Sva djeca su male odrasle osobe. Svaki od njih ima svoj karakter i svoje probleme. Imaju jedno zajedničko - moraju se školovati. U kasnijem životu moraju živjeti u društvu. Od njihovog znanja i vještina ovisit će kvalitet njihovog života, i ne samo njihovog, nego i života njihove porodice. Nažalost, iz različitih razloga, djeca nisu uvijek u mogućnosti da pohađaju školu. Za stariju generaciju škola je uvijek jedini način da se obrazuju. Danas se problem može riješiti uz pomoć kućnog obrazovanja. Ova vrsta edukacije je pogodna za djecu - invalide, djecu sa mentalnim smetnjama, djecu koja ne žele ići na javna mjesta, djecu koja se bave sportom ili kreativnošću.

Roditelji moraju shvatiti da je glavna stvar u slučaju kućnog odgoja da sva odgovornost pada na njih, a ne na bilo koga drugog.

Postoji nekoliko vrsta školovanja kod kuće. Ovo:

• — Kućno obrazovanje
• — Obrazovanje u porodici

Kućno obrazovanje

Nemaju sva djeca priliku da pohađaju školu zbog lošeg zdravlja. Nažalost, ima mnogo ruskih državljana koji se ne mogu kretati bez pomoći. Ova djeca se razlikuju od svojih vršnjaka samo po tome što ne mogu trčati, skakati ili hodati. Treba da stvore uslove za ispoljavanje svojih talenata, kako bi se u budućnosti osećali punim društva.

Djeca sa smetnjama u razvoju mogu se školovati kod kuće. Postoje dvije opcije:

1. Ako želite da podučavate decu po opštem programu
2. Ako želite djecu trenirati kao posebne

Ako dijete studira po programu za običnu djecu, tada dobiva standardnu ​​svjedodžbu o završenoj školi. Časovi, njihov broj, intenzitet, trajanje nastave zavise od zdravlja i sklonosti djeteta, kao i od dnevne rutine. U zavisnosti od stanja djeteta, možete prekinuti nastavu ili ih odgoditi za određeni period.

Program za posebnu djecu je individualan za svako dijete. Sertifikat se izdaje na osnovu programa obuke.

Ako želite da znate zamršenosti zakonodavstva o obuci za osobe sa invaliditetom, upućuju na pravni okvir.

1. Potreban je zaključak zdravstvene ustanove na osnovu kojeg će se dati mišljenje o potrebi školovanja djeteta kod kuće

2. Kontaktirajte školu u vašem mjestu prebivališta. Škola u mjestu prebivališta je dužna da posebnom djetetu obezbijedi besplatne udžbenike i literaturu koja se nalazi u biblioteci.

3. Školski nastavnici su dužni pružiti savjetodavnu pomoć djetetu.

Želje roditelja

Ponekad se želje roditelja svode na to da djeca uče kod kuće. Treba napomenuti da u ovom slučaju sva odgovornost pada na roditelje. Postoji niz razloga zašto roditelji žele sami da rade sa svojim djetetom.

• Čudo od djeteta

Takvo dijete je ispred školskog programa. Samo mu je dosadno na času. Dijete nije zainteresirano za informacije koje daju nastavnici. Tokom nastave je rasejan i ne sluša objašnjenja nastavnika.

• Uključivanje u druge aktivnosti (sport, umjetnost, itd.) ne daje djetetu vremena i želje da se koncentriše na školu.
• Roditelji su, zbog svoje profesije, prinuđeni da se često sele. Dijete je lišeno svog uobičajenog okruženja, prijatelja i škole.

Da biste svoje dijete prebacili na porodično obrazovanje morate:

• Prijava opšteobrazovnoj ustanovi o izboru porodičnog oblika obrazovanja.
• Zaključite ugovor između roditelja i škole o porodičnoj organizaciji školovanja djeteta.
• Ako ste odabrali porodično obrazovanje, onda prema članu 40. stav 8. Zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“ morate biti plaćeni u gotovini u iznosu od 500 rubalja.

Prednosti školovanja kod kuće

• Dijete sam pravi raspored.

Ova praksa ga priprema za samostalan život. Međutim, roditelji bi trebali nenametljivo pratiti proces učenja djeteta.

• Dijete bira one stvari koje ga zanimaju

Ako vaše dijete zaista voli književnost, onda će mu naglasak na matematici biti neprijatan. U ovom slučaju kontakt sa roditeljima je veoma važan. Nema potrebe da terate dete da radi nešto što mu nije interesantno. Osnovno znanje iz drugih, neosnovnih predmeta će odgovarati i vama i vašem djetetu.

Takođe je važno shvatiti da pritiskom na dijete, loše utičete na njegovu psihu.

• Sposobnost uklanjanja negativnih kontakata

Vrlo često su djeca pod utjecajem “lošeg društva”. Pijte, pušite, probajte drogu. Kada podučavate kod kuće, moći ćete s većim samopouzdanjem nadzirati svoje dijete.

• Posebni predmeti

Svaka osoba ima pravo da radi šta želi u svom životu. Ne možete napraviti slona od miša. Roditelji često zaborave na ovo. Ako mu, u želji da usrećite svoje dijete, nametnete svoje gledište o izboru profesije, tada ćete najvjerovatnije izgubiti povjerenje djeteta. Nemoguće je natjerati matematičara da slika slike. Svaka osoba treba da radi ono što je njegova ili njena duša strastvena. Ako je vaše dijete genije (sva djeca su genijalci), dajte mu priliku da ostvari svoj san.

Obrazovanje kod kuće je najstariji oblik sticanja znanja, koji je nastao mnogo prije pojave prvih općih škola. Vjekovima je školovanje kod kuće bilo jedini način za stjecanje znanja. Ovo je bilo dostupno samo imućnim, imućnim porodicama koje su bile u mogućnosti da plate usluge privatnog učitelja ili roditeljima koji su imali slobodnog vremena i odgovarajuća znanja i vještine da podučavaju svoje dijete kod kuće.

Istorija i stereotipi

Tokom sovjetske ere, školovanje kod kuće bilo je moguće samo za djecu sa smetnjama u razvoju. Djeci koja se nisu mogla slobodno kretati ili su bolovala od bilo kakvih psihičkih bolesti, nastavnici su svakodnevno dolazili kući i držali individualne časove.

Ostali đaci su se školovali na opštim osnovama da bi stekli srednje obrazovanje. Ali od 1992. godine svaki student koji želi da studira zvanično ima pravo da studira bez napuštanja kuće.

I ako je ranije školovanje kod kuće (ili, kako se još naziva, školovanje kod kuće) bilo iznuđena mjera, sada je obrazovanje kod kuće postalo moderan trend - sve češće roditelji biraju upravo ovu metodu obrazovanja za svoju djecu.

Razlozi zbog kojih roditelji prebacuju svoje potomstvo na kućno obrazovanje su različiti:

• nevoljkost da se odgoj djeteta povjeri strancima;
• zaštita djeteta od fizičkog i moralnog pritiska u školi;
• želja da samostalno daju znanje sinu ili kćeri, kako smatraju prikladnim;
• nezadovoljstvo kvalitetom i nivoom školskog obrazovanja i obuke.

Hajde da shvatimo koje vrste, prednosti i nedostatke školovanja kod kuće.

Koji oblici školovanja kod kuće postoje?

Postoji nekoliko vrsta učenja kod kuće:

• Obuka kod kuće. Svakog dana u djetetov dom dolaze učitelji u školi i pojedinačno čitaju predmete. Ovaj oblik edukacije je moguć ako postoje medicinske preporuke;
• Eksterni rad. Učenik uči discipline tempom i načinom koji mu odgovara uz pomoć roditelja ili samostalno, nakon čega polaže ispite u školi. Možete, na primjer, završiti 2 godine programa u jednom;
• Ne-školovanje. Pritom se roditelji ne miješaju u proces učenja, već samo na njegov zahtjev pomažu u određenim stvarima; dijete samostalno prima znanje u posebnom stilu koji je odabrao.

Uz bilo koji oblik kućnog školovanja, učenik je u obavezi da dolazi u školu dva puta godišnje i polaže ispite - samo u tom slučaju će moći da dobije svjedodžbu o završenom srednjem obrazovanju.

Prije nego što odluče da školuju svoje dragocjeno dijete kod kuće, roditelji moraju pažljivo odvagnuti sve prednosti i nedostatke i odlučiti hoće li ovaj model obrazovanja zaista koristiti njihovom sinu ili kćeri.

Prednosti kućnog obrazovanja

• Efikasniji razvoj programa. U toku nastave nastavnik ili roditelj razume u čemu dete „lebdi” i koje gradivo je besprekorno savladalo. Kao rezultat, student ima veći akademski učinak i kvalitet znanja;
• Individualni program omogućava i uštedu dragocjenog vremena, zbog čega ostaje više vremena za posjete muzejima, pozorištima, izložbama itd. Desetogodišnji program se može savladati u kraćem vremenskom periodu;
• Mogućnost izučavanja predmeta koji se ne predaju u školi, ali su neophodni, prema roditeljima - na primjer, rijetki ili drevni jezici, arhitektura, umjetnost;
• Sposobnost organiziranja individualnog rasporeda u skladu sa biološkim satom učenika, čime se izbjegava nepotreban stres, zbog čega se takva djeca manje razboljevaju;
• Odsustvo sukoba sa nastavnicima, vršnjacima i starijim školskim drugovima (ovo, kao što je poznato, negativno utiče na psihu dece);
• Dijete koje se školuje kod kuće lišeno je lošeg uticaja vršnjaka u nepoželjnim kompanijama;
• Razvoj individualnog načina mišljenja, bez tuđih stereotipnih uticaja, odsustvo karakteristika mnogih grupa" instinkt stada»;
• Odgoj se odvija u tradicijama poznatim porodici, što je posebno važno ako pripada vjerskoj zajednici ili etničkoj manjini;
• Isključen je vanjski utjecaj na vjerske stavove i uvjerenja, kao i njihova kritika i ismijavanje;
• Bliži kontakt sa roditeljima, bliski odnosi od poverenja sa njima.

Nedostaci školovanja kod kuće

• Nedostatak komunikacije sa vršnjacima. Mnogi bi mogli prigovoriti: ali beba nije potpuno uklonjena iz društva, ne sjedi unutar četiri zida, već komunicira sa prijateljima, komšijama, ide u prodavnice, posećuje sportske klubove i druga javna mesta. To je istina, ali u takvim situacijama za komunikaciju bira samo prijatne i simpatične ljude, bez stjecanja dragocjenog iskustva u rješavanju konfliktnih situacija (koje su, naravno, neizbježne u odraslom životu);
• Stalna roditeljska kontrola i pretjerana zaštita mogu dovesti do nezrelosti i sebičnosti;
• Roditelj koji kontroliše sina ili ćerku mora biti veoma organizovana i čvrsta osoba, jer je odgovoran za njegovo školovanje, obrazovanje i razvoj. Nije svaka odrasla osoba u stanju da kompetentno, profesionalno i efikasno organizuje obrazovanje dece van škole;
• Nažalost, roditelji nisu uvijek u mogućnosti da se stručno osposobe i odgovore na sva pitanja svog sina ili kćeri. To je moguće samo ako odrasla osoba ima odlično poznavanje školskog programa (a to je, vidite, rijedak fenomen), širok pogled i zadivljujuću erudiciju;
• Ono što 12-15 nastavnika može dati djetetu, ne može dati jedan roditelj, ma kakvo znanje, mudrost i iskustvo imao;
• Dijete razumije da on " ne kao svi ostali“, zbog čega se duboko u sebi osjeća kao crna ovca;
• Nedostatak iskustva u komunikaciji sa vršnjacima i nastavnicima utiče na komunikaciju u odraslom životu. U vlastitoj porodici navikava se na povećanu pažnju, ljubav, osjeća se kao neophodna, važna i nezamjenjiva osoba, a kada stigne na visokoškolsku ustanovu, na posao ili u vojsku, suočen je sa surovom realnošću u kojoj potpuno je ravnodušan prema onima oko sebe;
• Skupo. Metodički priručnici, udžbenici, plaćanje usluga privatnih nastavnika (a oni će najvjerovatnije biti potrebni) roditeljima neće biti jeftini;
• Nemogućnost učenja na greškama drugih ljudi. Provodeći 5-6 sati u školi, u grupi, učenik posmatra drugu decu, analizira njihovo ponašanje, deli postupke na „bele i crne“, uči da prepozna laži, neiskrenost i licemerje. Odrasli koji se protive školovanju kod kuće tvrde da je to nemoguće objasniti kod kuće.

Da li će sina ili kćer prebaciti na kućno obrazovanje, naravno, odlučuju roditelji. Možete, na primjer, organizovati „kućnu školu“ ne tokom školske godine, već u posljednjem mjesecu ljetnog raspusta i procijeniti vlastite snage i posmatrati reakciju djeteta.