Irina Vanyushova

Target: naučiti djeca izrežite oblike i zalijepite ih na list papira.

Zadaci:

Naučite djeca pravilno držite makaze;

Develop dječji osjećaj za kompoziciju: naučite skladno postaviti detalje na list papira, stvoriti lijepu kompoziciju;

Zalijepite dijelove na površinu lima;

Develop dečije kreativnosti, fine motoričke sposobnosti;

Zovi djeca pozitivne emocije;

Proširite svoje horizonte.

Starost i kvantitativni sastav djeca: 4-5 godina, 19 osoba (frontalni)

Metodičke tehnike: uvodni razgovor, demonstracija vizuelnog materijala, priča nastavnika, tjelesna vježba.

Obogaćivanje vokabulara: prostor, sazvežđa.

Aktiviranje rječnika: zvijezde, astronaut, raketa.

Materijali: plavi ili crni baršunasti papir, makaze, figurirani bušilica sa motivom zvijezde različitih veličina, PVA ljepilo, četke za ljepilo, krpe; vizuelne slike koje prikazuju prostor, rakete, astronaut, pratilac, portret Yu. A. Gagarina.

Napredak lekcije

Vosk.: Ljudi, 12. april će biti praznik - Dan astronautika. Znate li zašto naša zemlja slavi ovaj dan? (ne)

Jer 12. aprila 1961. god. prostor covek je prvi put leteo. Znate li ime prvog? astronaut? (ne)

Bio je to Jurij Aleksejevič Gagarin, naš sunarodnik.

učitelj pokazuje Gagarinov portret, ilustracija "Početak broda"

Prilikom startovanja u motorima rakete su se zapalile, raketa poleteo i nestao u plavom nebu. Jurij Aleksejevič je prvi sa koga je ugledao Zemlju prostor, cela stvar.

Nastavnik pokazuje ilustraciju pogleda na planetu Zemlju prostor

- Astronaut pogledao Zemlju kroz prozor na prozoru. Ljudi, hajde da pogledamo izbliza raketa.

učitelj pokazuje raketa i govori, gdje je motor, karoserija, prozor

Reprodukcija: Pogodi zagonetka:

Raširi svoj grimizni rep

Odleteo u jato zvezda.

Naši ljudi su ovo izgradili

međuplanetarni... (Raketa)

Reprodukcija: Evo nas sada "hajde da gradimo" raketa. Ispred vas leži list papira na kojem su nacrtani detalji. rakete.

Korak 1 – izrežite i rasporedite dijelove na list papira u kalupu rakete

Korak 2 – zalijepite dijelove

Korak 3 – zalijepite prozore i zvijezde različitih veličina u haotičnom redoslijedu

Korak 4 - rezultat

Fizminutka

Ustali smo zajedno, noge razdvojene, u širini ramena, ruke na struku

I svi smo se pognuli unazad

Nagnuli smo se naprijed, nagnuti naprijed, dodirnuti rukama

Spreman za poletanje T:

Sedi nisko: jedan, dva, tri čučnjevi, ruke iznad glave,

prikazati nos rakete

Raketa u svemir - leti! skok sa mesta

Vosp.: Bravo, momci! Sada, da vidimo šta imamo rakete.

Sve rakete su okačeni na postolje (daska)

Kako se zvao prvi astronaut? (Gagarin Jurij Aleksejevič)

Na čemu je leteo? prostor? (Uključeno raketa)

Tako je, momci. Ovim je naša lekcija završena. Hvala svima.

Poslužitelji uspostavljaju red

Veoma je važno usaditi poštovanje i kulturu našoj djeci. Mislim da je veoma ispravno da se naširoko slavi Sveruski dan kosmonautike, koji se održava 12. aprila. Neraskidivo je povezano s imenom Jurija Gagarina, prvog zemljana koji je preletio Zemljinu orbitu.

I što je još važnije, ovo je naš sunarodnik. Za našu djecu to je autoritet, hrabrost i hrabrost. Stoga se u svim vrtićima i školama na ovaj dan održava zanatski konkurs na ovu temu.

Prvo što mi pada na pamet su raketa i astronaut. Međutim, pronašao sam za vas mnogo originalnih ideja na temu svemira, hajde da ih implementiramo.

Moramo početi s najjednostavnijim opcijama, pa pogledajmo šta možemo napraviti s našim predškolcima. Uz njih ćemo koristiti najjednostavnije materijale: papir, karton i plastelin.

Za ovu raketu potrebno je napraviti praznine, jer djeca od četiri godine još ne znaju baš najbolje koristiti makaze, pa im je potrebna pomoć pri izrezivanju dijelova.

Moja ćerka obožava da lepi rakete. Njima smo već posvetili cijeli album. U tu svrhu je posebno kupljen samoljepljivi papir. Veoma je svetao i lako se lepi.

Ideja o marsovskom balonu mi je zapela za oko. Sigurno ne postoji ništa jednostavnije!

Takođe, vanzemaljac može biti kartonski, a tanjir ukrasiti šljokicama, koje se dobro lijepe PVA ljepilom.

Kao pomoć, predlažem da uzmete gotov šablon za raketu i prstima razvučete plastelin preko njega. Da biste ovu sliku mogli koristiti više puta, laminirajte je ili prekrijte s obje strane širokom trakom.

Koristite i gotove forme planeta za aplikaciju, a istovremeno proširite vidike vašeg djeteta objašnjavajući mu da postoji nekoliko planeta, a mi živimo na plavoj koja se zove Zemlja.

Predstavljam dvije korak-po-korak majstorske klase o tome kako ravnomjerno ugraditi praznine od papira u boji.

I još jedan šablon za rezanje. Sve figure imaju dugačak jezik sa nekadašnjom osnovom. Ovu podlogu treba zalijepiti. Tada ćete dobiti volumetrijsku aplikaciju sa 3D efektom.

Još jedna ideja napravljena na listu kartona umotanom u vreću za smeće. Dao sam detaljnu majstorsku klasu o tome kako ih napraviti.

Više šablona za rezanje.

Ovu leteću mašinu možete sastaviti od kartona.

Toalet rolne se mogu koristiti za pravljenje hladnih, jednostavnih raketa.

Ili upotrijebite svjetlucavi papir za dekoraciju.

Sada ću vam pokazati kako da napravite takvu raketu korak po korak.

Možete kombinirati zanat i razglednicu. A rep rakete je napravljen od niti crvenih, narandžastih i žutih cvetova koji podsećaju na plamen.

Pogledajte ove šablone, odmah vam pada na pamet da postoje i lunarni roveri, sateliti i sama planeta Mjesec, toliko mogućnosti za kreativnost. Ili možete jednostavno izrezati ove figure i zalijepiti ih na plavi ili crni karton.

Takođe, samo poklonite svom djetetu bojanku na temu svemira i zadržite je za uspomenu.

Bilo koja od ovih stranica za bojanje može se koristiti kao predložak za izradu zanata od plastelina, vitraža ili žitarica! samo trebate ispuniti prostor između redova odabranim materijalom.

Na primjer, moje dijete i ja volimo prstima razvlačiti plastelin. I za tu svrhu posebno je kupljena bojanka s velikim slikama.

Usput, kupite meki plastelin za ove svrhe!

Rukotvorine za 12. april za školarce

Za školsku djecu zahtjevi postaju sve komplikovaniji. No, s druge strane, njima je mnogo lakše nego djeci, jer se povećava količina materijala koji mogu koristiti.

Na primjer, napravite medenjake na temu svemira u obliku komete, planeta ili letećeg tanjira. Medenjake možete zamijeniti slanim tijestom. I nakon pečenja premazati glazurom u boji. Kako ga pripremiti dobro je opisao moj kolega https://azbyka-vkysa.ru/vozdushnyj-pasxalnyj-kulich.html

Ili koristite pamučne jastučiće. Mogu se obojiti i predstaviti kao planete Sunčevog sistema.

To je takođe veoma mukotrpan posao za one koji vole da vezeju perlama. Možete ga zamijeniti staklenim perlama, šljokicama ili čak koristiti tehniku ​​križnog boda.

Evo primjera kako zamijeniti perle dugmadima.

Od učenika prvog razreda se može tražiti da naprave raketu od kartonske rolne.

Ili ova opcija sa putnikom)))

Kako pravilno napraviti raketu koja ima bazu prikazano je u uputama. Sve je vrlo detaljno i samo dijete će moći ponoviti sve korake.

Možete izrezati postolje prema ovom dijagramu.

Kako vam se sviđa ideja o trodimenzionalnom zanatu? Kada vas ceo kosmodrom gleda, možda i sam Bajkonur?

Možete napraviti zanat na štapu. Trebat će nam ražnjići za šiš kebab. Za rep koristite valoviti papir ili salvete.

I slamčica za koktel odlično funkcionira.

Koristite dva komada da sakrijete mjesto gdje je cijev pričvršćena.

Pomoću ove tehnike možete stvoriti cijelu kompoziciju zanata. Inače, možete ih staviti i u čašu sa grizom, šećerom ili solju. Žitarice i začini će spriječiti pomicanje i naginjanje štapića.

Zalijepite planetu od papir-mašea.

Sa plastelinom rade i starija djeca. Ali već koriste složene tehnike za rad sa flagelama i oblicima.

Još jedan kul posao od plastelina. Gledajte, cijelo nebo je napravljeno od ovih istih flagela.

A evo i kćerkine i moje omiljene tehnike za razvlačenje plastelina. Pogodan je za djecu svih uzrasta.

Nastavnicima će se svidjeti i kartonske vješalice sa putnicima unutra i repovima.

Ako volite da koristite neobične materijale, preporučujem upotrebu tjestenine. Šta ne rade sa njima! Čak su i kuglice zalijepljene, kao što smo radili koncem i PVA ljepilom. Ili kreiraju prekrasan dizajn za posao.

Filc je pogodan i za kreativnost. Lako se lijepi transparentnim super ljepilom. Proizvodi se od nje izrađuju po istim šarama kao i papirne aplikacije, tako da ova tkanina dobro drži oblik i ima debljinu pogodnu za rad.

Prodavnice tkanina će vam ponuditi mnoge nijanse i različite debljine listova ovog materijala. Ima puno toga za izabrati.

Ali pomoću ovih uzoraka možete sastaviti astronauta, ploču i raketu.

Potrebno ih je prenijeti na papir, a zatim na filc.

Od toga napravite platnenu aplikaciju.

Ovaj šablon će poslužiti.

Ili ovaj vrlo ne jednostavan, ali super okvir za fotografije sa slikama djece.

Usput, o fotografiji! Uz njih postoje i neke vrlo originalne ideje. Na primjer, predstavite dijete kao astronauta.

Ili koristite ovaj ugao. Takođe možete zalijepiti fotografije prijatelja ili drugova iz razreda na svaku planetu.

Papirna kaciga će vam pomoći da se osjećate kao astronaut.

Može se učiniti debljim i stvarnijim korištenjem papier-mâché tehnike.

Da biste to učinili, nadujte balon i na njega nanesite novine, obilno navlažene pastom. Ovo je koliko slojeva se pravi. Zatim, nakon sušenja, lopta pukne i pažljivo se odlijepi od strukture. Završni sloj je uvijek napravljen od bijelog papira tako da možete lijepo ukrasiti zanat.

Ovakve loptice možete izrezati od sunđera i poliuretanske pjene i sastaviti ih u manju kopiju Sunčevog sistema.

Mislim da je ovaj vijenac sa zvijezdama, planetama i astronautom originalna ideja. Oblici se mogu izrezati sa stranica za bojanje iznad.

Za kućnu upotrebu, zajedno sa svojim sinom, napravite mlazni motor od plastičnih zanata.

Još ozbiljnija verzija svemirske kompozicije, koja se može napraviti od slanog tijesta, plastelina, pa čak i gline.

Saturn napravljen od plastične lopte i diska će osvojiti svakog učitelja!

Takve kuglice se prodaju u cvjećarama. Sličnu smo napravili od poliuretanske pjene. Sipali smo ga u model, osušili i nožem za papir izrezali željeni oblik.

Tačka spajanja će biti fiksirana čačkalicom.

Svima će se svidjeti i volumetrijska aplikacija.

Sva njegova poletnost je u papirnoj spirali koja drži avion ili raketu.

Prilično složena ideja napravljena od komada papira. Ovdje je važno promatrati shemu boja i oblik svih objekata. Može potrajati dosta vremena, ali izgleda veoma odraslo.

Više opcija za jednostavne rakete u različitim bojama.

A sada ću vam pokazati kako da osvojite sve svoje drugove i nastavnike! Moramo da uradimo nešto veliko, poput rakete rasta!

U sali za montažu može se koristiti kao dekoracija i dekoracija, kao i kao foto zona.

Ili ga možete ostaviti kod kuće, neka vaš sin bude sretan.

Evo verzije izložbenog uzorka.

Nije sramota kandidovati ovakvu raketu za takmičenje, ali o tome ćemo kasnije.

Korak po korak majstorska klasa o raketama koristeći origami tehniku?

Origami vam omogućava da kreirate samostalne papirne objekte bez upotrebe makaza i ljepila. Često im je dovoljan jedan list A4 formata. I ima puno raketnih opcija, ima onih koje stoje na repu, a ima i onih koje se koriste za volumetrijske aplikacije.

Najjednostavnija verzija rakete napravljena je za tri minuta.

Nakon što pronađete sredinu lista duž dužine, morate saviti oba gornja ugla prema njoj.

Zatim formiramo tijelo.

I bočni elementi. Okretanje ivice napolje.

Ponavljamo isto za drugu stranu.

Također ću dati dijagram korak po korak, koji je podržan od strane gornje majstorske klase.

Baza za origami može se nadopuniti papirnim cijevima.

Postoji tehnika modularnog origamija, kada se slika ili figura sastavlja od mnogo malih dijelova iste veličine. Evo primjera ove tehnike.

Naravno, nećete to moći brzo, ali će se vaše ručne vještine razvijati.

I, naravno, morate vidjeti kako se pravi složeni zanat.

Budite strpljivi i ponovite sve prikazane korake sa svojim djetetom. Možda je on vaš budući inženjer ili dizajner!

Pravljenje rakete od plastičnih boca i otpadnog materijala

Oni stiču sve veću popularnost. Ljetnici ih koriste za ukrašavanje svojih parcela i koriste ih za izradu domaćih zadataka za školu.

Na primjer, koristeći različite volumene možete napraviti takvu instancu.

Ili još uvijek kod kuće imate posuđe za jednokratnu upotrebu, onda ga možete koristiti gotovo za predviđenu namjenu. Zamijenite plastičnu ploču letećom za vanzemaljca.

Ili transformirajte bocu vode za ispiranje usta u leteću mašinu, pa čak i uz fotografiju astronauta.

Takođe možete napraviti hladan tanjir od štapića za sladoled, plastične posude i kutije topljenog sira.

I napravi radare od žice.

Još jedna ideja iz posuđa za jednokratnu upotrebu.

A kada imate cijelu flašu Fante i malo kartona, sastavite vrlo realističan model.

Vanzemaljci se mogu napraviti od žice i kinder jaja.

Stari diskovi će takođe dobro doći.

Ova opcija generalno zaslužuje svaku pohvalu. Tako su ljudi pokušali i uhvatili ime rakete Mir i uzdigli našu zemlju.

Mislim da ste inspirisani ovim jednostavnim zanatima, pa pogledajmo kako ih napraviti korak po korak.

Morate odrezati dno boce i izrezati otvor za prozor.

Konus se može napraviti ovom metodom, kada se jedan rez napravi u krugu do sredine i rub se postavi na susjednu stranu.

Farbamo sve kartonske dijelove i samo tijelo boce.

Za lijepljenje je bolje koristiti vruće ljepilo, tako da će svi dijelovi biti bolje pričvršćeni.

Ideje za konkurs za 12. april

Naravno, svaka obrazovna ustanova organizuje razne vrste takmičenja i deca su obavezna da na njima učestvuju. Ali onda se svi radovi ne iznose na izložbu. Pogledajmo opcije koje zaslužuju veliku pažnju.

Za mlađe razrede odaberite raketu od kartona.

Za starije osobe predlažemo izradu cijele kompozicije sa elementima prostora.

Izrađuje se od kartonske kutije koja je sa unutrašnje strane obojena plavom ili crnom bojom. I svi pripremljeni elementi privlače se na vrh linije.

Posebno sam odabrao mnogo fotografija napravljenih u jednoj ideji da vam bude jasnije.

Možete okačiti bilo koji sadržaj u stilu svemira: planete, zvijezde, komete, rakete, astronaute itd.

Također mi se jako svidjela obimna ideja planetarne parade.

Ljepi se u slojevima, u kojima se izrezuje manji krug.

Ovako izgleda radni komad.

Prvo se postavlja list sa izrezanim krugom najvećeg prečnika, ostali idu prema opadajućem prečniku.

Na izložbu bih poneo i ideju od plastelina, koja je vrlo pažljivo izvedena i prilično naporna.

Opcija kako napraviti kratere na površini mjeseca.

Pa, zapamtite o raketi rasta, koja se također može prijaviti na takmičenje. Uostalom, veliki zanati su veoma popularni na takvim događajima.

Za danas sam gotov. Ako imate još ideja, opišite ih u komentarima ispod članka.

Sažetak lekcije o likovnom i estetskom razvoju (primjena) u vrtiću za djecu srednjeg predškolskog uzrasta.

Predmet:"Svemirske avanture"
Opis: sažetak GCD-a o likovnom i estetskom razvoju za srednju grupu vrtića.
Cilj: stvaranje kolektivne kompozicije tehnikom aplika.
Zadaci:
1. Sumirajte znanje djece o temi „Svemir“.
2. Razvijati volju za rad u paru, razvijati vještinu pažljivog lijepljenja aplikiranih elemenata i vještinu rada sa makazama.
3. Negujte emocionalnu reakciju.
Planirani rezultat: stvaranje kolektivne kompozicije “Putovanje u svemir”.
Rad sa vokabularom: Sunce, Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Sunčev sistem, raketa.
Pripremni radovi: razgovori o svemiru, o Sunčevom sistemu; gledanje crtanih filmova, pamćenje pjesama o planetama, učenje igara na otvorenom i vježbe prstiju na tu temu.
Predmetno-praktično okruženje: prezentacija, izrezane slike "Aviona", ukrašena kutija na užadi, svemirski šeširi, koverte sa zvijezdama različitih boja, makaze, ljepilo, crteži letjelica, elementi za dekoraciju (prozori, mlaznice), osnova za kreiranje kolektivnu kompoziciju "Svemir".

Napredak lekcije

Psihološko raspoloženje: igra "Početak novog dana."
Slika šteneta se pojavljuje na kompjuteru i daje glas.
Djeca obraćaju pažnju na izgled šteneta.
edukator: Ljudi, ko je došao kod nas?
Štene priča svoju priču.
edukator:Šta mislite kakvi su to ljudi? (odgovori djece)
Ko leti u svemiru? (odgovori djece)
edukator: Ali još uvijek postoje stanovnici drugih planeta koji žive u svemiru. kako se zovu? (odgovori djece)
Vanzemaljci se pojavljuju i govore svojim jezikom.
edukator: Ljudi, jeste li nešto razumjeli? Poslušajmo ponovo. Pitam se šta su hteli da nam kažu? Možda im treba pomoć? Šta im se dogodilo?
djeca: njihov leteći tanjir se pokvario i oni ne mogu da lete kući.
edukator: Znači ona traži pomoć? Kako možemo pomoći našim vanzemaljskim gostima? (odgovori djece)
Učitelj skreće pažnju djece na kutiju koja se pojavljuje u grupi.
edukator: Pitam se šta je tamo?
Djeca se nude da ga otvore i vide šta ima. Otvaraju kutiju i otkrivaju svemirske šešire.
edukator: Ljudi, sada ćemo se vi i ja pretvoriti u prave izumitelje aviona! Pred nama je veoma težak zadatak! Šta da radimo? (odgovori djece)
edukator: Da bismo se transformisali u pronalazače svemirskih letelica, moramo da stavimo ove šešire.
Djeca stavljaju šešire.
edukator: Ljudi, ima tu još nečega. Neke koverte.
Vidite, na kovertama su zvijezde. Sve su različite boje. I tvoji šeširi imaju takve zvijezde. Svako se okuplja prema boji svoje zvijezde.
Djeca se okupljaju prema boji zvijezda.
edukator: Naš zadatak je da prikupimo slike i vidimo šta možemo smisliti.
Djeca skupljaju izrezane slike.
edukator:šta si dobio? (odgovori djece)
edukator: pogledajte kako su drugačije ispali. Hajde da pogledamo.
Djeca, zajedno sa učiteljem, pregledavaju nastale slike. Oni raspravljaju.
edukator: Sada je vrijeme za kosmičku pauzu.
Igra na otvorenom “Letenje na raketi”.
Vanzemaljci ponovo govore.
edukator:čuješ li? Ljudi, čini mi se da su naši vanzemaljski gosti nečim nezadovoljni! Vjerovatno su bili umorni od čekanja na nas. Na kraju krajeva, moraju se što prije vratiti kući! Hajdemo na posao. Sve je spremno u našoj svemirskoj laboratoriji!
Djeca ukrašavaju i izrezuju razne letjelice i lijepe ih na poster.
edukator: Pogledajte koliko smo aviona napravili. Sada će naši gosti moći ići kući. Čak će i njihovi prijatelji moći da putuju. Pokažimo našim vanzemaljskim prijateljima šta smo uradili.
Opet se čuje glas vanzemaljaca.
edukator: Ljudi, izgleda da sam počeo da razumem njihov govor. Oni su nam zahvalni na pomoći. Ali imali su pitanje: znamo li imena planeta? (odgovori djece)
Djeca i njihova učiteljica čitaju pjesmu o planetama.
Pojavljuje se slika letećeg tanjira. Vanzemaljci odlete.
edukator: naši gosti su odletjeli kući na svoje planete. Možemo li im pomoći?
djeca: Da!
edukator:šta smo uradili za ovo?
djeca: sastavljeni avion.

Sažetak GCD "Raketa" o planarnom modeliranju od papira u boji (za djecu 4-5 godina)

Karakozova Mlada Vebertovna, vaspitačica u opštinskoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi „Vrtić br. 14“ u Syktyvkaru, Republika Komi.
Opis: Sažetak će biti koristan vaspitačima (početnicima i iskusnim) prilikom organizovanja edukativnih aktivnosti o planarnom modeliranju sa papira u boji za Dan kosmonautike, kao i roditeljima.
Cilj: naučiti kako modelirati planarnu sliku rakete od papira u boji.

Zadaci:
- naučiti kako savijati pravokutni list papira na pola, poravnavajući strane i uglove;
- razviti sposobnost transformacije gotovih oblika rezanjem na dva dijela (pravougaonik - u kvadrate, kvadrat - u trouglove);
- konsolidirati sposobnost djece da izrezuju krugove iz kvadrata;
- konsolidirati sposobnost djece da polažu (u određenom slijedu) gotove dijelove na listu kartona i sastavljaju sliku.
- ojačati vještine urednog rezanja i lijepljenja.
- neguju osećaj ponosa za domovinu.
Materijali:
1. Materijali za svako dijete:
- osnova (1/2 crnog lista kartona),
- zeleni pravougaonik,
- crveni trg,
- narandžasti kvadrat,
- žuti pravougaonik,
- makaze,
- ljepilo;
- uljano platno;
- šljokice – oblik “zvijezda”;
- folija;
2. Demo materijal:
- audio snimak “poletanja rakete”;
- multimedija, slajdovi “Dan kosmonautike”, “Jurij Gagarin”, “kosmonaut”;
- ilustracija poletanja rakete;
- planarna slika rakete (četiri različita tipa);
- štafelaj, magneti.
Preliminarni rad:
- priča o svemiru, astronautima i obilježavanju Dana kosmonautike;
- gledanje ilustracija sa raketama;

Sakupljanje "raketa" slika iz zagonetki;
- stranice za bojanje „raketa“;
- čitanje beletristike: A. Leonov “Idem u svemir”;
- gledanje crtića “Tajna treće planete”;
Obrazovna područja: “Društveno-komunikativni”, “Govorni”, “Umjetničko-estetski”, “Spoznajni”, “Fizički”.
Metodičke tehnike: situacija u igri; Prikaz ilustracija, uzoraka; razgovor-dijalog, problematična pitanja, fizičko vaspitanje, analiza rada. Reproducira audio snimak "poletanja rakete".
edukator:- Ljudi, recite mi koji praznik se bliži? ( Dan kosmonautike).

edukator:- Šta se dogodilo u zemlji na današnji dan? ( čovjek je prvi put poletio u svemir, bio je to astronaut). Kako se zvao ovaj astronaut? ( Jurij Gagarin).

edukator:- O, djeco, pogledajte, neko nas je posjetio. Ko je ovo? ( Ovo su likovi iz crtanog filma "Tajna treće planete"). Oni će leteti na drugu planetu. Šta mislite da im treba da lete? ( odgovori djece). - Da, treba nam raketa.

Danas nema vremena za šetnju
Zauzeti smo drugim stvarima:
Papirne rakete
Stvaramo zajedno.
Vedro ćemo ih ukrasiti -
Pustite ih sada!
Hrabri astronauti
Vrtić se igra!
(Y. Serpina “Rakete”)

edukator:-Gde lete rakete? ( u svemiru). Šta mislite koje boje će biti prostor za našu raketu? ( crna). Zašto? ( raketa leti visoko u svemir, veoma je, veoma daleko, a u svemiru je nebo tamne boje). Da biste napravili našu raketu, imate geometrijske oblike na stolu. Navedite koje? ( zeleni pravougaonik, žuti pravougaonik, crveni kvadrat, narandžasti kvadrat).

- Prvo uzmite zeleni pravougaonik, savijte ga na pola, usklađujući uglove i stranice. Prerežite ga tačno duž rezultirajuće linije, na pola. Kakve ste oblike dobili? ( kvadrata). Koliko ih ima tamo? ( dva). Ovo će biti telo naše rakete.
- Onda je kvadrat crven, savijte ga dijagonalno. Hajde da ga isečemo. Kakve ste oblike dobili? ( trouglovi). Koliko ih ima tamo? (dva). Jesu li isti ili različiti? ( isto). Imaćemo jedan trougao kao vrh rakete. Šta je sa drugim trouglom, šta mislite? ( vatra iz rakete koja uzlijeće).

- Uradićemo isto sa narandžastim kvadratom. Koje ste oblike dobili? ( trouglovi). Koliko ih ima tamo? ( dva). Jesu li isti ili različiti? ( isto). Oni će biti rezervoari za gorivo rakete.
- Našoj raketi su potrebni prozori. Ko se seća kako se zovu? ( portholes). Presavijte žuti pravougaonik na pola i glatko odrežite uglove. Koliko će prozora biti? ( dva).
- Delovi naše rakete su spremni.

- Počinjemo da sklapamo raketu. Položite ih na list kartona. Šta da stavimo na prvo mesto? ( raketna baza, dva kvadrata). Imajte na umu da su kvadrati postavljeni u sredini kartonskog lista na maloj udaljenosti jedan od drugog i da se nalaze jedan iznad drugog.
- Šta ćemo sljedeće objaviti? ( vrh rakete). Gde ide raketa? ( gore). Kako zalijepimo trougao? ( dopuniti).
- Sada pogledajte kako da rasporedite rezervoare za gorivo. Oni će biti zalijepljeni blizu tijela rakete.
- Došao je red na otvore. Šta mislite, djeco, gdje da ih stavimo? ( na telu rakete, jedan krug po kvadratu).
- Hajde sada da zalepimo sve delove rakete. Slika rakete se može dopuniti: zalijepite zvijezde i komade folije na karton.

- Usput, raketu možete napraviti i drugačije: crveni trougao izrežite na trake i zalijepite.

- I završi crtanje astronauta u prozorima.

- Sada ćemo uraditi malu vežbu prostora:
A sada smo sa vama, djeco,
Letimo na raketi.
Ustani na prste,
A onda ruke dole!
Jedan dva tri četiri,
Evo rakete koja leti!
edukator:- A sada možete početi da radite.
Na kraju GCD-a razmotrite sve radove:

Izrada rakete za aplikaciju za stariju grupu

Cilj : naučiti djecu da izrezuju oblike i lijepe ih na list papira.

Zadaci:

Naučite djecu da pravilno drže makaze;

Razvijajte kod djece osjećaj za kompoziciju: naučite skladno postavljati detalje na list papira, stvoriti lijepu kompoziciju;

Zalijepite dijelove na površinu lima;

Razvijati kreativnost i fine motoričke sposobnosti kod djece;

Pobuditi pozitivne emocije kod djece;

Proširite svoje horizonte.

Metodičke tehnike: uvodni razgovor, demonstracija vizuelnog materijala, priča nastavnika, tjelesna vježba.

Obogaćivanje vokabulara: svemir, sazviježđa.

Aktiviranje rječnika: zvijezde, astronaut, raketa.

Materijali : karton plave ili crne boje, papir u boji i bijeli, olovka, makaze, ljepljiva olovka; vizuelne slike koje prikazuju svemir, raketu, astronauta, satelit.

Rakete su različite, ali se sastoje od istih dijelova: tijelo sa prozorima, krila.

napredak:

Reprodukcija: Ljudi, 12. aprila biće praznik - Dan kosmonautike. Znate li zašto naša zemlja slavi ovaj dan?(ne)

- Jer 12. aprila 1961. čovjek je prvi put poletio u svemir. Znate li ime prvog kosmonauta?(ne)

Bio je to Jurij Aleksejevič Gagarin, naš sunarodnik.

Učitelj pokazuje Gagarinov portret, ilustracija"Početak broda"

Prilikom lansiranja izbio je plamen u raketnim motorima, raketa je poletjela i nestala u plavom nebu. Jurij Aleksejevič je prvi ugledao celu Zemlju iz svemira.

Nastavnik pokazuje ilustraciju pogleda na planetu Zemlju iz svemira

Astronaut je pogledao Zemlju kroz prozor na prozoru. Ljudi, pogledajmo raketu izbliza.

Učitelj pokazuje raketu i govori gdje su motor, tijelo, prozor

Reprodukcija: Pogodi zagonetku:

Raširi svoj grimizni rep

Odleteo u jato zvezda.

Naši ljudi su ovo izgradili

Međuplanetarni... (Raketa)

Reprodukcija: Evo nas sada Hajde da "napravimo" raketu.

Da biste napravili raketu, pravougaonik je potrebno presaviti na pola po dužini i odrezati ugao.

Za krila izrežite krug i prepolovite ga.

Presavijte pravougaonik na pola, nacrtajte polovicu rakete (sredina na preklopu), izrežite je po konturi i zalijepite prozore.

Crtamo samo tijelo sa zaobljenim nosom.

Za krila, presavijte pravougaonik 3 puta i izrežite dijelove poput latica cvijeta.

Zalijepite prozore.

Izrezali smo zaobljeno tijelo, ali sa šiljastim nosom.

Izrežemo krila iz velikog polukruga.

Ovo su projektili koje imamo

Fizminutka

Ustali smo zajedno, noge razdvojene, u širini ramena, ruke na struku

I svi smo se pognuli unazad

Nagnuli smo se naprijed, nagnuti naprijed, dodirnuti rukama

stopala

Spreman za poletanje T :

Sedi nisko : jedan, dva, tri čučnjevi, ruke iznad glave,

prikazuju nos rakete

Raketa u svemir - leti! skok sa mesta

Vosp .: Bravo momci! Sada, da vidimo kakve rakete imamo.

Sve rakete su izložene na štandu(daska)

Zaključak

Kako se zvao prvi astronaut? (Gagarin Jurij Aleksejevič)

Na čemu je leteo? prostor ? (na raketi)

Tako je, momci. Ovim je naša lekcija završena. Hvala svima.