Target. Stvaranje dobronamjerne atmosfere, stvaranje radosnog raspoloženja kod djece, pozitivnog odnosa prema školi i želje za učenjem, sticanjem novih znanja.

Zadaci:

1. Generalizirati ideju djece o prazniku Dana znanja.

2. Formirajte sposobnost brzog prelaska s jedne igre na drugu.

3. Ohrabrite djecu da se uključe u zajedničku igru ​​sa odraslima.

4. Negovati sposobnost koordinacije svojih postupaka sa postupcima svojih vršnjaka. Materijal: predmetne slike, sanduk, štafelaj (2 kom.) Lik - Brownie Kuzka.

Stroke zabava: Deca sede na visokim stolicama, čuje se smešna muzika.

Vodeći: Dragi momci! Danas sa vama slavimo najvažnije dijete praznik - Dan znanja!

Brownie Kuzka trči u hodnik

Zdravo deco - devojčice i dečaci!

Ja sam veseli Brownie. Ja ovdje čuvam mir.

Sprijatelji se sa mnom, pa, zovi me - Kuzma.

I došao sam danas - čestitati vam, prijatelji.

Hej, hajde da svi pljesnemo rukama

Hajdemo u prijateljski okrugli ples!

U blizini elegantnog božićnog drvca

Dočekajmo Novu godinu sa vama!

Čekaj, Kuzenka, kakva jelka, kakva Nova godina? (djeci)... Ljudi, u koje doba godine nam dolazi Nova godina?

Djeca: Zimi.

Vodeći:

Koje je sada godišnje doba?

Djeca: Jesen.

Vodeći:

Kuzya, koji je danas datum?

Vodeći:

Opet, nisam pogodio. Danas 1 septembar - Dan znanja... Danas svi školarci idu u školu. Počinje nova akademska godina. Vodeći:

Zašto djeca idu u školu?

D. Kuzka: Znam to!

Igrati se, prepustiti se, svađati se, vikati...

Vodeći:

I opet si u krivu! Momci, zašto trebate ići u školu?

Brownie Kuzka tužna sjeda na tepih.

Vodeći: Kuzenka, šta se desilo?

D. Kuzya: Ne znam ništa, netačno odgovaram na pitanja, djeca mi se smiju. Šta da radim, gde da dobijem svoj um-razum?

Vodeći:

Kuzenka, ne ljuti se, ostani s nama i naučit ćemo te. Da li se slažete?

D. Kuzka: Oh, kako mi je drago!

Ljudi, volite li bajke? I ko vam ih kaže. (odgovor)

I jesam, moja magična kutija živi u njoj

moje priče i zagonetke.

D. Kuzka: E sad, momci, pogodite koje zagonetke

D. Kuzka:

Dobra devojka šeta šumom,

Ali djevojka ne zna

Ta opasnost čeka.

Svijetli iza žbunja

Par ljutih očiju ...

Upoznat će se neko strašno

Za djevojku sada.

Ko će prevariti babu

Ući u kuću?

Ko je ova djevojka?

Ko je ova zvijer?

Možete odgovoriti na zagonetku

Odgovorite sada.

("Crvenkapica")

Kuzka:

Ovaj fenomenalni heroj

Sa konjskim repom, brkovima,

Ima pero u šeširu

On sam sav prugast,

Hoda na dvije noge,

U jarko crvenim čizmama.

(Mačak u čizmama)

Rodila se majčina ćerka

Od predivnog cvijeta.

Bravo, beba je jednostavna!

Beba je bila visoka oko centimetar.

Ako ste čitali bajku,

Znate kako se zvala moja ćerka.

(palčić)

D. Kuzka: Zgrabio čvrsto:

Oh, ne postoji način da se izvuče!

Oh, sjela je čvrsto!

Ali i pomoćnici

Uskoro dolazi ...

Prijateljski zajednički rad!

Ko je tako čvrsto sjeo?

Jeste li saznali?

("Repa")

D. Kuzka: Bravo momci.

Vodeći: Kuzya, znaš li boje?

Kuzya: Svakako!

Vodeći: (prikazuje latice različitih boja) Koje je boje ova latica? Ali ovaj? Pa, ali ovaj? (Kuzja je zbunjen u odgovorima)

U našem obdaništečak i deca znaju boje: crvena, žuta, plava, zelena. Pogledajte kako pametno pronalaze latice prave boje, pa čak i skupljaju cvijet s njih!

Igra "Sakupi cvijet"

Vodeći: Kuzya, znaš li gdje učenici stavljaju svoje stvari kada idu u školu?

D. Kuzka: Kako gde! U torbi! Za veliku!

Vodeći: da li momci idu u školu sa torbom? (odgovori djece)

Vodeći: Ne! U školu idu sa rancem! Znate li šta treba da stavite u ranac?

D. Kuzka: (brzo lista)... Sladoled, kolač, limunada, žvakaće gume,

igračke, omoti od slatkiša, kamenčići, praćka može biti...

Vodeći: Stani! Momci! Recimo Kuzi koji školski pribor treba da učiš.

Djeca: aktovke, sveske, olovke, olovke...

Vodeći: Kuzma, sjećaš li se?

D. Kuzka: Naravno! Možete provjeriti.

Igra "kome šta treba" D. Kuzka: Šta ste vi momci! Danas sam toliko naučio! Hvala ti!

D. Kuzka: Momci, dobro je vježbati, ali treba se i odmoriti. Zaigrajmo!

Igra okruglog plesa "Kod bake Malanye"

Djeca se uhvate za ruke, a Kuzka stane u krug i počne pjevušiti pjesmu prateći je izražajnim pokretima.

Kod Malanje, kod starice, djeca se kreću u krug

Živeli smo u maloj kolibi u jednom pravcu,

Sedam ćerki se drže za ruke.

Sedam sinova

Sve bez obrva. Stani

Sa ovakvim očima i pokretima

S takvim ušima i izrazom lica prikazuju

Sa ovakvim nosovima tekst:

S takvim brkovima

Sa ovakvom glavom

Sa takvom bradom ...

Nisam ništa jeo

Sjedili su cijeli dan, čučeći i podižući bradu jednom rukom.

Pogledali su je,

Uradili su to ovako... Ponovite svaki smiješan pokret za voditeljem. (3 puta)

D. Kuzka: Ljudi, vidim da možete da igrate, ali znate li da brojite?

Djeca: Da!

D. Kuzka: Sad ću provjeriti. Pitat ću ti smiješne zadatke, a ti ćeš na njih odgovoriti. Slažeš li se ?.

Ujutro u kući

Dva zeca su sjedila

I vesela zajednička pjesma

Jedan je pobegao

A drugi se brine.

Koliko kuća ima

Zaitsev sjedi (1)

Na pčelinjaku su tri medvjedića

Igrao žmurke uz bure.

Jedna je jedva ušla u bure.

A koliko ih je pobjeglo u šumu (2)

Farbam mačiju kuću:

Tri prozora, vrata sa trijemom.

Ima još jedan prozor na spratu,

Da nije mrak.

Prebrojite prozore

U mačjoj kući. (4)

*** Jazavac-baka

Pekla sam palačinke.

Liječila je dvoje unučadi -

Dva ogorčena jazavca.

A unuci nisu bili siti,

Tanjiri kucaju uz urlik.

Pa koliko jazavaca

Čekaju li suplemente i šute? (0)

D. Kuzka: Mogu!

Vodeći: Sad ćemo provjeriti. Pažljivo slušajte slagalicu. Kuzka netačno odgovara i djeca mu pomažu.

Sedam smiješnih svinja

Stoje u redu kod korita.

Dvojica su otišla u krevet da odu u krevet,

Koliko svinja ima korito? (5)

Vodeći: Kuzka, zar te nije sramota? Ne znaš brojati, ne znaš boju.

D. Kuzka: Zato mogu da igram.

Igra "Slušaj pljeskanje"

Svi se, uz muziku, kreću po prostoriji u slobodnom pravcu.

Kad voditelj jednom pljesne rukama, djeca bi trebala stati i zauzeti pozu rode. (stoji na jednoj nozi, ruke u stranu).

Ako vođa udari dva šamara, igrači bi trebali zauzeti pozu žabe (sjesti, pete zajedno, prsti i koljena u stranu, ruke između stopala na podu).

Uz tri pljeska, igrači nastavljaju hodanje.

Vodeći: Igra je vrlo zanimljiva. Bravo, Kuzka!

Kuzka: Ljudi, u mojim grudima ima još zagonetki za vas.

1. Spreman sam zaslijepiti cijeli svijet

Kuća, auto, dvije mačke.

Ja sam danas gospodar

imam (plastelin)

2. Ako izbrusite,

Nacrtajte šta god želite!

Sunce, more, planine, plaža.

Šta je ovo?. (olovka)

3. Vaš pigtail bez straha

Umače u boju.

Zatim obojena repica

U albumu vodi duž stranice. (Četka)

4. Učenici im pišu,

Odgovaranje na tabli. (Kreda)

D. Kuzka: Šta ste vi, sve znate, sve možete. Vodeći:

Vidiš, Kuzya, djeca unutra obdanište mnogo uče i nastavljaju da uče u školama i institutima. Postaju pametni, obrazovani ljudi, stiču različita zanimanja.

D. Kuzka: Ljudi, šta želite da budete kada porastete?

Odgovori djece

D. Kuzka: I ja želim da postanem neko veoma važan i potreban.

Vodeći: Kuzya, da bi postao neko jako važan i potreban, moraš puno učiti i za početak, ti ​​Kuzka moraš ići u školu.

To je samo danas, 1 septembar, počinje školska godina, svi učenici počinju da uče. Idite u školu što pre, inače ćete zakasniti na D. Kuzka: Trčao sam! Zbogom! Do sljedećeg puta!

Vodeći: Pa naše zabavi je došao kraj... Ljudi, budite poslušni, pažljivi, radoznali kako biste svojim znanjem iznenadili prijatelje i roditelje. Zbogom!

Dogodilo se da je početak jeseni početak nove školske godine. I školska godina počinje ne samo u školama, već i u predškolskim ustanovama. Kao i za ostale praznike, 1. septembra u vrtićima se održavaju tematske matineje. U ovom članku ćemo razmotriti jednu od opcija za proslavu Dana znanja u vrtiću, scenarij za njegovo održavanje s takmičenjima, igrama i pjesmama.

Svrha ove manifestacije je da se djeci ispriča o Danu znanja, usadite žudnja za novim saznanjima i razviju komunikacijske vještine.

Ovaj scenario za 1. septembar u vrtiću ne zahteva značajnu pripremu u smislu materijala, a u njemu nema toliko pesama za decu, što takođe uveliko pojednostavljuje proces pripreme, smanjuje broj pripremnih proba. Umjetnički voditelj ili pedagog može ga uzeti kao osnovu, možda ga malo modificirati i dopuniti.

A sada scenario praznika Dana znanja u samom vrtiću.

Praznik 1. septembra po scenariju vrtića

Vodeći: Zdravo djeco! Zdravo roditelji!

Tako je toplo ljeto završilo, što nam je donijelo mnogo sunčanih dana i zabavnu zabavu! Sigurno su mnogi od vas posjetili obalu mora ili rijeke, nasitili se slatkim voćem i bobičastim voćem, zdravim povrćem i spremni su za početak nove školske godine u svom omiljenom vrtiću! Zaista deca?

Djeca: Da!

Vodeći: Kojim praznikom počinje školska godina? Šta slavimo prvog septembra?

Djeca: Dan znanja!

Vodeći: Možda neki od vas imaju stariju braću i sestre. Reci mi gdje su otišli danas? Kako su se pripremali za ovaj dan?

Djeca sa braćom i sestrama, školarci, podižu ruke i naizmjence pričaju o tome kako su se pripremali za školu.

Vodeći: Sada se prisjetimo koje stihove znamo o školi.

1 dijete:

Moj stariji brat

Uzeo sam svesku i knjigu

Uzeo je tešku aktovku

I otišao je u školu

Ja ću malo odrasti

I ja ću ga pratiti!

2 deteta:

Kakav odmor u dvorištu?

Šta on daje deci?

Došao je ovaj dan znanja

Izvadi svoju pernicu!

Izađite novi album

I uskoro u školu!

3 deteta:

Želim novu torbu

Leteću sa njim u školu!

U međuvremenu idem u vrtić

I sanjam o prajmeru

Ja ću odrasti za godinu dana

Idem u prvi razred!

Vodeći: Koliko različitih rima znaš! Dobro urađeno! Nismo još u školi, ali nam je znanje još uvijek potrebno, jer se za školu svakako moramo pripremiti. A danas idemo s vama u divnu zemlju znanja. A mi ćemo tamo ići fantastičnim vozom. I sami ćete biti mali voz - uhvatite jedno drugo za struk i krenite na uzbudljivo putovanje!

Djeca se postrojavaju u vozu i oponašaju vožnju.

Vodeći: Chukh-Chukh-Chukh! Tu-tu! Stigli smo na prvu stanicu koja se zove Igra. Ovdje ćemo igrati igrice i upoznati školu.

Prva utakmica

Za prvu igru ​​pripremamo dva stola sa školskim priborom i ostalim stvarima (možete uzeti igračke, kućne potrepštine - kašike, flaše, salvete itd.). Trebat će vam i dvije naprtnjače. Djecu dijelimo u dvije ekipe.

Vodeći: Prva igra se zove “Sakupi torbu”. Vaš zadatak je da odaberete one predmete koji će vam zaista dobro doći u školi, a višak ostaviti na stolu.

Na naredbu voditelja djeca počinju skupljati ruksake. Pobjednik je tim koji prvi pravilno sakupi sve predmete u naprtnjači.

Igra dva

Za ovu igru ​​pripremamo kartice sa slovima. Djeca se ne mogu podijeliti u timove, neka nauče raditi zajedno, a igra će biti bez pobjednika i gubitnika.

Vodeći: Deco! Svi znate da morate ići u školu da biste naučili brojeve i slova, naučili čitati i pisati. Ali već smo se upoznali sa slovima, što znači da već imamo znanje. Hajde da vam pokažemo kako ste se pripremali za školu! Pred vama su slova od kojih trebate formirati riječi. Što više riječi to bolje.

Djeca počinju formirati riječi uz muziku. U ovoj fazi im se može pomoći, potaknuti.

Vodeći: Pa djeco, da li vam se svidjela ova igra? Tako da će vam se i škola svidjeti!

Dosta smo se igrali sa vama, idemo na sledeću stanicu!

Djeca se hvataju i „jašu“.

Vodeći: Chukh-Chukh-Chukh! Tu-tu! A evo i druge stanice. Zove se Misteriozan, što znači da ćemo rešavati zagonetke. Pa, počnimo!

1 zagonetka:

Šta djeca nose u školu?

Bell? Radio kasetofon?

Lutka ili baterijska lampa?

Ne! Naravno... (primer)

2 zagonetka

Kakva je ovo velika kuća?

Svi trče tamo u gomili

Kakva je ovo smiješna kuća?

Pa naravno da je ... (Škola)

3 zagonetka

Ljeto je brzo proletjelo

Pokupili smo bukete

Daćemo učitelju

Na čemu da mu čestitamo?

(Dan znanja)

4 zagonetka

Slovo A odjednom je dotrčalo

Vaughn i B trče za njom

Prateći B galopirao je do nas

Šta je to?... (abeceda)

Vodeći: Kako ste vi dobri momci! Bar danas možete ići u školu! Rešili smo zagonetke, vreme je da ponovo krenemo na put.

Djeca predstavljaju mali voz.

Vodeći: Chukh-Chukh-Chukh! Tu-tu! Naša lokomotiva stigla je na stanicu Matematička. Ovdje pokazujemo kako znamo brojeve.

Voditelj pokazuje kartice s brojevima, a djeca ih zovu.

Vodeći: Vidim da dobro znaš brojeve! Pokušajmo sada riješiti primjere.

1 primjer

Jež je donio kući 2 jabuke. Još jedan jež došao mu je u posjet i donio jednu jabuku. Koliko jabuka imaju ježevi? (3) A koliko samih ježeva? (2)

2 primjer

Vjeverica je pronašla 3 češera ispod bora. Na putu kući počastila je zeca jednim češerom. Koliko čunjeva joj je ostalo? (2).

3 primjer

Miška je pripremio jedno bure meda za zimu, a šumar mu je dao još jedno bure. Koliko bureta sada ima medvjed? (2).

Vodeći: Odlična djeca! I ti možeš računati. Možemo ići na sledeću stanicu. Ostalo je vrlo malo za odlazak u zemlju znanja.

Djeca imitiraju mali voz.

Vodeći: Idemo, idemo, idemo, kad cemo stici? Tu-tu! Stigli smo! Ova stanica je Dance! Predlažem da se zagrijete i zaplešete.

Ovdje možete postaviti bilo koji odgovarajući ples po nahođenju umjetničkog direktora, koji će se tematski uklopiti u dan znanja u vrtiću. To može biti jesenji ples sa žutim lišćem ili nešto slično. Na primjer, nešto ovako:

Vodeći: Pa, mi smo klinci i plesali. Ali gdje je naša zemlja znanja? Vozili smo se toliko dugo, prošli smo toliko stanica, obavili toliko zadataka. Odat ću vam malu tajnu: naš vrtić je zemlja znanja, jer ovdje dolazite da naučite nešto novo, naučite puno zanimljivih stvari, pripremite se za školu, što znači da u zemlju znanja dolazite svaki dan! A 1. septembar u vrtiću je početak novog puta, puta do znanja!

Pogovor

Za kraj praznika Dan znanja u vrtiću možete organizirati svečanu uručenje malih poklona djeci. Dobro je ako su to knjige ili pribor za pisanje koji će djeci biti od koristi u procesu učenja. I iako praznik 1. septembra u vrtiću nije toliko značajan kao u školi, ipak ljubav prema znanju treba usaditi u djecu od najranije dobi, kako bi shvatili da učenje u školi nije samo njihova dužnost koja mora biti izvedena, ali uzbudljiva aktivnost i put do uspjeha u odrasloj dobi.

Kako je matineja Dana znanja u vašoj predškolskoj ustanovi? Podelite u komentarima!

Pregled sadržaja dokumenta
"Scenario praznika" 1. septembar - Dan znanja "u vrtiću za decu pripremne grupe"

Target. Stvaranje dobronamjerne atmosfere, stvaranje radosnog raspoloženja kod djece, pozitivan stav prema školi.

1. Uopštiti znanje djece o prazniku Dan znanja.

2. Naučite brzo prelaziti s jedne igre na drugu.

3. Ohrabrite djecu da se uključe u zajedničku igru ​​sa odraslima.

4. Negovati sposobnost koordinacije svojih akcija sa akcijama svojih drugova.

Oprema: kartice sa slovima, brojevima, drvo

Ima pjesama o 1. septembru, školi, vrtiću.
Djeca se okupljaju na svečano uređenom prostoru na centralnom ulazu u vrtić. Uz muziku ulaze djeca starijih grupa. (muzika. „Ding DingKindergarten » "Uči u školi") sjede na stolice, a pripremne grupe izvode konstrukciju na pjesmu "Zdravo, svijete!"- onda idite na njihova mjesta

Vodeći : Pozdrav dragi odrasli! Zdravo draga djeco! Danas imamo odmor i danas smo se okupili da čestitamo jedni drugima na činjenici da smo se sreli u septembru. Koji onda odmor slavi naša zemlja 1. septembra? (Odgovor djece)

Čestitamo vam svima sretan praznik i želimo tako da će se svima vama svidjeti i pamtiti. Ovo dan otvara akademsku godinu. Neka vam bude zabavno, zanimljivo i neka vam donese novo znanje, otkriće i nova prijateljstva.

Naši momci su se pripremili i sada će čitati poezija:

Dijete 1: Proleteo nezapaženo,

Naše ljeto dana,

Child bašta nam je otvorila vrata,

Uskoro smo učenici.

Dete 2: preplanuli, zategnuti,

Postali smo još stariji,

Sretna ti nova godina akademiku,

Samo najbolje vijesti

Dijete 3: Biće ukusnih ručkova,

Čeka nas slatka kaša

Razgovor sa nastavnikom,

Kompot sa suhim voćem.

Dijete 4: Tobogani, vodoravne šipke, uže za preskakanje,

Svima je dosadno bez nas

Vrijeme će proći, a mi ćemo otići

Kod mama je sve u prvom razredu.

Vodeći : Već sanjamo o školi da ćemo uskoro u 1 razred, kao u našoj pesmi (deca idu na bodove)

Pesma "Uskoro idemo u skolu"

Vodeći : Odmor završava-

Odmarali smo se mnogo dana.

Prijatelji se ponovo sastaju

Imamo ih puno.

Ojačani, zdravi

Sve pohvale za planinarenje po šumi!

With kompletno znanje

Sretna nova akademska godina!

Hajde da viknemo zajedno: "Srećna nova školska godina!"

Uz muziku, Shapoklyak trči sa torbom, pacovom u njoj, u drugoj ruci ima božićno drvce, koje pokušava staviti na jedno ili drugo mjesto.

Shapoklyak :. Gdje je Nova godina? Ovde sam sa svojim drvetom! Gde ćemo staviti drvo, Lariska? Aha, baš ovde! (mesta u sredini između stepenica) Izgleda dobro!

Veda:. Ljudi, ko nam je došao u posjet ?!

(odnosi se na Shapoklyak) Zdravo, zašto si donio drvo?

Shapoklyak. Kako to misliš zašto? Sami viknu: "Sretna Nova godina!"

Vede: Dakle, imamo novu AKADEMSKU GODINU!

Shapoklyak :. Dakle, Djed Mraz, a pokloni neće biti za mene i Larisku, a moji omiljeni slatkiši?

Vede: Shapoklyak, nemoj se nervirati, bolje da se zabavimo na odmoru!

Shapoklyak: Nemate šta da radite! Zašto su došli, kad nema Nove godine!Sjedili bismo kod kuće, ležali na sofi. Šta je dobro od vrtića i kako se uopšte zove vaša škola? (odgovor dece) A šta radiš u bašti?

Vede: Ali slušajte i vidite, otpevaćete pesmu o d/s

Pjesma "Šta je d/bašta?" (Djeca stoje mirno)

Vede: Djeca u vrtiću ne samo da se igraju igračkama,

Uče da pevaju, plešu, slikaju,

Naučite slova i brojeve

Znaju mnogo pjesama i bajki.

Naši momci žele sve da nauče i znaju sve!

Pogledajte kako naša djeca znaju plesati zajedno, cijeli dan su zauzeti

Plešite "Cijeli dan" (sjednite)

Shapoklyak:: Ha, i ja znam da plešem! Ali sad ću provjeriti, kako mislite da poznajete junake iz bajki!

Reći ću pola imena junaka iz bajke,

I kažeš kraj imena, pa:

Winnie the Pooh,

dr. Aibolit,

Baba - (Yaga)

Deda Mraz,

Zmey Gorynych,

poštar Pečkin,

Fly Tsokotukha,

Crvenkapica,

krokodil Gena,

Dječak - (sa prstom,

kokoš - (Ryaba,

Mačka - (Matroskin, u čizmama,

Karabas - (Barabas).

Porodica pasa - (Barboskins)

Veda: Shapoklyak, a mi volimo pjesmu iz crtanog filma o Barboskinu, pjevaj i igraj sa svim momcima

Zagrijavanje "Ti i ja" (senior i pripremni kraj svojih stolica)

Shapoklyak: Pa dobro bajke, znaš, ipak je bolje ležati na kauču kod kuće nego na svom

Vodeći.

Ne bi trebao tako reći, Carlson.

Ovdje predaju, u vrtić

Ljubav prema prijateljima, ljubav prema poslu,

Marljivo poučavaju sve.

Naravno, zaliha znanja

Sve dok je naš mali

Ali bit će potrebno!

Shapoklyak :. Šta su ovi « znanje » ?

Vede: A ovdje, na primjer, momci već znaju slova abecede. Zaista momci? (odgovori djece)

Shapoklyak. Koja su ovo pisma?

Vodeći... Pisma koja su skrivena u zagonetkama. Slušajte i zapamtite, a mi ćemo vam pokazati zalihu znanja, koju možete popraviti na svojoj jelki.

Evo dva stuba dijagonalno,

A između njih je pojas.

Znaš ovo pismo, a?

Pred vama je pismo... (A)- deca pogađaju, Karlson okači list sa slovom na drvo itd.

Dodamo tri u jedan,

Kakvo ćemo pismo sastaviti ... (V)

I kao poker

Pismo grbavo leđa... (G)

Ovo pismo je široko

I izgleda kao buba... (F)

Da pišem pisma

Mi ćemo pripremiti... (Beležnica)- Carlson okači svesku na drvo

Shapoklyak. Čemu služe pisma? (odgovori djece)

Vodeći... Da, da bi se formirale reči.

Shapoklyak. Oh, kako zanimljivo!

Veda: Da, Shapoklyak! A znate da osim slova postoje i brojevi! Uz njihovu pomoć računaju!

Shapoklyak :. Oh, šta je ovo?

Veda:. Igrajmo jednu igru ​​pa ćete saznati.

Ovi brojevi su u mojim rukama. Nazovimo ih Lariske i Shapoklyak, momci. Slušajte i zapamtite!

Voditelj pokazuje brojeve od 1 do 10, djeca ih zovu , igrajmo sada

Igra: Pronađite par(4 seta sa brojevima 7a i 7b se dijele, od 1-10 djeca trče raštrkano uz muziku, pronađu par sa istim brojem, postanu par, podignu karte)

Vede: I hajde da okačimo jelku i brojeve. Kakvo elegantno božićno drvce imamo! Imali smo jednostavnu šumsku jelku, ali je postala božićna ZNANJE!

Pa, Shapoklyak, da li ti se dopao praznik?

Shapoklyak. Ipak bi! Postao sam potpuno drugačiji! Sada znam i slova i brojeve!

Veda... A momci su vam pomogli da saznate sve ovo! I prijateljstvo - slušajte mi znamo pjesmu prijatelja

"Pjesma prijatelja"

Vede: I naša djeca u vrtiću uče kako da poštuju odrasle, pomažu im, vole svoju domovinu, majku, budu pristojni, vrijedni, ljubazni, kao u našem plesu, pogledajte

Ples "Šta je ljubaznost?" (u parovima)

Shapoklyak :. Hvala momci! Dobro urađeno! A ko te uči (odgovor djece)

Veda: U školi, učitelji i vrtići - vaspitači!

Shapoklyak: A kako se zovu vaši vaspitači! (Odgovor djece)

A ko će te naučiti crtanju, sportu, čitanju (odgovor djece)

Vede: Pozdravimo naše negovatelje

Zatim daje riječ šefu d/s, govori o poklonima, Shapoklyak daje poklone djeci

Shapoklyak: oprašta se, kaže da će se viđati u crtanim filmovima, češće će posjećivati ​​da postane pametan kao ti! I mogu li ponijeti drvo sa sobom, učiću (oprašta se)

Praznik posvećen Danu znanja u vrtiću.

Ciljevi : stvoriti radosno praznično raspoloženje kod djeteta, izazvati emocionalni uzlet i formirati prazničnu kulturu (praznične tradicije), na razigran način učvrstiti znanja o pravilima saobraćaja, produbiti znanja o pravilima ponašanja na ulici. Osvijestiti djecu do čega može dovesti saobraćajni prekršaj.

Zadaci: Razvijati muzičke i izvođačke sposobnosti djece, koordinaciju pokreta. Negovati estetsku percepciju, prijateljske odnose među djecom. Poticati i stimulirati želju djece za stjecanjem novih znanja. Negovati kulturu ponašanja na masovnim zabavnim događajima, na putu. Promovirati razvoj opreza, razboritosti na putevima, vaspitavati pažnju, koncentraciju. Ojačati sposobnost primjene znanja stečenog u igrama i svakodnevnom životu.

Crveno leto je prošlo,
Veselo i besplatno.
Sjajno je vrijeme
Dvorište i škola.

Malo kišovito
Hladno i prohladno
Ali ipak sretan
I vrlo, vrlo prijateljski.

Cijela zemlja nije uzalud čekala
Septembarsko jutro je.
Dima, Saša, mali Džoni,
Šiške su počešljane.

Katya, Sveta, Lenochki,
Peglane trake.
Plava, crna, crvena.
Milioni dece.
Pokupili smo tone knjiga
I niz olovaka.

Šetaju do škole sa cvećem...
Zvono zvoni na selu
I momci će to pročitati.
Milioni novih riječi.

Veda Počinjemo, počinjemo

Otvaramo naš praznik!

Danas nije lak odmor

Ne neki šaljivdžija.

I praznik prvog septembra,

Dan znanja - svaka čast svima! (djeca viču Ura!!!)

Okupili smo se ovde odjednom

Za zabavan sat za djecu.

Ljeti su se djeca odmarala, oporavljala. Da, sad je vrijeme da svi uče: i u vrtiću i u školi.. Svako od vas je zgodan i zgodan, a da provjerimo koliko ste pametni i brzi. Pogodi zagonetke.

Svaki dan idu u školu, nose na ramenima (aktovnu).

Ko je glavni kralj među knjigama, taj je prvi (bukvar).

Pametne misli vaspitač, stoji za tablom (nastavnik)

Ako ga izbrusiš
Nacrtajte šta god želite!
Sunce, more, planine, plaža.
Šta je ovo?..
(olovka)

Da pišem olovkama,
Mi ćemo pripremiti ... (bilježnica)

Tvoj pramen bez straha
Umače u boju.
Zatim obojeni pigtail.
U albumu vodi duž stranice.
(Četka)

Prava linija, hajde,
Nacrtajte sami!
Ovo je teška nauka!
Korisno ovdje ... (vladar)

Kako ste se opuštali ljeti?

Nedostajali ste jedno drugom?

Odgovor dece.

.

V . Ali, vidim, nakon ljeta su se malo zaboravili. Moramo se ponovo sresti!

Muzička igra "Upoznajmo se"

Odabire se muzika sa jasno izraženom dvoglasnom formom. Djeca formiraju dva kruga: vanjski i unutrašnji. Za prvi dio muzike, vanjski krug se pomiče udesno, unutrašnji krug ulijevo; u drugom delu muzike deca iz unutrašnjeg i spoljašnjeg kruga okreću se licem jedan prema drugom, deca jedna naspram druge se rukuju, naizmjence izgovaraju imena, grle se ili rukuju. Pređite na prvi dio muzike. I tako nekoliko puta.

Pa smo se svi zajedno sastali!

Nastavimo praznik uz pjesmu!

Izvodi se pjesma "Smile".

"Uznemirujuća" muzika zvuči,

Baba Yaga uleti na metli.

Baba Yaga. Ružnoće! Kakav praznik, pa čak i bez mene! Nije dobro! Jesi li mislio da ne učim? Imam nos - unutra! Ne nos, već pumpa! (Kihne) Kupila sam novu odjeću za praznik Šta, zar me se ne bojiš? (Odgovor dece.) Tako je, ko se zabavlja ne plaši se! Da, i moje raspoloženje danas je divno, čak želim i da pevam! (Peva)

Dvesta godina sa ramena,

U vrtlog plesa glavom

Mladi čovjek,

Pleši sa mnom!

Izvodi se ples "Ponovi za mnom". Baba Yaga izvodi jednostavne plesne pokrete na melodiju "Cucarachi", djeca ponavljaju za njom.

Baba Yaga. A u mom vrtiću, kad sam bio mali, bili su časovi vožnje na metli, hoćeš da te naučim kako da pravilno upravljaš takvim vozilom?

Djeca. Da!!!

Baba Yaga. Sve je u redu, divno, super! (trlja dlanove, glasno se smijući) Gdje su svi odrasli? Gdje su otišli? Ovo je moj trik! U vašem vrtiću više nema odraslih! Pogledajte u koga sam ih pretvorio.

Odgajatelji izlaze, i dadilja, i direktorica i medicinska sestra, svi obučeni kao dijete: mašne, bradavice, biseri, šortsevi, kratke suknje, učestvuju u tome.

Baba Yaga ... Eto čuda! Šta ćeš sad sa ovom decom? I smislio sam Organizirat ćemo smiješno takmičenje između naše prave djece i ove začarane djece. Da li se slažete?

Djeca. Da!!!

I ti? (Odgovor vaspitača.)

Baba Yaga ... U ovom slučaju već imamo tim edukatora. Ostaje mu dati ime.

Odgajatelji svoj tim zovu "Lutke".

Baba Yaga A kako će se zvati vaš tim, momci? (Djeca svoje ekipe zovu "Crtani filmovi")

Baba Yaga. Ekipe, napredujte! Eh! Gde si, mlada moja! Prva igra se zove "Jedan, dva, tri trčite s torbom." Počinjemo sve raditi po mom zvižduku.

Igra "Jedan, dva, tri trči sa torbom"

Baba Yaga. I sada iz ekipe "Toons" i ekipe "Dolls" stoje u jednom velikom krugu za igru ​​"Ko je najspretniji?"

Igra "Ko je najspretniji?"

Stolice se postavljaju u krug, uvijek ih je jedan manje od učesnika u igri, koji se također redaju u krug jedan za drugim. Zvuci muzike. Učesnici igre, plešući, kreću se u krug. Na kraju muzike svi bi trebali sjesti na obližnju stolicu. Svako ko ne dobije stolicu eliminira se iz igre. Igra se nastavlja sve dok ne ostane jedna stolica. Pobjednik je tim čiji su članovi najviše puta bili najagilniji.

Baba Yaga. Vrijeme je za pauzu. A najbolji odmor, po mom mišljenju, je ples. Jednostavno ih volim!

Na svijetu postoji mnogo plesova, ali ćemo se sjetiti onih najpoznatijih. Istovremeno ćemo se takmičiti, ko su naši najbolji plesači: "Crtani filmovi" ili "Lutke".

Takmičenje "S plesovima širom svijeta"

Za svaku ekipu sviraju muzički odlomci poznatih plesova. Članovi tima izvode karakteristične pokrete ovih plesova. Timovi se naizmjenično plešu. Za zvuk "Kuklyashki": "Sirtaki", "Lezginka", "Lombada"; za "Crtane filmove": "Ples malih pačića", "Buratino", "Dama". Svi zajedno izvode "Letka-enku".

Baba Yaga (nosi velike i male pantalone).

Pogledaj šta sam našao u svom gepeku. Trebaju li vam na odmoru?

Baba Yaga. Nemoj mi reći, draga. Ove pantalone su namjenjene i za igru. Veoma je duhovita i zanimljiva. Ekipe, postrojite se u parove!

Igra "Hlače za dvoje"

Članovi tima stoje u parovima jedan za drugim na jednom kraju mjesta. Na drugom kraju platforme nalaze se stalci. "Lutke" dobijaju velike pantalone, "Crtaći" male. Stojeći u paru prevucite jednu nogu u jednu nogu (sijamski blizanci). Na znak, prvi par oba tima trči na drugi kraj mjesta, trči oko stalka, vraća se svom timu, dodaje pantalone sljedećem paru, itd. Prvi tim koji završi takmičenje pobjeđuje.

Baba Yaga ... U spretnosti, brzini, genijalnosti nema ravnog ni "Lutkama" ni "Crtićima". Djeco, jesu li vam se svidjeli vaši odgajatelji koje sam očarao danas? (Odgovor djece.) A kada vam se više sviđaju: kada su obični vaspitači ili kada su nestašni i zabavni kao vi? (Odgovor djece.) To je divno! Neka vaši nastavnici uvijek ostanu tako ljubazni, zabavni, ponekad nestašni. I prijateljstvo između vas će biti jako, jako. Uskoro ćeš ići u školu, a sa saobraćajnom policijom moraš se družiti. Zagonetke.

Hoda trotoarom

Voli prelazak zebre

I šeta kraj puta

Ko je ovo? (pješaka).

Ljudi, jesmo li mi pješaci? (odgovori djece). Dobro.

Djeca treba da navedu vrste prevoza na kojima

putovali su heroji iz bajki.

A) Čime je Emelya odjahala kralju u palatu? (Šporet)

B) Omiljeni način prevoza za mačke Leopolda? (bicikl)

P) Kako je Carlson podmazivao motor? (džem)

D) Kakav su poklon roditelji čika Fjodora napravili poštaru Pečkinu. (Bicikl)

E) Šta je vila kuma pretvorila u tikvu za Pepeljugu? (kočija)

E) Na čemu je Aladin leteo? (čarobni tepih)

G) Šta je Kai jahao iz bajke Snježna kraljica? (sanjka)

H) Lični prevoz Baba Yage (stupa).

igra "Taxi"

dvije ekipe, (dvije kolone) taksista - uzima obruč, ulazi u njega i prevozi djecu - putnike (jedan po jedan) na drugi kraj hodnika na semaforu. Pobjednik je tim u kojem će vozač brže prevesti sve putnike.

1 zagonetka:

Ovde stoji na ulici

U crnoj čizmu -

Strašilo trooko

Na jednoj nozi. (Semafori)

2 zagonetka:

Gle, snažni čovječe, šta:

Jednom rukom u pokretu

Koristi se za zaustavljanje

Kamion od pet tona. (Kontrolor prometa) Predstavljam inspektora i dajem riječ, vodi igru.

1 igra "Crvena, žuta, zelena"

Vaspitač (objašnjava pravila):

Kada se crveni krug - smrzavate se;

Žuta - pljesnite rukama;

Zelena - vožnja.

Jaga sa poslužavnikom sa kutijama slatkiša na njemu.

Baba Yaga ... Uletite! Rastavi!

Djeca otvaraju kutije, a umjesto slatkiša u njima ima kamenčića.

Baba Yaga ... Ne mogu ništa da uradim protiv svoje štetne prirode! To je katastrofa! Hoćete li me ljubazno zamoliti da nam vratite pravu poslasticu? I hajde da kažemo svi zajedno čarobne riječi

Djeca mole Babu Yagu, nazivajući je nježnim riječima, izgovaraju čarobne riječi: "molim", "budi ljubazan" itd.

Baba Yaga ... Oh oh oh! Šta je sa mnom? Gde me nose noge? (Baba Jaga sa decom kreće prema skrivenoj korpi sa poslasticama, deca je pronalaze.)

Tako sam postao ljubazniji

Samozadovoljniji i velikodušniji.

Evo vaših poklona. Pomozite sebi svom zdravlju!

Baba Yaga I želimo vam cijelu godinu zabave i sunčanog raspoloženja!

Baba Yaga i klovn se opraštaju od svih učesnika praznika i odlaze.

Djeca i vaspitači slobodno plešu uz pjesmu Not Childish Time.