غالبًا ما يطرح الآباء هذا السؤال أثناء المشاورات مع طبيب أعصاب الأطفال. يحدث هذا غالبًا في الحالات التي لا يتحدث فيها الطفل - الصبي - في الوقت المحدد ، في عمر حوالي عامين.

في "التحقيق البوليسي" الذي أجريته لم أتطرق إلى قضايا النمو البدني للأطفال ، لكنني حاولت فهم الخصائص الجنسية (الجنسية) لتطور الكلام النفسي لدى الأطفال الأصحاء عمليًا.

في المؤتمر الدولي حول التوحد ، الذي عقد في نوفمبر 2013 في بيشكيك ، ركز ويليام إدواردز ، رئيس برنامج التحليل السلوكي التطبيقي في جامعة كليمسون ، الولايات المتحدة الأمريكية ، على قضايا الاختلافات بين الجنسين في تطوير الكلام في سياق تنمية الأطفال المصابين بالتوحد: "قبل عدة سنوات كانت هناك دراسة في الولايات المتحدة ... واكتشفوا أن الفتاة التي تتطور بشكل طبيعي تتحدث حوالي ثلاثة آلاف كلمة في اليوم ، بينما يتحدث الطفل المصاب بالتوحد كلمة واحدة في اليوم ... تتطور الفتيات أسرع من الأولاد. "

لقد وجدت أنه من غير الحاسم مقارنة مفردات فتاة تتطور بشكل طبيعي وصبي مصاب بالتوحد. بعد العرض الذي قدمه السيد إدواردز ، سألته عن مصدر هذه المعلومات وسألته أيضًا عما إذا كانت خرافة أن "الأولاد يتطورون متأخرًا عن البنات". وردًا على ذلك ، قال السيد إدواردز: "تُظهر جميع مؤلفات تنمية الطفل تقريبًا أنه بشكل عام ، يتطور الأولاد بشكل أبطأ قليلاً من الفتيات حتى سن 11-12 عامًا. هناك حوالي ألفين إلى ثلاثة آلاف مصدر حول التنمية التفاضلية على الإنترنت ".

قبل أسابيع قليلة من هذا المؤتمر ، المؤتمر الدولي السادس "الإنسان والطب. كازاخستان ". كان من بين المتحدثين بافيل أندريفيتش فوروبيوف ، دكتور في العلوم الطبية ، أستاذ ، رئيس قسم أمراض الدم وطب الشيخوخة ، رئيس قسم التقييس في الرعاية الصحية ب. IM سيتشينوفا (موسكو ، روسيا). موضوع تقريره: "المداخل الحديثة في تقييم التقنيات الطبية". قدم السيد فوروبيوف تعريفًا للتقنيات الطبية: "التقنيات الطبية هي كل ما يتعلق بصحة الإنسان - التشخيص والعلاج والعلاج الطبي وغير الطبي والوقاية وإعادة التأهيل ... وكل هذا يجب تقييمه قبل إدخاله في نظام الرعاية الصحية."

بصفتي طبيب أعصاب متخصص في مجال أ- وإعادة التأهيل ، فإنني أعتبر مسألة الفروق بين الجنسين في الكلام والنمو المعرفي (المعرفي) للأطفال مهمة للغاية ، حيث أن الرأي السائد في المجتمع بأن "الأولاد يتطورون بشكل أبطأ من البنات" هو سبب التأخر في طلب الاختصاصيين (علماء النفس وعلماء العيوب - أخصائيو عظام ، وأطباء نفسانيون ،) الأطفال المصابون بحالات مرضية ، ونتيجة لذلك ، فعالية التدابير العلاجية غير كافية.

وبالتالي ، فإن اقتراح "الأولاد يتطورون بعد الفتيات" يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالقضايا الصحية ويجب دعمه بدراسات تتفق مع مبادئ الطب المسند بالبيّنات.

بدأت بحثي عن الأدلة من خلال الكتب المدرسية الأساسية لطب الأطفال وطب أعصاب الأطفال لطلاب الطب.

في الكتاب المدرسي لـ IM Vorontsov و AV Mazurin "إرشادات أولية لأمراض الطفولة" ، تمت كتابته بمشاركة A.M. كوروفين ، يتم إعطاء المراحل الرئيسية للنمو النفسي العصبي للأطفال دون سن 3 سنوات. لا يوجد تعديل جنساني فيها ، على الرغم من حقيقة أنه في إحدى فقرات هذا الفصل تمت كتابة ما يلي حرفيًا: "يختلف تطور الكلام الحركي اختلافًا كبيرًا من حيث التوقيت ، والذي لا يعكس خصائص ذكاء الأطفال ، وعادة ما تتقن الفتيات الكلام الحركي قبل الأولاد" ...

في كتاب شخص مميز ، يقدم أستاذ قسم طب الأطفال مع دورات في طب الفترة المحيطة بالولادة والغدد الصماء في أكاديمية طب الأطفال الحكومية بسانت بطرسبرغ ، ألكسندر بينوسوفيتش بالتشيك ، "علم الأعصاب التطوري" نظرة عامة على المقاييس لتقييم التطور الحركي النفسي للطفل: L.T. Zhurba و E.A. Mastyukova ، المعاملات الحركية والتطورية ، اختبار دنفر التنموي العصبي (ص 216 - 231). في المقاييس التي قدمها ألكسندر بينوسوفيتش بالتشيك بالإشارة إلى المصادر ، لا توجد أيضًا تصحيحات لخصائص الجنس.

مقياس بيلي (مقياس تطوير الأطفال الرضع Bayle) تم اعتماده على نطاق واسع في الولايات المتحدة.

جتحرير: اختبار Bailey هو نتيجة لأكثر من 45 عامًا من البحث في تنمية الطفل ، وهو صالح للغاية ويمكن اعتباره أحد أفضل الاختبارات في مرحلة الطفولة المبكرة. يتم إجراء الاختبار في سن 1 إلى 42 شهرًا.

يتكون الاختبار من 3 مقاييس:

• مقياس النمو العقلي (المقياس العقلي): يقيم الإحساس والإدراك والذاكرة وقدرات ما قبل الكلام والكلام والمتطلبات الأساسية للتفكير المجرد ؛
• مقياس التطور الحركي: يقيم الحركات البسيطة والمعقدة والمهارات الحركية الإجمالية والدقيقة ؛
• مقياس ("بروتوكول") السلوك: يحدد التفاعلات الاجتماعية ، والاهتمامات ، والعواطف ، والمزاج.

يتم تسجيل كل عنصر في الاختبار على أنه "مكتمل" أو "غير مكتمل". وقت الاختبار للأطفال أقل من 15 شهرًا - 25-35 دقيقة ، أكثر من 15 شهرًا - حتى 60 دقيقة.

نتيجة الفحص هو حساب مؤشر التطور العقلي (MDI) ومؤشر التطور النفسي الحركي (PDI). تحتوي مقاييس النمو العقلي والحركي على 274 نقطة ، بروتوكول سلوك الطفل - 30. تم التعرف على الاختبار على أنه صحيح للغاية وموحد. في البداية ، تم توحيد المقاييس على 1262 طفلاً ، والبروتوكول السلوكي - على 791 طفلاً. في التسعينيات ، تمت إعادة توحيد الاختبار.

تحتوي موازين بيلي لتنمية الرضع على تصحيح للخداج ، ولكن لا يوجد تصحيح للجنس.

إذا عدنا إلى الأستاذ P.A. Vorobyov ، فقد أولى اهتمامًا كبيرًا في تقريره لطريقة البحث عن المعلومات ذات الصلة (أي المعلومات المتعلقة بالمسألة قيد المناقشة). وفي المقام الأول على شريحته: "البحث على الإنترنت".

بدأت البحث في الإنترنت بمصادر باللغة الروسية. قدم الكلمات الرئيسية: "الاختلافات بين الجنسين في الكلام والنمو المعرفي للأطفال". بعد تحليل العديد من المواقع التي تفتح في محرك بحث على الإنترنت ، وجدت أن البحث في هذا المجال تم إجراؤه بشكل أساسي من قبل علماء النفس والمعلمين.

أول ما يفتح هو مقال كتبه S.E. Sokolova بعنوان "نهج جنساني في تنمية الأولاد والبنات" ، والذي يقدم المؤشرات المعيارية لتطور الكلام للأطفال في السنوات الأولى من الحياة ، ويلاحظ في الوقت نفسه: "ينبغي التأكيد مرة أخرى على عدم وجود اختلافات جوهرية بين الفتيان والفتيات في وتيرة إتقان الكلام المنطقي. لا يتجاوز التحول الزمني الضئيل لصالح الفتيات 2-3 أشهر. لذلك ، يجب ألا تنتظر بشكل سلبي حتى يتحدث طفلك بنفسه ، وأن تطمئن نفسك والأقارب الآخرين بعبارات مثل "يبدأ كل الأولاد الحديث بعد 3 سنوات".

ثم هناك روابط للدراسات ، والتي تتكرر بعد ذلك من مقال إلى آخر في العديد من المواقع: "E. أظهر ماكوبي وك.جاكلين (EE Maccoby، C.N. Jacklin، 1974) أن الفتيات يتمتعن بذكاء لفظي أفضل من الأولاد. ولدى الأولاد قدرات بصرية ومكانية ورياضية أفضل من الفتيات. يبدأ تفوق المرأة في تطوير وظائف الكلام في مرحلة الطفولة. في عمر 18 شهرًا ، تعرف الفتيات حوالي 50 كلمة ، ويتقن الأولاد هذا العدد من الكلمات بحلول 22 شهرًا ".

عند البدء في البحث عن المصدر ، المشار إليه في الملخص ، انتقلت إلى مقالة Wikipedia "Gender and Intelligence" ، التي تصف تاريخ قضية الفروق بين الجنسين: "في بعض الدراسات ، يُظهر الرجال معدل ذكاء أعلى (انظر Lynn ، وكذلك Stumpf & Jackson ، 1994). أظهر تحليل ثانوي لنتائج ستة اختبارات واسعة النطاق أجريت في الولايات المتحدة من عام 1960 إلى عام 1992 أنه في المتوسط \u200b\u200b، كانت جميع الاختبارات لدى الرجال أعلى. تضمنت الاختبارات اختبارات القدرات المختلفة ، لا سيما القدرة على القراءة ، والمفردات ، والرياضيات ، والتوجه المكاني ، والتفكير الترابطي ، والذاكرة ، إلخ. حصلت النساء على درجات أعلى في اختبارات القراءة والفهم والتفكير الترابطي ، والرجال في اختبارات التوجيه المكاني والرياضيات. بشكل عام ، كان متوسط \u200b\u200bالفرق بين الرجال والنساء صغيرًا. في الختام ، يؤكد المؤلفون أن بيانات التحليل لا تسمح بالحكم على أسباب الاختلافات الموجودة بين نتائج الاختبار لدى الرجال والنساء.

في دراسات أخرى ، كان الفرق بين معدل الذكاء لدى الفتيات (100.64) والأولاد (100.48) ضئيلًا من الناحية الإحصائية. فقط الانحراف المعياري كان ذا دلالة (14.1 للفتيات و 14.9 للأولاد). كانت الفتيات أعلى بنسبة 2 ٪ في نطاق نقاط اختبار الذكاء 90-115 ، بينما كان الأولاد أعلى في نطاقات 50-60 و130-140 نقطة. بعد مراجعة أكثر من 2000 مقال وكتاب نُشروا منذ عام 1966 ، خلص مؤلفو كتاب The Psychology of Sex Difference (Maccoby and Jacklin ، 1974) إلى أن معظم ادعاءات الاختلافات بين الجنسين لا أساس لها من الصحة.

يجب أن يكون القارئ اليقظ قد لاحظ أن مقالتين ، تستشهدان بنفس الدراسة ، تقدمان استنتاجات متناقضة تمامًا:

• "E. أظهر Maccoby و K.Jaclin (EE Maccoby، C.N. Jacklin، 1974) أن الفتيات يتمتعن بذكاء لفظي أفضل من الأولاد "- http://15-ozr.edusite.ru
• "بعد دراسة أكثر من 2000 مقالة وكتاب نُشرت منذ عام 1966 ، خلص مؤلفو كتاب" علم نفس الفروق بين الجنسين "(Maccoby and Jacklin ، 1974) إلى أن معظم الادعاءات حول الاختلافات بين الجنسين لا أساس لها من الصحة - http://ru.wikipedia.org

قائمة المصادر:

1. Vorontsov IM ، إرشادات أولية لأمراض الطفولة / IM Vorontsov ، AV Mazurin. - الطبعة الثالثة ، إضافة. وتنقيحها - SPb: OOO "Foliant Publishing House" ، 2009. - 1008 ص ؛ الطمي
2. Palchik AB ، علم الأعصاب التطوري / AB Palchik. - SPb: بيتر ، 2002. - 384 ص.
3. "الفحص النفسي التجريبي للأطفال الصغار" ، B.E. Mikirtumov ، A.G. Koschavtsev ، S.V. Grechany. الطب النفسي السريري للطفولة المبكرة. - SPb: Peter، 2001.256 ص. - ("الدليل السريع"): [مورد إلكتروني] ، http://psylist.net (تاريخ الوصول: 01/08/2014)
4. سوكولوفا سي ، أخصائية علاج النطق ، "نهج النوع الاجتماعي في تطوير الكلام لدى الأولاد والبنات" ، (نُشر في مجلة "Preschool Pedagogy" العدد 2 2013): [مورد إلكتروني]. 2013. URL: http://15-ozr.edusite.ru (تاريخ العلاج: 08.01.2014)
5. "الجندر والفكر" [مورد إلكتروني]. 2013. URL: http://ru.wikipedia.org (تاريخ الوصول: 08.01.2014)

13.09.2009, 20:10

في تجربتك ، من يتقن المهارات البدنية بشكل أسرع (التدحرج ، الزحف ، الجلوس ، المشي): الأولاد أم البنات؟
بخلاف ذلك ، أنظر إلى صديقتي ولا أفهم - سواء الشخصية أو الجنس. كان أولادي أكثر نشاطا.

13.09.2009, 20:11

في معظم الحالات ، يكون وزن الفتيات أقل وأسرع (قيد التطوير) ، لكن كل شيء فردي للغاية.

انا احب الحياة

13.09.2009, 20:15

الجنس لا يهم.

بابكا ياغودكا

13.09.2009, 20:32

بشكل عام ، يبدو لي أن الجميع سيصوتون الآن على نوع جنس طفله ، لأن لكل أم خصمها الخاص ، والأجمل والأكثر

13.09.2009, 20:36

IMHO ، لا يعتمد على الجنس.

13.09.2009, 23:07

ابني نشط للغاية ومتطور جيدًا (مم). بدأت أفعل كل شيء مبكرًا.
بشكل عام ، لا يعتمد على الجنس.
شل. في بعض الأحيان ، يزعجني ذلك عندما أقرأ في المنتدى أو في بعض الكتب ، كما يقولون ، تتطور الفتيات بشكل أسرع من الأولاد.
هراء كامل ، على ما أعتقد.

سلادوسكينا

13.09.2009, 23:09

لا تعتمد على الجنس.

14.09.2009, 00:17

ولكن بشكل عام يبدو لي أن الجميع سيصوتون الآن على نوع جنس طفله ، لأن لكل أم خصمها الخاص ، والأجمل والأكثر
لذلك سألت في الرسالة الأولى "بالتجربة" إذا كان لديك أمثلة "مقارنة".

شتاء - شتاء

14.09.2009, 00:41

14.09.2009, 00:50

هيا الفتيات. كيف يعتمد ، ما هو موجود بالفعل! بالطبع ، هناك استثناءات ، ولكن هناك أيضًا قاعدة واضحة - حتى النضج ، في الواقع ، تتطور الفتيات والفتيات بشكل أسرع ، ثم يتفوق عليها الرجال بسرعة كبيرة ، للأسف :)). تذهب إلى أي مجموعة رياض أطفال ، إلى أي فصل في المدرسة الثانوية ...
لدي ابنة وابن من كبار السن. ومن المحتمل أن يكون الابن أكثر ذكاءً ، فهو يحل المشكلات بشكل أفضل ، إلخ.
لكن! يبدو لي دائمًا أن ابنته لا تكبره بعام ، بل تبلغ أربع سنوات على الأقل.
وكل مهارات الأولاد فيما بعد وخاصة الكلام والتواصل ومهارات العناية بالذات فقط !!! بشكل عام ، هم متأخرون 10 سنوات في رأيي!: 010 :: 015:

أما بالنسبة لعمر "ما يصل إلى عام" ، فعندئذ لدينا الكلاسيكية فيه - ذهبت ابنتنا إلى 10 أشهر. الابن الأكبر الذي يبلغ 1.4 ، الأصغر على الأقل 10 سنوات ، لم يرحل بالتأكيد. وهكذا دواليك أيضًا :)

من ملاحظاتي حول مهارات الأطفال ، لا يوجد فرق. صحيح ، لدي ولد واحد :)) لكن هناك ثلاث فتيات.
لذلك أنا متأكد - الشخصية والمزاج ، وليست فتاة.

14.09.2009, 00:55

من تجربة الأمهات الأخريات ، أنا شخصياً كنت مهتمًا بهذه القضية ، واتضح أن الفتيات سيكونن أكثر نشاطًا.
وحتى ذلك الحين ، فإن الفتيات يركضن بالفعل في المواعيد ، ولا يزال الأولاد يلعبون "الحرب" :)

14.09.2009, 01:15

من تجاربهم وأصدقائهم ، يتطور الأولاد بشكل أسرع جسديًا. هذا ما قالته لي مدلكة طفلي ، وقد رأت الكثير من الأطفال :)

14.09.2009, 11:37

هيا الفتيات. كيف يعتمد ، ما هو موجود بالفعل! بالطبع ، هناك استثناءات ، ولكن هناك أيضًا قاعدة واضحة - حتى النضج ، في الواقع ، تتطور الفتيات والفتيات بشكل أسرع ، ثم يتفوق عليها الرجال بسرعة كبيرة ، للأسف :)). تذهب إلى أي مجموعة رياض أطفال ، إلى أي فصل في المدرسة الثانوية ...
لدي ابنة وابن من كبار السن. ومن المحتمل أن يكون الابن أكثر ذكاءً ، فهو يحل المشكلات بشكل أفضل ، إلخ.
لكن! يبدو لي دائمًا أن ابنته لا تكبره بعام ، بل تبلغ أربع سنوات على الأقل.
وكل مهارات الأولاد فيما بعد وخاصة الكلام والتواصل ومهارات العناية بالذات فقط !!! بشكل عام ، هم متأخرون 10 سنوات في رأيي!: 010 :: 015:

أما بالنسبة لعمر "ما يصل إلى عام" ، فعندئذ لدينا الكلاسيكية فيه - ذهبت ابنتنا إلى 10 أشهر. الابن الأكبر الذي يبلغ 1.4 ، الأصغر على الأقل 10 سنوات ، لم يرحل بالتأكيد. وهكذا دواليك أيضًا :)
لن أجيب بشكل قاطع. وما علاقة روضة الأطفال والمدرسة به ، نحن نتحدث عن الأطفال الصغار جدًا ؛)
يمكنني أيضًا أن أعطيك مجموعة من الأمثلة على التطور المختلف للبنين والبنات.
ذهب ابني في عمر 10 أشهر ، وتعلم الجلوس والزحف في 5.5 شهرًا ، واستيقظ عند الدعم في السادسة من عمره. العديد من أصدقائي في الحياة وفي المنتدى لديهم فتيات ، وتطور الأولاد بشكل مختلف ، بشكل فردي ، وفعلوا كل شيء في وقت متأخر قليلاً عما فعلناه.
بالإضافة إلى ذلك. لدي أخ أصغر ، ولديه صديقة محبوبة ، جار في بئر السلم. هم الآن بعمر 4 سنوات. لذلك ذهبت هذه الفتاة بمفردها في 7 أشهر (!!!) ، ورأيتها بأم عيني وصُدمت قليلاً. :)) ومع ذلك ، لا يزال الوقت مبكرًا جدًا. لكنها كانت سيدة متطورة ومزاجية لدرجة أنها لم تستطع الجلوس في مكان واحد وتعلمت المشي بسرعة. وهي الآن تبدو أكبر من أربع سنوات من العمر. إنها أطول وأقوى: 017: هذه فتاة من هذا القبيل.
لدي العديد من المعارف الذين تعلمت فتياتهم المشي بعد عام وتحدثوا بشكل سيء ، عندما تعلموا ، كأولاد ، المشي والتحدث في وقت مبكر.
لذلك ، لا علاقة لأي من هذا بالجنس. كل هذا يتوقف على نشاط ومزاج الطفل.

14.09.2009, 11:41

لدي ولدان ، كلاهما ذكي بما فيه الكفاية. الأول زحف في 5.5 شهر ، في 6 جلس ، في 7 قام ، في 9 ذهب. الثاني زحف في 5.5 ، استيقظ في 6.5 ، جلست ... لم أتعلم المشي بعد :) أعتقد أنه لا يعتمد على الجنس. كل شيء فردي!

سينتيابرينا

14.09.2009, 11:51

جسديا ، يتطور الابن بشكل أسرع

سينتيابرينا

14.09.2009, 11:54

هيا الفتيات. كيف يعتمد ، ما هو موجود بالفعل! بالطبع ، هناك استثناءات ، ولكن هناك أيضًا قاعدة واضحة - حتى النضج ، في الواقع ، تتطور الفتيات والفتيات بشكل أسرع ، ثم يتفوق عليها الرجال بسرعة كبيرة ، للأسف :)). تذهب إلى أي مجموعة رياض أطفال ، إلى أي فصل في المدرسة الثانوية ...
لدي ابنة وابن من كبار السن. ومن المحتمل أن يكون الابن أكثر ذكاءً ، فهو يحل المشكلات بشكل أفضل ، إلخ.
لكن! يبدو لي دائمًا أن ابنته لا تكبره بعام ، بل تبلغ أربع سنوات على الأقل.
وكل مهارات الأولاد فيما بعد وخاصة الكلام والتواصل ومهارات العناية بالذات فقط !!! بشكل عام ، هم متأخرون 10 سنوات في رأيي!: 010 :: 015:

في الذكاء والمهارة ، في ظل ظروف متساوية ، لا شك في أن الفتيات الصغيرات في الصدارة. لكن في التطور البدني ، لا يتخلف الأولاد عن الركب على الإطلاق ، وأحيانًا يتفوقون على الفتيات.

14.09.2009, 13:55

لدي فتاة وصديقتان مع الأولاد. أحدهما أصغر مني بأسبوع والآخر أصغر بثلاثة أسابيع. لذا فإن الأصغر بين الثلاثة يزحف بالفعل بقوة وبطريقة رئيسية ، والآخر يحاول الزحف ، ولدينا غريب الأطوار جدًا :)) ، كل ذلك مدروس ، وسوف يضع ساقه في فمه ولا نحتاج إلى أي شيء آخر: 046:. وبدأ ماروسكا في التدحرج قبل 10 أيام فقط من 5 أشهر ، وكان لديهم أولاد قبل ذلك. لذلك يبدو لي أن الأولاد أسرع من الناحية البدنية. خطة تتطور.

14.09.2009, 13:59

جوابي هو: لا أعرف

14.09.2009, 16:37

أعتقد أن الجنس لا يهم حقًا ...

شتاء - شتاء

15.09.2009, 23:34

في الذكاء والمهارة ، في ظل ظروف متساوية ، لا شك في أن الفتيات الصغيرات في الصدارة. لكن في التطور البدني ، لا يتخلف الأولاد عن الركب على الإطلاق ، وأحيانًا يتفوقون على الفتيات.

بشكل عام ، كنت أعني المهارات.

16.09.2009, 00:11

أجبت على الفتيات ، لكنني أعتقد أن الكثير يعتمد أيضًا على زيادة الوزن :)) لقد اكتسبوا الكثير ، لذا كانت الحركة صعبة ، لكن تطورنا سار وفقًا للوحة :)) في 5 ، سلمت ، في 7 قرى ، في 8 زحفت ، في 10 ، 5 ذهب إلى: الدعم:

روزانوفا ماريا

16.09.2009, 01:42

ولكل منهم. الأولاد أسرع ، بدأت ابنتي في التدحرج في عمر 6.5 شهرًا فقط. لكن بحلول العام الذي وصلت إليه بالطبع.

يولد الأولاد والبنات مختلفين بالفعل ، وكل عام تصبح هذه الاختلافات ملحوظة بشكل أكبر. لكن هل حقًا أن الأولاد يتطورون ببطء أكثر من أقرانهم ، أم أنهم مختلفون فقط - لديهم اهتمامات وطرق تفكير وقدرات مختلفة؟ سيخبرك طبيب نفساني للأطفال عن كيفية تربية الأبناء والبنات على أساس جنسهم.

نحن مختلفون جدا

في حكاية قديمة ، يسأل صبي يبلغ من العمر ثلاث سنوات والديه عن الملح ، ويصيحان في فرحة: "ساشا ، لقد بدأت الحديث أخيرًا! لمدة ثلاث سنوات كان صامتا! " تقول الموهبة الشابة في ردها: "وماذا أتحدث معك؟" يتطور الأولاد والبنات الصغار بنفس الطريقة تقريبًا في الحياة الواقعية.

من المعتقد أن الشابات يبدأن في التحدث مبكرًا ، ويفعلن ذلك بطلاقة ، وبدون توقف ، وأحيانًا - يقومن على الفور بإعادة إنتاج العبارات والجمل. وهذا هو الحال بالفعل. لكن النقطة هنا ليست في تخلف الجنس الأقوى ، ولكن في حقيقة أن أدمغة النساء شحذت لإتقان المهارات الاجتماعية والتواصل وتلقي المعلومات والتعرف على المشاعر.

من وجهة نظر تطورية ، يحتاج الأولاد إلى مثل هذه القدرات بدرجة أقل بكثير. لكن الصبي يتطور جسديًا بشكل أفضل ويجد حلولًا غير قياسية للمهام. للسبب نفسه ، يكون الأولاد أقل نجاحًا في المدرسة ، ومن بينهم طلاب الصف C أكثر شيوعًا.

يركز نظام التعليم بشكل كبير على أسلوب التفكير الأنثوي - إتقان القواعد ، والعمل وفقًا لقالب ، والتكرار الرتيب لمهمة ما حتى تتقن مهارة حلها تمامًا. ولكن إذا كان الأولاد الموهوبون محظوظين مع المعلمين الذين يمكنهم أسرهم بمهام غير عادية تحتاج إلى التوصل إلى إجابة لها ، فإن عملية التعلم ليست أسوأ من الفتيات.

لوحظ أكبر الفروق في نضج الأطفال من الجنسين خلال فترة المراهقة. إذا كانت الدراسة والإدراك في المقدمة في المقدمة ، فعندئذٍ يكون هناك تغيير في النوع الرائد من النشاط في عمر 9-12 عامًا - يبدأ التواصل في الهيمنة.

غالبًا ما يكون العصر الانتقالي عاصفة هرمونية وأزمة في الوعي الذاتي وإدراك الذات. لكن بالنسبة للفتيان ، يمكن أن تستمر الفترة الصعبة من 12 إلى 18 عامًا ، وبالنسبة للفتيات - من 9 إلى 10 إلى 15 إلى 16 عامًا.

في الواقع ، طالبة المدرسة الثانوية هي بالفعل فتاة مُشكّلة عمليًا ، بينما زميلتها في الفصل تقريبًا طفل.

يلاحظ علماء النفس أنه خلال هذه الفترة ، يتوقف الأقران عن كونهم هم نفسياً. وعندما يظل والدا الصبي يعيشان كما كان من قبل ، دون تغيير أي شيء في سلوكهما واستراتيجيات التواصل مع ابنهما ، يكون والدي الفتيات بالفعل في وضع حياة مختلف تمامًا.

يسأل كل من الأولاد والبنات في فترة النمو السؤال "من أنا؟" ، إعادة بناء نظام العلاقات. لذلك ، يصبح من السهل للغاية أن تفقد ثقة الطفل ، والتي كانت في السابق غير مشروطة.

في السابق ، كان بإمكانك إخبار ابنك أو ابنتك بما يجب القيام به ، وماذا تفعل ، أو إعطاء أمر أو قراءة الأخلاق. الآن أي محاولة من قبل الوالدين للتصرف وفقًا للسيناريو القديم ، مع التعاليم والأوامر والنصائح الأخلاقية ، ينظر إليها الطفل بالعداء وتؤجج الموقف فقط.

حتى الأولاد ، الذين يميلون أكثر إلى التفكير المنطقي ، يتوقفون عن الاستماع إلى الحجج والأدلة والنصائح والاقتراحات حول الحلول الجاهزة في مرحلة المراهقة. يمكن أن يعتمد بناء العلاقات مع الأطفال أثناء الانتقال من الطفولة إلى المراهقة على أشكال جديدة من التواصل.

إظهار الفهم باستخدام "عبارات I" ("أنا قلق عندما لا أعرف أين أنت" ، "أنا خائف" ، "أنا متعب" ، "أنا في حيرة") سيساعد على الاقتراب من الطفل وفهم ما يشعر به وما يشعر به يعتقد. إن عبارات "أنا أفهمك" ، "أنت غاضب" ، "تشعر بالأذى" ، "تشعر بالسوء" ، "أنت مستاء" ، "لا تريد فعل أي شيء" ستوضح أن أمي وأبي يسعيان حقًا لأن يكونا قريبين ، متعاطفين ، مما يعني يمكنك الوثوق بهم ومشاركة خبراتك والاستماع إلى آرائهم.

تولي الفتيات أثناء تكوينهن اهتمامًا خاصًا لمظهرهن وجاذبيتهن. بالنسبة لهم ، تعني كلمة "أنا جميل" "الجمال بشكل عام ، كشخص" ، أي أن الغلاف الخارجي يصبح جزءًا لا يتجزأ من المحتوى - المهارات والقدرات والمواهب والقدرات. الأمر نفسه ينطبق على التقييم السلبي ، لذلك عالم النفس ماريا لوماكينا ينصح الآباء بتذكر هذه الميزة: "من المهم الامتناع عن انتقاد شكل ابنتك وملابسها وجاذبيتها. لإنقاذ الفتاة من الطفح الجلدي ، من الضروري كسب ثقة المراهق. إذا وثقت فتاة صغيرة بوالديها ، فستخبرها عن الأشياء التي تثيرها وتتخذ قرارًا ، مع مراعاة المعلومات التي تلقتها من والديها ".

الولد ، على عكس الفتاة ، لا ينظر إلى نفسه فقط على أنه قشرة خارجية. من المهم أن يكون ناجحًا في مختلف المجالات ، وأن يكون لديه مهارات وقدرات مفيدة. في المقابل ، يمكن للوالدين مساعدته في تطوير مهارات المسؤولية وحل المشكلات ، والتي ستكون مفيدة في المستقبل.

عالم النفس ماريا لوماكينا ملاحظات: "يصبح التواصل مع أب أو رجل آخر مهمًا بشكل خاص خلال هذه الفترة ، من خلال المثال الذي يتعلم فيه المراهق التصرف. الثقة والسلطة مهمان له بدلاً من ضغط وإملاءات الوالدين ".

يجب أن نتذكر أيضًا أن الأولاد لا يمكنهم تحمل الإجهاد العاطفي لفترة طويلة ، لذلك يحدث أحيانًا أنه مع المواجهة الطويلة ، يقومون ببساطة بإيقاف المحادثة ، والتوقف عن الاستماع إلى أخلاق والديهم. من الأفضل التحدث معهم بإيجاز وشامل ، بحيث يكون للوعي الوقت الكافي لفهم المعلومات المهمة.

أما أسباب "التثبيط" في نمو الأولاد ، فهناك رأي مفاده أن طفولتهم تتأخر ، لأن حياة الرجل النشطة تاريخياً كانت أطول بكثير من حياة المرأة.

حدثت فترة النشاط ، مرحلة البلوغ ، ظهور الأطفال عند النساء من 17-18 إلى 35-36 عامًا ، وفي الرجال بدأت هذه العملية بعد عامين ، لكنها انتهت بعد الأربعين.

ربما يكون هذا بسبب حقيقة أن الصبي الصغير ، الذي سيتعين عليه حماية أسرته ويكون مسؤولاً عن رفاهية أحبائه ، يحتاج إلى اكتساب الخبرة ، وأن يصبح مسؤولاً ومستقلاً ومستقلاً. بعبارة أخرى ، أن تكبر. ويحدث هذا في وقت متأخر عن سن 18. في الوقت نفسه ، من المهم أن تلد المرأة الشابة أطفالًا أصحاء ، والطبيعة تحرص على ظهورهم في أقرب وقت ممكن ، بينما يكون الجسم شابًا ومليئًا بالقوة.

تم طرح نظرية أخرى من قبل علماء الوراثة الذين يجادلون بأن الهرمونات التي تحفز النمو الجسدي في جسم الصبي تقاتل أولئك المسؤولين عن النمو والبلوغ. وبما أن مهارة الحصول على الطعام أكثر أهمية بالنسبة للرجل العجوز ، وللرجل الحديث أيضًا ، فإن النمو النفسي للأولاد يتأخر قليلاً ويبدأ عندما يكون الطفل مستعدًا جسديًا بالفعل.

ولكن على أي حال ، على الرغم من الاختلافات بين الجنسين ، بحلول سن 20-23 ، يتحول الأولاد والبنات إلى فتيان وفتيات. لا تحتاج هذه العملية في أغلب الأحيان إلى تعديل ، ولكنها تستحق الإشراف والدعم اللذين لا يمكن إلا للوالدين المحبين والرعاية تقديمهما.

ينتبه العديد من الآباء إلى حقيقة أن بناتهم يتطورون بشكل أسرع من الأولاد في نفس العمر. يشعر بعض الآباء بالقلق ، لكن هذا طبيعي حتى نقطة معينة. دعونا نرى لماذا يحدث هذا؟

تنضج أدمغة الفتيات أسرع من عقل الأولاد ، وفقًا للخبراء في جامعة نيوكاسل في المملكة المتحدة. وفقًا لصحيفة ديلي ميل ، يربط الخبراء هذه الحقيقة بالاختلاف في نمو الأولاد والبنات في مرحلة المراهقة. وحضر الدراسة ، التي أجرتها الجامعة ، 121 شخصًا تتراوح أعمارهم بين 4 و 40 عامًا. في أثناء ذلك ، تم الحصول على عدد كبير من الصور الواضحة للدماغ.

كما اتضح ، تقلصت بعض أجزاء الدماغ البشري مع تقدمهم في السن ، وأزيلت الروابط غير الضرورية بين الخلايا. يقول الخبراء إن هذا انعكاس لكيفية سير عملية التعلم بشكل طبيعي. يبدأ هذا "التطهير" عند الفتيات في سن العاشرة تقريبًا. في الوقت نفسه ، لا تبدأ هذه العمليات عند الأولاد حتى بلوغهم سن العشرين.

بالإضافة إلى ذلك ، أظهرت نتائج الدراسة أن الأربطة الطويلة المهمة للغاية بين مناطق الدماغ لا تزال محفوظة. لكن إزالة التوصيلات الأخرى جعل من الممكن الحصول على نظام أكثر كفاءة. بعد هذا التنقية ، تتم إعادة تنظيم الشبكة بشكل أكثر كفاءة ، ويصبح من السهل على الدماغ التركيز على المعلومات المهمة حقًا.

عندما تنشأ الاختلافات

يختلف الأولاد والبنات منذ الولادة ويتطورون بشكل مختلف أيضًا. عندما يولد الأولاد ، يكونون أكبر من البنات ، ولديهم رأس أكبر ووزن أكبر. بالطبع ، هناك اختلافات فردية ، لكننا سنتحدث عن متوسط \u200b\u200bالبيانات. يبدأ الأولاد في المشي بعد ذلك بقليل ، حوالي 2-3 أشهر ، ويبدأون الحديث بعد 4-6 أشهر.

كشف علماء النفس العصبي في مستشفى الولادة ، الذين يسجلون التيارات الحيوية لدماغ الأطفال حديثي الولادة ، أن أدمغة الأولاد والبنات تعمل بطرق مختلفة منذ البداية.

حتى سن 8 سنوات تقريبًا ، تكون حدة سمع الأولاد ، في المتوسط \u200b\u200b، أعلى من تلك لدى الفتيات ، لكن الفتيات أكثر حساسية للضوضاء ، ويتعبن منه بشكل أسرع. تتمتع الفتيات بحساسية اللمس أعلى بكثير ، كما أنهن أكثر حساسية تجاه عدم الراحة الجسدية وفي نفس الوقت ، تكون الفتيات أكثر تقبلاً للمس والمداعبة.

عند ممارسة الألعاب ، غالبًا ما تعتمد الفتيات على الرؤية القريبة: تلعب الفتيات بالدمى ، والأزرار في مساحة محدودة ، والخرق ، والخرز ، ولديهم دائمًا ركن صغير. من ناحية أخرى ، تستخدم الزريعة رؤية بعيدة: تعتمد ألعابها بشكل أساسي على تغطية مساحة كبيرة ، فهي ترمي الأشياء في المسافة ، باستخدام كل المساحة من حولها. يحتاج الأولاد إلى مساحة أكبر من الفتيات للحصول على نمو عقلي كامل. إذا لم يكن المستوى الأفقي كافياً بالنسبة لهم ، فإنهم يتقنون المستوى الرأسي: يجرون على ظهور الأرائك ، ويبدأون في الصعود على الخزانات ، والتعليق على إطارات الأبواب ... تنعكس المساحة المتقنة لكل طفل في الرسومات بطرق مختلفة. الأولاد ، الذين يعيدون رسم أحياء قطعة أرضهم بالرسومات ، يظهرون منازل وساحات وساحات وشوارع أكثر من الفتيات. تمتلئ ألبومات الفتيات بالأميرات والصور الذاتية ، بينما تمتلئ ألبومات الأولاد بالسيارات والمعارك العسكرية.

تصميم الطبيعة؟

كيف يختلف تطور الفتيات والفتيان؟ يعتقد العلماء أن هذه هي "براعة" الطبيعة. في التطور ، هناك اتجاهان متعاكسان دائمًا يتقاتلان: أولاً: تحتاج الطبيعة إلى الحفاظ على ما تم إنشاؤه بالفعل ، وترسيخ الخصائص التي تحتاجها في الأنواع ، وترثها ، أي جعل المتحدرين مماثلين قدر الإمكان لوالديهم. ثانيًا: يفترض التقدم مجموعة متنوعة من النسل ، من بينها نسل سيمكن الأنواع من التكيف مع الظروف المتغيرة ، وتوسيع الموائل. هذان الاتجاهان يوحدان المبادئ الذكورية والأنثوية. يحتفظ الجنس الأنثوي في الذاكرة الجينية بجميع مقتنيات التطور الأكثر قيمة ، ويفقد الجنس الذكري بسهولة المهارات القديمة ويكتسب مهارات جديدة - بعض هذه المقتنيات ستكون مفيدة بالتأكيد في المستقبل عندما تظهر الظروف القاسية.

لمواصلة المظهر ، هناك حاجة إلى عدد كبير من الإناث. الطبيعة تحمي النصف الأنثوي من البشرية ، والجنس الذكري سيهتم بنفسه. بالنسبة لممثلي الجنس الذكوري ، يتم العمل على جميع ابتكارات التطور. هذا هو السبب في أن الرجال لديهم عدد من الطفرات المفيدة يكاد يساوي الطفرات الجينية الضارة. على سبيل المثال ، يولد الصبيان الصم أكثر بقليل من البنات المصابات بنفس العيب. كما أن عمى الألوان أكثر شيوعًا عند الذكور. هناك عدة مرات من الأولاد بين الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة والحول والتلعثم والتخلف العقلي.

دماغ الذكر أكبر وأكثر تقدمًا في التطور ولكنه أقل موثوقية وأكثر عرضة للخطر. الرجال أكثر استجابة لأي تغييرات ، طبيعية واجتماعية. لكن الطبيعة كافأتهم بسلوك البحث: حتى يتمكنوا من البقاء على قيد الحياة من خلال إيجاد موطن آخر ، حيث يكون أكثر دفئًا وحيث يمكن العثور على الطعام. هذا هو السبب في أن الرجال ، بما في ذلك الأولاد ، لديهم ميل لاستكشاف المساحات غير المطورة ، والإجراءات المختلفة المحفوفة بالمخاطر ، ويفكرون بسرعة في المواقف الصعبة ويعرفون كيفية اتخاذ قرارات غير قياسية.

من هو أقوى في ماذا

كيف تؤثر سمات دماغ الذكر على تعلم الأولاد؟ في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الإعدادية ، تفكر الفتيات أسرع بكثير من الأولاد. تم تطوير الجهاز الصوتي للفتيات بشكل أفضل ، لكن تفكيرهن أكثر تشابهًا. الأولاد مستنسخون للتفكير خارج الصندوق وباهتمام ، لكن لأنهم صامتون ، لا يمكننا رؤية عالمهم الداخلي.

بالطبع ، هذا لا يعني أنه لن تقوم فتاة واحدة بتطوير فكرة جديدة ، ولكن مع ذلك ، فإن ممثلي النصف القوي للبشرية يحلون المشاكل الرئيسية الجديدة بشكل أفضل. وتولي الفتيات المزيد من الاهتمام لشمولية الحل ودقة التصميم. غالبًا ما يجد الأولاد حلاً غير قياسي لمشكلة رياضية ، لكنهم غالبًا ما يرتكبون أخطاء في الحسابات ، مما يؤدي إلى نتائج سيئة. تميل الفتيات أكثر إلى القيام بمهام من نفس النوع أو النمط ، لكنهن يعملن على تفصيل التفاصيل بعناية شديدة.

كلام الفتيات أكثر طلاقة ، يقرأن بشكل أسرع ويكون خط يدهن أجمل ، لكن جانب الكلام المرتبط بالبحث (حل الكلمات المتقاطعة ، اختيار الروابط) يُعطى بشكل أفضل للأولاد. يتمتع الأولاد بوعي مكاني أكثر تطوراً ، لأن تنفيذ المهام المكانية والبصرية يتطلب البحث. ويرتبط هذا بحقيقة أن الأولاد أفضل بكثير من البنات في حل المشكلات الهندسية: يمكنهم عقليًا تدوير الأشكال وتركيبها واحدة فوق الأخرى. وممثلات النصف الأنثوي يعين الزوايا والجوانب بأحرف ، ثم يعملن برموز الحروف وأنماط النظريات.

مذكرة للآباء

إذا لاحظت أن ابنك يتعلم بشكل أبطأ بكثير مما كانت عليه أخته الكبرى ، ويعيد رواية سيئة ويكتب كتابة غير دقيقة ، فلا داعي للذعر ، فهذه سمة من سمات عقل الذكر. من المهم ملاحظة أن طفولة الأولاد تستمر لفترة أطول قليلاً. يقول الأطباء أنه بحلول سن السابعة ، يكون الأولاد أصغر بسنة من الفتيات في نفس العمر من حيث العمر البيولوجي.

الأولاد لديهم طريقتهم الخاصة في النمو ، ولكن نظرًا لأنهم يركزون على استيعاب المعلومات أكثر من أقرانهم ، فلا داعي للقلق بشأن تطورهم الفكري.

عند تعليم ابنها ، يجب على الأم ألا تقارنه بنفسها في الطفولة ، بسبب هذه الفروق العمرية. إذا وبخت الصبي ، فذكر رغباتك بإيجاز وإيجاز. هذا ضروري حتى لا يثقل الصبي عاطفيًا ، لأن الأولاد يصعب جدًا تحمل الضغط العاطفي. إذا قمت بتوبيخه لفترة طويلة ومملة ، فإن دماغه يغلق القناة السمعية ، ونتيجة لذلك يتوقف الطفل عن امتصاص ما تريد نقله إليه.
مثير للإعجاب

كما تبين الممارسة ، فإن الأولاد ، حتى الصغار جدًا ، أقل عرضة للقبض عليهم وتوبيخهم من قبل آبائهم من بناتهم في نفس العمر. فيما يتعلق بهم ، يحتوي خطاب البالغين بشكل أساسي على تعليمات مباشرة: "ابتعد ، أعط ، أحضر ، افعل ، توقف ...". ومع الفتيات ، حتى لو كان صغيرًا جدًا ، يتحدث الآباء عن الحالات الحسية: "من هذا المحزن؟ أحب ... هل تحب؟ ... "

هناك رأي مفاده أن السلوك النموذجي للأولاد والبنات يتم وضعه في مرحلة الطفولة من قبل الآباء الذين يقدمون لأطفالهم ألعابًا مميزة لكل جنس: سيارات وجنود ألعاب للأولاد ، ودمى ، وألعاب لينة ، وأطباق ألعاب للبنات. ومع ذلك ، تلقي دراسة جديدة من المملكة المتحدة بظلال من الشك على هذه النظرية. اتضح أن الأطفال أنفسهم ، دون مشورة الكبار ، يختارون الألعاب التي تناسب جنسهم.

أخيرًا ، بدأ الحديث بصوت عالٍ عن مخاطر التطور المبكر للأطفال ، كل هذه الدوائر التي لا نهاية لها حول النمذجة ، وزيادة الذكاء وإتقان اللغات من ستة أشهر. ومع ذلك ، في أغلب الأحيان ، يجري الخبراء محادثة بألوان ناعمة: لن ينتهي الطفل من اللعب مع والديه وسيفقد الاتصال بهم ، وسوف يتعب ويفقد الدافع ومهارات الاستقلال. وفي الوقت نفسه ، فإن مشكلة العمالة الزائدة للأطفال في دورات مختلفة أكثر خطورة. والعاطفة المفرطة بالنسبة لهم لا يمكن أن تكون ضارة فحسب ، بل خطيرة أيضًا. هل تشعر بالفرق؟ تناول المعجنات في الليل ضار ، لكن تناول عيش الغراب غير المألوف خطر. هذا هو الحال مع التطور المبكر.

لقد تم ذكر الكثير عن دور الأم في حياة الطفل ، وإلى حد ما يعتبر هذا الموضوع شاملًا لعلم النفس ، لكن دور الأب مهم جدًا أيضًا للتطور المتناغم للشخصية. مع بعض التبسيط ، يمكننا القول أن الأب لديه مهمتان رئيسيتان فيما يتعلق بالطفل - لتوفير الحماية والتعرف على البث.

تولد الفتيات أكثر نضجًا من الأولاد ويتطورن بشكل أسرع.

كما هو معروف ، في العلاقة المشتركة بين no-in-rog-den-s ، كلاهما ، الأخير دائمًا li-di-ru-yut ، والفرد يجب أن يولد الجنس الأنثوي أكثر بقدرة جسدية ، بحيث يمكنك العيش وعدم كسر التوازن.

عادة ما يتكون الفرق في التنمية بين ليتل شا مي من 3-4 نو دي لي. عدم الانقطاع حتى يحتفظ نيا هو شيا وأكثر: فتى تشي كي نا-تشي-نا-يوت المشي لمدة 2-3 أشهر pos- نفس الشيء من الفتيات. لمدة 4-6 أشهر ، ابدأ الحديث.

بحلول بداية المدرسة ، تم تجميع هذه الاختلافات لمدة عام واحد بالفعل ، وبحلول وقت النضج ، تم تجميع هذه الاختلافات في bio-log-gi-ches -كي عمر دي-وو-شيك أوبي-ري-زها-إي-كا-تل يونغ-شي لمدة عامين. تدوم طفولة الأولاد تشي كوف لفترة أطول. و girls-ki في وقت سابق na-chi-na-yut انتقلوا إلى التحول إلى de-woo-shek ، اذهب إلى الموالية لونغ نفس نيو رو دا.

بالفعل منذ الأشهر الأولى بعد ولادة work-bo-ta Brain-ga مع الأولاد و de-vo-check بقوة raz-li-cha-et-Xia - يظهر هذا في كل من ve-de-nii وفي ألعاب الصغار.

ماس-سا دماغ لديهم نفس ليس واحد على كو فا. باختصار ، هذه الخاصة بن نوس تي تحدد-دي-لا-يوت مستودعًا مختلفًا لـ psi-hee-ki. De-voch-ka ، كما نتذكر ، من sa-mo-na-cha-la ori-en-ti-ro-va-na إلى you-zhi-wa-e-most ، والصبي - في الجزء الأبعد من العنق هناك تفوق مشترك والتقدم المؤيد.

Mal-chi-kam ، على عكس de-check ، فإن التطوير الكامل ولكن القيّم لـ psi-hee-ki tre-bu-it-هو أكثر بساطة -ترانس-فا. علاوة على ذلك ، فإنهم يتقنونها في كل ما يمكن القيام به على اليمين: صعود الدرج ، وإسقاطه في المنطقة الفرعية. -ly ، لـ-bi-ra-yut-Xia على السياج. De-voch-kam to-a-hundred-بالضبط-لكن-قليلاً-كسول-ko-ka-ka لوضع "co-kro-vi-shcha" عليه: ko-kol ، ملابسهم -دو ، سو-دو.

Mal-chi-kam ليس مؤيدًا للظلام. يركضون وراء بعضهم البعض ، يفرزون-سي-وا-يوت إيغ-راش-كي ، يرمون شيئًا على الهدف ، ماكس-سي-مال-لكن-استخدام كل الأراضي التي قدمها له.

يُظهر الأولاد نشاطهم بشكل صاخب وحاد ، وتكون الفتيات أكثر هدوءًا ، لكن لا يعيدن زول تا تيف. بحلول مائة تيس-تي-كي ، في أولاد تشي-كوف-تو-سكول-نيكوف ، لدينا أحيانًا أعشاب تزيد مرتين تقريبًا عن أعشاب الفتيات -التحقق من.

بالفعل من 2.5 عامًا ، أصبح فتى تشي كي-لكن-فيات-شيا أكثر من غرزة-مي ، وأحيانًا ag-res-siv-mi ، والعداء الخارجي-deb- نيس تشعر بالوعي أفضل أنها تفحص.

Oso-ben-nos-ti vos-pri-ya-tiya وإعادة العمل عند التحميل

Oso-ben-nos-ty ra-bo-you brain-ga de-vo-check والأولاد يحددون de-la-yut أيضًا ni-tsu vo-pri-i-tiya. الأول هم أكثر حساسية للأصوات والضوضاء ولديهم حساسية أعلى للجلد ويستغرقون وقتًا أطول - dis-com-fort ، وهم أكثر من zyv-chi-you إلى priso-no-ve-tion. غالبًا ما تعتمد ألعاب الأولاد على الرؤية البعيدة ، وفي نفس الوقت يستخدمون كل شيء إلى أقصى حد لتقديمه أفسح المجال لهم.