Osoba kojoj vjerujemo svoje dijete dok smo zauzeti poslom je vaspitačica. Od njega možete postaviti najviše zahtjeve kako u pogledu nivoa obrazovanja, tako iu pogledu čisto ljudskih kvaliteta, jer mora kombinirati osjetljivost, razumijevanje i strogost. Dobar vaspitač danas zlata vredi, jer je ovo veoma teška profesija koja zahteva snažan duh, izdržljivost, sposobnost brzog snalaženja u najtežim situacijama, uz nesebičnu ljubav prema svojoj deci sveta.

Da biste jasno shvatili ko je on - idealan vaspitač, prvo treba da shvatite o kakvoj se profesiji radi.

Ko su edukatori?

Odgajatelji su oni koji utiču na psihički i fizički razvoj djece uzrasta 3-7 godina. Vaspitač je dužan da pažljivo pazi na svu djecu koja su mu povjerena dok su u predškolskoj ustanovi. Osim toga, u tom periodu treba da se bavi njihovim predškolskim obrazovanjem, blagovremeno hrani i stavlja djecu na spavanje, te organizuje događaje koji su djeci zanimljivi. Ukoliko učitelj primijeti bilo kakve probleme kod nekog od djece, mora o tome obavezno obavijestiti roditelje i dati preporuke koje bi trebalo da pomognu u rješavanju problema.

Da bi se pojednostavio rad, svakom nastavniku treba dodijeliti malu grupu djece približno istog uzrasta. I dok su djeca u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, svu odgovornost za njihov život, dobrobit i zdravlje snosi vaspitač.

Više o njihovim odgovornostima

Opis posla vaspitača treba da sadrži spisak njegovih dužnosti - i uprava i roditelji znaju za to, stoga, ako se postavi pitanje u vezi sa odgovornostima vaspitača, dovoljno je pažljivo proučiti ovaj dokument kako bi sve kontradiktornosti su riješeni.

Odgovornosti vaspitača uključuju:

• Kontrola prisustva. Učitelj je dužan da dijete primi od roditelja, a na kraju dana da ga direktno u ruke.
• Izvođenje specijalizovanih časova za razvoj dece (usavršavanje motorike, logike i sl.). Osim što se djeca u vrtiću zabavljaju i opuštaju, dobar vaspitač obavezno mora voditi nastavu koja je djeci zanimljiva, u kojoj će se djeca razvijati.
• Organizacija igara, događaja, praznika. Da bi deca bila zainteresovana, učitelj mora da zna mnogo igara koje su savršene za razvoj dece. Zaslužan je i za organizaciju raznih praznika i drugih događaja na kojima će djeca naučiti da se izražavaju i da se ne plaše javnosti.
• Kontrola poseta dece lekarima i primanja neophodnih vakcinacija. Vaspitač je taj koji je odgovoran da djeca ostanu zdrava i ima pravo insistirati da dijete sa roditeljima posjeti ljekara.
• Opis posla vaspitača takođe potvrđuje da je vaspitač u obavezi da pomogne deci da se presvuku, češljaju i odu u toalet. Naravno, djeca treba da se navikavaju na samostalnost, ali učiteljica je dužna paziti na dijete, pomoći mu i ni u kojem slučaju ne dozvoliti da izgleda aljkavo ili prljavo.
• Vaspitač je dužan da savjetuje roditelje o pojedinom pitanju koje se može pojaviti u procesu odgajanja njihovog djeteta.

Gdje nastavnik može raditi?

I javni i privatni, kao i centri za razvoj djeteta, mogu tražiti osobu za radno mjesto vaspitača. Za svakog takvog zaposlenog treba izraditi opis radnog mjesta vaspitača. uvedena od početka 2014. godine, trebalo bi da bude u skladu sa opisom poslova vaspitača, jer upravo on omogućava da standardizujete proces predškolskog vaspitanja i obrazovanja kako bi deca imala jednake početne veštine pre polaska u školu.

O profesionalnim vještinama

Jasno je da osoba koja želi da postane dobar vaspitač mora ne samo da bude u stanju da pomogne deci ili da im organizuje odmor. Morate znati pronaći zajednički jezik sa potpuno različitom djecom, pokušati uočiti probleme i postignuća svakog djeteta, čak i ako ih je u grupi više od dva desetina.

U opisu posla vaspitača navodi se da je potrebno posedovati sledeće veštine:

Kako postati dobar edukator?

Dobar vaspitač u sebi treba da vidi ne osobu koja radi po struci, već osobu koja radi po vokaciji. No, uprkos tome, čak i opis posla noćnog njegovatelja podrazumijeva prisustvo odgovarajućeg obrazovanja, pa ako osjećate da želite raditi s djecom, prvo treba da dobijete diplomu koja će vam omogućiti da radite ono što volite.

Kako doći do pozicije vaspitača u vrtiću?

Mnogi nastavnici koji rade u javnim vrtićima sanjaju o bolje plaćenim poslovima. U privatnim ustanovama nude se veće plate, ali su zahtjevi tamo malo drugačiji. Naravno, ne možete bez radnog iskustva, završenog obrazovanja. Kada se prvi put prijavite za ovakvu poziciju, može vam biti ponuđeno mjesto asistenta nastavnika. Opis posla pom. vaspitač podrazumeva obavljanje gotovo istih poslova kao i vaspitač, ali će plaća biti manja. Za početak, ovo je dobra opcija, jer vrlo brzo možete računati na promociju.

Šta nastavnik ne treba da radi?

U opisu posla jasno su naznačene obaveze, ali se ponekad dešavaju situacije u kojima se ukrštaju interesi roditelja i vaspitača, pa do toga dolazi, pa se roditelji mogu žaliti upravi vrtića, iako ni sami ne razumeju granice svojih prava. i obaveze. Na primjer, ako roditelji kasne, a radni dan je već završio, ko je odgovoran za dijete: majka ili učiteljica? Opis posla ne podrazumijeva da negovatelj čeka roditelje koji nisu tačni, tako da mu ne treba odvajati slobodno vrijeme nakon posla.

Majka je dužna da svoje dijete preda direktno u ruke vaspitača. Ako je roditelj ostavio dete na kapiji, a beba je pala ili se okliznula, kriva je majka, a ne učiteljica. U opisu posla stoji da su roditelji dužni da dijete prenose iz ruke u ruku. Ako je dijete došlo samostalno, potrebno je sastaviti popratni dokument sa potpisima vaspitača, a zatim i jednog od roditelja.

Ako nastavnik odbije zahtjeve rukovodstva

Ponekad postoje situacije u kojima učitelj jednostavno odbija ispuniti zadatak rukovodstva, na primjer, ako se od njega traži da izvrši popravke u vrtiću o svom trošku. U tom slučaju morate se pozvati samo na opis vašeg posla. Ako takva klauzula nije navedena u njemu, imate svako pravo odbiti da izvršite takve upute.

Čega nastavnik treba da bude svestan?

Opis posla nije jedini dokument koji reguliše delatnost vaspitača. Postoje i zahtjevi utvrđeni na državnom nivou (na primjer, sanitarni i epidemiološki). Vaspitač mora jasno znati i svoja prava i obaveze, zapamtiti da mu je povjereno ono najdragocjenije - djeca, stoga u takvoj profesiji nema mjesta za neozbiljne i neodgovorne ljude.

Još par riječi o profesiji

Dobar vaspitač je dužan da voli decu, svoju i tuđu, da svojim ličnim primerom pokaže deci kakav treba da bude odrastao čovek. Morate biti u stanju da u malom djetetu razlučite ličnost sa svojim zahtjevima, mišljenjima i željama. Ni u kom slučaju nije dozvoljen drugačiji odnos prema deci iz iste grupe: svi su pred učiteljem jednaki, on sve voli, veruje u sve.

Ako želite da radite kao vaspitač, učinite sve da postanete samo najbolji specijalista koji izaziva oduševljenje i želju da budete jednaki njemu. Postanite onaj superheroj kojem se mala djeca dive, koji će uvijek štititi i podržavati.

Imate puno pravo, kao zakonski zastupnik vašeg djeteta, zahtijevati od vaspitača da ispuni svoje službene dužnosti.

Opis posla vaspitača.
1. Opšte odredbe
1.1. Na zvanje vaspitača primaju se lica sa srednjom stručnom ili visokom stručnom spremom koja imaju lekarsko uverenje.
edukator:
1.2. Odgovoran za voditelja vrtića.
1.3. Radi direktno pod nadzorom višeg nastavnika.
1.4. Zapošljava se i razrješava naredbom načelnika.
1.5. Polaže ljekarski pregled jednom u šest mjeseci.
1.6. U svom radu se rukovodi regulatornim dokumentima, ovim opisom posla i Pravilnikom o radu.
1.7. Trajanje radne sedmice je 36 sati, radi po rasporedu koji je dogovoren sa sindikalnim odborom i odobren od strane starješine.
1.8. Trajanje godišnjeg redovnog odmora je 42 kalendarska dana.
1.9. Poštuje radnu disciplinu.
2. Poslovna zaduženja.
2.1. Vrši pažljiv nadzor nad povjerenom mu djecom strogo u skladu sa zahtjevima uputstava za zaštitu života i zdravlja djece u prostorijama ustanove i na dječijim šetnicama.
2.2. Prati stanje i jačanje zdravlja svakog djeteta u grupi, zajedno sa medicinskim osobljem ustanove redovno sprovodi kompleksne aktivnosti koje unapređuju zdravlje, psihofizički razvoj djece, te obezbjeđuje higijensku njegu male djece. Posebnu pažnju posvećuje djeci koja su došla u vrtić nakon bolesti.
2.3. Planira i sprovodi vaspitno-obrazovni rad u skladu sa programom u bliskom kontaktu sa drugim vaspitačima i specijalistima ustanove. Temeljno se pripremite za nastavu.
2.4. Proučava individualne sposobnosti, sklonosti i interesovanja djece. Vješto koristi rezultate studija u svojim pedagoškim aktivnostima u cilju razvoja svakog djeteta. Na osnovu proučavanja individualnih karakteristika djece, preporuka psihologa, provodi korektivno-razvojni rad sa svojim učenicima.
2.5. Osigurava striktno poštovanje utvrđenog dnevnog režima i rasporeda časova.
2.6. Prati ponašanje djece u periodu adaptacije, pomaže im; u grupama ranog uzrasta vodi dnevnik zapažanja.
2.7. Redovno obavještava rukovodioca ustanove i glavnu sestru o promjenama u zdravstvenom stanju djece. Obavještava glavnu sestru o odsutnoj djeci, utvrđuje razlog njihovog izostanka, vodi evidenciju prisutnosti.
2.8. Radi sa roditeljima na pitanjima vaspitanja dece u porodici, uključuje ih u aktivnu saradnju sa vrtićem. Aktivno radi sa roditeljskim odborom i pojedinim roditeljima, osiguravajući stvaranje potrebnih uslova u prostorijama grupe i na terenu za uspješnu realizaciju obrazovnog programa.
2.9. Sa poštovanjem i pažnjom se odnosi prema svakom djetetu u svojoj grupi, pokazuje suzdržanost i pedagoški takt u komunikaciji sa djecom i njihovim roditeljima.
2.10. Zajedno sa muzičkim direktorom i instruktorom fizičkog vaspitanja priprema praznike i organizuje slobodne aktivnosti za decu.
2.11. Zamjenjuje bolesnog njegovatelja-smjenjivača tokom bolesti.
2.12. Ljekarski pregled je striktno zakazan.
2.13. Ispunjava uslov direktora, glavne medicinske sestre, glavnog vaspitača u vezi sa pedagoškim radom i zaštitom života i zdravlja djece.
2.14. Blagovremeno i tačno vodi evidenciju nastavnika.
2.15. Sistematski unapređuje stručne kvalifikacije i pedagoški nivo na kursevima, seminarima, otvorenim ogledima.
2.16. Na gradilištu, zajedno sa djecom, radi na uređenju okoliša po programu svoje starosne grupe.
2.17. Učestvuje u pedagoškim savetima ustanova, metodičkih društava u regionu, okrugu, organizuje takmičenja i izložbe dečijih radova za dane otvorenih vrata, održava roditeljske sastanke, učestvuje na praznicima.
2.18. Strogo poštuje radnu disciplinu i propise o radu.
2.19. Osigurava sanitarno-higijenski režim u grupi.
2.20. Prilikom prebacivanja smjene na kraju radnog dana ostavlja uzoran red u grupi.
2.21. Pažljivo koristi imovinu ustanove, metodičku literaturu, priručnike.
2.22. Učitelj predaje smjenu lično drugom učitelju, prenosi djecu po spisku.
3. Nastavnik mora znati
3.1. Konvencija o pravima djeteta.
3.2. Osnovni državni zakoni.
3.3. Statut ustanove, Pravilnik o unutrašnjem radu, Uputstvo za zaštitu života i zdravlja djece, sanitarno-higijenski standardi.
3.4. Pedagogija, psihologija, starosna fiziologija i higijena.
3.5. Osnove predmedicinske medicinske njege.
3.6. Teorija i metodika vaspitno-obrazovnog rada.
3.7. Pravila i normativi zaštite na radu, sigurnosti i zaštite od požara.
3.8. Redoslijed postupanja u ekstremnim situacijama koje ugrožavaju život i zdravlje djece.
4. Prava
Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju", regionalnim zakonima, kao i Poveljom ustanove i Pravilnikom o internom radu.
5. Odgovornost
5.1. Snosi ličnu odgovornost za život i zdravlje djece tokom boravka u ustanovi.
5.2. Odgovoran za ispunjavanje svih zadataka određenih ovim uputstvom.

Mnoge majke brinu kada je vrijeme da svoje dijete pošalju u vrtić. U osnovi, anksioznost proizlazi iz nemogućnosti da kontrolišete postupke svoje bebe. „Ko će ga paziti, šta će oni tamo, i ako učitelj ne uspe?“ misle mlade majke. Ovaj članak daje glavne točke u vezi s aktivnostima predškolske obrazovne ustanove. Do kraja čitanja uvjerit ćete se da su vaspitači u vrtiću profesionalci u svojoj oblasti.

Za rad sa djecom predškolskog uzrasta potrebno je steći diplomu visokog obrazovanja odgovarajuće specijalnosti i proći sve potrebne medicinske preglede.

Malom djecom treba da brine neko ko ih mnogo voli. koji ima želju i snagu da svakom od njih nađe pristup.

Vrijedi napomenuti da se ovaj posao ne može nazvati lakim - učitelj treba da prati veliku grupu djece, bavi se njima, igra se, oblači, umiruje itd. Također ćete morati pronaći pristup svakom od roditelja. Nažalost, plate vaspitača i dadilja po pravilu nisu visoke i ne odgovaraju troškovima rada.

Opis posla

U Rusiji, svaka institucija mora imati opis posla za sve zaposlene. Predškolsko vaspitanje i obrazovanje ima svoje standarde na osnovu kojih se sastavlja instrukcija - to su zahtjevi Saveznog državnog obrazovnog standarda, uputstva o zaštiti na radu i zahtjevi Konvencije UN-a o pravima djeteta.

Primjer trenutnog opisa poslova za 2019. godinu za vaspitače predškolskih obrazovnih ustanova možete pogledati na ovoj web stranici.

Opis posla treba da sadrži stavke kao što su:

• Opće odredbe.
• radne funkcije.
• Poslovna zaduženja.
• Prava vaspitača.
• Odgovornost.
• Odnosi. Zvanične veze.
• Završne odredbe.

U prvom stavu opisa posla „Opšte odredbe“ navedeni su osnovni uslovi za zaposlenog. Pravo imenovanja i razrješenja nastavnika sa radnog mjesta ima samo rukovodilac predškolske obrazovne ustanove.

Vaspitač je dužan da sluša rukovodioca i višeg vaspitača. Osnovni zakon u sastavljanju uputstava za svakog zaposlenog u predškolskoj obrazovnoj ustanovi je Federalni zakon "O osnovnim garancijama prava djeteta u Ruskoj Federaciji".

Pročitajte više o pravima i obavezama vaspitača u vrtiću.

Radni dan

U skladu sa Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije "O trajanju radnog vremena pedagoških radnika", vaspitač mora raditi 36 sati sedmično.

Smjena u dječijoj ustanovi počinje u 7 sati i završava se u 19 sati.

Obično u jednoj grupi rade 2 vaspitača, koji se međusobno smenjuju u 13:00 časova.

Okvirna dnevna rutina u vrtiću je sljedeća:

1. prijem djece;
2. doručak;
3. punjač;
4. casovi;
5. hodati;
6. večera;
7. mirno vrijeme;
8. popodnevni čaj;
9. dodatna nastava;
10. slobodno vrijeme;
11. hoda.

Odgovornosti za GEF

Ukratko o glavnim obavezama vaspitača:

1. Praćenje ponašanja djece, podsticanje razvoja komunikacijskih i vještina učenja.
2. Pomoć djeci u različitim aspektima aktivnosti.
3. Provođenje obrazovnog programa. Sastavlja se unaprijed i odobrava ga direktor na osnovu zahtjeva Federalnog državnog obrazovnog standarda.
4. Organizacija slobodnog vremena djece, priprema svečanih događaja uz učešće muzičkog radnika, nastavnika fizičkog vaspitanja. Uvođenje savremenih tehnologija za razvoj djeteta.
5. Uređenje djelatnosti mlađeg odgajatelja odn.
6. Provjera hrane pripremljene u kuhinji.
7. Uzimajući u obzir individualne karakteristike razvoja djece i provođenje obrazovnog procesa, uzimajući u obzir preporuke logopeda, psihologa itd.
8. Interakcija sa nastavnim osobljem, roditeljima ili starateljima djece.
9. Sastavljanje i periodično ažuriranje informativnih štandova za roditelje, grupni dizajn na praznicima.
10. Inspekcija sigurnosnih mjera u prostoriji.
11. Pružanje prve pomoći ako je potrebno.
12. Održavajte red na radnom mjestu.
13. Vođenje interne dokumentacije.

etički kodeks

U vrtiću se velika pažnja poklanja razvoju morala, patriotizma i poštovanja starijih kod djece.

Stoga vaspitač mora imati visoke moralne i etičke principe, koje će prenijeti na djecu.

Postoji etički kodeks za vaspitače.

Detaljno opisuje ličnost vaspitača, posebno odnos sa učenicima, roditeljima ili starateljima deteta, kao i sa nastavnim osobljem, društvom i državom.

Kao primjer mogu se navesti neke od odredbi iz ovog dokumenta.:

• Nastavnik treba da se trudi da svojim učenicima postane pozitivan primjer.
• Nastavnik bira metode rada sa učenicima koje kod njih razvijaju pozitivne osobine i kvalitete kao što su samostalnost, samokontrola, želja za saradnjom i pomoći drugima.
• Učitelj ne samo da obrazuje i obrazuje djecu, već je i čuvar kulturnih vrijednosti, javni prosvjetitelj: pristojan i obrazovan čovjek.
• Nastavnik u svom učeniku vidi ličnost i poštuje je, bez obzira na bilo koju osobinu.

Cijeli tekst koda može se vidjeti, na primjer, na ovoj stranici.

Nastavno-obrazovni rad

Plan vaspitno-obrazovnog rada izrađuju metodičari vrtića. Prilikom izrade uzimaju se u obzir zahtjevi Federalnog državnog obrazovnog standarda DO i specifičnosti ustanove.

Nastavnik mora jasno pratiti plan i voditi proces učenja sa individualnim pristupom svakom djetetu. Dužnosti nastavnika u obrazovno-vaspitnom radu obuhvataju:

• Nadzor nad djecom i kontrola svih aktivnosti (časovi muzike, likovne umjetnosti, fizičkog vaspitanja itd.).
• Analiza nastavnog plana i programa. Identifikacija stvari koje djeca percipiraju bolje, a koje lošije. Iznošenje svojih prijedloga za prilagođavanje obrazovnog plana.
• U radu s djecom potrebno je voditi računa o individualnim karakteristikama svakoga, slijediti upute uskih stručnjaka (psihologa, logopeda itd.).
• Blagovremeno informišite roditelje o stanju i ponašanju deteta. Odgovorite na pitanja o procesu učenja.

Stvari koje nastavnik treba da zna, razvijanje kompetencija

Vaspitač treba dobro poznavati norme konvencije o pravima djeteta i glavne metode vaspitno-obrazovnog rada.

Također, specijalista predškolskog vaspitanja i obrazovanja dužan je da poznaje osnovne državne zakone i propise koji se odnose na obrazovanje predškolske djece.

Uprkos činjenici da u vrtiću postoji medicinska sestra, vaspitačica mora znati kako pravilno pružiti prvu pomoć prije dolaska ljekara.

Takođe, vaspitači moraju svake godine da pohađaju kurseve za obnavljanje znanja o zaštiti života i rada, poznaju standarde zaštite od požara i pravila ponašanja u ekstremnim situacijama. Rad u predškolskoj obrazovnoj ustanovi zahteva visok nivo stručne osposobljenosti.

Regulatorni zahtevi za vaspitača treba da se odraze na kvalifikacione karakteristike i institucionalna dokumenta. Pored visokih moralnih i etičkih kvaliteta i ljubavi prema djeci, nastavnik mora imati višu ili srednju stručnu spremu iz pedagoške oblasti.

Zaposleni u oblasti obrazovanja dužni su da se certificiraju najmanje jednom u 5 godina. Ovaj postupak se provodi kako bi se potvrdila usklađenost sposobnosti nastavnika sa radnim mjestom. Da bi uspješno položio certifikaciju, vaspitač mora:

• Učestvujte u metodološkom razvoju.
• Kreirajte interaktivne lekcije.
• Primjenjivati ​​inovacije u obrazovnim aktivnostima.
• Stalno unapređuju nivo svojih profesionalnih vještina i sposobnosti.
• Pohađajte kurseve osvježenja znanja.

Rad nastavnika podrazumeva stalan rast i razvoj. Hobiji i interesovanja sve djece su različiti, tako da učitelj mora biti visoko kvalifikovan specijalista.

Treba li dijete učiti ponašanju?

da, da deci objasne norme ponašanja na javnim mestima, vaspitači su dužni.

Takođe tokom dana vaspitači treba da koriguju ponašanje mališana – podstiču na dobra dela i zaustavljaju neželjene postupke.

Ako je potrebno, objasnite zašto to nije moguće. Ovo je jedna od dužnosti vaspitača.

Prava

Često postoje situacije kada roditelji ili uprava zahtijevaju od nastavnika više nego što je potrebno. Dešava se i da nastavnik zanemaruje svoja prava i dužnosti. Kako se to ne bi dogodilo, preporučuje se da pročitate opis posla. Osnovna prava vaspitača:

• Vaspitač u vrtiću ima sva prava koja mu garantuje država. Prava se ogledaju u dokumentima kao što su Ustav Ruske Federacije, Zakon o radu Ruske Federacije, Federalni zakon o obrazovanju Ruske Federacije i lokalni akti vrtića.
• Pravo pristupa naredbama Federalnog državnog obrazovnog standarda DO, Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije, internim regulatornim nalozima.
• Organizacija kreativnog rada grupa i učešće u njemu.
• Samostalan odabir obrazovnih i obrazovnih tehnika i metoda.
• Učešće na sastancima sa roditeljima i nastavnim osobljem.
• Pravo na udobne uslove rada: potreban namještaj, dostupnost dodatne opreme, ured.

Odgovornost

U opisu posla postoji i klauzula o odgovornosti vaspitača. Glavna odgovornost je za život i zdravlje njihovih učenika. Također vaspitač predškolske obrazovne ustanove odgovoran je i za druge aspekte života vrtića:

• Odgovornost za kršenje prava djeteta.
• Za stvaranje uslova koji mogu ugroziti život i zdravlje djeteta ili osoblja vrtića.
• Nedjelovanje kada je potrebna prva pomoć.
• Skrivanje nezgoda od roditelja i administracije.
• Nemar u obavljanju svojih radnih obaveza ili izbjegavanje njihovog obavljanja.
• Nepoštivanje sigurnosnih standarda.
• Odavanje povjerljivih informacija o učenicima predškolske obrazovne ustanove.

U slučaju prekoračenja oblasti odgovornosti, vaspitač može biti podvrgnut disciplinskoj kazni u okviru zakona, kao i materijalnoj ili krivičnoj odgovornosti.

Šta treba da uradi viši član osoblja?

Viši vaspitač u vrtiću nadgleda aktivnosti vaspitača i njih.

On ima više odgovornosti i više odgovornosti. Viši vaspitač treba da dobro poznaje psihologiju, pedagogiju i osnove menadžmenta.

Glavne odgovornosti direktora:

• Regrutacija i odabir nastavnog osoblja.
• Koordinacija rada nastavnog osoblja u okviru obrazovnog procesa.
• Izrada, razvoj i unapređenje obrazovnih programa.
• Analiza vaspitno-obrazovne djelatnosti vrtića.
• Sistematizacija materijala.
• Kontrola kvaliteta pedagoškog procesa u predškolskim obrazovnim ustanovama.

Za rad vaspitača i drugih stručnjaka predškolske ustanove odgovoran je direktor. On takođe ima pravo na sertifikaciju. Izvještaj o obavljenom radu podnosi načelniku.

Koje su funkcije mlađeg radnika predškolske obrazovne ustanove?

Koje su odgovornosti mlađeg nastavnika? Mlađi vaspitač pripada nastavnom i pomoćnom osoblju. Nemojte je brkati sa pomoćnicom nastavnika, dadiljom.

Dužnosti dadilje uključuju održavanje čistoće u prostoriji, dezinfekciju posuđa i primanje hrane iz ugostiteljskog odjela ustanove. U vrijeme kada su dužnosti mlađeg nastavnika šire:

• Pomaganje staratelju u planiranju i provođenju aktivnosti, hranjenju djece i pripremanju za spavanje i šetnje.
• Stvaranje ugodnih uslova za socijalnu adaptaciju djece predškolskog uzrasta.
• Nadzor djece u mirnim satima.
• Organizacija dječijeg poštivanja pravila vrtića.
• Kontrola čišćenja prostorija i ventilacije prema rasporedu.

Moguća potraživanja

Ponekad može doći do nesporazuma između roditelja i staratelja.

Staratelj je odgovoran za dijete od trenutka prenosa do trenutka kada ga roditelji preuzimaju:

1. Ako roditelji ostave dijete na kapiji ili dijete samo dođe u vrtić, onda dok je na ulici roditelji su odgovorni za njega.
2. Ako nastavnik ostavi djecu bez nadzora, dovodi u opasnost njihov život i zdravlje. U slučaju ponovnog ponavljanja ovakvog ponašanja potrebno je pisati pritužbu ravnatelju sa zahtjevom da se nastavnik smijeni.
3. Ukoliko roditelji ne pokupe dijete na vrijeme, nastavnik ima pravo da dijete, koje se sada smatra beskućnikom, pošalje u dječiju sobu policije.
4. Ako nastavnik razgovara s djecom povišenim tonom, treba se obratiti direktoru ili metodičaru. Izrazite im svoje tvrdnje, opravdajte ih, navedite primjere. Nastavnik mora poštovati ličnost učenika i kontrolirati njihove emocije.
5. Ako staratelj nađe zamjerku na djetetu, roditelji treba da u privatnom razgovoru sa njima saznaju razlog ovakvog stava. Ako se ne slažete sa argumentima, tražite da budete mekši, ljubazniji prema djetetu, uzmite u obzir posebnosti njegovog karaktera. U slučaju nastavka neosnovanih potraživanja, obratite se rukovodiocu pisanom pritužbom.
6. Ako nastavnik vrijeđa ili ismijava dijete, odmah se obratite direktoru. Uvreda je kršenje zakona Ruske Federacije i suprotna je dužnostima odgajatelja. Ako se uvrede ponavljaju, napišite izjavu tužilaštvu, prikupljajući dokaze: izjave drugih roditelja, audio, video i sl.
7. Ako nastavnik ne prati djecu u šetnju, to je službeni prekršaj. Nastavnik treba da se pripremi za šetnju, kao i za nastavu: igre na otvorenom, zapažanja, igre priča itd. Ukoliko su djeca ostavljena sama u šetnju, potrebno je obavijestiti upravu vrtića.
8. Ako je dijete bolesno, nastavnik je dužan da ga pošalje na pregled u ambulantu. Ostavljajući dijete u grupi, infekciji su izložena i druga djeca. Ako je bolesno dijete u grupi, roditelji treba da izraze svoj zahtjev. Ako nema reakcije, pozovite odbor za obrazovanje i SES.
9. Ako dijete ima alergiju na nešto, nastavnika treba unaprijed pismeno upozoriti. Ako mu vaspitač, znajući za karakteristike djetetovog organizma, dozvoli zabranjenu hranu, treba se obratiti tužilaštvu, jer to može biti štetno po zdravlje.
10. Učitelj ne odgovara za stvari i obuću djece (osim u slučajevima namjernog oštećenja imovine od strane nastavnika). Ako je dijete samo palo i pocijepalo ili zaprljalo neku stvar, nastavnik nije dužan nadoknaditi njenu cijenu. Ako je sam učitelj slučajno potrgao stvar na djetetu, obratite mu se sa zahtjevom za nadoknadu štete ili sa zahtjevom za glavu.
11. Ako je dijete povređeno bez napuštanja grupe, pitajte učitelja pod kojim uslovima je primljeno. Ukoliko se pokaže da nisu poduzete mjere za istragu nesreće, obratite se upravniku uz pismeni zahtjev. Treba imati na umu da dok je dijete u vrtiću, uprava je odgovorna za štetu nanesenu njegovom zdravlju.

Kako bi se izbjegle kontradikcije između roditelja i vaspitača, potrebno je da radnicima vrtića kažete što više o svom djetetu.

Šta nije potrebno učiniti?

Funkcionalne odgovornosti vaspitača u vrtiću sadržane su u nizu regulatornih dokumenata:

• Opis posla.
• SanPin zahtjevi u predškolskim ustanovama.
• Ugovor o radu sa poslodavcem.

Sve što nije navedeno u ovim dokumentima nije odgovornost vaspitača. Shodno tome, njihova primjena nije obavezna.

Ako ne obavlja svoje funkcije

Ukoliko vaspitač odbije da ispuni svoje zakonske obaveze, obratite se upravi vrtića sa zahtjevom za rješavanje problema. Potrebno je jasno opisati situaciju koja Vama ne odgovara. Menadžer mora učiniti sve da riješi problem.

Dobar učitelj je osoba kojoj roditelji vjeruju svojoj djeci. Mora kombinirati osjetljivost i strogost, razumijevanje i odgovornost. Vaspitač ne može a da ne voli djecu, u svakome mora vidjeti ličnost i na svaki mogući način doprinijeti razvoju djetetovih talenata.

Vaspitač je osoba koja je jedna od prvih osoba koje dijete susreće van kuće. Organizacija njegove društvene uloge u budućnosti mnogo zavisi od toga kakva će ga osoba upoznati i naučiti u prvim godinama života. Upravo u vrtiću dijete stječe prvo iskustvo interakcije sa vaspitačima, djecom i učenjem. Uputstva koja objašnjavaju prava i obaveze svakog zaposlenog u vrtiću će olakšati svakodnevnu interakciju sa učenicima, roditeljima i upravom.

Uzorak opisa posla vaspitača u vrtiću

Tipičan opis posla uključuje glavne aspekte obaveznih uslova za sve prosvetne radnike u Ruskoj Federaciji. Prilikom sastavljanja primjera uputstava za svoj tim, voditeljica vrtića može napraviti vlastite dodatke koji nisu u suprotnosti s osnovnim pravilima Federalnog državnog obrazovnog standarda i Zakona o radu Ruske Federacije, kao i drugim odobrenim propisima. Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije.

Opšte odredbe opisa poslova vaspitača u vrtiću

Opštim odredbama definisani su osnovni uslovi za zaposlenog u predškolskoj ustanovi, njegova podređenost i potrebni zakoni, kao i propisi i naredbe kojima se uređuje svakodnevni radni proces. Zaposlenik se imenuje i razrješava sa dužnosti rukovodioca predškolske obrazovne ustanove. Dostavlja rukovodiocu i višem vaspitaču ove predškolske obrazovne ustanove. Osnova za sastavljanje opisa poslova su zahtjevi Federalnog državnog obrazovnog standarda, uputstva za zaštitu na radu i zahtjevi UN Konvencije o pravima djeteta. Osnovni zakon za sastavljanje uputstava za svakog zaposlenog u predškolskoj obrazovnoj ustanovi je Federalni zakon od 24. jula 1998. br. Federacija”.

Odgovornosti vaspitača u vrtiću

Vaspitačica u vrtiću ima sljedeće poslove :

1. Realizacija planiranog obrazovno-obrazovnog programa koji ispunjava zahtjeve Federalnog državnog obrazovnog standarda.
2. Posmatranje ponašanja djece, doprinoseći razvoju komunikacijskih i kognitivnih sposobnosti djece u različitim organizacionim oblicima interakcije.
3. Pružati pomoć u društvenim i obrazovnim aktivnostima djece.
4. Organizacija života grupe mora biti u skladu sa TB, internim pravilnikom predškolske ustanove i uzrasnim potrebama djece.
5. Pružanje prve pomoći u kritičnim situacijama.
6. Organizujte slobodno vreme dece, komponujte i realizujte svečane događaje uz pomoć muzičkog radnika, instruktora fizičkog vaspitanja. Primijeniti sve moguće tehnologije za veću percepciju i razvoj perceptivne sfere djeteta.
7. Koordinira aktivnosti pomoćnog nastavnika, mlađeg, uzima uzorke kuvane hrane od strane kuvara u kuhinji.
8. Realizacija obrazovnog procesa, uzimajući u obzir individualne karakteristike svakog učenika. Izgradnja treninga uzimajući u obzir preporuke srodnih stručnjaka: logopeda, psihologa itd.
9. Aktivno sarađuje sa nastavnim osobljem, roditeljima i starateljima djece. Stalno ažurira displej štandova za roditelje.
10. Održava red na svom radnom mjestu.
11. Aktivno pokazuje takve lične kvalitete kao što su tačnost, odzivnost, dobra volja i odgovornost.
12. Blagovremeno, u skladu sa utvrđenom procedurom, vodi internu dokumentaciju.

Prava

Vaspitačica u vrtiću ima pravo :

1. Vaspitač ima sva prava zagarantovana Zakonom o radu Ruske Federacije, Federalnim zakonom o obrazovanju Ruske Federacije, Kolektivnim ugovorom i drugim lokalnim aktima vrtića.
2. Organizovati i učestvovati u kreativnom radu grupa.
3. Samostalno bira tehnike i metode koje smatra racionalnim i opravdanim za realizaciju nastavno-obrazovnog procesa.
4. Pristojno radno mjesto sa potrebnim namještajem, udobnim uvjetima rada i dostupnošću pomoćne opreme za obavljanje svojih dužnosti.
5. Usavršavaju svoje vještine i vrše sertifikaciju radnog mjesta dobrovoljno, bez prinude rukovodstva.
6. Učestvujte na roditeljskim sastancima, sastancima pedagoškog tima, prenesite iskustva sa učesnicima sastanka.
7. Učestvujte u specijalizovanim događajima.
8. Upoznajte se sa naredbama i naredbama Federalnog državnog obrazovnog standarda, Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije, kao i internih regulatornih naredbi i naredbi.
9. Zaštita vlastite časti i dostojanstva, zajamčena Ustavom Ruske Federacije.

Odgovornost

Za to je odgovoran vaspitač u vrtiću :

• život i zdravlje njihovih učenika;
• kršenje prava i sloboda učenika;
• namjerno ili nenamjerno stvaranje uslova koji ugrožavaju život i zdravlje djeteta i zaposlenih u predškolskoj obrazovnoj ustanovi;
• nepružanje prve pomoći, kao i skrivanje nezgode od uprave.

U slučaju kršenja ili nepravilnog obavljanja službenih dužnosti, oni mogu biti podvrgnuti disciplinskoj kazni predviđenoj radnim zakonodavstvom Ruske Federacije, finansijskoj ili krivičnoj odgovornosti.

Uslovi rada

Osnovna djelatnost ovog djelatnika vrtića odnosi se na rad sa djecom predškolskog uzrasta, tj. do sedam godina. Ovaj rad pretpostavlja da vaspitač ima visoke moralne kvalitete, kao što su strpljenje, odgovornost, pristojnost, tačnost, dobronamernost. Aktivnost je povezana sa boravkom male djece u bašti, te su uslovi rada u povećanoj svakodnevnoj moralnoj odgovornosti za djecu. Glavni pomoćnici su mlađi vaspitač i pomoćnik načelnika.

Opis posla inženjera energetike

Ako osoblje organizacije ili preduzeća predviđa takvu poziciju kao energetski inženjer, pojavljuje se zadatak - sastaviti ...

Opis posla administratora sistema

Rad sistem administratora prevazilazi određeno radno mjesto i ogleda se u aktivnostima cijele organizacije.…

Opis poslova sekretara-službenika

Sekretar obavlja važnu funkciju u svakom preduzeću: u školi, u vrtiću, u komercijali ...

Opis posla skladištara

Skladište se smatra ključnim objektom u proizvodnji. A najznačajniji zaposlenik u ovom odjelu može se nazvati ...

Opis poslova tehničkog direktora

Mnoga preduzeća su podijeljena u nekoliko odjela. Svako od ovih odjeljenja treba da ima svog rukovodioca...

Opis posla kancelarijskog menadžera

Opis posla uređuju dužnosti i ovlašćenja zaposlenog. Ovaj dokument za podređene izrađuje šef odjela ili ...

Stekli ste pedagoško obrazovanje za vaspitača i idete da radite u vrtiću. Uopšteno poznajete dužnosti vaspitača, ali ne razumete sve. Šta se krije iza zidova predškolske ustanove? Možda će vam čitanje ovog članka pomoći da pronađete odgovore na neka pitanja.

Idem da radim u obdaništu. Odgovornosti vaspitača u vrtiću od A do Ž

Prije svega, učitelj je osoba koja je stalno pored djece: u grupi, u šetnji, za vrijeme ručka i spavanja. Svake minute i sekunde mora pažljivo pratiti njihovu dobrobit i sigurnost. Ali ovo nije kraj njegovih dužnosti. Osim toga, učiteljica vodi sa djecom razvojnu nastavu, čita im i priča bajke, prati red i disciplinu u grupi, vodi različitu grupnu dokumentaciju, aktivno učestvuje u organizaciji i izvođenju matineja.

Učiteljski radni dan

Koje su glavne obaveze vaspitača u vrtiću? Da bi bilo jasnije, razmislite o radnom danu, koji počinje ujutro i završava se uveče. Svaki dan u predškolskoj ustanovi odvija se u skladu sa dnevnom rutinom, koje se u vrtiću pridržava. Dužnosti vaspitača u vrtiću direktno zavise od njega.

Jutro kod učitelja počinje prijemom djece. U ovom trenutku nastavnik treba da komunicira sa svakim od roditelja, provjeri da li je sve u redu sa djetetom. Kada se sva djeca okupe, učiteljica izvodi vježbe s njima i vodi ih na doručak. Nakon doručka s djecom se izvode direktne edukativne aktivnosti i šetnja. U intervalima između ovih časova može se održati i drugi doručak, ali sve zavisi od karakteristika vrtića. Nakon šetnje djeca ručaju i odlaze na spavanje. U mirnom vremenu nastavnik se može baviti raznim aktivnostima: popunjavanjem dokumentacije, uređenjem raznih štandova, kutaka, pripremama za matineje, pranjem igračaka, upoznavanjem sa najnovijom metodičkom literaturom.

Nakon spavanja slijedi popodnevna užina, šetnja i večera, nakon čega djecu vode roditelji.

Odgovornosti vaspitača

Pri prijemu u radni odnos, svaki zaposleni na ovom radnom mjestu mora uz potpis proučiti obaveze vaspitača u vrtiću. U ovom dokumentu se navodi da vaspitač mora biti kompetentan u vođenju aktivnosti koje unapređuju zdravlje djece i njihov fizički razvoj, sve vrste organizovanih i samostalnih aktivnosti i komunikacije predškolaca. Djeca moraju dobiti sva znanja prema osnovnom programu predškolske ustanove.

Poslovne obaveze vaspitača u vrtiću uključuju pažljiv nadzor nad djecom u zatvorenom prostoru i na igralištima vrtića, interakciju sa roditeljima. Vaspitač planira i organizuje igru ​​i samostalne aktivnosti i razonodu djece, učešće na takmičenjima na unutarvrtenskom i višem nivou, nakon čega održava izložbe dječijih radova.

Nastavnik mora savladati savremene inovativne tehnologije i metode i primijeniti ih u praksi. Uz to, nastavnik pazi na red i čistoću svog radnog mjesta, u grupi i na prostoru koji mu je povjeren. Provodi dezinfekciju igračaka u skladu sa standardima SanPiN. Koordinira rad mlađeg nastavnika. Vodi dnevnu evidenciju posjećenosti djece i to bilježi u posebnu bilježnicu. Vaspitač je neposredno podređen rukovodiocu, ispunjava uslove višeg vaspitača i medicinske sestre.

Viši vaspitač mora imati visoko pedagoško obrazovanje i radno iskustvo u oblasti predškolskog vaspitanja i obrazovanja najmanje pet godina.

Glavne odgovornosti višeg vaspitača uključuju upravljanje aktivnostima svih nastavnika koji rade sa decom. Organizuje i vodi pedagoška vijeća, roditeljske sastanke i sve druge događaje planirane u vrtiću. Dva puta godišnje, zajedno sa vaspitačima, prati kako bi se utvrdio nivo savladanosti programa od strane svakog deteta.

Viši vaspitač učestvuje u izboru kandidata za zvanje vaspitač, uži specijalista, vaspitač mlađi. Pomaže u stvaranju dobre psihološke klime u timu vrtića.

Dužnosti višeg vaspitača obuhvataju vođenje sve metodske dokumentacije: godišnji plan, analizu rada za godinu, ciklogram, razna praćenja i još mnogo toga. On mora pratiti stepen obrazovanja pedagoških radnika, blagovremeno usavršavanje njihovih kvalifikacija i pomagati u pripremi za sertifikaciju. Također, aktivirati prosvjetne radnike za učešće na raznim manifestacijama i takmičenjima na okružnom i federalnom nivou.

Viši vaspitač je direktno podređen direktoru vrtića.

Uloga mlađeg vaspitača

Dužnosti mlađeg vaspitača u vrtiću uključuju održavanje čistoće u grupi. Mora očistiti sve prostorije koje su mu povjerene ujutro i uveče, nakon mirnog sata - obaviti mokro čišćenje u spavaćoj sobi. Ako u grupi ima tepiha, očistite ih vlažnom četkom i usisivačem. Jednom mjesečno je obavezno generalno čišćenje uz korištenje dezinficijensa, a prozori se peru dva puta godišnje.

Dnevna dužnost mlađeg nastavnika je dezinfekcija posuđa, dječjih stolova za kojima jedu, lonaca (ako ih ima). Jednom sedmično ili kada se ukaže potreba mijenjajte posteljinu. Higijensku obradu kupatila treba obavljati dva puta dnevno. Prati čistoću peškira, stalno prisustvo prokuvane vode za piće u grupi. Pomaže u oblačenju i svlačenju djece tokom šetnje.

Uz sve navedeno, vaspitač mlađi je dužan da pomaže u organizovanju rada sa decom, u sprovođenju vaspitno-obrazovnih aktivnosti koje organizuje vaspitač. Također, njegove dužnosti uključuju organizaciju rada na usađivanju djeci osnovnih vještina samoposluživanja, upoznavanje sa društveno korisnim radom u starijim i pripremnim grupama. Mlađi vaspitač organizuje ishranu dece predškolskog uzrasta, radi na savladavanju pravila lepog ponašanja tokom obroka, kulturno-higijenskih veština. Po pitanjima iz svoje nadležnosti komunicira sa roditeljima predškolske djece. Za vrijeme odsustva staratelja iz opravdanog razloga i za vrijeme "mirovanja" čuva djecu.

Vaspitač mlađi je neposredno podređen starješini, ispunjava uslove vaspitača, medicinske sestre, nositelja domaćinstva.

Pomoćnik vaspitača u vrtiću

Ako uporedimo poslove pomoćnog vaspitača i mlađeg vaspitača, videćemo da se praktično poklapaju. Njihova jedina razlika je u tome što je dužnost mlađeg vaspitača da učestvuje u vaspitno-obrazovnim aktivnostima koje vaspitač organizuje, a za pomoćnog vaspitača ova funkcija nije uključena u poslove.

Izbor je na vama

Dakle, treba li ići raditi u vrtić? Dužnosti vaspitača u vrtiću su veoma opsežne i ne može svako to da uradi. U ovom članku pokušali smo otkriti sve detalje rada u vrtiću, počevši od ravnateljice do asistenta. Sada je izbor na vama – za koju poziciju se možete prijaviti. Sve zavisi od Vašeg obrazovanja, kvalifikacija i želje za radom.

P.S. Ukratko o glavnom

A najvažnija stvar je ljubav prema djeci. Glavni zahtjev koji nije naveden ni u jednom uputstvu je voljeti djecu i brižno se prema njima odnositi.