دراستنا) أنه يمكن زيادة الدرجة بفضل المقالات أو الصحف الجدارية أو حتى التنظيف الدؤوب في الفصل الدراسي.

وهل لها علاقة بالمعرفة؟ بالطبع لا.

وفي وقت "الإنترنت" لدينا ، حتى بالنسبة لمقال أو مقال ، لست مضطرًا للذهاب إلى غرفة القراءة أو وضع خطة قصة - فقط انقر فوق الزر "تنزيل" وبذلك تكون قد انتهيت!

يُنظر إلى التقديرات على أنها عملة يمكن دفعها

على سبيل المثال ، يمكنك الحصول على الألعاب المرغوبة أو وسائل الترفيه أو مصروف الجيب من والديك. من زملاء الدراسة - الاعتراف. من المعلمين - حسن الخلق. الدرجات العالية في الشهادة لا تضمن ، لكنها تزيد من فرص الالتحاق بجامعة مرموقة.

فهل يجب أن يقلق الآباء كثيرًا بشأن الدرجات؟ نعم و لا.

• من ناحية أخرى ، لا ينبغي لأحد أن يؤنب الدرجات.

أولاً ، قد "لا تذهب" المادة أو الموضوع بأكمله للطفل. لذلك ، توبيخك على الدرجات ، فأنت تهين الطفل. لنفس السبب ، لا يمكنك أن تضحك ولا تهدد.

يمكن أن يتعرض الطفل للتوتر بدونك ، كما أنك تساهم في تدني احترامه لذاته. ولكي تبدأ الدراسة جيدًا ، يجب أن تكون هادئًا وواثقًا في قدراتك.

• ثانيًا ، قد يعتقد الطفل أنك تحبه فقط من أجل الحصول على درجات جيدة ، وليس فقط على هذا النحو.

هذا الموقف يمكن أن يسيء إلى الطفل بشدة ، ويجعله منغلقًا أو حتى غير أمين. أحيانًا تكفي فضيحة واحدة لطفل لإخفاء أدائه المدرسي عنك ، وإخفاء مذكراته ، ومسح الدرجات السيئة ، والأهم من ذلك ، عدم الثقة بك.

تشير الدراسات إلى أن الجمع بين الدرجات المنخفضة والإشراف الأبوي الصارم يزيد من خطر إصابة الأطفال أو تفاقم عقدة النقص ، وسلس البول ، واضطرابات النوم ، والتشنجات اللاإرادية ، والتلعثم ، ونوبات الغضب ، ويمكن حتى إثارة ميول انتحارية.

ومع ذلك ، ماذا تفعل إذا بدأ طالبك ، الذي كان يدرس جيدًا ، فجأة في جلب درجات سيئة؟

مصدر الصورة: pixabay.com

حاول معرفة سبب الفشل المدرسي بالضبط

بعد كل شيء ، لا تكون الدرجة السيئة دائمًا علامة على انخفاض مستوى المعرفة.

ربما الطفل لم يكن على ما يرام ، كان يعاني من صراع مع مدرس أو زملاء في الفصل ، كان مرتبكًا ونسي ما تعلمه ، واختلط وأجاب على السؤال الخاطئ ... هناك أسباب كثيرة.

ولكن حتى لو لم يتعلم الطفل حقًا ، ولم يفهم - فهناك أيضًا سبب لذلك. ربما يقع على السطح (موضوع معقد أو ممل) أو مخفي بشكل أعمق. ساعد طفلك على التغلب عليها ، حتى لو كان كسلًا عاديًا.

يجب أيضًا ألا تساوم طفلك على الدرجات:يقولون ، ستنهي الفصل الدراسي باللغة الإنجليزية بعلامات ممتازة ، وسنذهب للتزلج في إجازة. هذه الممارسة بشكل عام ليست طريقة تعليمية جيدة ، على الرغم من أنها قد تكون فعالة في بعض الأحيان. وهكذا ، فأنت تستفز الطفل فقط لمطاردة الدرجات.

بدلاً من ذلك ، حاول أن تثير اهتمامهم باكتساب المعرفة ، وأخبرهم بالفوائد التي ستعطيها لهم.

مصدر الصورة: pixabay.com

لذا ، ربما دعه يدرس كما يريد؟

كما أنه لا يستحق الذهاب إلى مثل هذه التطرف. قد يشعر الطفل بأنه مهجور ؛ بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تكون الدرجات بالفعل أحد أعراض المشكلات التي يمكنك المساعدة في حلها.

كما أنه ليس من الضروري إبطال أي دافع للطفل بعبارات مثل "لن تحتاجها" ، "لم يمت أحد بدونها" ، "أنا لا أعرف هذا أيضًا ، وأنا أعيش بشكل جيد".

وهل من الضروري في هذه الحالة الثناء على الدرجات الجيدة؟

بالطبع ولكن بشكل غير مباشر - لا تخبر الطفل:

أنت تبلي بلاءً حسنًا ، لأنك حصلت على "ممتاز".

يتكلم:

أحسنت - لقد تعلمت جيدًا لدرجة أنك أجبت بـ "ممتاز" !.

وبشكل عام - حاول الانتباه إلى النقاط التي تم تلقيها بأقل قدر ممكن ، وانتبه إلى المعرفة المكتسبة ومشاعر الطفل.

ربما لن يصبح هذا ضمانًا للدراسة الواعية ، لكنه سيحفظ أعصابك أنت وتلميذك.

المصدر: sittersglobal.com

هل الدرجات مهمة لطالبك؟ ولك؟

متى سيكون التلقيح الاصطناعي سهلاً مثل الذهاب إلى المتجر؟ مقابلة مع اختصاصي إنجاب

هل طفلك هو الأكثر ذكاءً وذكاءً وموهبةً؟ من بين كل ما سبق ، يكفي فقط القول بأن هذا "طفلك". الباقي هو أحلام ، تخيلات الوالدين ، والتي لسبب ما يعتبرونها أمرًا مفروغًا منه ، والواقع ، والطفل المحبوب يجب أن يفي بتوقعات الأمهات والآباء المحبين. هل هي محبة جدا؟ ومن يحبون؟ هل هذا طفل حقيقي ليس بارعًا على الإطلاق؟ أم أنها أحلامك وتوقعاتك؟

بالمناسبة ، يمكن للطفل أيضًا أن يصبح مثل والديه ، ووفقًا لمثالهما ، قارنهما بآباء أكثر نجاحًا ومعرفة وإبداعًا لأقرانهم الآخرين. كيف سيكون شعور الآباء الطموحين في هذه الحالة؟ حسنًا ، جربها ، كن ما يكون عليه والدا طفل آخر ، في منزل يحب ذريتك أن يكون. لماذا لا يستطيع طفلك المقارنة؟ الأمهات والآباء ، دون تردد ، يسمحون لأنفسهم بهذه الحريات. أو بالأحرى القسوة.

إذن ، حصلت على "اثنين" مرة أخرى؟ ما يجب القيام به؟ كيف تتعامل؟

قل: ألست تدرس إطلاقا؟ أو لا تهتم على الإطلاق - فجأة ، بسبب اللوم ، سيشعر بالذنب ، ومن ثم ستتطور مجموعة كاملة من المجمعات؟ أو ربما لا تزال تقارن بنجاح اللاعبين الآخرين؟

بشكل عام ، لا يمكنك تجاهل الشيطان - اتضح أنك ترى مثل هذا الموقف من الدراسة (أي ، عمله) كقاعدة ، وبالتالي إرباكه فيما هو جيد وما هو سيئ.

وبخ؟ سوف ينظر إلى هذا الإذلال على أنه دفع مقابل الشيطان ، وبالتالي لا يمكنه فعل أي شيء بهدوء.

من الضروري تحقيق درجات جيدة من الطفل تدريجياً. في أسبوع لن يتحول الخاسر إلى خاسر جيد. إذا قمت بتعيين مثل هذا الشريط ، فقد ترفض الذهاب إلى المدرسة على الإطلاق.

سيساعدك النجاح في بعض الأنشطة على البدء في أخذ دراساتك بمسؤولية أكبر. يحب الرسم؟ دعه يدرس بالإضافة إلى ذلك في مدرسة الفنون. لا تستطيع الانتظار لفصل الشتاء لبدء التزلج؟ اختر قسمًا للتزلج. تُلهم الانتصارات في أي عمل تجاري ، وتلهم مآثر جديدة ، وتجعل الشخص أكثر مسؤولية في كل شيء ، وبمرور الوقت سيكون لهذا تأثير إيجابي على الأداء الأكاديمي.

حاول التواصل أكثر مع طفلك. تحدث معه وتحدث وتحدث. عن كل شيء ، ليس فقط الدراسات.

عليك أن تعترف لنفسك أن الخوف من مستقبل طفلك الذي لم ينجح بسبب الدراسات السيئة قد أدى بالفعل إلى الحد من الأعصاب. إن زيادة التوتر يجعل من الصعب دائمًا إقامة علاقات طبيعية لإيجاد الحل المناسب للمشكلات. لذلك عليك أن تتقبل الواقع كما هو: فالطفل خاسر. وماذا الان؟ لا أنت ولا هو يمكن أن يعيشوا؟ يمكنك ويجب أن تعيش!

حاول أن تتصالح مع حقيقة أن الطفل لا يريد أن يتعلم بشكل خاص وأن يرضي الأمهات والآباء بإنجازاته. تذكر زملائك في الفصل. بالتأكيد ، كان هناك طلاب ممتازون وطلاب ممتازون تقريبًا - مجتهدون ومفيدون وصحيحون دائمًا. من أجل راحة بالك ، اكتشف كيف تحول مصيرهم. وأيضًا ، هل زملائك في الفصل ناجحون - طلاب ثلاث مرات ، كان لديهم دائمًا الكثير من الأفكار في رؤوسهم وقاموا بإحيائها ، وبالتالي لم يكن هناك وقت كافٍ للدراسة. ربما نتيجة لذلك ، كان الطلاب الضعفاء هم من أصبحوا أكثر نجاحًا وسعادة.

أنت بحاجة إلى التحدث بهدوء مع طفلك الحبيب عن المدرسة. لماذا يخفق في رعاياه؟ استمع إلى روايته. ثم ناقش كل بند على حدة. لا يسعه إلا أن يفهم ، على سبيل المثال ، ليس فقط الرياضيات ، ولكن أيضًا الأدب والتاريخ.

هل مازال السبب في سوء فهم الموضوع؟ المواد المطلقة؟ ساعد في العثور على الدورات التدريبية معًا حيث يساعده المعلمون المتمرسون في القضاء على الفجوات المعرفية.

هل يقول أنه ليس لديه وقت؟ اجلس على الطاولة ، اكتب كل يوم من أيام الأسبوع بالدقيقة. سترى ، اتضح أن هناك أيضًا وقت فراغ لمدة ساعتين كل يوم.

الكثير من الأسئلة أنه بعد ستة أو سبعة دروس في المدرسة ، لا يمكنه إحضار نفسه لأداء واجباته المدرسية؟ صدقني ، هذا صعب حقًا على الأطفال. خاصة إذا لم يكونوا مدمني عمل وليسوا طموحين للغاية. لكن ابحث عن مخرج مقبول. لا يمكنك تقليل عدد الدروس ، لا يمكنك تقليل الواجبات المنزلية. لذلك نحن نبحث عن خيارات أخرى. ربما تحاول القيام ببعض المهام ، ثم دعهم يفعلون ما يحبونه (حتى لو كان مجرد الاستلقاء على الأريكة) ، ثم أكمل الجزء التالي. ربما يكون الطفل مرهقًا عاطفيًا وجسديًا في المدرسة لدرجة أنه يحتاج إلى الراحة بعد المدرسة ، وبعد ذلك يمكنه بالفعل البدء في الاستعداد لموضوعات الغد.

أنت تفهم: إذا تم توضيح أسباب الحصول على التعادل ، فهناك فرصة حقيقية للمساعدة في الخروج من الحلقة المفرغة من التقييمات المنخفضة والعصبية والرفض والغضب.

ربما يعتقد الطفل أن قوة حبك له تعتمد كليًا على الأداء المدرسي. لذلك ، يتحقق مما سيحدث إذا بدأ في إحضار درجات سيئة. إذا قرر أنهم يحبونه حقًا لنجاحاته ، فقد يتوقف عن الدراسة عمدًا - وهو نوع من الانتقام منك لمثل هذا الموقف تجاهه ، والانتقام من الألم بسبب الكراهية.

من الضروري التمييز بين أن الطفل يمكن أن يدرس بشكل سيء ، لأن لديه الكثير ليفعله ، فهو يبحث باستمرار عن شيء ما ويجربه ويبحث عنه. أو ربما بتحدٍ ، بدافع الضغينة ، ويتباهى بها أيضًا ، على سبيل المثال: "لكنني لن أستعد للاختبار (والأسوأ من ذلك - للاختبار ، إلخ). وماذا سوف تفعل؟ لا تجعلني أهتم ". وحقا غير مستعد ، سيكون خاملا. هذا بالفعل وضع صعب للغاية ، ولا يساعد في فهمه سوى عالم نفسي جيد.

ناقش مع طفلك أهمية وضرورة إتمام المناهج الدراسية بنجاح. لاحظ أي تطورات إيجابية في هذا الاتجاه. حصلت على ثلاثة مع ناقص للتحكم وقبل ذلك كان هناك اثنين من التعادل؟ أتقنه! هل أكملت مهمة الرياضيات بنفسك ، ولم تنسخها حتى؟ بخير!

أحب طفلك لما هو عليه ، واحترمه ، وأقدر النجاح ، وادعم المبادرات الإيجابية.