يحب كل والد طفله ويقدم له كل الرعاية والمودة والحنان. الجيل الأكبر سناً يحمي الأطفال من الخطر، ويحاول تقديم أفضل تعليم لهم، وتنمية ميولهم وقدراتهم إلى الحد الأقصى.

ومع ذلك، فإن أنظمة تربية الأطفال في دول العالم المختلفة تختلف بشكل كبير. وتؤثر عوامل كثيرة على هذه الاختلافات: العقلية والدين وأسلوب الحياة وحتى الظروف المناخية.

قررنا معرفة كيفية تربية الأطفال في بلدان مختلفة وما هي التقاليد التربوية التي يمكننا مراعاتها.

بادئ ذي بدء، عليك أن تتذكر: تلك المبادئ وقواعد التعليم التي تعطي تأثيرا ممتازا في بلدان أخرى، في واقعنا يمكن أن تؤدي إلى نتيجة عكسية. لا تنس أن طفلك يتمتع بشخصية مشرقة، لذا يجب أيضًا اختيار الأساليب بشكل فردي.

السمة المميزة الرئيسية للتقاليد التربوية اليابانية هي الحرية الكاملة للطفل في التصرف حتى سن الخامسة. ماذا يشمل هذا "الإباحة"؟

1. يسمح الآباء لأطفالهم بكل شيء تقريبًا. أريد الرسم على ورق الحائط باستخدام قلم فلوماستر - من فضلك! أحب الحفر في إناء من الزهور - رائع!
2. يعتقد اليابانيون أن السنوات الأولى هي وقت المرح والألعاب والاستمتاع. وبطبيعة الحال، هذا لا يعني أن الأطفال مدللون تماما. يتم تعليمهم الأدب والأخلاق الحميدة ويتعلمون الشعور بأنهم جزء من الدولة والمجتمع.
3. لا ترفع الأم والأب نبرة صوتهما أبدًا عند التحدث مع الأطفال ولا يحاضران لساعات. كما يتم استبعاد العقوبة البدنية. الإجراء التأديبي الرئيسي هو أن يأخذ الوالدان الطفل جانبًا ويشرحان له سبب عدم قدرتهما على التصرف بهذه الطريقة.
4. يتصرف الآباء بحكمة، ولا يؤكدون سلطتهم من خلال التهديد والابتزاز. بعد الصراعات، تكون الأم اليابانية هي أول من يقوم بالاتصال، مما يوضح بشكل غير مباشر مدى إزعاجها بفعل تصرفات الطفل.

ومع ذلك، بحلول وقت دخولهم المدرسة، يتغير موقف البالغين تجاه الأطفال بشكل كبير؛ حتى أنهم يقولون إن الأطفال يصبحون "عبيدًا". يتم تنظيم سلوكهم بشكل صارم: فهم بحاجة إلى احترام أولياء الأمور والمعلمين، وارتداء نفس الملابس ولا يبرزون بشكل عام عن أقرانهم. "كن مثل أي شخص آخر" هي القاعدة الأساسية لأطفال المدارس اليابانية. بحلول سن 15 عاما، يجب أن يصبح الطفل شخصا مستقلا تماما.

النظام التعليمي في ألمانيا

على عكس اليابانيين الصغار، تخضع حياة الأطفال الألمان منذ صغرهم لقواعد صارمة: لا يُسمح لهم بالجلوس لفترة طويلة أمام التلفزيون أو الكمبيوتر، ويخلدون إلى الفراش في حوالي الساعة الثامنة مساءً . منذ الطفولة، يكتسب الأطفال سمات شخصية مثل الالتزام بالمواعيد والتنظيم.

تقوم الأمهات الألمانيات بتربية أطفال مستقلين: إذا سقط الطفل، فسوف ينهض من تلقاء نفسه، وإذا كسر كوبًا، فسوف يلتقط القطع بنفسه. يمكن للوالدين ترك الطفل في نزهة على الأقدام في الملعب والذهاب مع الأصدقاء إلى أقرب مقهى. ما هي مميزات التربية الألمانية؟

1. الجدات في أغلب الأحيان لا تجلس مع أحفادهن؛ تأخذ الأمهات أطفالهن معهم في حبال أو عربة أطفال. ثم يذهب الوالدان إلى العمل، ويبقى الأطفال مع المربيات، اللاتي عادة ما يحملن شهادة طبية.
2. يجب على الأطفال الذهاب إلى رياض الأطفال من سن الثالثة. حتى هذا الوقت، يتم الإعداد في مجموعات ألعاب خاصة، حيث يذهب الأطفال مع أمهاتهم أو مربياتهم. هنا يكتسبون مهارات التواصل مع أقرانهم.
3. في مرحلة ما قبل المدرسة، لا يتم تعليم الأطفال الألمان القراءة والحساب. يعتبر المعلمون أنه من المهم غرس الانضباط وشرح قواعد السلوك في الفريق. يختار الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة بنفسه نشاطًا يحبه: المرح الصاخب أو الرسم أو اللعب بالسيارات.
4. يتم تدريس معرفة القراءة والكتابة للطفل في المدرسة الابتدائية. يقوم المعلمون بتحويل الدروس إلى ألعاب ممتعة، وبالتالي غرس حب التعلم. يحاول البالغون تعليم تلاميذ المدارس التخطيط لشؤونهم وميزانيتهم ​​من خلال شراء مذكرات وأول بنك أصبع لهم.

إقرأ أيضاً: - ضعف الكتابة والقراءة. الأسباب والأعراض

بالمناسبة، في ألمانيا ثلاثة أطفال في الأسرة هو شيء من الشذوذ. سيكون لدى أمهات العديد من الأطفال فضول للتعرف على تجربة أكسل هاك، الذي وصف بشكل فكاهي الحياة اليومية لملائكته الصغار المضطربين في كتاب "دليل موجز لتربية الأطفال".

طريقة الأبوة والأمومة الفرنسية

في هذا البلد الأوروبي، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للتنمية المبكرة للأطفال. تحاول الأمهات الفرنسيات بشكل خاص غرس الاستقلال في أطفالهن، حيث تذهب النساء إلى العمل مبكرا، وتسعى إلى تحقيق أنفسهن. ما الذي يميز نظام التعليم الفرنسي الحديث؟

1. لا يعتقد الآباء أنه بعد ولادة الطفل تنتهي حياتهم الشخصية. على العكس من ذلك، فإنهم يميزون بوضوح بين الوقت المخصص للطفل والوقت المخصص لهم. لذا، يذهب الأطفال إلى الفراش مبكرًا، ويمكن لأمي وأبي أن يكونا بمفردهما. سرير الوالدين ليس مكانًا للأطفال؛ فمنذ عمر ثلاثة أشهر يعتاد الطفل على سرير منفصل.
2. يستخدم العديد من الآباء خدمات مراكز تنمية الأطفال واستوديوهات الترفيه للتعليم الشامل وتربية أطفالهم. يوجد في فرنسا أيضًا شبكة متطورة من النوادي والأقسام المخصصة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، حيث يقيمون أثناء وجود أمهاتهم في العمل.
3. تعامل النساء الفرنسيات الأطفال بلطف، ولا ينتبهن إلا للمخالفات الخطيرة. تكافئ الأمهات السلوك الجيد، وحرمان الأطفال من الهدايا أو الحلوى بسبب السلوك السيئ. إذا لم يكن من الممكن تجنب العقوبة، فسوف يشرح الوالدان بالتأكيد سبب هذا القرار.
4. الأجداد عادة لا يقومون برعاية أحفادهم، ولكن في بعض الأحيان يأخذونهم إلى غرفة اللعب أو الاستوديو. يقضي الأطفال معظم وقتهم في رياض الأطفال، ويتكيفون بسهولة مع ظروف مؤسسة ما قبل المدرسة. بالمناسبة، إذا كانت الأم لا تعمل، فلا يجوز لها الحصول على تذكرة مجانية إلى روضة أطفال حكومية.

في رأينا، يعد نظام التعليم هذا أحد أكثر الأنظمة إثارة للاهتمام. تأكد من قراءة كتاب "الأطفال الفرنسيون ليسوا شقيين". يروي المؤلف فيه كيف تتعامل الأمهات الفرنسيات مع الأطفال المدللين. كتاب آخر يصف النهج المنهجي للآباء الفرنسيين في التعليم هو "اجعل أطفالنا سعداء" بقلم مادلين دينيس.

نظام التعليم الأمريكي

الأمريكيون الصغار المعاصرون هم خبراء في القواعد القانونية. غالبًا ما يشتكي الأطفال إلى والديهم في المحكمة بسبب انتهاك حقوقهم. وربما يرجع ذلك إلى أن المجتمع يركز بشكل كبير على شرح حريات الأطفال وتنمية شخصيتهم. ما الذي يثير الاهتمام أيضًا بشأن نشأتك في الولايات المتحدة الأمريكية؟

1. بالنسبة للعديد من الأميركيين، تعتبر الأسرة عبادة. على الرغم من أن الأجداد يعيشون غالبًا في ولايات مختلفة، إلا أن العائلة بأكملها تستمتع بالاجتماع معًا خلال عيد الميلاد وعيد الشكر.
2. سمة أخرى مميزة لأسلوب الأبوة والأمومة الأمريكية هي عادة زيارة الأماكن العامة مع أطفالهم. هناك سببان لهذا. أولا، لا يستطيع جميع الآباء الشباب تحمل تكاليف خدمات مربية الأطفال، وثانيا، لا يريدون التخلي عن أسلوب حياتهم "المجاني" السابق. لهذا السبب يمكنك غالبًا رؤية الأطفال في حفلات البالغين.
3. نادرا ما يتم إرسال الأطفال الأمريكيين إلى رياض الأطفال (على وجه التحديد، مجموعات في المدارس). تفضل النساء ربات البيوت تربية الأطفال بأنفسهن، لكن لا يعتنون بهم دائمًا. ولذلك يذهب الفتيات والفتيان إلى الصف الأول دون أن يعرفوا الكتابة أو القراءة.

إقرأ أيضاً: كيفية صنع مكعب متحول بيديك أو حياة جديدة للمكعبات القديمة

يأخذ الأمريكيون الانضباط والعقاب على محمل الجد: فإذا حرموا الأطفال من لعبة كمبيوتر أو المشي، فإنهم يفسرون السبب دائمًا. بالمناسبة، الولايات المتحدة هي مسقط رأس تقنية العقاب البناء مثل المهلة. وفي هذه الحالة يتوقف ولي الأمر عن التواصل مع الطفل أو يتركه بمفرده لفترة قصيرة.

مدة "العزلة" تعتمد على العمر: دقيقة واحدة لكل سنة من العمر. أي أن 4 دقائق ستكون كافية لطفل يبلغ من العمر أربع سنوات، و5 دقائق ستكون كافية لطفل يبلغ من العمر خمس سنوات. على سبيل المثال، إذا كان الطفل يتشاجر، يكفي أن تأخذه إلى غرفة أخرى، وتجلسه على كرسي وتتركه بمفرده. بعد انتهاء المهلة، تأكد من سؤال ما إذا كان الطفل يفهم سبب معاقبته.

ومن الخصائص الأخرى للأميركيين أنهم، على الرغم من وجهات نظرهم المتشددة، يتحدثون بصراحة مع الأطفال حول موضوع الجنس. سيساعد كتاب "من الحفاضات إلى المواعيد الأولى" لعالمة الجنس الأمريكية ديبرا هافنر أمهاتنا على إلقاء نظرة مختلفة على التربية الجنسية للأطفال.

تربية الأطفال في إيطاليا

تختلف المبادئ التربوية للأمهات الإيطاليات بشكل كبير عن أنظمة التعليم الوطنية الموصوفة سابقًا. الإيطاليون طيبون مع الأطفال ويعتبرونهم هدايا من السماء. ليس من المستغرب أن يظل الطفل في إيطاليا طفلاً في عمر 20 و30 عامًا. كيف تختلف تربية الأطفال في هذا البلد الأوروبي؟

1. نادرا ما يرسل الآباء الإيطاليون أطفالهم إلى رياض الأطفال، معتقدين أنهم يجب أن ينشأوا في أسرة كبيرة وودية. الجدات والعمات وغيرهم من الأقارب المقربين والبعيدين يعتنون بالأطفال.
2. ينمو الطفل في جو من الإشراف الكامل والوصاية وفي نفس الوقت في ظروف من الإباحة. يُسمح له بفعل كل شيء: إحداث ضجيج، والصراخ، والعبث، وعصيان مطالب البالغين، واللعب لساعات في الشارع.
3. يتم اصطحاب الأطفال معهم في كل مكان - لحضور حفل زفاف أو حفل موسيقي أو حدث اجتماعي. اتضح أن "بامبينو" الإيطالي يعيش "حياة اجتماعية" نشطة منذ ولادته. لا أحد غاضب من هذه القاعدة، لأن الجميع في إيطاليا يحبون الأطفال ولا يخفيون إعجابهم.
4. تلاحظ النساء الروسيات اللاتي يعشن في إيطاليا نقصًا في الأدبيات المتعلقة بالنمو المبكر للأطفال وتربيتهم. هناك أيضًا مشاكل مع مراكز التنمية ومجموعات الأنشطة مع الأطفال الصغار. الاستثناء هو نوادي الموسيقى والسباحة.

يشعر جميع الآباء على كوكبنا الشاسع، دون أدنى شك، بشعور كبير بالحب تجاه أطفالهم. ومع ذلك، في كل بلد، يقوم الآباء والأمهات بتربية أطفالهم بشكل مختلف. تتأثر هذه العملية بشكل كبير بأسلوب حياة شعب دولة معينة، وكذلك التقاليد الوطنية الحالية. كيف تختلف تربية الأبناء باختلاف دول العالم؟

طب الأطفال العرقي

إن كونك أحد الوالدين هو أهم وأشرف نشاط في حياة كل شخص. ومع ذلك، فإن الطفل ليس مجرد فرحة، ولكن أيضا مشاكل مستمرة مرتبطة برعايته وتربيته. لدى الدول المختلفة أساليب مختلفة في تشكيل شخصية الشخص الصغير. إن تربية الأطفال في بلدان مختلفة من العالم لها أساليبها التربوية الخاصة، والتي تعتبرها كل دولة هي الصحيحة الوحيدة.

لدراسة كل هذه الاختلافات، تم إنشاء علم كامل منذ وقت ليس ببعيد - علم الأعراق. ومن المرجح أن تؤدي نتائجها إلى فهم أفضل للطبيعة البشرية وتطوير طريقة مثالية للتعليم.

الطمأنينة

غالبًا ما يبدأ الأطفال في جميع أنحاء العالم بالصراخ. هذه هي اللحظة التي لا تخضع فيها نفسية الآباء والأمهات لاختبار جدي، بل ارتباطاتهم بالجذور الثقافية. إن حقيقة بكاء الأطفال كثيرًا في الأشهر الأولى من حياتهم أمر طبيعي بالنسبة للأطفال حديثي الولادة في أي دولة. وفي دول أوروبا الغربية تستجيب الأم لبكاء طفلها في حوالي دقيقة واحدة. ستأخذ المرأة طفلها بين ذراعيها وتحاول تهدئته. إذا ولد طفل في بلد لا تزال فيه الحضارات البدائية لجامعي الثمار والصيادين موجودة، فسوف يبكي كثيرًا مثل جميع الأطفال حديثي الولادة الآخرين، ولكن في نصف الوقت. سوف تستجيب الأم لبكائه خلال عشر ثواني وتضعه على صدرها. يتم إطعام أطفال هذه الجنسيات دون أي جدول زمني ودون مراعاة النظام. يوجد في بعض القبائل الكونغولية تقسيم غريب للعمل. هنا يتم إطعام الأطفال ورعايتهم من قبل عدة نساء محددات.

اليوم، يتم التعامل مع بكاء الطفل بطريقة مختلفة بعض الشيء. حق الطفل في طلب الاهتمام معترف به. خلال الأشهر الستة الأولى من حياته، يُعلمك من خلال صراخه أنه يريد أن يظهر لك الحب والرعاية، وأن يتم حمله، وما إلى ذلك.

الفطام

وليس هناك نهج واحد لهذه القضية. وهكذا، فإن العديد من الأمهات في هونغ كونغ يفطم أطفالهن عن الثدي في وقت مبكر يصل إلى ستة أسابيع للذهاب إلى العمل. في أمريكا، يرضع الناس رضاعة طبيعية لبضعة أشهر فقط. ومع ذلك، تستمر الأمهات في بعض الدول في إرضاع أطفالهن رضاعة طبيعية حتى في عمر تجاوزوا فيه سن الرضاعة.

الأستلقاء

حلم جميع الآباء هو نوم جيد لأطفالهم. كيفية تحقيق ذلك؟ وهنا توجد آراء مختلفة جذريا، مع مراعاة تربية الأطفال في مختلف بلدان العالم. وبالتالي، فإن الأدلة والكتب المرجعية الغربية تقدم توصيات بعدم نوم الطفل أثناء النهار. فقط في هذه الحالة سوف يتعب ويهدأ بحلول المساء. في بلدان أخرى، ليس لدى الآباء مثل هذه المهمة. على سبيل المثال، يجعل المكسيكيون أطفالهم ينامون في أراجيح معلقة أثناء النهار، ويأخذونهم إلى أسرتهم ليلاً.

تطوير

يمكن أن تختلف خصائص تربية الأطفال في بلدان مختلفة من كوكبنا بشكل كبير عن بعضها البعض. ومع ذلك، وبغض النظر عن الثقافة والعادات الشعبية، فإن نمو الطفل لن يتسارع إلا إذا تم تعليمه باستمرار. ولكن ليس كل الآباء يشاركون هذا الرأي. على سبيل المثال، في الدنمارك وهولندا يعتقدون أن راحة الطفل أهم بكثير من الجهود المبذولة لتطوير الذكاء. في الكونغو، ليس من المعتاد التحدث إلى مولود جديد. تعتقد أمهات هذا البلد أن العمل الرئيسي لأطفالهن هو النوم. نظرًا لحقيقة أن تنشئة الأطفال في بلدان مختلفة تختلف كثيرًا، فهناك أيضًا اختلافات كبيرة في التطور الحركي والكلام للأطفال، اعتمادًا على انتمائهم إلى ثقافة وعرق معين.

على سبيل المثال، تشير بيانات اليونيسف إلى طريقة فعالة للتعليم اعتمدها أحد الشعوب النيجيرية - اليوروبا. هنا، يقضي الأطفال الأشهر الثلاثة إلى الخمسة الأولى من حياتهم في وضعية الجلوس. للقيام بذلك، يتم وضعها بين الوسائد أو وضعها في ثقوب خاصة في الأرض. تسعون في المائة من هؤلاء الأطفال، بحلول سن الثانية، قادرون على غسل أنفسهم، وتسعة وثلاثون في المائة قادرون على غسل الطبق بعدهم.

نعم، تختلف تقاليد تربية الأطفال في بلدان مختلفة بشكل كبير عن بعضها البعض. ولكن بغض النظر عن التكتيكات التي يختارها الآباء، سيظل طفلهم يبكي ويضحك ويتعلم المشي والتحدث، لأن نمو أي طفل هو عملية مستمرة وتدريجية وطبيعية.

تنوع أنظمة التعليم

كيف نبني شخصية الطفل؟ هذا السؤال يواجه جميع الآباء على كوكبنا. ومع ذلك، لا يوجد دليل واحد يسمح لك بحل هذه المشكلة. ولهذا السبب يجب على كل أسرة أن تختار النظام المناسب لتربية طفلها. وهذه المهمة مهمة جدًا، لأنه في مرحلة الطفولة يحدث تكوين نموذج لسلوك وشخصية الشخص الصغير.

الأخطاء التي يتم ارتكابها في العملية التعليمية يمكن أن تكون مكلفة للغاية في المستقبل. بالطبع، كل طفل فردي بطريقته الخاصة، ويمكن للوالدين فقط اختيار الأساليب الأكثر فعالية له. ولهذا من المهم أن تتعرف على كيفية تربية الأطفال في بلدان مختلفة واختيار الأفضل لنفسك.

النظام الألماني

ما هي مميزات تربية الأبناء في مختلف دول العالم؟ لنبدأ نظرنا في هذه القضية بالطرق التربوية الألمانية. كما تعلمون، فإن الفرق الرئيسي بين هذه الأمة يكمن في الاقتصاد والالتزام بالمواعيد والتنظيم. يغرس الآباء الألمان كل هذه الصفات في أطفالهم منذ سن مبكرة جدًا.

تبدأ العائلات في ألمانيا متأخرة. يتزوج الألمان قبل سن الثلاثين، لكنهم ليسوا في عجلة من أمرهم لإنجاب الأطفال. ويدرك الزوجان مسؤولية هذه الخطوة ويسعيان إلى إنشاء أساس مالي متين حتى قبل ولادة طفلهما الأول.

تعمل رياض الأطفال في ألمانيا بدوام جزئي. لا يمكن للوالدين الاستغناء عن مساعدة المربية. وهذا يتطلب المال، والكثير منه. الجدات في هذا البلد لا يجلسن مع أحفادهن. إنهم يفضلون أن يعيشوا حياتهم الخاصة. تميل الأمهات إلى بناء مهنة، ويمكن أن تؤثر ولادة طفل سلبًا على الحصول على وظيفة أخرى.

ومع ذلك، بعد أن قرروا إنجاب طفل، يقترب الألمان من هذا الأمر بدقة شديدة. يغيرون مساكنهم إلى مسكن أكثر اتساعًا. ويجري البحث أيضًا عن مربية أطفال طبيبة. منذ الولادة، اعتاد الأطفال في الأسر الألمانية على نظام صارم. يذهبون إلى الفراش حوالي الساعة الثامنة مساءً. يتم تنظيم مشاهدة التلفزيون بشكل صارم. الاستعدادات لرياض الأطفال جارية. ولهذا الغرض توجد مجموعات لعب يذهب إليها الأطفال مع أمهاتهم. هنا يتعلمون التواصل مع أقرانهم. في رياض الأطفال، لا يتم تعليم الأطفال الألمان القراءة والكتابة والحساب. لقد تم غرس الانضباط فيهم وإخبارهم بكيفية اللعب وفقًا لجميع القواعد. في مؤسسة ما قبل المدرسة، يحق للطفل اختيار أي نشاط لنفسه. يمكن أن يكون هذا ركوب دراجة أو اللعب في غرفة خاصة.

يتعلم الطفل القراءة والكتابة في المدرسة الابتدائية. هنا يغرسون حب المعرفة من خلال إجراء الدروس بطريقة مرحة. يقوم أولياء الأمور بتعليم الطالب التخطيط لأنشطته اليومية من خلال الاحتفاظ بمذكرات خاصة بذلك. في هذا العصر، يكون لدى الأطفال أيضًا أول حصالة خاصة بهم. يحاولون تعليم الطفل إدارة ميزانيته.

النظام الياباني

قد يكون هناك اختلافات كبيرة في أمثلة تربية الأطفال في بلدان مختلفة من كوكبنا الشاسع. لذا، على عكس ألمانيا، يُسمح للأطفال اليابانيين الذين تقل أعمارهم عن خمس أو ست سنوات بكل شيء تقريبًا. يمكنهم الرسم على الجدران بأقلام فلوماستر، وحفر الزهور من الأواني، وما إلى ذلك. مهما كان ما يفعله الطفل، فإن الموقف تجاهه سيكون صبورًا وودودًا. يعتقد اليابانيون أنه في مرحلة الطفولة المبكرة يجب أن يستمتع الطفل بالحياة بشكل كامل. وفي الوقت نفسه، يتم تعليم الأطفال الأخلاق الحميدة والأدب والوعي بأنهم جزء من المجتمع بأكمله.

مع وصول سن المدرسة، يتغير الموقف تجاه الطفل. يعامله والديه بمنتهى القسوة. في سن 15 عاما، وفقا لسكان أرض الشمس المشرقة، يجب أن يكون الشخص مستقلا تماما.

اليابانيون لا يرفعون أصواتهم أبدًا لأطفالهم. ولا يعطونهم محاضرات طويلة ومملة. أكبر عقاب للطفل هي اللحظة التي يترك فيها بمفرده ولا يريد أحد التحدث معه. هذه الطريقة التربوية قوية للغاية، حيث يتم تعليم الأطفال اليابانيين التواصل وتكوين صداقات ويكونوا جزءًا من الفريق. يقال لهم باستمرار أن الشخص وحده لا يستطيع التعامل مع كل تعقيدات المصير.

يتمتع الأطفال اليابانيون بعلاقة قوية مع والديهم. وتفسير هذه الحقيقة يكمن في سلوك الأمهات اللاتي لا يسعين إلى تأكيد سلطتهن عبر الابتزاز والتهديد، بل هن أول من يسعين إلى المصالحة. تظهر المرأة بشكل غير مباشر فقط مدى انزعاجها من خطأ طفلها.

النظام الأمريكي

كيف تتم تربية الطفل في الولايات المتحدة الأمريكية؟ في بلدان مختلفة من العالم (في ألمانيا واليابان وغيرها الكثير)، لا تنص الأساليب التربوية على عقوبة صارمة. ومع ذلك، فإن الأطفال الأميركيين وحدهم يعرفون مسؤولياتهم وحقوقهم بشكل جيد بحيث يمكنهم الذهاب إلى المحكمة لمحاسبة والديهم. وهذا ليس مفاجئا، لأنه في هذا البلد جزء من عملية التنشئة هو شرح حريات الطفل.

من السمات المميزة للأسلوب الأمريكي عادة حضور أي حدث مع أطفالك. وكل هذا لأنه لا يستطيع الجميع تحمل تكاليف خدمات مربية الأطفال في هذا البلد. ومع ذلك، في المنزل، كل طفل لديه غرفته الخاصة، حيث يجب أن ينام بشكل منفصل عن والديه. لن يركض إليه أبي ولا أمي لأي سبب من الأسباب، لينغمس في كل أهواءه. وفقا لعلماء النفس، فإن هذا النقص في الاهتمام يؤدي إلى حقيقة أنه في مرحلة البلوغ يصبح الشخص مغلقا وعصبيا.

في أمريكا يأخذون العقوبة على محمل الجد. إذا حرم الآباء أطفالهم الفرصة للعب لعبة كمبيوتر أو الذهاب للنزهة، فيجب عليهم شرح سبب سلوكهم.

نادراً ما يذهب الأطفال الأمريكيون إلى رياض الأطفال. يعتقد العديد من الآباء أن إرسال طفلهم إلى مثل هذه المؤسسة سيحرمه من طفولته. في المنزل، نادراً ما تعمل الأمهات مع أطفالهن. ونتيجة لذلك، يذهبون إلى المدرسة وهم غير قادرين على القراءة أو الكتابة.

وبطبيعة الحال فإن الحرية في العملية التعليمية تساهم في ظهور أفراد مبدعين ومستقلين. ومع ذلك، فإن العمال المنضبطين نادرون في هذا البلد.

النظام الفرنسي

في هذه الحالة، تم تطوير التعليم المبكر للأطفال بشكل جدي. في بلدان مختلفة، كما رأينا بالفعل، يحدث هذا بطرق مختلفة، ولكن في فرنسا يتم نشر العديد من الأدلة والكتب للأطفال في سن ما قبل المدرسة، كما أن عددًا كبيرًا من المؤسسات التعليمية مفتوح أيضًا. إن تربية الأطفال من عمر سنة إلى سنتين أمر مهم بشكل خاص للأمهات الفرنسيات. إنهم يذهبون إلى العمل مبكرًا ويريدون أن يصبح طفلهم مستقلاً قدر الإمكان عندما يبلغ عامين.

يعامل الآباء الفرنسيون أطفالهم بلطف شديد. غالبًا ما يغضون الطرف عن مقالبهم، لكنهم يكافئونهم على السلوك الجيد. إذا كانت الأم لا تزال تعاقب طفلها، فسوف تشرح بالتأكيد سبب هذا القرار حتى لا يبدو غير معقول.

يتعلم الفرنسيون الصغار منذ الطفولة أن يكونوا مهذبين ويتبعوا جميع الأنظمة والقواعد. علاوة على ذلك، كل شيء في حياتهم يعتمد فقط على قرار والديهم.

النظام الروسي

هناك اختلافات كبيرة في تربية الأطفال في مختلف دول العالم. لدى روسيا أساليبها التربوية الخاصة، والتي غالبا ما تختلف عن تلك التي توجه الآباء في بلدان أخرى على كوكبنا. في بلدنا، على عكس اليابان، كان هناك دائمًا رأي مفاده أنه يجب البدء في تعليم الطفل حتى عندما يكون من الممكن وضعه على المقعد. بمعنى آخر، غرس القواعد والأعراف الاجتماعية فيه منذ الصغر. ومع ذلك، شهدت روسيا اليوم بعض التغييرات. لقد تحولت طرق تدريسنا من الاستبدادية إلى الإنسانية.

إن تربية الأطفال من عمر 1.5 إلى سنتين ليس لها أهمية كبيرة. هذه هي فترة تحسين المهارات المكتسبة سابقًا وفهم مكان الفرد في العالم من حولنا. بالإضافة إلى ذلك، هذا هو عصر المظهر الواضح لشخصية الطفل.

لقد أثبت العلماء حقيقة أن الطفل يتلقى ما يقرب من 90٪ من المعلومات حول العالم من حوله في السنوات الثلاث الأولى من حياته. إنه نشط للغاية ومهتم بكل شيء. يسعى والدا روسيا إلى عدم التدخل معه في هذا الأمر. من الجيد أيضًا تعليم الطفل أن يكون مستقلاً. لا تحاول العديد من الأمهات حمل طفلهن في الخريف الأول. يجب عليه التغلب على الصعوبات بنفسه.

العمر من 1.5 إلى 2 سنة هو الأكثر نشاطًا. ومع ذلك، على الرغم من حركتهم، فإن الأطفال لا يتميزون بالبراعة على الإطلاق. ولا تمر حتى خمس دقائق قبل أن يتأكدوا من الدخول في شيء ما. يوصي نظام أصول التدريس الروسي بعدم توبيخ الباحثين الصغار والتسامح مع مقالبهم.

تربية الأطفال بعمر 3 سنوات تؤثر على فترة تكوين الشخصية يحتاج هؤلاء الأطفال إلى الكثير من الاهتمام والصبر. السنوات القليلة المقبلة من الحياة هي السنوات التي يتم فيها تشكيل السمات الشخصية الرئيسية لشخص صغير، وكذلك تشكيل فكرة عن قاعدة السلوك في المجتمع. كل هذا سيؤثر على تصرفات الطفل في حياته البالغة في المستقبل.

تتطلب تربية الأطفال بعمر 3 سنوات الكثير من ضبط النفس من الوالدين. خلال هذه الفترة، يوصي المعلمون بصبر وبهدوء أن يشرحوا للطفل سبب عدم رضا أمي وأبي عن سلوكه. في هذه الحالة، يجب أن تولي اهتماما خاصا لحقيقة أن سوء تصرف الطفل يزعج الوالدين بشدة، ثم يحول الانتباه من الصراع إلى شيء مثير للاهتمام. يوصي المعلمون الروس بعدم إذلال الطفل أو ضربه. يجب أن يشعر بالمساواة مع والديه.

الهدف من تربية الطفل في روسيا هو تكوين شخصية مبدعة ومتطورة بشكل متناغم. بالطبع، من الطبيعي في مجتمعنا أن يرفع الأب أو الأم صوتهما على طفلهما. حتى أنهم قد يضربون الطفل بسبب جريمة أو أخرى. ومع ذلك، فإن جميع الآباء الروس يسعون جاهدين لحماية أطفالهم من التجارب والمخاوف السلبية.

هناك شبكة كاملة من مؤسسات ما قبل المدرسة في بلدنا. هنا يتعلم الأطفال مهارات التواصل مع أقرانهم والكتابة والقراءة. يتم الاهتمام بالنمو الجسدي والعقلي للطفل. كل ذلك يتم من خلال الأنشطة الرياضية والألعاب الجماعية.

بالنسبة للتعليم الروسي، فإن الميزة التقليدية هي تنمية القدرات الإبداعية للأطفال، فضلا عن تحديد مواهبهم. ولهذا الغرض، تعقد رياض الأطفال دروسا في الرسم والغناء والنمذجة والرقص وما إلى ذلك. ومن المعتاد مقارنة نجاحات الأطفال، مما يسبب شعورا بالمنافسة لدى الأطفال.

في المدرسة الابتدائية في روسيا، يتم ضمان التنمية الشاملة وتشكيل شخصية الطفل. بالإضافة إلى ذلك فإن تربية الأطفال تهدف إلى تنمية الرغبة والقدرة على التعلم.

في المدرسة الابتدائية، يتم اختيار جميع المواد بحيث يطور الطفل الفهم الصحيح للعمل والرجل والمجتمع والطبيعة. لتحقيق تنمية شخصية أكثر اكتمالا وانسجاما، يتم عقد دروس اختيارية في اللغات الأجنبية، والتدريب البدني، وما إلى ذلك.

معاينة:

تربية الأطفال في مختلف دول العالم.

مقدمة.

كيف ينشأ الأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية.

كيف يتم تربية الأطفال في المملكة المتحدة.

كيف يتم تربية الأطفال في فرنسا؟

كيف يتم تربية الأطفال في ألمانيا؟

كيف يتم تربية الأطفال في الصين.

كيف ينشأ الأطفال في الهند.

كيف ينشأ الأطفال في روسيا.

خاتمة.

مرحبا عزيزي الطلاب! أود أن أخبركم عن كيفية تربية الأطفال في بلدان مختلفة من العالم.

كوكبنا هو موطن لعدد كبير من الأشخاص، دول وشعوب مختلفة، وأحيانا مختلفة تماما عن بعضها البعض. الأطفال في جميع دول العالم مرغوبون ومحبوبون على حد سواء. يتم حماية الأطفال من الخطر، ويتم الاعتناء بهم والاعتزاز بهم. ولكنهم نشأوا بشكل مختلفيعتمد ذلك على العادات الدينية، وعلى تجربة الشعوب، والعوامل التاريخية، وحتى على الظروف المناخية. ما هي تقاليد تربية الأطفال الموجودة بين الدول المختلفة؟ سوف نقدم لكم الآن.

كيف ينشأ الأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية.

في أمريكا، ينشط كلا الوالدين بنفس القدر في مراقبة التطور الفكري والجسدي والروحي للطفل. ينام الأطفال في غرفتهم الخاصة منذ ولادتهم. يتم إعطاء الطفل عددًا من القواعد: ما يمكنه فعله وما لا يمكنه فعله على الإطلاق. هناك طريقتان رئيسيتان للعقاب على انتهاك القواعد: الأول هو الحرمان من لعبة أو مشاهدة التلفزيون، والثاني يستخدم أسلوبًا شائعًا في الولايات المتحدة الأمريكية: "المهلة"، أي الجلوس والتفكير في سلوكك. يتم منح الأطفال أيضًا حرية التصرف ويتم تعليمهم أن يكونوا مستقلين. حتى في رياض الأطفال، يقال للأطفال أن لديهم الحق في إبداء آرائهم. الأجداد لا يشاركون في تربيتهم، لكنهم يرونهم في أيام العطلات أو في عطلات نهاية الأسبوع. في المدرسة الثانوية، يبدأ المراهق في العمل بدوام جزئي لعدة ساعات في اليوم، وهذا يشجعه حتى والديه. وعند الوصول إلى مرحلة البلوغ، يتم إطلاق سراحهم في حياة البالغين المستقلة.

كيف يتم تربية الأطفال في المملكة المتحدة

تشتهر المملكة المتحدة بتعليمها الصارم. يصبح الناس في هذا البلد آباءً في سن 35-40 عامًا، لذا فإنهم يتعاملون مع تربية الأطفال على محمل الجد. يفتخر البريطانيون بتقاليدهم وأخلاقهم التي لا تشوبها شائبة ويغرسونها في أطفالهم منذ الصغر. إن طفولة الرجل الإنجليزي الصغير مليئة بالكثير من المطالب؛ وبحلول سن 2-3 سنوات، يتعلم الأطفال كيفية التصرف على الطاولة، وكيفية التعامل مع الأشخاص من حولهم، وكيفية كبح عواطفهم. يظهر الآباء حبهم بضبط النفس، لكن هذا لا يعني أنهم يحبونهم أقل من ممثلي الدول الأخرى.

فرنسا. كيف يتم تربية الأطفال في فرنسا؟

ترسل النساء الفرنسيات أطفالهن إلى رياض الأطفال في وقت مبكر جدًا. إنهم يخشون فقدان مؤهلاتهم في العمل ويعتقدون أن الأطفال يتطورون بشكل أسرع في مجموعة الأطفال. في فرنسا، منذ ولادته تقريبًا، يقضي الطفل اليوم بأكمله، أولاً في الحضانة، ثم في روضة الأطفال، ثم في المدرسة. يكبر الأطفال الفرنسيون بسرعة ويصبحون مستقلين في سن 7-8 سنوات، ويذهبون إلى المدرسة بمفردهم، ويشترون الإمدادات اللازمة من المتجر بأنفسهم ويبقون في المنزل لفترة طويلة. وفي فرنسا لا تمارس أساليب التربية البدنية، لكن يمكن للأم أن ترفع صوتها على الطفل وتعاقبه بحرمانه مؤقتا من نشاطه أو لعبته المفضلة. يتواصل الأحفاد مع جداتهم فقط خلال العطلات. بالمناسبة، الأسرة الفرنسية قوية جدًا لدرجة أن الأطفال والآباء ليسوا في عجلة من أمرهم للانفصال والعيش معًا بسلام حتى سن البلوغ وليسوا في عجلة من أمرهم لبدء حياة أسرية مستقلة.

كيف يتم تربية الأطفال في إيطاليا.

على العكس من ذلك، من الشائع في إيطاليا ترك الأطفال مع أقاربهم، وخاصة الأجداد. الأسرة في إيطاليا هي عشيرة. إلى جانب الوالدين، يحيط بالطفل العديد من الأقارب. ينمو الطفل في عائلة كبيرة، وفي أغلب الأحيان، لا يذهب إلى رياض الأطفال. يذهبون إلى رياض الأطفال فقط في حالة عدم وجود أحد من أسرهم. يتم تدليل الطفل في إيطاليا، وإغراقه بالهدايا، ويُسمح له بفعل كل شيء: فهو يغض الطرف عن المقالب، وعدم القدرة على التصرف في المجتمع، وحتى المقالب الأكثر خطورة تفلت من العقاب. قد تصرخ الأم على طفلها عاطفياً، لكنها ستندفع إليه فوراً بالأحضان والقبلات. يحب الإيطاليون أن يخبروا أطفالهم ويمدحوا أقاربهم وأصدقائهم. في إيطاليا، تعلق أهمية كبيرة على العشاء العائلي المنتظم والعطلات مع عدد كبير من الأقارب المدعوين

كيف يتم تربية الأطفال في اليابان؟

وعادة ما تكون الأم مسؤولة عن تربية الطفل. ويعتقد أن الزوج هو المعيل، والزوجة هي حارس الموقد. إذا أرسلت المرأة اليابانية طفلها إلى روضة الأطفال أثناء ذهابها إلى العمل، فهذا يعتبر مظهراً من مظاهر الأنانية. في اليابان، هناك نهج معين لعمر كل طفل: ما يصل إلى 5 سنوات، الطفل هو إله، من 5 إلى 15، عبد، من 15، على قدم المساواة. كل شيء مسموح به للأطفال دون سن 5 سنوات. يحاول البالغون الانغماس في جميع أهواء الطفل وتحقيق جميع رغباته. من سن الخامسة، يأخذون تربية الأطفال ويقتحمونهم حرفيا، ولا يسمحون بأي حريات. أي كلمة من الوالدين هي القانون. بحلول سن المراهقة، يصبح يابانيا مثاليا، منضبطا، ملتزما بالقانون، يدرك بوضوح واجباته ويطيع القواعد الاجتماعية بلا شك. من سن 15 عاما، يبدأ الطفل في التعامل معه على قدم المساواة، مع الأخذ في الاعتبار أنه شخص مستقل وكامل. إن جوهر التعليم باللغة اليابانية هو تعليم كيفية العيش ضمن فريق. لا يستطيع الياباني أن يتخيل نفسه خارج الفريق. في اليابان، ليس من المعتاد أن تبرز من الآخرين، لذلك لا تتم مقارنة الأطفال هنا أبدا، أو مدحهم على النجاحات أو توبيخهم على الأخطاء.

ألمانيا. كيف يتم تربية الأطفال في ألمانيا؟

لا يتعجل الألمان في إنجاب الأطفال حتى سن الثلاثين، حتى يحققوا النجاح في حياتهم المهنية. إذا قرر الزوجان اتخاذ هذه الخطوة، فسوف يتعاملان معها بكل جدية. يبدأون في البحث عن مربية حتى قبل ولادة الطفل. يبقى جميع الأطفال في ألمانيا تقريبًا في المنزل حتى سن الثالثة، ثم يبدأون باصطحابه إلى “مجموعة اللعب” حتى يكتسب خبرة في التواصل مع أقرانه، ومن ثم يتم إيداعه في روضة الأطفال. منذ الصغر، تخضع حياة الأطفال الألمان لقواعد صارمة: لا يمكنهم الجلوس لفترة طويلة أمام التلفزيون أو الكمبيوتر، ويذهبون إلى الفراش مبكرًا. منذ الطفولة، تم غرس صفات مثل الالتزام بالمواعيد والتنظيم. ويتم تعليم الأطفال في سن المدرسة التخطيط لشؤونهم وميزانيتهم ​​من خلال شراء مذكرات وأول بنك أصبع خاص بهم.

الصين. كيف يتم تربية الأطفال في الصين.

تتوقف النساء الصينيات عن الرضاعة الطبيعية في وقت مبكر من أجل إرسال أطفالهن إلى روضة الأطفال بعد الولادة مباشرة تقريبًا. هناك نظام صارم للتغذية والنوم والألعاب والأنشطة التنموية. منذ الطفولة، يغرس الطفل احترام كبار السن والجماعية والمساعدة المتبادلة والانضباط والعمل الجاد والصبر. الأمهات الصينيات مهووسات بالنمو المبكر لأطفالهن: بعد روضة الأطفال، يأخذن أطفالهن إلى مجموعات التنمية الفكرية ويعتقدن أن الطفل يجب أن يكون مشغولاً بشيء مفيد. لا يوجد في الأسرة تقسيم بين مسؤوليات المرأة والرجل. قد يُطلب من الفتاة المساعدة في إعادة ترتيب الأثاث، ومن الصبي لغسل الأطباق.

كيف يتم تربية الأطفال في الدول الأفريقية.

ومن المعتاد أن يحملها الأطفال الأفارقة معهم في كل مكان منذ الصغر. تحمل النساء أطفالهن بقطع من القماش ملفوفة حولهم. هناك يأكل الأطفال وينامون وينموون ويتعلمون عن العالم. الأطفال الأفارقة ليس لديهم جدول زمني للنوم أو التغذية، وعندما يكبر الطفل يقضي كل وقته في الخارج مع أقرانه. في كثير من الأحيان، يبحث الأطفال عن طعامهم، ويصنعون الألعاب أو الملابس. في بعض القبائل، يعرف الأطفال الذين يبلغون من العمر عامين بالفعل كيفية غسل أنفسهم وغسل الأطباق، وبحلول سن الثالثة يمكنهم بسهولة إجراء عمليات شراء.

الهند. كيف ينشأ الأطفال في الهند.

تبدأ تربية الأطفال في الهند منذ المهد تقريبًا. الجودة الرئيسية التي يريدون غرسها في الطفل هي اللطف والحب، وليس فقط للناس، ولكن لجميع الكائنات الحية والعالم من حولهم: الحيوانات والحشرات والزهور، وما إلى ذلك. في عمر 2-3 سنوات، يذهب الطفل إلى روضة الأطفال، وقريباً إلى المدرسة نفسها. تنمية الشخصية وبناء الشخصية - هذا هو هدف المدرسة. ليس فقط لإعطاء المعرفة، ولكن لتعليم كيفية التعلم. إنهم يعلمونك التفكير، والتأمل، وتعليم الصبر، كما يعلمونك اليوغا، وحتى يعلمونك الابتسام. يقوم نظام التعليم في الهند على إعداد الإنسان لتكوين أسرة قوية. التعليم والمهنة تتلاشى في الخلفية. يكبر الهنود ليكونوا صبورين وودودين، وينقلون هذه الصفات إلى أطفالهم.

روسيا. كيف ينشأ الأطفال في روسيا.

في روسيا، يتم استخدام أساليب مختلفة لتربية الأطفال. لكن الطريقة التقليدية الرئيسية للتعليم هي طريقة "العصا والجزرة". عادة ما تقوم الأم بتربية الطفل، وينخرط الأب في حياته المهنية وكسب المال. في سن الثالثة، يتم إرسال الطفل إلى رياض الأطفال. نادرا ما يستخدم أي شخص خدمات المربيات، في كثير من الأحيان يترك الآباء أطفالهم مع الأجداد، إذا أجبروا على الذهاب إلى العمل. يميل الآباء إلى إرسال أطفالهم إلى النوادي التنموية أو الأقسام الرياضية المختلفة. على عكس الآباء الأوروبيين، يخشى الآباء الروس السماح لأطفالهم بالخروج بمفردهم، ويرافقونهم ويصطحبونهم من المدرسة، ويتحكمون في تواصل أطفالهم مع أقرانهم. وكقاعدة عامة، يظل الأطفال دائمًا أطفالًا، حتى عندما ينشئون أسرهم. إنهم يساعدونهم ماليًا، ويرعون أحفادهم، ويحلون أيضًا المشكلات اليومية للأطفال الذين كبروا منذ فترة طويلة.

يعتبر ممثلو كل ثقافة أن أساليبهم هي الأساليب الصحيحة الوحيدة ويريدون بصدق تربية جيل جدير ليحل محل أنفسهم. واستنادًا إلى نوع الأشخاص الذين ينشأون عليهم في مختلف البلدان، يمكننا استخلاص استنتاج حول فعالية نظامهم التعليمي. وفي الختام أريد أن أقول إن أفضل طريقة للتربية هي حب الأطفال.

فرنسا. إنهم لا يربون الأطفال. يتم تربية الأطفال

"لدي طفلان. سيتخرج ابننا من المدرسة هذا العام، ودخلت ابنتنا الصف الأول في العام الذي انتقلنا فيه. منذ اليوم الأول، لاحظت وقارنت، طوعًا أو كرها، "كيف حالهم؟" بسبب عمل زوجي، انتقلنا عدة مرات وغيرنا ثلاث مناطق في فرنسا. تقول إيلا: "لذلك، يمكنني استخلاص بعض الاستنتاجات العامة حول الأطفال والآباء الفرنسيين".

"في وقت من الأوقات، تلقى كتاب الأمريكية باميلا دروكيرمان، "الأطفال الفرنسيون لا يبصقون الطعام"، استجابة كبيرة. لدرجة أن "ردنا على تشامبرلين" خرج. "الأطفال الروس لا يبصقون على الإطلاق"، وصفت مارغريتا زافوروتنيايا كتابها. ولكن دعونا نعترف، يدا على القلب: الأمر ليس كذلك! الأطفال صاخبون ومرحون ومتقلبون. السؤال الوحيد هو كيف يتفاعل الكبار مع هذا.

تصوير غيتي إيماجز

إن الطريقة التي يستجيب بها الفرنسيون لسوء سلوك الأطفال تتأثر بالضغوط الاجتماعية التي تدعو إلى التسامح. نعم، سمعت معلمًا شابًا يصرخ ويوبخ طالبًا يبلغ من العمر 6 سنوات في حمام السباحة. رأيت أم الإوز تسحب أطفالها جانبًا وتصدر صوت هسهسة في آذانهم. أعرف أبًا صفع ابنته المراهقة في منتصف الشارع في نيس. ولكن هذا استثناء. إن إظهار العدوان الصريح في المجتمع الفرنسي ليس أمرًا غير مقبول فحسب، بل يعاقب عليه أيضًا.

بدءًا من المدرسة الإعدادية، يتم استطلاع آراء الأطفال بانتظام، وأحيانًا دون الكشف عن هويتهم. وبمجرد أن يشكو الطفل من أن "أمي تصفعني أحيانًا"، تبدأ الأمور على الفور. يتم إرسال الطفل إلى المنزل من المدرسة في نفس اليوم إلى أسرة حاضنة، ويقضي الوالدان عدة أشهر في محاولة مقابلته. لقد رويت عن امرأة كانت تأتي إلى المدرسة كل صباح لمدة 6 أشهر لترى من داخل سيارتها كيف كان الغرباء يحضرون ابنتها إلى الفصول الدراسية. هي نفسها لا تستطيع إلا أن تتبع طفلتها الصغيرة بعينيها.

عندما عاد ابني البالغ من العمر 15 عامًا إلى المنزل من مدرسته الثانوية الجديدة، اشتكى من أن الفصل الدراسي كان صاخبًا للغاية. "ماذا عن المعلم؟" - انا سألت. "حسنًا، قال ذات مرة "sil vu ple!"، لكن الجميع أحدثوا ضجيجًا واستمروا." الانضباط في الدروس في المدارس الفرنسية مسألة منفصلة. نادرا ما يدلي المعلمون بالتعليقات. مهمتهم هي نقل المعرفة، وليس تعليم أطفالك. ربما، لا يتم "الضغط" على المعلمين من الأعلى، حتى لو كان الفصل بأكمله يكتب اختبارًا لنقطتين. التحصيل الدراسي هو مسألة شخصية للطلاب. الدروس الخصوصية مدفوعة الأجر ليست منتشرة على نطاق واسع كما هو الحال في المدارس الروسية. يعد التحضير لامتحان BAC (امتحان الدولة الفرنسية الموحدة) واجتيازه أمرًا مرهقًا ويتطلب الكثير من العمل. ولكن ليس ضخ الأموال من محافظ الوالدين. بالمناسبة، مازلت لا أعرف كيف سيكون التخرج. ولكن لم يتبق سوى شهر واحد قبل نهاية العام!

"في الاجتماعات التي تعقد كاجتماعات فردية مع كل معلم (يتم التسجيل مسبقًا وفي الوقت المحدد بدقة، لا يزيد عن 15 دقيقة لكل منهما)، لا يتم توبيخ الطفل. بل يقدمون النصائح. لقد حيرني مدرس اللغة الإنجليزية بسؤال: هل تعتقد أن ابنك سعيد هنا؟ هل لديه أصدقاء؟

أما ابنتي فالمفاجآت بدأت منذ اليوم الأول. استغرق الأمر منا يوم عمل واحد لإدخالها إلى المدرسة. إذا كان لديك طفل، فأنت بحاجة إلى المدرسة. يجب على الأطفال الدراسة! في الأول من سبتمبر، جاء إلينا مسيو مبتسم وأوضح أنه بما أن فتاتنا لم تتحدث الفرنسية بعد، فإنه سيعطيها دروسًا فردية عدة مرات في الأسبوع. أتذكر هذا المعلم مع الامتنان. بحلول عيد الميلاد، كانت ابنتنا تثرثر مثل الفتيات الفرنسيات. لم يكلفنا سنتًا واحدًا. هذا هو برنامج الدولة لإدماج الأطفال.

في نهاية كل عام دراسي تسأل إدارة المدرسة: هل ترغب في إعادة هذا الفصل؟ ماذا يعني: "هل تريد الاحتفاظ بطفلك للسنة الثانية؟" و1-2 طلاب من الفصل "يكررون". طوعا، بمحض ارادتك. لتحقيق النجاح في المستقبل. بالمناسبة، "التجاوز" في الفصول الدراسية ليس محظورا أيضا.

الفرنسيون، كما لاحظت باميلا دروكرمان بدقة، لا يقومون بتعليم الأطفال، بل "يربّونهم". لا يتم توبيخهم بسبب الأشياء الممزقة أو القذرة. لن يصرخ الآباء إذا كسر طفلهم طبقًا على العشاء. سوف يمنحونه ببساطة الفرصة لإزالة الشظايا بنفسه. في بعض الأحيان كان لدي انطباع بأن البالغين يبدو أنهم يراقبون أطفالهم من الخطوط الجانبية. لا توجد مشاعر عنيفة. علاوة على ذلك، فإن الفرنسيين شعب عاطفي للغاية!

توجد في حياة الأطفال الفرنسيين مجموعة كبيرة ومتنوعة من الأندية الرياضية والأنشطة الترفيهية النشطة الأخرى. لكن كل هذه نسخة "خفيفة الوزن" مقارنة بمدارس الموسيقى الروسية أو الرقص أو التزلج على الجليد. يتمكن الطفل في فرنسا من حضور 3-4 أقسام أسبوعيًا، على سبيل المثال، حديقة شتوية وحمام سباحة وحلبة للتزلج على الجليد. يمكن الجمع بين كافة الأنشطة وليس هناك مجال لاختيار "إما/أو". نادرًا ما يرغب أي شخص في النجاح في شيء واحد فقط. الشيء الرئيسي هو المشاركة! الأمهات الفرنسيات لا ينقلن طموحاتهن إلى أكتاف أطفالهن الهشة.

تصوير غيتي إيماجز

"لقد رأيت شيئًا مختلفًا تمامًا في العائلات المهاجرة أو العائلات المختلطة. تقوم الأمهات الروسيات بتدريب أطفالهن على تمارين إضافية حتى الغثيان ويطالبن بأقصى قدر منها. لقد شاهدت ذات مرة شقراء طويلة ترتدي الفراء وهي تقوم بتدفئة ابنتها قبل عرضها في مسابقة إقليمية للتزلج على الجليد. لقد سحبت الفتاة حرفيًا إلى الانقسامات، ودفعت المدرب الفرنسي المصغر جانبًا.

"ضع ابنتي جانبًا!" - جارتي "تعمل" كمعلمة رياضيات. كان جوهر الصراع هو أنه بالنسبة للعمل "في أزواج"، عندما يتم إعطاء مهمة لشخصين، حصلت الفتاة على 18 نقطة من أصل 20، في حين أنها أكملت دائمًا المهام الفردية بدرجة 20. "المغزى من العمل معًا إذا تأثر الأداء الأكاديمي." - كانت الأم ساخطة.

وبطبيعة الحال، كل الآباء مختلفون. هناك أولئك الذين هم صارمون، وأولئك الذين لا يبالون وهادئون. هناك أصدقاء الأمهات، وهناك من لا جدال في سلطتهم، حتى لو كنت لا تتباهى بنجاحاتك، يمكنك أن تحاول "بناء" حياة أطفالك بطريقتك الخاصة.

نعم، كلنا نريد الأفضل لأطفالنا. لكننا اعتدنا على أن النجاح يعني التضحية، أي «من خلال الأشواك». وبالنسبة للفرنسيين، الحياة هي الحياة. ويعطون أنفسهم الوقت للاستمتاع بها.

الجمهورية التشيكية. ثق أكثر واطلب أقل!

تصوير غيتي إيماجز

داشا هي أم ليكا البالغة من العمر 10 سنوات. وعندما وصلوا إلى جمهورية التشيك، كانت الفتاة تبلغ من العمر سنة واحدة فقط. وهنا ما تقول:

"ذهبت ليكا على الفور تقريبًا إلى روضة الأطفال، وهي الآن تذهب إلى المدرسة بدراسة متعمقة للغة الإنجليزية. سوف أشارك ملاحظاتي حول كيفية تربية الأطفال هنا. أول وأهم شيء هو الحرية في كل شيء! يقوم التشيك بتربية الأطفال بإخلاص شديد! لا قيود. يمكنك فعل أي شيء: الزحف، والقفز، ولعق الأرض، وغيرها من المقالب.

تسافر العائلات الشابة كثيرًا وتعلم أطفالها ممارسة الرياضة منذ الطفولة. تعتبر الزلاجات الدوارة والدراجات حدثًا يوميًا في الحدائق. في فصل الشتاء، تتاح لمعظم العائلات فرصة التزلج إلى الجبال. يعيش الناس هنا أسلوب حياة نشط للغاية.

في جمهورية التشيك، لدى العائلات 2-3 أطفال مع فارق بسيط في العمر. لذلك، فإن البقاء في إجازة أمومة هو أيضًا عمل يستمر لعدة سنوات. في كثير من الأحيان، بالمناسبة، يجلس الآباء في المنزل مع أطفالهم. من الواضح أنه لا يوجد شيء مطلوب من الأطفال في دراستهم. بعض المدارس ليس لديها حتى واجبات منزلية. وفقا للإحصاءات، فإن نسبة كبيرة من سكان التشيك لا تسعى جاهدة للحصول على التعليم العالي. على الرغم من أن التعليم في الجامعات الحكومية مجاني ويمكن الوصول إليه بشكل عام. ومع ذلك، يتم إرسال المراهقين إلى خارج المنزل في وقت مبكر حتى يتمكنوا من بدء حياة مستقلة: كسب أموال إضافية ودفع الإيجار الخاص بهم. يعتبر التعليم المهني الثانوي مقبولا تماما. لكن المدارس والجامعات المدفوعة باهظة الثمن. قابلة للمقارنة مع موسكو.

لكن مستوى المتطلبات والمعرفة هنا يختلف بشكل كبير. رقابة صارمة والانضباط. إنه أقرب إلينا. وكانت النتيجة: في الصف الثالث، تتحدث ابنتي اللغة التشيكية والإنجليزية بطلاقة. وعندما تسافر إلى الخارج، لا يكون لديها أي حاجز لغوي وتتواصل بشكل جيد."

الدنمارك. الغير ملموس

تصوير غيتي إيماجز

صدر قانون يحظر ضرب الأطفال في الدنمارك عام 1968. منذ ما يقرب من 50 عامًا، نشأ أكثر من جيل دون أن يعرف العقاب الجسدي. "في الدنمارك، يتحكم الأطفال في حياتهم من المهد! وهذا رأيي بناءً على تجربة شخصية. وبالفعل لا يمكن هنا التأثير على الأطفال نفسياً أو تهديدهم بالعقاب. تقول إينا، المتزوجة من دنماركي: "بأي حال من الأحوال، لا أقصد الحزام - فهذا يعاقب عليه جنائياً".

ومع ذلك، فإن الدنماركيين ليسوا بالضبط "أولاد ماما". بل على العكس تماماً، نشأت في هذا البلد بـ "شخصية ذكورية". ربما يقوم النصف الأقوى بدور أكثر نشاطًا في تنمية الأطفال من النساء. الآباء في إجازة أمومة ومقدمي الرعاية الذكور أمر شائع. ولعل هذا هو السبب في أن النمو البدني والتصلب لا يحتل المركز الأخير.

بالنسبة لمواطنينا، تبدو أشياء كثيرة جامحة. "يُسمح للأطفال بكل شيء - يمكنهم الشرب من البركة، أو التدحرج في الوحل، أو سكبه على رؤوسهم، أو الركض بالجوارب أو حفاة القدمين، أو خلع ملابسهم، حتى لو كان الشتاء. يتبع المعلمون القاعدة الوحيدة: "لا يمكنك الصراخ على الأطفال أو معاقبتهم جسديًا" - فهذا محظور بموجب القانون، ولكن كل شيء آخر مرحب به. بشكل عام، لا أحد يهتم بالأطفال هنا. الأطفال الذين لا يرتدون قبعات بنما في الصيف، وبدون قبعات في الشتاء، يرتدون ملابس غير مناسبة لهذا الموسم. ومن الشائع حدوث مخاط أو طفح جلدي تحسسي. من المعتاد أن يجلس الدنماركيون مباشرة على الأسفلت أو العشب. إنهم لا يهتمون على الإطلاق بأنهم قد يتسخون أو يصابون بنزلة برد. كتبت تاتيانا في مدونتها: "من الأحداث المتكررة الأطفال حفاة القدمين".

يغادر الأطفال منزل والديهم عندما يبلغون 18 عامًا. إنهم يعتبرون بالفعل أشخاصًا مستقلين يخلقون حياتهم الخاصة. القوانين الدنماركية، التي تسمح حتى للأطفال الذين تبلغ أعمارهم 15 عامًا بحل مشكلات الإسكان، تمكن الشباب من الحصول بسرعة على سكن خاص بهم.

مهما كان الأمر، يقول علماء النفس أن الدنماركيين هم من أسعد البلدان في العالم.

كندا. كل شيء ممكن لا يؤذيك ويؤذي الآخرين

تصوير غيتي إيماجز

كندا صديقة جدًا للأطفال. كل ما هو آمن مسموح به. إليكم ما قالته لنا سفيتلانا البالغة من العمر 45 عاماً، والتي تعيش في أوتاوا منذ أكثر من 10 سنوات:

"منذ عدة سنوات، عندما كان ابني يبلغ من العمر 4 سنوات، جئنا إلى روسيا. لقد كان الكثير من الضغط على الطفل. كان في حيرة، لماذا كل شيء "غير مسموح به"؟ لا يمكنك الجلوس على العشب، ولا يمكنك معانقة الأطفال الآخرين، ولا يمكنك لمس أي شيء في المتجر بيديك. اسمحوا لي أن أقدم لكم مثالا. في كندا، كنت بحاجة ماسة إلى طلب نظارات جديدة قبل المغادرة، وذهبت أنا وابني إلى قسم البصريات. حسنًا، هل يمكنك أن تتخيل وجود إطارات وزجاج باهظ الثمن في كل مكان. ثم يأتي طفلي النشط البالغ من العمر أربع سنوات... كان رد فعل المستشار على الفور - فقد سلم الصبي بالونين! تجمد الطفل من الإعجاب. الاهتمام، والأهم من ذلك، كانت الأيدي مشغولة. ولقد قدمت طلبي بنجاح. لم تتضرر أي إطارات! وحدث لنا موقف معاكس تمامًا في متجر عطور في روسيا. ما إن دخلنا حتى بدأوا في إسكات طفلتي والنظر إليّ بتوبيخ. يميل الكنديون عمومًا إلى تجنب أي صراع. في كندا، يعتبر التعليق على أطفال الآخرين أمرًا غير مقبول. نحن بلد المجالس! يبدو أن الجميع مستعدون "لتربية" أطفال الآخرين: في متجر، في الملعب، في وسائل النقل العام".

إسرائيل. لا يتم معاقبة الأطفال. إنهم يجعلون حياتهم أسهل

حسنًا، الأمهات اليهوديات، في نهاية المطاف، هن نفس الأمهات اللاتي لا تعتبر الأمومة بالنسبة لهن عملاً شاقًا، بل فرحة. لذلك، مهما كان ما يفعله الطفل، هناك أسباب وجيهة لذلك. البكاء - التعب، رمي الدجاج في مطعم - استكشاف العالم، لعق نوافذ المتاجر - والأكثر من ذلك استكشاف العالم!

تصوير غيتي إيماجز

يدعم الآباء مشاعر الطفل. على سبيل المثال، طفل ينهار رسمه. على الأرجح، سيقول شخص بالغ لهذا: "هل أنت غير راض عن الرسم الخاص بك وغاضب لأنه لم ينجح؟ " أنا أفهمك". ربما تكون قراءة كتب يوليا جيبنرايتر واستخدام تقنية "الاستماع النشط" مدرجة في برنامج تدريب الوالدين الإلزامي؟! يتجنب معلمو المدارس في إسرائيل إعطاء وصف مباشر للطلاب. لا "أنت رائع" وخاصة "إنه بطيء في الرياضيات". يعتبر أي مظهر عصبي في سلوك الطفل نتيجة للحمل الزائد. يمكن للطفل أن يتصرف بشكل سيء لسبب واحد فقط - فهو لا يستطيع التأقلم مع حياته. تتكون حياة الأطفال من الأسرة والمدرسة. وهذا يعني أن المهمة المباشرة للبالغين - الآباء والمعلمين - هي تسهيل حياة الطفل. إذا تصرفت بشكل سيء في الفصل، فسوف تواجه مشكلة واحدة أقل لتأخذها معك إلى المنزل. المفارقة؟ المهمة الأساسية للمدرسة هي التكيف الاجتماعي للأطفال. الشيء الرئيسي هو تعليم كيفية التواصل والتفاعل في الفريق. من المسلم به أن للأطفال الحق في أن يكونوا، على سبيل المثال، متحدثين موهوبين وليس مثل الكيمياء.

ومع ذلك، في الممارسة العملية، بالطبع، ليس كل شيء ورديا جدا. ويلعب العامل البشري أيضًا دورًا مهمًا. إليكم ما كتبته ألينا، والدة ليلي الصغيرة، عن بحثها عن روضة أطفال:

"عندما قررنا إرسال ابنتنا الصغرى إلى روضة الأطفال، واجهنا السؤال: أيهما نختار - خاص أم عام. قمت بزيارة العديد من الحضانات. في الحديقة الأولى، تم إحياء كل ذكرياتي الرهيبة عن طفولتي على الفور. بالفعل في الطريق إلى الحديقة، سمعنا المعلمين يصرخون على الأطفال. كان هناك هدير بكاء متعدد الأصوات في الحديقة. من بين المعلمين الأربعة، اثنان منهم لم يرفعا نظرهما أبدًا عن هواتفهما أثناء المشي. راقب الاثنان الآخران الأطفال بأفضل ما في وسعهم.

ذهبت إلى الحديقة الثانية وأنا أشعر بالثقل، مفترضاً أنني سأرى نفس الشيء. لكن تبين أن روضة الأطفال هي عكس ذلك تمامًا. رددت المربيات بعض القصائد بمرح أثناء اللعب مع الأطفال، وضحك الأطفال بلا حسيب ولا رقيب. لم يبكي أحد أثناء المشي. على الجدران رسومات الأطفال والحرف اليدوية. منطقة لعب رائعة. أكد المدير أنهم يقومون بإعداد وجبات الإفطار الطازجة ووجبات الغداء والوجبات الخفيفة بعد الظهر. على الرغم من أنه في معظم رياض الأطفال الإسرائيلية يتم إطعام الأطفال بالسندويشات التي يحضرها آباؤهم أنفسهم من المنزل.

بالنسبة لأصدقائنا، تبين أن الوضع مثير للاهتمام للغاية. لسبب ما (كما أتذكر لأسباب يومية) اختاروا روضة أطفال دينية. لذلك، كانوا يستمعون كل مساء إلى ابنتهم الجالسة على القصرية وهي تترنم بالصلوات وتشرح كيف يجب على والدتها أن تحترم زوجها. لأن الأب هو الشخص الثاني بعد الله. وعندما بدأت الأسئلة حول سبب قيادة الوالدين للسيارة يوم السبت، قررت العائلة البحث عن حديقة أخرى.

ألمانيا. الولاء والتربية الجنسية

تصوير غيتي إيماجز

في ألمانيا، يتم التعامل مع الأطفال بلطف شديد. إذا صرخوا في القطار أو الحافلة أو بدأوا في إصدار ضجيج، فهذا أمر طبيعي، لن يقوم أحد بإبداء أي تعليقات سواء للأطفال أو للوالدين. حسنًا ، أن تصفع الأم طفلاً على مؤخرته - فهذا أمر غير مقبول بشكل عام ، لا سمح الله أن يراه شخص آخر و "يخبرك" بالقسوة تجاه الطفل! الصراخ والعقاب الجسدي ممنوع منعا باتا. ولكن تجدر الإشارة إلى أن صبر الآباء في ألمانيا يصل إلى الكمال!

تقول تاتيانا: "إن ابنة أصدقائنا تغني". - قبل بضع سنوات جاءوا إلى موسكو للمشاركة في إحدى المسابقات. وكانت هذه زيارتهم الأولى لروسيا. "أمي، لماذا يتصرف الأطفال بهذه الطريقة؟ "يبدو الأمر وكأنهم خائفون من أمهاتهم"، سأل المغني البالغ من العمر 15 عامًا حينها.

في ألمانيا، يتم التعامل مع الأطفال باحترام كبير وتُحترم حدودهم الشخصية. يتمتع المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و16 عامًا بالحق في إدارة حياتهم. على سبيل المثال، إذا قرر المراهق ترك المدرسة، فلا أحد يستطيع التأثير على ذلك. لا يفهم ما تحتاج إلى دراسته؟ سيأتي الوقت، وسوف يفهم. هناك مدارس، مثل مدارسنا المسائية، حيث يمكنك الالتحاق بها حتى في عمر 20 عامًا. في أي موقف تقريبًا، يظل الآباء الألمان منضبطين وصبورين. ربما هي الشخصية الاسكندنافية. لا يقتصر الأمر على عدم الصراخ على الأطفال فحسب، بل إنهم أيضًا لا يهمسون ولا يحدقون ولا يستخدمون "بدائل الصراخ" الأخرى في المواقف التي يصبح فيها الصراخ فجأة غير مريح لسبب ما. الألمان بشكل عام أقل عاطفية في الأمور التعليمية.

في المدارس، لن يقوم أحد "بالسحب من الأذنين" من أجل الحصول على درجات جيدة. الثلاثة هي نتيجة مقبولة تماما. إنه اختيار المراهق لمواصلة الدراسة بعد المدرسة أو الذهاب إلى العمل. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للتربية الجنسية المبكرة في المدارس.

"في الصف الثالث، طلبت المعلمة من الآباء إعطاء أطفالهم الواقي الذكري. وفي اليوم التالي في الفصل "تدربوا" على وضعه على زجاجة بلاستيكية،" تتذكر فيكتوريا. كما يقولون، حذر محمي!

بريطانيا العظمى. عالم الكبار

"يتم تشجيع الطفل الإنجليزي على أن يكون مستقلاً، ويعتاد شيئًا فشيئًا على حقيقة أنه عندما يعاني من الجوع والتعب والألم والاستياء، لا ينبغي له أن يشتكي أو يزعج والده أو أمه بسبب تفاهات." يفهم الأطفال في وقت مبكر أنهم يعيشون في مملكة الكبار، حيث من المفترض أن يعرفوا مكانهم. وهذا المكان ليس بأي حال من الأحوال في حضن الوالدين.

هنا، منذ الولادة، يُفهم الأطفال أن هناك قواعد وقيود معينة. يجب احترامهم. الأهواء ليست موضع ترحيب. ومن المعتاد إيقافهم عن طريق تحويل انتباه الطفل إلى شيء آخر. يعتاد الطفل سريعًا على تركه لأجهزته الخاصة، وتذكير والديه بوجوده بأقل قدر ممكن. يجب أن "يُرى الأطفال ولكن لا يُسمعوا" - يشير إلى الأطفال. من سن المدرسة فهي غير مرئية على الإطلاق. من المعتاد أن يسافر مراهق يبلغ من العمر 13 عامًا إلى المدرسة بمفرده بالقطار. ولا تعمل الأمهات "كسائقات سيارات أجرة" لأطفالهن، ويأخذنهم إلى الفصول الدراسية والنوادي.

لا ينفق البريطانيون الواقعيون جزءًا كبيرًا من رواتبهم على الأطفال، كما هو معتاد هنا. إنهم لا يغمرونهم بالألعاب ولا يشترون أشياء باهظة الثمن. الأطفال يكبرون بسرعة كبيرة! لماذا لا توفر المال عن طريق شراء الملابس المستعملة وعربات الأطفال وغيرها من الأشياء؟ وبعد الاستخدام يتم إعادة بيعها مرة أخرى. ففي الكتب المنشورة لمساعدة الآباء، على سبيل المثال، تجد النصائح التالية: “اشتري لأطفالك ملابس من لون واحد محدد. بهذه الطريقة ستوفرين في الغسيل."

ليس من المعتاد أن يختتم الأطفال في أي طقس. تعتبر الكاحلين العارية التي تظهر من البنطلون في الشتاء هي القاعدة. يتم تصلب الأطفال. ولا يؤمنون بوجود الجراثيم. ملفات تعريف الارتباط التي يتم التقاطها من الرصيف هي مجرد ملفات تعريف الارتباط.

يقمع البريطانيون بشكل قاطع القسوة من جانب الأطفال. إذا قام طفل بتعذيب قطة، أو الإساءة إلى طفل أصغر سناً، أو إتلاف ممتلكات شخص آخر، فسوف يواجه عقوبة شديدة - هذه هي القواعد. يدرك الأطفال في وقت مبكر أن أي عمل يحمل المسؤولية. بالمناسبة، تم إلغاء العقوبة البدنية في المدارس العامة رسميًا في إنجلترا فقط في عام 1987. وهذا هو، في الآونة الأخيرة نسبيا.

لا يوجد عمال نظافة في المدارس. يقوم التلاميذ من الصفوف الأصغر بتنظيف جميع المباني، بما في ذلك المراحيض، وحتى ساحة المدرسة. ولا يعتبرون ذلك واجبا. أعتقد أن هذا يرجع إلى حقيقة أن المعلمين لا يقودون العملية فحسب، بل يشاركون فيها مع الطلاب. على الرغم من أن اليابان يتم تقديمها في المقام الأول على أنها دولة ذات تكنولوجيا عالية ولديها روبوتات في كل زاوية، إلا أنك تعيش هنا وسرعان ما تعتاد على تقاليدها الزراعية. تزرع الخضروات في رياض الأطفال والمدارس. إنهم يحاولون اصطحاب طلاب حتى من أرقى المؤسسات التعليمية مرة واحدة على الأقل في حياتهم إلى حقل أرز لزراعة هذه الحبوب يدويًا، حتى عمق الركبة في الماء والطين، كما فعل أسلافهم.

ما زلت غير قادر على التعود على ذلك، وما زلت مندهشًا عندما أرى في حفلات الأطفال أو العروض الجماعية قدرة حتى أصغر اليابانيين على التنظيم في مجموعات والتصرف بطريقة متزامنة. الأطفال المضطربون الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وخمس سنوات يرقصون ويغنون ويعزفون على الآلات الموسيقية في انسجام، وينتظرون بهدوء دورهم في حفلة موسيقية، وهذا في رياض الأطفال الأكثر عادية دون انحرافات خاصة. يبدو لي أيضًا أن الأطفال المحليين يشعرون بمهارة باللحظة التي يمكنهم فيها المرح والصراخ من قلوبهم، لكنني لا أرى أطفالًا يركضون في المطاعم تقريبًا، باستثناء طفلي.

يختلف الأطفال في بلدان مختلفة في نواح كثيرة، لذلك يمكن لشخصية الشخص أن تحدد إلى حد ما من أين أتى. يقترب الإسبان من ولادة طفل بكل شغف، والبريطانيون يعلمون الأطفال أن يكونوا مقيدين، ولن يحسد أحد منا الأطفال اليابانيين.

إسبانيا

شعب هذا البلد معروف بطبيعته العاطفية ومزاجه العنيف. إنهم يقتربون من ولادة وتربية أطفالهم بنفس الشغف. وضع الإسبان سعادة أطفالهم كهدفهم الرئيسي. لهذا السبب لا يحبون توبيخ أطفالهم وإلقاء المحاضرات عليهم. بل على العكس من ذلك، فإن الآباء الإسبان يفسدون أطفالهم، وينغمسون في أهواءهم، وهذا بدوره ليس له تأثير جيد على شخصية الجيل الأكبر سنا: فالشعور بالاستباحة يفسده بلا شك.

تصاحب طفولة أي إسباني عطلات عائلية محمومة في التقاليد الوطنية، وأحيانًا حتى مواجهات عائلية - فالطبيعة المثيرة للإسبان تجعل نفسها محسوسة في كل شيء. أما عن المعرفة التي يتلقاها الأطفال في بلادهم، فمن الجدير بالذكر أن المستوى في مدرسة عامة عادية ليس مرتفعا، لذلك يرسل الأسبان الأثرياء أطفالهم إلى المدارس الخاصة، حيث يتلقى الأطفال تعليما قريبا من المعايير الأوروبية.

إيطاليا

غادر الآباء الإيطاليون مكانًا ليس بعيدًا عن إسبانيا - فالقيم العائلية مهمة للغاية في إيطاليا. في هذا البلد، عادة ما يكون لديهم أطفال بعد سن الثلاثين، لكنهم حريصون للغاية على تربيتهم. على سبيل المثال، ليس من المعتاد إرسال الأطفال إلى رياض الأطفال منذ الطفولة المبكرة، فالأطفال تحت رعاية أجدادهم. ولعل هذا هو بالضبط ما يفسر حب الإيطاليين للطعام والاسترخاء بعد الظهر - القيلولة.

يحرص الإيطاليون على حماية أطفالهم بشدة، ويعتبر العيش مع والديهم حتى سن الثلاثين هو القاعدة. وعندما يظهر الأحفاد تنتقل إليهم الوصاية. لكن الإيطاليين لديهم أيضًا موقف موقر ومحترم للغاية تجاه الجيل الأكبر سناً.

أمريكا

الأفلام الأمريكية التي جاءت إلى بلادنا لا تعكس المعنى الكامل لتربية طفل أمريكي. الأطفال في هذا البلد هم أعضاء كاملو العضوية في الأسرة والمجتمع ككل. وهذا هو أساس التعليم الأمريكي. لذلك، حتى الشكاوى الصغيرة من الأطفال يمكن أن تؤدي إلى مشاكل خطيرة للآباء، بما في ذلك الحرمان من حقوق الوالدين. لذلك، لا يعاقب الأمريكيون أطفالهم أبدًا بدون سبب، ناهيك عن استخدام العقاب الجسدي.

إذا كان ذلك ممكنا، فإن الآباء لديهم العديد من الأطفال، لأنهم يعتقدون أن هذا سيسمح للأطفال بالتكيف بشكل أفضل مع الحياة.

فرنسا

الفرنسيون معروفون باستقلالهم واستقلالهم. ولكن هذا، بالأحرى، لا تمليه رغبات الوالدين، بل الظروف الاجتماعية. بسبب إجازة الأمومة القصيرة، يتعين على الأمهات الفرنسيات الشابات الذهاب إلى العمل مبكرا حتى لا يخسرنه، لأن المنافسة في سوق العمل هائلة. لذلك، منذ سن مبكرة جدًا، يتم إرسال الأطفال إلى الحضانة ثم إلى روضة الأطفال.

لكن في الوقت نفسه، لا يحرم الفرنسيون أطفالهم من الحب والمودة - فالأطفال يكبرون بشكل مستقل، لكنهم محبون تمامًا. لا يتم ممارسة العقاب الجسدي في هذا البلد. رغم أن الأم الفرنسية قد ترفع صوتها على الطفل وتعاقبه بحرمانه من نشاطه المفضل.

بريطانيا العظمى

تشتهر هذه الدولة بتقاليدها القديمة التي نادراً ما تتغير. بحلول وقت ولادة الطفل، تعرف الأم الإنجليزية العملية كل شيء تقريبًا: كيف يجب أن تبدو غرفة الأطفال، وكيف يجب أن يكون سرير الأطفال، وقائمة الأطفال مكتوبة بالفعل.

عند تربية الأطفال، يكون البريطانيون مقيدين دائمًا، ولا يستخدمون العقاب الجسدي، ونادرًا ما يكون الآباء مقتنعين بأن طريقة أخرى للتعليم تساهم في تنمية الثقة بالنفس وزيادة احترام الذات: فهم يفضلون تكرار هذا أو ذاك. الحقيقة عدة مرات حتى يتعلمها الطفل.

منذ الولادة، تقوم كل عائلة إنجليزية تقريبًا بتعيين مربية تتولى جميع المسؤوليات غير المحبوبة للأم الشابة. يحتفظ البريطانيون دائمًا بمشاعرهم لأنفسهم وعندما يربون طفلًا يتصرفون وفقًا للمنطق ولا يستسلمون للمشاعر. لذلك، يمكن بسهولة التعرف على الرجل الإنجليزي البالغ من خلال سلوكه المتحفظ وروح الدعابة اللطيفة. في الأسعار و...

اليابان

في هذا البلد، ينطبق المبدأ التالي: ما يصل إلى 5 سنوات، يعامل الطفل كملك، من 5 إلى 15 - مثل العبد، وبعد 15 - على قدم المساواة.

حتى سن الخامسة، لا يصرخ الآباء اليابانيون أبدًا على أطفالهم، ويدللوهم بكل الطرق، ويشجعون أهواءهم، ويحملونهم بين أذرعهم حرفيًا. بعد 5-6 سنوات، يدخل الطفل المدرسة، حيث يجد نفسه في نظام من القواعد والقيود الصارمة التي تنص بوضوح على ما يجب القيام به في موقف معين. لذلك، بحلول نهاية المدرسة، يصبح الشباب منضبطين ومهذبين. بالإضافة إلى ذلك، بعد ترك المدرسة، اعتبارًا من سن 15 عامًا تقريبًا، ينظر البالغون اليابانيون إلى الأطفال على أنهم متساوون ويعاملونهم وفقًا لذلك.

السويد

منذ حوالي ثلاثة عقود، كان العقاب الجسدي للأطفال محظورًا في هذا البلد. ولهذا السبب ينشأ الناس هنا وهم يعرفون كل شيء عن حقوقهم، في حين أنهم مقيدين وهادئين. كما هو الحال في الدول الإسكندنافية الأخرى، فإن الأطفال في السويد محبوبون، ويتم الاستماع إلى آرائهم ولا يقتصرون على قواعد صارمة، بل يراقبون سلامة الطفل فقط. في الوقت نفسه، يحضر الأطفال ذوو الإعاقة رياض الأطفال والمدارس العادية - ولا يوجد فصل بين الأصحاء والمعاقين.

هنا، يتم إيلاء اهتمام كبير للطفل حتى قبل ولادته - تتلقى المرأة الحامل رعاية طبية مؤهلة منذ الحمل، مما يحد من استخدام الأدوية. يعتمد الطب السويدي على الجهاز المناعي للمرأة والطفل، وهذا هو السبب وراء انخفاض معدل إصابة الأطفال السويديين بالمرض وإيلاء البالغين اهتمامًا كبيرًا لنمط الحياة الصحي.

في السويد، ليس من المعتاد طلب المساعدة من الأجداد، لذلك في المواقف الصعبة تأتي الدولة دائمًا للإنقاذ. تمارس هذه الدولة ما يسمى "الأبوة والأمومة في عطلة نهاية الأسبوع"، والتي تسمح للأمهات العازبات بترك أطفالهن مع الوالدين بالتبني في عطلات نهاية الأسبوع. ولكن في الوقت نفسه، تمر الأسرة بالتبني بالعديد من الشيكات. في أي موقف صعب، تأتي الدولة للإنقاذ، وربما لهذا السبب يعرف السويديون البالغون عن التعاطف ويكونون دائمًا على استعداد لمساعدة المحتاجين.

الهند

الشيء الرئيسي الذي يتعلمه الأطفال الهنود هو اللطف. علاوة على ذلك، فإنهم لا يعلمون بالكلمات فحسب، بل أيضًا من خلال إظهار موقفهم تجاه الأطفال وبعضهم البعض، فهم يعلمون بالقدوة الشخصية. الآباء، حتى لو كانوا متعبين أو منزعجين، لن يظهروا ذلك لأطفالهم أبدًا. في بعض الأحيان يكون الصبر الذي تظهره العائلات الهندية تجاه الأطفال مذهلاً بكل بساطة - فليس من المعتاد هنا الصراخ على الطفل، خاصة في الشارع.

المبدأ الأساسي في تربية الأبناء هنا هو: لا تسحق نملة، ولا تضرب كلباً، ولا تدوس سحلاً، ولا ترمي طيراً بالحجارة، ولا تؤذي أحداً. تتطور هذه المحظورات لاحقًا إلى شيء آخر: لا تسيء إلى الأصغر والأضعف، واحترم كبار السن، ولا تنظر إلى فتاة نظرة غير محتشمة، ولا تسيء إلى امرأة بفكر غير طاهر، وكن مخلصًا لعائلتك، وكن لطيفًا مع الأطفال .

لقد كانت القيم العائلية دائمًا وستظل الأولى في هذا البلد. يعتبر الزواج عملا دينيا والفسخ غير مرغوب فيه للغاية لكلا الطرفين. المرأة ليست زوجة فحسب، بل أم أيضًا، وبالتالي تستحق الامتنان وكل الدعم الممكن. ولا يمكن إلا أن يعيد زوجها المرأة التي ليس لديها أطفال إلى والدها.

بلدان اخرى

تعتمد تربية الطفل في بلدان مختلفة على تقاليد عمرها قرون ونادراً ما يقرر أي شخص تغييرها. وفيما يلي على سبيل المثال بعض الحقائق حول تربية الأطفال في بلدان أخرى:

في نيجيريا، حتى عمر ستة أشهر، يقضي الأطفال ساعات طويلة يوميًا في وضعية الجلوس - حيث يتم وضعهم بين الوسائد أو في فتحات خاصة مصنوعة في الأرض.

في فنلندا، على سبيل المثال، يشعر المرء بأن البلاد قد تم إنشاؤها خصيصًا للأطفال. في أي مركز تسوق، يتم التفكير في كل شيء بأدق التفاصيل: غرف إطعام خاصة، وزوايا لعب، وقوائم أطفال في المطاعم والمقاهي، ومقاعد منخفضة في وسائل النقل، وما إلى ذلك.

في ألمانيا، يتم إيلاء أهمية كبيرة للنمو المبكر للطفل. مرة واحدة (وبعد ذلك بقليل - عدة مرات) في الأسبوع، تأخذ الأمهات أطفالهن إلى مجموعة تطوير خاصة، حيث يعتاد الأطفال تدريجياً على مجتمع الأطفال من خلال الألعاب مع أقرانهم الآخرين والمعلم.

في الصين، تتوقف الأمهات الشابات عن الرضاعة الطبيعية في وقت مبكر من أجل إرسال أطفالهن إلى روضة الأطفال بعد الولادة مباشرة تقريبًا. هناك نظام صارم للتغذية والنوم والألعاب والرياضة والأنشطة التنموية.

وفقا للإحصاءات، تنفق الأسر في النمسا أموالا أكثر على شراء الألعاب مقارنة بالدول الأخرى.

في بلجيكا، يذهب الأطفال إلى المدرسة من سن الثالثة.

وفي أنغولا، توقظ الأمهات أطفالهن الصغار عدة مرات في الليل، معتبرات أن نوم الطفل لفترة طويلة نذير شؤم.

في هونغ كونغ، ليس من المعتاد استئجار مربيات - يتم إرسال الأطفال إلى رياض الأطفال منذ سن مبكرة جدًا.

تعتبر أشد عقوبة على الطفل في البرازيل هي الحرمان من لعب كرة القدم.

في كوبا، حتى الأطفال الصغار غالبًا ما يعملون بدوام جزئي بعد المدرسة (في المزارع أو في الحانات أو في الشوارع).